歷史故事讀后感400字（通用27篇）
當細細地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的歷史故事讀后感400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歷史故事讀后感400字 篇1
暑假開始了，媽媽給我買了許多書，但是我最喜歡的還是這套《吳姐姐講歷史故事》。此書作者為吳涵碧。那吳涵碧是誰呢？她是資深媒體人，歷史研究者。讀者都親切的叫她“吳姐姐”。這套書用淺顯的白話文，來敘述深奧的歷史。它講述的是由遠古到今的歷史典故。
這本書讓我了解很多歷史典故，例如《韓信受胯下之辱》。這個故事主要寫了韓信忍辱負重，從小流氓胯下爬過去，直到后來跟隨劉邦成就大業(yè)。如果當初韓信意氣用事，不能忍耐，和那個欺負他的小流氓打起來，韓信也許會把小流氓殺了，那么他就會因為殺人罪而入獄處死，哪里會有后來的一番事業(yè)呢？這個故事告訴我，一個胸懷志向的人，不要在乎眼前的吃虧，眼光一定要放遠大，這樣才能有機會成就大事。我也喜歡《張良燒棧道》這個故事，它寫了張良燒棧道后，讓劉邦派人明修棧道，派大將軍韓信暗地去陳倉，把在漢中的章邯打得落花流水。由此也引出了“明修棧道，暗度陳倉”這個成語。
這本書糾正了許多《三國演義》與正史《三國志》的不同之處，卻也不像正史那樣乏味枯燥。我每看一次，就好像穿越到了古代，經歷著歷史的變遷，它讓我喜歡上了歷史，是一本百看不厭的書，我喜歡這套書。
歷史故事讀后感400字 篇2
我讀過一本好書，名叫：《吳姐姐講歷史故事》。只有這本書讓我懂的歷史，了解了歷史人物，這本書讓我愛不釋手、百讀不厭。這段漫長的歷史中，富于教益的人和事。
我們還是先說一說《神醫(yī)華佗》的故事吧！其實，華佗一開始不是醫(yī)生，而是個讀書人，當時，天下大亂，加上災疫流行，老百姓苦不堪言。華佗看到這種悲慘的情景，從小就抱定主意，做一個良醫(yī)，為大眾解除痛苦。不論路多困難，只要別人請他看病，他就會來。他看病大多數都不要錢，一小部分人為了感激他，才給他錢，華佗的名字大江南北都知道，現在醫(yī)院有的畫，畫上畫的人就是華佗。
說完《神醫(yī)華佗》再說《孟獲服氣了》。蜀國的四鄰云南、西市場作亂康、貴州一帶住了許多蠻人，時常作亂，其中有一個叫‘孟獲’的首領最為強悍，諸葛亮略施小計，就把孟獲擒來，問道：我捉了你，服不服。不服，孟獲忿忿不平的說。我放你回去。就這樣，捉來放去，一直到第七次，孟獲心服口服，非常佩服諸葛亮的才華。
這本書讓我們了解歷史，認識歷史，關注歷史，如果人人多對歷史認識，就有更多人培養(yǎng)出偉大的懷抱。
歷史故事讀后感400字 篇3
我讀了《中外歷史故事》以后，知道了許多歷史故事，如：開天辟地、東方朔割肉、空城計、火上澆油和銅齒鐵牙紀曉嵐等。
其中我最喜歡看東方朔割肉和銅齒鐵牙紀曉嵐。東方朔割肉是謝東方朔如何割肉�；实圩屗约贺焸渥约海鴸|方朔卻自己夸自己，弄的人們哭笑不得。這個寓言告訴我們：聰明是以學識淵博為基礎，只有好好學習每個人都會變得聰明、機智的。我為什么喜歡銅齒鐵牙紀曉嵐，是因為紀曉嵐很機智，而且辯解能力很強，這個故事就是說他辯解能力是怎么強法。這個故事是說在一次編纂《四庫全書總目提要》，是因為天氣熱，紀曉嵐拖了上衣，皇上來了，他急忙躲在了桌下面，平靜了一會兒，他突然說：“老頭子走沒走�！被实勐犃�，喜怒無常，經過紀曉嵐的辯解，皇帝轉怒為喜。這個故事告訴我們，要想機智百出，隨機應變，只能以平時的辛苦學習，積少成多才能夠做到。
同學們，這些歷史故事都是要告訴我們要好好學習，要堅持不懈，要對人生充滿希望，充滿快樂。而且更要我們去分清善與惡。
歷史故事讀后感400字 篇4
《中外歷史故事》是班主任蘇老師向我推薦的一本書。這里面的知識非常的豐富，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴我成長的“心情寶典”。
《中外歷史故事》最讓我難忘的一個故事是《鐵杵磨成針》。這個故事主要講了：李白小時候不喜歡讀書，就逃學。他后來看見一個老人在磨鐵杵，于是李白奇怪地問道：“你磨鐵杵來干嘛��？”老人說：“我要把它磨成繡花針�！崩畎子謫柲且ザ嗑醚�？老人意味深長地說：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！崩先说倪@句話讓李白恍然大悟，從此勤奮學習，成為了一代大詩人。
讀了這個故事，令我羞愧不已。小時候我不喜歡讀書，媽媽非要我每天看書一個小時。我總是騙媽媽我讀了，因為媽媽不在家，我只會等媽媽回來了，我才假裝拿起書來讀。讀了這個故事，讓我陷入了深深的自責之中。我明白了我們平時做事要有耐心，只要把全部的精力都集中到一點上，天天堅持下去，這樣就能成功。
閱讀《中外歷史故事》，讓我收獲良多。我不禁想起了為我們捐贈圖書的林嫦娥奶奶。如果沒有她，我們就不能在這優(yōu)美的文字中沐浴，就不能暢快地吸收書籍的養(yǎng)分。我相信，我會繼續(xù)努力下去，不斷閱讀，讓自己更快地茁壯成長！
歷史故事讀后感400字 篇5
暑假里，我閱讀了《中國歷史故事》。它不僅讓我了解古代歷史，還讓我深刻反省現代人的優(yōu)點和不足。
《中國歷史故事》這本書是一本歷史書，它講述了發(fā)生在春秋、戰(zhàn)國、東漢、西漢、三國時期發(fā)生的故事。用現代的語言完美講述了古人的智慧、迷信、勇敢……讀著，就猶如古代的場景又浮現在我們眼前。
在這本書里，我了解了不少古代故事，但也發(fā)現古人為了權力，很狠毒：鄭莊公的將軍因妒忌猛將頻考的權力，將他用箭射死；魏王的大臣龐涓為鞏固自己的權力，想盡辦法折磨孫臏；魏王的大臣須賈為了害范準，說他私通齊國，毒辣的打他……我不禁吃驚權力對一些人的誘惑。
當然，在歷史上也有不少正直的賢者呢！比如“用人不疑”里的樂羊。樂羊受魏王的邀請去攻打中山國。而他的兒子樂舒卻在中山國做官。他兒子樂舒勸父親別打，而樂羊不但不聽，反而罵兒子。他的不徇私情，為國家著想令人佩服。
爸爸告訴我，看歷史書，可以“以史為鑒”、“學史明志”，看《中國歷史故事》，真好。
歷史故事讀后感400字 篇6
閑余時在家中大翻特翻，在一個裝了不少雜物的柜子里找到了一摞書：四本初中的《中國歷史》和兩本高中的《世界歷史》。今天我看的是《世界歷史（上）》。世界上，最先出現的制度是，本等制度，每個人擁有樣的人格、人權。后來由于人們的私心，又先后出現了母系社會和父系社會，人和人不再擁有同樣的人權。再后來人們的私心日益膨脹，在一起耕種，收獲卻不同了，這時，出現了農奴制度，直接促成私有制的產生和和奴隸制國家的產生。
一直以來，人們呼吁和平，但是，我覺得，和平是不可能的。因為，是人，都有私心，都想統一全世界，但是由于地區(qū)、地貌的不同，陸地只能作為一個個國家來分開管理，不可能存在絕對的統一，僅僅我國960萬疆域就被分成好幾大塊來獨立控制，比如，西藏，它作為一個獨立的自治區(qū)獨立自治，新疆，它是新疆維吾爾自治區(qū)。所以，世界上，不可能絕對的和平，我們也不可能改變世界，雖然，我不贊同保守，但是在目前的情況看來，我們還沒有正真可以讓我們達到空前團結的政策或是黨派，我們只能努力去適應這個世界。
歷史故事讀后感400字 篇7
我們要時刻牢記我們曾倍感屈辱，虎門的硝煙仍在眼前，北洋水師的軍艦仍沉重地躺在黃海海底，還有南京城那30萬冤魂哭泣的淚……中華民族是一個擁有5000年文明的偉大民族，但近代的100多年里，我們的祖國卻歷經磨難，飽受屈辱。
從鴉片戰(zhàn)爭直到抗日戰(zhàn)爭，我們任意被分割，卻毫無還手之力。
旅順大屠殺和南京大屠殺是任何一個中國人都不能忘記的，它永記在每一個華夏兒女的心中。一個民族可以隨意羞辱另一個民族，并且不承認歷史，甚至于篡改，真是羞辱我們到了極點。但每一個后來的中國人，都不忘記這段歷史。
華夏民族是一個遼闊，歷史悠久的文明古國。這個偉大的民族有著上千年的文明史。熱愛祖國是中華民族的傳統美德，從古至今，中華民族就把對祖國忠，愛視為做人的根本。
如今中華民族繁榮富強，我們應該感到自豪，因為我們擁有五千年不間斷的文明史；但是，我們要時刻牢記我們曾倍感屈辱，虎門的硝煙仍在眼前，北洋水師的軍艦仍沉重地躺在黃海海底，還有南京城那30萬冤魂哭泣的淚……
這本書啟示人們要時刻不忘記歷史，奮發(fā)向上把祖國建設得更加繁榮昌盛！所以我覺得它是一本好書。
歷史故事讀后感400字 篇8
《寫給兒童的中國歷史》講述了在中國發(fā)生的故事，其中，最讓我印象深刻的是“大禹治水”這個故事。
聽到這個詞，你們是不是立刻聯想到一句話“大禹治水，三過家門而不入”？為了治洪水，大禹結婚第四天就離開家門，十三年里都沒回過家。其中有三次從家門口走過，都沒有進去看看家人。第一次，他從家門口經過，聽見妻子和兒子都在哭，他多么想進去安慰下妻子，抱一下兒子，可是他為了趕著去治水沒有進去。第二次，孩子已經會叫爸爸了，妻子抱著孩子向他招手，可是他沒有時間。第三次，孩子已經13歲了，跑過來拉他的手，不想離開，可他也沒有回家。在大禹堅持不懈的努力下，最終洪水得到了治理。
這本書教會了我們很多道理，比如顧大家舍小家，只要堅持不懈，就能克服困難等。我們偉大的祖國，正是因為有很多這樣的偉人，才走到了今天，擁有了令世界矚目的輝煌成就。
作為炎黃子孫，我們要以大禹等一位位偉人為榜樣，學習他們無私奉獻的品質，不怕困難的精神，攻克難題的毅力。
歷史故事讀后感400字 篇9
我看了《歷史探索》這本書，它是一本讓我們了解希臘、埃及、羅馬、中國等國家歷史的書。
先說一說埃及的木乃伊吧，它的制作過程可復雜了，得先把人體的內臟取出，再用一種天然鹽巴把人體內的水分吸干。
埃及的金字塔是由上億塊如漢血馬一樣重的巨石堆積而成的。
再說一說希臘的三槳戰(zhàn)船。在與波斯海軍的戰(zhàn)斗中，它用青銅包裝的船頭去撞擊敵軍的戰(zhàn)船，使其沉沒。
書中也寫到了中國的歷史。如秦朝，它是在經過春秋戰(zhàn)國約550年的戰(zhàn)爭和紛亂后，由強大的秦國統一了中國，建立了秦朝。今天，在兵馬俑博物館里，我們可以看到威武的秦軍，排列得整整齊齊，好像要勇赴戰(zhàn)場，進行激烈的戰(zhàn)斗。中國講完了，再來講一講古羅馬。
古羅馬位于俯瞰臺泊河的7座山丘上。沒有人知道誰是它的締造者。根據傳說公元前753年，是羅馬的建城時間。古羅馬1453年滅亡。
讀完這本書，我感覺受益匪淺。原來世界各國的歷史進程是不同的，每個國家都有自己的語言和文化。這本書讓我深深地感受到了各國源遠流長的歷史奧秘�，F在，做為一名小學生，應該把握時光，學習更多的知識，探索更多的科學奧秘。
歷史故事讀后感400字 篇10
現在的孩子沉迷于電子游戲中，這使他們缺乏廣闊的視野。很多孩子會認為歷史很乏味無趣，便不喜歡讀歷史書。
當媽媽給我買這本書時，我也很不高興讀這本書。但當我翻開第一頁時，我頓時隨著歷史達人希利爾開始了上下百萬年的穿越之旅。
這本書用孩子的語言描述了我們出生以前的世界是怎樣的。那本是乏味無趣的歷史頓時變成一個個精彩有趣的故事。
這本書其實就是為了拓展孩子們的眼界，為他們展現出一幅人類漫長歷史中的多彩畫卷。當我看完這本書后，我發(fā)現在我們出生前，還發(fā)生過那么多有趣的事情。
你想過原始人的小孩子是怎樣生活的嗎？你想擁有改變世界的魔針和魔粉嗎？你知道盛極一時的龐貝古城是如何神秘消失的嗎？這一本書中提出的幾個小問題吸引了我。當我看完后感到收獲滿滿。
這本書從孩子熟悉的小事、小場景中，拓展到世界歷史中有趣的人和事，再鋪之以親情的敘事方式，展現了一個用一個生動而活潑的故事。
我們的世界繼續(xù)發(fā)展著——讓歷史達人希利爾繼續(xù)帶領我們走進一個又一個的歷史故事中吧！
歷史故事讀后感400字 篇11
我用了半個月的時間，終于看完了在我的書柜里睡了三年的《寫給中國兒童的歷史》這本書。在讀書的時候，我的心情常常因為一個個歷史故事和故事中的人物而變得陰晴不定。有時自豪，有時高興，也有時憤怒。
我最佩服的人是成吉思汗。他被稱作軍事天才，用兵如神。一生參加過300多次戰(zhàn)爭，每次戰(zhàn)爭幾乎都是戰(zhàn)無不勝，攻無不取。有好多次還是以少勝多，以弱勝強。所以，那時的他留下了世界上最大的帝國版圖。他的軍事才能很讓我佩服。
我最喜歡的皇帝是文武雙全的唐太宗李世民。他是一位勵精圖治，勤政愛民的好皇帝。正是因為有他，唐朝的國力蒸蒸日上，有了“貞觀之治”的盛世。
最令我憤怒的是慈禧太后。她只管自己享樂，不好好治理國家，還和外國人簽定了好幾個不平等條約。當時的中國就像一塊大西瓜，被外國人這分一塊，那吃一口。我好幾次都想把書扔到一邊，讀不下去……清朝政府就是因為有了她才變得軟弱無能，任人欺凌。
合上最后一頁書，我發(fā)現每個朝代的末代皇帝大多數都是貪圖享樂，昏庸無道，最后導致了改朝換代。所以，人一定要積極向上，不能懶惰，只圖享樂，要不然就會一事無成。
歷史故事讀后感400字 篇12
假期，走近歷史。
我有一套書《中國歷史》，是媽媽送給我的暑假精神食糧。滿滿當當的14本書，讓我好有壓力，可是當我打開它時，馬上被里面精美的圖案、豐富的故事所吸引。
它以圖片和文字的形式介紹了遠古時期到清朝末年的中國歷史變遷，內容博大精深。這套書里有許多歷史故事，而且都是發(fā)生在中國的故事。為什么要讀這套書呢？媽媽告訴我，因為這些生動美麗、驚天動地的故事，時間久了難免會顯得陌生遙遠，讓人覺得“不干我的事”，所以作為黑頭發(fā)、黃皮膚的中國人，作為炎黃子孫，我們有責任、有義務去了解認識祖國的歷史。
你知道人們最早怎樣記事的嗎？你知道是誰發(fā)明了文字？你知道最早養(yǎng)蠶抽絲紡布的人是誰？你知道第一位帝王是怎樣產生的嗎？這套書里都有介紹。這里有千古流傳的友誼——管鮑之交；有心懷理想，育人不誨的老師——孔子；有各有本領、施展才華的“春秋五霸”，還有為了富國甘做奴隸、臥薪嘗膽的勾踐……
這套書不僅將中國歷史像一幅幅精美的畫一樣展現在我面前，更讓我走進歷史中的名人，感受他們的人格魅力、人文精神！
歷史故事讀后感400字 篇13
今年暑假，我看了一本書叫《我們的歷史》。拿到書時看到封面上寫著“地圖上的上下五千年”時我心想：應該很無趣吧。但當我開始看第一頁的時候，出現了盤古開天、女媧造人的精彩故事，我一下子被深深吸引了。
書中主要介紹了各個歷史朝代，首先，我看了夏朝，看完關于夏朝的介紹，我知道了古代人很喜歡喝酒，他們用來裝酒的東西有：爵、觚。
在這些朝代中，我覺得最可惜的朝代是“秦朝”，因為，秦朝僅僅只存在了14年，是壽命最短的王朝。還有隋朝，因為隋煬帝也一樣很快就滅亡了。一開始，隋文帝做了一件很了不起的大事，就是開創(chuàng)了考試制度，隋文帝把國家治理得很好，但卻沒有教導好自己的兒子，他的繼任者隋煬帝不像父親那般節(jié)儉，反而是個窮奢極欲、好大喜功的折騰皇帝。國家被隋煬帝搞得一塌糊涂，百姓紛紛起義，隋煬帝就被自己的一個部下殺死了，隋朝也成了短命的王朝。從這個故事我也得到了啟發(fā)，隋文帝是一個成功的皇帝，但卻是一個失敗的父親。
《我們的歷史》這本書中，既有聞名世界的四大發(fā)明，還有延續(xù)至今的絲綢之路，我真的很喜歡這本書，看了這本書我增長了許多知識，同時，讓我深深感到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化。
歷史故事讀后感400字 篇14
《史記》是司馬遷在監(jiān)獄中傾全部精力寫的，被魯迅先生成為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
書中有推位讓國的堯、舜;吃喝玩樂的周幽王;貌若天仙褒姒······但讓我敬佩的是藺相如。
藺相如憑著自己的智慧和勇氣保住了“和氏璧”，又在澠池之會上又維護了趙王的尊嚴，一直到宴會結束，秦王始終不能占趙王一點便宜。趙王就生他為上卿，職位在廉頗之上，廉頗憤憤不平。從今以后藺相如看見廉頗就像老鼠見了貓似的，門客們實在看不下去了。藺相如說：“秦王之所以不攻打我們趙國，是因為文有我，武有廉頗，如果我們倆鬧不和，就會減弱趙國的力量，秦國必會乘機來攻打我們。”這些話慢慢傳進了廉頗耳中。廉頗后悔不已，于是，背上荊條，上藺相如家去請罪，藺相如趕緊扔了荊條，幫他穿上戰(zhàn)袍。之后兩個人成了形影不離的好朋友。這個故事讓我懂得了：要把國家、集體的利益放在首位，個人私怨拋在腦后。
《史記》讓我更深刻地了解了中華民族淵源歷史，還學會了做人的道理，了解歷史人物的豐功偉績，懂得了一些歷史典故，知道一些歷史事件發(fā)生背景。讓我更加熱愛我們的祖國文化!
歷史故事讀后感400字 篇15
《歷史的選擇》這本書主要講述中國從古到今經歷的風風雨雨，還寫了愛國英雄的光榮事跡。
《歷史的選擇》里有許許多多英雄人物為新中國做出過巨大的貢獻。如：董存瑞在危難時刻為戰(zhàn)友開辟了一條安全通道，而自己卻因為爆炸而犧牲了，那時他年只有十九歲。還有：雷鋒，他十分愛黨，在他的一生中幫助了許許多多的人，雷鋒在日記中寫道：把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去！可是后來因為發(fā)生了事故而死了，他那時的年齡只有二十二歲。
讀了這本書，我覺得我們現在的有些人非常沒愛心�，F在，那些殘疾人缺錢而在街上乞討，人們不但不獻出愛心，而且還罵到：“肯定又是一個騙子！”而那些英雄人士卻奉獻出自己的愛心：雷鋒把自己的積蓄全都捐給了災區(qū)，劉胡蘭把錢放在窗口上讓小偷去偷，她說：“世界上有小偷肯定是因為缺乏財務或物資，只要他們有了這些東西，一定會改過自新的！”我認為人們應該像愛國英雄一樣，獻出自己的愛心。
《歷史的選擇》這本書不僅讓我了解了中國的英雄人物，還讓我學到了很多精神，我們要學習英雄的愛國主義精神，學習英雄做什么事情都不能輕易放棄，堅持不懈的精神。我們應該要讓生活更加美好！
歷史故事讀后感400字 篇16
莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
我讀了《外國歷史故事》這本書，一個個驚心動魄的故事，一段段波瀾壯闊的場景，一句句蕩氣回腸的文字，讓我回味無窮。
這本書能讓我們知道很多中外的歷史故事，讓我們走出中國，走向世界，這本書主要講了這幾個事例：馬拉松戰(zhàn)役、知識就是力量……同時，我也看到了其他民族的優(yōu)秀文化，歷史成就；也人我們重溫了大的歷史事件。另外，也讓我積累了許多好詞好句，并多了一些感受，明白了一些道理。
看完這本書，我第一個感受是無論是歷史還是現在，我們全人類就沒有停止過戰(zhàn)爭，我是通過看電視、讀報紙，網絡發(fā)現的，我常常發(fā)現一些國家在作戰(zhàn)爭，那里的人們天天都生活在恐懼之中，人們的生活難以平靜下來，所以我們國家要取消抗爭。
第二個感受是：與其打打殺殺，還不如和平相處，共建美麗家園，現在的武器比過去多得多，殺死的`人也多得多，讓全人類發(fā)下武器吧！
所以我們要多讀書，增長我們的知識面，走出中國，走向世界！
歷史故事讀后感400字 篇17
《中外歷史故事》是媽媽為我精心挑選的一本書，是我七周歲的生日禮物，我無論去哪里都要帶著這本書，在學校、在姥姥家……
這本書我聚精會神的讀了很多遍，令我印象深刻的故事是《岳飛精忠報國》和《楊業(yè)抗遼》因為岳飛和楊業(yè)都是為國捐軀，我很欽佩他們的勇氣。
岳飛從小勤奮好學，并且練了一身好武藝，岳飛19歲的時候，有金兵侵略宋朝，岳飛為了國家的安定，就去當兵了，他的母親在他身后刺了精忠報國這四個字。后來當岳飛領著士兵最后沖刺時，皇上卻聽了奸臣的建議，讓岳飛退兵，岳飛回來后，嘆息道：十年的戰(zhàn)爭，就這樣結束了，看來江山是很難保了，說完岳飛淚流滿面岳飛回到朝廷后，奸臣秦檜串通皇上，把他關進了大牢，以莫須有的罪名把年僅39歲的岳飛殺害了，（我至今還恨秦檜）岳飛滿懷愛國之心，以不怕死的精神，精忠報國、奮勇殺敵、屢立戰(zhàn)功，這樣一個精忠報國的英雄贏得了世世代代人的紀念。
北宋時期，北宋和遼國經常發(fā)生戰(zhàn)爭，楊業(yè)身為北宋的一名大將，因為能征善戰(zhàn)、驍勇無比，被人稱為楊無敵，最后楊業(yè)看著剩下不多的戰(zhàn)士們，決定以死報國。不過敵人有很多的兵，一溜煙似的把他的部下全殺死了，楊業(yè)孤軍奮戰(zhàn)，但因寡不敵眾，受了重傷，當了俘虜，遼軍多次勸他投降，但楊業(yè)堅貞不渝，絕食三天，壯烈殉國。
這本書里讓我學到了很多知識，過去有很多人值得我們學習。
歷史故事讀后感400字 篇18
《中外歷史故事》這本書我聚精會神的讀了很多遍，令我印象深刻的故事是《岳飛精忠報國》和《楊業(yè)抗遼》。因為岳飛和楊業(yè)都是為國捐軀，我很欽佩他們的勇氣。
岳飛從小勤奮好學，并且練了一身好武藝，岳飛19歲的時候，有金兵侵略宋朝，岳飛為了國家的安定，就去當兵了，他的母親在他身后刺了“精忠報國”這四個字。后來當岳飛領著士兵最后沖刺時，皇上卻聽了奸臣的建議，讓岳飛退兵，岳飛回來后，嘆息道：“十年的戰(zhàn)爭，就這樣結束了，看來江山是很難保了，說完岳飛淚流滿面岳飛回到朝廷后，奸臣秦檜串通皇上，把他關進了大牢，以“莫須有”的罪名把年僅39歲的岳飛殺害了，（我至今還恨秦檜）岳飛滿懷愛國之心，以不怕死的精神，精忠報國、奮勇殺敵、屢立戰(zhàn)功，這樣一個精忠報國的英雄贏得了世世代代人的紀念。
北宋時期，北宋和遼國經常發(fā)生戰(zhàn)爭，楊業(yè)身為北宋的一名大將，因為能征善戰(zhàn)、驍勇無比，被人稱為楊無敵，最后楊業(yè)看著剩下不多的戰(zhàn)士們，決定以死報國。不過敵人有很多的兵，一溜煙似的把他的部下全殺死了，楊業(yè)孤軍奮戰(zhàn)，但因寡不敵眾，受了重傷，當了俘虜，遼軍多次勸他投降，但楊業(yè)堅貞不渝，絕食三天，壯烈殉國。
這本書里讓我學到了很多知識，過去有很多人值得我們學習。
歷史故事讀后感400字 篇19
天地四方曰“宇”，古往今來曰“宙”，我們都是歷史長河中的一份子。今天，我們就講講外國的歷史。
暑假里，我閱讀了《外國歷史故事》，知道外國也出了不少名人軼事，就如書中“造埃及金字塔”的故事。
埃及的金字塔中藏著很深的奧秘，同學們都知道，古埃及的法老死后會被裹成“木乃伊”，這里也藏著科學。“木乃伊”只是一個人們說慣了的詞，而為什么要把法老裹成“木乃伊”，同學們就不知道了。其實，這只是為了不讓法老的尸體快速腐爛的一種手段。當把法老裹成“木乃伊”后，這“墓地”又講究了。那“墓地”便是金字塔，金字塔這名字只是因為像漢子的“金”字，從而順口叫出的，它可是古埃及的奇跡啊！金字塔非常高，最高的可以跟現在的摩天大廈相提并論。那當時又沒有起重機，怎么搭上去的呢？聰明的古埃及人想出了辦法，他們造了一個和金字塔差不多高的土坡，順著土坡把磚運上去。這項工程是十分艱巨的，光是磚就可鋪成一條可繞地球一周的路。人力更是要十幾萬，這想想不可能的事，可古埃及人卻造了幾十座，這所有的困難都被古埃及人化解了。金字塔本身是用埃及的磚搭成的，實際是用古埃及人民的汗、血和智慧所搭成的啊！這是古埃及人民智慧的結晶。
同學們，每一段歷史都是時光隧道里一顆璀璨的明珠，今天，我們了解歷史，明天我們將創(chuàng)造歷史！
歷史故事讀后感400字 篇20
在這個暑假，我讀了《林漢達中國歷史故事集》，這本書很好看，語言通俗，易懂，是一本好書。
這本書基本分為五個部分，分別是：春秋故事、戰(zhàn)國故事、西漢故事、東漢故事和三國故事。其中，我最喜歡的故事有：千金一笑、臥薪嘗膽、屈原投江、破釜沉舟、三顧茅廬和火燒赤壁。
千金一笑中，只會吃喝玩樂的周幽王，為逗美人兒褒姒開一次笑臉，不惜重金請人出主意逗褒姒笑，貪財的小人虢石父想得到那一千斤金子，給周幽王出了一個餿主意，弄得周幽王手下的大臣將軍都不信任他了，真是自作自受。我認為，周幽王應該把吃喝玩樂找美人兒放在一邊兒，認真處理國家的政事，才不愧對他這個“天王”的名號。虢石父也不能為了錢而幫周幽王出這種餿主意。
臥薪嘗膽這個故事中，越王勾踐因敗給吳國，把軟綿綿的被褥撤下去，換成了柴草，在吃飯的地方，掛了一個苦膽，吃飯前舔一舔，先查一下苦味。等下次再進攻吳國的時候，不忘記上次敗給吳國的教訓，這樣才能讓越國真正強大起來。就是因為越王勾踐的明智，越國越來越強大，漸漸超過了吳國。等到恰好的時機，這位君王率兵攻擊了吳國，越國反敗為勝。越王勾踐的品質值得讓我們學習，只要及時發(fā)現錯誤，并虛心地改正，就還有回旋的余地。
《林漢達中國歷史故事集》真好看，它里面不但有豐富的歷史知識，還有做人的道理，多讀一點歷史故事，才能了解更多中國歷史和中國從古至今的文明。
歷史故事讀后感400字 篇21
今天，我從圖書館借來林漢達歷史故事，林漢達歷史故事分為好幾類，我借的是春秋戰(zhàn)國（上），剛開始我還不知到這本書為什么叫做林漢達歷史故事，我就去問爸爸，爸爸說：“因為這本書是林漢達寫的。”
然后我又看了一下前言，前言是這么說林漢達的：林漢達（1900—1972）,浙江慈溪人，著名教育家，語言文字學家和歷史學家。1924年畢業(yè)于上海之江大學，1937年赴美國留學，在科羅拉多州立大學民眾教育系獲碩士，博士學位，1945年底，與馬敘倫，雷潔瓊先生等共同發(fā)起成立了中國民主促進會，當選為常務理事。新中國成立后，歷任燕京大學教授，教務長，第一，二，三屆人民代表大會代表，中華人民教育部副部長等。
他寫的林漢達歷史故事春秋戰(zhàn)國（上）中替邢﹑衛(wèi)造城一文中北狄攻打衛(wèi)國成功，就把衛(wèi)國的城墻給燒了，齊恒公正要聯絡諸侯去替衛(wèi)國砌城墻，沒想到邢囯派人來求救，也是說北狄打進來了，邢囯眼看就要完了，齊恒公立刻召集宋曹等國的兵馬去救邢囯，然后再去給衛(wèi)國砌城墻。
齊恒公的人來晚了，北狄早已把邢囯的城墻給燒了，然后揚長而去，齊恒公的人只能幫邢囯人也砌了城墻，然后在去幫衛(wèi)國的砌城墻。
這回齊恒公的功勞可不小，列國諸侯，不管愿意不愿意，不能不承認他是霸主了。
現實社會中我們也要像齊恒公一樣互幫互助，團結友愛！
歷史故事讀后感400字 篇22
收到吳姐姐講歷史故事·唐五代時，我很開心，很開心，興沖沖地拿給兒子觀看，昊也很興奮，因為，此時的他正在看林漢達的中國歷史，他對歷史很是感興趣，幾乎達到了癡迷的程度。一個晚上給他講了畫圣吳道子、詩人王維和李白，昊聽得津津有味，邊聽邊不停地咨詢我相關的歷史知識，對這本書做一個延伸閱讀，我明白這本書已經深深地吸引了昊，一個對歷史剛剛啟蒙的孩子！
∏常感謝吳姐姐講歷史這本書，它通過通俗易懂的文字，把嚴謹的、嚴肅的、枯燥的歷史變成一個個小的系統的歷史故事來講解給孩子們，把唐朝時期的鼎盛和衰敗溶解到每一首詩詞當中，融入到了每一個詩人、詞人的生平歷史小故事當中，每一篇文章不但有作品、以及作者的生平并且緊密結合了當時的朝廷的現狀，盛何以為盛，衰何以衰！正如書開頭所寫：本書內容上起遠古下終明代中葉，作者選取這段漫長歷史中富于教益的人和事，寫成一系列輕松而富于情致的短篇故事。故事之間相互關聯，前后貫通，連綴起來，即成一部規(guī)模頗大的中國通史！
吳姐姐講歷史故事真的是一套好書！雖然它對于二年級的孩子獨立閱讀還有一定的困難，因為對歷史知識的欠缺，可能理解不夠透徹，需要家長陪讀或者是家長讀給孩子聽，但是這些不影響這本書的精彩，通觀全書，我認為把整個唐朝的畫家、詩人、英雄、奸賊與整個唐朝的興衰串在一起，結構性和解讀性非常巧妙！
歷史故事讀后感400字 篇23
在上個學期該放寒假的時候，楊老師帶著幾個同學去了我們學校的圖書館里借了書，這些書的名字就叫做《吳姐姐講歷史故事》老師拿了兩種，一種寫的是唐五代，另一種寫的是隋唐。我拿的是唐五代。
我覺得《吳姐姐講歷史故事》這套書非常好看。作者用巧妙的語言講了許多歷史，讓歷史不枯燥了，并且讓我們學到了許多歷史知識。我看完了唐五代，就跟李子木換了書，看隋唐了。
隋唐給我的印象很深。讀完了這本書，讓我知道了許多隋唐時的英雄，如：秦瓊、尉遲恭、程咬金、李世民、房玄齡等······還讓我知道了許多惡人，如：嫉妒心強的獨孤后、狡猾奸詐的楊廣······
讓我印象很深的是《新年的突襲》這一篇。這個故事講了：隋朝大軍一直想渡過長江去攻打陳軍，可是一直找不到時機。隋朝有一名大將叫做賀弼若。他趁著過年的時候，帶著隋軍悄悄地渡了江，去攻打陳軍。雖然陳朝人聽見有整軍上馬的聲音，卻懶得去查個究竟。就這樣隋軍就輕而易舉得拿下了采石。
之后，楊廣和楊素一起陷害了楊勇，使楊廣當上了太子。到了五百零四年的時候，隋文帝（也就是楊堅）得了重病，不久后又得知楊勇是被陷害的，準備廢掉楊廣。楊廣得知后就把文帝殺害了，楊廣登上了王位。之后，人民們不滿楊廣的殘暴，紛紛起義，最后楊廣被令狐行達用他的絲巾把他殺死了。之后，李淵得到了王位建立了唐朝。
這本書非常好看，你一定要看哦！
歷史故事讀后感400字 篇24
又一個寒假來到了，媽媽這次又給我捧回了一大袋子書。媽媽說，這是一套《吳姐姐講歷史故事》。
我一下子來勁了，我把它們拿了出來，一共15本。寫了好多個朝代：先秦、秦、西漢、東漢、魏、西晉、東晉、南北朝、隋、唐、五代、北宋、南宋、元、明。經過一個寒假，我看完了第一冊和第二冊，明白了許多。
一拿到書，我就對吳姐姐這名字起了疑問，她是誰？我去網上查了一下，原來她叫吳涵碧，從小生活在書香世家。還沒看完第一頁，我就喜歡上了這本書，吳姐姐用通俗易懂的口吻寫出了她腦海中的古中國，我感到了她的謙虛俏皮，就像在聽大姐姐講故事，讓人覺得這些知識原來這么有趣生動。
這本書上起遠古，下終明代中葉，作者選取這段漫長歷史中富有教育意義的人和事，寫成一系列輕松而富有情致的短篇故事。全書共1075篇，200萬言，故事之間相互勾連，前后貫通，連綴起來，即成一部規(guī)模頗大的中國通史。
我讀了兩冊，明白了吳姐姐希望用自己的語言去打動更多的小朋友愛上歷史，明白了中國悠長的歷史是我們的寶庫，不只是屬于大人的，也是屬于我們的。
這本書淺顯易懂的文字加上生動活潑的插圖，令我的假期生活變得有滋有味�！秴墙憬阒v歷史故事》值得一看！
歷史故事讀后感400字 篇25
在寒假里，爸爸給我買了本書，名叫《中國歷史故事》，爸爸對我說："這是一本中國孩子必讀的書，也是一本很棒的書。"讀了這本書，就可以對中華五千年的文明史有了基本的了解。
一打開這本書，我就被書中的一個個精彩的歷史故事深深地吸引住了，這本書從我熟悉的大禹治水講到了東周列國，從秦統一天下講到了繁華的大唐盛世，從靖康之恥講到了鄭和下西洋，從林則徐虎門銷煙講到了武昌起義……
這本書里我最喜歡的故事是晏子使楚，說的是春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯示楚國的威風，晏子用他的機智，巧妙回擊了楚王，維護了自己和國家尊嚴的故事。書圣王羲之從小喜歡寫字，連走路的時候也用手指比劃著練字，經過勤學苦練，終于成為了書法家，寫出了代表中華書法藝術最高水平的《蘭亭集序》，李清照是宋代著名女詞人，從小在父親的影響下十分喜愛文學，小小年紀便文采出眾，特別是作詞方面，寫出了許多流傳千古的好詞，這兩個人都是我學習的榜樣，我希望能成為像他們那樣有才華的人，書中我最崇敬的是寧死不屈的文天祥，一首《正氣歌》千古流芳，爸爸說這樣的人才是中華民族的脊梁。
這一個個真實的歷史故事，一個個鮮活的歷史人物，讓我認識到了中華五千年文明的璀璨，中華民族崛起所遇到的艱難困苦，明白了我們今天的幸福生活是如此的珍貴,我們一定要牢記歷史，才能使中華民族更加富強。
歷史故事讀后感400字 篇26
《吳姐姐講歷史故事》是由吳碧涵編寫的，主要記載了中國自古以來發(fā)生的事。其中我對張核銷這個歷史人物很感興趣。張儀是魏國人，因為口才非常好，對事物有獨特的見解，所以到昭陽家里做門客，最后到了秦國幫助秦王，在秦國是他成功的化解了“六國合縱”攻打秦國的危機，并且憑他過人才出使各國，各上擊破，幫助秦吞并了其余六國。
張儀很有才華，但經常被人誣陷，這是為什么呢？我認為應該是張儀才華非凡，得到了秦王的賞識，其他人都很羨慕他，再加上他說話特別直接，有時會不顧及別人的感受，所以被有心人拿捏了把柄，找機會陷害他了。
有很多才華非凡的人，他們卻在生活上處處樹敵，這就是因為他們不會為人處事，在與人交往中不注意照顧別人的感受，所以交不了什么真心朋友。
做人要謙虛，就算你才華橫溢，是難得的人材，但要是因為驕傲，錯失了很多的機會，你的才華就浪費了。
為人處事的道理是在適當的時候要懂得進退，堅持原則的同時也有照顧對方的感受，學會欣賞別的優(yōu)點，在與別人有爭執(zhí)時學會有理服人，以情感人。
張儀當時如果聽從別人的建議，交更多的朋友，他的成就可比現在大得多。我們也要吸取張儀的教訓，才能獲得成功。
這個世界不可能有十全十美的人，我們要學會保持自己的優(yōu)點，改善自己的不足，《吳姐姐講歷史故事》為本書從客觀的角度出發(fā)，對歷史人物的優(yōu)點缺點一一剖析，值得大家都來閱讀。
歷史故事讀后感400字 篇27
這套書是畢阿姨送我的7歲生日禮物。得到之前，我已向往許久，因為從一年級剛上學的時候，我的班主任王老師一直給我們講這套書里的故事。
書中的故事太精彩了，讓我愛不釋手，我每天放學回家做完功課的第一件事就是看它。從盤古開天辟地，到夏商周。再到漢，到唐宋元明清。吳姐姐用一個個故事把歷史前后貫通，詼諧風趣，易于理解。
當我看到漢朝那本時，我仿佛看到了愛民如子的漢武帝，知道了為什么我們叫漢族。我佩服張騫鍥而不舍的精神，因為他，才有了絲稠之路。
我愛上蘇軾的詞，也是因為看了這套書，喜歡他的才華，他的幽默風趣，他和好友的“三白飯”和“三毛飯”，每每想起都讓我笑得肚子疼。
這套書讓我了解到了朝代的更替。從不強大到強大，從強大變成弱小，從弱小到滅亡，興旺和弱小都取決于當時統治的君主。就像因為有虛心納諫的唐太宗，才有了守正不阿的魏征。
但讓我記憶最為深刻的還是書中那誓死不降，寧愿十九年牧羊的蘇武，以死明志的屈原，精忠報國的岳飛，讓倭寇聞風喪膽的戚繼光，他們的愛國精神和勇氣讓我佩服不已。讀到這些，我明白了吳姐姐的話：我們要愛自己的祖國，無論身在何處。作為中國的孩子，我們要為中國爭氣！
歷史是一面明鏡，讀歷史，使人明智。就像書中唐太宗說的一句話：以銅為鏡，可以正衣冠，以古人為一面鏡子，可以知道往來興替的道理，以人為鏡，可以自鏡中看出自己的得失。
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