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感恩讀后感的作文400字

時(shí)間:2021-01-01 19:50:27 讀后感400字 我要投稿

有關(guān)感恩讀后感的作文400字錦集8篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的感恩讀后感的作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)感恩讀后感的作文400字錦集8篇

感恩讀后感的作文400字 篇1

  《感恩自然》這本書是李鳳香阿姨主編的,當(dāng)我拿到這本書時(shí),我被封面上兩行小字“有一種氣度叫滋養(yǎng)萬物,感恩從心開始,讓愛溫暖人間”深深吸引了,這幾句話表達(dá)的是什么意思呢?帶著這些好奇,我認(rèn)真地讀起這本書。

  這本書內(nèi)容極為豐富,書中的一個(gè)個(gè)故事令人感動(dòng)、令人難忘。書中許多具有感恩情節(jié)的故事我特別喜歡,如鱷魚流淚的故事,貓“米莉”的故事,我和驢子瑪吉的故事……。這一個(gè)個(gè)神奇的故事讓我看到了主人翁眼中的自然,了解到他們與動(dòng)物之間的不解之緣。書中描寫了自然界的動(dòng)物和植物帶給人類的種種益處,讓人類得到了許許多多的快樂。而人類作為自然的一部分,卻常常忽略了自然帶給人類的那些神奇的經(jīng)歷和美妙的感受。所以我們應(yīng)該帶著感恩的心來對(duì)待自然!懷著感恩的心來對(duì)待一草一木,懷著感恩的心來對(duì)待每一個(gè)可愛的動(dòng)物朋友。每個(gè)故事結(jié)尾的感恩寄語(yǔ)也讓我增加了許多知識(shí),它就像一位解說員把故事中最重要的內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié),把每個(gè)故事想表達(dá)的思想概括得非常具體,更加直接地告訴我們應(yīng)該如何感恩。

  讀了這本書讓我明白了:幸福的我們象花朵一樣盡情地享用著別人所給予的呵護(hù)和無私的饋贈(zèng),卻常常忽略了感恩,同學(xué)們從今天開始請(qǐng)與我一起學(xué)習(xí)感恩,感恩我們的大自然,感恩我們偉大的祖國(guó),感恩我們的老師,感恩我們的長(zhǎng)輩,感恩我們的朋友,感恩從心開始,讓愛溫暖人間。

感恩讀后感的作文400字 篇2

  《感恩朋友》主要講述朋友間“最短的距離”、“零距離接觸”、“無言生死性”、“真情彌香”、“盤點(diǎn)友情”和“青澀橄欖”五大部分,講過了人與人之間的相處、互相幫助、互相信任、互相理解等具體事例,使我懂得了生活中要學(xué)會(huì)感恩朋友。

  生活在這個(gè)世界上,我們應(yīng)該感恩父母的養(yǎng)育之情,但是我們也要同樣對(duì)朋友有著一顆感恩的心。因?yàn)槭桥笥,讓我們感受到了人世間的友情。我們應(yīng)該保持一份平常的心,去學(xué)會(huì)感恩。感恩朋友就像太陽(yáng)一樣給了我們燦爛的光輝;感恩朋友像大地一樣賦于我們博大的胸懷,感恩朋友就像鮮花一樣帶給我們芬芳,感恩朋友就像雨露一樣滋潤(rùn)著我們的心田。感恩并不是為了回報(bào),而是讓自己快樂,讓別人快樂。因?yàn)樯囊饬x在于設(shè)身處地地感恩別人。

  在生活中,我們有許許多多表現(xiàn)感恩的方法,比如:在父母生日時(shí) ,給他們送上一張賀卡;給饑餓的孩子送上一碗熱乎乎的飯;給路上有困難的人提供幫助;給迷路的人帶路;給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)輔導(dǎo)功課……

  《感恩朋友》讓我學(xué)到了在生活中不曾遇到的情況,給我以后的生活指明了方向,教我做人的道理。因此說讀書是快樂的,讀書是有所收獲的,讀書是人在成長(zhǎng)過程中不可缺少的一部分。以后我會(huì)讀更多的書,去充實(shí)自己的生活,同時(shí)也時(shí)刻擁有著一顆感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

感恩讀后感的作文400字 篇3

  暑假我讀了一本書叫《愛心感恩》這本書是講了我們因該怎樣善良對(duì)待世界,這些故事都是有可能讓你淚流滿面。其中有好多故事讓我感動(dòng),比如湯姆的午餐、一雙大皮鞋、用善良做底色、粥店的第一百位客人……等等。

  講一下湯姆的午餐是湯姆的午餐被約翰偷吃了,他要求脫掉上衣,接受懲罰,但當(dāng)約翰脫掉上衣的時(shí)候,湯姆卻改變了主意……講清楚一點(diǎn)是美國(guó)某個(gè)中學(xué)的一個(gè)班級(jí)有個(gè)特殊的規(guī)定:誰(shuí)違反了紀(jì)律,就得脫掉上衣,讓老師在背上打十下。一天中午,湯姆發(fā)現(xiàn)他的午餐被偷吃了!老師立刻展開調(diào)查,事情很快就出來了,是約翰偷吃湯姆的午餐,因?yàn)橛腥丝匆娝弥侵徊秃。約翰也承認(rèn)了“罪行”。當(dāng)他脫掉外套時(shí),同學(xué)吃驚地發(fā)現(xiàn)約翰里面什么也沒穿!約翰說:“我爸爸死了,我只有一件襯衫,可媽媽剛把它洗了!睖肥萑醪豢,老師實(shí)在不忍心打下去。他狠了狠心揚(yáng)起手上的木板。就在這時(shí),湯姆站起來大聲說道:“老師我愿意替約翰接受懲罰!闭f著,他脫下外衣,趴在講臺(tái)上。約翰忍不住摟著湯姆哭了起來。老師看著他們,把手里的木板扔向墻角,說:“我想,以后再也不需要它了!

  這個(gè)故事告訴我們只有人人都遵守紀(jì)律,社會(huì)才會(huì)有條紊地向前發(fā)展。只有人與人之間的愛心,才能使世界變得更美好。

感恩讀后感的作文400字 篇4

  一次我在讀《感恩朋友》一書,書中有一個(gè)故事使我受益匪淺。

  這是一個(gè)青年人招聘工作的事。

  在一個(gè)大企業(yè)招聘工作人員的事,經(jīng)過百般選拔,從百人里精心選拔了四名年輕有為的青年人。到了填寫記錄表的時(shí)候四位年輕這都來到了這個(gè)企業(yè)誰(shuí)也不愿失去這個(gè)機(jī)會(huì)。但有一個(gè)年輕人卻忘記帶鋼筆了,想請(qǐng)求其他三位年輕人借個(gè)他一只筆,可是那三位看起來都不愿意,借給忘帶鋼筆的年輕人的筆那位年輕人絕望了,這是我就是那個(gè)忘帶鋼筆的年輕人,我真為自己的記性而悲傷。同時(shí)也不放棄這個(gè)機(jī)會(huì),就在這時(shí)一位年輕人拿出自己的鋼筆拿到那位年輕人的手上說:“先生,我的鋼筆沒水了,我到洗手間里灌里一點(diǎn)水,雖然顏色淺些,但還可以寫字!

  后來那位借別人比的青年進(jìn)入了這家企業(yè)。讀到最后我才知道忘帶筆的年輕人是這個(gè)企業(yè)的經(jīng)理,他是想要招聘一個(gè)有品德的人。

  在另兩位青年的角度來看,少一個(gè)對(duì)手就等于多了一次機(jī)會(huì),可正是這種“便捷”的小路卻成為你的絆腳石,這也讓我明白了:有時(shí)幫助別人,就是幫助自己。

  記得有一次,:一個(gè)眼盲的老奶奶,在馬路上行走,前面有一個(gè)小男孩吃完香蕉后,隨手一扔,只聽:“啪”一聲落到了盲道上,老奶奶馬上就要踩上去了,為了避免事故發(fā),所以,我急忙叫住老奶奶,并把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶 ,老奶奶夸我懂事!其實(shí)我心里想的是——

  幫助別人就是幫助自己!說不定身邊的人看到我的行為,也會(huì)這樣做,說不定以后我也避免這樣的事故呢!

  是!這本書,讓我明白 ——幫助別別人就是幫助自己!

感恩讀后感的作文400字 篇5

  有一天,我們老師給我們播放了感恩演講視頻。

  那是一位青年男子在一所中學(xué)做的演講。他的演講是包含著愛與恨。有時(shí)讓他高興,有時(shí)卻讓他悲傷。他的演講讓我們班上所有的同學(xué)都流下了眼淚。

  我們?nèi)碎g到處都是有感恩的。記起20xx年5月12日大地震那次,有的讓我們感動(dòng),有的讓我們憤怒。大地震來臨時(shí),有一個(gè)班正在上課。老師就讓同學(xué)們先跑。最后還有幾個(gè)學(xué)生沒有跑出去,那時(shí)又來不及了。老師就用她的身軀保護(hù)著下面幾個(gè)同學(xué)救援人員在挖出他們時(shí),老師已經(jīng)去世了。她下面的幾個(gè)學(xué)生還活著。那位老師把幾個(gè)學(xué)生用手抱的很緊,老師已經(jīng)是全身僵硬了。想救出學(xué)生,不得不把老師的手鋸掉?吹竭@樣的場(chǎng)景時(shí),人們都為這位老師感到驕傲和自豪。還有讓我們憤怒的老師。地震來臨時(shí),老師丟下班里的所有學(xué)生,他自己跑出去了。就因?yàn)樗芰耍兴蝗∠水?dāng)老師的資格。

  人們都知道,天下所有的父母都是可敬的,他們?yōu)榱宋覀兊纳罨瞬簧倬。所有我們要更關(guān)心父母。但是還有人做出打父母的事。他不敢打他的父親,就去打母親。有一次他向他母親要錢。他要的錢數(shù)目巨大,所以母親不給他。在他向母親要了很多次,他母親都說:“不給”。于是他就用東西打他的母親。把他的母親打的偏體鱗傷,把所有的錢都拿走,然后就離家出走了。人們都說:“應(yīng)該把他送到看守所里去!

  不管別人有沒有幫助我們,我們都要懷著一顆感恩的心去幫助他人,關(guān)愛他人。

感恩讀后感的作文400字 篇6

  在暑假里我懷著開心和好奇的心情讀了一本叫《感恩朋友》的書受益非淺,里面有一則《愛中有天堂》的故事令我記憶猶新。

  故事的主要內(nèi)容是,有兩個(gè)小伙伴他們很要好,每天都一起上學(xué),一起回家。有一天一個(gè)小伙伴患了一種不能直立行走的病,于是另一個(gè)小伙伴就決定天天背小伙伴上學(xué),可是他的父母不讓他這樣做,怕他引象學(xué)業(yè),但他卻堅(jiān)持每一天都背小伙伴上學(xué)無論風(fēng)霜雨雪他都堅(jiān)持著。然而有一天他得了白血病需要盡快輸血,他的小伙伴就主動(dòng)生出胳膊說“把我的血給他,等他病好了我還要他背我上學(xué)!”愛中有天堂,兩顆童心的碰撞簡(jiǎn)單而且純粹,這就是友誼。

  雖然在我身邊沒有那么偉大的友誼但是小事也可以體現(xiàn)出友誼的珍貴。今年暑假,我和兩個(gè)小伙伴皓皓和睿睿及我們的父母一起去爬黃山我們坐著車來到黃山腳下,一路上導(dǎo)游告訴我們黃山的五絕:奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪,并且告訴我們爬黃山的注意事項(xiàng),爬山不看景,看景不爬山。

  我們一邊唱歌一邊小心地爬山黃山的`石頭太奇特了,有的像一只小猴子望著美麗云海;有的像兩根蠟燭豎立在半山腰上;有的像一個(gè)大拇指鼓勵(lì)著爬上黃山的人們,環(huán)視的石頭太奇特了讓我們感受到大自然的鬼斧神工。走著走著

感恩讀后感的作文400字 篇7

  《感恩父母》里講述了許多種不同的父母的愛的表達(dá)方式和動(dòng)作,也許只是那個(gè)拐彎處的回頭,輕輕的一聲問候,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一個(gè)甜甜的微笑,或者是一個(gè)響亮的巴掌……也許因?yàn)榉N種原因,覺得父母不愛自己,告訴你們,這種想法是錯(cuò)誤的,只要能用心體會(huì)、感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn),父母的愛,只會(huì)愈來愈強(qiáng),就像是你的保護(hù)傘,愈來愈大。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。

  父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里,體會(huì)著人生的冷暖,享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對(duì)這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會(huì)到多少呢?我們又報(bào)答了多少呢?翻開歷史的畫卷,感恩的故事舉不勝舉:古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米,陸績(jī)念母懷丹橘……今有田世國(guó)為母捐腎臟,鄒尊喜背父上大學(xué)……父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。

  可就是這樣的雙親,在你跌倒的時(shí)候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。朋友們,母愛是船,父愛是海。母親的愛,點(diǎn)燃了我們心中的希望,父親的愛,鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養(yǎng)育!陡卸鞲改浮肥且槐酒胀ǖ臅,但我覺得它又是一本特別的書,珍貴的書,值得我們每一個(gè)做兒女去讀。

感恩讀后感的作文400字 篇8

  看完了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》之后,讓我明白了許多道理:我們要心存感恩、學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、感恩老師,感恩一切愛我們的人,而不能忘恩負(fù)義!

  父母對(duì)我們的愛是無私的,不計(jì)回報(bào)的。父母對(duì)我們的教育更是盡心盡力的,不惜任何代價(jià)的!而我們,卻是怎樣回報(bào)的呢?從于丹的講解中,有一個(gè)事例是這樣的:有一個(gè)母親太溺愛自己的女兒,有一天,她自己在倒水時(shí),一不小心燙傷了自己的手,當(dāng)她將自己的手伸到正在看電視的女兒面前想尋求幫助時(shí),她的女兒竟然不耐煩地說:“快讓開,難道你沒有看到我在看動(dòng)畫片嗎?”這難道就是我們對(duì)父母的報(bào)答之恩嗎?我們只知道索取,覺得父母給我們的一切都是應(yīng)該的,可我們又給了父母什么呢?同學(xué)們,你為下了班的父母端過一杯熱茶,還是為父母洗過一次腳?記得民間有一句俗語(yǔ):烏鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂得感恩的含義,何況我們?nèi)四?不,我們更?yīng)該懂得回報(bào)!

  我們不僅僅只是對(duì)父母感恩,對(duì)我們身邊的同學(xué),老師、朋友、還有幫助過我們的好心人,也要懷著一顆感恩的心,特別是我們的老師。老師您每天都在默默的奉獻(xiàn)著,為班里的事情操心著,多累呀!您從來都沒有抱怨過,我們還是總?cè)悄鷼,不好好學(xué)習(xí)。老師,您辛苦了!我們以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不會(huì)再惹您生氣了!

  常懷一顆感恩的心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答,感恩是沒有界限的!讓我們每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的心吧,世界將變得更和諧,更友善!

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