王子與貧兒讀后感500字（通用33篇）
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或者一段視頻后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章，下面就是小編整理的王子與貧兒讀后感500字，一起來看一下吧。
王子與貧兒讀后感500字 篇1
這篇小說是以19世紀(jì)的英國(guó)為背景，描寫一個(gè)貧苦兒童湯姆和一個(gè)富貴王子愛德華交換社會(huì)地位的童話式故事。
貧兒湯姆從小過著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王子，而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。于是有一天，他們交換了身份，開始了新的生活。
通過這個(gè)童話情節(jié)，小說首先用鮮明的對(duì)比手法，展現(xiàn)了勞動(dòng)人民生活的極端艱難困苦和統(tǒng)治階級(jí)生活的極端豪華奢侈。在此同時(shí)，小說還鮮明地表明了人生生來平等的民主主義思想和環(huán)境決定人物性格的唯物主義觀念。 湯姆并非天生就只能當(dāng)貧兒，愛德華也不是生來就只能當(dāng)王子，全部的不同只在服飾和地位。
愛德華就曾跟湯姆說：“要是我們光著身子走出去，誰(shuí)也分不清哪個(gè)是你，哪個(gè)是我!”的確，當(dāng)貧兒穿上王子衣服時(shí)，大家都把他當(dāng)成王子;而愛德華穿上貧兒衣服后，大家便認(rèn)定他是貧兒，這里既沒有什么“天生富貴”，也沒有什么“天賦王權(quán)”，問題的關(guān)鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。
不僅如此，湯姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即頒發(fā)仁慈的法律，釋放無(wú)罪的囚犯，否定封建法律的荒謬，指責(zé)宗教裁判所的草菅人命，成了被萬(wàn)民擁戴的開明君主。而愛德華在穿上貧兒衣服后，也能在重新當(dāng)上國(guó)王時(shí)廢止酷刑，昭雪冤獄，頒布新法，以改善人民的處境。
這是他倆突然心血來潮或良心復(fù)蘇嗎?不，這是環(huán)境對(duì)人物性格的客觀影響，是健康、樸素的人民生活對(duì)人的改造作用。湯姆從人民中來，健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良、正直的品質(zhì)和同情苦難、嫉惡如仇的性格。而愛德華從王宮走到人民中去以后，受人民生活的影響，也逐漸具有了跟統(tǒng)治者截然不同的品質(zhì)和性格。
小說雖然取材于16世紀(jì)英國(guó)，但讀者從小說所描寫的人民大眾的苦難生活，很自然會(huì)聯(lián)想到19世紀(jì)七八十年代美國(guó)勞動(dòng)人民的艱難處境;從小說所描寫的統(tǒng)治者的為所欲為，很自然會(huì)聯(lián)想到當(dāng)時(shí)美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)政府的專橫欺詐;從湯姆和愛德華交換身份后的思想言行，也很自然會(huì)聯(lián)想到深刻的種族歧視。因此，小說雖然取材于16世紀(jì)英國(guó)，但其批評(píng)的矛頭是指向19世紀(jì)的美國(guó)。
王子與貧兒讀后感500字 篇2
在寒假中，我讀了一本《王子與貧兒》，深深地體會(huì)到了孟子說的那段話：“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”
這本事講的是一個(gè)王子和一個(gè)窮人家的孩子的故事。王子愛德華和湯姆同一天出生，命運(yùn)卻天差地別。在一次偶然機(jī)會(huì)中，他們互換了身份，愛德華被迫去鄉(xiāng)下生存；而湯姆被迫留在皇宮里。在這一路上，愛德華看見了許多的故事，也結(jié)識(shí)可靠的伙伴——亨頓。最后，愛德華當(dāng)回了王子，好人有了回報(bào)，壞人有了報(bào)應(yīng)，這也是我喜歡這本書的原因之一。
在這本書中，我最喜歡亨頓和愛德華兩個(gè)角色。亨頓善良，堅(jiān)韌而正義。如果沒有他，愛德華也不會(huì)重新成為王子，壞人也不會(huì)有報(bào)應(yīng)，這一切也不會(huì)回原軌，可見亨頓對(duì)這個(gè)故事的重要性，當(dāng)然他自己最后也得到了回報(bào)。再說說王子愛德華，他也還只是一個(gè)孩子啊，也是一個(gè)王子，本該在王宮里享受榮華富貴，卻飽受生活之苦。但他從不喊不公平，反而時(shí)刻想著他的子民。在自己受難的時(shí)候，不會(huì)關(guān)注自己的傷勢(shì)如何，卻會(huì)去想：我的子民被這么對(duì)待過嗎。所以，王子是大公無(wú)私且關(guān)愛群眾的。他在貧民生活中遭受了苦難，才成就了他的賢明。
這本書告訴了我們?nèi)齻�(gè)道理：一是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)；二是己所不欲，勿施于人；而三，就是千錘百煉，才增益其所不能。
王子與貧兒讀后感500字 篇3
我最近看了一本特別有趣的小說，叫《王子與貧兒》，這本書是馬克·吐溫寫給女兒們的一本著作，在我看來，這本書給了我很大的啟發(fā)，同時(shí)也帶給我無(wú)窮的樂趣，馬克·吐溫的寫作風(fēng)格，一向是以幽默的形式來批判現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。這本書中兩位主人公是同一天出生，卻有著天壤之別的生活。
湯姆·康蒂生活在貧民窟，湯姆家很窮，湯姆的父親喜歡酗酒，湯姆的父親天天叫湯姆和他的兩個(gè)孿生姐姐出去乞討，到了晚上如果湯姆沒有乞討到東西，他的父親就會(huì)鞭打辱罵他，但湯姆一點(diǎn)也不恨他的父親，他覺得他的父親不是個(gè)壞人，是酒惹的禍。
生活在王宮里的愛德華王子，從出生就有很好的待遇，人人見了他都要跪拜。
兩個(gè)不同的生活人但都心地善良、正直的人。
一次偶然的機(jī)會(huì)，湯姆被愛德華王子請(qǐng)進(jìn)了王宮還吃了點(diǎn)心，湯姆非常高興，兩人互換彼此的衣裳，但因?yàn)閮扇碎L(zhǎng)得非常相似，所以王子被誤認(rèn)為“小乞丐”，趕出了王宮。王子非常氣憤，一路上沒有一個(gè)人信任他。在他最困難艱險(xiǎn)的時(shí)候，碰到了好心人亨頓，一路上都是他在保護(hù)著王子。
湯姆這邊湯姆根本不懂皇室貴族的基本禮儀，鬧出了許多笑話，還被人們稱為“瘋了的王子”。像這樣的日子，湯姆和愛德華過起來真是度日如年呀，終于在加冕典禮的時(shí)候，倆人的身份又互換回來了。
倆人在艱苦難熬的日子里學(xué)了許多以前沒有接觸過的知識(shí)與事，這是兩人的經(jīng)驗(yàn)更深。經(jīng)過了這一次歷險(xiǎn)，倆人的關(guān)系更好了。
王子與貧兒讀后感500字 篇4
讀一本好書，就像結(jié)交好朋友一樣，我們可以感受英雄的喜怒哀樂，體會(huì)生活的真諦。 例如，我現(xiàn)在有美國(guó)作家馬克·吐溫的小說——“王子和窮人“。
這本書很好地記錄了愛德華王子和貧兒湯姆在不同情況下的生活和態(tài)度。他們不僅出生在同一天，同一個(gè)月，同一年，而且他們看起來完全一樣。所以，偶然的，愛德華和湯姆交換了位置，結(jié)果是一系列諷刺和神奇的時(shí)刻。當(dāng)乞丐湯姆住在宮殿里的時(shí)候，他可以喝他洗手的水，把他的仆人放在平等的地位上，不管他們的身份，而愛德華王子經(jīng)常忘記他和湯姆已經(jīng)交換身份，成為乞丐，被欺負(fù)和排斥。好朋友亨利一直默默地幫忙，經(jīng)過了很多曲折，終于讓他的作品回到了原來的自己，回到了原來的生活。愛德華，因?yàn)檫@個(gè)身份，經(jīng)歷了很多人世滄桑，所以他回到了國(guó)王身邊，改進(jìn)了法律，成為了一個(gè)明智的君主，而湯姆，因?yàn)樗穆斆骱椭艺\(chéng)，使他成為了愛德華的大臣和國(guó)王的得力助手。
書中的故事告訴我們：即使在困難的環(huán)境中，不要讓自己失去善良，淳樸自然。有事，雖然它不是像王子和貧困兒童體驗(yàn)到同樣的變化角色，但我們可以學(xué)習(xí)更多的同情，從不同的角度，以更分析的東西要學(xué)會(huì)理解別人的感受，豁達(dá)看有些事情，堅(jiān)硬的東西都將迎刃而解，同時(shí)也使自己的幸福生活珍惜的時(shí)刻。
“讀好書，讀書好，好讀書�！贝蠹议e暇時(shí)間之余，不妨通過閱讀學(xué)習(xí)一下《王子與貧兒》，會(huì)讓你有所不同感悟、有所提高收獲。
王子與貧兒讀后感500字 篇5
前兩天，我看了一本叫《王子與貧兒》的書，它是美國(guó)作家馬克吐溫的童話式小說，令我難以忘懷。
那是在16世紀(jì)，英國(guó)倫敦的王宮里一位名叫愛德華的小王子誕生了，在同一天，一個(gè)叫湯姆的孩子也在垃圾堆一樣的大院里出生了。王子在王宮中過著衣來伸手，飯來張口的生活，湯姆卻每天在街上乞討，吃不飽，連衣服也破爛不堪�？蓱z的他還常被喝醉酒的父親一陣好打。兩個(gè)同年齡的孩子過著不同的生活。
一次偶然的機(jī)會(huì)，他們兩相遇了，在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，他們互換了衣服，就這樣兩個(gè)相貌極為相似的男孩，互相交換身份，也換了命運(yùn)。王子愛德華成了貧兒湯姆，貧兒湯姆變成了王子愛德華。
后來，湯姆接替了王位，成了國(guó)王。體驗(yàn)過貧苦生活的湯姆廢除了許多殘酷的刑法，修訂了許多合理的法令，讓國(guó)民過著幸福的生活。而真正的王子愛德華卻生活在民間，受盡了磨難。他體驗(yàn)到了人民的辛苦和不易。
在一次國(guó)王的游行會(huì)上，湯姆和愛德華又互相換了身份，把王位還給了愛德華。
這本書讓我想到了湖南電視臺(tái)播放的《變形計(jì)》，這個(gè)節(jié)目請(qǐng)的主要是分別在農(nóng)村和城市的兩個(gè)孩子互相換一下身份，換一下環(huán)境去生活一段時(shí)間。讓孩子們知道自己生活以外的一些東西，體驗(yàn)不同的生活感受。讓他們更懂得人間的冷暖。更加成熟，能好好的珍惜所擁有的生活，發(fā)奮圖強(qiáng)。
這難道不是現(xiàn)代版的《王子與貧兒》嗎？
王子與貧兒讀后感500字 篇6
如果說，兩個(gè)長(zhǎng)得一模一樣的孩子，一個(gè)富貴的飯來張口，衣來伸手，成天吃山珍海味，富貴的流油，國(guó)家都將是他的。另一個(gè)卻貧困的只能靠撿垃圾為生，面包渣在他眼里都是美食，殘暴的父親更是把他打得傷痕累累。有一天，兩人互換了角色，那是多么一件可笑的事情啊�？稍凇锻踝优c貧兒》這本書里，一切不可能都變成了可能。
這本書講述了一個(gè)離奇的故事：由于一個(gè)巧合，王子與貧兒的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化，王子流落民間，經(jīng)歷了許多稀奇古怪的事情，也體諒到了人們的痛苦，而貧兒登位后，深知民間疾苦，便以國(guó)王的權(quán)力廢除了許多殘酷的法律，真正的國(guó)王登位后，也很體恤人民，終究成為了一代明君。
當(dāng)我讀完這本書時(shí)，內(nèi)心像加了許多調(diào)味料一樣，酸甜苦辣樣樣俱全。我憎恨，湯姆的父親把自己的兒子當(dāng)猴耍。我快樂，上蒼能給王子這樣一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓它更好地造福人民。我憧憬，邁爾斯·亨頓、愛蒂斯那樣唯美的愛情。
我覺得，這部作品體現(xiàn)出了15世紀(jì)人民的痛苦，法律的殘暴，貴族的囂張，皇室的不屑一顧。是啊，一個(gè)嚴(yán)酷的不講民主的帝國(guó)，出了這樣一個(gè)明君，真是不幸中的萬(wàn)幸，正如書中愛德華六世（王子）所說：“你（貴族）哪里知道人民的痛苦，你也沒有被歧視被壓迫的感覺。只有我和我的人民才懂得，你們不可能明白這一切。
這就是我為什么愛這本書的理由，支持《王子與貧兒》，支持馬克·吐溫！
王子與貧兒讀后感500字 篇7
今年寒假，我看了一本《王子與貧兒》的書。
它講了兩個(gè)孩子在不同的家庭同時(shí)出生，而且兩人的長(zhǎng)相十分相同，非常英俊。只是一個(gè)貴為小王子，一個(gè)卻是窮得丁當(dāng)響的小乞丐。
有一次，他們兩個(gè)人互相交換了自己身上的衣服，想換一種生活過過。在實(shí)際生活中，他們都體會(huì)到了對(duì)方生活與自己生活的天大差異。
剛交換角色，大臣們都分辨不清他倆到底誰(shuí)是誰(shuí)。后來，直到王子登基的時(shí)候，大臣們才知道哪一個(gè)才是真正的王子。
我覺得一個(gè)乞丐竟然享受到榮華富貴，而一個(gè)真正的王子卻成為一個(gè)流落街頭向人們乞討渡日的小叫花子，讓人覺得不可思議。我想王子可能是到民間體驗(yàn)人民的痛苦，然后回到王宮制定出正確的政策措施，富國(guó)強(qiáng)民。可是，讓人出乎意料的事情發(fā)生了。王子正昂首挺胸要往王宮走的時(shí)候，傳來了一聲粗暴的聲音：“干嘛，小毛孩!”原來是門前的侍衛(wèi)在跟王子說話。因?yàn)橥踝哟┲蜇さ囊路�，侍衛(wèi)不讓他進(jìn)去。王子也不會(huì)想到會(huì)被攔在宮門外。我敢肯定，那時(shí)，王子的心就象被鋒利的箭刺穿了一樣疼痛、難過。因?yàn)椋还芩趺锤私庹f，都會(huì)被人認(rèn)為發(fā)瘋，還要罵他是個(gè)瘋孩子。后來，王子憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和聰明的智慧，終于奪回了王位。
我覺得那個(gè)王子非�？蓱z，因?yàn)樗艿搅艘恍┎辉撌艿淖�。但是，我也相信他一定能夠治理好�?guó)家，讓人民富裕起來，讓國(guó)家強(qiáng)盛起來!
王子與貧兒讀后感500字 篇8
王子，一國(guó)的太子，一生享盡榮華富貴。貧兒，普普通通，被稱為叫花子，一生受盡拳打腳踢，還不得不去偷、去討。兩個(gè)對(duì)比這么鮮明的人物，在馬克吐溫的長(zhǎng)篇小說《王子與貧兒》里陰差陽(yáng)錯(cuò)的給碰上了。
文中離奇地?cái)⑹隽嗽谝粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，王子愛德華與貧兒湯姆互換了身份。貧兒湯姆因穿著王子的衣服在王宮里享樂享福，還當(dāng)上了英國(guó)的新國(guó)王。而真正的王子卻在四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。但在好人亨頓的幫助下，他歷經(jīng)重重困難，了解了貧民們痛不欲生的感受，富官們野心勃勃，亂殺亂宰的現(xiàn)象，并通過事件改掉了原有的壞習(xí)慣，最終回到了王宮。而貧兒湯姆也在良心的譴責(zé)下，將本不屬于他的王位還給了王子。此后，愛德華成為了仁慈的君主，子民們也過著幸福的生活。
這本書想象力極其豐富，人物特色鮮明，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默。書中的每一個(gè)小故事都能給人帶來很大的啟發(fā)，如小故事《在獄中》。愛德華因被貧民雨果陷害，來到獄中，而亨頓也因幫助罪犯被關(guān)了起來，在這里王子見到了眾多不公平的場(chǎng)面，從此不再擺架子，可見他知錯(cuò)就改。亨頓誓死保衛(wèi)小王子，為此挨了十幾板子，可見他舍己為人。書就是這樣，時(shí)而歡，時(shí)而悲，時(shí)而開心，時(shí)而流淚。但書，總是令人戀戀不舍。
王子與貧兒讀后感500字 篇9
我閱讀了《王子與貧兒》這本書，故事主要講擁有榮華富貴，至高無(wú)上的地位的愛德華王子在一次偶然的機(jī)會(huì)和衣不蔽體食不果腹的貧兒湯姆互換了身份。愛德華王子在成為”貧兒“后歷經(jīng)了各種最底層的生活后，親眼看到了老百姓生活的艱難，體會(huì)到老百姓的疾苦。換回身份后愛德華王子廢除了許多殘酷的法律，建造了許多福利院，讓貧兒們都能接受教育，最終成為了一個(gè)仁慈的國(guó)王的故事。
讀完這本書我最大的收獲是明白了生活環(huán)境對(duì)于我們成長(zhǎng)的重要。我認(rèn)識(shí)的很多同學(xué)從小生活富裕，爸爸媽媽又非常寵愛，所以開始變得自私、小氣，很多事情都以為是理所當(dāng)然的。但是我看到很多山區(qū)的孩子，卻因?yàn)榧彝ヘ毨�，從小就要干家�?wù)，照顧老人。我也多想，讓同學(xué)們和山區(qū)的孩子互換，學(xué)會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在的生活。
只有學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，我們才能看到身邊還有那么多需要我們幫助的人們，舉行一個(gè)草莓義賣幫助為患白血病的小同學(xué)籌款，參加一次公益活動(dòng)為被地震奪去家園的小朋友買書和生活用品。這些事情對(duì)我們來說是舉手之勞，但是想到被病魔折磨的小伙伴能夠恢復(fù)健康，想到那些貧苦的孩子們得到新書后的喜悅，我們會(huì)比他們更快樂。
雖然《王子與貧兒》只是一個(gè)美好的童話，但是這個(gè)童話里所蘊(yùn)含的道理卻值得我們好好深思和學(xué)習(xí)。
王子與貧兒讀后感500字 篇10
這幾天，我抽出時(shí)間，把王子與貧兒這本書看完了。下面和大家談?wù)勎业母惺堋?/p>
首先，我覺得這本書很好看，雖然是簡(jiǎn)寫，但是細(xì)節(jié)的描寫還是很多的，其次，故事簡(jiǎn)短，但很有趣。
這本書的主要內(nèi)容是，一個(gè)乞丐和王子出生在同一天，然后在王宮中碰見，由此便換了衣服，陰差陽(yáng)錯(cuò)，身份不料也被互換，王子穿的乞丐的衣服到處被排擠，嫌棄，而穿著王子，衣服的乞丐，卻很享福，在王宮中被伺候著，結(jié)果當(dāng)上了國(guó)王。當(dāng)國(guó)王的'乞丐很盡職盡責(zé)，辦了許多幫助人的事，而被百姓愛戴，最后王子和乞丐在王宮中相遇后變成了好朋友。
這本書，我最喜歡乞丐湯姆，因?yàn)樗?dāng)上了國(guó)王后不但沒有驕傲，反而辦了對(duì)國(guó)家有意義的事。湯姆在辦答案是講究公平、公正、公開，不像有些沒良心的國(guó)王直接判死刑，湯姆很善良，也很正直，在辦案時(shí)特意自己聰明的腦子解決了這個(gè)案件。
我最不喜歡書中的約翰，它是湯姆的父親。他兇狠殘暴，而且經(jīng)常打湯姆，在第四章時(shí)，約翰王子任城湯姆，不但打了王子，他把一個(gè)牧師打死了。然后打死了還不承認(rèn)，還要改名換姓，所以我特別討厭約翰。
書中有很多激動(dòng)人心的情節(jié)，還有懸疑類的問題，我很喜歡這本書，這本書也告訴我了一個(gè)人生的道理，做事不要愛慕虛榮，不要像約翰那樣。做事要努力，不能半途而廢，要像王子和乞丐那樣。雖然都有自己的夢(mèng)想，但經(jīng)過自己的不懈努力，最終都能成功。
王子與貧兒讀后感500字 篇11
都說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，那么今天我想強(qiáng)烈推薦《王子與貧兒》這本書，希望他能夠帶給大家更多的啟迪。
這本書的作者是美國(guó)的馬克·吐溫，他的代表作有《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《壞了哈德萊堡的人》，他出生在1835年11月30日，地點(diǎn)是美國(guó)密蘇里州佛羅里達(dá)的鄉(xiāng)村，他是小說家，演說家還是一個(gè)大作家。一看作者出生日期，就知道書的歷史，居然流傳如此久，所以這本書一定很好看的。
故事發(fā)生在倫敦，王子與乞丐同一天出生，不可思議的是，他們長(zhǎng)相一樣，王子叫愛德華，乞丐叫湯姆，他們?cè)谝淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，成了朋友，玩起了游戲，愛德華提出互換自己衣服的游戲，可是忘記換回來，愛德華因?yàn)楹蜏烽L(zhǎng)相一樣，手下沒認(rèn)出，把王子愛德華趕了出去，從此身份互換了。王子流浪街頭看遍了自己定下的殘忍法律，還好有個(gè)好心人亨頓守護(hù)她，一起陪他。湯姆也好好的做王子，愛德華，為了不讓老百姓受到自己定下的殘忍法律，終于回宮，湯姆成了王子的朋友，一直住在王宮里。一路護(hù)著愛德華的亨頓成了公爵。法律也變得不是那么殘忍。
如果說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”那么大家聽了我講的這個(gè)故事后，一定吸取到了精華吧！這本書值得每個(gè)人慢慢品嘗其中的曲折離奇的故事，使人百看不厭。
王子與貧兒讀后感500字 篇12
《王子與貧兒》這本書中的內(nèi)容十分有趣生動(dòng)，知識(shí)豐富多彩，是美國(guó)馬克·吐溫的偉大作品。
書中講的是窮人湯姆和王子愛德華的故事。窮人湯姆每天都在玩當(dāng)國(guó)王的游戲，每天都期盼著當(dāng)國(guó)王。直到有一天，湯姆真正見到了王子愛德華。于是，富貴的王子和貧窮的湯姆互換了地位，愛德華才知道了湯姆一家是有多么的慘。但是大多數(shù)人都不相信他是王子，一位名叫亨頓的武士相信了，于是他們兩經(jīng)歷了一次次的困難，最后，愛德華重新找回了自己的身份，并重賞了亨頓和湯姆。
這部童話具有十分深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義，小說以貧兒湯姆在王宮里的生活經(jīng)歷和愛德華《王子的流浪》生活為兩條線索，極具幽默色彩。內(nèi)容也十分有趣生動(dòng)，給人一種幻想美的感覺。文章中句子語(yǔ)言的優(yōu)美生動(dòng)，情節(jié)的曲折離奇，給人無(wú)限的想象空間。令人印象最深的是亨頓，他是一位十分勇敢的武士，在愛德華有困難的時(shí)候他出手相救，去幫助他，去鼓舞他，讓他重新振作起來。他是一位非常善良的人，可以放棄一切去拯救他。是愛德華生命中的一個(gè)貴人。
王子愛德華，他雖然被拋棄，被人們調(diào)戲，尤其是湯姆父親，但是他依然沒有放棄，還是很堅(jiān)持地去做，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹？”最終全靠他的堅(jiān)持，“彩虹”終于出現(xiàn)了。
這本童話書不僅內(nèi)容十分豐富，而且給了我們很多生活的啟示，有機(jī)會(huì)的話，大家可以去看一看，我認(rèn)為值得一讀。
王子與貧兒讀后感500字 篇13
最近，我讀了《王子與貧兒》這本書，它讓我深受啟發(fā)。這本書告訴我們：要以善良對(duì)待別人，要有同情心，遇到困難要想辦法，而不是坐以待斃。
這本書講了貧兒湯姆從小生長(zhǎng)在垃圾大院里，每天受盡侮辱，日子很難過。一天，愛德華王子看見一個(gè)士兵在欺負(fù)湯姆。出于同情心，王子將湯姆帶回了王宮。忽然，他們倆發(fā)現(xiàn)，兩人竟長(zhǎng)得一模一樣，王子在王宮生活久了，突發(fā)奇想，他很想體驗(yàn)一下窮人的生活，于是他與貧兒交換了衣服并互換了位置。
從此，湯姆在王宮里享受榮華富貴，在當(dāng)上了新國(guó)王后，湯姆在宮里救下了許多無(wú)辜的百姓�？韶浾鎯r(jià)實(shí)的王子卻不得不四處流浪，忍受著貧窮和饑餓，還有乞丐們的百般欺凌和嘲諷，在體驗(yàn)了窮人的痛苦后，王子無(wú)不盼望著回到王宮。
終于，在好心人的幫助下，王子經(jīng)歷重重劫難，改掉了以前不好的行為習(xí)慣，回到了王宮，成為一個(gè)體察民間疾苦，仁慈勤勞的君主，和他的子民一起過上了幸福的生活。
其中，有些地方給我留下了深刻的印象，比如王子在獄中對(duì)那些窮人所表現(xiàn)出同情心，表現(xiàn)了王子非常善良。當(dāng)王子和流浪漢打斗時(shí)，表現(xiàn)出勇敢和機(jī)智。這本書很值得一讀，它告訴我們?cè)谏硖幚Ь硶r(shí)，不要輕言放棄，要以勇敢和堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；當(dāng)身處順境時(shí)，要心存善良，不以權(quán)勢(shì)欺壓別人；也告訴我們美好的生活來之不易，我們要懂得珍惜。
王子與貧兒讀后感500字 篇14
兩個(gè)孩子，同年同月同日生，只不過一個(gè)是未來的國(guó)王，一個(gè)是貧苦的乞丐;一個(gè)是為王國(guó)增加了希望，一個(gè)卻是為一個(gè)家庭平添了煩惱。
《王子與貧兒》是我這學(xué)期最愛讀的一本書，書中描寫了兩個(gè)身份地位完全不一樣，甚至可以說是云泥之別的孩子，在一次意外中互換了衣服，乞丐變成了王子，王子變成了乞丐，之后卻互換了身份，貧民窟的小乞丐因知道世態(tài)炎涼，在當(dāng)上了國(guó)王之后以正確的仁愛之心統(tǒng)治了整個(gè)國(guó)家，而真正的王子卻被誤認(rèn)為“幻想王國(guó)的小瘋子”而遭受了“父親”的毒打，之后從“父親”手中逃跑，又因惹火了一群少年而險(xiǎn)些丟命，而且遇到了他的救星——落魄的貴族邁爾斯·亨頓，之后在離開亨頓后逃脫了殺人隱士的刀和強(qiáng)盜幫壞人之后重回亨頓的佑護(hù)下，而又差點(diǎn)被亨頓的兄弟休吾害死，之后重回王位的故事。
這兩位孩子的名字各自叫做湯姆·康第和愛德華·都鐸，前者是那個(gè)小乞丐，后者則是真正的國(guó)王。
真正的國(guó)王即位后，并沒有把怨恨遷移到可憐的流浪兒湯姆身上，而是贊揚(yáng)了他之后將他封為了“國(guó)王的受惠人”而保護(hù)過國(guó)王的亨頓則被尊為了肯特伯爵，原來的大爵士休吾的財(cái)產(chǎn)和爵位全部撤銷，并將整個(gè)王國(guó)治理的十分美好，每當(dāng)有人問他為何如此仁慈時(shí)，他總會(huì)說：“你知道社會(huì)的殘酷嗎？我和我的子民可是知道的”
這本小說不僅劇情豐富詼諧，而且充滿了趣味，中心思想“善惡終有報(bào)”明確，我相信我會(huì)像湯姆和愛德華一樣，做好自己，努力奮斗。
王子與貧兒讀后感500字 篇15
《王子與貧兒》是美國(guó)著名作家馬克·吐溫寫的，馬克·吐溫是美國(guó)作家、演說家。12歲時(shí)，他的父親去世，他只好停學(xué)，到工廠當(dāng)小工。馬克·吐溫一生寫了大量作品，題材涉及小說、劇本、散文、詩(shī)歌等，各方面幽默和諷刺是他寫作的特點(diǎn)。
《王子與貧兒》雖然以16世紀(jì)的英國(guó)為創(chuàng)作背景，卻是在影射馬克·吐溫所處的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，及19世紀(jì)資本主義國(guó)家的美國(guó)，它無(wú)情地戳破了當(dāng)時(shí)人們對(duì)資產(chǎn)階級(jí)民主自由的幻想。小說通過一個(gè)虛構(gòu)的故事，生動(dòng)地反映了美國(guó)資本主義原始累積時(shí)勞動(dòng)人民的悲慘生活，批判了統(tǒng)治者的豪奢和兇殘，字里行間透露出作者對(duì)統(tǒng)治者的憤恨和不滿對(duì)受苦受難的人民的同情。
《王子與貧兒》寫了王子愛德華和貧兒湯姆通過一個(gè)陰差陽(yáng)錯(cuò)的偶在機(jī)會(huì)互相換了位置，王子變成了貧兒，貧兒成了王子。貧兒湯姆穿著王子的衣服在王宮里盡享榮華富貴，還當(dāng)上了英國(guó)的新國(guó)
王。而真正的王子愛德華卻在外四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。在好人霍頓的幫助下，愛德華王子經(jīng)歷了重重劫難，改正了自己的壞習(xí)慣，最后終于回到了宮中。而貧兒湯姆在良心的譴責(zé)下，將不屬于自己的王位還給了真正的王子。此后，愛德華成了一位仁慈的君主。而湯姆也已經(jīng)完成了自己的愿望，總算當(dāng)了一次王子。
愛德華并不是天生就一定要當(dāng)王子，而湯姆也不是天生就一定只能當(dāng)窮人。
王子與貧兒讀后感500字 篇16
書是一位老師，指點(diǎn)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)；書是一座燈塔，指引我們前進(jìn)的道路；書是我們的朋友，在悲傷的時(shí)候看看書，郁悶的心情就會(huì)好一大半；書讓我們明事理；書讓我們……。
這幾周我們讀了《王子與貧兒》這本書。
這是一部揭露社會(huì)不平等現(xiàn)象的名著，這本書出自一位名叫馬克吐溫的名家之手。
馬克吐溫原名薩繆爾。蘭亨�？巳R門，他出生于秘密西比河畔的一個(gè)窮苦家庭里。馬克吐溫是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著名短篇小說作家，代表作有《競(jìng)選州長(zhǎng)》《哥爾斯密的朋友再度出洋》等多種小說。
這本書用辯駁的語(yǔ)句寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公。
故事主要講了小乞丐湯姆，從小過著衣不遮體的悲慘生活，他幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王子，而英國(guó)王子愛德華卻厭倦了，“衣來伸手，飯來張口的生活”，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓他們的身份被交換了，發(fā)生了一系列的鬧劇，但故事的最后因?yàn)闇返牧夹氖艿阶l責(zé)，之后把王位還給了真正的國(guó)王愛德華，在湯姆上任期間改變了許多殘忍的法律。
其實(shí)，湯姆和愛德華的品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)湯姆善良的品質(zhì)，凡事多替別人著想。也應(yīng)該學(xué)習(xí)愛德華的勇敢正直，還有不計(jì)前嫌的精神和品質(zhì)，做一個(gè)有思想，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
讀書能讓人學(xué)會(huì)思考，能讓人在不知不覺中變得安靜下來，讀書讓人快樂。
王子與貧兒讀后感500字 篇17
這本書講述的是愛德華與湯姆互換身份的故事。
湯姆，他心地善良、機(jī)智、團(tuán)結(jié)，但家境貧困。
愛德華與他同湯姆一樣心地善良，勇敢執(zhí)著，勇往直前，永不退縮。
這本書的兩位主人公的身份形成對(duì)比，讓我感受到，如果人的出身不同，那么看待世界的眼光就會(huì)不同。愛得華出生于貴族，沒有過過貧苦日子，他不知貧苦人的難處，經(jīng)過這次歷險(xiǎn)記既讓他知道，也讓我知道了。
所以，一個(gè)人看到世界的眼光和對(duì)待世界的方式受出影響很大。若要改變自己的方式和眼光，就要親自經(jīng)歷不同的人生。
孟子曾經(jīng)說：“魚，我所欲也；熊掌亦我所欲也，二者不可得兼�！备毁F與自由不能同時(shí)擁有，就要舍棄其中之一，才能擁有另外的。
我們都要有一顆仁慈寬容的心來對(duì)待我們的親人，我的朋友，讓他們愛我，喜歡我。仁慈寬容的力量將是無(wú)比強(qiáng)的。
通過這本書，我還知道了許多道理，這些道理讓我受益匪淺。我知道了，做事看人都不能只看表面，要深入調(diào)查理解，有時(shí)看到的并不一定是事物的內(nèi)部，你只有通過調(diào)查才能知道。有句話說得好，“人不可貌相”就是叫我們不管做什么都不能只看表面。
一個(gè)人不是天生麗質(zhì)，也不會(huì)盲目富貴。當(dāng)，身份不同，地位不一樣，人的生命就會(huì)不一樣，同樣都能把事情做的出色，所以一個(gè)人不要老是悲觀上天賜給每一個(gè)人的生命都是平等的。
王子與貧兒讀后感500字 篇18
用了一周時(shí)間，我耐心地閱讀完了一本書——《王子與貧兒》，這是美國(guó)著名作家馬克·吐溫寫的一本書，它的內(nèi)容豐富，經(jīng)歷刺激，不愧是大家之作，多閱讀一些大文豪的作品，還真能（收獲）到更多。
這整本書的故事概括一下就是:窮苦的貧兒湯姆·康第與偉大的英國(guó)王族后代愛德華長(zhǎng)得非常像，因?yàn)榛ハ嗟囊庠�，他們交換了服裝，但因此也交換了身份，湯姆過上了豪華但是很緊張的生活，愛德華過上了隨時(shí)可能被迫害、窮苦的流浪生活。愛德華九死一生，在亨頓的幫助下終于回歸王位，而湯姆也受到了愛德華的喜愛。
這本書富含了很多豐富的想象與巧合，例如，湯姆與愛德華竟然在同一時(shí)出生，且長(zhǎng)得很像；在冒險(xiǎn)中，愛德華竟然從失去亨頓又能找到亨頓。這些都是不怎么可能的巧合，但也符合民間的想象。
在前期，湯姆先是無(wú)比緊張，說自己并不是國(guó)王，讓大臣們以為國(guó)王瘋了，但后期，他憑借著自己的聰明智慧，打敗了壓力，并且獲得了大家的一致認(rèn)同，還幫助愛德華重獲王位；而愛德華原來是很憤怒的，他覺得自己就是國(guó)王，不應(yīng)該受到欺辱，但是后來，在亨頓的幫助下，他不（再）煩躁，而是耐心處事，同情很多無(wú)辜的人，在一些人的幫助下，成為大家公認(rèn)的好國(guó)王，賞罰分明。
故事中，這兩個(gè)長(zhǎng)得一模一樣的男孩兒，不同的身世和不同的經(jīng)歷都給我?guī)砹瞬煌母惺埽煌牡览�，但他們這同樣都受到了我的認(rèn)同，我的喜愛。
王子與貧兒讀后感500字 篇19
《王子與貧兒》是我暑假里最愛讀的一本書，小說中的故事特別精彩，人物命運(yùn)一波三折，令人時(shí)而擔(dān)心，時(shí)而開懷大笑。兩個(gè)同年同月同日生，長(zhǎng)得一模一樣的男孩偶然間互換了身份。王子愛德華流落在民間，成了受人欺凌的乞丐，經(jīng)歷了被君主專制統(tǒng)治下人民生活的種種苦難。而貧兒湯姆登上國(guó)王的寶座，他廢除了一些殘酷的法律和刑罰，免了一些無(wú)辜的犯人。頒布了一些合乎情理的法令，成了萬(wàn)人尊崇的一國(guó)之主。在邁爾斯·亨頓的幫助下，愛德華王子歷盡磨難，最終回到了王宮。而貧兒湯姆也在良心的尋找下，幫助真正的國(guó)王成功復(fù)位。
讀完這本書以后，我感觸很多。湯姆是個(gè)可憐的貧兒，他的父親和祖母很兇惡，經(jīng)常打罵他，遇到不如意的時(shí)候總是把他當(dāng)出氣筒，然而生活在這種家庭環(huán)境中的湯姆不僅沒有對(duì)生活喪失信心，還在安德魯神父的幫助下努力學(xué)習(xí)，他的這種精神很值得我學(xué)習(xí)。愛德華王子也很堅(jiān)強(qiáng)，他流落民間后，并不灰心喪氣，依然堅(jiān)持不懈，不斷努力，勇敢地克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，終于重登了王位。他那鐘遇到困難不退縮、不氣餒的精神也很值得我學(xué)習(xí)。
這部小說也讓我明白了換位思考的重要性。王子與貧兒正是因?yàn)榛Q了身份，王子才懂得了民間疾苦，貧兒才知道了治國(guó)不易。因此，我們也要學(xué)會(huì)站在另一個(gè)角度上觀察同一種問題，如果學(xué)生要站在老師的角度上想一想，孩子要站在父母的角度想一想，自已要站在別人的角度上想一想，等等，那世界會(huì)那么美妙��！
這部童話式諷刺小說既有童年的趣味和奇妙，也有諷刺小說里的人物，既能讓人感受到愉快和驚奇也令人警醒，引人深思，是一部值得讓人細(xì)細(xì)品嘗的好書！
王子與貧兒讀后感500字 篇20
在十六世紀(jì)中葉的某個(gè)秋日，兩個(gè)男孩在英國(guó)誕生了，一個(gè)出生在姓康蒂的窮人家，住在垃圾院的小巷里，而另一個(gè)出生在姓都鐸的貴族。年幼的湯姆康蒂不受歡迎。而愛德華王子卻是相反的，他的到來使英國(guó)人民興奮不己。命運(yùn)之神讓這兩個(gè)同時(shí)出生、相貌酷似的孩子在英國(guó)歷史上扮演角色，從而使得英王愛德華六世成為一個(gè)仁慈而公正的君主。
故事里，湯姆陰錯(cuò)陽(yáng)差地當(dāng)上了王子，所見的物品一切都是金光閃耀，動(dòng)都不敢動(dòng)，想都不敢想，穿衣服要經(jīng)過十幾位大臣的傳遞、檢查才能穿，如果扣子掉了，做衣服的人就慘了，被判死刑。就在他享福的時(shí)候，真正的王子卻在受著從未有過的折磨，被人取笑。諷刺。兩個(gè)角色調(diào)換的孩子，被身邊的人視為瘋子，腦袋不清楚。他們渴望回到以往的生活。
看完這本書，我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)情景，一個(gè)是衣著華麗的湯姆做在寶殿上，另一個(gè)是身穿破爛衣服的愛德華王子，這兩個(gè)身份不同的人竟然會(huì)遇到一起，一個(gè)是高貴的王子，一人在上，萬(wàn)人在下，一個(gè)是身份低賤的乞丐。兩人互相比較一下，簡(jiǎn)直是天差地別。
從文中，我看到了主仆之間的差距，作者嚴(yán)厲地批評(píng)了當(dāng)時(shí)奴隸社會(huì)的黑暗，人人應(yīng)該是平等的，不要有那么多的貪心。約束，不管你是富是貧，依然是個(gè)活生生的人�；蛟S你在帝王面前跪著，行禮時(shí)脫下帽子等等行為，是表示你對(duì)帝王的尊敬，可是窮人也一樣渴望得到尊敬，在愛德華成為小乞丐的時(shí)候，受盡了苦頭，可是有苦不能訴，只能任人宰割，無(wú)可奈何。窮人犯錯(cuò)的時(shí)候，死的都那么慘，那怕是偷東西也要被油煎，殘忍的做法真令人心酸。
讓富貴貧窮成為好友吧！
王子與貧兒讀后感500字 篇21
寒假里我看了一本著名作家馬克吐溫的小說《王子與貧兒》，小說以19世紀(jì)的英國(guó)為背景描寫了一個(gè)貧窮孩子與一個(gè)富貴王子意外交換了身份和地位的故事。
故事的主人公湯姆從小過著衣不遮體、食不果腹的貧窮生活，家住在垃圾堆旁，家里還有兩個(gè)姐姐分別是貝蒂和南西。他的爸爸是一個(gè)愛酗酒的人，一但喝醉了就會(huì)動(dòng)手毒打湯姆和他的兩個(gè)姐姐。湯姆的身上布滿了打罵的痕跡，溫柔、善良的母親每天晚上都會(huì)偷偷地給湯姆遞上一小塊面包來安慰湯姆。湯姆父親的殘暴、無(wú)知、冷血讓我難以想象，在這里根本看不到愛和正義，更聽不到愛的聲音，只能看到一個(gè)冷血的父親。就是這樣一位貧苦的少年卻與王子愛德華出生在同一天，而且長(zhǎng)相十分相似。在一次偶然的機(jī)會(huì)與王子互換了身份和地位，湯姆成為了王子，而真正的王子卻落難人間。
后來湯姆當(dāng)上了英國(guó)國(guó)王，心地善良的湯姆當(dāng)上國(guó)王以后實(shí)行了仁政，不僅廢除了一些殘酷的刑罰，而且赦免了那些無(wú)辜的犯人，因此得到了人民的愛戴。但這些榮譽(yù)并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能換來了的，他每天拼命學(xué)習(xí)法文和禮儀，每天關(guān)注國(guó)家大事，才取得了顯著的成就。而愛德華經(jīng)歷了種種苦難，終于再一次盛會(huì)舉辦時(shí)遇到了一位名叫邁爾斯·亨頓的好心人，愛德華抓住時(shí)間在一次加冕大典上成功恢復(fù)王位。
故事中的兩人都很羨慕彼此的生活，但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，王子的生活也沒有那么多的美好；貧兒的生活也沒有那么多的自由和快樂。
這個(gè)故事讓我明白，每個(gè)人在生活中都有自己的角色，每個(gè)人的生活都不是完美的，我們應(yīng)該做好自己的角色，享受自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，生活才能美好！
王子與貧兒讀后感500字 篇22
今年寒假，我看了一本書，名叫《王子與貧兒》。故事的情節(jié)令我印象深刻。
它講述了兩個(gè)孩子在不同的家庭同時(shí)出生，而且相貌相似，但是一個(gè)貴為王子，另一個(gè)卻是乞丐。
有一次，他們兩個(gè)人交換了自己的服裝，想換種生活過過。交換后，所有人都分不清誰(shuí)是王子誰(shuí)是貧兒了。直到王子登基時(shí)，才知道誰(shuí)是誰(shuí)。
一個(gè)乞丐一躍當(dāng)上享受榮華富貴的王子，一個(gè)王子卻變成了一個(gè)流落街頭的乞丐，非常不可思議。我剛開始看這本書的時(shí)候，以為王子要體驗(yàn)民間的疾苦，改革社會(huì)，強(qiáng)國(guó)富民。但是，出人意料的事情發(fā)生了，王子剛走出王宮，就被一個(gè)粗暴的聲音嚇到：“小毛孩，這里可不是你玩的地方，快走開�！痹瓉硎且粋�(gè)侍衛(wèi)在說話。侍衛(wèi)萬(wàn)萬(wàn)沒想到，眼前的小孩就是王子。王子大聲怒斥：“我可是王子啊，你竟敢對(duì)我無(wú)禮�！笔绦l(wèi)大發(fā)雷霆，一腳把王子踢倒在地。我敢肯定，當(dāng)時(shí)王子的心就像被刀割一樣疼痛。因?yàn)�，無(wú)論他跟別人怎么解釋，都會(huì)被人認(rèn)為發(fā)瘋了，還罵他是個(gè)瘋孩子。后來，王子憑著自己聰明的頭腦，奪回了王位。
從王子變成貧兒，又做回王子，經(jīng)歷了是是非非，我深深地感受到：有的時(shí)候，人可能會(huì)受環(huán)境或外在的影響，會(huì)被假象所迷惑，而有了錯(cuò)誤的判斷。然而一切都會(huì)真相大白、水落石出，終究是假的真不了，真的也假不了。好比魔術(shù)師，無(wú)論他把魔法做得怎么逼真，都是假的。在我們的學(xué)習(xí)中，絕對(duì)不能靠運(yùn)氣或用一些不正當(dāng)?shù)男∈侄卧斐蓛?yōu)秀的假象，想要真正的優(yōu)秀，必須要努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，以真正的智慧來啟迪自己認(rèn)識(shí)未知。真實(shí)應(yīng)該是生活的本來面目，只有真正勤奮聰慧的人，才會(huì)擁有它。
王子與貧兒讀后感500字 篇23
陳壽曾說過：“一日無(wú)書，百事荒廢�！蔽易罱驮谧x一本書，叫做《王子與貧兒》。
這是一本類似《變形記》的書：從前有一位王子和一個(gè)貧兒，他們同一天出生，而且長(zhǎng)相極為相似。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓他們相遇，還互相換了衣服。因?yàn)殚L(zhǎng)相原因，人們沒有注意，就這樣，王子成了貧兒，貧兒成了王子，人們尊重貧兒，歧視王子。（不知情的人們趨炎附勢(shì)，尊重?fù)Q了身份后的貧兒，以及歧視流落在外的王子。）他們各自開始了自己的故事。過了很長(zhǎng)時(shí)間后，兩人再次相遇，并換回自己原來的身份。
這個(gè)故事充分反映了人們的勢(shì)利眼，以地位取人，文中的王子被當(dāng)成叫花子后，被人打被人罵，吃不飽穿不暖，而貧兒卻吃香的喝辣的，我認(rèn)為這實(shí)在是太不公平了！就因?yàn)榈匚徊煌�，而采用不同的�?duì)待方式，但人們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做呢？我的想法是，首先，人們會(huì)因?yàn)榈匚徊煌谝环磻?yīng)不同，比如領(lǐng)導(dǎo)，人們會(huì)尊敬他，（大家想當(dāng)然地以為）領(lǐng)導(dǎo)可不是一般人能當(dāng)?shù)模@個(gè)人一定非比他人，不然怎么當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)的呢？所以，人們會(huì)覺得這個(gè)人值得尊敬，雖然沒有依據(jù)。相反，人們會(huì)認(rèn)為那些地位低賤的人沒什么修養(yǎng)，沒什么文化，因此會(huì)歧視他們。人們不管品格，以為地位代表一切。我給大家舉個(gè)例子吧，班上有一次上交作業(yè)，我們班一個(gè)差生和一個(gè)好學(xué)生的作業(yè)都沒帶，老師吵了差生一頓，而對(duì)好學(xué)生只是提醒，這就是個(gè)很好的例子。
生活中這樣的現(xiàn)象很多，比如有些人歧視農(nóng)民工，認(rèn)為農(nóng)民工會(huì)偷東西，貪官們通常對(duì)上級(jí)笑臉相迎，對(duì)下級(jí)極盡嘲諷……人們不該看地位，也要看品格才對(duì)。
王子與貧兒讀后感500字 篇24
讀一本好書，猶如交到一位好朋友一樣，我們可以從書中感受到主人公的喜怒哀樂、悲歡離合，領(lǐng)悟到人生的真諦。比如我現(xiàn)在手中的這本美國(guó)作家馬克·吐溫的小說——《王子與貧兒》。
書中用精彩的文字描述了王子愛德華和貧兒湯姆在不同環(huán)境下的不同生活習(xí)慣和不同的生活態(tài)度。兩人不僅是同年同月同日出生，而且長(zhǎng)相一模一樣。因此在一次機(jī)緣巧合中，愛德華和湯姆互換了身份，結(jié)果發(fā)生了許多讓人啼笑皆非、不可思議的場(chǎng)景。貧兒湯姆在王宮生活時(shí)，竟然能將洗手水喝掉，還讓侍從們和他平起平坐，不分尊卑地位；而王子愛德華經(jīng)常忘記自己和湯姆互換了身份，淪落成乞丐，遭到人們的欺負(fù)、排擠。還好朋友亨利一直默默的出手相助，在歷經(jīng)了許多波折后，最終讓他們換回了原來的自己，回到自己原先的生活中。愛德華因?yàn)檫@次身份的呼喚，經(jīng)歷和體驗(yàn)了許多的人間滄桑，因此他重新做回國(guó)王后，完善修訂了法律，成為了一代明君；而湯姆也因?yàn)樽约旱穆敾酆椭艺\(chéng)，使他成為愛德華的大臣，成為國(guó)王的得力助手。
書中的故事告訴我們：即使處在艱辛的環(huán)境中，也不要讓自己丟失善良、誠(chéng)實(shí)的本性。遇到事情，雖然不能像王子和貧兒一樣互換角色去體驗(yàn)，但我們可以學(xué)著多去換位思考，從不同的角度去分析一些事情，多去學(xué)會(huì)體諒別人的感受，豁達(dá)的去看待一些事情，再難的事也會(huì)迎刃而解，也會(huì)讓自己更加珍惜當(dāng)下幸福的生活。
“讀好書，讀書好，好讀書�！贝蠹议e暇之余，不妨閱讀一下《王子與貧兒》，會(huì)讓你有所感悟、有所收獲。
王子與貧兒讀后感500字 篇25
《王子與貧兒》這本書講了一個(gè)離奇的故事：愛德華和湯姆在同一天出生，他們長(zhǎng)得一模一樣，出生環(huán)境卻大不相同：王子愛德華出生在王公貴族，一生下來就被洗得干干凈，包裹在綢緞制成的襁褓之中。貧兒湯姆出生后只是被簡(jiǎn)單地包裹起來，獨(dú)自一人躺在稻草堆里，沒人理會(huì)他，他的家人正在沿街乞討呢。
有一天他們相遇了，彼此都對(duì)對(duì)方的生活充滿了好奇，于是把衣服換了，王子愛德華就被門衛(wèi)誤以為是乞丐，被趕出了宮，到處流浪；乞丐湯姆卻被當(dāng)成了王子，過起了王宮生活。
最終在好心人亨頓的幫助下愛德華回到了王宮，湯姆將王位還給了愛德華，自己成為幫助愛德華治理國(guó)家的大臣。
湯姆善于觀察和學(xué)習(xí)的精神令人敬佩，剛進(jìn)入王宮，他的言行舉止和王子的身份不符，有很多人懷疑他，他也不愿意呆在王宮里。但是湯姆左等右等，愛德華一直沒有回來，國(guó)王又那么相信他就是王子，他就只能適應(yīng)自己當(dāng)下的角色。他就開始觀察、學(xué)習(xí)王宮里的禮儀和治理國(guó)家的知識(shí)。漸漸地，就沒有人再懷疑他的真實(shí)身份了。我想，如果湯姆不這么認(rèn)真地去學(xué)習(xí)適應(yīng)王宮的生活的話，恐怕他的命早就沒了。
湯姆最可貴的品質(zhì)是善良和無(wú)私，當(dāng)湯姆眼看要就成為國(guó)王的時(shí)候，愛德華出現(xiàn)在王宮里揭穿了他的真實(shí)身份，他并沒有叫人把愛德華趕出去，而是主動(dòng)把王位還給了愛德華。如果，湯姆一狠心叫手下把愛德華推出去斬了的話，也許湯姆就能當(dāng)上國(guó)王了，但是湯姆感人之處就在這里，他的這種善良和無(wú)私，也讓他最終留在了宮里。
王子與貧兒讀后感500字 篇26
近期，我讀了一本書，這本書是美國(guó)作家馬克·吐溫寫的《王子與貧兒》。我很喜歡這本書，它給我們講了一個(gè)這樣的故事，有一個(gè)小孩叫湯姆，他家里很窮而且經(jīng)常挨打，他夢(mèng)想成為王子。那時(shí)的英國(guó)正是圈地運(yùn)動(dòng)的盛行時(shí)期。很多百姓過著饑一頓飽一頓的日子，而且還要時(shí)時(shí)擔(dān)心牢獄之災(zāi)，但衣食無(wú)憂的上層階級(jí)，包括王室，卻并不了解民情。一天，貧兒湯姆和王子愛德華無(wú)意中交換了主角，真正的王子成了貧兒開始流浪，在流浪途中吃盡了苦頭。貧兒湯姆穿著王子的衣服在王宮。此后，愛德華成了一位仁慈的君主，廢除了英國(guó)的嚴(yán)刑苛法，使他的子民過上了幸福的生活。
這個(gè)故事啟示我們要以一顆仁慈寬容的心來對(duì)待自己的親人，自己的朋友，讓他們愛自己，喜歡自己，仁慈寬容的力量將是無(wú)比強(qiáng)大的。人不論是在榮華富貴中，還是在貧困中，都是要有著一顆善良的心，為大家、為別人做好事。
我覺得環(huán)境能造就一個(gè)人，在貧民窟長(zhǎng)大的窮孩子更能體會(huì)出民間的疾苦，能更加深刻的感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來之不易的幸福，并造福更多的老百姓。比如:明朝開國(guó)皇帝朱元璋，因?yàn)樗钤谝粋�(gè)混亂艱苦的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代里，他失去了他的親人。他為了過上幸福、穩(wěn)定的生活，他這個(gè)小叫花子義無(wú)反顧的踏上了起軍之路，開辟了一個(gè)新的朝代；世界著名的作家海倫·凱勒，她可是一個(gè)又聾又啞的人啊，可是，她并沒有失去希望，她用自己的筆，描繪出了自己心中那個(gè)美麗的世界……
這本小說告訴了我，在艱苦的環(huán)境里，也不能失去一顆善良的心，更不能失去希望；生活在富裕幸福的環(huán)境里，也要學(xué)會(huì)體會(huì)窮人貧苦生活的辛苦，珍惜現(xiàn)在美好生活的來之不易。
王子與貧兒讀后感500字 篇27
今天，我讀了一部作品——《王子與貧兒》。這本書描寫的是一個(gè)貧苦兒童湯姆和一個(gè)富貴王子愛德華交換地位的童話故事。
貧兒湯姆從小過著貧困生活，幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王子，而愛德華因厭煩宮廷生活，也幻想著能到民間嘗貧窮的滋味。于是有一天，他們交換了身份，開始了新的生活。
通過這個(gè)童話情節(jié)，這部小說首先用了一個(gè)個(gè)鮮明的對(duì)比手法。在此同時(shí)，小說還鮮明地表明了人生來平等的思想和環(huán)境決定人物的主義。湯姆并不是天生就只能當(dāng)貧兒，愛德華也不是生來就只能當(dāng)王子，全部的不同只在自己的服飾和自己的地位。愛德華就曾跟湯姆說：“要是我們光著身子走出去，誰(shuí)也分不清哪個(gè)是你，哪個(gè)是我！”這是正確的，當(dāng)貧兒湯姆穿上王子衣服時(shí)，大家都把他當(dāng)成王子；而愛德華穿上貧兒衣服后，大家便認(rèn)定他是貧兒，這里既沒有什么“天生的富貴”，也沒有什么“王權(quán)”，問題的關(guān)鍵只在穿什么服裝和在什么職位。
不僅如此，湯姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即下發(fā)仁慈的法律，釋放了沒有罪惡的囚犯，否定了曾經(jīng)法律的殘酷，指責(zé)宗教所的草草的人命，成了被萬(wàn)民擁戴的王子。而愛德華在穿上貧兒衣服后，也能在重新當(dāng)上國(guó)王時(shí)廢止了對(duì)犯人的酷刑，發(fā)布來新法，以改善了人民的處境。這是他倆突然心血來潮或慷慨嗎？健康、樸素的人民生活對(duì)人的改造作用。湯姆從人民中來，健康、樸素的人民生活使湯姆從小就有了善良、正直的品質(zhì)和同情苦難、的習(xí)慣。而愛德華從王宮走到人民中去以后，受人民生活的影響，也逐漸具有了跟帝王不同的品質(zhì)和性格。
王子與貧兒讀后感500字 篇28
書是不說話的老師，它能幫助我們成長(zhǎng)，讓我們懂得更多的道理，更能給我們完美的啟示。
《王子與貧兒》是19世紀(jì)后期“美國(guó)文學(xué)之父”馬克·吐溫的不朽名著，這本書主要講述了一個(gè)離奇的故事。
由于一個(gè)巧合，王子與貧兒的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化，一個(gè)富貴的飯來張口、衣來伸手，成天吃山珍海味的王子流落到民間，經(jīng)歷了許多不可思議的事情，也嘗盡了百姓們痛苦；而另一個(gè)貧困到只能靠撿垃圾維持生活的貧兒，面包渣在他眼里都是美食。
貧兒陰差陽(yáng)錯(cuò)登位國(guó)王后，他深知人民的痛苦，便以國(guó)王的身份廢除了許多殘暴的法律。王子后來成為真正國(guó)王時(shí)，他十分體恤民間疾苦，努力管理好自己的國(guó)家，終究成為一代明君。
讀完這本書后，我心中五味雜，我怨恨，西方暴君的殘酷；我悲傷，湯姆整天被他的父親打得遍體鱗傷，我快樂，因?yàn)樽罱K王子與貧兒各得其所，如愿以償。
這部作品用精練話語(yǔ)體現(xiàn)出了西方人民的痛苦，深深地諷刺了法律的殘暴，政治的腐敗，皇室的不屑一顧，沒錯(cuò)，一個(gè)嚴(yán)酷而不講民主權(quán)益的王國(guó)出了王子與貧兒這樣的明君，可謂是不幸中的萬(wàn)幸。
正如書中愛德華六世所說：“你哪里知道人民的痛苦，你也沒有被歧視，被真正壓迫的感覺，只有我和我的人民才懂得，你們不可能明白這一切。”也正如這句話一樣，一個(gè)國(guó)家需要一個(gè)正義的領(lǐng)導(dǎo)者，而一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者則需要一群信任他的臣民。
《王子與貧兒》這本教育意義深重的書，告訴我們，在艱苦的環(huán)境中，決不能失去一顆“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的善良之心，時(shí)刻體會(huì)百姓的難處，珍惜現(xiàn)在來之不易的生活。
王子與貧兒讀后感500字 篇29
好詩(shī)！同學(xué)們，你們一定也在假期里讀了不少書吧？？我也讀了一本很有意義的書—《王子與貧兒》，和大家分享一下自己的感悟吧。
《王子與貧兒》是美國(guó)作家馬克·吐溫的代表作。它描寫王子愛德華和貧兒湯姆通過一個(gè)陰差陽(yáng)錯(cuò)的機(jī)會(huì)，互相換了身份，王子變成了貧兒，貧兒則成了王子。最令人驚訝的是，他們長(zhǎng)得一模一樣！貧兒湯姆穿著王子的衣服在王宮里盡享榮華寶貴，還當(dāng)上了英國(guó)的新國(guó)王。而真正的王子愛德華卻在外四處流浪，顛沛流離，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌與嘲諷。在好人霍頓的幫助下，愛德華王子經(jīng)歷了重重苦難，改正了自己的壞習(xí)慣，最后終于回到了王宮。
馬克·吐溫，是美國(guó)的幽默大師、小說家、作家，同時(shí)還是著名的演說家。40多年的創(chuàng)作生涯，寫出了十多部長(zhǎng)篇小說和幾十部短篇小說。
我非常喜歡書中的兩位主人公———在同一時(shí)間出生的一對(duì)“小兄弟”。愛德華王子，他原來是一身的壞毛病，后來互換身份后，吃盡了苦頭，但也漸漸地改掉了毛病，這都是因?yàn)橛龅搅艘粋�(gè)好人———霍頓。他到處流浪，因?yàn)橐⌒臏返母赣H，只好不停的逃，整天惶恐不安，但最后，他在霍頓的幫助了，成功的回到了王宮，變成一名真正的王子。從王子的轉(zhuǎn)變，我懂得：人是要不停的磨煉，才能讓自己更完美。貧兒湯姆非�？蓯�，他可鬧了不少的笑話。有一次，湯姆在房間里偷吃栗子，無(wú)法敲開，居然用御璽來砸栗子！害得加冕大典時(shí)鬧出了大笑話。
同學(xué)們，如果你也想走近王子與貧兒，就翻翻這本書，細(xì)細(xì)品味吧！
王子與貧兒讀后感500字 篇30
一位有著英格蘭皇家血統(tǒng)的王子和一位住在平民窟“垃圾院”里的貧兒，他們之間究竟發(fā)生了什么事呢？答案就在《王子與貧兒》里。
暑假里，我在老師的推薦下閱讀了馬克吐溫的著名小說《王子與貧兒》。書中的故事令我深受感動(dòng)：在英國(guó)，一個(gè)舉世矚目的日子來到了：英國(guó)的王室添了一位新成員—王子愛德華，而同時(shí)在“垃圾院”里也誕生了一名兒—湯姆。他們誰(shuí)也沒想到，命運(yùn)給他們倆開了一個(gè)大玩笑——他倆的生活發(fā)生了天翻地覆的變化。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他們倆相遇了，而且發(fā)現(xiàn)彼此長(zhǎng)相是那么的相似，并決定換一換身份。自從湯姆當(dāng)上了“王子”，他每天享受著無(wú)微不至的照顧，享盡了人間的榮華富貴，甚至繼承王位當(dāng)上了新國(guó)王。而真正的王子卻過著流浪乞討的生活。他有時(shí)被流浪漢們毆打、嘲弄，有時(shí)被關(guān)在監(jiān)獄里與小偷和殺人犯為伍，嘗遍了人世間的辛酸。最后，在良知的感召下，湯姆讓出了王位，歷經(jīng)劫難的愛德華恢復(fù)了王位，成為深受人民喜愛的王國(guó)。
讀完這本書，我有很多感想。其中，王子從小在宮廷中嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成的許多壞習(xí)慣在磨難中都一一改正，了解了人間的辛酸，最終成為了一個(gè)受人尊敬愛戴的好國(guó)王，而貧兒在財(cái)富與權(quán)利面前能真理，誠(chéng)實(shí)友善，主動(dòng)把王位還給了愛德華，不貪圖享樂。我感受到了誠(chéng)實(shí)、友善、守信是一個(gè)人最基本的品質(zhì)，任何環(huán)境下都要堅(jiān)守這些底線。還有人的一生要經(jīng)歷磨難，經(jīng)受考驗(yàn)，有一句古話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”說的就是這個(gè)道理。王子愛德華所經(jīng)歷的考驗(yàn)和磨難對(duì)他的成長(zhǎng)來說，無(wú)疑是一筆巨大的財(cái)富。
王子與貧兒讀后感500字 篇31
如果你有幸走進(jìn)我的房間，映入眼簾的就是一個(gè)巨大的書柜，里面全藏著我的愛書。不過，我最愛的一本書還是《王子與貧兒》了。
唯獨(dú)看到《王子與貧兒》，漂亮的扉頁(yè)吸引了我，我便耐心地看了下來，接連幾天，我一有時(shí)間便看。幾天后，當(dāng)我看完《王子與貧兒》的最后一個(gè)字后，深深地感受到：這本書，太好了！
這本書是“文學(xué)史上的林肯”、美國(guó)著名文學(xué)家馬克·吐溫先生的代表作。我讀過馬克·吐溫先生的許多作品，他的作品特點(diǎn)是融合幽默與諷刺為一體，既富有自已的個(gè)人機(jī)智，又把對(duì)社會(huì)的剖析在文章中展現(xiàn)得淋漓盡致。
《王子與貧兒》以16世紀(jì)英國(guó)社會(huì)為背景，童話般地描述了同年同月同日生而且長(zhǎng)得完全相同的兩個(gè)孩子：養(yǎng)尊處優(yōu)的王子與可愛善良的貧兒，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中，戲劇性地互換了身份的故事。貧兒當(dāng)上了王子，后來又當(dāng)上了英國(guó)的國(guó)王；真正的王子卻經(jīng)歷了種種，四處流浪、忍饑挨餓，被乞丐們欺凌和嘲諷。后來王子在好心人的關(guān)心和幫助下，成了一位仁慈的國(guó)王。
讀完了《王子與貧兒》這本書，我的頭腦里仿佛擊起萬(wàn)丈波瀾，仔細(xì)想想，現(xiàn)在許多同學(xué)就像這個(gè)對(duì)優(yōu)裕的生活不滿足的王子。我們的爸爸媽媽想方設(shè)法讓我們過上優(yōu)越的生活，讓我們接受良好的教育，而我們有時(shí)卻為某件小事跟父母爭(zhēng)吵。想想看，父母在外工作了一天，回到家還要為你做飯、批改作業(yè)、洗衣服，而我們卻不體諒，反而責(zé)怪父母，難道我們不覺得羞愧嗎？特別是單親家庭，爸爸或媽媽既當(dāng)?shù)之?dāng)娘的，非常辛苦，我們卻讓爸爸媽媽更辛苦，這樣對(duì)嗎？
讀了《王子與貧兒》這本書后，我不僅享受了優(yōu)美語(yǔ)句的熏陶，而且明白了許多深刻的道理，我再一次深深地感受到：這本書，太好了！
王子與貧兒讀后感500字 篇32
一位有著高貴血統(tǒng)的王子和一位住在貧民窟里的貧兒究竟會(huì)發(fā)生怎樣的交集，他們之間又會(huì)發(fā)生什么故事呢，答案就在《王子和貧兒》這本書里。
暑假里，我閱讀了馬克·克溫的著名小說《王子和貧兒》，書中的故事令我深受感動(dòng)。一位英國(guó)王子愛德華與一位貧民叫湯姆的男嬰同時(shí)誕生，沒有人會(huì)知道，長(zhǎng)大后他們倆的生活會(huì)發(fā)生什么天翻地覆的變化，他們倆長(zhǎng)的一模一樣，這一次偶爾的機(jī)遇，不小心換了身份，湯姆當(dāng)了國(guó)王，而真正的王子卻過著流浪的生活，到后來他們又重新?lián)Q回了身份，最終歷經(jīng)劫難的愛德華成了新的國(guó)王，深受人民愛戴。
而貧兒在財(cái)富與利益面前能堅(jiān)持真理，主動(dòng)把王位還給了愛德華，不貪圖享樂，實(shí)在讓人感動(dòng)，我不禁想：看來誠(chéng)信就是一個(gè)人最基本的品質(zhì)，任何環(huán)境下都要堅(jiān)守這些底線。
一個(gè)人的生活中不可缺乏誠(chéng)信，若你缺乏誠(chéng)信，那你的朋友就會(huì)對(duì)你不信任，沒有了誠(chéng)信就等于害了自己，我堅(jiān)信一定要做個(gè)誠(chéng)信的孩子。記得有一次在學(xué)校里，我的同桌有一本很好看的閱讀書，“你看完了能不能借我看三天？三天后保證還你。”我問道。同桌想了想說：“好吧，就三天，三天后我也要還給別人的。”到了第三天早上我整理好書包，就上學(xué)去了，到了學(xué)校門口我忽然想到今天要還書的，竟然忘了帶。我想到學(xué)校里跟同學(xué)解釋一下，但又怕她說我騙她，于是我把書包放在學(xué)校門口，急匆匆地往家跑。拿了書又跑到學(xué)校，差點(diǎn)就遲到了，到了學(xué)校連忙把書還給了同桌，還跟他說了清早回家拿書的事，她看我這么有誠(chéng)信，說：“以后我的書你想看就拿去看吧�！甭犃诉@話我感到很開心。
可以說，誠(chéng)信是人的立身之本，是社會(huì)生存與發(fā)展基石，建立誠(chéng)信的社會(huì)要從我做起。
王子與貧兒讀后感500字 篇33
今天，我要向大伙兒推薦的書籍名叫《王子與貧兒》。
《王子與貧兒》這本書的作者為美國(guó)主義諷刺小數(shù)家 馬克·吐溫。它是一本世界名著。它描寫了一個(gè)貧苦兒童和富貴王子交換了社會(huì)地位的故事，環(huán)境能造就一個(gè)人的性格。因?yàn)樨殐簻吩谪毭窨唛L(zhǎng)大，所以，他從小就具有善良、正直的品質(zhì)和同情苦難、嫉惡如仇的性格。他更能體會(huì)出民間的疾苦，更加深刻的感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來之不易的幸福，并且更好地造福了苦命百姓，緩過神來的他立即頒發(fā)仁慈的法律，釋放無(wú)罪的囚犯，成了被萬(wàn)民擁戴的開明君主。老百姓們?yōu)樗麣g呼。而在王宮里盡享榮華富貴，整日過著衣來伸手，飯來張口的生活的王子，真正體驗(yàn)到了擔(dān)驚受怕的日子，知道了自己的百姓生活在水生火熱之中，他沒有抱怨，他只是想著：“當(dāng)我做了國(guó)王以后”，他的胸懷，足以讓人佩服！所以，最后回歸了王位的愛德華成了一個(gè)英明的君主，將英國(guó)治理的井井有條。
這個(gè)故事讓我記起了以前看過的《變形記》。一個(gè)農(nóng)村的孩子去城市過不一般的生活，他總是很乖巧，做事也小小心心的，很討人喜歡；相反，一個(gè)城市的孩子去鄉(xiāng)下過日子，剛開始的日子很難熬，城市孩子總會(huì)鬧別扭，可慢慢的，慢慢的，他就像變了一個(gè)人一樣，他們適應(yīng)了生活，環(huán)境改造了他們，成功“變形”以后，他們回到了原來的住處，城市的孩子變了，他們會(huì)感恩了，他們?cè)卩l(xiāng)下體會(huì)了父母的艱辛。這不正是中國(guó)版的《王子與貧兒》嗎？
讀了這個(gè)故事，我學(xué)會(huì)了很多。你們呢，想看就到教室后面的圖書角里找吧！
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