【實(shí)用】讀后感的作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的讀后感的作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文300字 篇1
讀《史記·孔子世家》是讀《論語》的繼續(xù)。讀了《論語譯注》和《喪家狗》,對(duì)《論語》的文本是比較熟悉了,但是孔子的生平還是比較模糊,所以看《史記·孔子世家》,接下去要看《史記·仲尼弟子列傳》。
讀《史記·孔子世家》,首先感覺最明顯的一點(diǎn)是司馬遷把《論語》中散亂的對(duì)話通過孔子一生事件串連起來了。司馬遷其他的資料來源,有《左傳》、《孟子》等。
《論語》中說“子不語怪力亂神”,但是《孔子世家》記錄了孔子也語怪力亂神,至少說到怪,如“季桓子穿井得羊”(挖井挖出了一種叫墳羊的怪物)、“吳伐越得骨節(jié)專車”(人骨頭一節(jié)有一輛車那么長(zhǎng))?赡茉馐且w現(xiàn)孔子的博學(xué)多聞,但說的事情在現(xiàn)在看來明顯是不可能的。另外“有隼集于陳遷而死”一節(jié)也有些離奇。
讀后感的作文300字 篇2
我讀了《孔融讓梨》的故事,使我有些感慨。
孔融是東漢末年的文學(xué)家。
孔融四歲那年,父親的一位朋友從遠(yuǎn)方來看他,并帶來了一袋梨頭。父親讓孔融去分梨,因?yàn)楦赣H十分疼愛這個(gè)小兒子,他是想讓孔融先挑大梨吃,小孔融接過梨把最大的梨給了客人,然后挑了兩個(gè)個(gè)大的梨給了父母,再把個(gè)稍大一點(diǎn)的一個(gè)個(gè)給了哥哥和弟弟,最后把最小的梨給了自己?腿藛査麨槭裁催@樣分?孔融說:“您是客人,最大的梨應(yīng)該給您,我是最小的,最小的梨應(yīng)該給我!笨腿擞謫査骸暗艿懿皇潜饶阈幔磕銘(yīng)該給他最小的!笨兹谡f:“我是哥哥,大的應(yīng)該讓小的!
讀了這個(gè)故事,讓我感受到在之后的學(xué)習(xí)和生活中也要向孔融學(xué)習(xí)。他才四歲就學(xué)會(huì)了與人分享,與人承讓。對(duì)照現(xiàn)在的我,在這樣優(yōu)越的條件中飯來張口,衣來伸手,很多時(shí)候還要惹老師和父母生氣,我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,像孔融一樣團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助、學(xué)會(huì)謙讓。
讀后感的作文300字 篇3
今天,我又默默地讀了《海的童話》中的《丑人魚與老海龜》這篇童話。讀后,感觸很深很深,激動(dòng)的`心情無法用語言形容。
該童話通過記敘了海底生物再也受不了人類對(duì)海洋的破壞,于是進(jìn)行了一系列可怕的復(fù)仇,接著引發(fā)了一場(chǎng)巨大的戰(zhàn)爭(zhēng),后來經(jīng)過協(xié)商,科學(xué)家魯皮博士采取了一系列挽救大海的措施這樣的一個(gè)故事,警示我們?nèi)祟愐獝圩o(hù)海洋、保護(hù)環(huán)境,也給人類敲響了警鐘:請(qǐng)愛護(hù)我們的海洋吧!
“關(guān)于海洋的起源,只能靠人類自己來說明……”是。∷是人類的母親,可人類卻在向海洋進(jìn)行了毀滅性的破壞。童話中的那只有靈性的老海龜靈浦先生氣憤地說道:“總有一天人類會(huì)吃虧的。”
看看如今的海洋,確實(shí)讓人膽顫:海面上飄著大片大片翻著肚皮的魚,每天還有成千上萬的垃圾向海洋傾倒,石油飄在海面上……人類已對(duì)賜予自己無窮寶藏的大海犯下了不可饒恕的罪行。渾濁的海水痛苦地晃蕩著,仿佛在流淚……
人們啊,怎么能貪圖眼前的方便和利益呢,你們?cè)趺床蝗タ紤]子孫后代的利益呢?童話中老海龜?shù)膽n慮也正是我們的憂慮:“未來的海洋仍將多災(zāi)多難!
“我們只有一個(gè)海洋,也只有一個(gè)地球!”請(qǐng)好好珍惜自然資源吧。熱愛家鄉(xiāng),熱愛資源,保護(hù)地球是我們的責(zé)任。
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