讀《昆蟲(chóng)記》有感400字5篇
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。下面是小編為您整理出的讀《昆蟲(chóng)記》有感范文，一起來(lái)看看吧。
篇一：讀《昆蟲(chóng)記》有感
彩繪版、注音版，少年版、摘錄、全集……各種各樣的版本流傳于世。由此可見(jiàn)，《昆蟲(chóng)記》是多么受人歡迎，多么令人著迷。
不要以為科學(xué)就是愛(ài)迪生的一盞燈，居里夫人的一顆鐳。法布爾告訴我們，其實(shí)科學(xué)還是身邊的一只螞蟻、一只蚱蜢。
“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”云云，他們都是科學(xué)，都是我們身邊的觸手可及的事物。
法布爾用他的《昆蟲(chóng)記》，讓我們知道其實(shí)科學(xué)離我們一點(diǎn)也不遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們的身邊。
法布爾是偉大的，《昆蟲(chóng)記》是成功的。他以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿(mǎn)了情趣。在法布爾的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服，“小甲蟲(chóng)”為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)……此時(shí)，一個(gè)個(gè)昆蟲(chóng)的故事就像活的一樣浮現(xiàn)在我的眼前。
昆蟲(chóng)無(wú)處不在，科學(xué)也無(wú)處不在，只要你細(xì)細(xì)觀(guān)察，處處留心，你，也是一個(gè)科學(xué)家！
篇二：讀《昆蟲(chóng)記》有感
《昆蟲(chóng)記》是由法國(guó)杰出昆蟲(chóng)家、散文作家法布爾的傳世巨著。這本書(shū)把他一生的對(duì)昆蟲(chóng)的研究成果和人生的感悟熔于一爐。在對(duì)大自然各種昆蟲(chóng)的習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出了法布爾對(duì)生活世事的特有眼光。
當(dāng)拿起這本書(shū)的時(shí)候，才會(huì)了解到這本書(shū)中的知識(shí)是有多么豐富！這其中每一個(gè)故事都是極其生動(dòng)、有趣的。這些故事的主人公都是些可愛(ài)的小精靈：有踏實(shí)的勞動(dòng)者蟬、有佩戴著大刀的螳螂、有勤勞但不幸的隧蜂……
《昆蟲(chóng)記》并非刻意寫(xiě)就，而是作者在自得其樂(lè)的觀(guān)察中所得出的成果。這就已定了這部作品的基調(diào)：看似平淡，但卻可從中反映出作者熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的情感，如雖樸實(shí)清貧，但寧?kù)o美好的.鄉(xiāng)村生活。法布爾所留下的觀(guān)察記錄是不會(huì)變的，但對(duì)于給讀者的思索卻是靈活多變的。他并沒(méi)有強(qiáng)迫他人接受他自己的觀(guān)點(diǎn)，只是給讀者帶去了知識(shí)、趣味、美感及思想的洗禮。
《昆蟲(chóng)記》是一部值得我們?nèi)タ础⑷ニ伎嫉囊槐緯?shū)，它會(huì)讓我們受益無(wú)窮。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣與毅力，學(xué)習(xí)他那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。做任何事都要堅(jiān)持不懈，縱使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
篇三：讀《昆蟲(chóng)記》有感
拿到爸爸給我買(mǎi)的《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我一下子被書(shū)中的文字吸引住了。坐在窗前，隨著書(shū)頁(yè)被一頁(yè)頁(yè)地翻動(dòng)，那些可愛(ài)的小家伙們象蜘蛛、蟬、蜜蜂、鴨子、石蠶……仿佛就在我的眼前，一蹦一跳的，我伸手就能抓住它們。
媽媽問(wèn)我能看懂書(shū)中的內(nèi)容嗎？我回答說(shuō)當(dāng)然可以。因?yàn)榉ú紶柺抢ハx(chóng)學(xué)家，也是文學(xué)家。在他的筆下，昆蟲(chóng)們是會(huì)說(shuō)話(huà)的，他們會(huì)唱會(huì)跳，有思想，還懂感情�！靶▲唫円坏侥莾壕惋w奔過(guò)去，忙碌地在岸上尋找食物。吃飽喝足后，他們會(huì)下水去洗澡。洗澡的時(shí)候，它們常常會(huì)把身體倒豎起來(lái)，前身埋在水里，尾巴指向空中，仿佛在跳水中芭蕾。”看到這一段時(shí)，我想到了暑假和媽媽在水上公園里看到了小鴨子在水中游泳，我在日記中也寫(xiě)了鴨子，可一點(diǎn)也沒(méi)有法布爾寫(xiě)的這么生動(dòng)、有趣。我知道：法布爾是用“心”在觀(guān)察、用“心”在寫(xiě)作。
內(nèi)容簡(jiǎn)介中說(shuō)：法布爾為了研究昆蟲(chóng)，放棄了很多可以過(guò)上安逸日子的機(jī)會(huì)，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年積累研究資料。我覺(jué)得這句話(huà)對(duì)我啟發(fā)最大，在今后的學(xué)習(xí)中就該像法布爾那樣勤奮刻苦、堅(jiān)持不懈。我會(huì)努力的！
篇四：讀《昆蟲(chóng)記》有感
近日，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，感觸很深。這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。繁殖和捕食的方式，向作者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讀者看的興趣盎然。
整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極，這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀(guān)察，細(xì)致描寫(xiě)。如：螳螂的腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面還長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)�！盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎測(cè)定土的性質(zhì)”等。這些細(xì)致描寫(xiě)使整本書(shū)更加生動(dòng)具體，引人入勝。
作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀(guān)察，而我則是一個(gè)不太會(huì)觀(guān)察生活的人，因此老師叫我寫(xiě)作文的時(shí)候，我總想不到有什么題材。
不過(guò)又一次例外；一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀(guān)察我發(fā)現(xiàn)了，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭頂上，搬回窩里，然后原路返回，再搬回窩里，這次我雖然仔細(xì)觀(guān)察了，但這只是對(duì)我感興趣的事，現(xiàn)在我明白了凡事不能只對(duì)我們感興趣的事才能仔細(xì)觀(guān)察，應(yīng)該對(duì)周?chē)乃惺伦屑?xì)觀(guān)察就能做到無(wú)處不文章。
瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著“大學(xué)問(wèn)”呢！生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀(guān)察周?chē)囊磺�，才能了解世界的奇妙�?/p>
篇五：讀《昆蟲(chóng)記》有感
當(dāng)我一看到這本書(shū)時(shí)，頁(yè)面那里寫(xiě)著那句，“影響孩子一生的經(jīng)典叢書(shū)陪伴孩子成長(zhǎng)的朋友”我這就把這位知心的“朋友”介紹給你們吧。
這本書(shū)的作者是法國(guó)的法布爾，這本書(shū)是說(shuō)昆蟲(chóng)的，整本書(shū)介紹了不同昆蟲(chóng)的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲(chóng)，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它們可稱(chēng)得上是這本書(shū)的主人公。其中，我對(duì)《螳螂》這篇感到害怕，你們別看螳螂那貌似真誠(chéng)的樣子其實(shí)都是騙人的，它有一個(gè)稱(chēng)號(hào)叫“叢林殺手”，昆蟲(chóng)中誰(shuí)要是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就成了螳螂的食物了，無(wú)論是什么蟲(chóng)都無(wú)法逃脫螳螂的“火眼金睛”，最是可怕的是，它還會(huì)吃了同伴，連兄弟姐妹也不放過(guò)，聽(tīng)說(shuō)雌螳螂還會(huì)吃自己的丈夫呢。
最后，我想說(shuō)法布爾的堅(jiān)持不懈使我很敬佩他，
因?yàn)樗慌吕щy，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲(chóng)來(lái)觀(guān)察，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的地方，我一定要向法布爾那樣，努力、堅(jiān)持不懈，我們的成績(jī)一定會(huì)更好的！
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