讀《窗邊的小豆豆》有感1000字
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。接下來小編給你們帶來一篇讀《窗邊的小豆豆》有感范文，供大家參考，希望對(duì)你們有幫助。
讀《窗邊的小豆豆》有感
第一次讀這本書時(shí)是十年前，如今，再一次讀起，又是一種不一樣的感官體驗(yàn)，里面所提倡的教育是科學(xué)的，也是藝術(shù)的，教育是基于對(duì)人的天性及本質(zhì)全面觀察和認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，充滿著生命力和創(chuàng)造性的活動(dòng)，與巴學(xué)園有很多契合點(diǎn)。
它注重幼兒與自身的感覺和思考，對(duì)兒童的身心靈，精神進(jìn)行整體平衡教育，并結(jié)合兒童與生俱來的智慧和獨(dú)特的個(gè)性本質(zhì)，進(jìn)行深層意識(shí)教育，協(xié)助兒童的智慧生成。
書中講述了作者在上小學(xué)時(shí)的'一段真實(shí)的故事。作者因?yàn)樘詺舛粚W(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。
在退學(xué)前各種在班上表現(xiàn)的行為。如把書桌的蓋子開了關(guān)，關(guān)了開，足有上百次;畫旗;與燕子對(duì)話;宣傳藝人等，老師只是看到了孩子的行為進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與判斷,并沒有探究孩子行為背后的真實(shí)原因，就更談不上給到孩子恰當(dāng)?shù)膸椭�，于是乎一個(gè)“不乖”的標(biāo)簽紙便牢牢的貼在了小豆豆身上，然而小豆豆卻不知所以然，她只是真實(shí)自然的呈現(xiàn)出一個(gè)孩子身上所特有的天性。
媽媽知道孩子的“怪異表現(xiàn)”后，沒有顯露出焦慮，只是反復(fù)的自我審視自己，找到根源的所在。在對(duì)善幼的小豆豆，所表現(xiàn)出來的是理解、平和、安暖總給人一股柔和的力量，她是接納孩子了解孩子的，除此之外，還有著一顆開放的心態(tài)，所以當(dāng)小豆豆被退學(xué)后，媽媽也沒有跟小豆豆說過實(shí)情，因?yàn)�，她知道，即便和小豆豆說了，她恐怕也不會(huì)理解自己哪里做錯(cuò)了吧。
每一次小豆豆的提問，媽媽也都懂得運(yùn)用語言藝術(shù)來幫助孩子，自由的表達(dá)內(nèi)心的情感，比如：“為什么這么說呢?”“你可以試試看……”，也包括后來在巴學(xué)園遇到的小林校長(zhǎng)及里面的老師也都是真心的去接納孩子，幫助孩子，使孩子真正的自由――我明白我在做什么;我對(duì)別人對(duì)周圍的事物有感知;我可以聽取他人的建議，但最終由我決定。
整本書讀下來，感受到了，其實(shí)在孩子成長(zhǎng)的過程中，為了讓孩子的發(fā)展過程得以完成，孩子需要的是能夠擁有一再反復(fù)且可依循的榜樣。幼小的孩子完全相信，成人做的和怎么做都是正確的，是善良的。孩子對(duì)于萬物是無偏見的，他們好奇地和開放地來到這個(gè)世界。但是如果沒有典范可循和成人的陪伴，孩子就會(huì)迷失方向。
“我們必須了解廣義的物質(zhì)環(huán)境：不只包括孩子身邊的物質(zhì)，還包括孩子身邊的物質(zhì)，還包括孩子眼前發(fā)生的一切，他所有的感官都能感受得到，那些能夠由物質(zhì)空間影響到內(nèi)在精神力量的所有事物。還包括孩子看得見的所有道德的或不道德的智慧的或者愚蠢的人的行為。”
成人做任何事，孩子都觀察得很仔細(xì)。成人的行為是有意義還是根本不具愛心，是表面敷衍還是熱心主動(dòng)，其言語和行動(dòng)是否一致，甚至于成人心靈靈性的基本情緒，孩子都可以感受到。
如此，在教育和培育過程中，除了認(rèn)同和輔導(dǎo)每個(gè)孩子的天賦以外，更重要的是將基本的倫理、道德、宗教的以及富有文化的價(jià)值規(guī)范傳達(dá)給每個(gè)孩子，并且不是通過言論方式，而是經(jīng)由非言教的，讓孩子清楚地感受到成人的內(nèi)在思想。
只有成人不斷地為本身內(nèi)在的意義和生命方向努力時(shí)，這樣的教育過程才能夠?qū)崿F(xiàn)。孩子不需要一個(gè)十全十美的老師/家長(zhǎng)，事實(shí)上也不存在十全十美的老師/家長(zhǎng)，但是孩子尋找的老師/家長(zhǎng)是努力達(dá)到內(nèi)在誠(chéng)實(shí)和清晰的人。孩子也以這樣的方式在自己往后的生命創(chuàng)造中尋找意義。
教育，就是幫孩子尋找到適合他自己的生命方式。而我依舊在學(xué)習(xí)的路上
【讀《窗邊的小豆豆》有感1000字】相關(guān)文章：
老師讀《窗邊的小豆豆》有感11-22
讀《窗邊的小豆豆》一書有感11-18
《窗邊的小豆豆》讀書心得體會(huì)02-05
窗邊的小豆豆讀后感悟100字11-06
《窗邊的小豆豆》100字讀后感10-10
窗邊的小豆豆1500字讀后感10-16
窗邊小豆豆作品讀書筆記07-29
窗邊小豆豆讀后感450作文03-08
《窗邊的小豆豆》的讀后感100字01-16
《窗邊的小豆豆》的1500字讀后感01-26