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讀后感的作文300字

時間:2021-06-23 15:44:44 讀后感300字 我要投稿

【推薦】讀后感的作文300字六篇

  在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的讀后感的作文300字6篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】讀后感的作文300字六篇

讀后感的作文300字 篇1

  《積極思考的力量》為我們每個人提供了一套實用的辦法,來開發(fā)和加強一個積極思考者應具備的十大品格。當我們懂得了如何克服諸如恐懼、不自信、不自尊等消極的心理障礙,反過來去開發(fā)一個積極思考者的十大品質(zhì)——樂觀、熱情、信念、正直、勇氣、信心、決心、耐心、鎮(zhèn)定、專心,我們就能取得更高的成就。

  《積極思考的力量》向我們展示了如何拋棄自我限制、自我懷疑的念頭,開發(fā)我們固有的潛能,令我們將其發(fā)揮到極致。積極思考者的十大品格可以產(chǎn)生強大的效果。

  這本書鼓勵我們將精力集中于目標上,消除自我限制的心理和消極的自我內(nèi)心對話,這樣你就獲得了超強的能力去成功的對付棘手的情況和難纏的對手,使你不管是商業(yè)領域還是個人生活都能因此而獲益;這本書最大的優(yōu)點是,書中許多實用而有效的辦法適合任何級別、任何部門、任何職務的企業(yè)界人士。本書會將人們的消極行為轉化成積極的行動,使你戰(zhàn)勝最艱難的挑戰(zhàn),贏得最積極最有利的結果;

  每個人都有能力完成偉大的事業(yè),只要他們遵從積極思考的原則,并將其系統(tǒng)應用于事業(yè)中,他們就會極大地提高自己實現(xiàn)目標的能力。

讀后感的作文300字 篇2

  《愛的教育》是世界文學寶庫中一部家喻戶曉的小說,在新蓮小學的時候,班主任葉老師就要求我們每個人都要買一本,利用暑假的時間在家里好好看看。

  《愛的教育》這部小說寫的是恩里科的小學生活,里面是以日記的形式來描寫的,里面精彩的故事有著無比強大的魁力,每當我讀到感人的地方都會情不自禁地被故事情節(jié)所感動。

  其中我最喜歡書中的加羅內(nèi)和德羅西,他們的品行很值得我學習,加羅內(nèi)是個好打不平,有一顆寬容、理解的心,有一次有幾個人欺負德羅西,就是那個紅頭發(fā),只有一條胳膊殘疾的孩子,結果都被加羅內(nèi)一個一個的扇了耳光。我喜歡德羅西,是因為他不僅學習好,而且還樂于助人,還是一班之長,是個成績優(yōu)異的帥氣男孩呢。我要向他學習把學習成績趕上來,做一個不怕困難的人。

  我喜歡這部小說。

讀后感的作文300字 篇3

  讀完《圓明園的毀滅》這篇課文后,我感到無比憤怒和惋惜。

  圓明園是北京西北郊最大啊的博物館和藝術館。占地350多公頃,這向偉大的工程用了150多年的時間才修建成。但在1860年,圓明園被英法聯(lián)軍搶劫。然后覺得一片空后放火焚燒,F(xiàn)在圓明園只剩幾根殘柱的。

  這些可惡的強盜,在我中國的領土上。胡作非為,座舉世聞名的皇家陵園,就這樣在侵略者的`魔掌下沒啦!這一園林的瑰寶,建筑藝術的精華。是多少人的藝術的智慧和結晶啊!這段課文讓我想到,我在手機上查看《圓明園的毀滅》時。在手機上不是寫著十二生肖那圓明園噴水池里的牛頭,猴頭和和羊頭被英法聯(lián)軍搶走了,中國有關方面漢堡花費了1億多元,還從英聯(lián)軍那里拿回來。這本來是我們理應拿回來,現(xiàn)在卻用了昂貴的錢才買回來,這都是可惡的侵略者做的。

  如今我國的圓明園被侵略的多去了當時的宏,宏偉和瑰寶。想到這里,我無比憤怒和可惜。

讀后感的作文300字 篇4

  一個黑人在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦拭干凈,然后一排排整齊的擺放好。

  另他生氣的是:往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

  小男孩很委屈地哭了。父親摸著男孩的頭說:“孩子,別傷心,我知道你會想辦法征服風的!

  于是小男孩擦干了眼淚,坐在木桶旁邊,想啊想啊,想了半天,他終于想出了一個辦法,他去井里挑來一桶清水,然后把它們倒進空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。

  第二天天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆爬起來,他跑到放木桶的地方一看,那些木桶一個一個排放得整整齊齊,沒有一個被風吹倒,也沒有一個被吹歪的。小男孩高興地笑了,他對父親說:“我知道道理了:木桶想要不被風吹倒,就要加重木桶自己的重量!备赣H贊許地笑了。是的,我們改變不了風,改變不了這個世界的許多東西,但是我們可以改變自己,改變我們自身的重量和我們心靈的重量。

  給自我加重,這是一個人不被打翻的的唯一方法。

讀后感的作文300字 篇5

  一百年前,加拿大著名的女作家露西·莫德·蒙哥馬利以她自己生活過的卡文迪許村為背景,塑造了女孩安妮的形象。

  安妮,一個不幸的孤兒,被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹倆收養(yǎng)的安妮擁有玫瑰般絢麗的想象力,靠著活潑開朗的性格、勤奮好強的天性在學校里贏得了很多朋友,并獲得了學業(yè)上的極大成功。

  安妮熱愛生活,樂觀向上。不幸的童年并沒有在她身上留下悲傷的影子,也沒有讓她失去對美好生活的向往。面對生活突然降臨的災難,她不得不放棄了進大學深造的機會,但她卻對瑪瑞拉說:“我們只是遇到了一段彎路,難道你不想知道繞過這個彎以后,前面的風景會是什么樣的嗎?我相信,等待我們的一定是不同尋常的壯麗與輝煌……”當我讀到這里時,我不禁慚愧起來。平時我遇到了困難就只會后退,而安妮卻是迎難而上,是“一條逆流中的魚”。而拿我遇到的困難與安妮的困難相比較,我的困難又算什么呢?

  愛與關懷,造就了一個這樣的安妮。同樣,愛與關懷也能讓我們成為另一個安妮。

讀后感的作文300字 篇6

  《藍鯨的眼睛》這是一個感人肺腑的童話故事。

  故事講述了發(fā)生在海上的事,一個年輕人駕著漁船,來到海面上,他是沖藍鯨的眼睛來的,因為得到藍鯨的眼睛能使盲人的眼睛恢復光明。

  當我看到那勇敢冒失的年輕人,用冰冷、白森森的鉤矛,無情的把眼睛從藍鯨深凹的眼睛里挖出時,我的心好痛,心一下子沉入谷底,好殘忍、好自私!我深刻體會到失去了比生命更寶貴的眼睛,此時的藍鯨是多么痛苦、憤怒、驚愕、絕望。

  接下來,慘不忍睹的事情發(fā)生了,藍鯨瘋狂的報復漁民,整個村子生靈涂炭。無意間得到藍鯨眼睛的小女孩在知道這是藍鯨眼睛時,那善良的小女孩選擇放棄好不容易得到的光明,她天天坐在海邊,希望藍鯨來尋找它的眼睛。

  最后藍鯨被小女孩感動了。它的靈魂升到了天上,它將美好的眼睛留給了小女孩。那個勇敢而又冒失的年輕人為了能夠得到藍鯨的原諒,彌補自己的過錯,將他的熱血和生命洗凈藍鯨眼睛里的憤怒,洗凈了他內(nèi)心的邪惡。

  這個故事深深的感動了我,文中我看到了年輕人敢作敢當,小女孩純潔善良的心。

  讀完這個故事我明白了:做錯了事,要敢作敢當,要用寬廣的心胸,去包容他人,要擁有一顆純潔善良的心靈。作文

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