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我的大學讀后感300字

時間:2021-01-23 17:10:41 讀后感300字 我要投稿

我的大學讀后感300字(通用5篇)

  讀完一本名著以后,相信大家的收獲肯定不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的我的大學讀后感300字(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的大學讀后感300字(通用5篇)

  我的大學讀后感300字1

  《我的大學》是高爾基自傳體小說的第三部。

  阿廖沙充滿希望的去了喀山,準備在那兒上大學。可是,他后來明白,上大學對于窮人的孩子來說是絕對不可能的。此后,他寄居在一個窮人的家里,過著十分貧窮的生活。住在大雜院里不得不經常和痞子、流氓打交道。這惡劣的環(huán)境并沒有改變阿廖沙學習的熱情。他十分喜愛看書,常常是卷不離手。

  我看到這句話,我的臉立馬紅了。想想自家里書柜上的書滿滿的,可是有幾本才是自己真正用心讀過的?現(xiàn)在和阿廖沙的時代無法比較,我們有很好的生活環(huán)境,為什么不好好珍惜,好好學習呢?

  學習就好比“逆水行舟,不進則退!蔽乙欢ㄒ湎н@美好的時光。好好學習,將來用知識為祖國效勞。

  我要學習高爾基的這種堅持學習的作風。學習他鍥而不舍的學習精神。心里一直銘記“學無止境”這個成語,一直記著高爾基這位勤于學習的好榜樣。

  我的大學讀后感300字2

  今年寒假,我讀完了《我的苦難我的大學》一書,被文中主人公的精神深深地打動。

  這本書的作者出身卑微,家境貧寒,自幼喪父,小小年紀便輟學上山砸石頭,用柔弱的雙肩扛起家庭的重負,用血汗掙來的微薄收入養(yǎng)活全家,供妹妹讀書。就在這樣艱苦的環(huán)境里,她依然對生活懷著無限的憧憬與希望,以堅忍不拔的意志與艱難的生活作不屈的抗爭。19歲那年,作者因母親生病欠下巨債而到上海打工,先后做過餐館服務員、服裝廠流水線女工、時裝公司技術員,吃盡千辛萬苦,但作者懷著一股“一定要出人頭地”的信念,頑強拼搏,終于在海納百川的大上海樹起了一道獨特的風景線,成了打工族中的佼佼者。

  讀完這本書后,我明白了愛拼才會贏,有志者事必成!

  老師評語:文章語言準確,句子通順。小作者能夠把書中人物的故事描述出來,大致能夠抒發(fā)自己的感受。如果能夠把自己的感受描寫得在具體些就更好了。

  我的大學讀后感300字3

  自從我讀了《我的大學》之后我被高爾基的勤奮所感動。

  高爾基在昏暗的油燈下讀完了大學,當時他的生活是那樣的艱苦可是他沒有放棄自己的夢想,還是執(zhí)著的學著學著……

  高爾基能在昏暗的油燈下學習而我有比他好一千倍一萬倍的學習環(huán)境下學習怎么反而比不上他這是為什么?是因為我們貪玩、自滿所造成的。難道在相比之下的我們不應該努力嗎?有一名言這樣寫到“勤奮+謙虛成功”高爾基做到了。而我們卻是“貪玩+自滿失敗”我們的結果就是如此,難道你們想看到父母為你們的前途渺茫而憂心忡忡嗎?我希望同學們能把眼光抬高一點,把事情看遠一點,不要只看到現(xiàn)在的歡樂,也要展望一下你未來的生活。

  在此我呼吁那些貪玩的小朋友,為了我們的未來,為了我們的理想努力吧!讓高爾基的作風流傳天下吧!讓我們?yōu)闅v史的史冊再添一筆輝煌吧!

  我的大學讀后感300字4

  《我的大學》是高爾基自傳體小說三部曲的第三步。小說敘述了飽嘗人間辛酸的阿廖沙,抱著進大學讀書的理想來到喀山,過了不久就參加了秘密的革命活動。貧苦的生活使他在伏爾加河流浪,和搬運工人、小偷、乞丐生活在一起。后來,他在面包店找到工作,向工人們傳播革命理想,參加了大學生的秘密組織,鼓勵工人罷工。俄國的腐朽和個人的困境使他自殺未遂而受傷。傷愈后,他帶著新生力量,離開喀山,重新走上流浪的道路。

  高爾基在他的大學里無窮的吸吮著社會發(fā)展創(chuàng)載的各種財富。在病態(tài)社會里的毒瘤完全沒有腐蝕掉他童年歲月里的思考。

  高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)定的`去面對人生的危機與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新,明凈,一片蔚藍。

  我的大學讀后感300字5

  拜讀完了高爾基自傳體三部曲中的第二部《我的大學》,似懂非懂。

  高爾基,蘇聯(lián)著名作家。由于在文學中的開創(chuàng)性貢獻,他贏得了“無產階級藝術最杰出代表”的世界聲譽。

  本書敘述了十六歲的阿廖沙懷著上大學的愿望來到喀山,不得不為勞碌奔波,住大雜院、賣苦力,與小市民和大學生交朋友。

  但他利用了自己一切的零碎時間讀書,貪婪地吸收了書中的養(yǎng)料,豐富自己的頭腦,增長自己的見識。我想,他之所以對革命有著堅定的信念是因為他的長期思考與探索。

  阿廖沙在那么艱苦的環(huán)境下,依然頑強學習,那我們在這么好的環(huán)境下,以及那么多的關愛下,我們還有什么理由不好好學習呢?

  阿廖沙在來到喀山后,他也走進了一所天地廣闊的“社會大學”,他的經歷鼓舞著無數(shù)渴望光明和知識的年輕人奮勇前進。

  用書中的一句話來總結就是:“苦難是一所大學,人是在艱難與困苦的環(huán)境中鍛煉出來的。”

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