不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感300字5篇
【第1篇】
今天，我看了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)。故事主要是講有一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生叫小米，她什么都懶得去做，連飯也要媽媽喂。自從鄉(xiāng)下的智律轉(zhuǎn)到小米的學(xué)校后，讓小米發(fā)生了很大的變化。她開(kāi)始像智律一樣自己起床、吃飯、穿衣服，然后還自己去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。后來(lái)做作業(yè)得到老師的夸獎(jiǎng)，成績(jī)也一下提高很多，成績(jī)好得不用再上補(bǔ)習(xí)班。小米一有空閑就到智律家看書(shū)�，F(xiàn)在他們就像小大人一樣了。
我覺(jué)得這本書(shū)很好玩。因?yàn)樾∶孜迥昙?jí)了，早飯還要媽媽喂才吃，而且還是邊吃邊睡，半小時(shí)才吃了三分之一；小米的表哥成績(jī)好是因?yàn)椴幌肟吹綃寢尶蕖?/p>
我覺(jué)得小米前一段時(shí)間很不好，全部事情都要***忙。后來(lái)她什么事都自己做，開(kāi)始自律生活，變得很勤快。我們要學(xué)習(xí)小米的好習(xí)慣，可不要學(xué)懶惰的小米。做什么都不情愿，那樣可能要上好長(zhǎng)時(shí)間的各種補(bǔ)習(xí)班，那時(shí)你可不要后悔哦。
【第2篇】
星期天我讀了一本書(shū)叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
這本書(shū)的主要人物是小米和智律他們之間發(fā)生的事。
小米是個(gè)很懶散的女孩，已經(jīng)五年級(jí)了還像一個(gè)一歲的娃娃讓媽媽操盡了心，而小米媽媽也不厭其煩的為她張羅所以的事，從來(lái)不讓小米作任何家務(wù)。小米也從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)自己做事，整天懶洋洋的。有一天班里來(lái)了一個(gè)新同學(xué)——智律，他跟年邁的奶奶相依為命，奶奶用生病的借口來(lái)把他鍛煉成小大人，什么事情都讓智律做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)就是第一名。小米對(duì)智律非常好奇，然后就開(kāi)始挖掘他“不為人知”的秘密……
這本書(shū)告訴我們自律獨(dú)立自主不依賴(lài)，自動(dòng)自發(fā)的念書(shū)和思考，因?yàn)榭孔约禾こ鋈サ牟椒ナ呛芰瞬黄鸬模?/p>
【第3篇】
我讀完《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》的感受是：自律是獨(dú)立自主不依賴(lài)他人，而是靠自己的所做所為和自己的成就得來(lái)的。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)的主要內(nèi)容是：小米的`媽媽總是幫她張羅好所有的事情，也從來(lái)不讓小米分擔(dān)家事。小米什么事都沒(méi)有嘗試過(guò)自己做，也沒(méi)有自己的興趣，整天懶洋洋地過(guò)日子。
有一天，班里來(lái)了一個(gè)新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像小大人似的，什么事情都自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)就是第一名。
小米對(duì)智律感到非常好奇，于是開(kāi)始挖掘他不為人知的秘密，小米挖掘出他不為人知的秘密，都要向智律學(xué)這些秘密。
……
【第4篇】
寒假里，我讀了一本非常有趣的書(shū)，名叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。內(nèi)容主要講了小米的媽媽幫小米做好了全部的事，打掃房間也不肯讓小米來(lái)做，就連穿衣服也要媽媽穿，吃早飯也要媽媽喂，更可笑的是它是全校“第一名”。然而有一天，班上來(lái)了一位新同學(xué)智律，它是位和和奶奶相依為命的同學(xué)，令人奇怪的是它不上補(bǔ)習(xí)班成績(jī)卻頂呱呱。小米開(kāi)始挖掘不為人知的秘密，竟是不上補(bǔ)習(xí)班，智律則是一位非常自律的學(xué)生，他總是主動(dòng)地設(shè)定目標(biāo)，并且十分自律地念書(shū)，所以在學(xué)校成績(jī)一向很好。小米跟智律一起努力，學(xué)習(xí)了他的方法，最后小米在期末考試的時(shí)候竟取得了優(yōu)異的成績(jī)。
讀了這篇文章讓我深刻懂得：我們從小要養(yǎng)成自律的學(xué)習(xí)好習(xí)慣，做一個(gè)獨(dú)立自主不依賴(lài)媽媽的好孩子，做到課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。要想取得優(yōu)異的成績(jī)就和自己的努力離不開(kāi)，以后我要更加用功念書(shū)，進(jìn)而成為一個(gè)有所作為的人。
【第5篇】
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)里寫(xiě)了一個(gè)叫小米的女孩在智律幫助下變的有自律性，從原來(lái)老是要媽媽催促下才肯作一件事到可以自主生活中的經(jīng)歷。
文中的智律是個(gè)早熟的孩子，他會(huì)燒飯、買(mǎi)菜、照顧奶奶……曾經(jīng)小米媽媽有些討厭他，因?yàn)樗簧涎a(bǔ)習(xí)班就可以考第一，而且她認(rèn)為小米被智律帶壞了；后來(lái)由于小米的表現(xiàn)和成績(jī)的提高，小米媽媽認(rèn)識(shí)到智律對(duì)小米的影響之大。而我卻一直讓大人放心不下，想自己回家，他們不答應(yīng)；自己一個(gè)人在家時(shí)他們不放心�？傊泻芏嗟胤剿麄兌疾环判摹５綍r(shí)后我有一個(gè)人住的話(huà)，我肯定不會(huì)照顧自己，那時(shí)候可多麻煩啊。
爸爸、媽媽請(qǐng)給我們小孩一片天地，不要把我變成溫室里的花朵一樣?jì)赡邸?/p>
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