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《草房子》讀后感1000字

時(shí)間:2022-08-25 05:41:35 讀后感1000字 我要投稿
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《草房子》讀后感范文1000字(通用11篇)

  認(rèn)真品味一部名著后,你心中有什么感想呢?不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編精心整理的《草房子》讀后感范文1000字(通用11篇),希望能夠幫助到大家。

《草房子》讀后感范文1000字(通用11篇)

  《草房子》讀后感1000字1

  這個(gè)寒假中,我讀了許多書,其中《草房子》給我的印象最為深刻。

  《草房子》是著名作家曹文軒寫的,故事描述的是個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活,他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。

  故事的主角是小男孩兒桑桑,他的父親是小學(xué)校長。桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子,整天滿腦子胡思亂想,做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本拿來……然而,每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后,過一段時(shí)間老毛病卻又犯了,母親的責(zé)罵簡直對(duì)他來說沒有一點(diǎn)效果。書中另外一個(gè)人物也很可愛,那就是陸鶴。他因?yàn)樯眢w上的原因從小就禿頭,所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的'增長,他的自尊心也越來越強(qiáng),他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴,可同學(xué)們惡作劇地把他的帽子傳來傳去,最后掛在了旗桿上,讀到這個(gè)場景不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧時(shí)的情景。后來,陸鶴為了彌補(bǔ)他之前的過錯(cuò),在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長的角色,演得非常好,為學(xué)校、班級(jí)爭了光。他憑著自己的優(yōu)點(diǎn)讓所有人刮目相看,誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。

  杜小康,家里的條件還算富裕的,可是因?yàn)榧依锏耐蛔,使他不能上學(xué),而要離開油麻地,去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前,他撕心裂肺的喊聲:“我要上學(xué)。”我被深深的感動(dòng)了。當(dāng)時(shí),他哭了,我也哭了。而且,杜小康還是一個(gè)很誠實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆。有一次,他和桑桑在稻草堆那邊玩火,結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長問是誰干的的時(shí)候,起初杜小康和桑桑都在猶豫不決,最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤。就因?yàn)檫@,桑桑回家后被他的爸爸—桑校長打罵了一頓呢……

  跟杜小康比起來我根本不值一提,我每天要睡到天中,而他在400米的蘆葦蕩里每天要很早就起來放鴨了,他嘗到的滋味是我們嘗試不到的。那些日子里他是很難熬過來的,因?yàn)楣陋?dú)一天天的在逼進(jìn)。當(dāng)時(shí)他被迫停學(xué),他很難過。我們做夢都想不上學(xué),他卻是非常想上學(xué),在不上學(xué)的日子里他想讀書的欲望一天比一天大,甚至去偷一套書本!

  讀了這本書,我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助;我知道了師生之間,應(yīng)該友好相處,不要整天跟打仗似的;我們應(yīng)該去嘗試更多的事,不要整天和大小姐、大少爺一樣寵著自己;我們要做誠實(shí)敢當(dāng)?shù)暮煤⒆印?/p>

  《草房子》讀后感1000字2

  《草房子》讓時(shí)間靜止在了油麻地那個(gè)水鄉(xiāng)。透過小主人公桑桑的眼睛,他見到了許多不幸,但他卻從中看到了單純的美麗。父子情、朋友情、親情、集體情、師生情等等,組成了一個(gè)個(gè)帶點(diǎn)浪漫,帶點(diǎn)傷感,帶點(diǎn)溫情的故事。

  桑桑是個(gè)怎樣的孩子呢?他普通得就像我們身邊的孩子,舉幾個(gè)他的壯舉吧:拆蚊帳打魚、砸鍋賣鐵買鴿子、給鴿子做窩、夏天穿棉襖……這樣的一個(gè)孩子,在我們的身邊一定也有吧,他對(duì)生活充滿了熱情,對(duì)身邊的一切事物好奇不已。

  第一章“禿鶴”實(shí)在精彩,所以才吸引我讀完了這本書!岸d鶴”是個(gè)外號(hào),他是桑桑的同學(xué),本名“陸鶴”,是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆。隨著日子的流逝,六年級(jí)的.“陸鶴”感覺到了自己的禿頂成為了其他同學(xué)“戲弄”的對(duì)象。自尊心受到了傷害,陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)來逃避同學(xué)異樣的眼光,用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)來,用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。

  當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時(shí),他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里,把自己頭上的帽子甩向了天空,導(dǎo)致全校的廣播操失控,而錯(cuò)失了“第一”的榮譽(yù),“就這樣,陸鶴用他特有的方式,報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與侮辱!奔词龟扂Q用這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤來報(bào)復(fù)別人對(duì)他的侮辱,但是,孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動(dòng)來得到大家的認(rèn)可,得到大家的尊重。

  可喜的是,他還是有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí),他毅然站出來,承擔(dān)起了這個(gè)重要的角色,而且把這個(gè)角色演得一絲不茍,活靈活現(xiàn)。

  陸鶴在演出中感悟到了,只有為集體做好事才能得到大家的認(rèn)可,得到大家的尊重。每一個(gè)孩子的心都是純真的,他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”,我從孩子的世界中體驗(yàn)到了什么是真,什么是純。

  合上書頁,細(xì)細(xì)回想,孩子用各種方法來吸引父母、老師、同學(xué)的注意,對(duì)于這種“渴望被重視”的期盼卻往往化做一個(gè)又一個(gè)的惡作劇。父母如果能夠及時(shí)走進(jìn)孩子的心靈,及時(shí)調(diào)整對(duì)孩子的教育方法,學(xué)會(huì)蹲下來,與他們平等地對(duì)話,那么一定能夠讓他們的身心健康地成長。

  《草房子》這本書,一切都簡單地這樣徹底,簡單的背景,簡單的對(duì)白,簡單的人物;一切都樸實(shí)的那樣淡然,樸實(shí)的生活,樸實(shí)的情感,樸實(shí)的畫面。這并不是一道多么絢麗的風(fēng)景畫,而是幾筆淡淡的勾勒。然而,就僅是這幾筆勾勒,就像一道無比清澈的陽光,讓一份無比樸實(shí)的感動(dòng)蕩漾在心頭,希望我們的生活中也能收獲更多各種感動(dòng)。

  《草房子》讀后感1000字3

  讀了曹文軒的《草房子》,我不僅被它的魅力所吸引,還被故事里面的情節(jié)深深感染了。《草房子》之所以能打動(dòng)我,是因?yàn)樗鼘懥四泻⑸IPW(xué)六年來刻骨銘心的經(jīng)歷,我們也是小學(xué)生,他的經(jīng)歷和我們有著太多的相似。所謂人生何處無真情,《草房子》描寫了桑桑六年來親眼目睹的一連串看似尋常而又催人淚下的故事,不幸少年與厄運(yùn)的抗?fàn),殘疾少年的尊?yán)與堅(jiān)持,等等,這些故事在這其實(shí)并不大的草房子里上演著,給人有撼人心魄之感。

  這本書的每一章都是以一個(gè)人物命名的,有禿鶴,紙?jiān),白雀,?xì)馬,桑桑,杜小康,桑喬,蔣一輪……就是這么些人給我們帶來了許許多多生動(dòng)的故事。如禿鶴,他與桑桑從一年級(jí)開始就是同班同學(xué),一直相處了六年。因?yàn)樗莻(gè)出了名的小禿子,所以油麻地的孩子就都叫他禿鶴。曹文軒寫的也很幽默:“禿鶴的禿是很有道理的,他用長長的好看的脖子,支撐起那么一顆光溜溜的腦袋,這顆腦袋絕無一絲瘢痕,光滑得竟然那么勻稱。陽光下這顆腦袋象打了臘一樣,讓他的同學(xué)無端想起,夜里它也會(huì)亮的。”他的禿給油麻地孩子帶來了歡樂。

  桑桑給我的印象更為深刻,倒不是因?yàn)樗切iL的兒子僅僅只是因?yàn)樯I>褪巧I。他的異想天開或是做出一些出人意料稀奇古怪的行為是司空見慣的。為了打魚,他將蚊帳三下兩下扯下來,用剪子改成網(wǎng),撐了一條放鴨小船到河里打魚去了,結(jié)果是母親摘掉了他的蚊帳,他被蚊子咬得身上到處是紅包。但自從他患病以后,他變了,變懂事了。他自愿為任何人做一件事,幫細(xì)馬放羊,端上一碗水給饑渴的路人,最讓我忘不了的是帶妹妹去看城,他為了小時(shí)候的承諾忘了實(shí)現(xiàn)而內(nèi)疚,發(fā)了燒也要去,最后堅(jiān)持帶妹妹沿著一百多級(jí)臺(tái)階登上了城墻頂,妹妹走不動(dòng)了他就背她上去。

  當(dāng)蔣一輪老師找到他們時(shí),桑桑再也站不起來了……讀到這,我從漫不經(jīng)心到被它深深地吸引了,淚水也止不住流了下來……!恫莘孔印防锏.故事說也說不完。像紙?jiān)碌叫W(xué)發(fā)生的事,細(xì)馬小小年紀(jì)挑起了“當(dāng)家人”的擔(dān)子,杜子康因家境一落千丈而失學(xué),跟著父親放鴨,其間的痛苦與奮爭,并從孤獨(dú)煎熬中走出。以及孩子們自覺組成宣傳隊(duì),唱歌,演戲。無論是老師還是小孩輪流陪伴垂暮老人的最后瞬間……讀著讀著仿佛我也在他們中間,似乎這個(gè)暑假我是和油麻地的小孩們一起過的。

  曹文軒寫的太真實(shí)了,小說中的人物個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)。他寫了桑桑六年,正是他接受啟蒙教育的六年,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事,并從這些故事中明白了善良,尊嚴(yán),和頑強(qiáng)。這一切的一切在他的心中埋下了愛的種子,給我的啟發(fā)太大了,使我明白了許多做人的道理。這本書對(duì)我們的成長無疑是有很大幫助的。

  《草房子》讀后感1000字4

  我在這個(gè)暑假讀了一本書——《草房子》,它是曹文軒寫的純美小說集里的一本。當(dāng)我第一眼看到這個(gè)題目時(shí),腦海中立即浮現(xiàn)出一棟破破爛爛,搖搖欲墜的老房子。我細(xì)看這本書的內(nèi)容時(shí),頓時(shí)耳目一新,因?yàn)檫@本書寫了一個(gè)名叫桑桑的男孩,他六年刻苦銘心、終身難忘的小學(xué)生活。在這六年里,他親眼目睹甚至直接參與了一件件看似平常卻又撼動(dòng)人心的事情:有不幸少年與不幸相拼的悲涼,也有少男少女之間純潔無暇的純情;有殘疾男孩與厄運(yùn)的抗?fàn),也有老人在垂暮之年的最后一瞬所閃亮的人格光芒……

  在這本書中,講了各種孩子不同的身世:男孩禿鶴脾氣好,卻長了一個(gè)光頭;女孩紙?jiān)麻L得清秀,學(xué)習(xí)成績好,但她的身世很悲慘:她的母親和奶奶卻相繼去世。最跌宕起伏的卻是學(xué)習(xí)成績最好的杜小康和出生在校長家里的'桑桑。杜小康原來是學(xué)習(xí)成績最好、家境最富裕的一個(gè)男孩,但他的父親杜雍和為了做一筆生意,借了一大筆錢,把自己的所有家當(dāng)購置了一大船貨物。

  但在運(yùn)輸?shù)倪^程中,貨船卻被一條拖著七八條鐵船的大拖駁上,整船貨物全部落入水中,貨物中的紙爛了,糖黏在了一塊兒……杜小康的家里已經(jīng)真的什么都沒有了;桑桑原來是一個(gè)天真無邪的男孩,卻因脖子上得了鼠瘡而不久于人世,他的父親桑喬為了救他,不惜用一根燒紅的銀針狠狠地扎向那個(gè)腫塊……最終,桑喬終于找到了救他的藥,挽救了桑桑的生命。

  桑桑的六年小學(xué),和我們現(xiàn)在的六年小學(xué)完全不同,我們的學(xué)校生活是上課、作業(yè)、考試、上課、作業(yè)、考試,一切以成績而判別輸贏。而在草房子里的學(xué)校,只有歡樂和有趣的童年,沒有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),學(xué)習(xí)是快樂的。但是,在這里,可以感受到失去親人的辛酸,與爸爸一起狩獵的喜悅,也可以感受到禿頭的苦惱,也有傾家蕩產(chǎn)的悲哀。這里有笑聲,有淚水,有社會(huì)上的一切事物,只是沒有學(xué)習(xí)上的壓力。

  這本書吸引我一讀再讀的原因是:每個(gè)人物都各有各的特點(diǎn),都有自己可憐和可愛的一面,他們都被被作者描繪的栩栩如生,活靈活現(xiàn),但是整篇文章里彌漫著一股淡淡的憂傷。就像曹文軒先生最后說的那樣:“美的力量絕不亞于思想的力量,一個(gè)在深刻的思想都會(huì)變成常識(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美!

  讀了這本書,我覺得我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了,想要什么書,去市場買!想要出遠(yuǎn)門,手一抬,打的!家里的小轎車“成雙成對(duì)”,甚至可以說是要什么有什么,但在當(dāng)時(shí),擁有一輛自行車都是一個(gè)夢想,更不要說什么汽車了。雖然書中的爸爸媽媽和現(xiàn)實(shí)生活中的爸爸媽媽物質(zhì)差異和大,但是他們對(duì)孩子的愿望都是一樣的:好好學(xué)習(xí)!我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜今天幸福生活,為明天的幸福生活而努力!

  《草房子》讀后感1000字5

  《草房子》是一本很值得回味的書籍,曾經(jīng)看似很厚的,無謂咀嚼的書,今天我卻愛不釋手,更希望有續(xù)集的出版,因?yàn)槲蚁肟吹礁嗑实墓适;看似很不起眼的小故事,?jīng)作者的串聯(lián),卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺得生活也跟著有節(jié)奏的開始了;回味生活中經(jīng)歷,居然暗自竊喜,原來生活中正是有那么多的小插曲,才回憶起來那么的甜美,真的要感謝與我生活的所有人,以為有你,才讓世界,才讓我變得精彩,覺得自己在不斷的成長!

  想書籍中桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸張的'事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:父子師生間脈脈的真愛,同學(xué)間天真的友情。他從這些故事中明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)。這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。

  如過說是經(jīng)歷過才讓他埋下了“愛”的種子,那就是我讀得還不夠深入,應(yīng)該說是更加有“愛心”了,因?yàn)槲覀兌贾罆凶钫J(rèn)為頑固的老奶奶最早是被他所改化的,不是嗎?

  曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個(gè)年頭,在這幾十年里,她與秦大沒有白天與黑夜,沒有陰天與晴天,沒有炎熱與寒冷,甚至沒有穿衣、吃飯消解疲倦。的欲望!坝脦资甑男难獡Q來這片土,這是我們愛的結(jié)晶啊!而如今,唯一的心愛——丈夫離開了,只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶,如果失去,不,絕對(duì)的不允許有人打這樣的心思。”秦奶奶悲痛欲絕。

  桑桑第一次見到秦奶奶,好象認(rèn)識(shí)她似的叫了一聲:“奶奶!币恢北蝗擞憛挼摹袄咸拧保牭竭@樣親切的叫聲,心里不知是什么滋味,但從她親昵的行動(dòng)中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著她,桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束的艾,好令人佩服。當(dāng)桑桑發(fā)現(xiàn)奶奶在艾地打滾時(shí),它居然叫桑桑保守秘密。

  看來她也并不是那樣能的不可接近,原來愛是相互的,桑桑和奶奶不就是都用自己的愛的詮釋嗎?

  這一切似乎都在情理之中,讓我不明白的是怎么就會(huì)因?yàn)橐粋(gè)南瓜而落水呢!難道你從前的堅(jiān)持,從前的抱怨。都煙消云散了嗎?

  起先,你是自動(dòng)的離開校園,尋找自己新的生活,快樂,自由,舒坦。接著,你是情不自禁——那震撼的救人舉措;用拐杖哄趕進(jìn)校園的鴨子,在菜園邊上守著;等待時(shí)機(jī),你終于要離開學(xué)校了,而且是一件一件,自己漫漫的搬,誰都不需要幫忙。今天,你終于奮不顧身,為學(xué)校的一個(gè)南瓜而永遠(yuǎn)的離開了。所有的人因?yàn)槟愕碾x開而傷心,而自責(zé)。

  人生無處不真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。閱讀著,品味著,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。

  《草房子》讀后感1000字6

  教育家說:“書是智慧的鑰匙。”史學(xué)家說:“書是進(jìn)步的階梯!蔽膶W(xué)家說:“書是人類的營養(yǎng)品!泵糟哒f:“書是心中的啟明星!眾^斗者說:“書是人生的向?qū)!薄恫莘孔印肪褪沁@樣的書,它像一道心靈雞湯,滋潤著每一個(gè)讀者的心。

  這本書講述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。在這里有機(jī)智聰明的桑桑,信守承諾的杜小康,成熟穩(wěn)定的細(xì)馬,心地善良的紙?jiān)拢宰鹦膹?qiáng)的陸鶴,個(gè)性鮮明的秦大奶奶……個(gè)個(gè)都令我難忘。而這本書最令我難忘的還是同學(xué)、朋友之間那種純潔的友誼。

  為了讓紙?jiān)掳磿r(shí)上學(xué),不再被劉一水欺負(fù),桑桑與比自己強(qiáng)壯許多的劉一水一伙打了起來,鼻子被打出了血,絲毫不退縮,拼了命地去保護(hù)紙?jiān);?xì)馬,一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來的孩子,在一個(gè)陌生的世界里,感覺到了被別人排擠,無法適應(yīng)新的生活,桑桑義無反顧地做了他最好的朋友,陪他放羊,陪他玩耍;杜小康歷經(jīng)磨難,衣衫襤褸地回到家鄉(xiāng),手中卻緊握著為桑桑帶回的一籃雙黃鴨蛋;得知杜小康想在學(xué)校門前擺一個(gè)雜貨攤而沒錢時(shí),桑桑毫不猶豫地賣掉了自己心愛的鴿子;在桑桑生病時(shí),紙?jiān)聦寢屔盀樽约嚎p制的書包送給桑桑并送上最美好的`祝!c(diǎn)點(diǎn)滴滴融入了每一個(gè)字符。

  友誼是是人性最質(zhì)樸的交流,是人間最美好的情感,而這種情感在我們孩子的身上得到了最好的詮釋。記得有一次,我的板凳壞了,無奈,只有搬回家修理,但我的腿有傷,無法搬重物。與我同學(xué)五年的張子蒙得知后,立馬趕來幫助我。放學(xué)時(shí),張子蒙幫我一起收拾完文具后,朝手上吹了兩口氣,拍了拍手,兩手拖住板凳的橫杠,費(fèi)力地抱了起來,居然一口氣下了四樓?粗鴼獯跤醯膹堊用,我不好意思地說:“我來搬會(huì)兒,你歇歇吧。”張子蒙故作輕松地說道:“沒事,這小小的板凳累不著我。

  我們可是最好的朋友,好朋友之間就應(yīng)該互相幫助,再說了,你的腿傷了,我就更應(yīng)該幫助你了!”就這樣邊走邊聊,我們好一會(huì)兒才走到電焊鋪,誰知,電焊工叔叔居然沒在,留給我們的是無盡的失望。我們垂頭喪氣地往回走,遇到了迎面而來的沙碧瑩,看我倆一副沒精打采的樣子,她急忙詢問怎么回事。我將事情的來龍去脈告訴了她,聽完我的訴說,沙碧瑩二話沒說,直接將我的板凳帶到她家附近的電焊鋪維修去了?粗磉叺膹堊用珊瓦h(yuǎn)去的沙碧瑩,我的心里暖暖的。

  像這樣的故事,在我們的身邊無時(shí)無刻不在發(fā)生,裝點(diǎn)著童年的記憶。再過兩三個(gè)月,我們就要告別溫馨的小學(xué)校園,各奔東西,但“友誼地久天長”,相信這份純潔的友誼會(huì)永駐心間。

  《草房子》讀后感1000字7

  感動(dòng),是道義的力量,情感的力量,智慧的力量和美的力量。

  ——題記

  “最讓你感動(dòng)的是什么?”這個(gè)看似簡單的問題卻一直使我難以說明。當(dāng)盛夏的陽光被窗外的枝葉剪成一道道碎影,一本《草房子》為我呈上了答案。

  嘩嘩的翻書聲和著樹葉的摩擦聲,一副草房子生活畫揉進(jìn)我的心田。畫面中,金黃的草房子錯(cuò)落有致。桑桑、禿鶴、細(xì)馬、杜小康都笑著、鬧著,紙?jiān)掳欀继魍h(yuǎn)方。茅草把陽光折射成一片亮光,孩子們臉上綻開的'笑容比陽光還要燦爛。正是草房子里的那些故事,淚水一次次溢滿我的眼眶,深深地被感動(dòng)到了。

  最先印在我心中的,是倔強(qiáng)的秦大奶奶。她,一個(gè)上世紀(jì)六十年代的農(nóng)民。濃濃的土地情結(jié)讓她倔強(qiáng)地守護(hù)油麻地小學(xué)這片土地,這片她曾付諸一切的土地;對(duì)生命的愛與善使她倔強(qiáng)地救起落水女孩,哪怕險(xiǎn)些喪命;對(duì)油麻地小學(xué)的愛令她倔強(qiáng)地為了一個(gè)南瓜失足落水,只是為了把那南瓜扶到岸上,只是因?yàn)橥瑢W(xué)們把她當(dāng)作油麻地小學(xué)的“奶奶”。她永遠(yuǎn)的睡去了,她的倔強(qiáng)卻化為一縷清風(fēng)長久地飄蕩在墓旁的艾地上。感動(dòng)之余,我發(fā)現(xiàn),做一個(gè)倔強(qiáng)的人,是快樂的!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!鄙IU沁@樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)無畏的少年。他的童年少不了各種各樣的奇思妙想——把碗柜改成鴿籠,把蚊帳改成漁網(wǎng)……每個(gè)人都能在桑桑身上找到自己童年的影子。然而,悄然降臨的病魔擄走了桑?鞓返耐辍R淮未吻筢t(yī)問藥的失敗熄滅了桑桑的希望之火,只剩下絕望與無助。但在小小的藥寮中,他在溫老師無詞的歌聲中成長起來,即使面對(duì)隨時(shí)可能來臨的死亡,桑桑身上也透出異乎常人的平靜與沉著。他,已然是一個(gè)無畏的少年。也許是上天不愿傷害如此堅(jiān)強(qiáng)的孩子,桑桑被奇跡般地治好了。

  當(dāng)我從感動(dòng)中緩過神時(shí),淚水已潤濕了書角。小小的藥寮里,無詞的歌聲中,勇敢的少年掙斷了病魔的枷鎖,桑桑的勇敢深深觸動(dòng)了我。于是,我沉下心來問問自己:會(huì)因?yàn)閺?fù)雜的古箏曲子,還會(huì)喊著不要學(xué)了嗎?會(huì)因?yàn)橹苣┑臅ㄕn,還想放棄嗎?……不,不,我已經(jīng)擁有最大的幸福,唯有一如既往努力才行啊!謝謝你,桑桑,是你給了我最棒的引領(lǐng)!

  記得曹爺爺說過:“感動(dòng)應(yīng)是道義的力量,情感的力量,智慧的力量和美的力量!钡拇_,《草房子》中的文字并不華美,并不煽情,而那一份最美好的感動(dòng)總讓我潸然淚下。即使是秦大奶奶、桑桑這些平凡的小人物,也能在簡單的故事中放射出動(dòng)人的人性光輝。真正使人感動(dòng)的東西,往往是平凡的,往往是永恒的,這就是《草房子》給我最美好的感動(dòng)。

  《草房子》讀后感1000字8

  合上曹文軒寫的《草房子》,以桑桑為主人公的一群孩子在油麻地小學(xué)六年度過的難忘時(shí)光仿佛就活生生地浮現(xiàn)在我眼前:他們經(jīng)歷的磨難,他們的成功,他們的快樂,他們之間純真的愛。一種莫名的感動(dòng)在我心底蔓延。尤其是文中一個(gè)個(gè)呼之欲出的鮮活的形象,更是深深印在我腦海中。

  桑桑,一個(gè)調(diào)皮又善良的男孩子。他用家里的碗櫥給鴿子做窩,他把媽媽房間里的蚊帳做成魚網(wǎng)去網(wǎng)魚,每次都能把媽媽氣得夠嗆。讀到這里,我情不自禁地笑了,我覺得桑桑的世界太精彩了,他的想法,他的大膽都是我們這些城里孩子無法比擬的,不由地向往起油麻地的生活來。

  說來也怪,油麻地那邊,竟然有一個(gè)孩子天生就是個(gè)禿子,他的名字叫陸鶴,外號(hào)“禿鶴”。正因?yàn)樗莻(gè)禿子,所以成了同學(xué)們羞辱的對(duì)象,他的自尊心受到了傷害。他為此做出了反常之舉:用生姜擦頭皮,想在七七四十九天中長出頭發(fā)來;夏天用一頂大棉帽蓋住了禿頭……可他越掩飾,大家就更加笑話他。但是當(dāng)學(xué)校演出隊(duì)需要一個(gè)禿子的角色時(shí),他又義無反顧地站了出來。我又一次感動(dòng)了,這個(gè)純真的孩子,在關(guān)鍵時(shí)候他想得更多的竟是集體。

  杜小康的家庭變化快得實(shí)在驚人。他們家以前是油麻地最富有的`一戶人家,而就在一夜之間變得負(fù)債累累。以前的杜小康是那樣的“目中無人”,穿一身干凈的衣服,擁有一輛嶄新的自行車。玩游戲時(shí),他永遠(yuǎn)都承擔(dān)“司令”、“將軍”等重要角色……可現(xiàn)在,一個(gè)成績名列前茅的孩子,突然之間,卻輟了學(xué),變成了一個(gè)放鴨的孩子。

  可由于自家的鴨子吃了別人家的魚,鴨子被別人扣住了。無奈,杜小康這個(gè)自尊心特別強(qiáng)的孩子只能到學(xué)校門口擺攤,忍受著同學(xué)們的冷嘲熱諷?吹竭@里,我眼含淚水,仿佛看到了杜小康在烈日炎炎下,一個(gè)人在學(xué)校門口,吆喝著;我又仿佛看到了在風(fēng)雪交加的夜晚,他一個(gè)人,默默地收好了攤子,又默默地拉著攤子,回家了……我覺得杜小康的爸爸真不應(yīng)該讓杜小康輟學(xué)。因?yàn)橹挥凶尪判】道^續(xù)上學(xué),才能學(xué)到本領(lǐng),長大以后才能更好地照顧家庭。杜小康的經(jīng)歷讓我明白了:“苦難中要追求夢想,幸福中要懷有謙卑!

  “這個(gè)小女孩就算直接站在舞臺(tái)上,也能吸引人!边@是油麻地的校長桑喬這樣評(píng)價(jià)紙?jiān)碌摹?/p>

  紙?jiān)拢莻(gè)溫柔體貼的小女孩,她從小就是由外婆帶大的。她的可愛,她的眼淚,她的一手毛筆字……她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都能讓人有一種要保護(hù)她的欲望。紙?jiān)碌脑捄苌,很?nèi)向。不過我覺得,內(nèi)向并不是一個(gè)缺點(diǎn),有時(shí)內(nèi)向還是挺可愛的。

  《草房子》這本書,讓我明白了生活其實(shí)是豐富多彩的,“苦難是人生中最好的大學(xué)!笨嚯y中孕育了愛;苦難中蘊(yùn)藏著美。不是世界上沒有美,而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  《草房子》讀后感1000字9

  最近幾天我們班在讀《草房子》,這本書是著名作家曹文軒寫的,快和我一起進(jìn)入書的世界吧!

  主人公桑桑是一個(gè)頑皮又懂事的孩子,他的好朋友真是多了去了,雖然每個(gè)都有自己的缺陷之處,但都是那么可愛真實(shí)。

  禿鶴你認(rèn)識(shí)嗎?瞧,就是那個(gè)禿頭小子!禿鶴有光溜溜的禿頭,這是他在學(xué)校最顯眼之處。因此同學(xué)們經(jīng)常把目光轉(zhuǎn)向他的禿頭,他當(dāng)然以此為傲。但是到了三年級(jí),禿鶴漸漸在意了自己的光頭。所以只要有人把目光轉(zhuǎn)向他的禿頭,他就會(huì)跟那個(gè)人打架或跟他拼命,一開始我總覺得禿鶴很討厭,因?yàn)樗鍪驴偸歉鷦e人斤斤計(jì)較,注意給學(xué)校丟面子,是個(gè)小人。但我最后又挺同情他的,因?yàn)樗念^比較特別,別人經(jīng)常把目光轉(zhuǎn)向到他的頭,自己很煩厭,雖然不討得別人的歡心。

  知道紙?jiān)聠?一個(gè)單純善良又弱小的小姑娘,是桑桑媽媽最喜歡的小女孩,平常都很照看她,紙?jiān)卤容^內(nèi)向,膽小,所以有人會(huì)欺負(fù)她,但是桑桑不怕,勇敢地與欺負(fù)紙?jiān)碌娜舜蟠蛞患,真是“英雄救美”!或許這就是男孩子心中的英雄主義吧?

  杜小康的家原本很富有,可是他的爸爸為了發(fā)大財(cái),改做到海上做買賣,但是,天有不測風(fēng)云,他家失誤破產(chǎn)了。之后,父子倆就到孤島上做放鴨,那是個(gè)荒無人煙的世界,普通人待上幾天就受不了,但是杜小康沒有向困難低頭,堅(jiān)持著自己的理想和信念,讓我對(duì)他無比敬佩。

  讀了《草房子》這一本書后,童年就是一間充滿陽光的草房子,它讓我們想起浪漫溫馨,純真無邪,是一切美好的存在。她美的寧靜,溫馨,悠遠(yuǎn)永恒……此時(shí),我覺得小孩的友誼是最純潔、最真實(shí)的。因?yàn)樾『⒉欢脹]有心機(jī)。只有一顆純真無暇的內(nèi)心去對(duì)待自己的朋友!啊,如果每個(gè)人對(duì)待友誼,就像小孩一樣就好啦!“君子之交淡如水。”桑桑和杜小康之間的友誼也如此,如一顆晶瑩剔透的珍珠,沒有金錢雜念,沒有名譽(yù),虛榮。只有朋友之間的關(guān)愛與幫助。

  坦白說,我很向往自己能像他們那樣,生活得那么輕松,那么無憂無慮,那么真實(shí)。如今在這個(gè)充滿競爭,充滿壓力的社會(huì)。我們所得到的一切都是用自己雙手的辛勤努力換來的.,又怎么能夠輕易放棄呢?我們整天都生活在壓力中,每天為生計(jì)苦惱,為自己的工作煩心、操心,真的沒有時(shí)間放松,更別說拋棄一切了。

  也許這種方法不適合我們,也不明智。但是我想,我們至少可以在自己的心里保留一個(gè)草房子,一座簡簡單單干干凈凈,只屬于自己的草房子。累的時(shí)候就在里面歇息,讓它成為你溫暖的港灣,讓你緊張的心緩緩釋放。如果有一天,我希望自己可以像油麻地小學(xué)的孩子那樣,不管你將來變成什么,心中的純真透明都不會(huì)變,永遠(yuǎn)在心里保留一座那純真完美的草房子!

  《草房子》讀后感1000字10

  《草房子》這本書寫得是一個(gè)叫油麻地的小鄉(xiāng)村里發(fā)生的事。在油麻地里,還有一座油麻地小學(xué),那里的房子都是用草搭成的,所以這些房子就叫做——草房子。小主人公桑桑和校長爸爸桑喬還有媽媽就住在這里面。

  這里面的人物都非常了不起,最令我感到震驚的是杜小康和秦大奶奶:秦大奶奶和秦大非常想要一片土地,在幾十年的艱辛里,他們換來了一小片土地,可是油麻地小學(xué)的桑校長和老師都覺得這片土地應(yīng)該屬于他們,想把秦大他們家趕走,可是他們花了十多年的工夫都沒能成功。后來秦大死了,就剩下秦大奶奶。

  最后實(shí)在不行了,就來硬的,地方政府給秦大奶奶在別處蓋了新房,又劃分了一小塊土地,叫來幾個(gè)大漢把秦大奶奶抬走了。油麻地小學(xué)建起來后,秦大奶奶天天告狀。政府受不了了,只好給他在油麻地小學(xué)的一角,給他蓋一間小房子。

  可是老師們都不服氣,秦大奶奶在他們的眼里是一個(gè)惡婆子,很討厭她,秦大奶奶知道了,于是就開始發(fā)泄,搗亂校園,她的'雞、鴨、鵝也跟著搗亂,搞得大家都受不了了。

  桑喬也發(fā)動(dòng)所有老師開始搗亂秦大奶奶的艾地,他們把艾拔了,種上了楝樹。秦大奶奶看見了很傷心,就在苗圃上亂滾。

  過了些日子,喬喬為了一支花而掉進(jìn)了水中。秦大奶奶看見了就奮不顧身的跳進(jìn)了水中,把喬喬救了起來,而自己卻暈倒在水中。大家紛紛過來搶救奶奶,這次救人改變了桑喬對(duì)秦大奶奶的看法。

  可是后來,秦大奶奶卻為救一個(gè)大南瓜而落水身亡。這是一個(gè)多么有愛心的秦大奶奶。

  杜小康家是油麻地小學(xué)最厚實(shí)的一戶人家,他們家有個(gè)大紅門。而且杜小康的學(xué)習(xí)很好,在班里是班長,晚上有很多人都到他們家吃東西?墒怯幸惶,杜小康家突然一落千丈,隨后他爸爸又病倒了,他們家不像以前那樣富有了,所有的錢都拿去給他爸爸治病了,還借了人家好多錢。

  有一次他們?nèi)ペs鴨子,趕到了很遠(yuǎn)的地方,可是在那里遇到了暴風(fēng)雨,他們的鴨群全都分散了,找了半天才全部找到,回到家,他們已經(jīng)還不起人家錢了,就把他們家的紅門拆了給別人抬了回去。杜小康上不起學(xué),就天天在學(xué)校門口賣東西掙錢。

  杜小康真了不起,雖然他們家變窮了,上不了學(xué),但他依然熱愛學(xué)習(xí),而且去賣東西為家里掙錢。小小的年齡就為家里分擔(dān)困難,這是一般人做不到的。

  最后桑喬因?yàn)樾iL當(dāng)?shù)煤茫环峙涞搅硗獾牡胤饺チ,因此桑桑他們家也要跟去,他們將永遠(yuǎn)地告別與他們朝夕相伴的這片金色的草房子……

  看完這本書后,我覺得這本書寫出了鄉(xiāng)下孩子的童趣,還有他們那份真誠的友誼,我非常感動(dòng)。

  《草房子》讀后感1000字11

  "1962年8月的這個(gè)上午,油麻地的很多大人和小孩,都看到了空中那只巨大的旋轉(zhuǎn)著的白色花環(huán)……",這是《草房子》一書的結(jié)尾,讓人回味無窮。

  《草房子》這本書講述了男孩子桑桑,因父親工作關(guān)系,跟隨父親來到了油麻地,在這里他認(rèn)識(shí)了禿頂?shù)年扂Q,文靜的紙?jiān),美麗的白催……并發(fā)生了很多感人的故事,最后,桑桑還是離開了油麻地,告別了小學(xué)生涯。

  在看這本書時(shí),有時(shí)會(huì)不禁潸然淚下,這本書中的一個(gè)個(gè)場景,一段段故事,都讓我覺得好像發(fā)生在身邊,但又好像很遙遠(yuǎn)。作者用樸實(shí)的語言,描繪出一個(gè)充滿溫暖,守望相助的油麻地。

  文中最讓我印象深刻的是秦大奶奶的故事,作者的標(biāo)題取為"艾地"。秦大奶奶在開頭時(shí)很固執(zhí),不肯讓出那片她與老伴打拼而來的土地,我覺得她應(yīng)該是對(duì)這片土地付出了太多的心血和感情,覺得這片土地與她已經(jīng)是心連著心,才不敢搬離這片土地吧!畢竟這片土地不僅有她的汗水,還有他她已經(jīng)逝去丈夫的汗水,以及如孩子一般的麥子。村民們起初都不懂得這份情,一次次的地驅(qū)逐著秦大奶奶,甚至用強(qiáng)硬的手法將她抬走,而秦大奶奶卻依舊不妥協(xié)。

  看到這兒,我感到秦奶奶應(yīng)該會(huì)有很多無奈,她本來可以跟大家解釋的呀!可是又有誰會(huì)去聽呢?并不是因?yàn)榇迕駛兊男奶淠,而是他們暫時(shí)被利益及名譽(yù)蒙上了眼睛,聽不下這些道理,只是一味的想要拆除秦大奶奶的屋子,趕走她。

  我又想起了"釘子戶"這一說法,這些釘子戶可能有大部分人是因?yàn)閷?duì)自己的'這間屋子有了一種感情,或特別的意義,所以才舍不得搬走。但是人們的虛榮心日漸增大,覺得房子要蓋的越多、越漂亮越好,而這些低低矮矮,破破舊舊的老屋太礙眼,就一心想著要拆除,而忽略了屋主人對(duì)這間房的感情,也懶得去了解為什么屋主人執(zhí)著的地守著這間屋子。

  時(shí)代在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,一個(gè)城市當(dāng)然也要跟上步伐,但是,在追求創(chuàng)新的前提下,也不要忘卻了以前,放棄了古老的回憶。這些老屋子以及"釘子戶"都堅(jiān)持下來了,還為城市留下了過去,但不知道還有多久。

  希望人們能讓一個(gè)城市,一手托舉著未來,一手托舉著過去,讓"釘子戶"能守著它的老屋子,好好的保留著對(duì)這間屋子的情感及意義。在《艾地》那個(gè)故事的結(jié)尾,秦大奶奶的不斷抗?fàn),終于贏得了人們的理解以及尊敬,在她不幸身故以后,被大家隆重的安葬在她生前最喜歡的那片艾地里,永遠(yuǎn)守望著這片故土。

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