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綠山墻的安妮讀后感300字初中
綠山墻的安妮是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說，是一本感動家長、老師和孩子的心靈讀本。是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說，是一本感動家長、老師和孩子的心靈讀本。接下來小編給你們準(zhǔn)備了3篇綠山墻的安妮讀后感范文，供大家參考，希望對你們有幫助。
綠山墻的安妮讀后感【一】
當(dāng)我們生活是黑色的時候，我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹;當(dāng)我們生活在黑暗的時候，我們應(yīng)該幻想著頭頂?shù)年柟?當(dāng)我們生活在悲痛的時候，我們應(yīng)該幻想著微笑;用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿了陽光和快樂!
書中的安妮就是這樣一個愛幻想的女孩，經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時，常常沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來，幻想美好的生活。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的'快樂。
生活中只要有樂觀，幻想美好的明天，總有一天你會發(fā)現(xiàn)生活也很樂觀，那時，它便將你帶出了困境。這讓我想起了一個故事。有兩個人去醫(yī)院看病，其中一個人身患絕癥，另一個人什么毛病都沒有。然而，醫(yī)生不小心把他們兩個的診斷書弄混了，身患絕癥的人拿到的診斷書是自己什么毛病都沒有，于是整個人都快樂起來，歡天喜地的回家了。那個本身什么毛病都沒有的人，拿到的診斷書是自己患了絕癥，從此整個人都變得憂郁，對生活也不抱有什么希望了。一年后，那個本來身患絕癥的病人，因?yàn)樽约簩ι畛錆M了希望，總是樂觀的面對世界，于是絕癥痊愈了。而那個本來沒有毛病的人，因?yàn)樽约翰辉俦в腥魏蜗Ｍ�，總是很悲觀的去想事情，最后在憂郁中死去了。從這個故事我們就可以得出，生活中不應(yīng)該又過多的失望和悲觀，應(yīng)該像安妮那樣用心體會這美麗的世界。
只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發(fā)現(xiàn)，原來天空中那些陽光是多么的燦爛耀眼!要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。
當(dāng)我們生活是黑色的時候，我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹;當(dāng)我們生活在黑暗的時候，我們應(yīng)該幻想著頭頂?shù)年柟?當(dāng)我們生活在悲痛的時候，我們應(yīng)該幻想著微笑;用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿了陽光和快樂!
書中的安妮就是這樣一個愛幻想的女孩，經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時，常常沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來，幻想美好的生活。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂。
生活中只要有樂觀，幻想美好的明天，總有一天你會發(fā)現(xiàn)生活也很樂觀，那時，它便將你帶出了困境。這讓我想起了一個故事。有兩個人去醫(yī)院看病，其中一個人身患絕癥，另一個人什么毛病都沒有。然而，醫(yī)生不小心把他們兩個的診斷書弄混了，身患絕癥的人拿到的診斷書是自己什么毛病都沒有，于是整個人都快樂起來，歡天喜地的回家了。那個本身什么毛病都沒有的人，拿到的診斷書是自己患了絕癥，從此整個人都變得憂郁，對生活也不抱有什么希望了。一年后，那個本來身患絕癥的病人，因?yàn)樽约簩ι畛錆M了希望，總是樂觀的面對世界，于是絕癥痊愈了。而那個本來沒有毛病的人，因?yàn)樽约翰辉俦в腥魏蜗Ｍ�，總是很悲觀的去想事情，最后在憂郁中死去了。從這個故事我們就可以得出，生活中不應(yīng)該又過多的失望和悲觀，應(yīng)該像安妮那樣用心體會這美麗的世界。
只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發(fā)現(xiàn)，原來天空中那些陽光是多么的燦爛耀眼!要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。
綠山墻的安妮讀后感【二】
《綠山墻的安妮》是小學(xué)語文新課標(biāo)必讀經(jīng)典之一，它的作者是加拿大的露西.M.蒙哥馬利。
既是經(jīng)典叢書，想必定有她的精彩之處。于是，我?guī)状稳啬闷鸫藭�，想從中汲取點(diǎn)營養(yǎng)。然而，喜歡閱讀中國古典文學(xué)的我，根本不喜歡此類譯作。我認(rèn)為，一本能吸引讀者的書，首先是語言要美，其次是故事要富有傳奇性。中國古典文學(xué)的語言多美啊，處處都透著詩意，故事情節(jié)就更不用說了，都是些我們聞所未聞的傳奇。而譯作，語言上毫無美感可言。這本書的故事情節(jié)，也是平淡無奇，絲毫吸引不了我。因此，我多次拿起此書，看不了幾頁，又放回原地。如此折騰幾回，再也沒了閱讀此書的興致。
雖然，我沒有完整地閱讀此書，但對于安妮這個人物，還是略有了解。安妮是個孤兒，被居住在綠山墻的馬修兄妹收養(yǎng)。她雖是個孤兒，卻一點(diǎn)兒也不自卑。她自尊自強(qiáng)，憑著自己的刻苦勤奮得到了別人的喜歡。她熱愛生活，滿腦子都是浪漫的想象。她認(rèn)為，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;玫瑰會說話，會給她講很多有趣的故事;自己的影子和回聲是自己的兩個知心朋友，可以訴說心事……綠山墻的生活并不富裕，或許還有點(diǎn)兒貧乏、刻板，甚至茍且，愛想象的安妮硬是把這種茍且過成了詩意的生活。
了解了安妮這個人物，我似乎明白了這本書為什么會被推薦為小學(xué)生必讀經(jīng)典。孩子們是該讀一讀安妮，讀懂了她的自強(qiáng)，孩子們就不會脆弱了;讀懂她的愛幻想，孩子們或許也會迸發(fā)出許多奇思妙想;讀懂了她的善于發(fā)現(xiàn)，孩子們或許會受到感染，也會發(fā)現(xiàn)，生活中原來有那么多美好的事情……
家長們讀懂了安妮，也許會羨慕安妮。羨慕她的'勇敢，羨慕她的聰慧，羨慕她對于生活中的萬物賦于浪漫的想象。與其羨慕綠山墻的安妮，不如正視身邊的孩子。身邊的孩子也是安妮，她也有聰慧的頭腦、浪漫的想象、無畏的探索精神。她清澈的眼睛中裝著藍(lán)天，純潔的心靈中懷著夢想。她在笑聲中唱著歌，在歌聲里寫著詩，在詩韻中作著畫;她也像安妮一樣，對世界充滿了好奇，充滿了想象。她也希冀能有一雙瑰麗的翅膀，乘風(fēng)飛揚(yáng)……
身邊也有個安妮。我們只需放慢腳步，耐心扶持，不必讓她急著趕路，不必糾結(jié)于她的分?jǐn)?shù)高低。當(dāng)她想蹲下來看看路邊的小螞蟻，就讓她盡興地看個夠;當(dāng)她想數(shù)一數(shù)天上的星星，我們不妨為她架起想象的天梯……我們只需幫助她插上騰飛的翅膀，讓她能自由自在地萬里翱翔!
綠山墻的安妮讀后感【三】
寒假期間，我時不時沉醉在充滿書香的小屋里，突然，有一天我看了一本讓我感人肺腑的書——《綠山墻的安妮》。
這本書講述了在愛德華王子島上一位紅頭發(fā)孤兒艱難成長的故事。在這個島上成長中的安妮總是犯下各種錯誤，但憑她生性樂觀和勇敢面對的態(tài)度，顯示出了她身上極富人格的魅力，她用自己的.行為贏得了馬瑞拉和戴安娜等人的喜愛，更是靠她的坦誠與直率贏得了巴里太太和林德太太等人的喜愛。她聰明勤奮，很快就在學(xué)業(yè)上嶄露頭角，并贏得了上大學(xué)的獎學(xué)金，當(dāng)馬修突然犯心臟病去世，綠山墻農(nóng)舍面臨出售的困境時，她知恩圖報，決定放棄讀大學(xué)的機(jī)會，留在阿莫迪的學(xué)校教書，以便照顧年邁體弱的馬瑞拉。
在生活中，有許多人不敢承認(rèn)自己所犯的錯誤，常常躲避，還有許多人為了自己的利益恩將仇報。有一次，我試卷考了很低的分，結(jié)果老師讓回家簽字，面對低分回家后我沒敢給家長看，明天上課時對老師說試卷忘帶了。老師好像看出我的心思，語重心長的對我說：“考多少分不重要，關(guān)鍵是看你怎么對待，讓家長了解你的實(shí)際情況，查漏補(bǔ)缺，才能取得進(jìn)步。”聽了老師的一番話從此我改過自新，遇到困難就正確對待，像書中的安妮學(xué)習(xí)勇敢的邁出步伐，一直在追求人格獨(dú)立和尊嚴(yán)。
讀了《綠山墻的安妮》，我明白了在生活中我們要學(xué)習(xí)安娜為人樂觀、直率、善良的優(yōu)良品質(zhì)，而且我們不要做錯了事情，就推辭責(zé)任，而是要勇敢、自信、樂觀地面對一切的挫折和誤解。我們要努力實(shí)現(xiàn)自我價值和優(yōu)良品質(zhì)。
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