《弟子規(guī)》讀后感(精選20篇)
認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的《弟子規(guī)》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《弟子規(guī)》讀后感 1
中國(guó)是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),知恩圖報(bào),尊老愛幼,待人誠(chéng)懇這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知,翻開《弟子規(guī)》一讀,就仿佛置身于文明當(dāng)中,置身于做人的倫理的大道當(dāng)中。
學(xué)了《弟子規(guī)》之后我明白了不少道理,面對(duì)它我有一種相見恨晚的感覺。
其中的.入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文組成了一個(gè)完整的道德系統(tǒng),其核心是做人的道和德,就是通常說(shuō)的道德。在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的同時(shí)我也反復(fù)拜讀了蔡禮旭老師的《幸福美滿的人生》這一寶書,越讀越感
到它的確是人生智慧處世寶典。蔡老師的道是超越時(shí)空的大自然運(yùn)行法則。德是教導(dǎo)人類如何順從大自然的法則,不違背做人的原則。其精髓是父子有親、君臣有義、夫婦有別、長(zhǎng)幼有序、朋友有信這五倫關(guān)系。它教我們?nèi)绾涡奚,按修身、齊家、治國(guó)、平天下的次第,不修身就不可能齊家、治國(guó)、平天下。
百善孝為先。行孝是為人子的本分,但我往往注重以大行而實(shí)孝,卻不曾注重細(xì)小。而《弟子規(guī)》恰恰就告訴我們行孝必須從細(xì)小入手,要做到孝心常在,而非一時(shí)之念想。
恩欲報(bào),怨欲忘,抱怨短,報(bào)恩長(zhǎng)。這些足以讓我心悅誠(chéng)服,古人云:受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。《弟子規(guī)》讓我們知道感恩。感恩給我們生命的人、感恩給我們知識(shí)的人、感恩給我們衣食的人、感恩給我們住所的人、感恩曾經(jīng)批評(píng)過(guò)我們的人。將別人的愛永記于心,把別人的美德汲取。完善自己,感動(dòng)別人。
《弟子規(guī)》讀后感 2
上學(xué)期剛開學(xué),學(xué)校就發(fā)了本《弟子規(guī)》,還要全文背誦。剛開始,我只是應(yīng)付著讀讀。后來(lái),讀著讀著,我學(xué)會(huì)了許多為人處事的道理,也意識(shí)到了自己的不足。特別是《弟子規(guī)》中的《入則孝》給我留下了深刻的印象。
俗話說(shuō)得好:百善孝為先。讀了《入則孝》后,讓我感到十分慚愧。我原以為為父母做幾件家務(wù)事就是“孝”了,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)什么是“孝”,我一點(diǎn)都不懂。而父母對(duì)我百依百順,照顧入微,我想要的東西他們會(huì)想方設(shè)法地滿足我,那時(shí)的我還覺得父母為自己做的是理所當(dāng)然,有時(shí)候甚至?xí)䶮┧麄儗?duì)我的擔(dān)心。想起這些,我覺得自己實(shí)在是太不應(yīng)該了。
想起:當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),是他們用溫暖的大手緊握我的小手;當(dāng)我生病時(shí),是他們將我擁入溫暖的`懷抱;當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),是他們?yōu)槲夷托牡刂v解……
于是,每天清晨我會(huì)給他們一個(gè)最美最甜的微笑,每晚入睡前我會(huì)向他們輕輕地道一聲“晚安”,每當(dāng)他們勞累時(shí)我會(huì)為他們?nèi)嗳嗨嵬吹募绨,遞上一杯清茶,每當(dāng)有空我會(huì)主動(dòng)與家務(wù)“親密接觸”……我發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽臉上的笑容多了,而我好像“忙碌”了好多卻快樂(lè)了好多。
我在《弟子規(guī)》的教導(dǎo)下,一點(diǎn)點(diǎn)地改變著,一步步地成長(zhǎng)著,一次次地感受著。愛,原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單!
《弟子規(guī)》讀后感 3
“從前從前,孔夫子的語(yǔ)言,我們沉淀,那論語(yǔ)學(xué)而篇,兩代之間,從弟子入則孝” 這是一首優(yōu)美的中國(guó)風(fēng)歌曲——《弟子
規(guī)》。想必大家都看過(guò)《弟子規(guī)》這本書吧!那可是一本好書,它能教會(huì)我們?cè)S多做人的道理。 在小的時(shí)候,我有事找哥哥姐姐都會(huì)直呼他們的名字,但自從學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》中的.一句話 “稱尊長(zhǎng),勿呼名,對(duì)尊長(zhǎng),勿憲能。”我就會(huì)有事沒(méi)事喊一聲哥哥,姐姐,他們聽到后都很欣慰,說(shuō)我變乖,變懂事了。可以說(shuō)這都是《弟子規(guī)》的功勞呢! 在過(guò)去,每次只要媽媽把燒好的菜端上桌子,我總是第一個(gè)沖上去,還大聲嚷嚷著:“媽,快給我盛飯!”但自從學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》中的一句 “或飲食,或坐走,長(zhǎng)者先,幼者后!蔽揖投昧,不管是飲食還是坐走都要讓長(zhǎng)輩先來(lái),我們小輩永遠(yuǎn)要在他們之后再行動(dòng)。之后在家的每一次用餐,我都會(huì)乖乖地等父母先坐下,我再坐下。等父母先動(dòng)筷,我再動(dòng)筷。他們都說(shuō)我長(zhǎng)大了,我的心里真是樂(lè)開了花。 當(dāng)然,《弟子規(guī)》中教給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,在這里我也無(wú)法都一一道盡。我只能再次說(shuō)《弟子規(guī)》真是一本好書,你可能讀了一遍、兩遍,懂得了一些,
領(lǐng)悟了一些,可是當(dāng)你讀到三遍、四遍、五遍的時(shí)候,你可能又會(huì)有新的理解,新的感悟了。 讓我們大家一起學(xué)《弟子規(guī)》,品《弟子規(guī)》,仿《弟子規(guī)》,行《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》讀后感 4
《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一,是古代圣賢的智慧結(jié)晶,它以無(wú)盡的思想光輝指引人們?cè)诿C5臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn),是教育我們少年兒童的最佳讀物。若能認(rèn)真地閱讀《弟子規(guī)》,真正了解《弟子規(guī)》中的含義,它將會(huì)使我們受益匪淺。
“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承!备改附袉疚覀兊臅r(shí)候,我們就應(yīng)該及時(shí)答應(yīng),不能拖延遲緩;父母交代我們?nèi)プ龅氖虑,我們?yīng)該馬上動(dòng)身去做,不能偷懶。父母的教導(dǎo),必須恭恭敬敬地聽從。當(dāng)我們犯錯(cuò),父母責(zé)怪的'時(shí)候,我們一定要虛心地接受。畢竟,父母都是為了孩子好。
讀了《弟子規(guī)》更使我懂得了人生的道理,孝順父母、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛幼,時(shí)刻規(guī)范自己的行為,做一個(gè)“慎獨(dú)”的人。
“讀書法,有三到;心眼口,心皆要!弊x書的方法,講究三到,即心到,眼到,口到。心要記,眼要看,口要讀,這三條都很重要。對(duì)于書,只要多讀、多看,自然“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書氣自華”,F(xiàn)在的我,秉承這種讀書的方法,已經(jīng)閱讀了好多的書,無(wú)論是口頭表達(dá),還是寫作成文,都很自然順暢,當(dāng)然得益于讀書的好方法了。
我們的國(guó)家是有五千年文明史的禮儀之邦,老祖宗給我們留下這么精髓的寶貴財(cái)富——《弟子規(guī)》,我們沒(méi)有理由不把它傳承下來(lái)。
如果我們每個(gè)人都能領(lǐng)悟到書中的思想,在行為上又能落實(shí)到位,那么我們小至一個(gè)家庭,大到一個(gè)社會(huì),都將是和諧美好的,健康向上的。
《弟子規(guī)》讀后感 5
誠(chéng)信,自古以來(lái)就是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),還記得春秋末期魯國(guó)的儒學(xué)家曾參嗎?還記得他為了遵守諾言將自己家中的豬殺掉的故事嗎?他當(dāng)時(shí)對(duì)妻子說(shuō)過(guò)一句話:“孩子是不能欺騙的,他不懂事,還沒(méi)有辨別能力,首先接觸到的是父母,所以什么都跟父母學(xué),你現(xiàn)在哄騙他,等于是在潛移默化的教他學(xué)會(huì)欺騙!边@不正是弟子規(guī)中的“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉”嗎?如果一個(gè)人連自己的家人都騙,那么,他肯定也不會(huì)像華歆一樣對(duì)待生人了吧?所以肯定是一個(gè)不可交往的人,是一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信,對(duì)社會(huì)起不到良好的作用的人。
除了誠(chéng)信,我們還要懂得“忠言逆耳利于行”的道理,要悉心聽取他人的意見,而不要一說(shuō)你不好就翻臉,所謂“聞過(guò)怒聞譽(yù)樂(lè)損友來(lái)益友卻,聞譽(yù)恐聞過(guò)欣直諒士漸相親”就是這個(gè)意思吧。
其次還有“見人善即思齊縱去遠(yuǎn)以漸躋,見人惡即內(nèi)省有則改無(wú)加警”我們明白:“看見別人的優(yōu)點(diǎn),就要努力去學(xué)習(xí),看見見別人的缺點(diǎn),就要先看看自己有沒(méi)有同樣的缺點(diǎn),然后想辦法去改正。就連儒家的創(chuàng)始人孔子不也說(shuō)過(guò)嗎:“擇其善者而從之,其不善者而改之”嗎?
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的`過(guò)程,我想,不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程,更是思想升華的過(guò)程,這將對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)帶來(lái)十分重要的作用,只有這樣,生活才會(huì)變得更加踏實(shí)和美好,社會(huì)才能變得更加和諧。
《弟子規(guī)》讀后感 6
最近,我們老師教育我們?nèi)プx了一本書叫《弟子規(guī)》的書。
《弟子規(guī)》它是中國(guó)舊時(shí)的蒙學(xué)課本,相傳是清朝李毓秀所著。它主要記載了圣人對(duì)學(xué)生的訓(xùn)示。讓我們體會(huì)先人智慧的同時(shí),不僅可以了解古文化知識(shí),還教育我們?nèi)绾涡⒕锤改、如何禮貌待人、如何為人處事。
這本書我聽過(guò)很多次了,里面有我們的祖先給我們留下許多至理名言。在《弟子規(guī)》中寫到對(duì)父母要:冬則溫,夏則;晨則省,昏則定;出必告,反必面;居有常,業(yè)無(wú)變"。意思是:照顧父母時(shí)要冬天問(wèn)一下是否住的溫暖,夏天問(wèn)是否涼爽,早上要向父母問(wèn)好,晚上也要向父母問(wèn)好,出門要告訴父母,回家要面見父母。讓父母明白你的習(xí)慣,做事不要了變化,要讓父母明白你干什么。
如果你連上頭的事情都做不好的`話,你就不算是一個(gè)好兒女,你有沒(méi)有想過(guò)你的母親十月懷胎生出來(lái)了你,父親在外面打拼掙錢養(yǎng)活一家,母親在家中給你喂飯,侍候你。父親每一天在外面上班后累的精疲力盡,而你長(zhǎng)大了卻煩你的父母,你想過(guò)你的父母多悲痛嗎?
假如有一天你老了,你生病了。而你的兒女像這樣對(duì)待你,你難道不悲痛嗎?所以我奉勸天下兒女善待父母,多關(guān)心父母,也不往父母養(yǎng)你一場(chǎng)。
最終我祝天下父母一生平安!
《弟子規(guī)》讀后感 7
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》使我受益匪淺。其中有些道理很簡(jiǎn)單,但就是沒(méi)有真正去體會(huì)其中的道理。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得!兜茏右(guī)》增長(zhǎng)了我的智慧,震撼了我的心靈。通過(guò)對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會(huì):
一、做人要懂得感恩。
對(duì)一個(gè)人而言,應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上,“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”,想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,但我卻有很多沒(méi)有做到。通過(guò)這次學(xué)習(xí),希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力,希望能給操勞的父母幸福的.生活。
二、待人接物要懷著恭敬之心,為人要謙虛。
恭敬與謙虛是分不開的,沒(méi)有內(nèi)在的謙虛很難做到對(duì)人恭敬!皾M招損謙受益”、“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,雖然從小就念過(guò)許多這樣的名言警句,但我卻沒(méi)有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì),反而常常爭(zhēng)強(qiáng)好勝,驕傲自滿。
三、要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。
《弟子規(guī)》教人向善,長(zhǎng)養(yǎng)人的德行,目的是讓人活得有意義。而我也是通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理,人生是一個(gè)過(guò)程,過(guò)程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。
《弟子規(guī)》讀后感 8
前些天我在家里閑的沒(méi)事做,突然想起了一本書,那是哥哥送給我的13歲生日禮物——《弟子規(guī)》,之前沒(méi)認(rèn)真看過(guò),總覺得那些書看起來(lái)無(wú)聊,哪里有小說(shuō)、作文看起來(lái)有意思呀!所以當(dāng)初只是翻看了前面的介紹就隨手放抽屜了。前些天沒(méi)事翻看一下,心里想著:雖然它是一本枯燥無(wú)味的書,但必竟是哥哥送的禮物,看一下吧,不深入看不知道,仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)它是一本極好的書,書中教我們?nèi)绾巫鋈,真值的仔?xì)品味品味。
這本書規(guī)定了學(xué)生主修的六門功課和一門補(bǔ)修課。開篇就教我們孝敬,關(guān)愛親人,并叫我們?cè)谏钪行袨橹?jǐn)慎、要講信用不能出爾反爾,不能做不到的的是,在生活中不勾心斗角,不傷害他人,我們應(yīng)平等博愛等等。
當(dāng)我讀到《謹(jǐn)》這篇:“置冠服,有定位,勿亂燉,致污穢”時(shí),我便想到了平時(shí)自己的所做所為,書里說(shuō)脫下的衣帽要好好放置,不能亂丟以免把衣帽弄臟,可是我呢!總是那脫那仍,最后讓媽媽收拾。和書中說(shuō)的一比做的差遠(yuǎn)了,看來(lái)今后要改掉這些壞習(xí)慣。
再看學(xué)習(xí)我和書中說(shuō)的相差更遠(yuǎn)了,這是我非常慚愧,今后我要照著上面的'要求去做,努力進(jìn)取,我相信不久的將來(lái)我一定會(huì)成為一個(gè)合格的學(xué)生。
就算我不能成為天上那唯一的太陽(yáng),我也要做最亮的那顆星星,我會(huì)用行動(dòng)證明一切。
《弟子規(guī)》讀后感 9
剛開始看《弟子規(guī)》,就深深地被它吸引住。
《弟子規(guī)》提出的第一點(diǎn)就是規(guī)矩熟話說(shuō)的好,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要的東西就是規(guī)矩,規(guī)矩就是:我們?cè)诩乙⒕锤改,出門要敬愛兄長(zhǎng),說(shuō)話要:恭敬、謹(jǐn)慎,要博愛大眾,親近任義的學(xué)說(shuō),親近有道德的人。
《弟子規(guī)》提出的第二點(diǎn)就是孝,《弟子規(guī)》的第二部分四次重復(fù)父母二子,就是要提醒我們下一代首先要孝敬父母,恩重如山父母是當(dāng)?shù)闷鸬模?/p>
《弟子規(guī)》提出的.第三點(diǎn)就是兄弟情,其實(shí),孝與弟是一回事,就是對(duì)長(zhǎng)輩孝,對(duì)平輩和友人要和睦,兄弟不有愛的原因就是1。貪婪錢財(cái)2。言語(yǔ)不善。所以我在這要提出1個(gè)觀點(diǎn)1。兄弟之間要和睦相處不能吵架等。
《弟子規(guī)》提出的第四點(diǎn)就是態(tài)度,他強(qiáng)調(diào)的就是穿、吃、站的態(tài)度,穿要強(qiáng)調(diào)自己會(huì)穿,吃強(qiáng)調(diào)吃相,站強(qiáng)調(diào)站如松。
《弟子規(guī)》提出的第五點(diǎn)就是誠(chéng)信、真誠(chéng)、守時(shí)。
《弟子規(guī)》提出的第六點(diǎn)就是關(guān)愛、仁慈,要懂得內(nèi)在美,要自信、謙虛,要端正態(tài)度,對(duì)壞事說(shuō)不,摒棄不良習(xí)慣。
《弟子規(guī)》提出的第七點(diǎn)就是仁德,仁,就是心靈美,以人為本。德,在《道德經(jīng)》里是萬(wàn)物發(fā)展的總規(guī)律,是中華哲學(xué)的根基。所以,事事都要有仁德之心。
《弟子規(guī)》提出的第八點(diǎn)就是讀書的習(xí)慣,要做到心到、眼到、口到三到。
《弟子規(guī)》使人受益匪淺,我一定要向書里提出的這八點(diǎn)學(xué)習(xí),做一個(gè)忠孝齊全的人。
《弟子規(guī)》讀后感 10
親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢。它的意思是:不管父母、親人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。
其次是〈出則弟〉,它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的。比如兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂,就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到高興,我們也會(huì)因此更快樂(lè)的。
〈謹(jǐn)〉,我們生活中做什么事,時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說(shuō):無(wú)規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要系鈕扣,要整潔,還要符合自己的身份;喝酒要適量,不要喝醉了,否則容易被別人說(shuō)閑話。尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L(zhǎng)短,這樣是不好的,也是不道德的。
人不要自私,要大方,不計(jì)較小事,這樣人也會(huì)變得很快樂(lè)。
仁,代表仁慈、親仁。對(duì)外人仁慈,對(duì)親人仁慈,對(duì)朋友仁慈,對(duì)同事仁慈現(xiàn)在什么人都有,但有幾個(gè)是做到仁的`?俗話說(shuō)的好,人無(wú)完人嗎!只要我們盡量做好自己應(yīng)做的,至于別人怎么說(shuō),那就是他們的事情了!
我已經(jīng)知道做人、做事的道理了,可光知道還不行,還要學(xué)會(huì)做。怎么才能做呢?學(xué)知識(shí)。怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí),我們可學(xué)別人的,別人的也不一定全對(duì),我們要取其精華,去其糟粕,該學(xué)的學(xué),不該學(xué)就不學(xué)。我覺得《弟子規(guī)》對(duì)我們的一生都會(huì)有幫助,我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書來(lái)鞭策自己的。
《弟子規(guī)》讀后感 11
“修身齊家治國(guó)平天下”這句名言每個(gè)人都是知道的,但真正理解這句話并腳踏實(shí)地去踐行的卻少之又少。人們有時(shí)把目光放的太遠(yuǎn)而忽視了自身的修養(yǎng),唯有“修身”才能“齊家治國(guó)平天下”,而《弟子規(guī)》是古人的修身之道,今天仍可以借鑒。
當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,物質(zhì)充裕,但精神文明卻滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,導(dǎo)致了各種不文明的社會(huì)現(xiàn)象,折射出個(gè)人素質(zhì)需待提高!兜茏右(guī)》所講的都是孔子等圣人的言論,即要先孝敬父母,順從兄長(zhǎng),謹(jǐn)慎少言,誠(chéng)實(shí)守信,愛周圍的大眾,親近仁德的賢人,有富余的.精力應(yīng)該多讀書學(xué)習(xí)。它涵蓋了為人基本準(zhǔn)則,對(duì)提高個(gè)人素質(zhì)有很大幫助。
中國(guó)自古就是禮儀之邦,各種優(yōu)秀的傳統(tǒng)經(jīng)典更是數(shù)不勝數(shù),《弟子規(guī)》只是其中之一。可能有的人會(huì)問(wèn),這本書籍是小孩讀物呀,不適合大人閱讀呀;這本書籍確實(shí)是小孩讀物,但對(duì)能提升自身素質(zhì)的讀物我們不應(yīng)該拒絕,有時(shí)間看一看、讀一讀、品一品,回味無(wú)窮。也有人會(huì)問(wèn),我們應(yīng)該閱讀更加出名、深?yuàn)W的書籍,小書籍,不值得一閱;“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,每一階段都要反復(fù)閱讀、思考,同時(shí)也需要反復(fù)閱讀最基礎(chǔ)的書籍,方能更上一臺(tái)階。
希望我們能在浮躁的社會(huì)中留有一方靜土,精心耕耘、有始有終。
《弟子規(guī)》讀后感 12
《弟子規(guī)》是清朝李玉秀寫的。過(guò)去,我在學(xué)校的課間休息時(shí)總能聽到廣播里讀弟子規(guī)。雖然我會(huì)背誦,但我不明白它的意義。這個(gè)夏令營(yíng)告訴了我所有的.答案。我舉以下三個(gè)例子。
一、“父母呼,不要慢,父母的命,行無(wú)懶!
這意味著:當(dāng)爸爸媽媽打電話給你時(shí),你不能回答,更不用說(shuō)當(dāng)你沒(méi)有聽到的時(shí)候,你必須立即同意。我過(guò)去常常把我父母的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。但現(xiàn)在當(dāng)我不想和他們說(shuō)話時(shí),我會(huì)想起弟子規(guī)則中的這句話,跑過(guò)去同意。所以我的父母稱贊我有禮貌,行動(dòng)迅速!
二、“兄道有,兄道恭,兄弟睦,孝在中間!
這意味著:兄弟應(yīng)該對(duì)兄弟友好,兄弟應(yīng)該尊重兄弟,兄弟和睦相處,父母快樂(lè),孝順就在其中。我以前對(duì)弟弟很不好,總想打他,罵他,他也總是弄我。但現(xiàn)在當(dāng)我忍不住打他的時(shí)候,我會(huì)想起這句話,心里說(shuō):“我不能打他,我不能打他,我想友好地對(duì)待我的弟弟,這也是對(duì)父母的孝順!拔蚁嘈胖灰覍(duì)他好,他自然會(huì)對(duì)我恭敬,父母也會(huì)很高興見到他。從此,我們家有了更多的快樂(lè),快樂(lè)和諧!
三、“要么吃飯,要么坐走,長(zhǎng)者先,幼者后!
意思是:吃飯的時(shí)候,讓長(zhǎng)輩先吃飯,走的時(shí)候讓長(zhǎng)輩先吃飯。我以前看到桌子上有什么好吃的,所以我先自己吃,但現(xiàn)在我會(huì)讓長(zhǎng)輩先吃好動(dòng)的東西。奶奶和爺爺奶奶都稱贊我是個(gè)有禮貌的好孩子。我很高興聽到!
《弟子規(guī)》真是祖先留給我們的精神財(cái)富。∷虝(huì)了我很多做人的道理。
《弟子規(guī)》讀后感 13
《弟子規(guī)》“入則孝”就是說(shuō)要孝順父母。“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,應(yīng)勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承。”道出了在家怎樣善事父母。但在日常生活中我們卻懂得很少,學(xué)《弟子規(guī)》之前我并不怎么懂得善事父母。
善事父母是做人的根本。以前父母叫我的時(shí)候一遍兩遍,我毫無(wú)反應(yīng)。父母命令我做事時(shí),我總會(huì)偷懶或者投機(jī)取巧。父母教我道理時(shí),我也從不好好聽。父母責(zé)怪我時(shí),我常常會(huì)隱瞞事實(shí),心里很不服氣。
以前的我總是頑皮,任性,把父母的話根本不當(dāng)一回事。如今我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,懂得了父母的苦衷。
由于父母工作繁忙,我大都時(shí)間一人在家,很少和父母交流。父母一下班不是休息、娛樂(lè)而是忙著做這做那,一刻也沒(méi)得清閑。而我卻可以隨心所欲地娛樂(lè)。學(xué)完《弟子規(guī)》之后,想了一想,自己閑著,父母那么忙,覺得自己真不應(yīng)該。別說(shuō)父母叫我不聽,父母沒(méi)叫我做事的時(shí)候,我都應(yīng)該主動(dòng)前去幫父母分擔(dān)點(diǎn)家務(wù),做些力所能及的事。父母在給我講道理的時(shí)候,我應(yīng)該安靜地聆聽,而不能反駁。在我犯錯(cuò)誤的'時(shí)候,父母再怎么責(zé)備我,我都不應(yīng)該頂嘴,而應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地聽取,并記心上加以改正。自己的事情自己獨(dú)立完成,少讓父母操心。
通過(guò)不斷地深入學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自己的不少缺點(diǎn)和不足之處,同時(shí)也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)。我一定要發(fā)楊自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),按《弟子規(guī)》的要求做人,做事,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
《弟子規(guī)》讀后感 14
我們已經(jīng)學(xué)完了《弟子規(guī)·入則孝》,那么我們應(yīng)該怎樣孝順自己的父母呢?先請(qǐng)大家聽一則我看到的小故事:
黃香,字 古代的孩子這么孝順父母,真讓人感動(dòng)。我們也要向他們學(xué)習(xí)。最近,媽媽的腳崴骨折了,所有的家務(wù)幾乎都由爸爸一人承擔(dān)。有一天,爸爸急沖沖地回到家,對(duì)我們說(shuō):“下午我必須到鄭州一趟,我把晚飯做好,到時(shí)你們熱熱吃就行了。”爸爸做好飯就匆匆地走了。
不知不覺就到了太陽(yáng)落山的時(shí)候——該吃晚飯了。媽媽一瘸一拐地走向廚房,要去熱飯。看著媽媽艱難的.樣子,我鼓足勇氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽,讓我來(lái)吧!”媽媽沉思了一下,說(shuō):“好吧!你就試試吧,小心別燙著啊!”
“好的!”我懷著忐忑的心情走進(jìn)廚房,來(lái)到電磁爐跟前,雙手端起湯鍋,放在電磁爐上,打開電磁爐就熱起飯來(lái)。飯熱了以后,我把湯鍋端下來(lái),又端起盛著菜的炒鍋,可是那炒鍋太沉了,我把吃奶的勁兒都使出來(lái)了,才把炒鍋放在了電磁爐上。等飯菜都熱好后,我取出碗和盤子,擱在廚柜上,把飯菜一勺一勺地盛滿碗和盤子,再一個(gè)一個(gè)地端到餐桌上。等把筷子和勺子、饅頭、豆醬等等都擺滿餐桌后,我已累得滿頭大汗!終于可以吃飯了!
我心想,沒(méi)想到做家務(wù)這么復(fù)雜、這么難!以后我一定要尊重爸爸媽媽的勞動(dòng)成果,并且要體貼他們,幫他們做一些力所能及的家務(wù)。孝順父母要從小事做起,凡事不要過(guò)于依賴父母。當(dāng)看到父母疲倦時(shí),給他們倒杯茶,或者講個(gè)故事給他們聽,這也是盡孝啊!
《弟子規(guī)》讀后感 15
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,具體列出為人子弟在家、出外、接人待物,求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。此書堪稱是啟蒙養(yǎng)正,教育子弟敦倫盡份、防邪存誠(chéng)、養(yǎng)生忠厚家風(fēng)的最佳讀物。
“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉!边@句話是我感觸最深的一點(diǎn),它充分體現(xiàn)出了做人要講信用,說(shuō)謊話騙人胡言亂語(yǔ)是不可取的。這不禁使我想起了很久以前的一件事:在我童年的記憶中,以前對(duì)電腦游戲十分著迷,只要一碰到鼠標(biāo),我就完全沉浸在電腦游戲的世界中,忘記了時(shí)間,忘記了周圍的一切,與媽媽約定的結(jié)束游戲的時(shí)間一拖再拖,為此,媽媽大發(fā)雷霆,我才不得已關(guān)掉了電腦。如今,我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,想想先人們的教誨,反省我的行為,我感到十分的汗顏,做人是就應(yīng)講究信用的,信用是一個(gè)人的做人之本,如果一個(gè)連信用都不講的人,他又怎樣能夠立足社會(huì),成就一番事業(yè)呢?《弟子規(guī)》使我認(rèn)識(shí)到了我以前所作所為的不足,我想在今后的學(xué)習(xí)生活中,以《弟子規(guī)》時(shí)刻警醒自己,做到誠(chéng)實(shí)守信,多一些精彩的'細(xì)節(jié),少一些失信的言行多一些靚麗的風(fēng)景,少一些違約的承諾。向著自己追求的目標(biāo),不懈地去努力、去拼搏,讓自己的人生綻放光彩。
總之,通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》使我受益匪淺,我要把其中學(xué)到的道理應(yīng)用到學(xué)習(xí)、生活中去。
《弟子規(guī)》讀后感 16
《弟子規(guī)》是我們生活的典范,讓我看了深有體會(huì)。這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們?cè)S多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛兄妹,在一切言行中,要謹(jǐn)慎?匆妱e人有了進(jìn)步,就虛心向他學(xué)習(xí),在和眾人交往時(shí),要平等仁慈……
“凡出言,信為先”這句話在這么多道理中,是讓我印象最深的。它的意思是:人與人之間,只要是說(shuō)出口的話,就要講信用,不能食言。這讓我想起了博玄說(shuō)過(guò)的一句話:"以信待人,不信思信;不信待人,信思不信。"意思是:對(duì)人誠(chéng)心誠(chéng)意,本來(lái)不相信,也會(huì)相信了,但對(duì)人虛偽無(wú)信。就是本來(lái)相信的,也再不敢相信了。看他說(shuō)的多有道理。∥覀儜(yīng)該在生活中講信用,這樣才能受到別人的尊重。
記得在弟子規(guī)上有一篇文章,是寫_的,_小時(shí)候折紙折的.十分好看,栩栩如生。有一天她又在折紙了,她的同學(xué)小珍看見了,羨慕地說(shuō):“你折紙折的真好看,明天我到你家去,你教我好嗎?”“沒(méi)問(wèn)題”_一口答應(yīng)下來(lái)。第二天,_一家本來(lái)要去一位老奶奶家的,但她想到了昨天答應(yīng)小珍的事,便沒(méi)有去老奶奶家,一個(gè)人在家里準(zhǔn)備了許多紙等小珍來(lái)。但是小珍卻沒(méi)有來(lái),小珍失信了。但_一點(diǎn)也沒(méi)后悔,她說(shuō):“小珍雖然沒(méi)來(lái),但是我做到了一個(gè)講信用的人!睆男【陀兄鴥(yōu)良品質(zhì)的_,長(zhǎng)大后成為了一代偉人,受到了人們的愛戴。所以我們應(yīng)該向_學(xué)習(xí),做一個(gè)言而有信的人,不然就是言而無(wú)信,萬(wàn)事皆虛。
《弟子規(guī)》讀后感 17
這個(gè)暑假,大隊(duì)部給每位同學(xué)布置了一項(xiàng)任務(wù),就是寫一篇《弟子規(guī)》的征文,于是,我讓媽媽買了一本《弟子規(guī)》。仔細(xì)閱讀起來(lái),《弟子規(guī)》講的是怎樣做一個(gè)真人君子,怎樣為人處事,做一個(gè)正直的人,品德高尚的人,怎樣尊老愛幼。里面的一句句話語(yǔ)里,都有一個(gè)個(gè)大道理,如:父母呼,應(yīng)勿緩……
父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承,讓我們聽父母的話,孝敬父母,尊重長(zhǎng)輩,讓我最受教悔的`是孝子王祥,王祥經(jīng)繼母經(jīng)常在他的父親面前說(shuō)王祥的壞話,因此,父親不再像以前那樣寵愛他,并讓他天天地干粗重的活,折磨他,但王祥對(duì)繼母卻毫無(wú)怨言,而且侍奉她更加的周到細(xì)致。真孝順!有時(shí)候媽媽喊我有事,我裝聾作啞,愛理不理。有一次,我做錯(cuò)了事,媽媽過(guò)來(lái)教訓(xùn)我,我就跟媽媽吵了起來(lái),看看王祥,他的繼母這么對(duì)他,他都周到的孝順父母,而我,卻為了一點(diǎn)小事和父母吵吵鬧鬧,連王詳?shù)囊稽c(diǎn)也比不上,王祥為了繼母想吃魚,在冬天不顧天寒地凍,下水捉魚,還有一次他繼母想吃烤熟的黃雀,來(lái)刁難,于是王祥就想盡方法,千辛萬(wàn)苦,王祥的真心感動(dòng)了上天,蒼天成全了他,王祥才捕捉到一只黃雀,而且親自燒烤,雙手拿給繼母吃。王祥因此就成了遠(yuǎn)近聞名的大孝子。
我要向王祥學(xué)習(xí),愛父母,尊長(zhǎng)輩,保護(hù)弱小,培養(yǎng)良好道德品質(zhì),做一個(gè)有文化有教養(yǎng)的好孩子。
《弟子規(guī)》讀后感 18
暑假,我閱讀了一本書名叫《弟子規(guī)》,它描述的是一本圣人對(duì)晚生的教導(dǎo),是學(xué)生學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則。
其中有幾句是這樣寫得,“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,應(yīng)勿懶!边@句話講道:爸爸媽媽叫你時(shí),你要立刻答應(yīng)一聲,讓你做事情時(shí),你的行動(dòng)不能懶惰。記得周末的一個(gè)早上,媽媽吩咐我起床后疊被子,我假裝沒(méi)聽見,一聲不吭地繼續(xù)做我的事情,結(jié)果媽媽狠狠地將我批評(píng)了一番,從此后我長(zhǎng)了記性!皩(duì)飲食,勿揀擇;食適可,勿過(guò)則。”它告訴我們:吃飯時(shí)不應(yīng)該挑三揀四,不要饑一頓飽一頓。我呀從小都不喜歡吃青菜,印象中有一次全家人在吃午飯的`時(shí)候,爸爸給我碗里夾了一口青菜,我立刻將其夾給了奶奶,生氣的爸爸吹胡子瞪眼睛,又給我碗里夾了更多的青菜,一直看到我將其吃光光才罷休!斑^(guò)能改,歸于無(wú);倘掩飾,增一辜!边@句話的意思是:犯了錯(cuò)誤,能夠及時(shí)改正,就等于沒(méi)有犯錯(cuò)誤,如果犯了又沒(méi)有意識(shí)到,并且還給自己找借口,那就是錯(cuò)上加錯(cuò)。記得5歲那年冬季,我將媽媽的手表不小心掉到了水盆里,媽媽問(wèn)是不是我干的,我害怕的搖了搖頭,撒謊道:“不知道,不是我!”后來(lái)還是被媽媽知道是我干得,于是我被“雙打”啦!(我的家規(guī):如果撒謊,爸爸媽媽同時(shí)會(huì)揍我的)
《弟子規(guī)》這本書值得我學(xué)習(xí)一輩子,它時(shí)刻教導(dǎo)我要努力成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
《弟子規(guī)》讀后感 19
“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信……”如果你不經(jīng)意間經(jīng)過(guò)我的家,你準(zhǔn)會(huì)被這瑯瑯的書聲吸引。
暑假里,老師讓我們學(xué)習(xí)背誦了《弟子規(guī)》,這使我懂得了很多做人、做事的道理。書中有一句話讓我感觸最深,那就是:“父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承。”意思是說(shuō),父母教導(dǎo)我們的時(shí)候,我們要仔細(xì)地聽;父母批評(píng)我們的時(shí)候,我們也要虛心順從。
記得從我上幼兒園起,爸爸媽媽就經(jīng)常對(duì)我講,看書、看電視時(shí)要愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力?晌覅s偏偏不聽。看電視、電腦的時(shí)候,與電器挨得很近,大人提醒我,我還對(duì)他們發(fā)脾氣;沉迷于課外書中,常常一個(gè)半天都不讓眼睛休息一下,甚至為了一時(shí)的痛快,躺在床上看書,光線太暗也不知道開燈。大人們的嚴(yán)厲警告,我都不以為然。漸漸地,漸漸地,我的視力越來(lái)越差。最后,我成了名副其實(shí)的近視眼,F(xiàn)在,眼鏡成了我每天形影不離的負(fù)擔(dān),到哪兒都要帶著它。吃東西的時(shí)候熱氣一熏,我就什么也看不見了。爸爸說(shuō),如果我再不注意的話還會(huì)影響到我將來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活。直到這時(shí),我才后悔當(dāng)初沒(méi)有聽爸爸媽媽的.話,可為時(shí)已晚。因?yàn)獒t(yī)生說(shuō),近視以后視力想恢復(fù)是幾乎不可能的事。正所謂“不聽父母言,吃虧在眼前!
《弟子規(guī)》讓我懂得了很多,它就像我的一面鏡子,使我看到了我在生活中的缺點(diǎn)。
。∥医K于知道了老師叫我們讀《弟子規(guī)》的用意了——學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)孝順父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、珍惜時(shí)間、誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人!
《弟子規(guī)》讀后感 20
《弟子規(guī)》是我們生活的一個(gè)典范,我已經(jīng)看得很清楚了。這本書是根據(jù)孔子的教導(dǎo)寫成的。它告訴我們很多事實(shí),在我們的日常生活中,我們應(yīng)該尊敬我們的父母,愛我們的兄弟姐妹,并且言行謹(jǐn)慎。看到其他人取得了進(jìn)步,我們應(yīng)該虛心向他學(xué)習(xí),在與公眾打交道時(shí)要平等友好……“說(shuō)的.每一句話,先相信”是所有理由中最令人印象深刻的。它的意思是:人與人之間,只要你說(shuō)出來(lái),你就必須信守諾言。
這讓我想起博宣說(shuō)過(guò)的一句話:“以信待人,不相信信;如果你不相信別人,相信并思考!边@意味著如果你真誠(chéng)地相信人們,即使你不相信他們,你也會(huì)相信他們。然而,如果你不相信別人,你永遠(yuǎn)不會(huì)相信你所相信的。
看,他多有道理!我們應(yīng)該談?wù)撔庞,這樣我們才能被別人尊重。我記得散文本里有一篇宋慶齡寫的文章。宋慶齡年輕時(shí),折紙折疊得漂亮而生動(dòng)。一天,她又在折紙了。當(dāng)她的同學(xué)小珍看到它時(shí),她欽佩地說(shuō):“你把紙折得很漂亮。我明天去你家。你能教我怎么折紙嗎?”“沒(méi)問(wèn)題”宋慶齡同意了。
第二天,宋慶齡的家人應(yīng)該去一個(gè)老婦人的家,但是宋慶齡想到她昨天答應(yīng)要做的事情,沒(méi)有去老婦人的家。家里準(zhǔn)備了很多紙和其他小寶貝。然而,小寶貝沒(méi)有來(lái),她違背了諾言。但是宋慶齡一點(diǎn)也不后悔。她說(shuō),“雖然小珍沒(méi)來(lái),但我一直是個(gè)出納員!”宋慶齡從小就具有優(yōu)秀的品質(zhì),成為一個(gè)偉人,受到人們的喜愛。
最后,我想給你一個(gè)詞:人們沒(méi)有信仰,一切都是空的。
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