【精華】讀后感的作文300字合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文300字 篇1
導(dǎo)演努力地講解著這部童話電影的訴求，他說(shuō)：我們活在一個(gè)懷疑主義、憤世嫉俗的世界，也容易變得憤世嫉俗。善待他人看上去既不聰明也不酷，會(huì)讓我顯得很弱，別人會(huì)笑我蠢，笑我天真，笑我不成熟。但是最終這部電影是個(gè)童話，他提供一面鏡子，讓你審視善良和勇氣。與人為善是向外看，看到所有的他人，而不要總是我我我。我想人們看到后媽和灰姑娘這兩個(gè)人物，很簡(jiǎn)單就能夠決定自己要做哪一個(gè)，選擇做善良的人是一個(gè)簡(jiǎn)單而又難以堅(jiān)持的決定。
在電影里面灰姑娘和王子經(jīng)常重復(fù)的一句話就是：堅(jiān)強(qiáng)而勇敢，仁慈而善良。這也是灰姑娘的母親留給她的教誨。堅(jiān)強(qiáng)而勇敢，仁慈而善良，我想這是我們應(yīng)該努力去做到的。
星原開(kāi)了一下腦洞，時(shí)間穿越回了自己讀小學(xué)的時(shí)候，黑板上面的標(biāo)語(yǔ)是：團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑。我想那個(gè)應(yīng)該是精神分裂的范疇�！痘夜媚铩氛嫒税娴碾娪白隽诵┰S的改動(dòng)，我想這種改動(dòng)是成功的，你覺(jué)得呢？
讀后感的作文300字 篇2
這是一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。
作品主要描寫(xiě)了男孩子刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了或者直接參與了一連串看似平常但催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲塑迷離而又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾紛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里，這六年，也是他接受人生啟蒙教育的六年。
作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧，蕩漾于整個(gè)作品的悲斕情懷。在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴，格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可供成年人閱讀的兒童文學(xué)。
讀后感的.作文300字 篇3
今天，當(dāng)我拿起書(shū)看時(shí)，看著看著，就被這個(gè)故事感動(dòng)了。
這個(gè)故事的名字叫《喊您一聲媽媽》，故事中講的是：一位小女孩出生在一位很貧困的家庭里，可他非常愛(ài)看書(shū)，但沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，于是這個(gè)小女孩兒，就常常到書(shū)店里偷書(shū)看。一次，在偷書(shū)的時(shí)候，女孩兒不小心被售貨員抓住了。售貨員要電話號(hào)碼，女孩怕被爸媽知道，就胡編了一個(gè)電話號(hào)碼，售貨員打了過(guò)去，誰(shuí)知道對(duì)方居然要了這里的地址。不一會(huì)兒工夫，一位中年婦女走了進(jìn)來(lái)，售貨員對(duì)中年婦女氣憤的說(shuō)：“您的“孩子”偷書(shū)，這種行為非常不好，請(qǐng)您回家好好教育。”“我知道了�！闭f(shuō)完，中年婦女交了罰款費(fèi)，并把那本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。中年婦女把小女孩領(lǐng)回家，對(duì)她說(shuō)：“孩子，以后不要再偷書(shū)了，要是想買(mǎi)時(shí)，就來(lái)找我�！迸⒁汇�，飛一般的跑掉了。幾年后，女孩以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，最后她去感謝那位阿姨，喊了阿姨一聲媽媽……
通過(guò)這個(gè)故事，我深深的感觸到，生活需要我們用愛(ài)心來(lái)創(chuàng)造，需要用愛(ài)心來(lái)滋養(yǎng)另一顆心。其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但如果有人提醒你、教育了你，你就會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀后感的作文300字 篇4
《心愿》這篇作文的小作者是湖北的胡馳。我看了他的這篇文章，我感動(dòng)地想哭了，可我沒(méi)哭出來(lái)。想知道為什么嗎？讓我慢慢說(shuō)吧！
胡馳他說(shuō)：“爸爸、媽媽做著燒烤生意。一家人吃的、喝的、穿的、用的，都指望著那個(gè)小小的燒烤攤�！敝虚g還說(shuō)：“爸爸、媽媽三點(diǎn)多起床工作�！痹賮�(lái)說(shuō)說(shuō)結(jié)尾吧。胡馳在作文里這樣說(shuō)：“我真想長(zhǎng)大，讓他們不再這么辛苦、這么蒼老、這么受氣�！甭�(tīng)了最后一段，你們一定也感動(dòng)了吧！胡馳也好孝敬長(zhǎng)輩呀！知道爸爸、媽媽小時(shí)候沒(méi)讀好書(shū)，就想自己快快長(zhǎng)大，找個(gè)好的工作，把他們家撐起來(lái)，不讓爸爸媽媽再這么辛苦。
看了胡馳寫(xiě)的文章的最后一段，你們知道了小時(shí)候一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才會(huì)有出息。
我最喜歡胡馳的那篇作文，他也是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
讀后感的作文300字 篇5
丫丫是個(gè)非常漂亮的小姑娘。但是，她卻有一個(gè)壞毛病——愛(ài)哭鼻子。因此，幼兒園的小朋友都叫她哭巴精。
一天，小朋友們都在玩具室里玩。丫丫最喜歡的洋娃娃被別的小朋友拿走了。她不高興了了，眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來(lái)。
丫丫哭得太厲害了。她的眼淚掉在地上，由一汪水，變成了一條眼淚河，向外流去。小朋友們看到這么多的水，都嚇得哭起來(lái)。
現(xiàn)在，幼兒園里一片哭聲。小朋友們的眼淚掉到眼淚河里，河水更多了，流動(dòng)的聲音更大了：我愛(ài)哭！我是哭巴精！
玩具室里的玩具都漂起來(lái)了。這時(shí)，洋娃娃漂到了丫丫面前。她看到洋娃娃，拿起來(lái)，眼淚還沒(méi)干就笑了。丫丫笑了，小朋友們也都笑了。大家一起唱：我愛(ài)哭，我是哭巴精！聽(tīng)了丫丫小臉紅撲撲的。從那以后，可愛(ài)的丫丫再也不哭了。
愛(ài)哭鼻子是一個(gè)壞習(xí)慣。我們不管遇到什么事都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。學(xué)習(xí)上碰到問(wèn)題也是一樣，哭是解決不了的，要冷靜的想辦法去解決。
讀后感的作文300字 篇6
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí)，我總會(huì)聯(lián)想到一篇文章——《瘸蟬》。
《瘸蟬》講了一群蟬正在經(jīng)歷痛苦的過(guò)程中，蘇格拉底幫助了一只蟬，替它剝開(kāi)硬殼，減輕它的痛苦，但卻使他變成一只瘸蟬的故事。
《瘸蟬》這篇文章不正式告訴我們成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中是每個(gè)人都要經(jīng)歷痛苦的，每個(gè)都要學(xué)會(huì)去承受，去面對(duì)。
有時(shí)我想：蟬的一生不正如人得一生一樣嗎？我們大多數(shù)在學(xué)習(xí)上都會(huì)用掉很長(zhǎng)時(shí)間，這些日子不正是像蟬在忍受蛻變時(shí)痛苦的煎熬么？在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)中取得成功時(shí)，便會(huì)像小鳥(niǎo)一樣高興，這種心情不正像蟬在蛻變后變成一只真正的、美麗的蟬么？其實(shí)，蟬的蛻變和雞在蛋中也有很大相似。就像你不可以雞在蛋中時(shí)，剝開(kāi)雞蛋而不讓小雞經(jīng)過(guò)自己的堅(jiān)持而濁開(kāi)一樣，那樣最終只會(huì)好心幫倒忙。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功……”我又開(kāi)始哼上了小調(diào)。
讀后感的作文300字 篇7
這本書(shū)的作者是謝倩霓，文學(xué)碩士，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，《少年文藝》執(zhí)行主編。已出版《你是我的城》、《不說(shuō)再見(jiàn)好嗎》等20多本作品。
書(shū)里的主人公是柳鶯鶯，她是一個(gè)美麗、陽(yáng)光、充滿活力、成績(jī)優(yōu)秀的女孩子。可是有一天在操場(chǎng)上，被一個(gè)籃球砸到了頭，以至于頭里的一根血管破裂，左半邊身體不能動(dòng)彈。剛開(kāi)始她非常難過(guò)，但在她的表姑婆的勸說(shuō)和鼓勵(lì)下，漸漸地不難過(guò)了，慢慢地堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。但是讓她沒(méi)想到的是，拿球砸她的人，竟是她最好的朋友的表弟！但柳鶯鶯并沒(méi)有要怪好朋友的表弟，因?yàn)樗耄壕褪亲屗r錢(qián)，自己也好不起來(lái)了，又何必呢？所以，她只想讓朋友的表弟對(duì)她說(shuō)一聲“對(duì)不起”。
我想，大家都會(huì)遇到一些挫折，小到考試沒(méi)考好，大到生病。弱軟的人可能就沉默下去，放棄希望，而堅(jiān)強(qiáng)的人就會(huì)繼續(xù)向希望前進(jìn)。所以我們大家要向主人公柳鶯鶯學(xué)習(xí)，克服一切困難，加油！
讀后感的作文300字 篇8
這學(xué)期，我們有一篇課文《鞋匠的兒子》，讓我初次接觸林肯，他寬容、機(jī)智的精神使人贊嘆。寒假里，我讀了《林肯傳》，這是一本寫(xiě)了林肯從貧苦的童年到長(zhǎng)大后跌宕起伏的政治生涯再到他的去世，寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，感人至深。
書(shū)中說(shuō)到，林肯上學(xué)不足一年，可他卻成為了美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一，這是為什么呢？原來(lái)，他早已養(yǎng)成了勤奮好學(xué)的習(xí)慣，并且酷愛(ài)讀書(shū)，幾乎見(jiàn)書(shū)就讀。盡管家境貧寒，可他還是絞盡腦汁想辦法借書(shū)看，甚至不惜走好多里路去借。
他不僅勤奮好學(xué)，還善于思考，有問(wèn)題就打破沙鍋問(wèn)到底。曾有一次，他讀完《肯塔基教師》后，他提出疑問(wèn)：誰(shuí)最有權(quán)力進(jìn)行控訴？是印第安人還是黑人？隨后在玉米地里滔滔不絕的大發(fā)議論。也正是因?yàn)檫@些，他才會(huì)變得那么機(jī)智。
林肯小時(shí)候當(dāng)過(guò)伐木工人，在砍下來(lái)的木頭刻個(gè)“A”表示是自己砍的。有一次，當(dāng)他運(yùn)木頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的木頭被別人刻了個(gè)“H”，當(dāng)他知道是誰(shuí)做的之時(shí)，他并沒(méi)有生氣的找那人算賬，而是原諒了他，并與那個(gè)人成為了好朋友。從這是可以看出林肯的寬容大度。
如果每個(gè)人都像林肯一樣勤奮好學(xué)，善于思考，寬容大度，那成功的人就會(huì)多出許多。
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