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幸福讀后感作文400字匯編八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的幸福讀后感作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幸福讀后感作文400字 篇1
近日我讀了一本《笑貓日記之<幸福的鴨子>》這本書,主要是說:這個(gè)暑假,笑貓和馬小跳他們一道,來到了張達(dá)鄉(xiāng)下外婆的家。見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖,和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心,她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲,每個(gè)人心中的幸福,都在這個(gè)荷花盛開的夏天,慢慢地長大……
麻花兒是一只時(shí)時(shí)刻刻都有幸福感的鴨子,她有一顆感恩的.心,心中充滿了生活智慧,她能從每一天平凡的生活中感受到幸!
以前孤孤單單、魂不守舍的阿空從城堡里走出來,來到桃鄉(xiāng)后,見到馬小跳、笑貓和麻花兒,他們快樂、幸福的情緒感染了他,他此次不再孤獨(dú),也不再憂傷。他幫張達(dá)的外公外婆管理桃林,每一天過著忙碌又快活的生活……
讀著讀著,突然我全身好像簡單了很多。哦,原先幸福離我們這么近,而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)它。在生活中我們處處抱怨爸媽管得太嚴(yán),不讓我們玩;學(xué)校里除了學(xué)習(xí)、作業(yè)還要遵守紀(jì)律……感到?jīng)]有一點(diǎn)快樂和幸福。此刻,我讀了這本書后很受啟發(fā),幸福就在我們身邊,之所以我們一向沒有找到它,是因?yàn)槲覀円幌驔]有持續(xù)樂觀的心態(tài)。在平凡的生活中必須要樂觀、快樂和幸福,就像麻花兒一樣,有一顆感恩的心,心中充滿了生活的智慧,幸福才能離我們越來越近。
幸福讀后感作文400字 篇2
幸福在哪里呀?幸福在哪里?幸福在我們每個(gè)人的心里。
讀了《建設(shè)幸福中國》這本書,我感受到身邊處處都有幸福,幸福把我們團(tuán)團(tuán)包圍著。
我們享受著國家九年制義務(wù)教育,不花錢就可以輕輕松松的上學(xué),學(xué)費(fèi)則全是國家出,既然有這么好的學(xué)習(xí)條件,那我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),將來報(bào)校祖國,建設(shè)更加幸福的中國。
來到超市,商品琳瑯滿目讓人看的眼花繚亂,物品應(yīng)有盡有,一應(yīng)俱全,想有什么就有什么,F(xiàn)在電腦、數(shù)字電視都到家了,在家就能感受信息給我們帶來的便捷。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展讓中國令全世界矚目,稱為屹立在東方的一顆璀璨的明珠。
在街道,在社區(qū),在公園,到處都可以看到可喜的現(xiàn)象,人們的文化娛樂生活也在不斷的提高,打球、下棋、看書、唱歌……人們的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)都提高了,過著和諧、幸福、安康的生活。
對孩子來說,能上學(xué)就是幸福;對患者來說,有醫(yī)保就是幸福;對老人來說,有社保就是幸!纱丝梢姡腋>拖翊禾斓幕ǘ湟粯忧ё税賾B(tài),五彩斑斕。
各行各業(yè)每個(gè)人都有不同的幸福,我們的幸福就是能坐在寬敞的教室里讀書寫字,在校園文化的.熏陶下成長,讀著《中華文化經(jīng)典導(dǎo)讀》,背著荷花池小學(xué)禮儀三字經(jīng),學(xué)文化,學(xué)做人,快樂成長。
是!幸福是多么令人向往!但是,幸福生活就像一座摩天大廈,需要我們大家齊心協(xié)力用磚頭一步步穩(wěn)穩(wěn)的搭上去,“眾人同心,其利斷金”!作為“幸福中國”的一員,我們是否能盡一份力呢?我們要用實(shí)際行動,發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),將來用我們的智慧和才能去創(chuàng)造更美好的明天,讓幸福中國永遠(yuǎn)幸福在每代中國人的心中!
幸福讀后感作文400字 篇3
我的書柜中放了許多楊紅櫻阿姨寫的書,如《淘氣包馬小跳》、《非常女生》、《非常媽媽》等。讓我印象最深的就是《笑貓日記——幸福的鴨子》了。
一個(gè)陽光明媚的'中午,我閑著沒事,拿起了《笑貓日記——幸福的鴨子》津津有味地看了起來?粗粗,我便感到有些吃驚:麻花兒并不是我想得那么美,她長相一般,甚至有些丑,屁股大得都快掉地上去了,歌聲像在打飽嗝兒,走起路來搖搖擺擺……她一點(diǎn)兒也不漂亮,但很容易滿足,總覺得很幸福。比如在逗患有老年癡呆癥的外公開心時(shí),雖然有點(diǎn)累但她覺得很幸福;見證笑貓成功跳荷花的過程后,她感到無比快樂……
讀到這兒,我不由得思考:幸福是什么?它應(yīng)該是當(dāng)你饑腸轆轆時(shí),手里一碗清甜的粥;是當(dāng)你口渴難耐時(shí),手里一杯清涼的水;是當(dāng)你孤立無援時(shí),別人一雙溫暖的手……
讀著讀著,我不由得想到了自己,我是個(gè)貪得無厭的人,平時(shí)得到一只金絲雀就想再得到一只蝴蝶,剛得到一塊七巧板就想再得到一桶積木……總之我得到什么后就還想得到其他東西,現(xiàn)在想起來還真難為情。不過,自從看完了《笑貓日記——幸福的鴨子》后,我覺得應(yīng)該努力尋找生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,知足常樂,做一個(gè)和麻花兒一樣幸福的人。
幸福讀后感作文400字 篇4
今天,我讀了《奔跑的幸福》這本書,內(nèi)心有了很大的震撼。書上的20位“美德少年”讓我感動了。其實(shí),在我的身邊也有這樣的一些人。
《奔跑的幸!分杏幸黄恼,叫《拼命三郎》,其實(shí)我身邊也有這么一位拼命三郎——張宇。
學(xué)校開展的第六屆體育節(jié),張宇報(bào)名參加了800米長跑。在比賽時(shí),張宇半小時(shí)前吃下的退燒藥發(fā)揮了作用:背上滲出的`汗浸濕了運(yùn)動服,可他不敢放松,一刻不停地跑了下去,最后以第二名的成績站在終點(diǎn)線上。張宇的例子告訴我們:不管做什么事情,都應(yīng)該堅(jiān)持不懈、奮戰(zhàn)到底!
《奔跑的幸!愤@本書中《拼命三郎》讓我感動,可《奔跑的幸!愤@篇文章更讓我感動。文中的汪明慈家庭經(jīng)濟(jì)困難、當(dāng)時(shí)天氣也很冷,可他沒有停止奔跑,而是以比以往更加執(zhí)著的態(tài)度來往于鄉(xiāng)間小路上,班主任認(rèn)為他的這種精神非常值得學(xué)習(xí)——有了強(qiáng)健的體魄才能有更大的精力投入到學(xué)習(xí)中去。但汪明慈因?yàn)樯砩弦路┑锰俣〉沽恕2『煤蟮膸讉(gè)星期中,依然有同學(xué)看他奔跑的身影。特別是星期三和星期五,他幾乎是雷打不動。又過了一段時(shí)間,班主任來到汪明慈的家,才知道汪明慈其實(shí)是在用奔跑的方式承擔(dān)一種責(zé)任。其實(shí),在我身邊也有這樣一位堅(jiān)持不懈的人——王凱。王凱的父母雖然都有一份既穩(wěn)定,有高收入的工作,但是工作地點(diǎn)都在外地,一年難得回一次家,于是十五歲的王凱就承擔(dān)起了家里大大小小全部的家務(wù),可王凱不叫累,一直,一直,承擔(dān)著。
讀了這本書,我愿大家都能像書上的20位美德少年一樣,讓自己的人生閃爍光芒。
幸福讀后感作文400字 篇5
7月19日,我剛剛看完《幸福的鴨子》。這是一本很好看,描寫得生動入微的童話小說。
書中主要講的是:馬小跳的表妹杜真子有一只貓,他會笑,叫“笑貓”。在一個(gè)暑假,“笑貓”和馬小跳及他的朋友一起來到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家,見到了巨人“阿空”、臘腸狗“拖拖”,還有一只名叫“麻花兒”的女鴨子。他們在這飄散著茉莉花香的小村莊里,發(fā)生了一連串有趣的故事。
讀了這本書,讓我印象最深刻的是一只能聞出孩子味兒的綠毛龜和一只心中常常有幸福感的鴨子。
最特別的還是這一只頭戴綠絲巾,身穿粉紅色的`碎花小外衣的“麻花兒”。她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心,她的幸福都來自她對生活智慧的態(tài)度。她戴著每天早晨收到的茉莉花環(huán),打著飽嗝唱著歌......她的幸福仿佛沒有邊界,心中總是藏著甜美的感動和不盡的思念。
有一次,“笑貓”為了“照鏡子”,不小心掉進(jìn)了一口古老的深井。就在他覺得自己快要淹死時(shí),“麻花兒”啥也沒想就不顧一切地跳進(jìn)井里,她把“笑貓”托在自己的背上,用體溫溫暖著“笑貓”的身體,也溫暖了“笑貓”的心情......最終,他們都被巨人“啊空”給救了上來。就是這么一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子,她的幸福感來自于給予,她在給予的同時(shí),自己也獲得了幸福。
原來,只要有一顆感恩的心,你就會覺得幸福離你是這么的近。當(dāng)你把幸福給予了他人時(shí),自己便擁有了一切.....
幸福讀后感作文400字 篇6
我們大家都渴望幸福,但有時(shí),卻不懂得珍惜來之不易的幸福。其實(shí),我們就生活在幸福之中,就看你有沒有一顆善于捕捉的心靈。
《提醒幸福》這本書通過一些平凡的小事來告訴人們什么是幸福,并提醒我們珍惜這來之不易的幸福。正如文中所說的“我們已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過日子?吹靡姷目謶趾涂床灰姷目謶质冀K像烏鴉盤旋在頭頂!钡拇_,假如我們在人生中只看到巨大的苦難,那我們的人生將是多么的灰暗。因此,我們應(yīng)該多多感受幸福!
什么是幸福呢,我在看本書之前,也是一直弄不明白,甚至經(jīng)常抱怨課業(yè)負(fù)擔(dān)重、玩的時(shí)間少,跟同學(xué)鬧了別扭、挨了老師批評……似乎整天都是不愉快的事情!短嵝研腋!分,多次解釋什么是幸福。作者在書中說“當(dāng)我們一無所有的時(shí)候,我們很幸福因?yàn)槲覀兒芙】担划?dāng)我們不再享有健康的時(shí)候,那些勇敢的人依舊會笑著說我很幸福,因?yàn)槲矣幸活w健康的心;甚至我們連心也不存在的時(shí)候,那些宇宙最優(yōu)秀的'分子會對宇宙大聲說,我很幸福,因?yàn)槲以?jīng)生活過!
原來,幸福這么簡單!
那對我來說,什么是幸福呢?那就是在我生病的時(shí)候,家人給我的溫暖。記得我前段時(shí)間長了闌尾炎,一直吐黃水。迷糊之中,我看見爸爸媽媽的眉頭一直沒有展開。我被確診闌尾炎時(shí)媽媽都快哭了。知道我生病,許多親朋好友都打電話來問候我。那時(shí)我在心里告訴自己,你是幸福的,因?yàn)檫有這么多人愛著你,關(guān)心你,你一定要時(shí)刻謹(jǐn)記你是幸福的。
“貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸!北緛硎且粍t笑話,但是當(dāng)你仔細(xì)想想這句話,就不難發(fā)現(xiàn),這,其實(shí)也是一種幸福啊!所以,讓我們享受平凡中的幸福,提醒幸福,珍惜幸福,快快樂樂的活下去吧!
幸福讀后感作文400字 篇7
這個(gè)暑假我們學(xué)校要求同學(xué)們參加“暑假讀一本好書”的活動,我讀了《幸福的鴨子》這本書。這本書主要講一只叫“麻花兒”的女鴨子的幸福生活。這只女鴨子有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和容易被感動的心,她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲,我們每個(gè)人心中的幸福,都在這個(gè)荷花盛開的夏天,慢慢長大……
那只叫“麻花兒”的鴨子天天早晨都要去村子里給村民套花環(huán),套中了就代表著它這天會有好運(yùn)氣。“麻花兒”把套中的花環(huán),全給患有老年癡呆癥的張達(dá)外公玩,無論張達(dá)的外公怎樣套,麻花兒都會使勁讓張達(dá)外公套中。它這樣做是因?yàn)榻o別人帶來快樂,麻花兒自我也能從中體會到快樂,這就是幸福的秘訣!
麻花兒喜歡一只黑鴨子,她天天晚上都會繞道去看他,但是那只黑鴨子忘不了去年冬天那只展翅高飛的野鴨。巧的是,麻花兒站在遙控快艇上的樣貌,就像一只美麗的天鵝。黑鴨子看見了,在野鴨上的心放到了麻花兒的身上。麻花兒,她能給別人帶來幸福感,而自我看見了別人的成就,自我卻會比別人更快樂。你說,這樣的`一只鴨子,能不會有好的回報(bào)嗎?所以黑鴨子喜歡上她,就是對麻花兒的回報(bào)。
讀了這本書,讓我情不自禁地喜歡上文中的“麻花兒”,期望自我也能像“麻花兒”一樣,有一顆感恩的心,從每一天平凡的生活中,感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福,充滿生活的智慧,時(shí)時(shí)刻刻都會產(chǎn)生幸福感!熱愛生活,感受幸福!
幸福讀后感作文400字 篇8
今天在閑暇時(shí)間,我看了一篇文章。讓我思緒萬千,想了很多。
有一個(gè)女人她不能開口說話,她以為沉默是命運(yùn)并不可怕,可后來,她有了一個(gè)孩子,就大不相同了。她不能像其他母親一樣,給孩子唱搖籃曲,哄孩子入睡。無奈之下,只好將孩子送給鄰居(鄰居不能生育)他們很愛孩子,只有她黯然心傷。還好,可以看見孩子。
之后,她用每一天的時(shí)間記錄孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每記錄一次就在墻上畫一朵花并在花上面寫:“給我飯量增長的孩子、給我……”不久就成了一面花墻。這就是母親的力量。
其實(shí)無論人生路上多么坎坷,在我們身后總有一雙關(guān)切的眼睛緊緊相隨,關(guān)心我們的冷暖,體諒我們的不愉快。母愛不分高低貴賤,感動人心的是從那弱小的身體里散發(fā)出來的濃濃親情。
誰曾想過,從我們降臨人間的`那一刻起,我們無時(shí)無刻不在感受著母愛。我們生病,她們在操勞;我們失聲痛哭,是她們安穩(wěn)我們;我們餓了,她們?yōu)槲覀兌藖砜煽诘娘埐恕齻優(yōu)槲覀冏隽四敲炊,我們只要不高興,就對她們發(fā)脾氣。過后,心里想著道歉,卻放不下小小的自尊心對她們說聲對不起。
有誰敢說,自己沒有一次跟爸爸媽媽吵架,傷過他們的心。他們對我們這么好,我們卻當(dāng)做這是理所當(dāng)然。而我們一次次面對自己的良心,有沒有感覺過羞愧。我們一次次說我們愛他們,實(shí)際行動有沒有做到底。
現(xiàn)在聽一聽自己的心聲,或許還來得及。
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