格林童話的讀后感500字怎么寫
美麗的公主遇到心愛的王子,從此生活變得美好幸福!小編為大家準(zhǔn)備了格林童話讀后感500字,希望大家都能夠找到生命里的公主(王子),有情人終成眷屬!
1、《格林童話讀后感500字》
我從小就愛看童話和寓言故事,因?yàn)樵谀切┬路f、鮮活、生動(dòng)的童話中,我找到了另外一個(gè)多彩而真實(shí)的世界,使我幼小的心靈認(rèn)識和感受到了什么是真善美,什么是假惡丑。在這些書中,我最愛的就是《格林童話》。
《白雪公主》中惡毒的王后千方百計(jì)的毒愛善良的白雪公主,要將她置于死地,但是善良的白雪公主每一次都能逢兇化吉。最后王后穿著燒紅的鐵鞋跳舞,痛苦地死去。我明白了善有善報(bào),惡有惡報(bào)的道理。
《青蛙王子》中,小公主雖然答應(yīng)和青蛙成為朋友,可真正要她做朋友,她卻猶豫不決,不守信用。國王教育公主,說到就要做到。我明白了做人要誠實(shí)守信,不能出爾反爾。
《漁夫和他的妻子》中,漁夫的妻子無止境的貪婪,最后使自己一無所有。我明白了做人要知足常樂,不能太貪婪。
《金鵝》中小傻瓜心地善良,幫助了小矮人,使得后來小矮人總是幫助小傻瓜。我明白了做人要心地善良樂于助人,幫助別人的人能得到別人的幫助。
我牽掛著《格林童話》中的每一個(gè)人物,和他們一起快樂,一起憂傷,一起跌倒,一起爬起,豐富多彩的故事情節(jié)常常使我深深地陶醉在《格林童話》神奇的世界中。
《格林童話》這本書使我有了一個(gè)夢幻般的天堂,有了夢幻般的朋友,讓我的世界變得十分充實(shí),對未來充滿了純真的美好期待。
2、《格林童話讀后感500字》
我是一個(gè)愛看書的孩子,最喜歡看《格林童話》,因?yàn)槔锩嬗泻芏嗑矢腥说墓适。早在我剛上幼兒園的時(shí)候,媽媽就開始給我講里面的故事,后來我自己開始看圖畫版的《格林童話》,F(xiàn)在它依然是我每天睡前的必讀書本之一。
走進(jìn)《格林童話》,你會認(rèn)識美麗善良的“白雪公主”,聰明可愛的“小紅帽”,沉睡了一百年的公主“睡美人”,可惡兇狠的老巫婆,饞嘴的狐貍和聰明的鵝……
里面的故事常常感動(dòng)著我,給我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》,里面講述的是一個(gè)美麗善良的小女孩。她的媽媽死去了,父親給她找了一個(gè)后媽。那個(gè)后媽帶著兩個(gè)小女孩,這兩個(gè)女孩愛美、狠毒。這樣,灰姑娘就被欺負(fù),天天睡在廚房里,身上很臟,所以別人稱她灰姑娘。她在媽媽的墳?zāi)古,認(rèn)識了小白鴿。有一次,國王幫王子選妃,舉行了三天宴會。最后,灰姑娘被選上了王妃,而兩個(gè)姐姐氣得暈過去了。
這個(gè)小故事讓我認(rèn)識到:人一定要善良,要有愛心。一個(gè)人如果有一顆善良的心,充滿愛的心,那么他的生活就會快快樂樂。但是,如果一個(gè)人有一顆不好的心,愛妒忌的心,那么,他整天會活得很不開心,結(jié)局也不會美好。就像灰姑娘的姐姐要是心腸好一些,灰姑娘成為王妃后,她們也會成為漂亮的公主,過上無憂無慮的生活。
愿每個(gè)人都成為善良的人,這樣,世界才會真正成為愛的家園。
3、《格林童話讀后感500字》
在暑假里我讀了一本書叫《格林童話》,它一共有五十一個(gè)故事,二百三十四頁,是德國的格林兄弟所寫,他們的代表作還有《德國英雄傳》、《德國神話》等。
其中比較有趣的《六好漢走遍天下》,講了從前有一個(gè)兵,他勇敢善戰(zhàn),立下了很多大功,但他退伍時(shí),國王只給他三個(gè)銀豪子當(dāng)伙食費(fèi),退伍兵滿腔怒火地走進(jìn)森林,隨后他分別遇到了大力士、神、狂風(fēng)鼻、飛毛腿和寒冷帽,他們有各自的本領(lǐng)。然后他們來到了一座城市,那里的國王說“誰跑贏我國的公主,我就給他榮華富貴!憋w毛腿應(yīng)戰(zhàn)了,并且贏得了比賽。從而過上了幸福的生活。
我覺得這本書的作者想象力非常豐富。它每一個(gè)故事都告訴我們,只有誠實(shí)和善良才是美的體現(xiàn),外在的美并不是真實(shí)的,而內(nèi)在的美才是最真實(shí)的、最實(shí)際的,這才是美的體現(xiàn)。在生活中也的確如此:一個(gè)人的外表非常漂亮,但他的內(nèi)心是骯臟的、是丑陋的,明明是要靠自己的雙手去打造自己的勞動(dòng)成果,但他卻靠別人去幫他完成,這就是不真實(shí)的體現(xiàn)。
一個(gè)人,外表很丑陋,但他的內(nèi)心是純潔的、是美麗的。做一件事,不管多艱難,他都愿意靠自己來完成,這就是實(shí)際的體現(xiàn)。我們也應(yīng)該向他們一樣,不弄虛作假,要一步一步、腳踏實(shí)地的走下去。
格林童話是我們必讀的經(jīng)典故事,它里面有許多精彩的語句和優(yōu)美的詞語,我們看了以后又會增長許多知識,還充滿了美麗的,幻想,我相信,格林童話將會一代一代的傳承下去。
4、《格林童話讀后感500字》
前幾天,我看了書叫《格林童話》,它的集,“灰姑娘”。
它講就的姑娘。又給她找了兇巴巴的后媽,后媽卻帶了女兒,這非常的毒辣、兇狠?蓱z的小天天背后媽辱罵,被可惡的姐姐欺負(fù),還要每天干又臟又累的活,穿的破破爛爛,弄得一身灰。他也有華麗的,但都被姐姐搶,她也有舒服的床,但也被姐姐們搶,睡到灰堆上,家人都稱她為灰姑娘。
有,皇宮里的王子要邀請全國少女跳舞,為王子選妻子,灰姑娘去,她連能穿出去的都,有棵榛子樹可以她的愿望,把灰姑娘世界上最美麗的姑娘。一進(jìn)皇宮,王子不愿和其它人共舞,一連三天,只和灰姑娘跳舞,但可惜,每晚十二點(diǎn)整回去,不然變回原樣。王子很聰明,他在路上撒上瀝青,把灰姑娘的水晶鞋粘樓梯上。
天,王子全國少女都來試穿這只鞋,只要能穿上就可以嫁給他,這鞋子有魔法,灰姑娘能穿,灰姑娘嫁王子,就過上了幸福的生活。
這里,讓我最感動(dòng)的地方灰姑娘的堅(jiān)強(qiáng),她只要善良、誠實(shí)永遠(yuǎn)快樂,克服,她的后媽罵她,她的姐姐欺負(fù)她,可灰姑娘一點(diǎn)也不恨她們,她的心是純潔的。
讀了故事,感受是,人都要愛的父母,不悔都來。還了做人要誠實(shí)、善良,每天快樂,開心,像灰姑娘學(xué)習(xí),心胸寬廣,不要她的后媽和姐姐毒辣、兇狠,欺負(fù)別人,像灰姑娘永遠(yuǎn)幸福!
5、《格林童話讀后感500字》
《格林童話》是通過“寓教于故事”的形式,讓讀者開闊眼界、增長知識、懂得道理,汲取到健康成長的豐富“養(yǎng)料”。并且,通過寓言故事,教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會讀者“分辨善惡、一分耕耘,一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜……”等做人、待人的道理。
《格林童話》在語言上樸實(shí)無華、生動(dòng)流暢,簡明易懂,朗朗上口,娓娓道來,栩栩如生,又充滿了德國的鄉(xiāng)土氣息,令人倍感親切。
《格林童話》寓教于樂,每一則故事都有其深刻的.人生哲理。《背包、帽子和號角》告訴人們做事不能太貪心,多做一些幫助別人的事,一定會得到他人的好報(bào)!痘夜媚铩穭t說明了凡事不能光看外表,美好的本質(zhì)總有一天會被人發(fā)現(xiàn)的!恫恍⒌膬鹤印方倘藗兌昧藢Υ改浮㈤L輩一定要孝順、尊敬……
故事中,自然與神奇,現(xiàn)實(shí)主義與浪漫幻想交相輝映,融為一體,使讀者既感到故事情節(jié)合情合理,又體現(xiàn)了讀者的意愿,從而得到滿足。如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會里,有些人迷失了方向,有時(shí)無法正確辨別善與惡、對與錯(cuò)。這種時(shí)候,不妨看一下《格林童話》,在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡單的故事里你會體味出內(nèi)在的深刻意義——以理性的態(tài)度去辨別世間的善惡對錯(cuò)。
看《格林童話》就像是一次心靈的放飛,看看故事情節(jié)體味一下其中的意義,欣賞欣賞其語言藝術(shù)的特色。猶如采擷最豐碩的花果,吮吸最甜美的甘露,來滋養(yǎng)自己,豐富自己,提高自己。
6、《格林童話讀后感500字》
《格林童話》是一個(gè)充滿豐滿想象、奇幻瑰麗的魔幻世界,一個(gè)個(gè)曲折、奇幻的故事,一定會使你百讀不厭。
這里,是故事的王國,這些故事不但在中國廣泛流傳,而且在很多國家都被翻譯成本國文字的書籍,其中像《小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》等故事,不光在舞臺上被人們演過,而且,還是兒童睡前經(jīng)常聽的故事。
還有的故事不是特別有名,但你一聽名字就喜歡,像《會唱歌的骨頭》、《死神教父》、《魔鬼和他的奶奶》……這樣有趣的書,吸引著我,每天晚上,我趴在床頭,痛痛快快的讀個(gè)夠。其中,我最喜歡的是《會唱歌的骨頭》,它主要講的是:從前,有個(gè)王國,經(jīng)常受一頭野豬的攻擊,國王說:“誰能夠把野豬殺死,拿著它的心來見我,我就把公主嫁給他!”
很多人都去殺野豬,可都被業(yè)主吃掉了。
終于有一個(gè)武士,把野豬殺了。他把豬心放在屋里的箱子里,想明天去見國王的,可當(dāng)也就被自己的哥哥殺死了,埋到了小橋下。
第二天,哥哥就去見國王,國王把公主嫁給了他。
有個(gè)農(nóng)民,在小橋下種樹,突然,發(fā)現(xiàn)了武士的骨頭,于是,他把骨頭做成了笛子,一吹,笛子自己唱起:好農(nóng)民,我被哥哥殺死了,他拿走了豬心,娶走了公主。
農(nóng)民把笛子交給了國王,國王恍然大悟,把武士的哥哥殺死了。
這個(gè)故事告訴我們:有仇必報(bào),要做一個(gè)善良的人。
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