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《水煮三國》讀后感字

時間:2022-06-10 05:31:27 讀后感2000字 我要投稿
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《水煮三國》讀后感范文2000字

  《水煮三國》講的是三國的故事,說的是管理的學(xué)問。作者成君憶用“大話三國”的文筆娓娓道來,看似荒誕不經(jīng),其實大有深意。他以古寓今,莊諧皆備,妙語迭出。一口氣看完了第一章,感覺仿佛真是象川菜“水煮魚”、“水煮肉片”、“水煮白菜”一樣,看似簡單,實則令人回味無窮。我這個從來不看管理書籍的人,如今也不釋手?br>

《水煮三國》讀后感范文2000字

  “管理的全部作用在于,它能幫助你建立起一種讓顧客滿意的企業(yè)機制”,“企業(yè)文化其實是一種過程管理”,類似這種睿智不俗的觀點、表達在書中層出不窮,不時讓我困惑、感悟、驚喜、佩服。印象最深的,是書中關(guān)于“箍木桶的學(xué)問”。

  如今的社會是飛速發(fā)展的,如今的企業(yè)也要迅速適應(yīng)市場的快速變化,尤其是那些小公司,有一只穩(wěn)定而高效的團隊是非常重要的。從實際來看,對于公司的每一位員工,歸根結(jié)底都是為了個人的利益和前途在公司工作,因此,公司是一個公眾的組織。

  書中將公司比喻成一只木桶,木桶能裝水的多少取決于最短的那塊木板的長度,而不是最長的那塊----引申一下:可以說一只木桶能裝多少水不僅取決于每塊木板的長度,還取決于每塊木板之間的結(jié)合是否緊密。如果木板之間的縫隙很大,同樣無法裝滿水。一個團隊的戰(zhàn)斗力,不僅取決于每一位成員的能力,也取決于成員與成員之間的相互協(xié)作、相互配合。這樣才能均衡,才能形成一個強大的整體。漏水桶是行不通的。

  面對如今日新月異變化的市場,如何箍好一只木桶呢?也就是說如何科學(xué)地創(chuàng)建一個高績效的團隊呢?這是一項系統(tǒng)工程,對于書中所說的創(chuàng)建高效團隊的五大要決,我認(rèn)為對于我們這樣一個企業(yè),有著非,F(xiàn)實的參考、借鑒的價值。

  第一,營造一種支持性的人力資源環(huán)境。

  管理層應(yīng)該努力營造一種支持性的人力資源環(huán)境,包括:倡導(dǎo)成員多為集體考慮問題,留下足夠多的時間供大家交流,以及對成員取得成績的能力表示信心。這些支持性的做法幫助組織向團隊合作邁出了必要的一步,因為這些步驟促進了更深一步的協(xié)調(diào)、信任和彼此之間的欣賞。管理層需要為此架構(gòu)一種良好的溝通平臺。

  這一點我看的似懂非懂,但我可以感覺到,他是在說創(chuàng)建一個溝通順暢、協(xié)調(diào)一致、彼此信任、相互欣賞的工作氛圍是非常重要的。在這方面,我覺得我們的團隊還不錯,但還需要磨合。

  第二,團隊成員的自豪感。

  公司的每位成員都希望擁有一只光榮的團隊,而一只光榮的團隊往往擁有自己獨特的標(biāo)志,成員的自豪感,正是成員們愿意為團隊奉現(xiàn)的精神動力。因此,鼓勵各部門、各項目小組營造一種英雄主義的公司亞文化,將會對公司各個團隊的創(chuàng)造力產(chǎn)生積極的、深遠(yuǎn)的影響。我們的團隊就能真正形成比、學(xué)、感、幫、超的氛圍。

  第三,讓每一位成員的才能與角色相匹配。

  這個很直白,人盡其才嘛。發(fā)揮每個人的特長和優(yōu)勢,讓他去做最適合的工作,這樣各項工作就會都出色。當(dāng)然,我更關(guān)心的是我的各項才藝課所請的老師水平怎么樣,夠不夠格,優(yōu)不優(yōu)秀。

  第四,設(shè)定具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。

  管理層的職責(zé)是激勵整個團隊向總體目標(biāo)努力,而不是強調(diào)個人的工作量。如果做的好,一個勞動模范也許會起到領(lǐng)頭羊的作用,然而在不同的工作環(huán)境下,這種情況很可能會打擊團隊的合作。正確的做法是,為團隊設(shè)定一個具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),并鼓勵團隊的每一位成員的團隊協(xié)作精神。

  我想,每個人在工作中隨著瑣事的繁雜,隨著日復(fù)一日的工作,因為疲憊而漸漸淡忘了每個應(yīng)該完成的具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),因為忙碌而淡忘了所負(fù)責(zé)的工作要做到什么程度。我的目標(biāo)是什么呢,是辦好才藝中心。我的具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)是什么呢?至少今年應(yīng)該是辦成我們?nèi)f柳周邊地區(qū)最好的才藝中心。為了這個目標(biāo),我應(yīng)該更仔細(xì)地把關(guān)每個教練、教師,想方設(shè)法了解家長、學(xué)員的需求和感受。我想,若我們團隊的每個成員都能時刻想著自己的具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)的話,工作起來就會更認(rèn)真、更勤奮。

  第五,正確的績效評估。

  一個卓有成效的績效評估體系通常包括兩種評估形式:正式評估和日常管理中的及時評估。這樣公司才能知曉每個成員是否稱職,從而切實保證他們與職位的匹配、報酬、培訓(xùn)等工作的科學(xué)性,能夠找出員工的績效不好的真正原因,激發(fā)員工的潛能。

  我想說白了就是“人盡其責(zé),多勞多得,獎優(yōu)罰劣”。書中的觀點挺有意思,獎懲合理、獎懲及時非常重要。最餓最累的時候送上一個漢堡包一盒清涼油要比3個月后請他吃滿漢大餐,睡席夢思更有效、更讓人感動、更節(jié)省成本。我深有體會。

  以上我僅僅舉了“木桶理論”和創(chuàng)建高效團隊的五大要決這兩個例子。類似的例子和故事書中還有很多很多,更絕的是,每個例子每個故事的主人公都是三國演義里的角色,人物對話與我們熟悉的三國人物的性格非常吻合。說的是三國的英雄們運籌帷幄,講的是今天商海韜略。我很佩服作者駕御文字的能力,更佩服作者睿智獨到的見解。我想,他絕對可以稱得上是普及管理學(xué)的大師。書中幾乎涉及到了管理的方方面面,但簡潔、幽默、妙趣橫生,我這個對管理書籍從不感興趣的人,能夠津津有味的從頭看到尾,不是因為我有毅力,而是他寫的文字可以讓每位讀者欲罷不能。

  我建議,我們大家有時間的時候都看看這部另類的管理“趣著”。那樣,每個人或許都能多一分理解、多一分寬容、多一分自覺、多一分責(zé)任、多一分配合 、多一分信任、多一分欣賞,那我們的事業(yè)就會多一分成功!

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