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讀冰心散文集有感400字(精選6篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的讀冰心散文集有感400字,希望能夠幫助到大家。
讀冰心散文集有感1
八月份,我讀了《冰心散文集》這本書。其中的第一輯——回憶我覺得很好看。第一輯中有很多很多的散文一共有32篇。其中比較好看的有:《一只小鳥》,《畫——詩》,《圈兒》,《除夕的夢》,《我》,《笑》等等的散文寫得可好了。
我就介紹幾篇好了!兑恢恍▲B》這篇散文是冰心偶然在大樹下看見的一件事。一只鳥的巢搭在樹枝上,它羽毛還不豐滿,只能在巢里叫,和老鳥聊天,它很快樂!早晨他正在唱歌,樹下小孩便想捉去玩玩,只聽“嗖”一聲,一顆子彈射過來,小鳥從樹上跌了下來。老鳥見了把它接住,銜回了鳥巢,它的血一滴滴的落到地上。從此再也聽不到那歌聲了!冻Φ膲簟方榻B的是冰心和一個(gè)活潑勇敢的`女孩,在夢中建立了一個(gè)未來的世界,但是那世界被一陣罡風(fēng)破壞了,人聲近了,似乎無路可走,無家可歸。冰心站在人類中覺得很慚愧。后來冰心組織了罡氣,但是也壯烈犧牲。
讀了《冰心散文集》后我覺等冰心用家常事說明了很多道理。《一只小鳥》是告訴我們要愛護(hù)動物,保護(hù)動物!冻Φ膲簟犯嬖V我們要創(chuàng)造——奮斗——犧牲。
讀冰心散文集有感2
讀一本好書,能使人品味許久;悟一個(gè)道理,則使人受益終身。讀了《冰心散文集》,我收獲的并不止是一本好書與一個(gè)道理如此簡單,我更體會到了一種幸福,一種對童年、童真渴望的幸福。
在冰心筆下,散文可以寫得鏗鏘得像詩,雄渾得像軍歌,生動曲折得像小說,活潑精銳得像戲劇對話。那清麗優(yōu)美的文字,婉約細(xì)膩的情感,通順凝練的表達(dá),無一不吸引我,我的情感也隨著文中情節(jié)的起浮而變化,一會歡笑,一會憂愁,一會又思念綿綿。周圍好靜,靜得我只聽得到自已的心跳聲……
《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑!蹦鞘潜某錆M著夢的童年,充滿著童稚與幻想的童年!靶〉艿芎恰`魂深處的孩子呵!备忈尦霰呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼,這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
在冰心的《再寄小讀者》中有這么一段話:
“山頭滿了陽光,日影從深密的松林中,穿射過來,幻成幾根迷瀠的光柱。晴光中,一雙翠鳥,低貼著潭水飛來,嬌婉地叫了幾聲,又掠入滿綴著紅豆的天青叢中。巖下遠(yuǎn)近的青峰,隔著淡淡的云影,穩(wěn)靜的`,重疊的排立著。嘉陵江,綠錦似的,宛宛的向東牽引。隔江的山城,無數(shù)淡白的屋頂,錯(cuò)雜的隱在淡霧里。眼前的一切,都顯出安靜,光明和歡喜……”
字字句句充滿著冰心對孩子們的關(guān)懷,充滿了冰心對童年、童真的渴望,那更是冰心以她真的人格,善的箴言,美的靈性敘寫著的一個(gè)真善美合一的藝術(shù)世界。
讀冰心散文集有感3
冰心先生寫的《笑》,有一種凄涼的美!皼鲈粕⒘,樹葉上的殘滴,映著月兒,好似銀光千點(diǎn),閃閃爍爍地動著!
就在這時(shí),冰心先生轉(zhuǎn)過身來,白衣的安琪兒,抱著花兒,揚(yáng)著翅兒,向他微笑。五年前的一個(gè)印象,慢慢的似電影般展開,一條長長的古道,一個(gè)赤腳男孩,抱著一堆白色的花兒,微微笑著。又一個(gè)印象,十年前的一個(gè)晚上,雨晴了,茅屋里的一位老婦人,倚著門兒,抱著花兒,甜甜的微笑。
同樣的微笑,是巧合嗎?“三個(gè)笑容,一時(shí)融化在愛的調(diào)和里看不分明了!睘槭裁纯床环置髁?安琪兒的笑、赤腳男孩的笑、老婦人的笑,使冰心先生心曠神怡。沐浴在愛的調(diào)和里,品味著笑的味道,有些甜,有些酸。同樣的笑,同樣的味道,是對生活的熱情。愛的'調(diào)和里融化的笑的味道,一起慢慢地注入混沌的心田,不覺光明澄靜,如登仙界,如歸故鄉(xiāng)。悶,憤,煩……都隨笑去了。多麼美好的笑呀!
微笑只是愛路上一個(gè)小小的關(guān)卡,要學(xué)會“愛”,必須先學(xué)會“微笑”!
讀冰心散文集有感4
冰心是少年兒童文學(xué)作家,今年寒假,我也閱覽了一本她寫的書——《冰心散文集》。這本書是由散文、詩歌、小說等堆積在一塊兒構(gòu)成的。因?yàn)槊恳黄钠疾皇呛荛L,所以我很愛讀。漸漸地我發(fā)現(xiàn)了冰心奶奶寫的書都有一個(gè)共同的獨(dú)特之處——愛。她愛藍(lán)天滄海,愛河流山水,愛花草樹木……但他最愛的還是我們祖國的花朵。因?yàn)樵谒难劾锍擞钪,孩子就是最美好的。在她?文章中歌頌親情,歌頌童心,歌頌自然,在她的世界中到處都有愛的身影。讀后給我印象最深的依然是選編在小學(xué)課本里的兩篇文章《寄小讀者的信》以及《給當(dāng)代青少年的信》。
《寄小讀者的信》中告訴小讀者如何寫文章。我總結(jié)了幾點(diǎn),第一是要多寫、多練,如果有自己印象深的就記下來,這樣在寫時(shí)不僅知道自己寫什么,而且表達(dá)的感情也最真實(shí)。第二是要多讀書,吸取書里好的地方,比如寫作要領(lǐng)、修辭伎倆、好詞好句等等。第三是寫作時(shí)忌諱去模仿以及抄襲,也最忌諱無病而呻。
《給當(dāng)代青少年的信》就是告訴我們不僅要“讀萬卷書”還要“行萬里路”。因?yàn)橐刮覀兏星樯A,充滿魅力,就必須多讀書,還要讀好書。比如讀唐詩、宋詞、元曲、四大名著,還有現(xiàn)代很多文學(xué)作品,我們還可以通過電視、電腦等這些先進(jìn)的設(shè)備來了解更多知識。
冰心的巨著分四個(gè)部門,一是舊事、二是寄小讀者、三是有關(guān)女人、四是冰心自轉(zhuǎn)。我會繼續(xù)讀下去。
讀冰心散文集有感5
散文是一中不受拘束的體裁。冰心奶奶一生就創(chuàng)作了很多優(yōu)秀的散文。那是自然的流露,是天性的流露,是美的.流露,至真至純。從學(xué)校拿回《冰心散文集》。當(dāng)時(shí)看了看,并沒有什么特別的。瞧,薄薄的一本,拿在手上也沒有覺得有什么沉重;白色的書頁透著一股白紙?zhí)赜械奈兜。閱讀時(shí),我默默地看,靜靜地想,不知是喜還是憂。冰心奶奶并沒有奢侈的用太華麗的詞語去修飾它,而是將自己的真情實(shí)感融入到里面。
《冰心散文集》中,有一篇是《我的老師》。冰心奶奶的教師女士。老師覺得“我“什么都好,就是數(shù)學(xué)不行,降一級又太可惜,于是,老師無論多忙,她都會抽出一個(gè)鐘頭,為“我”補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)題,讓冰心奶奶的數(shù)學(xué)成績大大提升了。這讓我想起三年級的語文老師鄭英老師。鄭老師長得胖胖地,留著一頭長發(fā),十分和藹。無論哪個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了事,都不會責(zé)怪他。記得那時(shí)我的閱讀水平不高,鄭老師在百忙中,從網(wǎng)上搜索了一大堆閱讀理解的題目。放了學(xué),還特地留我下來,一道一道地把題目講了一遍又一遍,直到我聽懂、讀懂。終于,功夫不負(fù)有心人,我的閱讀水平大大提升了。
冰心奶奶那樸實(shí)無華的散文,令我陶醉。
讀冰心散文集有感6
近段看書,卻最是喜歡冰心的散文集《十字架的園里》。冰心一直是我最喜歡的作家之一,她的《再寄小讀者》《小桔燈》一直存在心底,如一顆閃爍的啟明星,指引著我在文字中步步前行,對于文學(xué)的喜歡,也許最初就是緣于這些美好的文字。而最讓我開始關(guān)心她的,卻是始于她翻譯的一些泰戈?duì)柹⑽脑娂都村壤贰秷@丁集》。她的才情,讓我傾佩,她的純真,讓我感慨。
可以這么說,真正讓我走近她的,正是眼前的`這本散文集。冰心無疑是幸福的,她擁有幸福的童年,擁有完美的家庭,受過高等教育,她又是不幸的,因?yàn)樗w弱多病,生逢戰(zhàn)時(shí)。在她這么多的文章里,最讓我感動的,是紀(jì)念她母親的文字《南歸》,字字血淚,句句深情,令人潸然淚下。我一個(gè)人捧了一杯綠茶,坐在沙發(fā)上,邊看邊抹眼淚,而適時(shí)響起的憂傷的音樂,把我的這種情緒推向高潮,我不得不放下書本,埋首而泣。看這篇文章,我竟然幾度停滯,不因?yàn)閯e的,就為了冰心的這片深情與痛徹心骨的悲哀,世界上最深重的悲痛,不是魚和飛鳥的不能相聚,而是看著自己摯愛的人,漸漸走向死亡,自己卻無能為力。
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