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名人傳讀后感1000字高中作文

時(shí)間:2020-10-26 13:52:27 讀后感1000字 我要投稿

名人傳讀后感1000字高中作文

  自閱讀了《名人傳》之后,我便深有所感。同學(xué)們,你們閱讀過(guò)名人傳嗎?以下是小編為大家整理好的名人傳讀后感1000字高中作文,一起看看吧!

名人傳讀后感1000字高中作文

  篇【1】:名人傳讀后感1000字高中作文

  合上書(shū)本,夜已深,但我心中依舊是百感交集。

  這是我看過(guò)的第二本名人傳記——《名人傳》,《名人傳》是由《貝多芬傳》、《米豁郎琪羅傳》、以及《托爾斯泰傳》三篇著名人物傳記組成的一本書(shū)。描寫的一個(gè)是音樂(lè)家,一個(gè)是雕塑家,一個(gè)是小說(shuō)家。他們各自雖然所處的領(lǐng)域不同,但是, 在人生憂患困頓的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作,而獻(xiàn)出了畢生精力。他們堅(jiān)信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢,不因悲苦與劫難而一味的沉淪,那么就定能沖破肉身的束縛,奔向人生的 崇高境界。

  《名人傳》講述了貝多芬艱難而又輝煌的一生。

  貝多芬出生于一個(gè)音樂(lè)家庭,他的父親為了讓他出人頭地,在打罵中逼他學(xué)習(xí)音樂(lè)。貝多芬8歲加入劇院樂(lè)隊(duì),13歲當(dāng)上了管風(fēng)琴手。17歲時(shí),她失去了母親。大革命爆發(fā)后,他毅然告別父親,去首都維也納定居。創(chuàng)作了 一首首有世界影響力的交響樂(lè)。但正值風(fēng)華正茂的他,25歲卻患上了耳疾,到晚年完全失聰。從此,他再也聽(tīng)不到美妙的音樂(lè),更聽(tīng)不到觀眾的掌聲。因無(wú)法從事音樂(lè)創(chuàng)作,他掙不到一文錢,很多時(shí)候忍饑挨餓。臨終前,貝 多芬創(chuàng)作的《第九交響曲》,舉世震驚。

  貝多芬的一生,經(jīng)歷了諸多苦難:悲慘的童年、家庭的變故、病痛的折磨、露宿街頭的落魄……但也取得了驕人的成績(jī)。他的傳奇人生應(yīng)了一句話:“苦難是人生的老師!笨嚯y,從來(lái)和輝煌并不悖論。古語(yǔ)云“自古雄 才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男”,苦難成就偉大,苦難造就輝煌。試想,如果沒(méi)有這與眾不同的坎坷經(jīng)歷,貝多芬怎能寫出那么多名垂史冊(cè)的曲子?成功和苦難,是一對(duì)如影隨形的孿生姐妹。

  我想,我應(yīng)該像貝多芬一樣,跌倒了,爬起來(lái);遇到挫折時(shí),堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)去;傷心難過(guò)時(shí),努力微笑著。貝多芬說(shuō)過(guò):“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利與艱難的遭遇里百折不撓。”是的,滴水可以穿石,只要不放棄,只 要守住那份執(zhí)著,就一定可以敲開(kāi)成功之門。

  貝多芬,用痛苦譜寫與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?lè)。一個(gè)音樂(lè)家,最重要的莫過(guò)于他的耳朵。然而,貝多芬卻是一個(gè)特例。雙耳失聰?shù)乃刻烊淌苤薮蟮膲毫,為后世留下了充滿震撼的精神食糧。在別人看來(lái),他永遠(yuǎn)是那么桀驁 不馴、難以接近,可是了解他的人知道,在付出與索取中,他的選擇一直是付出:付出真心愛(ài)過(guò)的幾個(gè)女子,但總是出現(xiàn)種種原因讓他們不能在一起;深愛(ài)著侄子卡爾,但這個(gè)侄子總是讓他的叔父失望,因?yàn)榭柕穆槟静蝗?,致使這位偉大的音樂(lè)家提前離開(kāi)了人間。貝多芬用他的頑強(qiáng)精神和美妙的音樂(lè),贏得了世人的喝彩。

  羅曼 羅蘭說(shuō)過(guò):“敞開(kāi)窗戶吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!讓我們呼吸英雄的氣息!辈恢獮槭裁,我感到這句話蘊(yùn)含著很深刻的哲理,也許這就是筆者寫這本書(shū)的目的。

  當(dāng)我讀完這部作品后,我知道了貝多芬他那坎坷的一生:作為一個(gè)音樂(lè)家,聽(tīng)覺(jué)失聰了,這是多么悲慘的一件事!并且這種對(duì)音樂(lè)家而言非常致命的惡疾給他帶來(lái)的痛苦,不是一般人所能理解的。但是,這樣的他,卻 創(chuàng)作了無(wú)數(shù)巨作!

  貝多芬的勇敢,盡力盡量,最終使得他獲得了成功。他打敗了眾多我們難以假想和難于勉強(qiáng)承受的一點(diǎn)痛苦,惡疾。還有一點(diǎn)就是作為音樂(lè)家,戲臺(tái)上的變奏者沒(méi)有臺(tái)下觀眾的支持、肯定和青睞,這無(wú)疑是一種痛苦的壓 力,帶給心魄沉重的艱難困苦感。不過(guò)他仍打敗了它們,他的盡力盡量使得全球的人都為之歡樂(lè),他的實(shí)力獲得證實(shí),最終貝多芬攀上了生命的巔峰。

  羅曼 羅蘭也曾說(shuō)過(guò)“生命是嚴(yán)酷的,對(duì)那一些安于平凡的人來(lái)說(shuō),生命就是一場(chǎng)無(wú)停止的搏斗,并且往往是無(wú)光榮的名譽(yù)無(wú)福祉而言的,在伶俜中默默的施舍的一場(chǎng)令人悲傷的搏斗。”筆者寫的這三位著名人物,他們都 是很平凡的人,可他們都經(jīng)歷過(guò)比常人更多難于假想的苦頭和絆腳石。然而他們都是從艱難中鍛煉出來(lái)的為人、著名人物,并且仍然不屈撓于命數(shù)對(duì)他們的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。他們都具備著一樣的英雄品格:一是百折不回的努力向 前神魂;二是永恒維持人格的尊嚴(yán),嚴(yán)格遵守個(gè)性的獨(dú)立,既不勉強(qiáng)服從于強(qiáng)權(quán)政治,也不認(rèn)識(shí)不清的隨波逐流;三是具相關(guān)懷人,愛(ài)護(hù)人的博愛(ài)神魂,甘心為人的福祉奉獻(xiàn)自身。

  原來(lái),著名人物也并不像我們假想當(dāng)中的那樣子美好,或許正由于種種阻攔、艱難困苦才使他們變成了偉人,我們所要學(xué)習(xí)的是他們那不畏艱難險(xiǎn)阻的偉大精神!

  米開(kāi)朗基羅,一個(gè)在我看來(lái),既懦弱又倔強(qiáng)的人。每當(dāng)災(zāi)難降臨的時(shí)候,他的第一個(gè)念頭就是逃避。但對(duì)于自己的夢(mèng)想,他一定會(huì)堅(jiān)持完成,即使是年過(guò)古稀,也依舊要完成于勒二世的陵墓,即使是成品不如剛開(kāi)始計(jì)劃 的那樣好,但這樣卻可以了卻他的一個(gè)心愿。父親、兄弟及侄兒們的過(guò)分依賴和誣陷使他痛苦不已,但他依舊頑強(qiáng)的為夢(mèng)想奮斗,完成一件有一件精美作品。

  托爾斯泰,一個(gè)永遠(yuǎn)在追求人生真諦的文學(xué)巨匠,他創(chuàng)作了許多的不朽的巨作,如:《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》、自傳體小說(shuō)《童年》等等。

  羅曼·羅蘭用他的筆告訴了世人:貝多芬、米開(kāi)朗基羅、列夫·托爾斯泰,這三個(gè)不同領(lǐng)域的大師那些不為人知的故事,身上共同擁有的品質(zhì)。這些品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)的。

  中央電視臺(tái)“開(kāi)學(xué)第一課”,有一首優(yōu)美的鋼琴曲贏得了觀眾經(jīng)久不息的掌聲。但,贏得掌聲的不是優(yōu)美的旋律,而是劉偉彈出這首歌曲的雙腳:還有一幅幅筆走龍蛇的書(shū)法,受到眾人的追捧,但,人們贊嘆的不僅僅是 字,而是受人敬佩的殘疾書(shū)法家半丁。

  劉偉、半丁,他們的故事與貝多芬的故事一樣令人動(dòng)容。在人生的道路上,必定會(huì)遇到一些不幸、挫折、荊棘、坎坷、冤屈、失敗,行走時(shí)必定會(huì)摔到受傷,甚至鮮血淋漓。但是,只要堅(jiān)持下去,就一定能打敗厄運(yùn),柳 暗花明。我們不歡迎苦難,可當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí),我們必須迎難而上,做主宰自己命運(yùn)的勇者。

  掩卷遐思,命運(yùn)之門緩緩打開(kāi),激昂的《命運(yùn)交響曲》在我心中久久回蕩……

  篇【2】:名人傳讀后感1000字高中作文

  《名人傳》的作者是羅曼 羅蘭,他是法國(guó)著名小說(shuō)家,劇作家和評(píng)論家。《名人傳》是他的得意之作。他一感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛦魏巳祟惖膫ゴ笄閼选?/p>

  這本書(shū)分別寫了貝多芬,米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰三位人物。他們?nèi),雖然一個(gè)是音樂(lè)家,一個(gè)是雕塑家兼畫家,另一個(gè)是小說(shuō)家,卻都為創(chuàng)造能表現(xiàn)真,善,美的不朽,獻(xiàn)出了畢生的精力。

  傅雷先生先生說(shuō):“在陰霾遮弊了整個(gè)天空的時(shí)候,從《名人傳》中得到的啟示是:惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫蒂克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著我不入地獄 誰(shuí)入地獄的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”我們要從這些偉人的生涯中吸取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。

  在這三個(gè)人物中,貝多芬是最令我感動(dòng)了,他1770年12月16日出生于科隆附近的波恩的一所破舊屋子的閣樓上,父親是一個(gè)不聰明而酗酒的男高音歌手,母親是女仆。童年和少年的時(shí)代生活困苦。還經(jīng)常受到父親的打罵 ,他被整天的綁在洋琴面前,或和一架提琴一起關(guān)在家里。他創(chuàng)作了舉世聞名的《英雄交響曲》。《特來(lái)莎奏明曲》。《命運(yùn)交響曲》,歌劇《費(fèi)德里奧》。可是,命運(yùn)總是和他開(kāi)玩笑,他的耳朵聾了,這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái) 說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊,但是并沒(méi)有放棄創(chuàng)作音樂(lè)。任何時(shí)候他都絕不向命運(yùn)屈服,任何事情不論是成功的`喜悅還是身體健康帶來(lái)的痛苦,都不能使他停止前進(jìn),放棄自己鐘愛(ài)的事業(yè)。

  一個(gè)不幸的人,貧苦,殘廢,孤獨(dú),世界不給他快樂(lè),他卻創(chuàng)造歡樂(lè)給予世界!他用他的困難鑄成快樂(lè),正如他那豪言壯語(yǔ)所說(shuō)的——那是可以總結(jié)他一生,可以成為一切英勇心靈的箴言的:“用痛苦換來(lái)的快樂(lè)”“古 今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志”這句古訓(xùn)被貝多芬的:“在傷心隱忍中找棲身”。米開(kāi)朗基羅的“愈愛(ài)哭愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”所很好的印證。

  我們應(yīng)學(xué)習(xí)這些偉人在面對(duì)悲慘的命運(yùn)時(shí),那種不屈不饒的精神!當(dāng)我們?cè)馐艽煺蹠r(shí),應(yīng)該想到他們——戰(zhàn)勝痛苦的榜樣。堅(jiān)定自己的信仰,好好的活著!

  貝多芬:長(zhǎng)相丑陋?释腋C罎M的婚姻生活,卻總是遭受失敗,所以要承受打擊。他同時(shí)又以頑強(qiáng)的毅力投入到音樂(lè)創(chuàng)作中去,創(chuàng)作出易系列輝煌的作品。他不會(huì)向命運(yùn)屈服,不會(huì)放棄自己的事業(yè)。他給世界創(chuàng)造快樂(lè) !

  米開(kāi)朗基羅:他對(duì)待自己的藝術(shù)工作追求盡善盡美;對(duì)待愛(ài)情純潔;對(duì)待困難他不會(huì)絕望;對(duì)待危險(xiǎn)他不會(huì)逃避。他只知道夜以繼日的工作,別的什么都不想。他是一個(gè)悲劇人物。

  托爾斯泰:他是一個(gè)文學(xué)巨匠,永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己所熱愛(ài)的藝術(shù)。他有時(shí)又因自己的貴族出身而驕傲自大。不會(huì)相信別人。他的容貌丑陋使他感到自卑和絕望。他愿意為了自己的祖國(guó)而奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命。他是一個(gè) 英雄!

  一本《名人傳》,我看完之后,為列夫·托爾斯泰的命運(yùn)而惋惜,也為米開(kāi)朗琪羅的天賦而驚嘆,更為貝多芬雙耳失聰?shù)奶觳哦磁。他們之所成為流芳百世、為后人奉為楷模的名人,其共同點(diǎn),正如一生橫跨兩個(gè)世紀(jì) 的德國(guó)著名作家歌德所說(shuō)的那樣:“生活中很重要的一點(diǎn)是找到一個(gè)宏遠(yuǎn)的目標(biāo),并下定決心實(shí)現(xiàn)它”,也就是說(shuō),他們都有為之奮斗終生的理想,并經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難才得以實(shí)現(xiàn)。

  出身于貴族家庭的列夫·托爾斯泰,從讀書(shū)時(shí)起,就選定了寫作作為自己的目標(biāo),無(wú)論是在故鄉(xiāng)的土地上耕作,還是在高加索軍隊(duì)上服役,他都沒(méi)有離開(kāi)寫作。在他去世前兩年的1899年,完成的長(zhǎng)篇小說(shuō)《復(fù)活》,是他 長(zhǎng)期思想、藝術(shù)探索的總結(jié),也是對(duì)俄國(guó)社會(huì)批判最全面深刻、有力的一部著作,成為世界文學(xué)不朽名著之一。貝多芬從小就立志做一名音樂(lè)家,12歲的時(shí)候已能自如地演奏。1789法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命給了他很大的啟發(fā),從而 奠定了其人文主義思想的基礎(chǔ)。他不怕困難,自己努力用音樂(lè)來(lái)號(hào)召人們?yōu)樽杂珊托腋6窢?zhēng)。在生命的最后的10年,貝多芬在雙耳失聰、健康情況惡化、生活陷入貧困、精神受到折磨的情況下,仍然以巨大的毅力,創(chuàng)作完 成了流芳百世的《第九交響曲》,以不朽的音樂(lè)總結(jié)了他一生美好的愿望。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我要扼住命運(yùn)的喉嚨,它絕不能使我完全屈服!

  這些名人的一生,讓我們明白:人生,總得有一定的目標(biāo)。也許,一輩子都得為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奔波;也許,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路不會(huì)很平坦。即使想是平凡的生活,也會(huì)讓你摔跤,可能會(huì)疼,甚至可能會(huì)受傷;但,這就是 挫折,是人生最寶貴的收獲。他們的一生,又讓我們懂得:挫折,只是五彩斑斕生活的一部分色彩?吹阶约盒燎诟冻鰠s不可能有所回報(bào),平添幾分遺憾,或許會(huì)傷心;但,風(fēng)雨過(guò)后總見(jiàn)彩虹,幾經(jīng)挫折的人,將與成功相伴 一生。

  試想一下,如果人生沒(méi)有目標(biāo),那這個(gè)人注定一世活得非常平淡,像一潭死水一樣沒(méi)有波瀾,沒(méi)有生氣。到頭來(lái)碌碌無(wú)為,虛度人生。或者是胸懷轟轟烈烈的理想,但又不愿意腳踏實(shí)地辛勤付出,不思耕耘只想收獲。遇 到困難和挫折,就畏縮不前,或者一門心思尋找捷徑。到頭來(lái)無(wú)所作為,“白了少年頭,空悲切”。

  生活在我們面前呈現(xiàn)出五彩斑斕的色彩,“找到一個(gè)宏遠(yuǎn)的目標(biāo),并下定決心去實(shí)現(xiàn)它”應(yīng)成為我們年輕一代的座右銘。馬克思曾說(shuō)過(guò):“人要學(xué)會(huì)走路,先得學(xué)會(huì)摔跤,這樣他才能學(xué)會(huì)走路!痹趯(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的 旅途中,總有坎坷,總會(huì)摔跤,但我們不怕,就像那勇敢的海燕,在狂風(fēng)暴雨來(lái)臨的大海上,高傲地、自由自在地飛翔。

  讓我們迎接人生的挑戰(zhàn)吧!

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