沒(méi)頭腦和不高興讀后感
沒(méi)頭腦和不高興講的是一對(duì)活寶,一個(gè)做事丟三落四忘東忘西,一個(gè)常常拿著一根竹竿做出一副不高興的模樣,你們看后又有什么樣的啟發(fā)呢?接下來(lái)我們一起來(lái)看看這3篇沒(méi)頭腦和不高興讀后感，供大家參考，希望對(duì)你們有幫助。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感【一】
讀了《沒(méi)頭腦和不高興》，我最喜歡的書中人物就是沒(méi)頭腦和不高興。
沒(méi)頭腦長(zhǎng)大當(dāng)上了建筑師，他想建造200多層的高樓，他做了幾年就把這個(gè)房子給造好了，可是連個(gè)電梯也沒(méi)有。如果我從一樓走到20多樓就已經(jīng)累的氣喘吁吁，精疲力盡，更何況是200多層樓呢?
不高興長(zhǎng)大當(dāng)上了雜技師，他在皮影戲里擔(dān)當(dāng)?shù)氖抢匣⒌慕巧��？墒撬萘撕镁煤镁茫匣⒌墓适露紱](méi)有結(jié)束，臺(tái)下的觀眾都等得不耐煩的走了。不高興只想著自己的表演，卻沒(méi)考慮到觀眾的情緒。
合上這本書，細(xì)細(xì)地品味，這本書告訴了我一個(gè)道理，做事不要馬虎，應(yīng)該要仔細(xì)認(rèn)真對(duì)待每一件事，做人更要有耐心，如果沒(méi)有耐心，就像大海中迷失方向的船找不到成功登陸的彼岸。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感【二】
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)頭腦”和“不高興”的.故事嗎?如果沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不要緊，你可以問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽;如果爸爸媽媽也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那也不要緊，你可以問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶，他們一定知道這對(duì)寶貝的故事。
當(dāng)媽媽在書店看到這本書時(shí)說(shuō)：“這本書真的太經(jīng)典了!”然后就買來(lái)送給我了。
《沒(méi)頭腦和不高興》作者是任溶溶， “沒(méi)頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公的名字。“沒(méi)頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四;“不高興”不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。別人勸這兩個(gè)孩子改掉壞脾氣，他們都不以為然，為幫他們改正缺點(diǎn)，暫時(shí)把他倆變成了大人。“沒(méi)頭腦”當(dāng)上工程師以后，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設(shè)計(jì)電梯，到兩百二十五層樓上去看場(chǎng)戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個(gè)月。“不高興”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急煞了臺(tái)下看戲的小朋友。
故事很幽默，但是我們了嘲笑別人的缺點(diǎn)，卻不知道這些缺陷也在我們內(nèi)心嘲笑著我們自己，想想自己又有哪些缺點(diǎn)呢?“馬虎”和“不自信”是我們的公敵，要從“沒(méi)頭腦”和“不高興”的身上吸取教訓(xùn)，改掉自己的壞習(xí)慣。
我喜歡這本書，因?yàn)檫@本書還教會(huì)我很多道理：要熱情地幫助別人，對(duì)人溫和，不能亂發(fā)脾氣，還要好好學(xué)習(xí)，不能驕傲，要當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感【三】
《沒(méi)頭腦和不高興》這本書里主要是講兩個(gè)小朋友 ，一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，一個(gè)叫 “不高興” ，《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感。沒(méi)頭腦做事成天丟三落四，不高興做事 只知道亂使性子亂耍性格。因?yàn)樗麄冞�小，總以為自己長(zhǎng)大后這些缺點(diǎn) 就會(huì)沒(méi)有，所以根本不想改正。后來(lái)他們長(zhǎng)大了，這些缺點(diǎn)不但沒(méi)有消失，反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩 ;沒(méi)頭腦成了一名工程師 ，做了一個(gè)沒(méi)有電梯的 300層的少年宮，小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個(gè)月才能到。不高興當(dāng)了一 名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時(shí)不配合，還把武松給打死了，好好一臺(tái)戲給演砸了，讀后感《《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感》。 這里面有許多讓人大笑的 內(nèi)容，尤其是沒(méi)頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層 就再也爬不動(dòng)了，自己犯的錯(cuò)誤自己嘗到了苦果。 看完這本書，我覺(jué)得“沒(méi)頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時(shí)我們做事情會(huì)不動(dòng)腦筋，這也想不到，那也沒(méi)考慮到，結(jié)果事情沒(méi)做成功。有時(shí)候我們做事情動(dòng)了腦筋，卻因?yàn)檫@個(gè)不高興或者那個(gè)不高興，事情也沒(méi)有做成功。 所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門功課的同時(shí)，努力改正身上的每一處小毛病，從小時(shí)候開(kāi)始，堅(jiān)持好的習(xí)慣，這樣，長(zhǎng)大才能真正成才。 這就是這本書帶給我最大的感受。
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