《大禹治水》的讀后感范文300字（精選26篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編收集整理的《大禹治水》的讀后感范文300字（精選26篇），歡迎閱讀與收藏。
《大禹治水》的讀后感300字1
書籍是人類進(jìn)步的階梯，國(guó)慶節(jié)假日，我讀了《中華上下五千年》，這本書讓我明白了一定的道理，不過(guò)我最受感動(dòng)一篇文章還是《大禹治水》。
傳說(shuō)黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi)，堯就讓‘‘鯀”治水但是鯀不久后就死了，他的兒子“大禹”就替他治水。為了治水，大禹婚后沒幾天就離開了家，踏上了艱難的治水之路。大禹治水用了十三年，最值得稱道的是他十三年中三過(guò)家門而不入。有一回，大禹路過(guò)家門，在門外聽見兒子“啟”在屋里大哭大鬧，原來(lái)啟在學(xué)校被別人嘲笑沒有爸爸。所以大哭大鬧，要見爸爸，大禹仍狠下心，沒進(jìn)去探望。后來(lái)，大禹終于治好了全國(guó)的水患。
大禹為了治水，路過(guò)家門也沒有進(jìn)去探望；大禹堅(jiān)持不懈，終于治好了水患，這種精神是多么可貴呀！我們也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為大家著想，為大局著想，不能就因?yàn)橐患∈�，而耽誤了大事，我們還應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，像大禹一樣堅(jiān)持不懈，將來(lái)一定可以做一個(gè)有用的人，為國(guó)家、為人民做貢獻(xiàn)。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)大禹這種可貴的精神吧！
《大禹治水》的讀后感300字2
大禹治水這個(gè)故事我們都聽過(guò)。里面講了兩件事一、禹把大水治好了二、禹三過(guò)家門而不入。
據(jù)說(shuō)堯在位的時(shí)候，天下經(jīng)常發(fā)生很大的水災(zāi)，莊稼被淹，房子被毀，給老百姓造成了很大的損失。堯召開了部落聯(lián)盟會(huì)議，商量怎樣治水。有人建議讓鯀去治水，堯不太相信鯀，但在大家的勸阻下，他勉強(qiáng)同意了。鯀花了幾年的時(shí)間治水，不但沒把洪水治好，反而使其更加泛濫。他采用的是攔截，東邊發(fā)水了，他堵東邊，東邊剛堵完西邊又發(fā)。這讓老百姓吃了更多更大的苦頭。
舜接替堯的位子后。就去治水的地方考察，他發(fā)現(xiàn)鯀勞而無(wú)功，就把他流放到羽山了。舜問了大家誰(shuí)還能治水，大家都說(shuō)讓禹去治水，舜便把禹請(qǐng)來(lái)。禹采用的治水方法是把水全部引進(jìn)大海。禹發(fā)誓水不治好，我堅(jiān)決不回家！他和老百姓都吃盡了千辛萬(wàn)苦，還走過(guò)了千山萬(wàn)水，在治水的十三年里，他幾次經(jīng)過(guò)家門但都沒有進(jìn)去，有一次他的妻子涂山氏生下了兒子啟，但他還是狠心離開了。當(dāng)時(shí)黃河的中游有一座大山叫龍門山，只有把他挖通才能讓水流過(guò)去。經(jīng)過(guò)幾年的奮戰(zhàn)龍門山終于被鑿開了，水全部都暢通無(wú)阻的流入大海了。
我要學(xué)習(xí)禹這種堅(jiān)持不懈和勤勞的精神，不能半途而費(fèi)，把事情做成功。
《大禹治水》的讀后感300字3
書籍是人類提高的階梯，國(guó)慶節(jié)假日，我讀了《中華上下五千年》，這本書讓我明白了必須的道理，可是我最受感動(dòng)一篇文章還是《大禹治水》。
傳說(shuō)黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi)，堯就讓“鯀”治水可是鯀不久后就死了，他的兒子“大禹”就替他治水。為了治水，大禹婚后沒幾天就離開了家，踏上了艱難的治水之路。大禹治水用了十三年，最值得稱道的是他十三年中三過(guò)家門而不入。有一回，大禹走過(guò)家門，在門外聽見兒子“啟”在屋里大哭大鬧，原先啟在學(xué)校被別人嘲笑沒有爸爸。所以大哭大鬧，要見爸爸，大禹仍狠下心，沒進(jìn)去探望。之后，大禹最終治好了全國(guó)的水患。
大禹為了治水，走過(guò)家門也沒有進(jìn)去探望；大禹堅(jiān)持不懈，最終治好了水患，這種精神是多么可貴呀！我們也應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻為大家著想，為大局著想，不能就因?yàn)橐患∈�，而耽誤了大事，我們還應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，像大禹一樣堅(jiān)持不懈，將來(lái)必須能夠做一個(gè)有用的人，為國(guó)家、為人民做貢獻(xiàn)。同學(xué)們，讓我們一齊來(lái)學(xué)習(xí)大禹這種可貴的精神吧！
《大禹治水》的讀后感300字4
看完《大禹治水》這本書，我明白大禹是一個(gè)為國(guó)為民無(wú)私奉獻(xiàn)的人。光在位的時(shí)候，黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi)。莊稼被淹沒了，房屋也被淹沒了，老百姓只好往高處搬，可是不少地方有毒蛇猛獸出來(lái)傷害人和牲口，使人們更加害怕。堯決定派鯀去治水，鯀花了九年的時(shí)間，仍然沒有把洪水制服。因?yàn)樗欢迷斓讨䦃�，結(jié)果洪水沖塌了堤坎，水災(zāi)反而鬧得更兇了。舜接堯當(dāng)部落盟著領(lǐng)以后，親自到鯀治水的地方看了看發(fā)現(xiàn)，他辦事不力，就讓他兒子禹去治水。大禹發(fā)言烴他父親的做法，決定開渠排水，疏通河道的辦法把洪水引到大海中去。經(jīng)過(guò)十三年的努力，洪水最終被引進(jìn)了大海時(shí)，地面上又能夠種莊稼了。
大禹為了治水，到處奔波，多次經(jīng)過(guò)自我的家門都沒有進(jìn)去。有一次，他妻子涂山氏生下了兒子，嬰兒正哇哇地哭，當(dāng)時(shí)大禹正好打門外經(jīng)過(guò)，也狠下心來(lái)沒有進(jìn)去探望。這幾次，大禹連治水中“三過(guò)家門而不入”。正是憑借這種不懈地努力和忘我的精神，他才幫忙人們戰(zhàn)勝了洪災(zāi)，贏得了大家的信任，被推為部落聯(lián)盟首領(lǐng)。大禹爺爺，我想如果你還活著的話，必須會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)所作的倍感自豪，更會(huì)為有這么多的后繼者把祖國(guó)建設(shè)得如此繁榮而欣慰的。
《大禹治水》的讀后感300字5
署假期間，爸爸給我買了一套《上下五千年》，其中有一篇故事，叫做《大禹治水》。
故事講述了在很久以前，黃河發(fā)生了很大的水災(zāi)，房屋被淹沒了，老百姓十分困難，這時(shí)候大禹的父親帶領(lǐng)大家制水，他花了九年的功夫，也沒有把洪水制服，洪水反而鬧得更兇了。之后大禹代替了他的父親制水，大禹改變了父親的做法，決定用疏通河道的辦法，把洪水引導(dǎo)大海中去，經(jīng)過(guò)十三年的努力，大禹最終把洪水引到大海里，農(nóng)民伯伯又能夠在地面上種莊稼了。大禹為了治水，四處奔波，多次經(jīng)過(guò)自我的家門都沒有進(jìn)去，就連自我的兒子———啟：出生時(shí)，他聽見兒子的哭聲，也狠下心沒有進(jìn)家去探望。之后，因?yàn)榇笥碇嗡泄�，大家推舉他為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。
大禹這種知難而上，遇事能動(dòng)腦筋想辦法，艱苦奮斗，公而忘私的精神感動(dòng)著每一個(gè)人，所以它的故事才能流傳這么久。
我們從小要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，這些無(wú)聲的教師，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了許多道理，比如《中華上下五千年》，讓我明白了中華歷史的悠久和經(jīng)典故事，讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，更讓我有了讀書的樂趣，以后我會(huì)讀更多的書，讓好的故事激勵(lì)我成長(zhǎng)。
《大禹治水》的讀后感300字6
大禹在大家的心中一定是一個(gè)非常厲害的人吧。我們的老祖先都稱他為”英雄”呢。想想在當(dāng)年那個(gè)時(shí)候被稱為英雄的人都會(huì)有一個(gè)無(wú)人不知無(wú)人不曉的故事。今天我就看了大禹治水的故事，可是當(dāng)我看到大禹吃盡了千辛萬(wàn)苦，翻山越嶺，在外治水13年曾三次路過(guò)家門，但一次都沒有進(jìn)去的時(shí)候，我就情不自禁的流下了眼淚。這不就是我們現(xiàn)在正在尋找的中華美德嗎！
大禹離家13年路過(guò)家門三次，每一次路過(guò)家門都想進(jìn)去看一看老母親就算說(shuō)一句話也可以，但是每次要走進(jìn)家門的那一瞬間他都告訴自己：”如果我踏進(jìn)家門看到苦瘦如柴的老母親的話，我會(huì)不會(huì)就不忍心走了呢！要知道只要多停留一分鐘，老百姓們就會(huì)有一份危險(xiǎn)�！白罱K他還是選擇了繼續(xù)往前走。就是這樣連續(xù)重復(fù)了三次，每當(dāng)他要跨進(jìn)家門時(shí)，就用這句話來(lái)提醒自己，不要感情用事，也是這單單的一句話讓大禹那只準(zhǔn)備跨進(jìn)門的腳收了回去。這可能就是忘我的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎！這不就是當(dāng)今的人類丟失的無(wú)私奉獻(xiàn)精神嗎！我想當(dāng)大禹看到老百姓安全平安的樣子一定會(huì)很開心吧。
通過(guò)大禹治水這個(gè)故事告訴我們一定要去無(wú)私奉獻(xiàn)。
《大禹治水》的讀后感300字7
大禹在大家的心中一定是一個(gè)非常厲害的人吧。我們的老祖先都稱他為”英雄”呢。想想在當(dāng)年那個(gè)時(shí)候被稱為英雄的人都會(huì)有一個(gè)無(wú)人不知無(wú)人不曉的故事。今天我就看了大禹治水的故事，可是當(dāng)我看到大禹吃盡了千辛萬(wàn)苦，翻山越嶺，在外治水13年曾三次路過(guò)家門，但一次都沒有進(jìn)去的時(shí)候，我就情不自禁的流下了眼淚。這不就是我們現(xiàn)在正在尋找的中華美德嗎！
大禹離家13年路過(guò)家門三次，每一次路過(guò)家門都想進(jìn)去看一看老母親就算說(shuō)一句話也可以，但是每次要走進(jìn)家門的那一瞬間他都告訴自己：如果我踏進(jìn)家門看到苦瘦如柴的老母親的話，我會(huì)不會(huì)就不忍心走了呢！要知道只要多停留一分鐘，老百姓們就會(huì)有一份危險(xiǎn)。最終他還是選擇了繼續(xù)往前走。就是這樣連續(xù)重復(fù)了三次，每當(dāng)他要跨進(jìn)家門時(shí)，就用這句話來(lái)提醒自己，不要感情用事，也是這單單的一句話讓大禹那只準(zhǔn)備跨進(jìn)門的腳收了回去。這可能就是忘我的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎！這不就是當(dāng)今的人類丟失的.無(wú)私奉獻(xiàn)精神嗎！我想當(dāng)大禹看到老百姓安全平安的樣子一定會(huì)很開心吧。
通過(guò)大禹治水這個(gè)故事告訴我們一定要去無(wú)私奉獻(xiàn)。
《大禹治水》的讀后感300字8
天，我讀了《上下五千年》中的一個(gè)，叫《大禹治水》。非常感人，我讀得津津有味。因?yàn)椴粌H語(yǔ)言精練，而且具體生動(dòng)地寫了大禹那種聰明伶俐、勇于犧牲精神。大禹的為人讓我佩服不已。
這個(gè)故事講的是堯、舜時(shí)期，黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi)，莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓的日子都過(guò)不下去了……禹用開渠排水，疏通河道的辦法，把洪水引到大海里去。為了治水，他到處奔波，多次經(jīng)過(guò)的家門都沒進(jìn)去。經(jīng)過(guò)13年的勤奮努力，終于把洪水引到大海里去了，地面上終于又可以供人種莊稼了。
讀完《大禹治水》這個(gè)故事，使我了很多�！疤煜聼o(wú)難事，只怕有心人”，只要努力、勤奮、刻苦，一定能取得好成績(jī)。使我了人活著不應(yīng)該只為了，也應(yīng)該為大家，為集體著想，我要大禹這種鍥而不舍的精神，他這種公而忘私的品德，讓我感慨萬(wàn)千。�。」湃擞腥绱丝少F的奉獻(xiàn)精神，而我們?yōu)槭裁礇]有呢？再苦再累也不能半途而廢。只有一心一意，不畏勞苦，才能更上一層樓。我一定好好學(xué)習(xí)大禹那種不怕吃苦的精神，所以我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大用自己的智慧報(bào)效社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)！
《大禹治水》的讀后感300字9
最近，我讀了《大禹治水》這個(gè)神話故事，故事中的主人公大禹，他教會(huì)了我許多做人做事的道理。
故事講述的是在堯帝時(shí)期，中國(guó)大地發(fā)生了嚴(yán)重的自然災(zāi)害——洪水。這場(chǎng)洪水之大，是你無(wú)法想象的。堯派鯀去治理洪水，鯀從天上偷來(lái)了息壤，不但沒有治理好洪水，卻遭到天神的一頓責(zé)罵。到了舜帝的時(shí)候，洪水變本加厲，百姓民不聊生，堯于是派禹去治理洪水，禹是鯀的兒子，他吸取了父親的教訓(xùn)，不再用堵塞的方法，而是用疏導(dǎo)的方法治理洪水。經(jīng)過(guò)13年的奮斗，洪水被治理好了，后來(lái)大禹帶人民排除淤泥，修復(fù)植被，填補(bǔ)深淵溝壑，教人們?cè)谄皆戏N莊稼，在山地上種果樹……漸漸的，一片大好河山呈現(xiàn)在人民眼前，舜認(rèn)為禹很有才干，就把自己的首領(lǐng)位置讓給了禹。
大禹治水過(guò)程中，留下了一個(gè)成語(yǔ)，叫“三過(guò)家門而不入”，說(shuō)的是他13年治理洪水，曾經(jīng)三次路過(guò)家門口卻沒有進(jìn)去，就連他那兒子出生的時(shí)候，他也沒有去看望。
在生活中，我們要學(xué)習(xí)大禹的這種堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔的精神，努力去做一件事，不能三心二意，更不能半途而廢，要善于動(dòng)腦、敢于嘗試，這樣才會(huì)取得成功。
《大禹治水》的讀后感300字10
我是一個(gè)小書迷，愛看各種課外書籍�！吨腥A上下五千年》就是其中的一本，它把我?guī)У搅艘粋�(gè)精彩的古典文學(xué)世界。
在《中華上下五千年》中有一個(gè)典故叫大禹治水，禹是一個(gè)非常能干的人，吃苦耐勞，品德高尚，對(duì)事業(yè)有一股堅(jiān)韌不舍的精神，他為治水立下了偉大的功勛，是夏朝的第一位君主。
大禹在治水13年中，曾經(jīng)三次路過(guò)自己的家門口。第一次，修渠路過(guò)自己的家門口，他兒子剛剛出生，他多想進(jìn)去看看妻子和兒子！可一想還有許多事等著他去辦，就頭也不回的離開了。第二次經(jīng)過(guò)家門口時(shí)，兒子已經(jīng)會(huì)叫爸爸了，他多想進(jìn)去休息一下，但洪水不平，生命還在受威脅，不能歇腿，又大步向前走了。第三次經(jīng)過(guò)家門口時(shí)，十多歲的兒子使勁把他往家里拉，他愛撫著兒子的頭說(shuō)：“治水工作很忙，沒空回家”，又匆忙離開了。
經(jīng)過(guò)了13年，終于把洪淵填平了，河道疏通了，洪水由高處流入低處，從湖里流到河里，流入大海。人們又重新過(guò)上了幸福的生活。
我看了大禹治水想到了一個(gè)做人的道理，不要向困難低頭，凡事都要給自己一個(gè)目標(biāo)，向這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力。
《大禹治水》的讀后感300字11
我們學(xué)了《大禹治水》這一課，我懂得了堅(jiān)持不懈和三不入門的感人精神。
在很久很久以前，洪水把村莊和田野淹沒了，鯀看見人們這種樣子心里很緊張，就偷息壤，雖然息壤永遠(yuǎn)都用不完，但沒有把洪水治掉，天地知道了，就讓后人把鯀致死，鯀在臨死之前對(duì)禹說(shuō)：“你一定要把洪水只好，”禹改變了做法，帶領(lǐng)人們開鑿了龍門，挖通了九條，他猶豫叫泡在水里很長(zhǎng)時(shí)間，腳跟都爛了。
為了治水，禹三十歲才結(jié)婚，住了四天就告訴妻子，我治水十年，三次路過(guò)家門，都沒有進(jìn)來(lái)。
我學(xué)到了大禹堅(jiān)持不懈、忘我奉獻(xiàn)的高尚品德。大禹為了能讓老百姓過(guò)上好日子，不畏各種艱險(xiǎn)困難，排除一切外在干擾，終于成功。想起自己還在學(xué)前班時(shí)對(duì)舞蹈很有興趣，媽媽在青少年宮給我報(bào)了名并買了舞衣舞鞋；但學(xué)了一年以后因?yàn)橛X得枯燥和辛苦就經(jīng)常以各種理由逃課，結(jié)果最后就放棄了學(xué)習(xí)舞蹈�？吹揭郧昂臀乙黄鸬男』锇楝F(xiàn)在經(jīng)長(zhǎng)在電視或舞臺(tái)上表演，都怪自己當(dāng)時(shí)怕吃苦、缺少恒心和毅力，沒有能夠堅(jiān)持下來(lái)，俗話說(shuō)得好：臺(tái)上一再看看書架上，還有的書買回來(lái)也沒有堅(jiān)持去讀它們，已蒙上了厚厚的一層灰。對(duì)比有志者事竟成的大禹，真是太慚愧了。
中華上下五千年歷史文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，大禹治水的故事千古傳唱，他的精神更是讓后人永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。我在自己今后要處處學(xué)習(xí)大禹的堅(jiān)持不懈、不怕困難、忘我工作的精神，以實(shí)際行動(dòng)做好一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員。
《大禹治水》的讀后感300字12
讀完《大禹治水》這個(gè)古老的英雄故事，我深深地被大禹這種滿腔熱忱，處險(xiǎn)不驚的精神感動(dòng)。這個(gè)故事所講述遠(yuǎn)古時(shí)期，滔滔洪水淹沒了田野，沖毀了村莊，平原上的人紛紛逃到了山上去了。在這樣的危急關(guān)頭，大禹理解了治水的重任。大禹采取了與父親截然不一樣的“疏”的辦法，他開掘河道，引導(dǎo)積水，最后把洪水排到大海里去了，為人民造了福。我讀了這篇故事，覺得大禹至少有兩點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：
一是：大禹在十三年治水的過(guò)程“胼手胝足”、“櫛風(fēng)沐雨”形象地記下了當(dāng)年治水吃苦受累，艱辛勞苦的情景。在學(xué)習(xí)上，我要學(xué)習(xí)大禹這種鍥而不舍的精神，再苦再累也不能半途而廢。學(xué)習(xí)只有一心一意，不畏勞苦，才能更上一層樓。
二是：三過(guò)家門而不入，他心里裝著老百姓。洪水不治好，老百姓處在水深火熱中，自己不能有一絲放松。他這種公而忘私的品德，讓我感慨萬(wàn)千。啊！古人有如此可貴的奉獻(xiàn)精神，而我們?yōu)槭裁礇]有呢？在做值日時(shí)，我們推來(lái)推去，不愿意自己多做一點(diǎn)，我覺得很慚愧。讀了大禹治水使我懂得了人活著不就應(yīng)只為了自己，也就應(yīng)為大家，為群眾著想，大禹能夠犧牲自己，我們還能夠怕臟，怕累嗎？
讀完《大禹治水》這個(gè)故事，使我懂得了很多道理。
“天下無(wú)難事，只怕有心人”，只要發(fā)奮、勤奮、刻苦，必須能取得好成績(jī)。因此我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大用自己的智慧報(bào)效社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)！
《大禹治水》的讀后感300字13
中華文化歷史久遠(yuǎn)，有記載以來(lái)的歷史就有5000年。在華夏土地上演繹了一幕幕動(dòng)人心弦的故事，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的英雄人物，留下了許許多多可歌可泣的事跡。中華文化就是我們的生命之源。今天，我讀了《中華上下五千年》中的《大禹治水》深有感觸，被大禹那關(guān)心人民、熱愛自己家園的精神令我深深地感動(dòng)。
帝堯時(shí)，中原洪水成災(zāi)，百姓愁苦不堪。鯀受命治理水患，用了九年時(shí)間，洪水未平。鯀悲憤交加，最后在羽山將其處死。他的兒子禹繼任了治水之事。他整天不分晝夜，召集百姓前來(lái)協(xié)助，他親自翻山越嶺，淌河過(guò)川，拿著工具，從西向東，一路測(cè)度地形的高低，樹立標(biāo)桿，規(guī)劃水道，引洪水入海。禹為了治水，費(fèi)勁腦力，不怕勞苦，從來(lái)不休息。后來(lái)，他在治水的路程中，曾三次路過(guò)家門口，但是總是沒有進(jìn)去看一眼，為了人民能夠安下心來(lái)，他咬著牙匆忙地離開了。由于他常年奔波在外，人消瘦了，皮膚曬黑了，手上長(zhǎng)滿了老繭，腳底布滿血泡。但他從來(lái)沒有喊過(guò)疼，還是天天四處奔波，治理水情。經(jīng)過(guò)了8年的漫長(zhǎng)治水時(shí)間，洪水終于治理好了。
合上書，我的心久久不能平靜，英雄大禹為民為國(guó)家付出了多少汗水和心血�。∷�，我一定要向大禹學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
《大禹治水》的讀后感300字14
今日讀了孩子小學(xué)二年級(jí)——新語(yǔ)文讀本4里的課文《大禹治水》，故事講的是：
古時(shí)候黃河一帶鬧水災(zāi)，淹沒了田地，沖毀了房屋，人們流離失所，無(wú)家可歸。于是大禹開始治水，他從鯀治水的失敗中汲取教訓(xùn)，改堵為疏，帶領(lǐng)老百姓鑿山開渠，置家庭于不顧，三過(guò)家門而不入，一心一意治理洪水，經(jīng)過(guò)13年的辛勤勞動(dòng)，制服了洪水，人們過(guò)上了安定的生活。
大禹在治水的過(guò)程中能夠充分發(fā)揮自我的聰明才智，進(jìn)取組織人民治理洪水，齊心協(xié)力，共同戰(zhàn)勝災(zāi)難，那種執(zhí)著的精神，堅(jiān)定的信念是十分值得人們學(xué)習(xí)。然而，故事的編寫者關(guān)于大禹“三過(guò)家門而不入”的描述，不知是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)，老婆在家里哭過(guò)家門而不入、妻子生小孩走過(guò)家門而不入，之后看到兒子，也是揮揮手就走，難道13年的時(shí)間進(jìn)一下家門就會(huì)耽誤大事，又不是住上兩天。
在創(chuàng)立和諧社會(huì)的今日，父母對(duì)未成年子女的保護(hù)與愛心；配偶之間相濡以沫的情感，這才是自然而健康的展現(xiàn)。然而文中卻看不到夫妻的情愛和對(duì)子女的愛心�！耙晃莶粧撸我話咛煜隆�，教育孩子凡事從小事做起，既愛家，又愛國(guó)家，做到有血有肉、又有豐富的情感，讓每個(gè)家庭的小和諧來(lái)促成整個(gè)社會(huì)的大和諧，這樣才會(huì)給以后的社會(huì)注入更多的溫暖。
《大禹治水》的讀后感300字15
今日，我讀了大禹治水這故事，讓我懂了許多道理。
堯在位的時(shí)候，黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi)，莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓只好往高處搬家。
堯派鯀去治水，鯀花了九年時(shí)間治水，沒有把洪水制服，因?yàn)樗欢盟畞?lái)土掩，造堤筑壩，結(jié)果洪水沖塌了堤壩，水災(zāi)反而鬧得更兇了。
這是因?yàn)轷呺m然花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，但都做了無(wú)用功，他沒有利用智慧來(lái)解決問題。
舜接替堯選禹去治水，禹改變了父親的做法，用開渠排水、疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一齊勞動(dòng)，戴著箬帽，拿著鍬子，帶頭挖土，挑土，累得磨光了小腿上的毛。
經(jīng)過(guò)十三年的努力，最終把洪水引到大海里去，地面上又能夠供人種莊稼了。
大禹為了治水三過(guò)家門而不入，最終把大水治服了。
大禹父子倆治水的方法不一樣，大禹父親用的是堵，大禹用的是疏通，治水的結(jié)果自然也就不一樣。
大禹治水這個(gè)故事告訴了我一個(gè)道理，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，不僅僅要有毅力和決心，還要充分利用原理，發(fā)揮自我的智慧，不能像大禹父親那樣。
我的學(xué)習(xí)也不例外，不能遇到困難就退縮或者草率解決，不遵守規(guī)律，這樣都是不行的。以后無(wú)論在生活上、學(xué)習(xí)上都要有不怕挫折的精神，遵守事物發(fā)展的規(guī)律，把各科的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好，也能把生活中的事情解決好！
《大禹治水》的讀后感300字16
說(shuō)在很久以前，洪水泛濫，鯀趁黃帝沒有在的時(shí)候，偷了黃帝一種稀有的土壤——息壤。息壤是一種神土，只要撒一點(diǎn)點(diǎn)，不但不會(huì)向其他土一樣流失，還會(huì)越長(zhǎng)越多，最終變成一大片土地。因?yàn)轷呏肋@種息壤的神力，所以他想用息壤埋沒正在蔓延的洪水。但是，它還沒行動(dòng)呢，黃帝就已經(jīng)知道了，就派祝融在羽郊?xì)⑺栗�，祝融照辦了。鯀死了以后，三年以后，當(dāng)人們?cè)倏歹叺臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)鯀還象沒死一樣，一點(diǎn)也沒有腐爛。還有更奇怪的呢，鯀不但沒腐爛，反而在他的肚子里，生出來(lái)了一個(gè)嬰兒。這個(gè)嬰兒慢慢的長(zhǎng)大了，他就是禹。禹長(zhǎng)大以后，黃帝就命令禹帶兵去治理九州的洪水。
禹就照黃帝的命令，去治理大水。他率領(lǐng)人們來(lái)到了發(fā)洪水的地方，他發(fā)現(xiàn)這里處處都是水，他看到這種情景，心中升起了熊熊怒火。他立刻帶動(dòng)人們和他的手下們挖溝道，把大水引進(jìn)江河。禹三次經(jīng)過(guò)家門口，都沒有進(jìn)去探望一下。后來(lái)，因?yàn)橛淼呐�，洪水終于慢慢的流走了。大禹治水的這段期間，禹克服了無(wú)數(shù)困難，幫助了無(wú)數(shù)的人民，人們都因?yàn)樗淖兞苏煸谒铩坝斡尽钡纳�。禹治理完水以后，就回到家，妻子埋怨他為什么�?jīng)過(guò)家門而不進(jìn)來(lái)探望兒子。禹說(shuō)：“如果我此次經(jīng)過(guò)家門都來(lái)的話，那么我還用治理洪水嗎？”他的妻子被他一番話說(shuō)的心服口。
《大禹治水》的讀后感300字17
讀完《大禹治水》這個(gè)古老的英雄故事，我深深地被大禹這種滿腔熱忱，處險(xiǎn)不驚的精神感動(dòng)。這個(gè)故事所講述遠(yuǎn)古時(shí)期，滔滔洪水淹沒了田野，沖毀了村莊，平原上的人紛紛逃到了山上去了。在這樣的危急關(guān)頭，大禹接受了治水的重任。大禹采取了與父親截然不同的疏的辦法，他開掘河道，引導(dǎo)積水，終于把洪水排到大海里去了，為人民造了福。
我讀了這篇故事，覺得大禹至少有兩點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：
一是：大禹在十三年治水的過(guò)程胼手胝足、櫛風(fēng)沐雨形象地記下了當(dāng)年治水吃苦受累，艱辛勞苦的情景。在學(xué)習(xí)上，我要學(xué)習(xí)大禹這種鍥而不舍的精神，再苦再累也不能半途而廢。學(xué)習(xí)只有一心一意，不畏勞苦，才能更上一層樓。
二是：三過(guò)家門而不入，他心里裝著老百姓。洪水不治好，老百姓處在水深火熱中，自己不能有一絲放松。他這種公而忘私的品德，讓我感慨萬(wàn)千。啊！古人有如此可貴的奉獻(xiàn)精神，而我們?yōu)槭裁礇]有呢？在做值日時(shí)，我們推來(lái)推去，不愿意自己多做一點(diǎn)，我覺得很慚愧。讀了大禹治水使我懂得了人活著不應(yīng)該只為了自己，也應(yīng)該為大家，為集體著想，大禹可以犧牲自己，我們還可以怕臟，怕累嗎？
讀完《大禹治水》這個(gè)故事，使我懂得了很多道理。 天下無(wú)難事，只怕有心人，只要努力、勤奮、刻苦，一定能取得好成績(jī)。所以我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大用自己的智慧報(bào)效社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)！
《大禹治水》的讀后感300字18
在一個(gè)春光明媚，風(fēng)和日麗的早晨，我在家中讀上下五千年，讓我記憶猶新的是《大禹治水》。
在我的印象當(dāng)中，大禹是一位寧愿犧牲自己為民造福的人，如果你們想知道故事的經(jīng)過(guò)，那就請(qǐng)我娓娓道來(lái)！
在很久很久以前，曉在的時(shí)候，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍將降臨到了百姓的頭上，曉召開部落聯(lián)盟會(huì)議，商量止水的辦法，曉征求四方步羅首領(lǐng)，想辦法：他們都推薦鯀，曉對(duì)鯀不大信任，但，四方部落首領(lǐng)說(shuō)：“沒有比鯀更好的了�！弊詈髸跃妥岝吶ブ嗡ｕ吇司拍甑臅r(shí)間，還沒有把水治好，于是曉就把鯀給殺了，結(jié)果水災(zāi)反而鬧得更兇了。
于是曉就讓鯀的兒子禹去治水。禹花了十三年的時(shí)間，把洪水給制服了，百姓又可以種莊稼了，他們都非常感謝禹。禹新婚后不久，他為了治水，到處奔跑，好幾次經(jīng)過(guò)家門口都沒有進(jìn)去，有一次他的妻子生下了禹的孩子，那天，禹經(jīng)過(guò)家門口，聽見孩子在“哇哇”大哭與也沒有進(jìn)去看一眼，讀到這兒，我的眼淚都快流出來(lái)了，你們可以想一想，一個(gè)父親日日夜夜在外面疲憊的奔跑，見孩子在屋中哭，沒有進(jìn)去看一眼。想一想這是什么概念。孩子是父親的親生骨肉，如果是我，我一定是舍不得的。再想一想，父親為了養(yǎng)活家，在外面奔跑，攥錢。一定很辛苦，因此，我在這里想對(duì)父親說(shuō)：“謝謝你！”
《大禹治水》的讀后感300字19
讀完《大禹治水》這個(gè)故事，我被大禹那堅(jiān)持不懈，公而忘私的高貴品質(zhì)深深地感動(dòng)了。
禹采取與父親截然不同的方法，用“疏導(dǎo)”的辦法挖開河道，引導(dǎo)積水，終于把洪水引入大海，造福了人民。大禹和我們大家都是普通的人，但是在修水渠的時(shí)候，他耐心地查看地形，吸取了父親以前的教訓(xùn)，用了疏導(dǎo)的辦法“掘地而注之”海，把水引到海里，洪水終于被制服了。修水渠可不是一件簡(jiǎn)單的事，不是一兩天就能修好的東西，大禹在治水的過(guò)程中肯定也遇到了許多困難，可他依然沒有被困難嚇倒，這是為什么呢？這就是大禹聰明的才智和頑強(qiáng)的意志，意志讓大禹繼續(xù)前進(jìn)，大禹之所以日夜修水渠，他是為了百姓，他認(rèn)為幫助百姓是最大的快樂！“奉獻(xiàn)是生活的真正意義”，或許大禹一直把這句話放在自己的心里。他具有頑強(qiáng)的意志力、一顆善良的心和舍小家，顧大家的精神。
我覺得在學(xué)習(xí)上，我們要像大于一樣懂得變通，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大禹治水十三年，風(fēng)餐露宿，三過(guò)家門而不入。他心里裝著百姓，洪水治不好，百姓處在水深火熱之中，他不敢有一絲放松。他這種公而忘私的品質(zhì)讓我感慨萬(wàn)千，古人有如此可貴的奉獻(xiàn)精神，我們?yōu)槭裁床荒苡心兀?/p>
我們要向大禹學(xué)習(xí)，學(xué)他只要選擇了正確的目標(biāo)后就堅(jiān)持不懈，勇往直前的品質(zhì)，學(xué)他為“大”我舍“小我”精神。
《大禹治水》的讀后感300字20
近日，我讀了《上下五千年》中的《大禹治水》，講了幾千年前夏朝時(shí)期，大禹三次過(guò)門不入，經(jīng)過(guò)13年艱苦奮斗，制服洪水的故事。
在夏朝時(shí)代，沒有汽車，沒有起重機(jī)，制服洪水足足用了13年，可見當(dāng)時(shí)做水利工程是多么�？墒怯頌槭裁磻�(zhàn)勝了兇猛的洪水呢？因?yàn)樗胁慌碌囊懔�。而且有條不紊，做這一步就不考慮下一步，不帶有一絲雜念。所以說(shuō)，做任何事都必須不怕困難，不懈，注意力高度集中，才能。可是，在中，我做事情往往注意力不集中，做第一件事時(shí)思考著第二件事，所以我做事的效率不高。我曾經(jīng)在破解一道奧數(shù)題的時(shí)候，也有過(guò)的想法。做一道難題最多花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)罷了，可大禹治水是花費(fèi)了十三年的水利工程！我就連做難題都不耐煩了，難道還能干出什么大事嗎？
禹在治水期間，運(yùn)用了科學(xué)手段戰(zhàn)勝洪水。他吸取了其父親鯀用“堵”治水的教訓(xùn)，采用了“疏通”的科學(xué)方法治水，最終了。在當(dāng)中，一些事情不是靠蠻力做好的，而是要靠頭腦，經(jīng)過(guò)一系列思考、規(guī)劃，尋求方法、捷徑，還要經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)，付出極大的努力，才能將事做得完美無(wú)缺。
禹不僅非常聰明，有才干，不怕困難，而且有大公無(wú)私的精神。有一天他治水路經(jīng)家門，聽到兒子的哭聲，真想進(jìn)去看望兒子，但是他又想到洪水還沒被制服，老百姓正處于危難之中，最終沒有看望兒子，而是奔赴了治水現(xiàn)場(chǎng)。真是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”！
大禹治水的精神深深打動(dòng)了我，給我?guī)?lái)了很大的啟示，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他的不懈、大公無(wú)私的精神，運(yùn)用科學(xué)的方法去解決生活、學(xué)習(xí)中的困難，達(dá)到成功的目的。
《大禹治水》的讀后感300字21
近日，我讀了<大禹治水>，講了幾千年前夏朝時(shí)期，大禹三次過(guò)門不入，經(jīng)過(guò)13年艱苦奮斗，制服洪水的故事。
在夏朝時(shí)代，沒有汽車，沒有起重機(jī)，制服洪水足足用了13年，可見當(dāng)時(shí)做水利工程是多么困難�？墒怯頌槭裁磻�(zhàn)勝了兇猛的洪水呢？因?yàn)樗胁慌吕щy的毅力。而且有條不紊，做這一步就不考慮下一步，不帶有一絲雜念。所以說(shuō)，做任何事都必須不怕困難，堅(jiān)持不懈，注意力高度集中，才能成功�？墒�，在生活中，我做事情往往注意力不集中，做第一件事時(shí)思考著第二件事，所以我做事的效率不高。我曾經(jīng)在破解一道奧數(shù)題的時(shí)候，也有過(guò)放棄的想法。做一道難題最多花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)罷了，可大禹治水是花費(fèi)了十三年的水利工程！我就連做難題都不耐煩了，難道還能干出什么大事嗎？
禹在治水期間，運(yùn)用了科學(xué)手段戰(zhàn)勝洪水。他吸取了其父親鯀用“堵”治水的教訓(xùn)，采用了“疏通”的科學(xué)方法治水，最終成功了。在生活當(dāng)中，一些事情不是靠蠻力做好的，而是要靠頭腦，經(jīng)過(guò)一系列思考、規(guī)劃，尋求方法、捷徑，還要經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)，付出極大的努力，才能將事做得完美無(wú)缺。
禹不僅非常聰明，有才干，不怕困難，而且有大公無(wú)私的精神。有一天他治水路經(jīng)家門，聽到兒子的哭聲，真想進(jìn)去看望兒子，但是他又想到洪水還沒被制服，老百姓正處于危難之中，最終沒有回家看望兒子，而是奔赴了治水現(xiàn)場(chǎng)。真是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”！
大禹治水的精神深深打動(dòng)了我，給我?guī)?lái)了很大的啟示，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈、大公無(wú)私的精神，運(yùn)用科學(xué)的方法去解決生活、學(xué)習(xí)中的困難，達(dá)到成功的目的。
《大禹治水》的讀后感300字22
本想可以美美地睡一覺，但上完課后的遺憾留在心中，在我的腦海里不時(shí)的呈現(xiàn)�？傆^自己的課，雖然花了不少的時(shí)間和精力，但自己最明白，大部分的時(shí)間，我如置霧中，不知何去何從，反而在上完課后，我突然有了些許的體會(huì)。
在課堂四十分鐘時(shí)間里，如何激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，這是新課程理論所倡導(dǎo)的，也正是我最大的不足。在此之前，我常把自己牽著孩子走的習(xí)慣歸究于我的性子急燥，耐不住課堂寂靜的緣故，現(xiàn)在仔細(xì)想想，應(yīng)該是我處理教學(xué)內(nèi)容不當(dāng)所造成的。我沒有給孩子充分的考慮時(shí)間，而把自己的體會(huì)強(qiáng)加于學(xué)生。久而久之，我想我的課堂恐怕要變成我唱獨(dú)角戲的舞臺(tái)了。雖然在試課的過(guò)程中，盛老師反復(fù)提及，我卻在此刻才明白過(guò)來(lái)。
直至公開課結(jié)束，我多次改變了我的教案，說(shuō)的好聽，是挺認(rèn)真。但此刻，我明白是自己站錯(cuò)了立場(chǎng)。我一直站在老師的立場(chǎng)來(lái)設(shè)計(jì)教案，所以在課堂上，學(xué)生的“花樣”百出，我總是“應(yīng)付”不過(guò)來(lái)，只能在慌亂之中，草草收?qǐng)�。如果我一開始就把自己當(dāng)作學(xué)生來(lái)考慮，恐怕這些無(wú)用功就不必做了。
開課之前，高老師的一席話也讓我印象深刻。學(xué)生是活的，只要心中全盤把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，那么學(xué)生的想法再奇特，也不會(huì)讓你不知所措。這對(duì)正在思考不知該怎么辦的我來(lái)說(shuō)，有一種柳岸花明的感覺。雖然在上課的過(guò)程中，還是出現(xiàn)了重點(diǎn)、難點(diǎn)沒有突破的情況，但我想這與我在教案中沒有深入剖析重點(diǎn)、難點(diǎn)是有關(guān)的。我顧及了死的形式，而忽視了實(shí)際的內(nèi)容，真是不應(yīng)該。
總之，上公開課我雖然覺得壓力非常大，但收獲也不小，從中我清楚的看到了自己的不足，找到了努力的方向。在此，謝謝幫助我的老師，也謝謝給我鼓勵(lì)的老師。
《大禹治水》的讀后感300字23
暑假里我花了三天時(shí)間看完了《上下五千年》，這本書其實(shí)就是一本歷史故事集，展現(xiàn)了中國(guó)五千年來(lái)蕩氣回腸的歷史變遷和燦爛輝煌的文化遺產(chǎn)。
其中的一個(gè)個(gè)歷史故事生動(dòng)活潑，讓我讀得津津有味。其中華夏起源篇中的大禹治水給我留下的印象最深，傳說(shuō)古代堯帝在位時(shí)人間發(fā)生了洪水，堯一開始派禹的父親鯀負(fù)責(zé)治水，鯀用了九年時(shí)間也沒把洪水制服，后來(lái)大禹繼承他父親的職位，憑著頑強(qiáng)的意志經(jīng)過(guò)十三年的努力工作，終于治好了全國(guó)各地的水。最值得稱贊的就是大禹三過(guò)家門而不入，有一次兒子剛出生哇哇大哭，大禹正好從門口經(jīng)過(guò)卻沒有進(jìn)去探望。
從書中我了解到了上古時(shí)期賢人堅(jiān)持不懈、忘我奉獻(xiàn)的高尚品德。大禹為了能讓老百姓過(guò)上好日子，不畏各種艱險(xiǎn)困難，排除一切外在干擾，終于成功。想起自己還在學(xué)前班時(shí)對(duì)舞蹈很有興趣，媽媽在青少年宮給我報(bào)了名并買了舞衣舞鞋；但學(xué)了一年以后因?yàn)橛X得枯燥和辛苦就經(jīng)常以各種理由逃課，結(jié)果最后就放棄了學(xué)習(xí)舞蹈�？吹揭郧昂臀乙黄鸬男』锇楝F(xiàn)在經(jīng)長(zhǎng)在電視或舞臺(tái)上表演，都怪自己當(dāng)時(shí)怕吃苦、缺少恒心和毅力，沒有能夠堅(jiān)持下來(lái)，俗話說(shuō)得好：臺(tái)上一再看看書架上，還有的書買回來(lái)也沒有堅(jiān)持去讀它們，已蒙上了厚厚的一層灰。對(duì)比有志者事竟成的大禹，真是太慚愧了。中華上下五千年歷史文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，大禹治水的故事千古傳唱，他的精神更是讓后人永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。我在自己今后要處處學(xué)習(xí)大禹的堅(jiān)持不懈、不怕困難、忘我工作的精神，以實(shí)際行動(dòng)做好一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員。
《大禹治水》的讀后感300字24
在寒假中我讀了大禹治水的故事，我很感動(dòng)。
故事說(shuō)的是堯在位的時(shí)候，黃河發(fā)生了很大的水災(zāi)，人們的莊家房子都?xì)Я�。老百姓只好往高處搬。堯召開部落聯(lián)盟會(huì)議，首領(lǐng)們都推薦鯀，鯀只懂得水來(lái)土掩，結(jié)果洪水沖塌了堤壩，水災(zāi)反而鬧得更兇了。之后該派了鯀的兒子禹去治水，禹用水渠排水，疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一齊勞動(dòng)，累的磨光了小腿上的毛。連他妻子生孩子都沒有回家，經(jīng)過(guò)十三年的努力，最終把洪水治住了。
這個(gè)故事既感動(dòng)了我也教育了我，使我明白了不論做什么事情都要多動(dòng)腦筋。還有他造福人民不怕吃苦的精神使我很感動(dòng)，我要把他不怕吃苦，不怕困難的精神用到我的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
《大禹治水》的讀后感300字25
自然界里有許多令人意想不到的災(zāi)難，這些災(zāi)難常常會(huì)給人們帶來(lái)極大的危害。有的讓人們沒有了家，有的讓一個(gè)原本繁榮的城市變得一塌糊涂，不堪設(shè)想。洪水就是其中的一種自然災(zāi)害。關(guān)于整治洪水還有一個(gè)神話傳說(shuō)：《大禹治水》。
《大禹治水》講的是：洪水給古代的中國(guó)帶來(lái)了嚴(yán)重的困難，首領(lǐng)堯便派來(lái)禹來(lái)治理洪水。禹為父親鯀治水不成被殺而感到悲痛，因而治水時(shí)，勞身焦思，辛苦備嘗。下定決心，要把水引到海里，三過(guò)家門而不敢入。把水治理的井井有條，讓老百姓過(guò)上了幸福的生活。在帝舜之后，禹還被推舉為部落首領(lǐng)。
《大禹治水》這篇文章告訴我們：僅有想不到的，沒有做不到的。應(yīng)對(duì)如此大的洪水，禹下定了決心要把洪水趕到海里，果然就成功了。這是因?yàn)橛聿坏铝藳Q心要把洪水制服，有耐心地查看地形，并且他還吸取了父親的以前的教訓(xùn)，用了疏導(dǎo)的辦法“掘地而注之”海，把水引到了海里。最終，洪水最終被他制服了。
《大禹治水》的讀后感300字26
前段時(shí)間，我們打卡了經(jīng)典的神話故事書籍，讀過(guò)它，能讓我們了解到更多的中國(guó)悠久的歷史文化。探索更多的流傳至今的神話故事。這本書里面全部配有拼音，讓我們閱讀時(shí)沒有太多困難。更配有栩栩如生的圖片，每次都讓我們有種身臨其境的感覺。
那里面有太多的精彩故事，其中，讓我最有感觸的還是那篇《大禹治水》的故事，傳說(shuō)在帝堯時(shí)期，黃河領(lǐng)域經(jīng)常發(fā)生洪水，為了制止洪水泛濫，保護(hù)生態(tài)安全。堯帝召集了各路首領(lǐng)們，一齊來(lái)探討治水策略，可理解任務(wù)的父輩們，他們用的都是最古老原始的辦法，修好的堤壩沒過(guò)多少時(shí)間便會(huì)被洪水沖沒。直到禹的出現(xiàn)，他總結(jié)了父輩們失敗的原因，采用了“疏通法”，利用了水自高向下流的規(guī)律，把河水引入河道。湖泊，再通向四海，最終最終成功的平息了水患，保護(hù)了家園。
大禹治水之所以成功是因?yàn)樗哪懘笮募?xì)，善于總結(jié)動(dòng)腦，利用自然規(guī)律，不畏艱險(xiǎn)，他的豐功偉績(jī)將淵源流傳，他的這種精神值得每位世人學(xué)習(xí)。
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