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列那狐的故事讀后感400字（通用15篇）
品味完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的列那狐的故事讀后感400字，希望能夠幫助到大家。
列那狐的故事讀后感400字 1
我讀了《列那狐的故事》這本書后，我覺得這本書非常有趣。
這本書中有很多的人物，有列那狐、花貓蒂貝兒、獅子國王、蝸牛塔迪夫、烏鴉田斯蘭等等一些人物，其中我最喜歡列那狐了，因?yàn)樗苈斆�。書中給我印象最深的是在一個寒冷的冬天，列那狐為了它的妻子艾莫麗娜和它的兒子而出去冒險裝死偷魚，讀到這里我被它對親人無私奉獻(xiàn)的精神所深深感動，還對它所具有的勇敢機(jī)智產(chǎn)生敬佩。
雖然列那狐有聰明過人的優(yōu)點(diǎn)，但是也有令人討厭的一面，列那狐不僅喜歡欺負(fù)弱小的動物，還敢戲弄比它自己大的動物。有一次，列那狐戲弄了花貓蒂貝爾，還耍了大灰狼伊桑格蘭。還有一次，獅子國王派狗熊勃侖去把列那狐捉回來，可是狗熊勃侖喜歡吃蜂蜜，列那狐就借用了這次機(jī)會騙狗熊勃侖說木頭里有蜂蜜，就請狗熊勃侖吃蜂蜜，可是木頭里結(jié)果沒有蜂蜜，列那狐又騙狗熊勃侖說你把頭越往木頭里鉆吃到的蜂蜜就會越多，結(jié)果還是沒有發(fā)現(xiàn)蜂蜜，這時狗熊勃侖想出來，可是它的頭被卡在樹縫里出不來了，這時列那狐假裝幫狗熊勃侖把頭拔出來，可狗熊勃侖的頭越卡越緊，后來狗熊勃侖的耳朵都被拔掉了，最后列那狐利用農(nóng)夫?qū)沸艿某鸷�，殺死了狗熊勃侖。讀到了這里我想對列那狐說，你對待每一個小動物都應(yīng)該像對你自己的`親人一樣友好，不應(yīng)該自以為聰明而去欺負(fù)和戲弄其它小動物們。
讀完了這本書，深受啟發(fā)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)列那狐的聰明、機(jī)靈和它具有的智慧用在我們的學(xué)習(xí)上；絕不能像列那狐那樣做人，運(yùn)用陰險狡詐的手段，謀害自己的朋友，人與人之間應(yīng)該坦誠相待，用心交往。作文
列那狐的故事讀后感400字 2
開學(xué)的時候，李老師給我們講了一個故事，名字叫《列那狐的故事》。
故事里面的列那狐很聰明，一有問題就想辦法，全都是鬼辦法。比如，有一集——草地大土希，列那狐已經(jīng)對公雞首領(lǐng)說：“它以后不再吃肉一類的.東西�！遍_始讀全書，它不識字，他的眼卻不是在看全書，是盯著小雞呢！小雞們一個個地靠近了列那狐，列那狐把小雞一兩口都吃完了，上刻鴿雷覺的有點(diǎn)不對勁，就喊小雞們都來集合，上刻鴿雷數(shù)了一遍又一遍，差了四只雞。這時，列那狐從大樹下走出來，上刻鴿雷問列那狐：“本來有14只雞，現(xiàn)在怎么有十只雞，”列那狐說：“那四只雞在我肚子里呢！”說完，他們就打了起來，連路上的行人都能聽到他們的打架聲，行人們都來了，列那狐趕緊逃跑了。
《列那狐的故事》這本書真有趣，我喜歡書中的列那狐。
列那狐的故事讀后感400字 3
寒假里，我看了一本書，書名叫《列那狐的故事》。其中我最喜歡的一篇就是“列那偷魚”。故事說的'是狐貍列那家里沒有吃的了，它出門去找吃的。這時，正好路上有一輛魚車向它開來。列那心生一計(jì)，立刻躺在地上裝做暴死。看到裝死的列那后，一個魚販驚喜地說：“哇！把這只狐貍帶回去吧！這張皮還值四索爾呢！”“四索爾？不對！這起碼能值五索爾！五索爾我還不賣呢！”另一個說。于是，他們把列那抬到了車上，放在魚筐旁邊，繼續(xù)趕路。列那在車上狼吞虎咽地吃掉了一筐鯡魚，接下來，又把幾條大鰻魚串起來，套在脖子上偷偷地溜走了。魚販發(fā)現(xiàn)后，才明白自己想揀便宜卻吃了個大虧！
讀了這段故事，使我明白了一個道理，這就是：做人不能太貪心，天上不會掉餡餅！要想有收獲，就要靠自己辛勤勞動；要想有知識，就要靠自己刻苦學(xué)習(xí)！
列那狐的故事讀后感400字 4
讀了列那狐的故事，我覺得列那是個狡猾的狐貍，它捉弄別的動物，卻自己在那暗自偷笑，不過他也有倒霉的時候。
但是往往比他大十倍的動物都斗不過他，連他的舅舅葉森格都被他捉弄了數(shù)十次，他靠自己的`計(jì)謀去制服別人，去對付別人，因此獅子國王很重用他，他總是用花言巧語去迷惑獅子國王、王后，使得獅子國王、王后更加重用他。
列那狐非常的狠毒，我們可不能做他這樣的人，我們應(yīng)該去幫助別人，而不是去害別人。
被花言巧語所迷惑，不知這樣的事同學(xué)們見到過嗎？花言巧語所指的就是不真實(shí)得事，而說花言巧語的人也一定不是好人，他們用不真實(shí)的好話去迷惑別人，只是為了得到利益，我們不能做這樣的人。
生活中，我們往往會看見一些人，做出讓我們注意不到的事，而這件事也是美好的，比如：把塑料瓶子扔進(jìn)垃圾桶，把看到的紙屑拾起來，副盲人老爺爺過馬路……這些都是我們平常注意不到的小事，但往往是我們注意不到的小事，竟然促進(jìn)了我們的文明發(fā)展！
我們也應(yīng)該做這樣的人，做一個文明發(fā)展的好榜樣！
列那狐的故事讀后感400字 5
最近，我讀了《列那狐的故事》這本書，它是由法國作家季諾原著，曹文軒作序并推薦的童話故事。
故事的主人公是一只名叫列那的狐貍。他有溫文爾雅的外表，可是實(shí)際上生性狡猾。他欺騙其他的小動物，令眾人憤怒。最終他激起民憤，惹火了獅王�？墒窃诿看蚊媾R絕境的.時候，他都能想出各種辦法逃脫。
我對列那的聰明印象非常深刻，特別是“偷魚記”。一年冬天，列那家什么也沒有了，他無可奈何地出了門，尋找食物。他發(fā)現(xiàn)一輛魚車開來就于是他躺在地上裝死。車上的人們見是一只狐貍，認(rèn)為很值錢就撿起來了，列那上車大吃一頓還帶了好多魚給家人。
列那本來是一個男爵，但因?yàn)樗龅膲氖绿喽チ司粑�。但他并不在乎，于是一家人一起快樂的生活在馬貝度城堡。正如故事所寫的：“我還是要出去，我討厭自己和家人肚子扁扁的感覺�！�
但是我還是認(rèn)為列那不好，不可以為了個人的利益去欺騙別人。他們都需要好好生活。如果你的幸福是建立在別人的痛苦上的，那就不是真正的幸福。
列那狐的故事讀后感400字 6
《列那狐的故事》是我前幾天剛剛看完的一本書。它是一部優(yōu)美的喜劇童話。書里有詭計(jì)多端的主角――列那狐；有總被列那狐耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的大灰狼；有愛聽吹捧的烏鴉吉失靈……每個角色都活靈活現(xiàn)。
列那狐聰明機(jī)智，左右逢源。它對于比自己強(qiáng)大許多的獵人、獅王、公狼、大熊，沒有害怕得一味忍讓，而是憑借自己的智慧與它們周旋：它捉弄了壞脾氣的獅子國王；把貪婪的大灰狼狠狠地教訓(xùn)了一頓；還差點(diǎn)把大狗熊的鼻子給弄下來。我覺得最有趣的是：有一次它被獵人追殺，躲進(jìn)一座城堡中，獵人翻遍了城堡也沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。獵人很納悶，它躲哪里去了呢？我看書的時候也很奇怪，它到底躲在哪兒呢？原來列那狐把自己偽裝成第十張狐皮，掛在墻上。有趣吧！
列那狐對于比自己弱小的動物，它卻毫不客氣，經(jīng)常用花言巧語將小雞、兔子變成了它的'美味佳肴。有一次，狐貍為了吃到雞肉，就在柵欄的不遠(yuǎn)處，雙手一舉，滿臉真誠地說：“我以后再也不吃雞肉了，我已經(jīng)改吃素了。大家可以和平共處了！”聽到這句話，公雞、母雞、小雞都像解放似的奔向草坪。這時列那狐趁機(jī)撲向它們，捉住了一只又大又肥的母雞，飽餐了一頓。
列那狐的聰明、機(jī)靈應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上，對待學(xué)習(xí)不能耍小聰明，而是要把基本功扎扎實(shí)實(shí)地練好。當(dāng)我們遇到困難時，要開動腦筋，不能害怕，要用智慧去取得勝利。我們還要分清是非，知道對錯，這樣才能做一個聰明能干的好孩子。
列那狐，在我心中有時覺得它可愛，有時又覺得它讓人討厭。但我還是很喜歡看它的故事。
列那狐的故事讀后感400字 7
寒假中，我讀了一本“小學(xué)生領(lǐng)先一步讀名著”――《列那狐的故事》。書里面生動具體地塑造了一個機(jī)靈、聰明、狡猾又巧舌如簧的列那狐形象。列那狐用他那聰明的腦袋一次又一次地逃脫了大灰狼葉桑格蘭的追擊；為了養(yǎng)家糊口，不斷絞盡腦汁去坑蒙拐騙；最后用裝死這一招，帶著家人逍遙自在地到外地，舒舒服服地過日子去了。
列那狐是好是壞，這真是一個很難回答的問題。說它是好人吧，但它不是花言巧語地去騙人家，就是借刀殺人去害別人；可說它是壞人吧，要不就是別人先去惹他，就是因?yàn)槟切┤俗约贺澙凡派袭?dāng)受騙的。
這讓我想起了我們生活中的'一些事。在平時生活中，象列那狐那樣的人還真不少。他們利用別人的弱點(diǎn)，占到便宜。俗話說得好：“害人之心不可有，防人之心不可無。”我們要提放別人的欺詐，但要能提防這些，自己做人就要正直，不可有貪婪之心，不要輕易相信別人那些花言巧語，正如孔夫子所說“巧言令色，鮮矣仁�！�
列那狐呀列那狐，我不知道該怎樣說你這種行為。我是勸你變好呢，還是勸那些被你欺騙過的大伙不要上你的當(dāng)好呢？唉！
列那狐的故事讀后感400字 8
我在寒假期間看了《列那狐的故事》。作者是法國的M·H·吉羅夫人。故事里有一只叫列那的狐貍，他很聰敏也很狡猾，做了很多很多的壞事。
咱們先講講他做的壞事吧！他做的第一件壞事就是去偷魚，他裝死騙過了商販，偷到了美味的鰻魚。那第二件壞事呢就是戲耍了雄狼葉森格倫，他通過很多殘忍的惡作劇整的葉森格倫痛苦不堪。第三件是把烏鴉的奶酪騙到了。第四件是又讓葉森格倫成了他偷食物的替罪羊。狡猾的列那還做了很多的壞事，比如捉弄兔子蘭姆，斬?cái)嗔斯執(zhí)菖嗟奈舶�，�?jì)騙麻雀特路恩等等。
列那雖然狡猾，有時侯還欺凌弱小。但是他也很勇敢，敢于同狼、獅子較量。他運(yùn)用他聰明的.頭腦戰(zhàn)勝了比他強(qiáng)大很多的動物。最后列那還騙過了獅子國王諾勃勒，讓國王以為他已經(jīng)死了，還為他舉辦了盛大的追悼會，讓所有國民來悼念這只狐貍。其實(shí)，列那狐并沒有死，他還在過著自由自在的生活哩。
讀了《列那狐的故事》這本書后，我覺得我們不能成為他那種詭計(jì)多端的壞家伙，但也要學(xué)他靈活機(jī)智，善于動腦的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)我們遇到困難時，要開動腦筋，不能害怕，要用智慧去取得勝利。我們還要分清是非，知道對錯，這樣才能做一個聰明能干的好孩子。
列那狐的故事讀后感400字 9
這個暑假，我讀了一本有關(guān)誠信的書，書名叫《列那狐的故事》。這本書中的故事趣味盎然，引人入勝，我可以說是愛不釋手。
書里的主人公列那狐很愛它的夫人和孩子，它能為家人做任何事。它在展現(xiàn)對家庭的責(zé)任的一面，又向我們展示了它狡猾的一面。它總是作弄老伙計(jì)伊森克倫，伊森克倫是一匹老狼，而它總是丟三落四，做事完全不經(jīng)過大腦，我們可不能學(xué)他哦！它也經(jīng)常通過欺騙其它小動物來獲取食物，其他動物都想報(bào)復(fù)它，但都沒有成功。最后，國王獅子判列那狐死刑時，最終被列那狐說服，然而聰明如列那狐最終并沒有逃脫死亡的召喚。
我羨慕列那狐的生活充滿了豐富多彩的冒險經(jīng)歷，這里有生活的'起伏、捕食的刺激與幸福。但我討厭它的狡猾，以惡作劇為樂，把自己的快樂建立在其它動物的痛苦之上。在日常中，我們要學(xué)習(xí)它臨危不亂的處事風(fēng)格，但不能忘記中華民族的傳統(tǒng)美德——誠信，只有待人以誠，別人才會真心回報(bào)你，才會跟你真心做朋友，用狡詐和偽裝換來的成果是不會長久的，我們都要做一個誠信友愛的少先隊(duì)員。
列那狐的故事讀后感400字 10
暑假的一天，我去人文書店看書，看到一本《列那狐的故事》，這本書我早就聽說很有趣了，就是還沒有看過，趁這個機(jī)會，我就把它給買下了。
回到家，我就津津有味地看了起來，這本書果然很有趣，它是由法國女作家M·H·吉羅夫人將許多趣味橫生的民間故事改編而成的，主人公列那狐是一只既聰明狡猾又兇殘的狐貍，在動物王國里它是一位男爵。
有一天他遇到野兔科阿爾利用教科阿爾唱歌為由，抓作科阿爾，想把它吃掉，幸虧海貍邦賽及時趕來解救了科阿爾，科阿爾才撿回一條命，從這可以看出列那狐是一只很有心計(jì)的.狐貍。
一次麻雀特路恩給它吃了許多好吃的櫻桃，結(jié)果借會給特路恩的孩子照顧看病為由，吃掉麻雀特路恩的三個孩子，從這可以看出列那狐是一個忘恩負(fù)義，狠心的家伙。
就算是人類，列那狐也不害怕。它故意躺在魚販子的必經(jīng)之路上裝死，讓魚販子把自己扔到裝魚的車子上，偷走了許多魚，給妻子海梅琳和孩子們吃。
像這樣的故事，書里有很多很多，其實(shí)這本書外表是在寫動物世界里的故事，其實(shí)它是告訴我們當(dāng)時的法國封建統(tǒng)治階級的社會昏天黑地，只有像列那狐那樣心狠手辣的家伙才能占上風(fēng)，這也是對當(dāng)時社會進(jìn)行無情的揭露和嘲弄。
列那狐的故事讀后感400字 11
在寒假里，我讀了一本書，名叫《列那狐的故事》。這本書中的主人公狐貍列那的聰明才智深深的震撼了我。列那憑著自己的聰明才智從一些狡猾的人中得到了很多的好處與東西。因此，我十分佩服列那，也希望可以像它一樣足智多謀。
《列那狐的故事》這本書講述了一個昏天黑地的封建社會，所有的動物都有自己的名稱。列那的聰明才智讓它在動物中占據(jù)上風(fēng)，它用自己的智慧教訓(xùn)了那些貪婪的大臣貴族。這本書諷刺了那些愚笨的、貪婪的人物，告訴我們在生活中要多交好的朋友，不能與壞人在一起，對付壞人就得用智慧，不能靠蠻力來解決事情。
讀了《列那狐的故事》這本書之后，我深有感觸，我很希望自己像列那那樣聰明、靈敏，能夠在人之中占據(jù)上風(fēng)。我決定要好好學(xué)習(xí)，變得更聰明起來，做一個智慧的人。列那臨危不懼的.精神也很值得我去學(xué)習(xí)，每一次面對危險，列那總是冷靜地去面對，去思考怎樣解除危險每一次它都可以化險為夷，列那用智慧教訓(xùn)了那些貪婪的人，我要做一個不貪心的人。我還要學(xué)習(xí)列那的能說會道。
《列那狐的故事》使我受益匪淺，我永遠(yuǎn)不會忘記它。
列那狐的故事讀后感400字 12
假期里，我讀了一本有趣的書——《列那狐的故事》，這本書的作者是法國著名作家M。H。吉羅夫人。這本書的主人公是一只名叫列那的狐貍，它一次次捉弄貪婪的狼、狗熊等強(qiáng)大的對手，讓它們吃盡了苦頭；它惹惱獅王，即使身陷絕境，也能急中生智、化險為夷；它也常施詭計(jì)，欺負(fù)弱小動物，它聰明、狡猾、陰險、詭辯，它擁有復(fù)雜矛盾的性格。
每當(dāng)我讀到列那狐把雄狼葉森格侖整得狼狽不堪時，我都會拍手叫好，被它的聰明折服；而當(dāng)我讀到它用殘忍的`手段傷害小動物們時，我會非常傷心；讀到審判席上列那狐用自己的詭辯一次次化險為夷時，會讓我虛驚一場，又驚又喜；而在家里，列那狐又是一位溫柔的丈夫，慈愛的父親，一次次幫助家里排憂解難……
對于《安徒生童話》、《格林童話》這些書里善惡分明、結(jié)局圓滿的故事，我更喜歡獨(dú)樹一幟的列那狐所具備的復(fù)雜矛盾的性格及行為。我喜歡它的聰明伶俐，不喜歡它的兇殘；喜歡它的機(jī)智勇敢，不喜歡它的貪婪奸詐。我也很佩服列那狐，它遇到困難時，不急不躁、沉著、冷靜，想辦法克服困難。
我喜歡列那狐的故事！
列那狐的故事讀后感400字 13
《列那狐的故事》是一本百看不厭的好書。我已經(jīng)看了兩遍，但每次拿起這本書的時候我都一口氣看完，就像喝水一樣一下子把一杯水喝完，才肯放下。
因?yàn)橄耐薨焉系圪n予亞當(dāng)?shù)纳癜酎c(diǎn)擊水面以為會變成有害的東西，夏娃憤怒的把神棒折成兩截，扔進(jìn)大海。才使天性狡猾，詭計(jì)多端，一肚子壞水的列那狐復(fù)活。
我佩服列那狐的智慧。他把王爺?shù)能婈?duì)耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還在那里蹭了一頓飯，差點(diǎn)蹭到第二頓。列那狐在回家的路上殘忍地吃了鷺鷥潘薩爾——天鵝卻意外漂流在湖心，盜走船只順利上岸，有驚無險。
我佩服列那狐的愛心，為了自己的家愿意付出自己的生命。他到防守嚴(yán)密的貢斯當(dāng)家抓雞偷奶酪、到強(qiáng)盜舅舅家偷火腿、到精明的`魚商貨車上偷魚、到富有的王爺府上偷香腸。只為了能讓家人不餓肚子。
列那狐雖然狡猾，但是他也有善良的一面。他幫助全森林的動物消滅了狼群。
我們要學(xué)習(xí)列那狐的智慧，遇到壞人，越到危險時要臨危不亂。面對弱者我們要幫助關(guān)心他們，不能學(xué)習(xí)列那狐欺負(fù)弱小。
列那狐的故事讀后感400字 14
《列那狐的故事》是由法國季羅夫人寫的一本家喻戶曉的法國童話。
本書有一個一個小故事連串在一起，表面上列那狐和大灰狼是親戚關(guān)系，可是卻明爭暗斗。本書，其實(shí)就是貫穿著狐狼格斗的故事。比如說開頭的列那狐偷大灰狼家的.羊腿，到列那狐害大灰狼掉入井里。雖然大灰狼力大無窮，身體健壯；但是還是敵不過狐貍的聰明機(jī)智。列那狐自恃聰慧，詭計(jì)多端，對別人毫不留情，就算是不可一世的獅王他也敢騙。
到這里就不得不說一說列那狐的缺點(diǎn)：他殺生，他用他的花言巧語騙了山雀，騙了烏鴉；還騙了公雞叫天曉；是他讓雞群傷亡慘重；最后他兇性不改，就算在修道院里也要為非作歹，吃掉了母雞。
雖然列那狐殺生，老用花言巧語騙人害人。但他還是有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。比如說，他在寒冷的冬天為了一家老小能吃飽肚子，跑了10里地去尋找食物，最后還冒著生命危險裝死，就為了得到那么一餐的魚。再比如說他為了保全家人的生命，毅然決然地踏上了朝廷的道路。而他遇事不慌不忙，冷靜思考的優(yōu)點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí)。
大體上來講，列那狐的故事風(fēng)趣幽默，語言通俗，很適合我們?nèi)ラ喿x。你們喜歡列那狐嗎？喜歡的話就一起來看看吧。
列那狐的故事讀后感400字 15
這個暑假，我讀了《列那狐的故事》這本書。講了一只叫列那的狐貍。讀完它的故事，讓我覺得列那是一只聰明又狡猾的狐貍。
列那非常聰明，也非常愛家人。比如它曾經(jīng)冒著生命危險欺騙魚販子，騙來很多魚，讓一家人都飽餐一頓。從烏鴉嘴中騙走了奶酪，還曾經(jīng)從公貓蒂貝爾手上騙走香腸。
雖然列那狐很聰明，但它也很狡猾。它常常捉弄別的動物，事后自己卻在偷笑；他總是用花言巧語去迷惑獅王、獅后，讓獅王獅后更加相信它、重用它；列那狐還非常狠毒，它毫不猶豫的吃掉無辜的使者小白兔朗柏，并把朗柏的腦袋放在袋子里。毫不知情的綿陽培羚以為袋子里裝的'是金銀財(cái)寶，帶回去給了獅王。我們可不能像它這樣，我們應(yīng)該去幫助別人，而不是去傷害別人。
最后，列那狐也得到了舅舅的報(bào)復(fù)，它把舅舅的尾巴咬掉，舅舅把它咬的半死。
雖然我也要學(xué)習(xí)列那狐善于運(yùn)用智慧，但我們絕不能用智慧去傷害別人。
從《列那狐的故事》里，我也聯(lián)想到自己，要正確使用智慧。把智慧用在學(xué)習(xí)上，做一個聰明機(jī)靈、遇到困難開動腦筋的好學(xué)生，靠自己的智慧和努力來取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。
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