關(guān)于《白楊》的讀后感400字
讀了《白楊》有感_400字
本學(xué)期,我們學(xué)了一篇課文,叫《白楊》,當(dāng)我讀到“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直,哪兒需要他,它就在哪兒很快的生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的質(zhì)感。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖!边@一段話時(shí),我想:我們應(yīng)該向白楊一樣,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不軟弱,要學(xué)會(huì)面對(duì)困難,努力拼搏,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?
想到這里,我又繼續(xù)默默地讀,當(dāng)我讀到“爸爸只是向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎?不是的,他也在表白自己的心!边@一句時(shí),我仔仔細(xì)細(xì)地想了一會(huì)兒,爸爸在向孩子們表白什么呢?
想著,又繼續(xù)往下讀,當(dāng)讀到讀到媽媽在新疆工作,爸爸也在新疆工作時(shí),我知道,他們是一位邊疆建設(shè)者,我想:爸爸希望他想白楊一樣,永遠(yuǎn)扎根邊疆,努力去建設(shè)邊疆,為邊疆建設(shè)做出一份貢獻(xiàn),勉勵(lì)自己做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
再讀最后一段”爸爸摟著孩子,望著窗外閃過(guò)去的白楊樹(shù),又陷入了沉思。突然,他的嘴角又浮起一絲微笑,那是因?yàn)樗匆?jiàn)火車(chē)前進(jìn)方向的右面,在一棵高大的白楊樹(shù)身邊,幾棵小樹(shù)正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。“讀完后,我懂了:爸爸希望自己的孩子也能像他一樣,做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn),為祖國(guó)發(fā)展而不惜一切的人。
讀完了整篇課文,我懂得了:我們要做一個(gè)舍己為人,無(wú)私奉獻(xiàn),為祖國(guó)貢獻(xiàn)的人,也要鼓勵(lì)身邊的人向我們一樣,為祖國(guó)爭(zhēng)光。
讀了《白楊》有感_450字
《白楊》這篇課文,詳細(xì)的記敘了一位邊疆建設(shè)者在旅途中向子女介紹生長(zhǎng)在戈壁灘上的白楊,借以表達(dá)自己服從祖國(guó)需要,扎根邊疆,建設(shè)邊疆的志向以及希望自己的子女也能扎根邊疆的心愿。讀了這篇課文,讓我知道了白楊樹(shù)有高大直,生命力頑強(qiáng),能抵御自然災(zāi)害這幾個(gè)特點(diǎn)。還讓我知道了白楊有著堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,無(wú)私奉獻(xiàn),盡職盡責(zé),這些品質(zhì)。然而我們的解放軍叔叔和清潔工人他們也像白楊一樣。
解放軍叔叔總是那么英勇,哪兒有困難,他們就在那兒出現(xiàn),不管遇到嚴(yán)寒還是酷暑,不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不還遇到干旱還是洪水,他們總是在第一時(shí)間內(nèi)出現(xiàn),那么英勇,那么堅(jiān)強(qiáng),不怕苦不怕累,真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
上次5.12大地震,當(dāng)人民生命受到威脅的時(shí)候,是誰(shuí)最先走在最前沿?是解放軍叔叔!他們以大無(wú)畏的精神沖在前面,于一個(gè)個(gè)困難作斗爭(zhēng),不怕?tīng)奚,頑強(qiáng)戰(zhàn)斗,贏得了一次又一次勝利,挽救了一個(gè)有一個(gè)生命!
清潔工人,不怕臟不怕臭。他們每天在辛勤的在街道上掃地,換來(lái)了一座美麗的城市。可有些人卻一點(diǎn)也不珍惜他們的勞動(dòng)成果。清潔工人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)的埋在了人們的心中。
通過(guò)學(xué)習(xí)《白楊》,讓我真真切切的`感受到為祖國(guó)建設(shè)而奔赴西部的人們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。相信,我也會(huì)學(xué)習(xí)他們,盡自已一分把祖國(guó)的西部變得繁榮昌盛。
讀了《白楊》有感_450字
《白楊》這篇課文,詳細(xì)的記敘了一位邊疆建設(shè)者在旅途中向子女介紹生長(zhǎng)在戈壁灘上的白楊,借以表達(dá)自己服從祖國(guó)需要,扎根邊疆,建設(shè)邊疆的志向以及希望自己的子女也能扎根邊疆的心愿。讀了這篇課文,讓我知道了白楊樹(shù)有高大直,生命力頑強(qiáng),能抵御自然災(zāi)害這幾個(gè)特點(diǎn)。還讓我知道了白楊有著堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,無(wú)私奉獻(xiàn),盡職盡責(zé),這些品質(zhì)。然而我們的解放軍叔叔和清潔工人他們也像白楊一樣。
解放軍叔叔總是那么英勇,哪兒有困難,他們就在那兒出現(xiàn),不管遇到嚴(yán)寒還是酷暑,不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不還遇到干旱還是洪水,他們總是在第一時(shí)間內(nèi)出現(xiàn),那么英勇,那么堅(jiān)強(qiáng),不怕苦不怕累,真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
上次5.12大地震,當(dāng)人民生命受到威脅的時(shí)候,是誰(shuí)最先走在最前沿?是解放軍叔叔!他們以大無(wú)畏的精神沖在前面,于一個(gè)個(gè)困難作斗爭(zhēng),不怕?tīng)奚,頑強(qiáng)戰(zhàn)斗,贏得了一次又一次勝利,挽救了一個(gè)有一個(gè)生命!
清潔工人,不怕臟不怕臭。他們每天在辛勤的在街道上掃地,換來(lái)了一座美麗的城市?捎行┤藚s一點(diǎn)也不珍惜他們的勞動(dòng)成果。清潔工人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)的埋在了人們的心中。
通過(guò)學(xué)習(xí)《白楊》,讓我真真切切的感受到為祖國(guó)建設(shè)而奔赴西部的人們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。相信,我也會(huì)學(xué)習(xí)他們,盡自已一分把祖國(guó)的西部變得繁榮昌盛。
重慶市忠縣白石鎮(zhèn)中心小學(xué)校五
讀了《白楊》有感_500字
前幾天,我們學(xué)了《白楊》這篇課文。它是當(dāng)代作家袁鷹的作品,選自于《風(fēng)帆》散文集的其中一篇。
表面上看這篇課文在描寫(xiě)白楊,但是深入觀察,深入思考,其實(shí)它是在贊揚(yáng)、歌頌了扎根西部的建設(shè)者博大的胸懷。在文章的十四自然段,爸爸對(duì)孩子們說(shuō)的那句話:“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要他,他就在哪兒很快的生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,他總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。”這句話使我感受深刻!澳膬盒枰,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干”;一是堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖,“不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖”。這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺秀的白楊樹(shù)而觸景生情,以白楊樹(shù)勉勵(lì)自己扎根邊疆,建設(shè)邊疆,像白楊一樣堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖。說(shuō)楊樹(shù),也是在贊美千千萬(wàn)萬(wàn)邊疆建設(shè),是借物喻人。
文章的最后的一段,只所以陷入沉思。是因?yàn)樗麚?dān)心生活在北京無(wú)憂無(wú)慮的孩子們,不僅不能接管新疆創(chuàng)建者這種重大的任務(wù),就連新疆那艱苦的生活都挨不住?墒钱(dāng)他看見(jiàn)白楊樹(shù)旁邊的小白楊,應(yīng)風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)的小白楊樹(shù)。他就相信他的孩子一定可與完成這個(gè)艱難的任務(wù)。從這段可以看出,父親對(duì)祖國(guó)的付出多大。雖然祖國(guó)把它發(fā)配到邊疆工作,但他沒(méi)抱怨半句,他不僅要把自己奉獻(xiàn)給祖國(guó),換要把自己的孩子也奉獻(xiàn)給祖國(guó)。假如我是他父親,我死都不會(huì)去邊疆,更別說(shuō)把孩子接過(guò)去。但學(xué)了這篇課文,我會(huì)學(xué)習(xí)“父親”這種精神,還要發(fā)揚(yáng)光大。
《白楊》讀有感_500字
前幾天,我們學(xué)了《白楊》這篇課文。它是當(dāng)代作家袁鷹的作品,選自于《風(fēng)帆》散文集的其中一篇。
表面上看這篇課文在描寫(xiě)白楊,但是深入觀察,深入思考,其實(shí)它是在贊揚(yáng)、歌頌了扎根西部的建設(shè)者博大的胸懷。在文章的十四自然段,爸爸對(duì)孩子們說(shuō)的那句話:“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要他,他就在哪兒很快的生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,他總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖!边@句話使我感受深刻!澳膬盒枰,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干”;一是堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖,“不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖”。這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺秀的白楊樹(shù)而觸景生情,以白楊樹(shù)勉勵(lì)自己扎根邊疆,建設(shè)邊疆,像白楊一樣堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖。說(shuō)楊樹(shù),也是在贊美千千萬(wàn)萬(wàn)邊疆建設(shè)者,是借物喻人。
文章的最后的一段,只所以陷入沉思。是因?yàn)樗麚?dān)心生活在北京無(wú)憂無(wú)慮的孩子們,不僅不能接管新疆創(chuàng)建者這種重大的任務(wù),就連新疆那艱苦的生活都挨不住?墒钱(dāng)他看見(jiàn)白楊樹(shù)旁邊的小白楊,應(yīng)風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)的小白楊樹(shù)。他就相信他的孩子一定可與完成這個(gè)艱難的任務(wù)。從這段可以看出,父親對(duì)祖國(guó)的付出多大。雖然祖國(guó)把它發(fā)配到邊疆工作,但他沒(méi)抱怨半句,他不僅要把自己奉獻(xiàn)給祖國(guó),換要把自己的孩子也奉獻(xiàn)給祖國(guó)。假如我是他父親,我死都不會(huì)去邊疆,更別說(shuō)把孩子接過(guò)去。但學(xué)了這篇課文,我會(huì)學(xué)習(xí)“父親”這種精神,還要發(fā)揚(yáng)光大。
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