馬克李維偷影子的人讀后感1000字
《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克·李維創(chuàng)作的一部小說(shuō)，接下來(lái)小編yjbys給你們帶來(lái)偷影子的人讀后感1000字，歡迎大家閱讀與參考，希望對(duì)你們有幫助。
偷影子的人讀后感1000字一
為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托�！锻涤白拥娜恕�
這幾天上海的天不怎么好，陰沉沉的不見(jiàn)陽(yáng)光，起風(fēng)的時(shí)候甚至有些涼意。
在家里，讀完了《偷影子的人》，卻收獲了意外的溫暖。
這部法國(guó)作家馬克·李維的作品，字里行間，清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，還帶有一點(diǎn)神奇的“魔法”，無(wú)愧于書(shū)的封面那句“一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)�！�
讀到書(shū)中瘦弱甚至有些怯懦的主人公某天突然發(fā)現(xiàn)自己擁有一種特殊能力而強(qiáng)大，他能“偷別人的影子”，因而能看見(jiàn)他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，這不就是我在這本小說(shuō)之前閱讀的《讀心術(shù)》么?于是，馬克·李維便“成功”地帶我進(jìn)入了一個(gè)溫情的世界。甚至讀到尾聲，都不愿抽離，那些關(guān)于青春的記憶。
偷影子，與影子交流，甚至與別人的影子交換，接受影子的任務(wù)去幫助他人。不得不說(shuō)，這是一個(gè)大膽而豐富的想象，奇幻而不夢(mèng)幻，神奇而不離奇。因?yàn)�，這個(gè)能力構(gòu)建了一個(gè)個(gè)小故事，充盈著生命中各種情感，陪伴著一個(gè)男孩從年少的懵懂走向青春的頓悟。
親情。故事里的小男孩經(jīng)歷了父親的離家，與母親相依為命。
陪伴，是母親給少年男孩最大的慰藉;而當(dāng)少年長(zhǎng)大，母親更是把對(duì)人在異鄉(xiāng)的兒子的深切思念藏于心間。病發(fā)時(shí)她不想讓兒子知曉，幾番隱瞞病情，直到最終的撒手人寰。
當(dāng)故事的主人公回家后，讀到母親的心聲，驚覺(jué)母親臨終前的孤獨(dú)寂寞時(shí)，才了解，原來(lái)偉大而深沉的母愛(ài)一直縈繞在自己身邊，潸然淚下的不僅是男孩，還有已浸淫在故事情節(jié)里的讀者，包括我。
友情。面包店長(zhǎng)子呂克是男孩的朋友。
自孩提時(shí)便開(kāi)始建立的兄弟友情，長(zhǎng)久而溫暖。男孩聆聽(tīng)到了呂克影子的心聲，竭盡全力幫助呂克擺脫生活的枷鎖，鼓勵(lì)他去尋求夢(mèng)想，去嘗試新生。理解、包容、關(guān)愛(ài)，友情也在這般的互幫互助中不斷升華。
愛(ài)情。孩提時(shí)的伊麗莎白，也許更像是與馬格的“競(jìng)爭(zhēng)”。
而童年時(shí)的一次海邊度假，令他結(jié)識(shí)了“那種以用嘶啞叫聲擦去天空的陰暗、有著大提琴般銀色的女孩”克蕾爾。這個(gè)“失語(yǔ)”可以像她一樣讓風(fēng)箏在空中快速而玄妙地舞轉(zhuǎn)，可以與男孩一起在燈塔里感受靜謐時(shí)光，是男孩心中永遠(yuǎn)的記憶。
盡管之后身邊有了另一個(gè)女孩蘇菲，但當(dāng)主人公若干年后回到這個(gè)美好記憶中的海邊小鎮(zhèn)時(shí)，看到燈塔里那只帶有歲月痕跡的老鷹風(fēng)箏，男孩突然頓悟了這么多年都在期待什么，又應(yīng)該去做些什么。當(dāng)故事的最后，克蕾爾用風(fēng)箏寫(xiě)出“我想你”，男孩與克蕾爾的影子緊緊相擁的時(shí)候，你是否會(huì)為書(shū)中那句“不知道姓氏的克蕾爾。
這就是你在我生命里的角色，我童年時(shí)的小女孩，今日蛻變成了女人，一段青梅竹馬的回憶，一個(gè)時(shí)間之神沒(méi)有應(yīng)允的愿望�！倍鴼g欣?你是否會(huì)憶起那句“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你�！�?多美好的結(jié)局啊!
成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中總有磕磕絆絆，少不了一些曲折的彎路。就像愛(ài)情上男孩放棄蘇菲、決定去尋找不知姓氏的克蕾爾的時(shí)候，是一次感情上的覺(jué)悟;就像男孩的好友呂克離開(kāi)面包店踏上學(xué)醫(yī)之路，最終又回到了面包店，是一次選擇上的成熟。
莎翁說(shuō)，有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。
摘錄一段書(shū)評(píng)：也許，很多時(shí)候我們并不需要語(yǔ)言，我們說(shuō)的太多，而用心的時(shí)候太少，所以在不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)迷失很久了。我們的'影子在哭泣，我們自己卻不知道。我們用我們自己的固執(zhí)，自以為懂得的學(xué)識(shí)，以及所謂科學(xué)遮蔽了我們的心靈。我們習(xí)慣了所謂“溝通”，從未嘗試用心靈去溝通。當(dāng)我們相對(duì)無(wú)言的時(shí)候，再也找不到內(nèi)心的那種默契;我們究竟活在怎樣一種狀態(tài)中?
停下腳步，與心靈對(duì)話(huà)，確定自己真正想要什么，然后堅(jiān)定前行。
與各位共勉。
偷影子的人讀后感1000字二
《偷影子的人》是由法國(guó)作家馬克.李維寫(xiě)的，書(shū)的封面上印著這樣一行字“一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)”，許是太久沒(méi)看過(guò)這樣的小說(shuō)了，就拿起書(shū)看了起來(lái)，沒(méi)想到自己一氣呵成把整本書(shū)都看完了。看完后心情很是愉悅歡快。大概講一下主要的內(nèi)容：一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人，在這個(gè)過(guò)程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠(chéng);最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛(ài)情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。
看完這本書(shū)后的感悟總結(jié)如下：
整本書(shū)，所有的事件，作者娓娓道來(lái)，在描寫(xiě)男孩童年的那段內(nèi)容中，充滿(mǎn)著童年的歡快和天真，讓我不知不覺(jué)中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂(lè)時(shí)光。男孩擁有的超然的能力，其實(shí)也是透過(guò)“偷影子”這一特別的功能來(lái)告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張，就像欺負(fù)男孩的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。記得柴靜《看見(jiàn)》書(shū)中也提到類(lèi)似的這個(gè)道理，我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白，在這個(gè)世界存活著，少點(diǎn)計(jì)較，要多站在對(duì)方的角度去看待問(wèn)題，懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過(guò)失。而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對(duì)方。在這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代，作者能通過(guò)這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理，實(shí)屬不易，也點(diǎn)中了點(diǎn)。
書(shū)中還講述了男孩偷了好友呂克的影子，知道呂克內(nèi)心十分渴望能夠像他一樣當(dāng)一名醫(yī)生，不希望在老家當(dāng)個(gè)小小的面包師，男孩勸服了呂克的父親讓他去所在的城市學(xué)醫(yī)，而當(dāng)呂克終于實(shí)現(xiàn)自己的愿望的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并不喜歡這個(gè)身份，最后他選擇回到那個(gè)一早就有人來(lái)買(mǎi)他的蛋糕并且讓他心里感覺(jué)到幸福的面包店里當(dāng)一名小小的面包師傅，給心愛(ài)的女人做各式各樣好吃的蛋糕甜點(diǎn)。這件事情挺耐人尋味的，特別是我們現(xiàn)在處于的這個(gè)位置--應(yīng)屆畢業(yè)生，在這個(gè)找工作，略帶迷茫，看著別人工作心癢癢卻苦于心儀的公司還不給個(gè)電話(huà)面試的非常時(shí)期。很多時(shí)候當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人走得越來(lái)越快的時(shí)候，我們會(huì)不加選擇甚至說(shuō)不加考慮地去從事第一份工作，幸運(yùn)的話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這份工作就是你想要的，但是現(xiàn)實(shí)生活中，不幸的比較多。當(dāng)工作被加上各式各樣的標(biāo)準(zhǔn)去衡量何種為好工作，何種為差工作，很多人都會(huì)像我一樣，按照人們口中的標(biāo)準(zhǔn)，選擇一個(gè)薪酬不錯(cuò)，發(fā)展前景不錯(cuò)的公司，以為我們以后就能開(kāi)開(kāi)心心的了，但是大多時(shí)候都不是，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)工作越做越煩，越做越?jīng)]意思，發(fā)現(xiàn)這和當(dāng)初的想法是不一致的，這時(shí)候苦惱、煩躁會(huì)讓你在工作上顯得力不從心�？戳诉@本書(shū)讓我想起一句話(huà)：什么是好工作?最適合你的就是好工作�？上У氖�，我們最適合的是什么，我們自己都無(wú)從而知，也許這就是一個(gè)慢慢發(fā)現(xiàn)慢慢改變的過(guò)程。
書(shū)中讓我印象頗深刻的是男孩長(zhǎng)大后的愛(ài)情。在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩，他們?cè)谀抢锒蛇^(guò)了一段美好的日子，但隨著假期的結(jié)束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會(huì)等著他。隨著時(shí)間的飛逝，男孩沒(méi)在想起這個(gè)女孩，而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛(ài)蘇菲的，當(dāng)然蘇菲也是愛(ài)他的，只是最后男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，其實(shí)最適合自己的才是對(duì)的。愛(ài)情也是一樣，不是你很愛(ài)很愛(ài)他，或者說(shuō)他很愛(ài)很愛(ài)你，你們就可以幸福的，要獲得幸福，要選擇合適的那個(gè)人。尋找真正屬于自己人生中的另一半，確定你真正想要的，而不要將時(shí)間浪費(fèi)在不對(duì)的人身上。
至今我還想不透的一件事是，男孩的父親在男孩小的時(shí)候就離開(kāi)了自己和媽媽?zhuān)泻⒖偸窍Ｍ赣H能夠回來(lái)看看他或者給他寫(xiě)寫(xiě)信，他多么的渴望見(jiàn)到自己的父親，當(dāng)他受欺凌的時(shí)候，當(dāng)他挨罵的時(shí)候。但是日子一天一天過(guò)去，父親始終都沒(méi)有任何音訊。直到男孩的母親去世后，男孩回到自己的小閣樓上發(fā)現(xiàn)了一封封信，是父親寫(xiě)給自己的信，信中寫(xiě)著他對(duì)兒子的思念，而母親卻隱瞞了他這么多年。看到這里的時(shí)候，心挺疼的，對(duì)一個(gè)孩子而言，家庭的美滿(mǎn)是最基礎(chǔ)的，所以選擇與如何的一個(gè)男人做自己的人生伴侶，有多了一份重要。不明白，為何母親要瞞著自己的兒子讓自己的兒子以為父親就這么其他于不顧了，是恨么?還是怕男孩受到傷害?
以下書(shū)中摘錄的一些話(huà)：
她凝視著我，漾出一朵微笑，并且在紙上寫(xiě)下：“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你�！�(海灘上的克蕾兒)
我只是你生活里的一個(gè)影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個(gè)單純的過(guò)客，為何要讓我闖入你的生活?我千百次想過(guò)要離開(kāi)你，但僅憑一己之力我做不到。(蘇菲的傷)
不知道姓氏的克蕾兒。這就是你在我生命里的角色，我童年時(shí)的小女孩，今日蛻變成了女人，一段青梅竹馬的回憶，一個(gè)時(shí)間之神沒(méi)有應(yīng)允的愿望。
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