讀《無聲告白》有感 如果生命可以回溯
導(dǎo)讀：《無聲告白》中的女主角瑪麗琳，她一生都想擺脫母親的期待，不屑于像母親那樣把做一個完美的家庭主婦當成理想。她想要成為一名醫(yī)生，一名真正的職業(yè)女性。但當她在大三那年的課堂上與作為教師的華裔男子相遇之后，就像所有墜入愛河的女性一樣開始了戀愛，并懷了孕結(jié)了婚。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的《無聲告白》讀后感，歡迎參考閱讀。
篇一：讀《無聲告白》有感 如果生命可以回溯
我一般不看小說的，但這是一部改變我對敘事技巧看法的小說。
我一直認為小說終究是沒有價值、營養(yǎng)的，它們描繪的世界離自己那么遙遠。
但我現(xiàn)在明白，故事是把事實道理用極具感染和穿透力的方式表達出來，故事源于事實又高于事實，謝謝《無聲告白》這本書!
其實這本書剛吸引我的是因為Kindle的推薦，亞馬遜暢銷榜，華裔作家的力作。
買了電子版后我花了兩天就讀完了，是我讀書最快的速度了，讀的過程中，內(nèi)心時刻充滿著激動和恐懼，激動在于我心中的價值觀被這本書很好的展現(xiàn)出來，恐懼是因為我怕自己會踏上莉迪亞的"不歸路".書本花了很多的時間描繪人物心理和細節(jié)，但總的內(nèi)容這篇文章就可以涵蓋，但是它帶來的思考遠遠沒有結(jié)束。
書中是以一個不尋常的5口之家的發(fā)展為主線。為什么不尋常，因為男的是華人，女的是美國人，因此他們的孩子是混血，那個年代，混血孩子的定位不清楚，不知道自己到底屬于中國人的群體還是美國人的群體。孩子們想和美國朋友一起，但是由于膚色問題沒人愿意和他們當朋友。
文章以女主莉迪亞的死亡拉開序幕，用莉迪亞死亡后家庭生活的變化和死亡前現(xiàn)實的生活交織描寫。莉迪亞的父親詹姆斯·李是一個美籍華人，靠著父母餐廳端盤子等不體面的工作把詹姆斯變成了美國國籍，但詹姆斯因為父母的工作深感自卑，他從不和別人談?wù)撟约旱母改�，為了不讓大家以他為話題點，他拼命的想要融入周圍的人群，他只希望自己普普通通，不被人注目，但由于他的獨特的外表，不管在哪里都感覺周圍充斥著異樣的眼光。他通過自己的努力考上知名學(xué)府哈佛大學(xué)，他繼續(xù)努力讀研讀博，他本以為可以留在哈佛大學(xué)任教，因為當時他的導(dǎo)師告訴他有個歷史教職剛空缺出來，然后最后也許是因為他獨特的外表或是不善于交際，他最終沒能留在哈佛，而是去了一個普通的高校—海爾伍德任教。從那時起，他討厭過去的自己，討厭過去的一切，討厭怯懦、獨特、孤獨，向往合群和普通。
莉迪亞的母親瑪麗琳是美國人，她從小就對化學(xué)、物理和生物感興趣，她的夢想是當醫(yī)生，雖然那時候女醫(yī)生屈指可數(shù)。然而她的母親卻是家政課老師，她的目標是把孩子培養(yǎng)成一個嫁給哈佛男、照顧孩子和房子的家庭主婦，而瑪麗琳卻希望自己永遠獨特、引人注目。她不在乎媽媽的反對，報考化學(xué)、生物專業(yè)，去做常人眼里只有異類才做的事情，她一直追求的是特立獨行。也許正因為這一點，她在大學(xué)上詹姆斯課的時候，第一眼就被這個獨特的男人吸引住了，從此墜入愛河，可沒想到，還沒完成學(xué)業(yè)的她懷孕了。因此她不得不放棄學(xué)業(yè)，按照曾經(jīng)母親給她的路，結(jié)婚生子。但她內(nèi)心從沒放棄過追求自己夢想、追求醫(yī)生目標的愿望，她不甘平凡。
從開始我們就可以看出，性格，價值觀迥異的兩個人如果無法互相容錯，注定會過上不幸福的一生。
我們知道讓一個人改變最大的動力，是讓他親生感受到和自己一樣的人實現(xiàn)了自己心中夢想的成功案例。而瑪麗琳在第二個孩子稍微長大后因為生病去了醫(yī)院，她意外的發(fā)現(xiàn)有個年輕的女孩—她世界里女孩全是護士—別人都叫他醫(yī)生，甚至別的男醫(yī)生也會請教她一些問題。她內(nèi)心從沒有過的震撼，她曾經(jīng)魂牽夢縈的職業(yè)，曾經(jīng)付出無數(shù)心血想要實現(xiàn)的目標，現(xiàn)在真切的發(fā)生在了這個普通女人的身上。她決定離開自己的家庭，雖然有老公和兩個孩子，但她依舊認為自己可以離開他們繼續(xù)深造，但這段日子只持續(xù)了兩個月。當她還有兩個星期就要完成考試拿到學(xué)業(yè)證書的時候，她暈倒了，結(jié)果檢查是她再度懷孕了。她不得不向生活妥協(xié)，再一次當起了家庭主婦，趨于平庸。當她回到家的時候，由于自己的長時間離開，家里已經(jīng)混亂不堪，孩子們第一時間緊緊抱著她，她因此采用了很多人沒有能力實現(xiàn)自己夢想的時候都會采取的辦法，生個蛋，讓蛋去實現(xiàn)自己的夢想。從再一次回到家里的那一刻，那決定把自己所有的夢想讓莉迪亞實現(xiàn)，她在腦海中用物質(zhì)給莉迪亞規(guī)劃了一個"美好"的未來!
同時由于詹姆斯的兒子性格軟弱，這也讓詹姆斯想起了年輕的自己，眼前的孩子似乎就是過去的自己。他討厭過去的自己，自然也不喜歡現(xiàn)在的兒子。當他兒子告訴他他的夢想是去外太空，當宇航員的那一刻，他不知覺得打了孩子一巴掌，把他和孩子的牽絆打碎了。因此詹姆斯覺得莉迪亞很像年輕的瑪麗琳，那么合群、惹人喜愛，因此他把自己全部的關(guān)愛給了莉迪亞，因為內(nèi)心的自己多么向往自己年輕時可以像莉迪亞這樣。
就這樣，莉迪亞無法控制的開始承擔父母兩個人所有的關(guān)愛—過多的關(guān)愛。從那時起，她的所有的生活都被父母用放大鏡檢閱著，她的所有目標也都只是父母的目標。也許單純的強加一方的夢想，孩子雖然不會快樂，但也不至于選擇自殺這條不歸路。根本原因在于，她的身上強加了父母兩個人迥異的夢想，一個想要獨立、鶴立雞群、受人矚目的夢，一個想要融入團隊、普普通通的夢，兩個夢不斷地撕扯她的快樂，直到把所有這一切撕得粉碎。
當她選擇自殺的時候，父母根本不相信這件事情會發(fā)生在自己女兒的身上，他們的印象里，女兒樂觀、好學(xué)，有很多朋友，不可能孤獨無助到自殺去解脫。她的女兒會主動要求學(xué)習物理和化學(xué)，會考上成績第一個給目前看;他的女兒會認真看自己給她買的書《建立人脈的法則》，每天都會給自己的同學(xué)打電話，而且相聊甚歡。這一切讓他們無法相信自己孩子會選擇自殺。
然而我們太忙，太瑕于自己的世界，我們只看到了表面，而沒有看到真實的事情。因為我們忙碌到只能看到自己想看到的。
莉迪亞由于害怕母親再度離開家，讓家庭支離破碎。害怕父親每天對自己失望的表情。因此她選擇了妥協(xié)。雖然說自己會聽從莉迪亞的想法，她只是給她建議，但每次目前都帶著強烈期待，也許她自己沒有注意，但孩子全看到了心里，因此她只能每次用好的好的來回答。以至于讓媽媽認為她就是想要與眾不同、就是想要當醫(yī)生。為了不讓爸爸失望，她在沒有任何朋友的情況下，選擇撥打語言助手，自己則假裝是在和好朋友聊天。
反觀，她的哥哥內(nèi)斯，由于自己缺乏父母的關(guān)愛，但這也給了他追尋自己航空夢的機會，他從憎恨莉迪亞受到的寵愛，慢慢的變成同情莉迪亞。他在沒有父母的關(guān)注下，考上了夢寐以求、可以作為航空夢跳板的哈佛大學(xué)。然而正是由于他的理解，讓莉迪亞覺得這個家里唯一的牽絆就是自己的哥哥了，因此他哥哥離開家去哈佛上學(xué)的事件成了她跳湖自盡的導(dǎo)火索。
一切就這么結(jié)束了，但這本書給我的思考卻遠沒有結(jié)束。這些問題根深在我的大腦中：
家庭和事業(yè)如何平衡?不同的目標性格的家庭就不能幸福嗎?怎么培養(yǎng)孩子健全的人格?我們?yōu)槭裁磿憛捲瓉碚鎸嵉淖约?當然這里只有我片面的思考，我希望可以看到你們的思考。
家庭和事業(yè)本身就無法分隔開，一旦產(chǎn)生它們勢必會交融在一起。任何企圖把家庭和生活分開的手段都是徒勞，因為夢想再大也逃不過人心。我記得畢業(yè)后不久面試了白鷺芳洲藝術(shù)基地的銷售崗位，后來得知它主要是個性化婚禮策劃的，而且老板和他的老婆在一起工作，他老婆是他的助手，她已經(jīng)有了2歲的女兒。與其說這是一個企業(yè)，不如說這是一個承載夢想的平臺，在這里家庭和工作融合在了一起，老板做著自己喜歡的事業(yè)，老婆則在公司幫助老公打理雜事。其實，這也是我想要的生活。不管去哪里，不管工作多么不確定，家庭永遠是確定的，是穩(wěn)定的。
第二個問題我還沒有答案，畢竟自己結(jié)婚時間很短，沒有足夠的生活閱歷支撐我回答這個問題。我唯一能說的是往往成功的企業(yè)家或藝術(shù)家，他們本身就是個外人看似不可能存在的矛盾體。他們既內(nèi)向，又外向。既暴躁，有和藹。既優(yōu)柔寡斷，又當機立斷。根本原因在于他們可以認親自己的優(yōu)劣勢，在不同的情景下，發(fā)揮出不同的特點。我們不需要一個完美的個人，只需要一個互補的團隊。
培養(yǎng)孩子的根本是培養(yǎng)孩子健全的人格。這一切的基礎(chǔ)是承認孩子是一個脫離父母的、獨立的個體。他屬于自己的世界，有自己的夢想和性格。他不是承載我們未完成的夢想的器皿。而我們要做的只是在孩子實現(xiàn)自己夢想的道路上提供成年人的幫助，知道孩子的興趣和天賦，把枯燥的事情用孩子感興趣的形式表現(xiàn)出來，比如他喜歡動物不喜歡英語，用動物組成英語字母的形式或許有幫助。我們需要的是找到孩子的天賦、引導(dǎo)他去做他可以做的很好的事情，慢慢的，做的好的事情就會變成他的興趣。我的原則是，如果你本身足夠厲害，你可以幫助孩子找到工作，那么你可以事無巨細的關(guān)注孩子。如果你希望你孩子超過你過上屬于自己的生活，你什么都不需要做，無為而治或許是最好的辦法，你只需要傾聽孩子，給予指導(dǎo)和建議。學(xué)習生涯中有兩個東西極其重要，興趣和朋友。
我曾經(jīng)一直是一個關(guān)注自己缺點勝于自己有點的人，文章中的詹姆斯也是，我們拼命想彌補自己的缺點，就像補習自己不擅長的科目一樣。慢慢的，當性格無法改變的時候，我們變的自卑，開始討厭自己，認為自己不該這樣。而這一切對我慢慢好轉(zhuǎn)，在于我讀了關(guān)于內(nèi)向、天賦、性格、優(yōu)勢等一系列書籍開始，慢慢的我可以正視自己的缺點了，我知道有些是不能改變的，而我要做的事充分認識到自己的優(yōu)點，然后用專屬于自己優(yōu)點的辦法，去做自己不擅長的事情。
只要知道目標，每個人都有只屬于自己最高效的辦法。
互聯(lián)網(wǎng)時代，解放了人性，也解放了夢想，是時候讓自己承擔起自己夢想的全部重量，不要把它交給任何人，包括自己孩子。
生命無法回溯，現(xiàn)在的一切終究會連點成線，在你年老時刻，回憶起來，不會因為碌碌無為而羞愧。
篇二：《無聲告白》讀后感
《無聲告白》這本書給我的感觸會比《島上書店》多很多，為什么要拿這兩本書對比?因為看的時間很接近，也因為有人說這兩本書類型相似。
像亞馬遜編輯推薦所說的那樣，這本書探索了身份危機、人生成就、種族、性別、家庭以及個人道路。最讓我印象深刻的不是本文中的家庭關(guān)系，而是瑪麗琳的夢想與家庭羈絆的矛盾。她一直都有一個夢想，為了這個夢想也付出了許多，特別是處在女性的地位還比較低的社會時，她是有多大的勇氣要做到“與眾不同”。
可是，她遇到了他，一個與她不同國籍的教授，在她看來他是多么的“與眾不同”。后來因為懷孕結(jié)婚了，婚后她或許暫時忘了她的夢想，后來她意識到自己沒有正事可做，想要出去工作被丈夫阻止了。接著她母親去世了，想起了母親過的生活，她對自己發(fā)誓，決不能活得像母親那樣。
她想去實驗室當助手，那個人卻笑著回復(fù)她說，不知道她是認真的，因為她還有孩子和丈夫要照顧�？吹竭@里，我為她感到悲哀，同時我也恐懼我可能的婚后生活。有了家庭的束縛，自己的追求怎么辦?自己想做的事情還能去做嗎?因為就算在現(xiàn)代，多半還是“男主外，女主內(nèi)”的思想。做“家庭主婦”、“相夫教子”并不是我追求的生活。
看到她最后遇到有一位女性做到了她一直追求的事情，她覺得不可思議，她覺得她原本也能做到，所以她要實施她原計劃的時候，我為她感到高興，覺得她做的特別棒�？上ё詈�，她卻因為懷孕等束縛放棄了她的計劃，把她自己想要而做不了的事情寄托在了她女兒身上。我想，這很悲哀，卻很現(xiàn)實。
文中有一段這樣的話“你曾經(jīng)愛的那么深，懷有那么多的期望，最后卻一無所有。孩子不再需要你，丈夫不再想要你，最后只剩下你自己，還有空蕩蕩的房間。”這很凄涼，也是女人一生很悲哀的一種狀況，我不想過這樣的生活，即使只有自己一個人，只有空蕩蕩的房間，我也要過的快樂、愉悅。可能因為這個跟我生活比較相關(guān)，所以印象最深刻。
對于家庭關(guān)系，我想的比較多的是以后對于孩子的相處模式及教育方式等。因為我的家庭關(guān)系比較和諧，沒有這么多的危機，我一直覺得很溫暖，只是我們比較缺乏交流吧。當然，我也不是沒有不滿過，因為可能存在的“重男輕女”和他們的傳統(tǒng)思想。而且我也在思考著，我讀大學(xué)是出自于我自己想讀，還是由于他們想讓我讀。其實我想過放棄的，可現(xiàn)在卻很慶幸自己沒有放棄，可能這也有利有弊吧。
還有好多好多感觸寫不完，就再續(xù)吧。很晚了。晚安。
篇三：《無聲告白》讀后感
這本被稱為“橫掃美國亞馬遜排行榜”的書，與其說是懸疑類小說，不如說是一本有關(guān)愛和教育的杰作。每一個看完了《無聲告白》的人，心底的震撼是不言而喻的。
首先先對這部小說作一個簡短的介紹:
小說開篇便告訴讀者，迪莉婭死了，就此埋下伏筆：她怎么死的?隨著作者謀篇布局的深入，讀者漸漸自己撥開了真相的面紗：這女孩活的好痛苦，那些愛她的人，那些在她生前對其百般關(guān)注、在她死后痛不欲生的人，實際上是以愛之名，行謀殺之實。
書中提到，每一代人的言行往往都與上一代人有關(guān)。她的母親是一個不甘平庸、希望與眾不同的女人，最終卻還是嫁人生子，成為一名普通的家庭婦女，盡管中途她掙扎過，沒留下只言片語離開這個家，希望繼續(xù)完成擱置的夢想，但卻因腹中孕育了第三個小生命——漢娜而再度放棄。她短暫的離去卻在迪莉婭身上留下了童年的陰影。迪莉婭要努力地扮演好一個讓父母滿意的角色。她的一舉一動，一顰一笑都是被期待著的，她的興趣，她的交友，她的未來都是被期待著。而正是莉迪亞過于成熟的心智，讓她不能擺脫這種期待，以致于發(fā)生了之后的悲劇。
我以為在開放民主的美國很少有這種事情，后來才發(fā)現(xiàn)望子成龍，望女成鳳是天下所有父母的心愿。家長習慣拿自己家的孩子和別人家的小孩比較，給孩子報各種興趣班，爸爸覺得應(yīng)該學(xué)珠算，媽媽覺得應(yīng)該學(xué)舞蹈，沒有人問孩子喜歡什么。看到書中有一處這樣描寫“她每次都是真心征求女兒的意見，但是她沒有意識到，自己在開口的時候緊張地屏住了呼吸，在聽到女兒的是的之后，呼吸才會恢復(fù)正常。”不得不佩服作者，沒有任何一處的落筆是粗疏的，用詞精準而克制。
看似幸福的這一家，其實并沒有表面的如意，所有人的隱忍和退讓都是為了維護這個家的平衡。
“我的大腦里總是憧憬著另一種生活，但實際情況事與愿違。”這是瑪麗琳第一次離家出走時留下的字條，后來自己又撕碎了，可以說所有軌跡的正是從這件事情開始偏離。她希望和自己很像的女兒可以過得和自己不一樣，可以與眾不同，所以給了女兒很多期待。而詹姆斯則因為自己是中國人如此與眾不同的特質(zhì)一直活在自卑中，他渴望和周圍的人一樣。所以他也希望自己的女兒能夠彌補自己不善交際的弱點，廣交好友。所以莉迪亞就擔任了這個平衡家庭里面各種需要的主角。
至于哥哥內(nèi)斯和妹妹漢娜也有著很多不能說的秘密。在父母面前，他們顯得有些多余。所有的愛和溫柔的注視，親吻都是屬于莉迪亞的。他們的心里肯定都這樣想過。但是沒有一個人跑去和父母說希望你能多看看我，注意到我的好。每個人都有自己的不容易。
“至少我知道我是誰，我要什么。至少我不恐懼。”對于局外人杰克，我一直很佩服。我覺得他是整本書里面活得最自由的一個人�；蛟S有人會反擊因為他從小缺少管教，不用承載父母的夢想，也就活得肆意。但有些事情生來就是不公平的。
這本書探索了身份危機、人生成就、種族、家庭以及個人道路，而且沒有任何一處落筆是粗糙的，但我不喜歡這本書，因為太過壓抑了。最后用書封面上的一句話作為結(jié)束：我們終此一生就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。
篇四：無聲告白讀后感 一場盛大的自由宣言
書的前幾章其實看得有點亂，暈暈乎乎地慢慢看懂其中的背景和關(guān)系后，才明白，這本書其實和我當初所想的并不太一樣，但感覺并不賴。種族歧視、性別歧視、個人發(fā)展與家庭歸屬、父母期望與自我壓力……太多的矛盾，太多的沖突，每一個都似乎有千斤重，將這個混血家庭里的每一個人都壓迫得無法呼吸。這個結(jié)合了時代背景的故事，似乎將曾經(jīng)的美國展現(xiàn)在我的眼前，用細枝末節(jié)的小事將人物的內(nèi)心攤開，讓人感受他/她的掙扎、無奈、悲慟。那樣糾結(jié)的情感，以及命運的不可違背，似乎令人感受到深刻的哀傷。
"我用盡所有力氣，盡我所能，卻終究只能重蹈前人的覆轍。"對于瑪麗琳的經(jīng)歷，我所能想到的，大約便是這句話了。她不愿如母親一般困在廚房里，不愿整日和烹飪書打交道，醫(yī)生這個職業(yè)對她而言有著無與倫比的意義。為此，她拋夫棄子，拼命攻讀醫(yī)學(xué)院的課程，希望有一天也能穿上白大褂、戴上聽診器，受人尊敬。只是漢娜的到來令她措手不及，她最終只能回歸，徹徹底底地將自己困于家庭之中、廚房之內(nèi)。
而她的丈夫，華人詹姆斯，則一生都活在異樣的眼光中。不敢讓人知道父母的身份，不能和同學(xué)友好相處，雖然這種特別讓他獲得了瑪麗琳的愛，卻也是他一生的負累。沖動地投入路易莎的懷抱，與她發(fā)生關(guān)系，大約也是因為他們同為華人，不會彼此覺得特殊、異怪，仿佛游離在外的人突然找到了組織。不過對于他這樣的做法，我感到很不恥，無論什么原因，出軌總是令人羞愧的，他能得到瑪麗琳的原諒是他這輩子的幸運。
因為擁有這樣的父母，生在如此的混血家庭，莉迪亞的悲劇顯而易見。母親將自己未曾實現(xiàn)的理想化作對她的`殷切期盼;父親將自己無法合群的遺憾變成對她的諄諄教導(dǎo)。成為醫(yī)生、交很多朋友，這兩件事成為她生活的全部，然而這并非她所愿。壓在肩上的擔子越來越重，她漸漸喘不過氣，于是去接觸杰克，以為自己了解他，能和他和諧地相處，卻不知她從來都不懂得他。杰克至少知道自己想要什么，而她，從來都不知道。
相比之下，內(nèi)斯似乎要幸運得多。雖然父母的注意力都集中在了妹妹身上，他面臨著被忽略、被無視，但至少，他有自己所想要的東西。沒有人會管他在做什么，即便是拿到哈佛的offer,莉迪亞只要一句話就可以將停留在他身上的關(guān)注全部奪走。他和莉迪亞，同是混血兒，同是李姓家族的一員，卻有著截然不同的待遇。他明白妹妹的壓力，明白她的痛苦，卻并沒有幫助她，反而竭盡全力逃離這個對他們而言都可怕的家庭。甚至于，面對妹妹的死，面對父親的出軌，他糾結(jié)于是否該說出他所了解的真相，買醉成了他發(fā)泄的途徑，最終卻無濟于事。
而存在感最低的漢娜，似乎成了這個家庭中最為幸運的人�，旣惲帐й檿r她尚未出生，不清楚那些是是非非，亦不會被壓力所累，她靜靜地看著父母、哥哥、姐姐，仿佛一個局外人。然而，真相卻只有她知曉，只是，沒有人注意到她，沒有人會認為自己的堅持是錯的。生在這樣有點扭曲的家庭里，她似乎成了最正常的那一個，又或者，她仿佛從未來到過這個世界。
篇五：無聲告白讀后感 做最好的自己，就是最好的教育
無言的告白，無聲的訴說，一個悲傷的故事。
小說《無聲告白》以花季女孩莉迪亞的死亡開篇，在作者細膩的文字里，層層撥開莉迪亞死亡的原因，有的人從中看到了移民融入環(huán)境的艱難、有的人從中看到了少數(shù)族群的孤獨、有的人從中看到了青春期孩子的敏感，而我想談?wù)勂渲袕浡碾y以承受的父母之愛。
一心想要做醫(yī)生的哈佛女孩瑪麗琳，在大三的選修課上認識了華裔歷史教授詹姆斯，他們陷入愛河，很快有了第一個孩子。接下來的幾年，瑪麗琳中斷學(xué)業(yè)，開始養(yǎng)兒育女，操持家庭。想要成為醫(yī)生的瑪麗琳怎么會忘記自己的夢想呢?母親的去世，使瑪麗琳重新認識自己的生活，她決定奮起一搏，為自己為夢想努力一回。她不知如何向丈夫詹姆斯說出自己的想法，或許是怕丈夫不理解、或許是怕遭遇反對，總之她不辭而別，就那么悄悄地離開了丈夫詹姆斯、兒子內(nèi)斯和女兒莉迪亞。她將自己關(guān)在一間小公寓了，重拾課本埋頭學(xué)習，就在臨考前的幾天，她心力憔悴昏倒在地。不幸的是，這次不光光是暈倒，她懷孕了，她的第三個孩子漢娜再過幾個月就要出生了。這一回，她不得不再一次跟她心愛的物理、化學(xué)告別，重新回歸家庭。作者從丈夫詹姆斯的角度、從兒子內(nèi)斯的角度、從女兒莉迪亞的角度分別描述了妻子母親瑪麗琳出走他們的感受，唯獨沒有提及瑪麗琳自己的看法，或許她太想要與眾不同，或許她太想要成為一名醫(yī)生，總之作者沒有說。
瑪麗琳的出走，到底在兩個孩子心中留下了怎樣的影響呢?瑪麗琳離家出走，不告而別，深深地破壞了孩子的安全感，童年有過這種經(jīng)歷的人，能深刻感受到其中的孤獨、害怕與憤怒。安全感的缺失，有的人需要用一輩子來彌補，莉迪亞的安全感，在媽媽出走的那一天遭到嚴重破壞。莉迪亞認為是自己不夠好，才讓媽媽出走，她在心里默默許下一個心愿，只要媽媽回來，她希望我做什么我就做什么。媽媽回來了，莉迪亞認為是自己的祈禱起了作用，她開始行動，媽媽希望她做什么她就做什么，他開始迎合媽媽以媽媽期望的樣子生活。小小的莉迪亞為討母親歡心，或者說懼怕母親再次離開，她開始討好媽媽，迎合媽媽，凡是媽媽希望她做的，凡是媽媽想要她選擇的，她都默默地按媽媽的想法來。她看醫(yī)學(xué)解剖書、她努力學(xué)習物理、化學(xué)，她收下一本本媽媽希望她讀而她卻并無興趣的書籍。
父親希望莉迪亞融入群體，不必像自己童年那般孤獨。母親希望莉迪亞繼承自己的心愿，成為一名真正的女醫(yī)生。莉迪亞努力滿足父母，活在父母的期望里，從來沒有問過自己這是不是她真正想要的東西?隨著學(xué)業(yè)難度的增加，莉迪亞開始覺醒，她開始意識到繼承父母的夢想是多么艱難。
到底是誰將莉迪亞推向了死亡邊緣?莉迪亞的故事，是成千上萬家庭的縮影，多少父母將自己未完成的夢想寄托在孩子身上，有條件地愛孩子。幼小的孩子，敏感而多疑，他能清楚地感知到父母想要什么，聰明的孩子開始討好父母，成為父母想要的樣子。到了青春期，開始自我意識覺醒，想要成為自己，又怕傷害父母，會感激父母，也會惱恨父母，糾結(jié)、憤怒、委屈、埋怨全部襲來，有朋友的孩子能與朋友分享發(fā)泄，孤獨的孩子只能自我糾纏。
所謂對話即教育，教育當中家庭教育又尤為重要，為人父母，自己的心愿自己完成，你對自己的成全就是孩子學(xué)習的最好榜樣，做最好的自己就是最好的教育。如果真的希望孩子好，還是少做一些、少說一些、少干涉一些，讓出一點空間給孩子吧。
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