精選草房子讀后感500字
讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,或者一段視頻后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面我們來(lái)看看閱讀《草房子》后的感受吧。
精選草房子讀后感范文一:
我在假期里讀了《草房子》這本書,因?yàn)樗粌H像其他有趣的讀物一樣會(huì)隨時(shí)引人大笑,更會(huì)引人深思,讓我們受到啟發(fā)……
這本書里的禿鶴給我留下了深刻的印象。禿鶴其實(shí)叫陸鶴,因?yàn)樗且粋(gè)小禿子,所以同學(xué)們都叫他禿鶴。他和我一樣是個(gè)三年級(jí)的學(xué)生。在油麻地小學(xué)上學(xué),因?yàn)樗莻(gè)十足的大禿子,所以很少有人叫他的名字,而且每個(gè)人都嘲笑他,不愿意和他做朋友,有的甚至不愿意看他一眼。禿鶴雖然家里不是那么富裕,但他是個(gè)孝順長(zhǎng)輩的好孩子,孝順長(zhǎng)輩,不跟長(zhǎng)輩吵架。他還是一個(gè)有自信心的好孩子,他常常坐在小鎮(zhèn)水碼頭的石階上,看著波光粼粼的湖面發(fā)呆。他自言自語(yǔ)的說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)沒有頭發(fā)就丑,哪里有頭發(fā)的人就好看嗎?”在嘲笑聲中,他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起禿鶴,但他并不記仇,同學(xué)們下課時(shí)都會(huì)去摸一摸他那光禿禿的小頭,但禿鶴沒有阻止他們不許摸他的頭。
最讓我感動(dòng)的是,禿鶴有著強(qiáng)烈地集體榮譽(yù)感,當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí),他毅然站出來(lái),承擔(dān)起了這個(gè)重要的角色,而且把這個(gè)角色演得一絲不茍,活靈活現(xiàn)。在他堅(jiān)持不懈的努力下,終于為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。沒錯(cuò),誰(shuí)說(shuō)禿子就不能有尊嚴(yán)呢?我想:在我們的生活中,可千萬(wàn)不能以貌取人,俗話說(shuō):人不可貌相,海水不可斗量。
精選草房子讀后感范文二:
輕輕地翻開這本書,進(jìn)入書的內(nèi)心世界,像海綿一樣吸收著里面的知識(shí),這本書就是曹文軒的杰作《草房子》,這本書讓我們學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
《草房子》中的主人公是一個(gè)名叫桑桑的小男孩,他在他的故鄉(xiāng)有很多朋友,他身邊發(fā)生了很多關(guān)于他的事情,他在:痛苦、后悔、磨難中訓(xùn)練自己;在自己善良、幫助、知識(shí)中感化自己。讓他們一家變成了一個(gè)向往成功的一家人,讓故鄉(xiāng)每一個(gè)人都記住他們一家人。
看完這本書,我想到一件事。那一次我正在做作業(yè),我突然碰到了一道非常非常難的應(yīng)用題正虎視瞪瞪的擺在我眼前,我怎么算也算不出來(lái),做了幾次都半途而廢,我心煩了就想放棄,讓媽媽來(lái)幫助我解題,這樣子也讓我休息一下(因?yàn)槟菚r(shí)媽媽沒在家)。我便放下筆,到外面去看電視了,當(dāng)我看電視的時(shí)候總有一點(diǎn)心里不舒服的感覺,我想:我必需學(xué)習(xí)桑桑的那一些優(yōu)秀的勇氣,不能放棄的,要不然我怎么學(xué)習(xí)呢?怎么對(duì)得起桑桑呢?想完我便馬上走進(jìn)了房間里又開始“工作”了。
我先找了我的數(shù)學(xué)書,在不懈努力的情況下終于找到了關(guān)于那一道題的知識(shí)點(diǎn),果然“功夫不負(fù)有心人呀”!,我把這道讓我差點(diǎn)放棄的.應(yīng)用題算出來(lái)了,我覺得真有成就感。這本書真是太好了,真是通住成功的直徑!
《草房子》這一本書我一定要把他收藏起來(lái),讓我把這本書一代代傳下去,讓我的子子孫孫們看到這本曾是古老作家曹文軒的好書。更讓他們學(xué)多一些好的東西,將來(lái)取得好的成功。
精選草房子讀后感范文三:
最近,我利用空余時(shí)間讀完了《草房子》這本書!恫莘孔印肥侵骷也芪能帉懙,故事描述的是個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活,他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩兒桑桑,他的父親是小學(xué)校長(zhǎng)。桑桑調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良,他有很多小伙伴:禿頭的陸鶴、樸實(shí)的陸小康、堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬------其中,我最喜歡的人物是桑桑,因?yàn)樗傁矚g做出一些不平常的事情,比如他看到人家捕魚,就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng),結(jié)果當(dāng)然是免不了受父母的一頓責(zé)罵;他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化,就穿著棉衣在校園里到處跑,看看是否有奇跡發(fā)生,引得同學(xué)們哈哈大笑。書中另外一個(gè)人物也很可愛,那就是陸鶴。他因?yàn)樯眢w上的原因從小就禿頭,所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長(zhǎng),他的自尊心也越來(lái)越強(qiáng),他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴,可同學(xué)們惡作劇地把他的帽子傳來(lái)傳去,最后掛在了旗桿上,讀到這個(gè)場(chǎng)景不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧時(shí)的情景。在一次活動(dòng)中,陸鶴為了彌補(bǔ)他之前的過(guò)錯(cuò),在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長(zhǎng)的角色,演得非常好,為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)了光。
讀完了這本書,讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的,書中人物對(duì)生活的熱愛,積極快樂的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。
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