（合集）中國學生營養(yǎng)日活動總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧�？偨Y一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的中國學生營養(yǎng)日活動總結，歡迎大家分享。
中國學生營養(yǎng)日活動總結 篇1
根據(jù)江蘇省預防醫(yī)學會《關于全省中國學生營養(yǎng)日宣傳教育活動的通知》要求，我校近日以“奶豆添營養(yǎng)，少油更健康”為主題，開展了學生營養(yǎng)日宣傳教育活動。
1、學校利用電子屏、宣傳欄向學生宣傳健康飲食吃什么，健康飲食怎么吃。讓學生了解了如何科學合理的分配每天的餐盤，如何飲食更健康。
2、向學生家長下發(fā)了“不同健康狀況學生的`健康膳食指導”家長信，指導學生家長應該如何給孩子選擇健康飲食，幫助學生逐漸改變不健康的生活方式和飲食習慣。
3、學校依次開展“三個一”活動，不斷提高學生的營養(yǎng)健康知識水平。即：各班出一期營養(yǎng)與健康知識黑板報；各班召開一次營養(yǎng)知識主題班會；紅領巾廣播站每天至少進行一次營養(yǎng)知識宣傳。讓學生了解飲食和健康的密切關系。
此次宣傳活動的開展，使學生及家長了解了“合理營養(yǎng)、平衡膳食、適量運動”對于正處于生長發(fā)育關鍵時期的中小學生的重要性。我們相信，在學校、家長的共同努力下，幫助學生逐漸摒棄不健康的生活方式，養(yǎng)成良好的飲食習慣，形成強壯的體魄，更好地去實現(xiàn)自己的夢想，國家的夢想！
中國學生營養(yǎng)日活動總結 篇2
在5月20日第35個“中國學生營養(yǎng)日”來臨之際，東營區(qū)第二實驗幼兒園以“奶豆添營養(yǎng)，少油更健康”為主題，開展了一系列教育主題活動。
為了加強幼兒的營養(yǎng)健康教育，豐富幼兒的營養(yǎng)知識，改掉幼兒挑食、厭食、剩飯的壞習慣，引導幼兒養(yǎng)成科學的生活方式和良好的飲食習慣，合理飲食，健康成長，首先請保健醫(yī)生上課，向孩子們詳細講解營養(yǎng)均衡的重要性，倡導孩子們做個“拒絕垃圾食品、不挑食不偏食”的乖寶寶，并對教師及食堂人員做了培訓，針對幼兒的身體結構特點，教會大家如何合理搭配調節(jié)食物營養(yǎng)。其次老師們給幼兒講解水果蔬菜的豐富營養(yǎng)，使孩子們知道多吃水果蔬菜的各種好處，從而更愛水果蔬菜更愛綠色食品，還與同伴交流分享自己從家里帶來了自己喜歡吃的水果蔬菜。最后，向家長發(fā)放宣傳材料，讓家長全面了解3—6歲幼兒均衡、合理、健康飲食的..重要性。
通過一系列活動的開展，幼兒和家長不僅了解了合理飲食的重要性，還知道了怎樣吃有營養(yǎng)，從而合理搭配食物，讓幼兒吃出健康，拒絕了挑食，暴飲暴食現(xiàn)象，讓幼兒健康快樂成長。
中國學生營養(yǎng)日活動總結 篇3
人間五月天，淺夏勝春煙。20xx年5月的第三周是第十屆全民營養(yǎng)周，又適逢5月20日是中國學生營養(yǎng)日。為培養(yǎng)學生正確的飲食營養(yǎng)觀念以及養(yǎng)成良好的飲食習慣，倡導健康的`生活方式，20xx年5月xx日上午河南財經政法大學校醫(yī)院聯(lián)合鄭東新區(qū)疾病預防控制中心以及統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)學院開展了“全民營養(yǎng)周”暨“5.20” 中國學生營養(yǎng)日系列宣傳主題活動。
在本次“全民營養(yǎng)周”暨“5·20”中國學生營養(yǎng)日主題活動宣傳中，校醫(yī)院以線上線下相結合的方式開展，線上通過河南財經政法大學醫(yī)院微信公眾號發(fā)布“全民營養(yǎng)周”健康教育知識，線下在二餐廣場以懸掛條幅、發(fā)放宣傳冊、設置展板、海報、現(xiàn)場健康咨詢等多種形式宣傳“平衡膳食八大準則、三減三健 、科學補碘”等健康知識，使大學生們了解到高油、高鹽、高糖飲食方式對身體的危害，充分認識到“減糖、減鹽、減油”健康飲食和科學運動對身體的重要性。
此次現(xiàn)場宣傳活動緊緊圍繞宣傳主題，通過發(fā)放宣傳單、懸掛宣傳橫幅、現(xiàn)場接受學生咨詢等方式，以普及營養(yǎng)健康知識為目的，塑造健康生活方式為重點，鼓勵大學生保持健康飲食習慣 ，積極宣傳合理膳食、科學運動對防控疾病的重要意義。通過此次活動，同學們進一步樹立了正確的健康飲食觀念，掌握了更多科學健康飲食常識，為進一步推進健康校園建設，促進學生健康素養(yǎng)的形成發(fā)揮了積極作用，為健康中國建設添磚加瓦。
中國學生營養(yǎng)日活動總結 篇4
在5月20日全國“學生營養(yǎng)日”來臨之際，為普及營養(yǎng)知識，引導學生樹立健康飲食觀，培養(yǎng)良好飲食習慣，促進學生健康茁壯成長，我校組織開展了豐富多彩的“5·20”中國學生營養(yǎng)日系列宣傳教育活動。
一、舉行國旗下主題演講，普及營養(yǎng)知識。
結合學生營養(yǎng)日“奶豆添營養(yǎng)，少油更健康”的主題，我校舉行了國旗下的演講活動。通過一起學習營養(yǎng)知識，提高學生健康意識，倡導同學們做到不挑食、不偏食，均衡飲食，養(yǎng)成良好的飲食習慣，適量運動，增強身體素質，同時預防肥胖。
二、紅領巾廣播站宣傳教育，創(chuàng)設良好氛圍。
為加大“5·20”中國學生營養(yǎng)日活動宣傳力度，荔村小學依托學校的校園廣播站在中午紅領巾廣播站進一步進行宣傳教育，向廣大師生普及營養(yǎng)膳食相關知識，引導建立科學的生活方式。
三、教師會加強宣傳教育，建立科學飲食觀。
通過教師會議進一步鞏固中國學生營養(yǎng)日宣傳效果，提高教師的營養(yǎng)認知水平，樹立正確的`飲食觀。
四、開展“學生營養(yǎng)日”主題班會。
班主任利用班會課時間組織了“學生營養(yǎng)日”主題班會活動，通過PPT為孩子們詳細講解營養(yǎng)日設立背景宗旨，學生營養(yǎng)現(xiàn)狀，營養(yǎng)新理念，健康營養(yǎng)知識以及對營養(yǎng)攝入的建議等，引導學生們關注健康，養(yǎng)成良好的飲食習慣。
五、全方位開展“學生營養(yǎng)日”宣傳活動。
學校利用公眾號等線上傳播方式廣泛地科普及宣傳，讓家長了解均衡營養(yǎng)的重要性，指導孩子有健康飲食的意識。希望能在家校配合下，培養(yǎng)學生科學、健康的生活方式，改掉不良生活飲食習慣。鼓勵家長與孩子共同參加體育鍛煉，均衡膳食，讓健康常伴。
通過本次“5·20”中國學生營養(yǎng)日主題系列活動，不僅使學生充分認識了營養(yǎng)健康的重要性，也大力普及學生營養(yǎng)及食品安全知識，提高了師生、家長們的健康意識，形成膳食新風尚，健康快樂伴成長！
中國學生營養(yǎng)日活動總結 篇5
我園根據(jù)《泉州市衛(wèi)生健康委員會關于開展20xx年全民營養(yǎng)周暨“5·20”中國學生營養(yǎng)日主題宣傳活動的通知》文件要求與精神，結合我市實際，決定開展全民營養(yǎng)周暨“5·20”中國學生營養(yǎng)日主題宣傳活動。現(xiàn)將我園的宣傳活動工作做以下總結：
一是利用開家長會或家長群宣傳飲食和健康知識，營造活動氛圍。將《中國居民膳食指南》之“一般人群膳食指南”納入家長會的`培訓課程或在公眾號等方式向家長宣傳“營養(yǎng)健康知識”。
二是充分利用公眾號、講座、LED屏等形式宣傳營養(yǎng)知識，教育師生及家長養(yǎng)成科學合理的飲食習慣，做到“四不”，即：不偏食挑食、不吃零食、不吃“三無食品”、不吃不衛(wèi)生或變質過期食品。
三是班級舉行一次“合理營養(yǎng)，伴我成長”的活動課，為幼兒營造關注營養(yǎng)，健康成長的氛圍，通過活動，倡導幼兒及家長遵守“早吃好，午吃飽，晚吃少”的原則，檢查每天吃好早餐，吃清淡少鹽食物，多喝白開水等。
四是積極參加體育活動和課外興趣小組活動，保持愉快心情，注意休息和睡眠，每天檢查鍛煉一小時，保持身體的正常發(fā)育，為學習打下堅持的基礎。
五是利用掃《石獅市18-64歲成年居民營養(yǎng)健康知識調查問卷》二維碼，對學校教職工（包括食堂員工）或學生、學生家長開展營養(yǎng)健康知識的學習與知曉率水平調查。
通過營養(yǎng)日系列宣傳活動，不僅使幼兒及家長充分認識了營養(yǎng)健康的重要性，大力普及了幼兒營養(yǎng)、食品安全知識，更有助于促進學生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
中國學生營養(yǎng)日活動總結 篇6
20xx年5月的第三周是第十屆全民營養(yǎng)周，主題為“奶豆添營養(yǎng)，少油更健康”，同時5月20日是第35個“中國學生營養(yǎng)日”。為教育引導學生科學合理、營養(yǎng)膳食，提高兒童青少年健康水平和健康素養(yǎng)，金陵小學組織開展豐富多彩的營養(yǎng)健康主題宣傳活動，倡議所有的學生和家長合理膳食、均衡營養(yǎng)，提高免疫基石，保護自己的身體健康！
1.科普宣教，良好氛圍共營造。
通過校內宣傳櫥窗和展板，電子大屏電屏、班級板報等宣傳陣地，推出貼近學生實際的營養(yǎng)知識，為他們的健康自我管理，提供科學方法和手段，以此培養(yǎng)他們健康的生活方式。
2. 主題班會，提高健康意識。
學習營養(yǎng)知識，提高學生健康意識。5月18日下午，全校開展了《讀懂零食上的密碼》的主題班會。課上，班主任讓學生知曉了“全民營養(yǎng)周”和“中國學生營養(yǎng)日”的概念，從零食包裝上的營養(yǎng)成份，了解零食的不健康成份，倡導學生們拒絕不健康零食，每天合理攝入的多樣食物和營養(yǎng)要多吃蔬菜、水果……
3. 專家進校，普及營養(yǎng)知識。
為更好地普及營養(yǎng)健康知識，5月17日中午，在金陵小學二樓報告廳，中國首批注冊營養(yǎng)師沈夏冰為全體四年級學生帶來了題為《合理膳食，做小小營養(yǎng)師》的講座。沈老師和同學們討論了營養(yǎng)師的工作內容涵蓋了哪些方面，又以圖片、視頻等方式帶領孩子們認識了各類食物的營養(yǎng)價值。此次講座既培養(yǎng)了同學們的營養(yǎng)和健康意識，又幫助同學們養(yǎng)成科學良好的飲食習慣和生活方式，讓金小娃健康快樂地成長。
4. 班級展示，趣味科普體驗。
5月15日學校開展了以此次活動為主題的.升旗儀式。兩位小主持介紹營養(yǎng)周的由來，讓學生們了解淺顯的營養(yǎng)學的知識，認識到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣的重要性，知道人體生長發(fā)育需要從各種食物中吸取不同的營養(yǎng)，認識到偏食會造成不良的后果；在班級展示活動中，生動有趣的表演為孩子們講解了水果蔬菜對身體的重要性。希望小朋友們在日常生活中做到不挑食、多運動，促進身體健康。
學校本次“營養(yǎng)周”系列宣傳活動，不僅使學充分認識了營養(yǎng)健康的重要性，普及了學營養(yǎng)、品安全知識，更有助于促進學養(yǎng)成良好的飲衛(wèi)習慣，為更美好的未來打下堅固的基石！
科學食養(yǎng)，助力兒童健康成長！讓我們一起擁抱健康，為幸福加油！
中國學生營養(yǎng)日活動總結 篇7
5月20日是全國學生營養(yǎng)日，為促進青少年的合理營養(yǎng)，提高他們的健康意識和自我保健能力，鼓勵學生以規(guī)范生活習慣，培養(yǎng)健康生活方式，寧陽縣各中小學組織開展了“中國學生營養(yǎng)日”宣傳教育活動。
1、加強宣傳教育，普及營養(yǎng)知識。
各學校利用校園廣播、校園網、宣傳欄等途徑，在學生中普及營養(yǎng)知識，引導學生養(yǎng)成科學的生活方式和良好的飲食行為。葛石鎮(zhèn)皋山小學、蔣集鎮(zhèn)中心小學、華豐鎮(zhèn)中心小學舉辦了“營養(yǎng)與健康”為主題的黑板報評比；八仙橋街道青川童星幼兒園的老師們通過一張張肥胖兒童、瘦小兒童等不健康兒童的圖片讓小朋友深刻認識到了“挑食、厭食、偏食”的嚴重后果；寧陽九中邀請鎮(zhèn)食藥所到校進行食品安全知識培訓；實驗中學、金橋學校、華豐鎮(zhèn)才慧希望通過國旗下講話對全體師生普及營養(yǎng)知識，倡議同學們關注自身營養(yǎng)狀況，不到校門口的攤點購買三無食品，拒絕零食，培養(yǎng)良好的飲食習慣；寧陽六中利用綜合實踐課開展“小小營養(yǎng)師拼盤活動”，在感受營養(yǎng)價值的同時，體驗活動的快樂。
2、召開主題班會，明確活動意義。
各學校利用主題班會向同學們介紹營養(yǎng)均衡對小學生成長的重要意義以及如何合理安排每天的飲食。寧陽縣第二小學邀請義工團營養(yǎng)講師到學校開展了“同上一節(jié)營養(yǎng)課”活動；東莊鎮(zhèn)山陰完小、泗店鎮(zhèn)中心小學、鶴山鎮(zhèn)王卞小學各班召開“營養(yǎng)與健康”主題班會，向學生們介紹蔬菜、肉食類、水果等食物富含的營養(yǎng)素以及對人體生長發(fā)育的不同作用，從均衡營養(yǎng)的角度闡述了合理膳食的方法和注意事項。東莊鎮(zhèn)鐘莊完小讓學生反思自己平時的'飲食習慣是否正確，營養(yǎng)是否均衡全面，要求在今后的生活中，改掉偏食、挑食的毛病，做一個營養(yǎng)全面、健康的小學生。
3、“小手拉大手”，提高家長營養(yǎng)意識。
各學校運用校訊通、班級QQ、微信等方式，向家長普及營養(yǎng)知識。葛石鎮(zhèn)中心幼兒園、華豐鎮(zhèn)中心幼兒園邀請保健醫(yī)生來園為家長作講座，讓家長了解“什么是營養(yǎng)”、“怎樣科學攝取營養(yǎng)”、“如何合理飲食”等知識，引導家長進行合理的膳食搭配。縣特教中心、崔解明德小學、崔解幼兒園在宣傳欄、家園聯(lián)系窗等處粘貼幼兒的均衡營養(yǎng)知識，并通過致家長的一封信、班級QQ群、微信等向家長宣傳培養(yǎng)孩子健康的飲食行為的重要性。八仙橋街道中心幼兒園召開了特殊體質幼兒指導家長座談會，婦幼保健院的徐醫(yī)生分析了導致肥胖、近視、遠視的原因，指出了肥胖、近視、遠視給幼兒身心發(fā)展帶來的嚴重危害，同時還結合事例加以說明，深入淺出的向家長講解了特殊體質幼兒在日常生活中家長進行矯治的方法。
4、規(guī)范食堂管理，提高膳食水平。
各學校食堂每周精心制訂成本合理、營養(yǎng)均衡的食譜，提高伙食質量和服務水平。寧陽英才學校實行學生自助餐，根據(jù)營養(yǎng)科學，葷素搭配的原則，制定飯譜；寧陽二中、第二實驗中學、金橋學校督促學生餐廳通過調整營養(yǎng)食譜，增加飯菜“花色品種”，進一步提高學生生活質量。葛石鎮(zhèn)夏莊完小為食堂人員舉辦“小學生膳食指導”的科普講座，精心搭配出每天的營養(yǎng)食譜，讓學生吃得開心、吃得健康，讓讓家長放心。
中國學生營養(yǎng)日活動總結 篇8
一、活動時間
20xx年5月20日，為期1天。
二、活動內容
1.觀看科教片
本次中國學生營養(yǎng)日實踐活動的第一項是觀看營養(yǎng)健康宣傳科教片，學生們在禮堂觀看了營養(yǎng)健康主題的科普宣教影片。通過觀影，學生們進一步了解到健康飲食的重要性和影響，深化了他們對營養(yǎng)和健康的認識。
2.學生營養(yǎng)講座
觀影結束后，學校邀請了營養(yǎng)專家來到學校，為學生們進行營養(yǎng)講座。專家為學生們介紹了青少年學生每日所需營養(yǎng)的攝入量以及如何科學地搭配飲食，讓學生們了解到合理的飲食習慣對身體的健康有很大的`影響，引導學生們養(yǎng)成良好的飲食習慣。
3.健康食譜制作比賽
營養(yǎng)講座結束后，學校組織學生們參加了健康食譜制作比賽。學校提供了食材和餐飲設備，每個班級都派出了代表隊參賽。比賽中，學生們按照營養(yǎng)專家的指導，使用各種食材制作了健康美味的菜肴，并在現(xiàn)場進行展示和評比。這不僅提高了學生們的動手能力和團隊協(xié)作能力，還通過比賽的形式鼓勵學生們積極關注營養(yǎng)健康。
4.田間采摘
為了讓學生們更好地了解食物的來源，活動日下午進行了田間采摘活動。學生們來到農產品生產基地，親手采摘了新鮮的蔬菜和果實，深入了解食物的生長和食品產業(yè)鏈。同時，采摘的蔬果也成了學生們制作美食的食材。
三、實踐效果
本次中國學生營養(yǎng)日社會實踐活動，讓學生們從多個方面了解到營養(yǎng)健康的重要性，進一步加強了學生們的營養(yǎng)意識和健康素養(yǎng)。在比賽中，學生們不僅展示了自己的創(chuàng)意和想象力，更鍛煉了實際操作能力和團隊協(xié)作能力。通過采摘活動，學生們能夠更加深入地了解食材的來源，體會到勞動創(chuàng)造的喜悅，培養(yǎng)了對大自然和勞動的尊重之情。通過觀看科教影片和聆聽營養(yǎng)健康講座，學生們進一步認識到健康飲食的重要性和影響，增加了他們的營養(yǎng)健康知識和科學素養(yǎng)。
四、總結
“中國學生營養(yǎng)日”活動是一項非常有意義的社會實踐活動，能夠為學生們提供豐富的營養(yǎng)知識和健康觀念，增強學生們的身體素質和健康素養(yǎng)。學校將繼續(xù)舉辦此類社會實踐活動，加強對學生們的健康教育和生活指導，提高學生的營養(yǎng)意識和健康素養(yǎng)，讓他們能夠以健康的體魄和豐富的知識迎接未來的挑戰(zhàn)。
中國學生營養(yǎng)日活動總結 篇9
為增強學生衛(wèi)生安全意識，了解飲食營養(yǎng)相關知識，在“中國學生營養(yǎng)日”之際，xx縣第一小學開展了5.20飲食營養(yǎng)系列主題教育活動。
一、加強宣傳教育。
通過國旗下的講話、校園廣播、電子屏幕、黑板報、營養(yǎng)知識宣傳圖片等形式向全校師生宣傳營養(yǎng)與健康等知識。
二、開展主題班會活動。
通過學生的收集資料、全班的交流、老師的.引導，學生輕松愉快的掌握營養(yǎng)與健康、衛(wèi)生與疾病等知識。
三、開展學科滲透活動。
把營養(yǎng)知識滲透到科學課、綜合實踐活動課、體育課等學科，同時加強合理膳食的.指導。
四、開展“小手拉大手”活動。
指導學生制作“營養(yǎng)金字塔”、“飲食與健康”卡片，贈與家長和鄰居；五是開展培訓活動。通過培訓向家長傳授學生營養(yǎng)與健康知識，指導家長科學合理安排家庭飲食，發(fā)揮家庭在學生營養(yǎng)改善中的作用。
通過此次活動使全校師生和家長更科學的掌握營養(yǎng)與健康知識，讓師生樹立起了健康飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習慣，促進全體學生健康成長，形成學校、家庭和社會共同關心“學生營養(yǎng)改善”工作的良好氛圍。
中國學生營養(yǎng)日活動總結 篇10
今年5月20日是全國第35個學生營養(yǎng)日，為認真做好中國學生營養(yǎng)日宣傳教育活動，增強青少年營養(yǎng)健康意識，引導學生樹立健康營養(yǎng)飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習慣，提高學生營養(yǎng)健康水平，促進中小學生健康成長，在學校有關領導的重視下，我校積極開展“5.20營養(yǎng)健康教育活動”。結合我校實際情況，面向師生和家長，積極做好學生營養(yǎng)知識的一系列宣傳教育活動，現(xiàn)總結如下：
針對今年活動的主題，我校制定了切實可行的學生營養(yǎng)知識宣傳專題活動，緊緊圍繞“奶豆添營養(yǎng)，少油更健康”這一主題，采取多種形式做好學生營養(yǎng)知識的宣傳教育工作，如板報、手抄報等；結合本校實際在班級召開主題班會；利用學校宣傳欄進行改善學生營養(yǎng)與健康知識的宣傳，以及在各年級開展相應的主題征文活動等。
一、組織學生參加營養(yǎng)健康知識宣傳活動
在全國學生營養(yǎng)日來臨之際，我校各級部各班級以“奶豆添營養(yǎng)，少油更健康”為主題，積極利用黑板報、手抄報等形式進行營養(yǎng)與健康的知識宣傳。并通過每周一節(jié)的“主題班會課”，教師們系統(tǒng)地向學生們傳授相關的營養(yǎng)健康知識，使學生能更深入地了解和認識到平時的飲食應該注意膳食的均衡。此外，各班還趁此時機開展以“奶豆添營養(yǎng)，少油更健康”為主題的班隊會，加深學生對營養(yǎng)健康知識的正確認識。
二、組織學生參加“營養(yǎng)與健康”為主題的.征文活動
三四年級各班利用班隊會有利時機，開展以“營養(yǎng)與健康”為主題的征文活動，并積極進行組織和評選。評選出優(yōu)秀的文章在學校宣傳欄內進行及時張貼，并對相關學生進行適當獎勵。
三、利用學校各種集會活動，發(fā)揮小干部的帶頭作用
在進行營養(yǎng)與健康宣傳教育活動時，充分發(fā)揮學校小干部的帶頭作用，利用學校廣播、周一升旗儀式主題講話、大隊集會等時間講解和宣傳營養(yǎng)與健康知識，介紹營養(yǎng)健康與膳食的關系、營養(yǎng)失衡的原因、對健康的危害，使學生明白在平時的飲食中應該注意膳食的均衡，克服不良的飲食習慣，積極參加體育鍛煉，以促進身體的健康生長。
四、利用各種機會，積極做好對家長的宣傳教育工作
積極利用各種機會，密切學校與家庭之間的溝通、合作，向家長積極宣傳營養(yǎng)與健康的相關知識，引導家長樹立正確的成才觀、教育觀；注重培養(yǎng)學生文明健康的生活方式，改變不良生活飲食習慣，鼓勵家長和孩子共同加深認識。
總之，通過這次活動，使學生進一步認識營養(yǎng)與健康的關系，以及均衡膳食的重要性，充分認識到營養(yǎng)失衡的危害，樹立健康營養(yǎng)飲食觀，養(yǎng)成良好的飲食習慣，健康快樂地成長。
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