原來(lái)我這么棒讀后感范文300字（通用5篇）
品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的原來(lái)我這么棒讀后感范文300字（通用5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
原來(lái)我這么棒讀后感300字1
這幾天我看了一本名叫《原來(lái)我著么棒》，我很喜歡，它主要講的是：
小瑜原本是一個(gè)不起眼又膽小，個(gè)性內(nèi)向的女生，有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓班里的每一個(gè)學(xué)生輪流擔(dān)任班長(zhǎng)，小瑜是一個(gè)沒(méi)有自信的女生，知道后，她嚇的好幾天做噩夢(mèng)，誰(shuí)知道，她的信心不足在眾人面前出丑，于是，小瑜就更加不自信了。
媽媽也十分的擔(dān)憂，為了讓小瑜重新建立自信心，于是就安排她去了“勇氣夏令營(yíng)”，百般不愿意的小瑜還是參加了，她在游玩時(shí)當(dāng)上了副隊(duì)長(zhǎng)，剛剛開始的時(shí)候，她還是沒(méi)有自信心，但經(jīng)過(guò)了重重考驗(yàn)，她的自信心居然回來(lái)了，訓(xùn)練中，有一個(gè)人時(shí)常告訴小瑜，要加油!他叫東州，是一個(gè)心地善良的男生，經(jīng)常幫助別人，不管他是男生還是女生，他都會(huì)去幫助，經(jīng)常鼓勵(lì)小瑜，重建信心!
看完了這本書，它讓我知道了做什么事都要有信心，如果付出努力之后還是失敗了，難免會(huì)產(chǎn)生挫折感，這個(gè)時(shí)候我們就要振作起來(lái)，要時(shí)時(shí)刻刻在心里告訴自己：我可以!我能行!!讓自己的信心加倍!!
我喜歡《原來(lái)我著么棒》這本書它讓我知道了做什么事都要有信心!!
原來(lái)我這么棒讀后感300字2
上課不敢舉手回答問(wèn)題，不敢在人多面前表演，剛轉(zhuǎn)入新學(xué)校不敢和同學(xué)們玩耍嬉戲……其實(shí)這些事情做起來(lái)一點(diǎn)都不難，只要你有自信心，沒(méi)有什么困難是不能克服的�！对瓉�(lái)我這么棒》這本書的主人公高小瑜就是這樣的。
這本書講述了一位本來(lái)很膽小怕事的小女生高小瑜，在輪到她當(dāng)班長(zhǎng)的前一天晚上她不停地做噩夢(mèng)。媽媽為了讓她建立起自信心，就鼓勵(lì)她去參加勇氣夏令營(yíng)。在此期間，小瑜遇到過(guò)許多挫折，經(jīng)歷過(guò)很多磨難。但她在好朋友和班長(zhǎng)的幫助下，從原來(lái)8%的自信心后來(lái)上升到了98%，夏令營(yíng)結(jié)束后，她的爸爸媽媽見到小瑜現(xiàn)在的情況，高興極了，他們很驚訝于這么大的變化，其實(shí)連小瑜自己都半信半疑。
讀了這本書后，我很佩服高小瑜，因?yàn)樗龤v經(jīng)種種困難和挫折后，都沒(méi)有放棄，還是堅(jiān)持到最后，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。所以，在以后，如果我有什么不自信或遇到困難的時(shí)候，就想想高小瑜，讓自己盡快自信起來(lái)。
原來(lái)我這么棒讀后感300字3
暑假里楊老師給我們推薦了幾本書其中有——《原來(lái)我這么棒》這本書，我用了兩天的時(shí)間終于看完了。
這本書講述了一個(gè)名叫小瑜的女同學(xué)，她原本是個(gè)不起眼又膽小的女生。有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)，小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng)。結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立信心，安排她參加勇氣夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)中，小瑜體悟到了自已的優(yōu)點(diǎn)，也找到了自信，覺(jué)得自已是一個(gè)非常棒的女生!
看了這本書，我從中悟出一個(gè)道理：不論做什么事情，首先要相信自已，相信自已一定能行!如果自已對(duì)自已都沒(méi)有信心，更別說(shuō)讓別人對(duì)你有信心了。再就是要不怕困難，在相信自己的同時(shí)，要克服一切困難，努力做好每一件事。之后，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：“哦!原來(lái)我這么棒!
《原來(lái)我這么棒》，這本書中告訴了我們?cè)S多道理，教育我們做一個(gè)比現(xiàn)在更棒的好孩子!希望同學(xué)們也能看看這本書，試著改變一下自己，做一個(gè)不讓爸爸媽媽操心的`孩子!
原來(lái)我這么棒讀后感300字4
《原來(lái)我這么棒》這本書是一本勵(lì)志校園小說(shuō)，書的作者是李惠鎮(zhèn)，主要寫的是小瑜是個(gè)個(gè)性內(nèi)向的小學(xué)生，她總是習(xí)慣畏縮地躲在別人背后，但是她通過(guò)參加了一個(gè)研習(xí)營(yíng)，從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，從而找到了自信。其中小故事—每個(gè)人都是主角中有一段情節(jié)讓我印象非常深刻：
研習(xí)營(yíng)的老師讓每個(gè)同學(xué)做個(gè)總結(jié)，小瑜的話讓我記憶深刻。她說(shuō)：”其實(shí)，如果以前對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，像這樣站在很多人的面前發(fā)表意見，是非常困難的事情。而且現(xiàn)在的我也很驚訝，自己居然可以一個(gè)人站在這么大的講臺(tái)上說(shuō)話。待在這里幾天下來(lái)，雖然又累又辛苦，但我得到了老師的稱贊，我開始覺(jué)得這一切其實(shí)并沒(méi)有我想象中的可怕，我要為自己改變，算是為了自己努力。我做得到!這是爸爸經(jīng)常鼓勵(lì)我的一句話，我終于明白了這句話的重要性了�！�
讀了這本書，我明白了，每個(gè)人都是主角，自信的根源在于自己，真正的自信是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始的。讓我們?yōu)樽约号Φ募佑桶?
原來(lái)我這么棒讀后感300字5
我還以為鄭芳荷真的會(huì)照顧高小瑜呢，誰(shuí)知道芳荷經(jīng)常指責(zé)小瑜，在做強(qiáng)答題時(shí)，小瑜的答案是正確的，但芳荷強(qiáng)詞奪理，用自己的答案，結(jié)果他們隊(duì)失分了。芳荷不但不內(nèi)疚，反而指責(zé)小瑜知道答案卻不堅(jiān)持到底。我覺(jué)得芳荷是小瑜的自信心殺手。
芳荷還捉弄小瑜說(shuō)老師在三樓”鬧鬼“的地方叫她，讓她過(guò)去，小瑜在那里受了驚嚇，但小瑜寫信也沒(méi)媽媽這件事，說(shuō)明她變得堅(jiān)強(qiáng)了。
在完成”尋找出口“這個(gè)任務(wù)時(shí)，副隊(duì)長(zhǎng)高小瑜，在沒(méi)有正隊(duì)長(zhǎng)徐東舟的情況下，被芳荷落到了最后，誰(shuí)知芳荷她們走錯(cuò)了路，小瑜她們先到了研習(xí)營(yíng)后，馬上和老師一起去找芳荷她們，在危險(xiǎn)的情況下救了芳荷。
小瑜表現(xiàn)很出色，不但和隊(duì)員們同心協(xié)力平安地回到營(yíng)地，還主動(dòng)幫忙找迷路的同學(xué)，這時(shí)的高小瑜已經(jīng)和以前判若兩人了，她的自信指數(shù)已經(jīng)長(zhǎng)到了98%。自信就是這么有魔力，它可以讓一個(gè)人變得看起來(lái)與眾不同。
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