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《以幸福的心做幸福的教育》讀后感1000字

時(shí)間:2020-08-17 10:45:22 讀后感1000字 我要投稿

《以幸福的心做幸福的教育》讀后感1000字

  偶然讀到遲學(xué)為先生的一篇文章,《以幸福的心,做幸福的教育》,也讓自己審視一下自己的職業(yè)幸福。因?yàn)樽鳛橐幻處煟咳盏那榫w總是被工作牽絆著。學(xué)校里,某個(gè)調(diào)皮的孩子今天課堂特有進(jìn)步,可以讓你一天輕松快樂(lè);班級(jí)事物處理的井井有條,一晚上,都能安眠。生活的幸福指數(shù)完全和教育工作息息相關(guān)。教育幸福了,生活也更趨于美滿。遲學(xué)為先生的這篇文章,讓我們從心靈出發(fā),開(kāi)始審視自己,尋找幸福。

《以幸福的心做幸福的教育》讀后感1000字

  幸福是什么?季羨林老先生對(duì)幸福的概括,幸福有三要素:一是要有希望,二是要有事做,三是要有幸福的心。老先生講,人有希望的活著才幸福,沒(méi)有希望與目標(biāo)就會(huì)痛苦。季老講的第二點(diǎn)是有事做,能做成事,才會(huì)有成就感和幸福感。比如開(kāi)車(chē)、做醫(yī)生,熟練駕馭才幸福,我們做教師的更是如此,倘若教育經(jīng)驗(yàn)不足、教學(xué)水平不高,害怕走進(jìn)教室,你就不會(huì)感受到教師職業(yè)的幸福。什么時(shí)候有了足夠的教育經(jīng)驗(yàn),甚至是上升為教育的藝術(shù),能信心滿滿的走進(jìn)教室,教學(xué)得到家長(zhǎng)和學(xué)生的贊揚(yáng),什么時(shí)候就有幸福感了,所以說(shuō)有事做,能做好是一個(gè)人幸福的根本,而好的心態(tài)是幸福的保證。

  幸福最重要的是有一個(gè)好的心態(tài)。什么才是快樂(lè)、幸福的心態(tài)呢?幸福就是珍惜你擁有的,少看你自己沒(méi)有的。臺(tái)灣有個(gè)非常著名的口足畫(huà)家叫謝坤山,為什么是口足畫(huà)家呢?謝坤山十六歲時(shí)因工作失誤觸高壓電,導(dǎo)致雙手及右腿截肢,后來(lái)又瞎了一只眼,他沒(méi)有過(guò)多的抱怨人生,卻以無(wú)比的毅力,跨越了人生的逆境,成為了著名的口足畫(huà)家,娶了一個(gè)漂亮的妻子,生了一個(gè)聰明可愛(ài)的女兒。他寫(xiě)了一本書(shū),書(shū)名就叫《我叫謝坤山》,他說(shuō)他幸福的秘決就是“珍惜你擁有的,少看你自己沒(méi)有的”。教師如果有了這樣的心態(tài),就會(huì)少很多煩惱,看自己有的,別看自己沒(méi)有的,如果謝坤山天天早晨起來(lái),一看別人有兩腿,我怎么就一個(gè)呢,別人有兩只手我怎么一只也沒(méi)有呢,他早就委曲死了,還哪兒來(lái)的賢惠的媳婦和可愛(ài)的女兒。

  幸福就是改變我們能改變的,接受我們不能改變的!栋乩瓐D靈丹》,一本將哲學(xué)經(jīng)典的智慧應(yīng)用于解決日常生活的書(shū)。細(xì)心解讀里面的三句話:“請(qǐng)給我智慧,去分辨什么是可以改變的',什么是不可能改變的;請(qǐng)給我勇氣去改變可以改變的;請(qǐng)給我耐心去接受不可改變的”。我們不幸福的根本在于沒(méi)能分清什么是可以改變的,什么是不可能改變的。比如學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法等是可以改變的,學(xué)習(xí)愿望是可以激發(fā)的;脾氣稟性、固有品質(zhì)是很難有質(zhì)的改變的?吹饺瞬拍阈腋#吹饺藶(zāi)你生氣,氣死你也不會(huì)在短期有大的變化。只能慢慢的去改良怎樣培育幸福的心態(tài)?

  我們身邊有學(xué)生,手上有事做,改變我們能夠改變的,接受我們不能改變的,平和的融入教育,幸福的感覺(jué)自然也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)漫上心頭。用幸福的心態(tài)去面對(duì)孩子,教出來(lái)的孩子肯定也是富有幸福感的孩子,也一定有幸福的未來(lái)。

  

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