學(xué)校對(duì)標(biāo)先進(jìn)調(diào)研報(bào)告
在開展擴(kuò)大內(nèi)需監(jiān)督檢查工作中，在項(xiàng)目建設(shè)管理過程中的招投標(biāo)環(huán)節(jié)問題較為突出。那么怎么寫一份報(bào)告呢？下面請(qǐng)和小編一起參考吧！
學(xué)校對(duì)標(biāo)先進(jìn)調(diào)研報(bào)告
按照市委、市政府《關(guān)于深入開展“提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率”活動(dòng)的意見》精神，我校就學(xué)校工作開展了對(duì)標(biāo)定位，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：
一、 形勢(shì)分析及自我評(píng)估
隨著全國經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，2010年全國職業(yè)教育面臨著艱巨的任務(wù)，肩負(fù)著四項(xiàng)神圣而重大的歷史使命：一是肩負(fù)著為建設(shè)人力資源強(qiáng)國培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)有職業(yè)道德、有中高級(jí)職業(yè)技能勞動(dòng)者的歷史使命；二是肩負(fù)著我國現(xiàn)代化、工業(yè)化、信息化、城市化、國際化進(jìn)程中為“三農(nóng)”服務(wù)的歷史使命；三是承接普及九年義務(wù)教育之后，加快普及高中階段教育，解決功能性文盲的歷史使命；四是肩負(fù)著服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)升級(jí)的歷史使命。對(duì)于我校來說，我們除了承擔(dān)以上四項(xiàng)艱巨使命以外，更承擔(dān)著為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的重任。
面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)、新要求、新任務(wù)，我校決定將2010年確立為學(xué)校新的三年規(guī)劃啟動(dòng)實(shí)施的開局年，改革創(chuàng)新的攻堅(jiān)年，教育質(zhì)量的提升年，精細(xì)化管理的強(qiáng)力推進(jìn)年。
28年的職教辦學(xué)歷程，使我校積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐漸走出了一條符合中國國情的特色辦學(xué)之路。由歷代職教中心人凝聚而成的精神積淀、與時(shí)俱進(jìn)的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、管理體制以及對(duì)于職業(yè)教育內(nèi)涵的深刻把握，不斷進(jìn)行改革創(chuàng)新的領(lǐng)先意識(shí)是我們事業(yè)發(fā)展的思想保證。精誠團(tuán)結(jié)、奮發(fā)有為、忘我工作、廉潔自律、以人為本的領(lǐng)導(dǎo)班子，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的干部教師隊(duì)伍是學(xué)校事業(yè)發(fā)展過程中具有不可替代的核心力量。目前我校已發(fā)展成為一所全國職教強(qiáng)校，具有很高的社會(huì)影響力、美譽(yù)度。我們的領(lǐng)導(dǎo)班子、師資隊(duì)伍、專業(yè)建設(shè)、畢業(yè)生等多個(gè)方面的綜合實(shí)力逐步形成了一種強(qiáng)大的品牌效應(yīng)，成為我校一項(xiàng)無形的資產(chǎn)，為我校獲得持久的競爭力奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
總體評(píng)估我�，F(xiàn)狀，當(dāng)前全校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。但是我們與先進(jìn)學(xué)校相比還有差距，與“三提升”活動(dòng)要求相比還有一定距離，與黨和人民的要求相比還存在一些問題。較為突出的有：學(xué)校個(gè)別黨員干部身上存在自滿情緒，思想作風(fēng)和素質(zhì)能力與“三提升”活動(dòng)要求還有較大差距；師資隊(duì)伍相對(duì)年輕，培養(yǎng)力度需要繼續(xù)加強(qiáng)；學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)與學(xué)校的發(fā)展速度相比不太適應(yīng)；教育教學(xué)改革還需進(jìn)一步深化。
二、 對(duì)標(biāo)定位
在對(duì)學(xué)校發(fā)展形勢(shì)和自身現(xiàn)狀進(jìn)行合理評(píng)估的基礎(chǔ)上，學(xué)校以國家示范改革創(chuàng)新中等職業(yè)學(xué)校水平為標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，明確努力方向，提出“深化教育教學(xué)改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、關(guān)注民生促進(jìn)就業(yè)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出更大地貢獻(xiàn)”的奮斗目標(biāo)，力爭五年內(nèi)建成國內(nèi)一流的現(xiàn)代化標(biāo)志性學(xué)校。
三、具體措施
1、加強(qiáng)班子建設(shè)
抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的關(guān)鍵，利用班子建設(shè)來帶動(dòng)整個(gè)隊(duì)伍建設(shè)。首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)作為一種義務(wù)，一種責(zé)任，一種追求。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想，開拓思路，更新觀念，大膽改革創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、省、市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和教育部出臺(tái)的`各類文件精神，積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地抓好各自分管工作。積極主動(dòng)深入一線，傾聽大家的呼聲，了解教職工的疾苦，千方百計(jì)、滿腔熱忱地為大家辦好事、辦難事、辦實(shí)事，做大家信賴、滿意的好干部。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校工作的根基和靈魂。教師隊(duì)伍素質(zhì)和水平是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。首先要把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。要求全體教工樹立良好的師德，為人師表，以身作則，帶著感情、帶著責(zé)任、帶著追求做好每項(xiàng)工作。學(xué)校將繼續(xù)評(píng)選“學(xué)生最滿意的教師”，市、校級(jí)“師德先進(jìn)個(gè)人”。年內(nèi)，將教師師德評(píng)估納入學(xué)校紀(jì)檢工作范圍，對(duì)師德存在問題的集體和個(gè)人實(shí)行一票否決。第二，加強(qiáng)青年教師、雙師型教師、名師隊(duì)伍建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。一要選送多名專業(yè)教師參加國家、省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，選派部分專業(yè)教師繼續(xù)到企業(yè)實(shí)踐鍛煉；二要邀請(qǐng)清華、央美著名教授到校講學(xué)；邀請(qǐng)企業(yè)專家專家到校指導(dǎo)；邀請(qǐng)教育名家姜大源到校做關(guān)于教學(xué)改革的專題報(bào)告；三要繼續(xù)搞好校本培訓(xùn)。校內(nèi)分專業(yè)、分專題對(duì)專業(yè)教師進(jìn)行培訓(xùn)；發(fā)揮名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，讓新老教師聯(lián)起來，讓名師、骨干教師亮起來，讓全員動(dòng)起來。力爭培養(yǎng)更多的省級(jí)、全國名師。
3、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)
靈活設(shè)置專業(yè)是職業(yè)學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵。要跟蹤產(chǎn)業(yè)變化，始終站在產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前沿來研究調(diào)整和推進(jìn)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)，按照“學(xué)校圍著市場轉(zhuǎn)、專業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)，人才培養(yǎng)圍著需要轉(zhuǎn)”的思路，繼續(xù)強(qiáng)力打造航空服務(wù)精品專業(yè)，計(jì)算機(jī)品牌專業(yè)，影視動(dòng)漫特色專業(yè)，做大導(dǎo)游、烹飪和幼兒藝術(shù)專業(yè)。鞏固提升計(jì)算機(jī)對(duì)口高考品牌專業(yè)優(yōu)勢(shì)，下大力做強(qiáng)財(cái)會(huì)、建筑對(duì)口高考專業(yè)、天津春季高考專業(yè)，做大旅游對(duì)口高考專業(yè)，打造美術(shù)高考精品專業(yè)。努力開發(fā)體育休閑服務(wù)與管理、高星級(jí)酒店服務(wù)與管理等新專業(yè)。
堅(jiān)定不移地走校企聯(lián)合辦學(xué)之路，不斷開發(fā)新的聯(lián)辦企業(yè)，積極開拓面向新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的新專業(yè)，使每一個(gè)分支專業(yè)都有一個(gè)或多個(gè)企業(yè)作為支持。鞏固我校與現(xiàn)有高層合作單位的良好關(guān)系的同時(shí)，加大與我市各大企事業(yè)單位的聯(lián)辦力度，為百姓子女在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)搭建更高的平臺(tái)，為我市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
4、深化教育教學(xué)改革
教育教學(xué)改革是學(xué)校管理的生命線。首先根據(jù)新形勢(shì)職業(yè)崗位對(duì)學(xué)生能力的要求，不斷對(duì)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)、考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行滾動(dòng)修改、調(diào)整；第二各就業(yè)類專業(yè)繼續(xù)深入推進(jìn)項(xiàng)目式教學(xué)、任務(wù)化考核，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主體作用并注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量；第三繼續(xù)引進(jìn)企業(yè)的生產(chǎn)制作項(xiàng)目，增加學(xué)生參與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)；第四堅(jiān)持多證考核制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生職業(yè)技能、資格取證的指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生考取多種職業(yè)資格證書；各專業(yè)積極參加全省、全國中職學(xué)生技能大賽，提高大賽成績，力爭全國獲獎(jiǎng)；第五加強(qiáng)教務(wù)、教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、教務(wù)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化。加強(qiáng)對(duì)集體備課環(huán)節(jié)的檢查力度和質(zhì)量要求，健全和完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、監(jiān)控和督導(dǎo)制度；第六加強(qiáng)科研工作的引領(lǐng)作用，增強(qiáng)教師教育科研意識(shí)，使教科研工作常規(guī)化、普遍化，形成一批研究型、專家型的干部教師隊(duì)伍。
5、加強(qiáng)硬件建設(shè)
隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件急需適應(yīng)發(fā)展需要。開發(fā)數(shù)字校園，年內(nèi)力爭建成網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室和計(jì)算機(jī)專業(yè)工學(xué)一體化技能教室；建成一卡通門禁系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控系統(tǒng)和教學(xué)考試監(jiān)控系統(tǒng)；加快學(xué)校網(wǎng)站改版進(jìn)程，使學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)水平達(dá)到全國一流水平；繼續(xù)提升校園文化建設(shè)層次和內(nèi)涵，建成具有鮮明職教特點(diǎn)的花園式校園；積極爭取國家、省市各級(jí)政府支持，三年內(nèi)力爭建成20000平米、12層的綜合實(shí)訓(xùn)大樓。
為能在年內(nèi)實(shí)現(xiàn)國家示范改革創(chuàng)新中等職業(yè)學(xué)校目標(biāo)，我們將本著國家級(jí)示范校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，以“三提升”活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)標(biāo)定位，認(rèn)真執(zhí)行以上改革措施，加快發(fā)展步伐，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新跨越，為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
以上報(bào)告妥否，請(qǐng)審定。
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