蘆花蕩讀后感400字左右
蘆花蕩讀后感400字左右怎么寫(xiě)?《蘆花蕩》寫(xiě)的是殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境里的人和事件,但決沒(méi)有“凄凄、慘慘、戚戚”的描繪,就連那個(gè)女孩子受傷后的幾聲呻吟,也被輕輕一筆帶過(guò)去了,作品要高昂濃重地傳達(dá)出來(lái)的,是一種戰(zhàn)勝敵人的堅(jiān)定信念和樂(lè)觀情緒。即使在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)背景下,作者仍然以沉靜從容的姿態(tài)抒寫(xiě)白洋淀的美麗風(fēng)光,細(xì)心地鐫刻白洋淀人民心靈的塑像。以下是小編為您整理的蘆花蕩讀后感400字左右相關(guān)資料,歡迎閱讀!
蘆花蕩讀后感400字(一)
在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,不管是男女還是老少,都在巧妙地與敵人作斗爭(zhēng)。這位不知名的老人,就是沒(méi)用一刀一槍,讓一群日本鬼子蹬腿就去了西天。 他自信。悠閑地?fù)沃谝雇斫o被敵人嚴(yán)密監(jiān)視的葦塘里的隊(duì)伍運(yùn)送柴米油鹽,有時(shí)還會(huì)帶來(lái)一兩個(gè)遠(yuǎn)方趕來(lái)的干部。他對(duì)葦塘里負(fù)責(zé)的同志說(shuō):“你什么也靠給我,我什么也靠給水上的能耐!
他在密密的炮火中不慌不忙地穿梭,從沒(méi)有子彈挨過(guò)他的一根毫毛。 他有柔情。在護(hù)送兩個(gè)漂亮的女孩子去葦塘的時(shí)候,話語(yǔ)里灌著快要溢出來(lái)的慈愛(ài)。他溫柔地安慰著緊張的孩子:“什么事也沒(méi)有了,安心睡一覺(jué)吧,到葦塘里,還有大米和魚(yú)吃!彼嫘牡刭澝老茨樀男∨⒆樱骸岸嗝纯〉囊粋(gè)孩子啊!” 他自尊心強(qiáng)。帶著女孩進(jìn)葦塘而讓大菱掛了花,覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人。本來(lái)大菱掛花是敵人的子彈,又不是他給打的,他卻如此內(nèi)疚與自責(zé),覺(jué)得是自己沒(méi)有保護(hù)好受傷的孩子。
他機(jī)智,想到利用鬼子們的貪婪而在船頭放一捆清香而智慧的蓮蓬,還自己悠悠地吃蓮蓬,引誘敵人進(jìn)埋伏圈。 他勇敢,單獨(dú)面對(duì)眾多的鬼子,他靈巧地劃著船,一撐篙,讓船溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)圓圈,裝著張皇失措,七拐八拐地讓鬼子毫無(wú)防備地“上勾”。
他有仇恨,在大菱負(fù)傷時(shí)打下包票:“他們打傷了你,流了這么多血,等明天我叫他們十個(gè)人流血!”這個(gè)鐵骨錚錚的英雄漢,在第二天用行動(dòng)證實(shí)了前一天的諾言! 他自信、他自尊,有柔情,又有仇恨,他機(jī)智,還勇敢。他是在炮火中悠閑而自由地飛翔的魚(yú)鷹。
蘆花蕩讀后感400字(二)
一個(gè)將近花甲之年的老人,時(shí)常穿著一條藍(lán)色的破短褲,拿著竹篙,站在與他相依為命的船上。他渾身沒(méi)有多少肉,干瘦得像老了的魚(yú)鷹。他有短短的、精神的花白的胡子,一雙眼眼睛格外的尖利有神。
在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,不管是男女還是老少,都在巧妙地與敵人作斗爭(zhēng)。這位不知名的老人,就是沒(méi)用一刀一槍,讓一群日本鬼子蹬腿就去了西天。
他自信。悠閑地?fù)沃谝雇斫o被敵人嚴(yán)密監(jiān)視的葦塘里的隊(duì)伍運(yùn)送柴米油鹽,有時(shí)還會(huì)帶來(lái)一兩個(gè)遠(yuǎn)方趕來(lái)的干部。他對(duì)葦塘里負(fù)責(zé)的同志說(shuō):“你什么也靠給我,我什么也靠給水上的能耐。”他在密密的炮火中不慌不忙地穿梭,從沒(méi)有子彈挨過(guò)他的一根毫毛。
他有柔情。在護(hù)送兩個(gè)漂亮的女孩子去葦塘的時(shí)候,話語(yǔ)里灌著快要溢出來(lái)的慈愛(ài)。他溫柔地安慰著緊張的孩子:“什么事也沒(méi)有了,安心睡一覺(jué)吧,到葦塘里,還有大米和魚(yú)吃!彼嫘牡刭澝老茨樀男∨⒆樱骸岸嗝纯〉囊粋(gè)孩子啊!”
他自尊心強(qiáng)。帶著女孩進(jìn)葦塘而讓大菱掛了花,覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人。本來(lái)大菱掛花是敵人的子彈,又不是他給打的,他卻如此內(nèi)疚與自責(zé),覺(jué)得是自己沒(méi)有保護(hù)好受傷的孩子。
他機(jī)智,想到利用鬼子們的貪婪而在船頭放一捆清香而智慧的蓮蓬,還自己悠悠地吃蓮蓬,引誘敵人進(jìn)埋伏圈。
他勇敢,單獨(dú)面對(duì)眾多的鬼子,他靈巧地劃著船,一撐篙,讓船溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)圓圈,裝著張皇失措,七拐八拐地讓鬼子毫無(wú)防備地“上勾”。
他有仇恨,在大菱負(fù)傷時(shí)打下包票:“他們打傷了你,流了這么多血,等明天我叫他們十個(gè)人流血!”這個(gè)鐵骨錚錚的英雄漢,在第二天用行動(dòng)證實(shí)了前一天的諾言!
他自信、他自尊,有柔情,又有仇恨,他機(jī)智,還勇敢。他是在炮火中悠閑而自由地飛翔的魚(yú)鷹。
這個(gè)魚(yú)鷹就是孫犁《蘆花蕩》中的老頭兒。
蘆花蕩讀后感400字(三)
子彈颯颯亂濺,穿破黯綠枝葉,款款殘葉躺在湖面上。尖尖船尾犁過(guò)蕩面,浮起陣陣漣漪。老頭立船,白影斜映水,蘆花,笑顏依舊。
深夜,隱在身后的無(wú)數(shù)雙灌滿殺氣的眸子,不斷地掃視2著周?chē)。刺眼的探明燈,銳利地監(jiān)視著。但一位老頭卻站在葦葉似的小船在監(jiān)視區(qū)內(nèi)穿梭自如,毫無(wú)畏懼。他年邁60,一條藍(lán)色的破舊短褲在風(fēng)中飄搖,身體干瘦得像老了的魚(yú)鷹,但卻特別精神!在敵人緊緊的封鎖的水面上,就像一個(gè)沒(méi)事人,早出晚歸,心情悠閑,編算著使自己高興也使別人高興的事情。他,樂(lè)觀!
硝煙歲月中混沌一片,戰(zhàn)火歷史禁錮了整個(gè)蘆花蕩。蜻蜓無(wú)了點(diǎn)水之心,蝴蝶無(wú)了孕育之意,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲到深山老林。唯有這位老頭,絲毫不在意身后的危險(xiǎn),就這樣靜靜地完成他的任務(wù),過(guò)他的日子。立在船頭,飄在水面,早出晚歸,怡然自樂(lè)。他的心,不被硝煙所玷污,不被戰(zhàn)火所辱沒(méi)。舉著楫,打著水,尖尖船尾犁過(guò)蕩面,望著初起的太陽(yáng),笑了笑。
在戰(zhàn)火邊緣,有一束蘆花,展開(kāi)的紫色的絲絨,笑顏依舊。
蘆花蕩讀后感400字(四)
這篇文章的主角并不是一位大家都熟知的英雄人物,而是一個(gè)無(wú)名無(wú)姓、普普通通的劃船老人。他的工作既平凡又重要:運(yùn)送食物、接送干部和傷病員到村里,全靠這只破舊的小船。一次,老人護(hù)送兩名女孩兒到村里去,誰(shuí)知,其中的一名女孩被日本鬼子擊中了,老人痛苦地自責(zé)。他要完成自己對(duì)那個(gè)女孩的承諾,“他們打傷了你,留了這么多血,等明天我叫他們十個(gè)人流血!”。第二天,他立刻將十幾個(gè)日本兵引到蘆花蕩去,與他們斗智斗勇,最終把日本兵全部殲滅。
看完后,我心里不禁為之一震:這位老人,他既是凡人又是偉人。他平凡在只是個(gè)運(yùn)物載人的老船夫;但他偉大在誠(chéng)實(shí)守信,有勇有謀。
他先把新鮮的蓮蓬放在船頭,借此來(lái)引誘那些在河里游泳的日本兵。日本兵看到新鮮的蓮蓬,立即朝老人那里游過(guò)來(lái)。緊之后,老人假裝很慌張,趕緊撐著船向前劃去。但是船突然就停滯不前,原來(lái)到了大鐵鉤的埋伏區(qū)。要是那些日本兵再注意一下水里有沒(méi)有障礙物的話,或許也就不會(huì)被活活淹死。但是他們的心里只想著:快些吃到這清爽香甜的蓮子。因此,這些日本兵最后全都吊在大鐵鉤上。這時(shí),老人“唰”將竹篙舉起來(lái),“啪啪啪”地打在日本鬼子的.頭上。不一會(huì)兒,那些日本兵全部死了。老人在完成了他對(duì)女孩的承諾之后,也滿心歡喜的回去了。
這位劃船的老人利用日本兵愛(ài)吃蓮子,但卻又不常吃的弱點(diǎn),擊敗了他們,為那個(gè)受傷的女孩兒報(bào)了仇。這位老人是個(gè)有智慧的人,是個(gè)有血有肉的硬漢!他沒(méi)有名字,是個(gè)無(wú)名的英雄!
蘆花蕩讀后感400字(五)
在讀《蘆花蕩》的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)老頭子很自信和自尊,而且他駕駛船的技術(shù)的高超。但是他太自信了,才使得里面兩個(gè)女孩中的大女孩子受傷了。老頭子是一個(gè)將近六十歲的人,只穿一條藍(lán)色的破舊短褲,他渾身沒(méi)有多少肉,干瘦的像老了的魚(yú)鷹,那曬得干黑的臉,短短的花白胡子卻特別精神,有一對(duì)深陷明亮的眼睛。
老頭子在文章里說(shuō):“里外交通、運(yùn)輸糧草、護(hù)送干部,而且不帶一枝!彼對(duì)別人說(shuō):“你什么也靠我,我什么也靠給水上的能耐,一切保險(xiǎn)。”這里說(shuō)明了老頭子技術(shù)高超,對(duì)自己非常自信,沒(méi)有把敵人當(dāng)回事……
文章里寫(xiě):“這里的水卻是鏡子一樣平,藍(lán)天一般清,拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)!边@里突出了老頭子想的計(jì)劃很周全,讓日本鬼子們放松了警惕,好讓日本人中他的陷阱。
最后寫(xiě):“老頭子把船一撐來(lái)到他們身邊,舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋,像敲頑固的老玉米一樣!边@里運(yùn)用了比喻的修辭手法,表現(xiàn)了老頭子對(duì)日本人的痛恨,把他們腦袋比成頑固的老玉米。想打死他們。
我們要學(xué)習(xí)老頭子,學(xué)習(xí)他的精神。
蘆花蕩讀后感400字(六)
在一次語(yǔ)文課上,語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《蘆花蕩》這篇課文。
這篇課文故事情節(jié)很長(zhǎng),但卻充滿詩(shī)情畫(huà)意,在那種抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的年代里,講述了一個(gè)老英雄的自信和自尊。
夜晚,在那神經(jīng)崩緊,陰森黑暗的大葦塘里,總會(huì)有一個(gè)勇敢的老頭在淀里撐著小船來(lái)去自如,運(yùn)輸糧草,護(hù)送干部,在他看來(lái)都是一切保險(xiǎn),這都要?dú)w功于他對(duì)工作的自信。但是由于老頭子的過(guò)于自信和自尊,也讓不幸的事情發(fā)生了。在一次護(hù)送兩個(gè)女孩子的途中,但是由于老頭子的大意讓其中一個(gè)女孩子受傷了,由于這個(gè)女孩受傷了,這使老頭子的自信受到了嚴(yán)重的傷害,老頭子說(shuō):“一路上是多么的緊張,也沒(méi)怎么樣,誰(shuí)知到了這里,反倒……一聲一聲像連珠箭,直射穿我的心,大江大海過(guò)了多少,為什么這一次的任務(wù),偏偏沒(méi)有完成。”
老頭子覺(jué)得這件事讓他在倆個(gè)小姑娘中丟盡了面子,于是,憤怒的說(shuō):“今天他們打傷了你,別怕,等到明天,我會(huì)讓他們十個(gè)人受傷,流血!庇谑,那一天早晨,老頭子早早地劃著船,在小鬼子經(jīng)常出入的地方劃來(lái)劃去,正巧那天小鬼子們也在水中游泳,十幾個(gè)鬼子在水里泅著,鬼子們忽然看見(jiàn)了老頭子,于是,便沖老老子吆喝,叫他過(guò)來(lái),老頭子看了一眼理都不理,于是,便又劃起了他的船,這時(shí),小鬼子感到非常生氣,便追了上去,沒(méi)一會(huì)兒的功夫,小鬼子追上了老頭子,正準(zhǔn)備爬上船的時(shí)候,忽然一個(gè)鬼子尖叫了一聲,就蹲到水里去了,他被什么東西狠狠地咬了一口,原來(lái)是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿,接著,小鬼子們都被這鋒利地鉤子鉤住了,這時(shí),老頭子舉起篙來(lái)砸著他們的腦袋,像敲打頑固的老玉米一樣。
老頭子終于報(bào)了一口惡氣,心里覺(jué)得爽快極了,便撐船回去了。老頭子用這次英勇的行為,挺來(lái)了自己丟失的顏面,也讓日本兵嘗到了苦頭。
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