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實(shí)用的讀后感300字50篇
讀完一本書(shū)以后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的的讀后感300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感300字 篇1
學(xué)期，我們學(xué)校新加了一門(mén)課程——經(jīng)典教育。我們四年級(jí)學(xué)習(xí)的是儒家經(jīng)典著作《論語(yǔ)》。《論語(yǔ)》中有很多知識(shí)，讓我受益匪淺。
子曰："學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？"這句話的意思是"對(duì)學(xué)會(huì)的知識(shí)，要按時(shí)去溫習(xí)它，這不是一件很高興的事情嗎？"是啊，對(duì)于學(xué)過(guò)的知識(shí)，我們只要經(jīng)常去復(fù)習(xí)，就能夠更加深刻記住所學(xué)的內(nèi)容，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)有更深刻的理解，從而可以學(xué)以致用。
曾子曰："吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？"這句話的.意思是："我每天都再三反省自己：替人家辦事有沒(méi)有盡力？與朋友交往講信用嗎？老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有用心復(fù)習(xí)？"這句話對(duì)我有很大的幫助，只要我每天都按照這三點(diǎn)來(lái)反思自己的行為，我相信，我就可以改掉生活中、學(xué)習(xí)中的一些小毛病，讓自己在不斷的反思中的到更大的進(jìn)步。
讀《論語(yǔ)》不僅可以增加知識(shí)，還可以改掉一些壞習(xí)慣。以后，我要更加努力學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，以及其他的經(jīng)典著作，在經(jīng)典閱讀中茁壯成長(zhǎng)。
讀后感300字 篇2
故事講述的是一個(gè)很有錢(qián)的的人家穌家大院的故事，故事中的.愛(ài)情故事感天地，泣鬼神，在穌家大院酥老爺娶了5房姨太太，每一位姨太太都是絕美佳人。
因?yàn)槭怯绣X(qián)人的姨太太，外表是那么的光鮮照人，是多少女人想要的生活。雖被光鮮罩住著，可她們好像都有真正的快樂(lè)過(guò)，她們每一天都生活在明爭(zhēng)暗奪中，為了那所謂的錢(qián)財(cái)，不過(guò)親情和家人的死活，當(dāng)穌家一個(gè)大秘密揭開(kāi)時(shí)，也就是穌家的寶藏被公開(kāi)時(shí)，穌家最大的災(zāi)難也來(lái)了，正所謂人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡。最后一個(gè)個(gè)都被埋在寶藏里面了，其實(shí)里面根本就不是什么寶藏，都是些穌家以前一些偉大基業(yè)的一些賬本。
最后等她們快要死去的時(shí)候才開(kāi)始了真正的悔悟，也明白了一些道理，原來(lái)金和錢(qián)都是不重要的，家人和親情才是最重要的。其實(shí)穌家里的每一個(gè)人原本都是善良的，只因?yàn)樯谀莻�(gè)家庭，靈魂都被扭曲了，一切都是不得已。最后故事以一首歌結(jié)束了，水中月，鏡中花，裊裊歲月炊煙濃牽掛。
讀后感300字 篇3
《昆蟲(chóng)記》一書(shū)，是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世之作。法布爾很小的時(shí)候，就對(duì)自然界的事物有一種親近感，非常喜歡觀察植物和昆蟲(chóng)。那時(shí)候，雖然沒(méi)有人教他相關(guān)的知識(shí)，也沒(méi)有相關(guān)的書(shū)可以看，但是，他卻從小就樹(shù)立了成為昆蟲(chóng)學(xué)家的目標(biāo)。
我讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，仿佛看到了法布爾細(xì)致入微地觀察毛毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕足黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果……
法布爾的《昆蟲(chóng)記》里，那詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛自己置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，一下子聚攏過(guò)來(lái)。我知道了原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾動(dòng)糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的.，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為了自己的后代安排食物……
《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給我很大的啟發(fā)：在生活和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。
讀后感300字 篇4
讀了《趕花》這一文章后，我有很多感觸。
這篇文章通過(guò)記述養(yǎng)蜂工的生活，說(shuō)明了“只能趕花，不能讓花等”的道理。啟迪我們：無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是工作上都要有“趕”的精神，有追求才會(huì)有收獲；不能去“等”，今天等明天，明天等后天，時(shí)光流逝，將一事無(wú)成。
我對(duì)這句話感受很深。眾周所知，驕傲的同學(xué)最終會(huì)落后，而持之以恒勤奮學(xué)習(xí)的`同學(xué)成績(jī)必然會(huì)領(lǐng)先。驕傲的同學(xué)總覺(jué)得自己學(xué)的差不多了，所以就“�！绷讼聛�(lái)，不去向前“趕”。而虛心的同學(xué)總覺(jué)得自己學(xué)的還不夠，所以就拼命的往前趕，成績(jī)也不斷的上升。就像養(yǎng)蜂工那樣 ，一年四季不停的趕花，才得到了更多的花蜜。
我自己在學(xué)習(xí)中就經(jīng)�！巴！�，成績(jī)也不太好。讀了這篇文章后，我下定決心從明天起——不，從現(xiàn)在起！用養(yǎng)蜂工那種“趕”的精神來(lái)鞭策自己，使自己的成績(jī)穩(wěn)步提高。
我也希望大家在學(xué)習(xí)上不停地“趕”，同學(xué)與同學(xué)之間不停地“趕”，班級(jí)與班級(jí)之間不停地“趕”。讓我們每個(gè)人的成績(jī)都不斷提高！
讀后感300字 篇5
放暑假了，我在家盡情享受著閱讀的快樂(lè)。冰心奶奶的《寄小讀者》一書(shū)，深深地吸引了我。
在這本書(shū)中，冰心奶奶記述了自己的所見(jiàn)所聞和所感，不僅把文章寫(xiě)得活潑、有趣，還不停地親自閱讀和回復(fù)小讀者們的來(lái)信，時(shí)刻都保持著一顆對(duì)兒童的愛(ài)心。從書(shū)中，我深刻地感受到她生活中堅(jiān)定的信念是愛(ài)，也深切地理解了她“心是冷的，淚是熱的`；心，凝固了世界，淚，溫柔了世界”等詩(shī)的內(nèi)涵也是愛(ài)。
書(shū)中， “愛(ài)”這一主題無(wú)處不在。一天晚上，冰心奶奶坐在火爐邊看書(shū)邊吃面包，一只小老鼠也跑來(lái)吃她腳旁的面包屑。她由于害怕，一下子把手中的書(shū)扔了過(guò)去，而這只小老鼠竟然不逃跑，后來(lái)，它被闖進(jìn)來(lái)的小狗叼了出去！冰心奶奶聽(tīng)著小老鼠在狗嘴里發(fā)出的慘叫聲，頓時(shí)對(duì)那只小老鼠起了憐憫之心，并深深地加以自責(zé)。老鼠是人人都討厭的動(dòng)物，而冰心奶奶卻因一只小老鼠而自責(zé)，可見(jiàn)，她是一位多么善良，多么有愛(ài)心的人��！
《寄小讀者》這本書(shū)，字里行間都洋溢著愛(ài)。是的，唯有愛(ài)，才能使我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就一定會(huì)變成美好的人間。冰心奶奶說(shuō)“淚，溫柔了世界”，我的理解是“愛(ài)，溫柔了世界”。
讀后感300字 篇6
寒假期間我閱讀了一本名叫《怪醫(yī)杜立特》的書(shū)，我想給大家講一講大致意思。
《怪醫(yī)杜立特》講的是一個(gè)醫(yī)學(xué)博士，他非常喜歡動(dòng)物，家里養(yǎng)了許多寵物，可是家里的寵物太多太亂，把來(lái)看病的'人都嚇跑了�？伤�是那么喜歡養(yǎng)寵物。到最后他每年只有6個(gè)便士的收入。
后來(lái)一個(gè)人建議他當(dāng)個(gè)獸醫(yī)。鸚鵡波麗教醫(yī)生學(xué)會(huì)了動(dòng)物語(yǔ)言。
醫(yī)生學(xué)會(huì)了動(dòng)物語(yǔ)言，治好了許多動(dòng)物。
醫(yī)生又在一個(gè)郵政非差的一個(gè)國(guó)家建立了一個(gè)“飛燕郵政”，這個(gè)國(guó)家的郵政頓時(shí)好了起來(lái)。為了感謝杜立特醫(yī)生的幫助，這個(gè)國(guó)家挖了一個(gè)全世界最大的一個(gè)鉆石表示感謝。
我覺(jué)得杜立特是不幸中的萬(wàn)幸，才開(kāi)始，他每年只有6個(gè)便士的收入，現(xiàn)在，學(xué)會(huì)了動(dòng)物語(yǔ)言的他，每年約有幾百萬(wàn)便士的收入，還得到了一個(gè)全世界最大的鉆石。真是不幸中的萬(wàn)幸�。�
讀后感300字 篇7
幾個(gè)月前，我們公司為了豐富員工的業(yè)余生活，給我們訂了一批書(shū)，也就是在這個(gè)時(shí)候，我與《活著》相遇了。
年輕時(shí)的福貴是吃喝嫖賭的敗家子。新中國(guó)成立后，家道中落。父親氣極猝死，母親念兒而死，戰(zhàn)友中彈身亡，兒子抽血夭折，閨女難產(chǎn)而死�？傊兴麅A注了情感的人，都離他而去�？墒窃诟毁F看來(lái)，他苦難的經(jīng)歷里充滿(mǎn)了幸�？鞓�(lè)，他相信自己的妻子兒女是最好的妻子兒女，還有自己的朋友，還有那頭也叫富貴的老�！�
起初看得很詳細(xì)，后來(lái)都不忍心深讀下去。不由一聲嘆息：命運(yùn)何曾放過(guò)誰(shuí)�。∪酥灰钪�，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒(méi)有比活著更好的事，也沒(méi)有比活著更難的事！
生不可選，死不該選，惟有硬著頭皮活著！我們之所以勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的'去堅(jiān)持，那是因?yàn)槲覀冃闹袕?qiáng)大的信仰，是因?yàn)槟切┮淮未螠嘏�、�?ài)你的人。唯有努力，唯有強(qiáng)大，才不負(fù)活著。
讀后感300字 篇8
《童話》是我最喜歡的書(shū)之一。
《童話》里面有很多主人公，比如：白雪公主、灰姑娘、霞公主、賣(mài)火柴的小女孩、穿著紅鞋的小女孩……
《童話》這本書(shū)是由一篇一篇的小故事組成的.，每篇都很短小但包含著一個(gè)個(gè)深刻的道理。
我最喜歡白雪公主，因?yàn)樗鞘澜缟献蠲利悺⒆钌屏嫉娜�。白雪公主的故事就這樣翻開(kāi)了：白雪公主一生下來(lái)，她的母親就去世了，她的父親找了一個(gè)美麗又惡毒的女人，白雪公主一天一天地長(zhǎng)大，一天比一天漂亮。
惡毒的王后有一面魔鏡，可以說(shuō)出世界上誰(shuí)最漂亮。一天魔鏡對(duì)王后說(shuō)：“世界上白雪公主最漂亮�！睈憾镜耐鹾笥昧烁鞣N辦法殺死白雪公主，可是白雪公主吃了王后那個(gè)有毒的蘋(píng)果，死去了。就在這時(shí)奇跡發(fā)生了。一個(gè)正要打獵的王子正好路過(guò)，看見(jiàn)一個(gè)漂亮的白雪公主，在她嘴上親了一口，在這時(shí)白雪公主吐出了有毒的紅蘋(píng)果，醒了過(guò)來(lái)。于是他們舉行了盛大的婚禮。
讓整個(gè)世界變得明亮，讓善良之神給予我們善良吧！
讀后感300字 篇9
我今天我讀了一篇文章叫《最普通的角色》。
文中是這樣說(shuō)的：有一位小朋友叫胖胖，今天他放學(xué)回家說(shuō)：“幼兒園要選小朋友當(dāng)舞蹈演員，還要幾名鼓手”。他說(shuō)他相當(dāng)演員，如果老師不選他，他就去當(dāng)鼓手。因?yàn)樗獯�。過(guò)了幾天，他高興的跟家人說(shuō)我被選上觀眾了。媽媽很不高興地說(shuō)“觀眾也要選”。奶奶可不這么認(rèn)為，說(shuō)：“只要孩子高興就行”。胖胖說(shuō)：”到那時(shí)候我一定要穿上自己最漂亮的衣服”。
幼兒園這么多的孩子，不可能每個(gè)孩子都能當(dāng)演員，鼓手。還需要觀眾，只有觀眾出場(chǎng)這場(chǎng)演出才有意義。
在人生的'舞臺(tái)，即使是別人認(rèn)為很普通的角色，只要我們認(rèn)為他不普通，并且努力去扮演好屬于自己的角色，那我們飾演的角色就不是普通的角色，而是主角了!
讀后感300字 篇10
今天我讀了《牛郎織女》一文，出生家境不夠好的牛郎好不容易取了一個(gè)仙女，可以過(guò)著男耕女織很幸福的生活，可是很討厭的王母娘娘不近人情，故意把七仙女抓回去隔了一道天河，害的牛郎織女不能相聚，還是定時(shí)每年的七月七日通過(guò)喜鵲搭橋才能會(huì)面，還有那可憐的牛郎帶著孩子見(jiàn)不到自己的母親，讓他們母女不能相聚，讓孩子不能感受到人間最溫暖的'家庭關(guān)愛(ài)。我讀了這篇文章從中悟出熱人要懂得寬容與關(guān)愛(ài)，才能造就和諧美好的生活，不要像王母娘娘一樣不懂得寬容與關(guān)愛(ài)，最終造成了大錯(cuò)，讓牛郎織女痛苦一生。
同時(shí)我感到我們的父母對(duì)我們的寬容與關(guān)愛(ài)是如此的強(qiáng)大，而我們卻不能理解。這篇文章教育了我，使我認(rèn)識(shí)到只有懂得寬容和關(guān)愛(ài)的人大家才會(huì)喜歡他。
讀后感300字 篇11
《走遍天下書(shū)為侶》這篇文章你們讀過(guò)嗎?
我讀了這篇文章后，知道了，讀書(shū)的方法，作者告訴我們，如果你獨(dú)自周游世界你會(huì)選擇什么?作者選的是書(shū)，因?yàn)樗氚褧?shū)讀上一百遍，讀到能背下來(lái)的程度。
作者告訴我們讀書(shū)首先會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么這樣，然后繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品味最好的片段，問(wèn)自己為什么喜歡它們……
作者教我們這樣讀書(shū)，作者的眼里的書(shū)，是他的好朋友、是他的家人。
從作者的眼里，書(shū)代表了全部的'美麗，愿意把書(shū)讀上一百遍。
是啊!“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)”，“書(shū)如藥也，善讀可以醫(yī)愚”這些名言，都可以說(shuō)作者的愛(ài)讀，像我們學(xué)的沒(méi)有一艘戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)把我們帶到浩瀚的天地。
作者的讀書(shū)情景令我震撼。
讀后感300字 篇12
我非常喜歡看科普知識(shí)，因?yàn)榭破瘴恼虏粌H能給我?guī)?lái)知識(shí)還能帶來(lái)快樂(lè)。
我看過(guò)的科普書(shū)有《昆蟲(chóng)記》 、 《植物來(lái)了，快跑》……。在這些書(shū)里面我最喜歡的是《植物來(lái)了，快跑》 ，因?yàn)檫@本書(shū)不僅介紹了神奇的`面包樹(shù)、臭氣滿(mǎn)滿(mǎn)的大王龍，還介紹了一些植物鬧出的笑話。就像面包樹(shù)當(dāng)它一成熟時(shí)，果子就一個(gè)個(gè)掉下來(lái)，當(dāng)時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)光頭佬，果子“啦”的一聲掉在了他的頭上，后來(lái)果子咧開(kāi)了，光頭佬“”的一聲把果子給吃了，后來(lái)人們稱(chēng)他為“聰明絕頂”的老頭。哈哈哈……，看了上面的小笑話，非常有趣吧。作者不僅抓住了面包樹(shù)的特點(diǎn)，還編出了這么有趣的笑話，真是太有才了。
所以我覺(jué)得讀這類(lèi)科普書(shū)籍，既可以學(xué)習(xí)知識(shí)，又可以感受快樂(lè)，非常開(kāi)心。以后我一定要看更多的書(shū)，讓肚子里面裝滿(mǎn)“食物”，小朋友們一起讀書(shū)吧!
讀后感300字 篇13
最近我學(xué)了《亡羊補(bǔ)牢》這篇課文，主要講述的是：“一個(gè)人養(yǎng)了幾只羊，一天，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊丟了一只，一檢查，發(fā)現(xiàn)原來(lái)羊圈破了一個(gè)洞，鄰居勸他修一修羊圈，他沒(méi)有聽(tīng)，第二天，他又丟了一只羊，這才后悔沒(méi)有聽(tīng)鄰居的勸告。趕緊把羊圈修好，從此羊再?zèng)]有丟過(guò)”。
在現(xiàn)實(shí)生活中我也見(jiàn)過(guò)“亡羊補(bǔ)牢，猶為晚已”的故事。爸爸愛(ài)說(shuō)臟話，媽媽和我多次勸過(guò)他，可他把我們的勸告當(dāng)作耳旁風(fēng)，聽(tīng)而不做，一天，我想出讓爸爸“亡羊補(bǔ)牢，猶為晚已”的懲罰方法，如果我們家誰(shuí)說(shuō)臟話就掌誰(shuí)的嘴，每天爸爸被掌嘴的次數(shù)最多，在這種嚴(yán)厲的懲罰措施下，爸爸這個(gè)壞習(xí)慣改了不少。
許多人干什么事情都是“亡羊補(bǔ)牢，猶為晚已”他們一開(kāi)始不聽(tīng)別人的勸告，一意孤行，只有通過(guò)慘痛的`教訓(xùn)，才會(huì)改正自己的錯(cuò)誤。我以后不要做“亡羊補(bǔ)牢，猶為晚已”的事情，要多聽(tīng)別人的勸告，及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，不能一拖再拖。
讀后感300字 篇14
今天，我讀了《沒(méi)有圍墻的花園》，受益匪淺。我懂得了：打開(kāi)那面墻，你給了別人一片燦爛的空間，別人就會(huì)給你最真心的呵護(hù)。
在我們的生活中、學(xué)習(xí)中，有很多這樣的'事。我們?cè)谏钪�，把自己的花園圍起來(lái)，花兒就會(huì)慢慢地從原來(lái)的又大又美轉(zhuǎn)變成既小又不香。假如于，你徹底拆掉了那面圍墻，很多人就可以欣賞到花園的美麗風(fēng)景，花兒可以越開(kāi)越美。在學(xué)習(xí)中，你虛心請(qǐng)教，或向別人解題，那增加了你的感悟，提高了你解說(shuō)的能力。
我們只要把自己最真摯的一面給別人，別人也會(huì)回給你一個(gè)燦爛的微笑;用自己最真實(shí)的一面去友好地對(duì)待別人，別人也會(huì)友好的接受。
敞開(kāi)你的心扉吧!與別人分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁;那么你的憂愁會(huì)減少，快樂(lè)會(huì)增加。
讀后感300字 篇15
牡丹開(kāi)富貴，荷花開(kāi)宮門(mén)，老家門(mén)前的石埝上開(kāi)的滿(mǎn)是迎春花。
初春時(shí)節(jié)，富貴花兒都在沉睡，石埝上的迎春花卻從冬眠中醒來(lái)了。枝枝枯黃中泛著青色的迎春花藤上結(jié)滿(mǎn)了花骨朵�；ü嵌浜苄�，小得像黃豆，看上去十分嬌嫩，好像動(dòng)也動(dòng)不得。但過(guò)不了幾天，它就星星點(diǎn)點(diǎn)的綻開(kāi)了。你看它是那樣淡雅，那樣純潔，發(fā)出淡淡的清香。這時(shí)，滿(mǎn)村子的`人都能聞到花香，大家知道，春姑娘是不會(huì)嫌棄我們這閉塞的山村的。果然，不幾天滿(mǎn)石埝上都是黃燦燦的迎春花，就像黃色的瀑布一樣。這時(shí)，整個(gè)村子都沐浴在花香中，人們?cè)诨ㄏ阒虚_(kāi)始了春耕。
我愛(ài)迎春花，因?yàn)樗俏覀兩嚼锶说幕āＫ幌痈F，不愛(ài)富，就愛(ài)我們閉塞的山村。每年都準(zhǔn)時(shí)來(lái)給我們山里人報(bào)告春天的消息。
讀后感300字 篇16
在這個(gè)暑假里，我讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，讀完后我的感受非常深刻。
要說(shuō)這本書(shū)的讀后感，我必須說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的作者，這本書(shū)的作者就是梅特林克，是當(dāng)時(shí)的劇作家、詩(shī)人、散文家。這本書(shū)中的主人公就是狄狄和美狄，主要講了仙女貝麗呂娜讓狄狄的和美狄去尋找青鳥(niǎo)，結(jié)果最后狄狄和美狄夢(mèng)醒之后發(fā)現(xiàn)自己養(yǎng)的斑鳩就是他們兩找了很久的青鳥(niǎo)。然后就送給了貝蘭格老太太。
在這本書(shū)中，青鳥(niǎo)代表的就是幸福。只有當(dāng)?shù)业覠o(wú)私的.愛(ài)心萌動(dòng)，要把他送給鄰居生病的小女孩兒時(shí)，他才變成了青鳥(niǎo)。梅特林克通過(guò)這一點(diǎn)告訴我們：其實(shí)幸福并不那么難找，幸福無(wú)所不在，雖然我們總是難以發(fā)現(xiàn)他的蹤跡，總以為幸福離我們很遠(yuǎn)但是經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要我們努力去尋找，總能找到屬于我們的幸福。幸福就在我們身邊。
這就是我寫(xiě)下的讀后感。我喜歡這本書(shū)。
讀后感300字 篇17
你看過(guò)《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》這本書(shū)嗎?你一定會(huì)很驚奇——外婆為什么會(huì)在蘋(píng)果樹(shù)上呢?讓我告訴你吧。原來(lái)故事的主人公安迪沒(méi)有外婆，然而有一天，外婆從天而降，來(lái)到了安迪家的蘋(píng)果樹(shù)上。外婆和安迪一起去游樂(lè)場(chǎng)、去套野馬、去海上冒險(xiǎn)，而且外婆總有些大膽新鮮的主意，就算被警察處罰也不在意，是個(gè)“另類(lèi)”的外婆。有一天，鄰居家搬來(lái)了一位新奶奶，她的故事也很奇特。而安迪在兩位老人的愛(ài)護(hù)中懂得了許多許多。
我被米拉洛貝的這本小說(shuō)完全迷住了，這是一本讓我看了一生都難以忘記的好書(shū)。外婆的神秘、奶奶的慈祥，在此之前，安迪是如此的'不幸，現(xiàn)在的安迪是如此幸福，讓我感覺(jué)世界是完全公平的。
《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》讓我懂得：幫助別人，幸福自己。
讀后感300字 篇18
所謂人生，有的人執(zhí)著于成功，可以摒棄內(nèi)心真實(shí)所愛(ài)，選擇可以成就自己的跳板;有的人為其所愛(ài)，傾盡一生不求回報(bào)。
高加林從小博覽群書(shū)，隨時(shí)可以與人高談闊論。雖生來(lái)貧窮，精神世界卻一直富有。渴望成功，不甘心平凡一生。而巧珍善良美麗，卻不識(shí)字。他們倆的相愛(ài)從一開(kāi)始就能預(yù)料到結(jié)局。
后來(lái)高加林會(huì)選擇有見(jiàn)識(shí)有能力的播音員，而拋棄溫柔漂亮卻沒(méi)文化的巧珍。這不是無(wú)情與有情衡量的標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)需批判。而是價(jià)值觀世界觀的'牽引。最終人和人在一起長(zhǎng)久并且欣賞的前提，一定關(guān)乎靈魂的想通性。這不僅僅是不懂你不理解你只百般討好甜言蜜語(yǔ)的人所能代替的。
愛(ài)情與友情亦是如此。有的人只能當(dāng)普通朋友，有的人能當(dāng)知己和戀人，區(qū)別僅此而已。
讀后感300字 篇19
散文中還告訴我們既然時(shí)間不愿意停留下來(lái)，那么我們就要去抓，把時(shí)間抓來(lái)，做有意義的事。如果你就讓它們快快的逃走，你便會(huì)很難過(guò)，只有珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)才不會(huì)難過(guò)，時(shí)間是匆匆的來(lái)，又是匆匆的去，你沒(méi)有掌握好你的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼時(shí)間也不想由你掌握。
這是一篇充滿(mǎn)詩(shī)情的`散文，作者朱自清把時(shí)間藏在文字中，文字把時(shí)間描寫(xiě)得如此美，也描寫(xiě)得如此快，有些句子寫(xiě)的我很喜歡，簡(jiǎn)單明了，“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！辈徽撃阍谧鍪裁吹臅r(shí)候，時(shí)間都會(huì)悄悄的走，所以做事的時(shí)候也不可以磨蹭，因?yàn)檫@樣時(shí)間也會(huì)走。
還有一句“等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是，新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了�！边@說(shuō)明時(shí)間毫不停留，擋不住，嘆息也沒(méi)有用。因?yàn)樵谀銍@息的時(shí)候，光陰也正在流逝。
我們要讀讀課文，了解時(shí)間是為什么不會(huì)停下。
讀后感300字 篇20
剛開(kāi)始讀《活著》的時(shí)候，讓我覺(jué)得對(duì)富貴很憎。因?yàn)榈刂骷业纳贍敻毁F每天游手好閑，又嫖又賭，賭博將自家的一百多畝地全輸光了，害得家人無(wú)家可歸，父親也被氣死，但他的家人仍然對(duì)他不離不棄。
再接著看覺(jué)得福貴好慘，所有的不幸都發(fā)生在他一個(gè)人身上，親人一個(gè)接著一個(gè)的死亡都圍繞著富貴。——母親病死；兒子有慶死了；妻子得病先他而走；女兒鳳霞難產(chǎn)而終；女婿二喜被鋼板所夾意外慘死，唯一留下的孫子苦根也吃豆子撐死，他親手埋葬了自己的親人，最后只剩一頭年紀(jì)比他還大的.老黃牛為伴。一個(gè)接一個(gè)催淚的情節(jié)不斷揭露著那個(gè)年代殘酷的現(xiàn)實(shí)，人性的善惡美丑充分的體現(xiàn)出來(lái)。
富貴的人生從憎恨他瞧不起他到同情，再到后來(lái)他依然樂(lè)觀的活著而感到佩服！
《活著》便是最好的幸運(yùn)，與最大的勇氣�；钪蛻�(yīng)該善待自己，善待家人，沒(méi)有什么比活著更快樂(lè)，因?yàn)榭梢韵硎苓@世間所有的美好！
讀后感300字 篇21
寒假看了國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》這本書(shū)，感觸良多。下面再說(shuō)吧。
我覺(jué)得古人很聰明。別看那些句子，只有三個(gè)字，卻蘊(yùn)含了很多做人的道理�！安粚W(xué)，就得不到。不趁年輕學(xué)，何必老？”這句話告訴我們趁年輕好好學(xué)習(xí)，不要后悔老了什么都不做。“玉不琢，不成器。人家不學(xué)不知道怎么辦�！边@句話告訴我們，人只有經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練才能成為有用的人。有很多這樣的句子和理由，其中我印象最深的'是“融四歲可以做梨。弟子長(zhǎng)，當(dāng)先知。”這句話。它講述了漢代孔融四歲時(shí)父母驚訝的故事。這么小的年紀(jì)，他就懂得尊重和愛(ài)護(hù)自己的弟弟。知道了孔融讓梨的故事，我慚愧的想到自己以前只想選最好吃的。我媽對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在明白這個(gè)道理還不晚，我相信你會(huì)慢慢改變，慢慢進(jìn)步的。”我心想：“以后要向孔融學(xué)習(xí)，對(duì)父母更加尊敬，對(duì)兄弟朋友更加疼愛(ài)；好東西要和別人分享。" 。
通過(guò)讀這本書(shū)，我收獲了很多，也學(xué)到了更多的道理，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
讀后感300字 篇22
秋天的清晨，楓葉沙沙響，我抬頭望著寧?kù)o而高運(yùn)的藍(lán)天，想起那位祥和的奶奶。
《草房子》，我剛拿到這本書(shū)時(shí)，不禁迷在了封面，暖暖的色調(diào)拼起一座座房子，這些房子與眾不同，是用茅草搭的，華貴而端莊。
故事中，秦大奶奶讓我倍感震驚，她是如何從一個(gè)固執(zhí)的奶奶變成令人落淚的好奶奶的？她為了救學(xué)校的.南瓜憑獻(xiàn)出了生命，這是多么偉大而又令人震驚�。�
讀完了這篇文章，我對(duì)秦大奶奶肅然起敬，想想自己因?yàn)辄c(diǎn)小事就斤斤計(jì)較，一點(diǎn)兒也不樂(lè)于助人。媽媽要我?guī)拖滤�，可我因�(yàn)橐磩?dòng)畫(huà)片就和媽媽吵了一架，現(xiàn)在想想真是慚愧��！
如果我是秦大奶奶，我絕對(duì)會(huì)坐視不管的，任由那南瓜掉入水中。我十分后悔，那個(gè)總愛(ài)和學(xué)校作對(duì)的老太婆婆都會(huì)為這點(diǎn)事做洲獻(xiàn)出生命�。∥沂俏覌尩暮⒆�，我都不幫，還會(huì)有誰(shuí)幫呢？
想到遠(yuǎn)兒，我不再思考了，長(zhǎng)舒一口氣，我再己在心中定下了目標(biāo)，那就是做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
讀后感300字 篇23
因?yàn)閶寢層陜涸趹言形鍌�(gè)月時(shí)大量照射了 X光，導(dǎo)致妞妞患上了絕癥——多發(fā)性視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤。由于懼怕手術(shù)后無(wú)法根治，作者與雨兒錯(cuò)過(guò)了為妞妞治療的最佳時(shí)期。癌細(xì)胞逐漸擴(kuò)散，妞妞雙眼失明 à 腫瘤擴(kuò)大 à發(fā)展到口腔 à 無(wú)法進(jìn)食 …… 妞妞在一次次病痛中長(zhǎng)大，終于在父親的悔恨中離開(kāi)了人世！
也許這就是命運(yùn)的`不公吧！原本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)的童年，卻變成了病痛的折磨。但小妞妞學(xué)會(huì)了忍受。再疼，也獨(dú)自忍住不說(shuō)。她的堅(jiān)強(qiáng)，她的懂事，讓我們永遠(yuǎn)牢記，感動(dòng)。
我更為這位父親感到悲哀！在妞妞病痛的時(shí)候，他只能眼睜睜看著她一天天消瘦，一天天被病魔吞噬，一點(diǎn)忙也幫不上。盡管有時(shí)深夜還看著妞妞痛得睡不著覺(jué)，自己心如絞割。想帶女兒做手術(shù)，卻又怕術(shù)后還是會(huì)失去她！唉，我能深深體會(huì)到這位父親的無(wú)奈。
妞妞是不幸的，因?yàn)樗虝旱纳鼌s經(jīng)歷了如此多的痛苦;而她又是幸運(yùn)的，她有一位哲學(xué)家同時(shí)也是作家的父親，將她生命的點(diǎn)滴記錄 ……
讀后感300字 篇24
說(shuō)到簡(jiǎn)，最讓人印象深刻的，自然是她與羅切斯特的愛(ài)情故事。簡(jiǎn)是以家庭教師的身份來(lái)到羅切斯特莊園的，但當(dāng)她站在羅這位莊主面前時(shí)，她一點(diǎn)也沒(méi)有因自己是個(gè)地位低微的家教而感到羞愧自卑。相反地，她在和莊主交流時(shí)會(huì)為不同的見(jiàn)解而辯論不休。她正直不阿，她以自己高尚、純潔、沒(méi)有收到世俗社會(huì)污染的心靈，走進(jìn)了羅切斯特的生活，走進(jìn)了他的心。
這是兩個(gè)有著共同思想的人，在精神上彼此了解、彼此尊重、彼此平等。在書(shū)中，簡(jiǎn)對(duì)于這份突如其來(lái)的愛(ài)情難掩驚喜道：“而我們的靈魂是平等的，就仿佛我們兩人穿過(guò)墳?zāi)�，站在上帝腳下，彼此平等”。
原本故事就這樣已是最好收尾，但她們大婚當(dāng)天，羅有一個(gè)發(fā)瘋的結(jié)發(fā)妻子的'事情如雷轟頂一樣，使簡(jiǎn)大受打擊。痛苦的她毅然決然離開(kāi)了羅，不貪圖羅德財(cái)產(chǎn)，也沒(méi)有任何糾纏，所有的不舍都凝聚成了那深深的訣別。
讀后感300字 篇25
《莫莉的晚餐》是一本好看的圖畫(huà)書(shū)。它是描述一只黑色斑紋的小白貓莫莉，一整天都在農(nóng)場(chǎng)上玩。當(dāng)夜晚來(lái)臨，她又餓，離家又遠(yuǎn)，它火速的趕回家，一路上經(jīng)過(guò)羊。牛。豬仔等動(dòng)物的處所，他們都正在快樂(lè)的享用晚餐，使莫莉覺(jué)得更餓了，但莫莉并沒(méi)有放棄仍然繼續(xù)往前跑，最后她終于吃到了美味的晚餐。
我最喜歡這本書(shū)最后的結(jié)果，當(dāng)莫利誘餓又渴回到廚房，莫莉聞到一陣香噴噴的味道，她看到地板上有一盤(pán)魚(yú)和一盤(pán)牛奶，她滿(mǎn)足的發(fā)出喵喵聲，也滿(mǎn)足的吃著她最喜歡的.魚(yú)和香濃的牛奶，這樣的結(jié)果讓我覺(jué)得很幸福，會(huì)讓我想起溫暖的家，每當(dāng)我肚子餓的時(shí)候，媽媽總會(huì)煮好香噴噴的飯菜，我想我可以了解莫麗那滿(mǎn)足的感覺(jué)。
這本書(shū)也讓我學(xué)習(xí)做事不要半途而廢，要像故事中的莫莉，沒(méi)有放棄一直作下去，最后一定會(huì)成功的！
讀后感300字 篇26
這個(gè)寒假我讀了《毛澤東》這本書(shū)，此書(shū)講述了毛澤東爺爺從小到大的種種事跡。
毛澤東從小就愛(ài)看書(shū)，很熱愛(ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)榭婆e考試廢除了，父親對(duì)他的期望落空，就認(rèn)為毛澤東可以當(dāng)個(gè)勞力，便堅(jiān)持讓他離開(kāi)學(xué)校，回家務(wù)農(nóng)。為了能多一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)，毛澤東每天就早早出門(mén)，提前干完農(nóng)活，然后在樹(shù)下看書(shū)。長(zhǎng)大后，他有很多身份。作為革命家，他心系天下，為尋求救國(guó)救民之路而奮斗終生；作為軍事家，他運(yùn)籌帷幄帶領(lǐng)人們走出一條具有中國(guó)特色的革命道路；作為詩(shī)人，他豪情萬(wàn)丈，書(shū)寫(xiě)心中的革命情懷……
書(shū)中一個(gè)個(gè)小小的`故事帶我們走進(jìn)了這位偉人，了解他是怎樣樹(shù)立理想、勤奮探索，最后走上為民族復(fù)興而努力的革命歷程，讓我們看到了什么是有價(jià)值的人生之路。
以后，我們要踏尋先輩的足跡，做一個(gè)追求中華民族復(fù)興夢(mèng)想的人！
讀后感300字 篇27
這本書(shū)的名字叫做《青鳥(niǎo)》。 青鳥(niǎo)是代表著幸福的鳥(niǎo)。有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫做奇爾奇爾，是哥哥，另一個(gè)叫做米琪兒，是妹妹。他們聰明、勇敢、善良，為了可以讓一個(gè)仙女的女兒得到幸福，在平安夜的`晚上，他們一起去尋找青鳥(niǎo)。仙女給了奇爾奇爾一頂帽子，只要轉(zhuǎn)動(dòng)帽子上的鉆石，就可以看到不一樣的一切：變魔術(shù)的老婆婆變成了一位美麗的公主，周?chē)�有貓精靈、水精靈、火精靈、砂糖精靈......
在尋找青鳥(niǎo)時(shí)，他們?nèi)チ藨涯顕?guó)、未來(lái)國(guó)、夜宮、墓地跟森林，還本以為夜宮中的鬼和病魔有多么可怕，原來(lái)都是一些小怪物;在懷念國(guó)見(jiàn)到了自己去世的爺爺奶奶;在墓地時(shí)還以為會(huì)見(jiàn)到很多已經(jīng)去世的人，結(jié)果都是花草樹(shù)木......但是到最后沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，奇爾奇爾他們也只好回家了。但等到回到家后，才發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)原來(lái)在自己的家中。
每個(gè)人都在尋找快樂(lè)和幸福，但是幫助別人，才是自己最快樂(lè)，最幸福的時(shí)候。幸福其實(shí)就在我們的身邊。
讀后感300字 篇28
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，書(shū)里有一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的故事，有一幅幅形象的彩圖，有海怪、寶藏、珊瑚等等。書(shū)中我還學(xué)到了不少成語(yǔ)：不可思議、接二連3、狂風(fēng)大作、巨浪滔天……還有白茫茫的大海、沉甸甸的潛水服、海底愈加深，這部分詞大家平常也在學(xué)習(xí)。
在“珊瑚王國(guó)”這個(gè)故事里，不只講到了鸚鵡螺號(hào)行駛的方向，還有鸚鵡螺號(hào)一點(diǎn)點(diǎn)下到海底的過(guò)程，下到了30米的'海底，是一片神奇的珊瑚王國(guó)，各式各樣的珊瑚枝被人眼花繚亂。深入到300米的海底，這里的珊瑚王國(guó)更奇特，珊瑚枝變成高大的珊瑚樹(shù)了。我也象在海底了一樣，真想變成一條魚(yú)兒，在漂亮的珊瑚中間游來(lái)游去。
喜歡科幻小說(shuō)的小朋友，也可以去閱讀《海底兩萬(wàn)里》，領(lǐng)會(huì)一下神奇的海底世界！
讀后感300字 篇29
“佛心”即慈善之心，對(duì)一切生命的關(guān)愛(ài)之心。文章中葉子的這些言行看似幼稚可笑，其實(shí)卻讓一些人在一笑之余又找回了已經(jīng)缺是的“佛心”。人類(lèi)關(guān)愛(ài)一切生命，其實(shí)就是在保護(hù)人類(lèi)自己的家園。
文章中那年幼的葉子雖然還十分的小，但是她卻有了一顆“佛心”，有了一顆對(duì)世間所有生物的關(guān)愛(ài)之心。當(dāng)她看到那些昆蟲(chóng)究竟是怎樣“殉難”時(shí)，她都快要哭了出來(lái)，可想而知，她當(dāng)時(shí)的心是多么疼痛。上山時(shí)，葉子并沒(méi)有看見(jiàn)自己的身體比蚯蚓大就去踩它，葉子有著一顆虔敬的心，許多人通過(guò)了她那明亮的眼睛，看到了塵世間最真的溫情和最美的憐愛(ài)。盡管她沒(méi)有做什么很了不起的.事，只是在為動(dòng)物解除它們那噩運(yùn)。
佛，把一顆大慈大悲的心安放在了一個(gè)小小的胸膛里面，讓她帶動(dòng)那些原本冷漠麻木的心生動(dòng)的飛翔。讓愚鈍的人終于明了，在這個(gè)物質(zhì)的世界上，并非只有“達(dá)到”才算的上真正的達(dá)到。
讀后感300字 篇30
歷史是不會(huì)忘記英雄的。
軍需處長(zhǎng)��！您的品德是多么高尚啊！您為了其它的戰(zhàn)士，把自己的棉衣讓了出去，而自己則是被活活的'凍死。
軍需處長(zhǎng)啊！您豪邁的英雄氣概足以驚天地，泣鬼神；您博大的愛(ài)國(guó)主義情懷足以壯軍魂，揚(yáng)國(guó)威。您這錚錚的鐵骨，這傲然的正氣，為我們樹(shù)立起一座人生的豐碑，為我們揭示出一曲生命地真諦。
軍需處長(zhǎng)��！潔白的大雪可以蓋住您的身軀，卻蓋不住您那值得我們學(xué)習(xí)的精神；晶瑩的冰可以封住您的身軀，卻封不住您那高尚的品德。
軍需處長(zhǎng)��！您那舍己為人的精神是火燒不毀，水沖不淡，風(fēng)吹不走，云遮不住的。因?yàn)槟绺叩钠返潞途耧L(fēng)范，是鼓舞我們奮發(fā)的力量源泉。
軍需處長(zhǎng)��！時(shí)光流逝帶不走您的英名，時(shí)代巨變改變不了我們對(duì)您的敬佩。因?yàn)�，您永遠(yuǎn)活在我們心中，您那感人的事跡將會(huì)流傳百世！
讀后感300字 篇31
剛看見(jiàn)電影名稱(chēng)的時(shí)候，以為主要是講戰(zhàn)爭(zhēng)，只是借助一匹戰(zhàn)馬來(lái)引題……看了之后才知道，是一部好影片，很感人……
也許這匹馬——喬斯，真的有特殊的靈性，額頭上有著白色菱形胎記，四只腳還像是穿了四只白色的襪子……他的主人從艾伯特——艾伯特的父親到軍官，再到德軍軍隊(duì)中的.養(yǎng)馬兵——那個(gè)小姑娘——德軍中那個(gè)老軍人……一個(gè)個(gè)都是對(duì)喬斯那么的一見(jiàn)“鐘情”……
而，當(dāng)喬斯在無(wú)人區(qū)被鐵絲網(wǎng)困住的時(shí)候，英德兩支軍隊(duì)各有一名士兵冒著生命危險(xiǎn)，前去營(yíng)救，當(dāng)?shù)萝娚踔吝�扔出了很多大鉗，一匹馬，都可以讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)瞬間暫息，也許那一刻，在生命面前，戰(zhàn)爭(zhēng)毫無(wú)意義吧。
喬斯在經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻之后，終于和他的小主人艾伯特團(tuán)聚了，盡管那時(shí)候艾伯特已經(jīng)雙目受傷，但是喬斯會(huì)聽(tīng)他的口哨，所以艾伯特在最后關(guān)頭的那一聲口哨，救了喬斯的命。也許這就是緣吧……
人和馬之間其實(shí)也有真情的，這部影片還有很多畫(huà)面都很不錯(cuò)的……
讀后感300字 篇32
昨天晚上開(kāi)始看的，看到了十一點(diǎn)多。在床上看到韓曉婷一個(gè)人遭受全班的暴力和老師對(duì)暴力的縱容。在美麗的薔薇花前被狠狠地打，自尊被踐踏，失去了開(kāi)心快樂(lè)愛(ài)人的能力和自己的母親，畫(huà)面感太強(qiáng)真的忍不住就流淚了。一個(gè)人孤立無(wú)援的感覺(jué)很能感受。
小時(shí)候我認(rèn)同人之初性本善，現(xiàn)在卻越來(lái)越同意人之初性本惡。像張家姐妹的行為不就是這樣的例子嗎？韓曉婷的一生被她們毀掉，她們卻不自知。劉濤還無(wú)法理解為什么韓曉婷會(huì)這么針對(duì)她為什么不能放下過(guò)去的恩怨。
無(wú)形的'傷害最傷人，如果劉濤可以不縱容，如果張家姐妹可以有點(diǎn)良知，那么韓曉婷可能不會(huì)變成惡魔，可能也不會(huì)有后面的全網(wǎng)絡(luò)暴力。這本書(shū)里面我最心疼韓曉婷，希望每個(gè)人在說(shuō)話之前三思，傷害了別人不是一句對(duì)不起可以解決的，畢竟道歉有用的話要檢查干什么？別把無(wú)知當(dāng)借口，別把未成年作僥幸的理由！
其實(shí)看完這本書(shū)的感想有很多，但開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候就開(kāi)始斷斷續(xù)續(xù)了。先這樣。
讀后感300字 篇33
人們常說(shuō)“好方法鑄就好成績(jī)”讀罷這幾篇家書(shū)，我發(fā)覺(jué)想要取得好成績(jī)應(yīng)有方有法，反之對(duì)健康大有損害。
這幾篇家書(shū)依然是父親對(duì)孩子的跨國(guó)遠(yuǎn)程教導(dǎo)。父親從口中得知孩子對(duì)待工作不太興奮，太傷精神，太動(dòng)感情，父親認(rèn)為這對(duì)健康大有損害�！八囆g(shù)是你的終身事業(yè)，藝術(shù)本身已經(jīng)是激動(dòng)感情的。練習(xí)時(shí)，不能緊張過(guò)度，人的壽命有限精力也有限。要保持體力，馬拉松賽跑才能跑得好。你原是感情沖動(dòng)的人，要抑制一些，音樂(lè)主要是用你的腦子把你朦朦朧朧的情感分辨清楚。弄清楚你的感覺(jué)究竟是怎么一回事，等你弄明白了你的境界十分明確了。然后你的.感覺(jué)自然會(huì)跟蹤而來(lái)的。為了藝術(shù)的修養(yǎng)，更多的人還需要盡量自控自制。中國(guó)哲學(xué)的理想，佛教的理想都是能控制感情的，而不是讓感情控制你的�？戳嗽哪钅鞘悄畈缓玫�，一定要背，感情才能混成”
從這幾篇文章中可以看出，父親針對(duì)孩子出的問(wèn)題進(jìn)行了教導(dǎo)。并關(guān)心孩子的身心健康，教孩子對(duì)待藝術(shù)的方法。
讀后感300字 篇34
今日榮幸聽(tīng)了聽(tīng)了伍文杰教師任教的《夾竹桃》一課，簡(jiǎn)直體會(huì)頗多。自身也不是第一年課堂教學(xué)六年級(jí)了，但回憶這些年的《夾竹桃》的課堂教學(xué)，我禁不住有一種抱歉學(xué)員的覺(jué)得。能上一節(jié)好的語(yǔ)文課堂，是很多教師可望不可及的心愿。和伍文杰教師比起來(lái)，大家的課堂教學(xué)內(nèi)函多么的`淺陋。
聽(tīng)完伍文杰教師的課后練習(xí)簡(jiǎn)直一個(gè)詞——?dú)J佩！課老師娓娓而談，不慌不忙，可每一句話都說(shuō)得很及時(shí)，好像是添一句則多，減一句則少。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，思維邏輯強(qiáng)，講課井然有序，能夠說(shuō)成穩(wěn)扎穩(wěn)打，把規(guī)范字和感情感悟及其寫(xiě)作技巧從入門(mén)到精通的來(lái)教了學(xué)員。
伍教師的課堂教學(xué)怎么會(huì)有這般的風(fēng)采。這就必須老師們平常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的累積：對(duì)每章教材內(nèi)容的內(nèi)容教師最先要開(kāi)展了發(fā)掘和再生產(chǎn)加工，不必以偏概全，那樣學(xué)員在你的課堂教學(xué)中才會(huì)獲得大量。大家對(duì)教材內(nèi)容的發(fā)掘要與眾不同，換一扇窗，景色更為精彩紛呈！
讀后感300字 篇35
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”這是文章中的一句話。
這篇寫(xiě)小草的'文章，盡情地贊嘆可小草高貴的品質(zhì)。我還記得小時(shí)候?qū)W過(guò)的一首古詩(shī)：“草”�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
小草不鄉(xiāng)香也不高，只是默默用樸素的自身去裝點(diǎn)大地。從小草身上，我領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：“人生最重要的是奉獻(xiàn)，不是索取。”
小草啊小草，你不求良田，不需要施肥、灌溉；不管在哪，你都可以生根、發(fā)芽、生長(zhǎng)……不論是暴風(fēng)雨、干旱、洪水，你都絕不滅亡。你實(shí)話是弱不禁風(fēng)的，可實(shí)際上，你的生命力比任何植物都強(qiáng)！
讀了這篇《小草》，我不得不贊美，贊美它樸素的自身，贊美它頑強(qiáng)的生命力……
啊！我愿化作一棵小草！
讀后感300字 篇36
古時(shí)候，有一個(gè)老頭，叫塞翁。有一天他家的馬跑到塞外去了，塞翁一點(diǎn)兒也不著急，反而高興地說(shuō)：“丟了一匹馬沒(méi)有關(guān)系，怎么知道這不會(huì)成為一件好事呢？”過(guò)了一段時(shí)間，那匹馬自己跑了回來(lái)，并且還帶來(lái)了一匹駿馬。塞翁并不為此感到高興，他說(shuō)“這算不了什么，雖然白白得到了一匹好馬，怎知道它會(huì)變成一件壞事呢？”塞翁的兒子喜歡騎馬，從馬上摔下來(lái)，把腿摔斷了。塞翁并不為此感到難過(guò)，他說(shuō)：“這沒(méi)什么，孩子的腿雖然摔斷了，怎么知道這不會(huì)成為一件好事呢？”塞翁的兒子后來(lái)卻因?yàn)閭送�，不能去�?dāng)兵打仗，和父親一起保全了性命。
這個(gè)故事告訴我們，一切事物無(wú)不在一定條件下發(fā)生變化，壞事可以引出好處的結(jié)果，好事也可以引出壞事的.結(jié)果。正所謂“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，這著名寓言的含義是——塞翁失馬，焉知非福？
讀后感300字 篇37
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。這是詩(shī)人王勃說(shuō)的一句詩(shī)，意思就是說(shuō)四處只要有朋友，即使遠(yuǎn)在天邊，也好像鄰居一般。
幾天前，我們老師給我借了一本《感悟友情，知己難尋》，這里邊寫(xiě)的全部都是關(guān)于友情的小故事。
朋友，是在你最需要幫助的時(shí)候，給你力量的人，朋友，只在你受傷時(shí)，給你安慰的人，朋友，是可以和你同甘共苦，風(fēng)雨同舟的人。
總覺(jué)得有了朋友，有了朋友的愛(ài)，有了對(duì)朋友的'愛(ài)，是一件十分溫暖的事情，有時(shí)候，在燈光下看書(shū)，會(huì)走神，但想起了一個(gè)個(gè)朋友，想起了朋友的祝福，立刻就會(huì)溫暖起來(lái)，讓你不會(huì)孤單，不會(huì)寂寞。
前幾天，只因?yàn)槲业呐笥巡攘宋乙幌拢揖筒焕硭�，之后，我�?jiàn)到她，就像是見(jiàn)到了空氣和陌生人一般，立刻和她冷場(chǎng)了，可是后來(lái)，想了想，是我不對(duì)，我不能因?yàn)樗攘宋乙幌戮透槨?/p>
如果你有你的朋友，一定要跟他好好的，千萬(wàn)不要有矛盾，因?yàn)�，朋友很重要�?/p>
讀后感300字 篇38
春色似海，鼎盛似花。在現(xiàn)在社會(huì)中，多了些市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，少了些信賴(lài)。讓我明白了理智，膽量，寧缺勿華的存款。
歌德說(shuō)：假如你失去資產(chǎn)，你只喪失一點(diǎn)；假如你喪失殊榮，你將喪失許多；假如你失去膽量你將喪失一切。人生的道路沒(méi)有一帆風(fēng)順的，在應(yīng)對(duì)坎坷與艱辛的情況下，我或許會(huì)喪失生存下去的膽量。殊不知千載艱辛唯一死，連死的膽量都是有，還害怕頑強(qiáng)的生存下去嗎？活著就會(huì)有期待，當(dāng)見(jiàn)到《活著》這本書(shū)的人都是有感同身受人活著必須膽量。有一天當(dāng)我們?cè)馐苁挆l的'人生道路時(shí)愿是我充足的膽量去當(dāng)擔(dān)。
伴隨著時(shí)間的變化，因?yàn)槲翼樝虺赡耆诉~入。在這個(gè)熱鬧的全球能有單純性信念，好像只剩余現(xiàn)代詩(shī)人徐志摩了。我近期刻骨銘心的就是我攀爬了萬(wàn)仞的高崗，荊棘扎爛了我的衣服，我向縹緲的云天外望造物主我望看不到你。
讀后感300字 篇39
內(nèi)容：從前有個(gè)小女孩，她的名字叫簡(jiǎn)。簡(jiǎn)從小就沒(méi)有了父母，跟舅舅和舅媽生活在一起�？删司撕髞�(lái)也死了，本來(lái)就對(duì)簡(jiǎn)不好的舅媽?zhuān)拥姆潘粒瑢?duì)自己的兩個(gè)女兒、一個(gè)兒子百依百順。舅媽的'兒子經(jīng)常毆打簡(jiǎn)，讓簡(jiǎn)難以承受。后來(lái)舅媽把簡(jiǎn)放在寄宿學(xué)校里，過(guò)了一些年，簡(jiǎn)成了一位家庭教師，后來(lái)又與主人相愛(ài)，在結(jié)婚之際，簡(jiǎn)才知道主人已經(jīng)有個(gè)妻子。因?yàn)樗辉府?dāng)情婦，所以離開(kāi)了那里。許多年以后，有個(gè)牧師向簡(jiǎn)求婚，可簡(jiǎn)沒(méi)有同意，因?yàn)樗肫鹆艘粋�(gè)人。到了那里之后，簡(jiǎn)才發(fā)現(xiàn)，主人的家已經(jīng)布滿(mǎn)了塵土，主人失去左臂，雙目失明。簡(jiǎn)和這個(gè)家的主人結(jié)了婚，生下了孩子。
收獲：這本書(shū)的作者是夏洛蒂，在這本書(shū)中有一句話非常經(jīng)典，“我們是平等的，至少我們通過(guò)墳?zāi)箷r(shí)，平等的站在上帝面前”。這充分體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)英國(guó)的男女不平等，這種陳腐觀念被作者打破了。這是一本婦女必讀的經(jīng)典之作。
讀后感300字 篇40
前些天我終于把我一直想讀但是一直由于種種原因沒(méi)有讀的“簡(jiǎn)愛(ài)”一口氣讀完了。
當(dāng)我讀到主人公簡(jiǎn)愛(ài)在蓋慈海德府被14的暴君欺負(fù)的時(shí)候，我義憤填膺;當(dāng)我讀到主人公簡(jiǎn)愛(ài)堅(jiān)持自己的感受而流落街頭時(shí)，我為她而驕傲;當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)主人公簡(jiǎn)愛(ài)把舅舅給的巨款平均分配給姐姐哥哥時(shí)，我感到可貴;最可喜可賀的是簡(jiǎn)愛(ài)終于找尋到了自己的幸福時(shí)，我由衷的感到幸福。我覺(jué)得這本書(shū)最可貴的.地方在于讓我們明白了：“即使一個(gè)人的社會(huì)地位再低，再貧窮，再弱小，他也有權(quán)利追求自己的幸福，因?yàn)槊總�(gè)人在人格上都是平等的，我們沒(méi)有理由去歧視任何一個(gè)人�！�
簡(jiǎn)愛(ài)成功的演繹了一個(gè)灰姑娘不放棄自己，為自己想得到的東西而奮斗的經(jīng)歷。我們每個(gè)人都應(yīng)該向他一樣無(wú)論何時(shí)何地做自己，堅(jiān)持自己，不放棄自己。
讀后感300字 篇41
在這個(gè)暑假里我讀了幾本中國(guó)十大名著，有《西游記》、《三國(guó)演義》還有《岳飛傳》。其中，最讓我喜歡的是《岳飛傳》。讀完這本書(shū)后，給我留下了深刻的印象。
岳飛是中國(guó)史上著名的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)。他生于北發(fā)大水。他隨母僥幸逃生，流落他鄉(xiāng)。少年時(shí)。他拜師周侗學(xué)藝，很快聞名鄉(xiāng)里。金兵侵中原后，他被召軍中，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的'軍。從此，他率領(lǐng)一批將士，浴血疆場(chǎng)，抵御金人，收復(fù)失地，維護(hù)宋王朝的統(tǒng)。然而丞秦 為了討好全國(guó)，竟然設(shè)計(jì)陷害岳飛，讓一代忠烈。屈死于風(fēng)波亭。
將岳飛英勇善戰(zhàn)。忠誠(chéng)的形象鮮活地展現(xiàn)在我的面前。我們期望小讀者能從字里行間感受到岳飛的魅力，被他的高尚品格和堅(jiān)和堅(jiān) 氣節(jié)所打動(dòng)，從中受到有益的啟發(fā)和良好的精神淘冶。
讀后感300字 篇42
《簡(jiǎn)愛(ài)》第十四章講述了：在一些天里，簡(jiǎn)愛(ài)很少見(jiàn)到羅切斯特先生，他經(jīng)常外出。一天晚上他叫簡(jiǎn)愛(ài)和阿黛爾一起來(lái)餐廳，給了阿黛爾心心念念的“盒子”。并且讓簡(jiǎn)愛(ài)坐下來(lái)和他說(shuō)說(shuō)話，進(jìn)行了一次長(zhǎng)談。
對(duì)于羅切斯特先生的一些話，讓我半知半解，深感他是一個(gè)十分古怪的人。他經(jīng)常用命令的口氣叫別人，但卻時(shí)常叫罵“又忘了該死的禮貌”，可以看出他平時(shí)很不注重禮貌，十分隨意。他隨便的'躺在椅子上，可見(jiàn)他不拘小節(jié)。羅切斯特先生說(shuō)話十分幽默卻讓人捉摸不透，他不想和簡(jiǎn)拘束于雇傭關(guān)系，可見(jiàn)他內(nèi)心對(duì)人沒(méi)有貴賤之分。
我們應(yīng)該像羅切斯特先生一樣，敢于找出自身的不足，不拘泥于世俗的禮節(jié)，對(duì)于任何人都一視同仁，不驕自大，善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)，承認(rèn)別人。我們也應(yīng)該像簡(jiǎn)一樣，不畏權(quán)貴，對(duì)任何人都不卑不亢，不把不拘禮節(jié)錯(cuò)認(rèn)為傲慢無(wú)禮。
讀后感300字 篇43
首先，文字很優(yōu)美，讀起來(lái)很舒服，但有些地方總感覺(jué)有些刻意，不夠自然。
其次，故事很感人，尤其是寫(xiě)親人的幾篇，阿太的人生哲學(xué)、父母的愛(ài)情故事都足以讓人深思和落淚；寫(xiě)朋友的那幾篇讀起來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的，雖然說(shuō)是揭示貧窮環(huán)境下個(gè)人理想的脆弱，但總能讀出作者的'優(yōu)越感（或許是我小人之心度君子之腹了），所以不是很喜歡中間幾篇，包括“兩個(gè)阿小”、“天才文展”和“厚樸”；結(jié)尾的幾篇都比較短，開(kāi)始哲理性收尾了；最喜歡的一篇是“我們始終要回答的問(wèn)題”，特別是里面那句直擊靈魂的“你根本不知道怎么生活，也始終沒(méi)勇氣回答這個(gè)問(wèn)題”，我們很多時(shí)候都不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，所以只好用所謂的“夢(mèng)想”和“責(zé)任”來(lái)為自己開(kāi)脫，不過(guò)，每個(gè)人最終要跟自己和解，回答怎么生活的問(wèn)題，說(shuō)到底，家才是每個(gè)人的歸宿，感覺(jué)這也是作者繞了一大圈想表達(dá)的東西。
讀后感300字 篇44
秦朝末年，胡亥繼承帝位，是為秦二世。
這時(shí)的秦二世胡亥年紀(jì)尚幼，稱(chēng)帝后，升任趙高為郎中令，趙高的野心還沒(méi)有滿(mǎn)足，他想進(jìn)一步登上帝位，于是他想了一條計(jì)策。
有一天，趙高獻(xiàn)一頭梅花鹿給秦二世看，他指著鹿說(shuō)：“這是我獻(xiàn)給陛下的.一匹馬。”秦二世一看，不由得哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“丞相你糊涂了，這明明是一頭鹿，怎么說(shuō)是一匹馬呢？”趙高一本正經(jīng)地說(shuō)：“這確實(shí)是馬而不是鹿，你要不信可以問(wèn)問(wèn)你身邊的大臣，究竟是馬還是鹿�！�
秦二世隨即問(wèn)左右的臣子：“你們說(shuō)呢？”
趙高的親信和討好趙高的一部分臣子，都說(shuō)是馬，只有那i些正直的大臣實(shí)說(shuō)是鹿。不久，趙高暗中將那些說(shuō)實(shí)話的大臣?xì)⒌臍�，關(guān)的關(guān)。這樣，朝中大臣越來(lái)越怕他，他也就越來(lái)越為所欲為了。
207年的一天，趙高終于逼迫秦二世自殺。
成語(yǔ)“指鹿為馬”便來(lái)自這段歷史。
讀后感300字 篇45
今天，我讀完了《母雞》這篇文章，它使我深受觸動(dòng)。
《母雞》這篇文章是老舍寫(xiě)的，老舍的文章我讀過(guò)很多，但我最喜歡的還是這一篇。
剛讀文章的前面，我和作者老舍一樣，也很討厭母雞。它很煩人，受到了一小點(diǎn)驚嚇就不停地咕咕叫，就是耳背也會(huì)被吵得受不下去，它還很自大，才下了幾個(gè)蛋就不停地炫耀。但讀到后面，我又喜歡起母雞了。母雞慈愛(ài)，它用全力去保護(hù)它的小寶寶們。母雞辛苦，它每天都教它的小雞們吃食、用土洗澡，一天教無(wú)數(shù)次，它還半蹲著，讓小雞從它翅下得一點(diǎn)溫暖。它負(fù)勇敢，它不怕別的大雞，別的大雞來(lái)?yè)屖�，它用全力攻擊它們，把它們趕走才罷休。
母雞真?zhèn)ゴ笱剑∷鼮榱俗约旱?寶寶不顧自己的安危去保護(hù)寶寶，它勇于奉獻(xiàn)，把自己奉獻(xiàn)給它的下一代，下一代安全地成長(zhǎng)，下一代好了，自己也就慢慢地離開(kāi)了。
母雞啊母雞，你偉大得無(wú)法再偉大，你是雞母親，你是英雄！一個(gè)母親必定就是一位英雄！
讀后感300字 篇46
《活著》是作家余華的代表作之一，這本書(shū)揭露了一個(gè)叫福貴的人的一生。
福貴雖然歷經(jīng)磨難，但他是幸運(yùn)的，年輕時(shí)享受過(guò)，落魄了之后，多次徘徊生死之間，朋友戰(zhàn)友先后離去，他還能回到家中，與妻兒團(tuán)聚。后半生妻兒一步步先他而去，留他一人在世上孤苦，但在精神世界里，他是一個(gè)勇敢的`強(qiáng)者，任何磨難都不足以擊垮他，他沒(méi)有因?yàn)橹刂卮驌舳瓜�，而是帶著那頭老牛，繼續(xù)生活。
一個(gè)人從出生開(kāi)始就是不容易的，單單活著都不容易，要想活得好更是難上加難；生活從來(lái)不會(huì)以你希望的方向發(fā)展。經(jīng)歷過(guò)苦難后，才明白其實(shí)這才叫生活。
人生會(huì)遭遇許多事情，其中很多是難以解決的，這時(shí)心中被盤(pán)根錯(cuò)結(jié)的煩惱糾纏住，茫茫然不知如何面對(duì)，如果能靜下心來(lái)處理，很多問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。面對(duì)任何事情需要保持一顆安定的內(nèi)心，有些事情只有在經(jīng)歷過(guò)之后才會(huì)理解，才會(huì)蛻變超然，看待善惡一視同仁，用一顆慈悲的心和同情的目光環(huán)顧世界。
讀后感300字 篇47
讀了《跳水》這篇課文，我的心久久不能平靜下來(lái)。我捧著書(shū)讀了一遍又一遍，主人公遇到危險(xiǎn)時(shí)的沉著冷靜和從容不迫感染了我，它像印章一樣印在了作者的'心上。
這篇課文主要講了在一艘輪船上，水手們?cè)趹蚺恢缓镒�，因此猴子更加放肆起�?lái)，它把船長(zhǎng)的兒子的帽子拿走了，水手們哈哈大笑，由于孩子的自尊和幼稚，孩子去追猴子，孩子在追猴子的過(guò)程中遇到了危險(xiǎn)，后來(lái)因?yàn)榇L(zhǎng)急中生智而把船長(zhǎng)的兒子救了。
我覺(jué)得這一點(diǎn)。我就做得不太好。每當(dāng)我遇到危險(xiǎn)時(shí)。要么就呆在那里，要么就凈想一些餿主意。例如一次，我遇到了一道難題，它好像在對(duì)我說(shuō)：“哈哈，怎么樣，你可不能把我解開(kāi)喲！”我實(shí)在想不出來(lái)怎么做，只好去問(wèn)爸爸，爸爸給我說(shuō)出了答案，我想一想，其實(shí)這道題挺簡(jiǎn)單的，只要我再想一想就會(huì)做出來(lái)的。
通過(guò)這篇課文我知道了我們遇到危險(xiǎn)或問(wèn)題時(shí)，要學(xué)會(huì)從容不迫和臨危不亂，要以沉著冷靜的心態(tài)去面對(duì)和平。
讀后感300字 篇48
《吶喊》一書(shū)中，魯迅先生經(jīng)過(guò)對(duì)“病態(tài)社會(huì)的不幸的人們”的描述，揭示了種種深層次的社會(huì)矛盾，對(duì)封建制度及腐朽的傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了深刻的剖析和徹底的否定，表現(xiàn)出對(duì)民族生存的濃重的憂患意識(shí)和對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈渴望。
《吶喊》是新文化運(yùn)動(dòng)的一面旗幟，而作品中的.第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》不僅僅標(biāo)志了現(xiàn)代文學(xué)小說(shuō)的構(gòu)成，更是對(duì)封建吃人禮教投出的第一把利劍。魯迅經(jīng)過(guò)一個(gè)病人癲狂的語(yǔ)言，把一個(gè)血淋淋的人肉筵席展此刻人們面前。滿(mǎn)眼的“吃人”二字使“狂人”永遠(yuǎn)處在擔(dān)心與焦慮之中，是那樣的孤獨(dú)與無(wú)助。而以“哥哥”“趙貴翁”為代表的人物正是封建禮教吃人的根源所在，魯迅先生對(duì)狂人充滿(mǎn)了同情，從而發(fā)出了“救救孩子”的吶喊，僅有推翻和摧毀吃人的封建禮教，才能真正救出孩子們。
讀后感300字 篇49
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，通過(guò)對(duì)國(guó)學(xué)課中《恭敬》這一課的學(xué)習(xí)，使我更加理解了恭與敬的含義。
在日常生活中，我們作為一名小學(xué)生不論在哪里都應(yīng)該做一個(gè)謙恭有禮、態(tài)度溫和、舉止有度的人。在與人交往的時(shí)候，尊敬他人，不管是對(duì)父母、老師，還是對(duì)同學(xué)，都應(yīng)該尊重對(duì)方。對(duì)父母態(tài)度要溫和謙恭，使用禮貌用語(yǔ)；在學(xué)校上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課、不搗亂、不說(shuō)話，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不三心二意；家長(zhǎng)老師交代的.事情能認(rèn)真完成；對(duì)同學(xué)要和平相處，不打架、不罵人；不要在樓道或教室大聲呼喊，追逐打鬧，愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)。為人處事行為穩(wěn)重得體，分得清是非，知錯(cuò)就改，不斷進(jìn)步；同時(shí)，要嚴(yán)肅地對(duì)待我們所做的事情，遵循做事的原則和方法。尊敬周?chē)娜�，讓自己成為一個(gè)受歡迎的人，自己也會(huì)受到了別人的尊敬，也會(huì)收獲快樂(lè)。
讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)具有恭敬之心的人吧！
讀后感300字 篇50
本故事的源頭，周樸園，因?yàn)樗呢澙泛蜔o(wú)情而導(dǎo)致一場(chǎng)悲劇的發(fā)生�！独子辍肥且灾軜銏@一家錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系和人物之間的矛盾來(lái)展開(kāi)的戲劇沖突，故事情節(jié)曲折、矛盾沖突頻繁，具有很強(qiáng)的'戲劇性。
全劇的主人公有周樸園、侍萍、蘩漪、周萍、周沖、四鳳、魯貴、還有魯大海，雖然只有八個(gè)角色，但全劇的劇情節(jié)奏感很強(qiáng)，故事情節(jié)環(huán)環(huán)緊扣。矛盾的沖突穿插在文章中，每個(gè)人的所作所為也是導(dǎo)致自己最后的下場(chǎng)的一個(gè)關(guān)鍵，而到了最后魯四鳳、周沖、周萍死了，魯侍萍、蘩漪瘋了，魯大海不見(jiàn)了，唯獨(dú)周樸園是完好無(wú)缺的，但我們都知道他失去了一切�！独子辍分蟹浅Ｉ羁痰赝嘎冻龇饨ㄉ鐣�(huì)的腐敗和資產(chǎn)家的丑陋、狡猾，這個(gè)故事從一開(kāi)始就注定是個(gè)悲劇收?qǐng)�，這個(gè)故事的原型更反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)情況。
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