烏塔讀后感300字以上
烏塔，一個14歲的德國女孩，獨自游歷歐洲。小編整理的讀后感內容，歡迎大家一起來看看！
篇一：讀《烏塔》有感[300字]
在德國有一位14歲的小姑娘，她一個人去歐洲旅游。
我在旅店里看見了那位小姑娘，那位小姑娘的旅費是自己的掙來的。我們買一只鉛筆都要向媽媽拿錢，更不用說自己掙旅費了。在小姑娘到別人家里陪小孩玩的時候，我們在游樂園里開心地玩。小姑娘去幫一些點發(fā)傳單的時候，而我們卻在家里睡大覺，去一個離家里最近的花園都需要大人的陪同，當我們要吃某樣東西的時候，大人們二話不說就去買了，我們活在飯來張口衣來伸手的生活，在家充當著“小皇帝”、“小公主”的角色。讀這本書的時候看到一個情節(jié)：小姑娘一個人拿著沉重的東西到處奔跑。想到自己，當我放學回家的時候，爸爸媽媽就在學校門口等著，等到我們出來的時候，大人就從我們的手中奪過沉重的書包。不讓我們受到一點苦頭，真是抱在手上怕摔，放在嘴里會融化，把我們當成了心肝寶貝。德國小姑娘的爸爸和媽媽也是把她當成心肝寶貝，因為中國的爸爸媽媽給孩子的生活就像溫室里的花朵。
小姑娘烏塔有獨立自主的意識。這就是德國和中國孩子差別。我們要向德國孩子學習獨意自主的生活。
篇二：《烏塔》讀后感[300字]
烏塔這篇文章向我們說了一個14歲的得過小女孩，利用暑假游歷了歐洲的許多國家。她的獨立不僅讓作者感到驚奇，更是讓我感到驚訝。
烏塔現(xiàn)在14歲，在3年前，她就為這次旅行作準備，那時她的年齡跟我們差不多�？墒�，小小的她竟然有了一個大膽的計劃。而且，她的旅費并不是父母給的.，而是靠打工賺來的。這更讓我欽佩她的獨立。烏塔所做的事，對我們這些中國孩子來說簡直是天方夜譚。別說單獨出去旅行了，就連平時出門，爸爸媽媽都不離我的左右。不但上學有媽媽接送。就連周日去馬路對面的輔導班，家長也要親自接送。在父母的眼里我就像一個永遠長不大的孩子。
烏塔的故事不但教育我要學會獨立，同時也告訴中國的父母們要給孩子一個獨立的空間，讓他們學會獨立“行走”。
篇三：由《烏塔》一刻想到了[300字]
今天，我們學習了烏塔這一篇課文，里面講了一個十四歲的小女孩就在沒有父母的情況下環(huán)游世界。我非常的想不到一個上學的孩子，就要環(huán)游世界，文中的烏塔是一個生活有經(jīng)驗、自理能力強、熱情活潑、做事有計劃、做事有主見。我非常的佩服她，他的父母都同意她這樣做，還支持他。
再看看我們中國人的孩子。說到中國的孩子，我就是，我們中國的父母肯定不會讓我自己去環(huán)游世界，也不會讓我們出去玩。父母經(jīng)常工作，長長的沒時間，要不就會把我送到爺爺奶奶家里玩，要是我出一點事故爸爸媽媽會很擔心很傷心。我們中國的孩子因起受到了寵愛，溺愛，讓我沒有經(jīng)驗。
在今天，老師讓我們看到中國和日本舉行了的夏列營，還讀了一邊。我非常的生氣，我們中國的孩子太不懂事了我非常的生氣。我們在走路的時候規(guī)定我們中國孩子走50千米。日本孩子走100千米正是我們中國的二倍，在走的時候中國的孩子生病了就會到帳篷里睡覺，而日本的孩子生命了還繼續(xù)的走。這說明我們中國孩子很脆弱。
篇四：讀《烏塔》有感
今天，我們學習了《烏塔》這篇課文，文中主要寫了一個德國小女孩烏塔獨自一人游歐洲的故事，反映了國外兒童獨立生活的能力和自立意識，同時也反映了她對生活的熱愛。
反復讀了這篇課文，使我深受感動。我和烏塔的年齡差不了多少，但烏塔卻能一人游遍歐洲，而我連一次遠門還沒有單獨出去過，甚至上下學還要大人接送，這是多么大的差距呀！平時我什么事情都要依靠父母的幫助，自己卻不能想辦法去完成，真是衣來伸手，飯來張口，自己仿佛是一棵小樹，全靠著父母的澆灌，否則就會枯萎。
與烏塔相比，我真感到羞愧，她不但自理能力強，生活經(jīng)驗豐富，而且熱情，有責任。而我呢，不但生活沒有經(jīng)驗，還不愛看書，更不注意鍛煉自己，平時對人不熱情，不講究禮貌和說話方式，更沒有責任感，凡是不關自己的事一點也不關心，甚至關于自己的事情，也想全部推給父母，從不體貼父母的辛勞，為他們著想的太少了。通過和烏塔對比，確實讓我看到了自己的缺點，在今后的生活中，我必須奮起直追，努力改正自己的缺點，像烏塔那樣，要有責任，要勇于吃苦，從小堅強自立，做一個全面發(fā)展的人。
篇五：讀《烏塔》有感
今天我讀了烏塔，用幾句話來表達吧，她是個十四歲的女孩，她獨自一人去游歷歐洲，作者和她一個房間住著，作者問她你的爸爸和媽媽就不擔心嗎？烏塔回答道：“她在家里就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，在給家里打個電話，或寄張明星片，她自己用了三年的時間準備這次旅行，閱讀了很多與這國家有關的書籍，為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，然后她又問我，中國孩子是不是這樣旅游的，作者說：”中國孩子是和父母一起出遠門，因為中國孩子都是家中的寶貝，“但烏塔卻對作者的這番解釋很不滿意，馬上反駁，我也是家里的寶貝，但我們的興趣不同，愛孩子為什么不能讓他們單獨出門，我不明白，你的話也不合邏輯。
讀了這篇課文，我決覺的烏塔說的對，因為那樣不但能讓孩子養(yǎng)成獨立的習慣，而且還能鍛煉孩子的生活自理的習慣。
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