調(diào)研報告結(jié)尾三篇
篇一：調(diào)研報告結(jié)尾
圍繞工作思路，狠抓教師的觀念轉(zhuǎn)變，樹立質(zhì)量求發(fā)展的信心，增強(qiáng)質(zhì)量意識；狠抓作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，樹立“校興我榮、”“校衰我恥”的主人翁精神。狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)，做到統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高服務(wù)意識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識和教學(xué)技能，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師德。
大局意識差，敬業(yè)不強(qiáng)，“圈內(nèi)斗是師德師風(fēng)最突出的問題。要改變現(xiàn)有的現(xiàn)狀，不是短期內(nèi)能達(dá)到的，要經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)、教育、引導(dǎo)。要把師德師風(fēng)建設(shè)作為一個重點，加強(qiáng)師德教育培訓(xùn)，樹身邊典型等形式，幫助教師提高職業(yè)道德修養(yǎng)，讓正氣得以褒揚(yáng)，邪氣受到遏制，努力打造一支思想素質(zhì)高、專業(yè)技術(shù)強(qiáng)、勇于負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任
為了使學(xué)習(xí)活動深入開展，不搞形式，對調(diào)研中查找出來的問題進(jìn)行整改。要求各學(xué)校負(fù)責(zé)人要負(fù)起落實責(zé)任制定整改措施，限期落實整改，對影響學(xué)校發(fā)展的問題要抓實抓細(xì)抓出成效。
4、健全制度落實管理
堅持管理育人，結(jié)合績效工資的實施，完善各方面的管理制度，廢除或修改不合理的規(guī)章制度。嚴(yán)格依法依規(guī)治校治教。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，要公平公正的處理問題，做到依規(guī)管理，管理規(guī)范，確保學(xué)校和諧發(fā)展。
5、扎實校本教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量
（1）把學(xué)行全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展作為教育教學(xué)法工作的首位，進(jìn)一步加大落實課程計劃的力度，要求各級各類學(xué)校開齊課程，開足課時，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，教學(xué)中要處理好知識傳授、能力培養(yǎng)和創(chuàng)新精神的關(guān)系，要重視學(xué)生非智力因素，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展墊定堅實的基礎(chǔ)。
（2）以學(xué)生為本，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教學(xué)水平，教學(xué)中要以學(xué)生為本，關(guān)心和重視每一個教育對象，統(tǒng)籌兼顧，因材施教，實行分層教學(xué)，讓教育教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，形式多樣合理，切實轉(zhuǎn)變應(yīng)試教育的觀念。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)技能，適應(yīng)新課程改革的需要，適應(yīng)新課堂的教學(xué)要求。
（3）抓校本教研，走科研興校之路，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 堅持把加強(qiáng)校培訓(xùn)和校本教研作為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，作為學(xué)校發(fā)展的立校之本，興校之源。積極鼓勵青年教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)，認(rèn)真做好校本培訓(xùn)和校外交流學(xué)習(xí)，扎實做好校本教研工作，研討自己教學(xué)中存在的問題和探討新的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評價方式等，提高教師科研水平，提高教師教學(xué)水平，從而教學(xué)法質(zhì)量的提升。
分水中心完小學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組
篇二：報告結(jié)語部分
本研究一共發(fā)放問卷63份，有效率100%。本次調(diào)查主要針對我校各專業(yè)各年級的大學(xué)生，對問卷原始數(shù)據(jù)大致歸類后, 經(jīng)統(tǒng)計計算百分比進(jìn)行分析：(一）調(diào)查對象：男生45%，女生55%。大一6%，大二74%，大三19%，大四1%。經(jīng)管18%，化工15%，外國語1%，文學(xué)院16%，物電7%，計科7%，政法8%，教科8%，新傳10%，數(shù)學(xué)10%。
（二）結(jié)果百分比數(shù)據(jù)分析：95%的大學(xué)生手機(jī)價格在3000元以下；71%的大學(xué)生擁有一臺手機(jī)；37%的大學(xué)生一天使用手機(jī)的時間為1-3小時，49%使用時間為5小時以上；話費的使用情況較均等，各階段都較平均，其中最大百分比，30%的大學(xué)生一個月的話費為30-50元；71%的大學(xué)生手機(jī)使用年限在三年以下；96%的大學(xué)生上課玩手機(jī)，其中52%玩手機(jī)較頻繁；絕大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為上課玩手機(jī)影響學(xué)習(xí)，會在和別人在一起時使用手機(jī)；51%的大學(xué)生晚上睡覺會保持手機(jī)開機(jī)；69%的大學(xué)生在晚上睡覺前玩手機(jī)較多；73%的大學(xué)生最初買手機(jī)的目的是為了聯(lián)系方便；60%的大學(xué)生大學(xué)認(rèn)為手機(jī)對于他們非常重要；只有7%的大學(xué)生會每天給父母打電話�；厩闆r如上所示。
隨著手機(jī)的使用越來越普遍，大學(xué)生的手機(jī)使用情況日益引起人們的關(guān)注。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，越來越多的大學(xué)生淪為低頭族，沉迷于手機(jī)不可自拔，他們上課下課玩手機(jī)，幾乎時時刻刻都離不開手機(jī)，情況十分讓人擔(dān)憂。當(dāng)然還是有很大一部分大學(xué)生對手機(jī)的使用時十分理性的，他們上課不玩手機(jī)，合理安排玩手機(jī)的時間，經(jīng)常和父母打電話。針對以上情況，謹(jǐn)對大學(xué)生的手機(jī)使用提如下幾點建議：
一，購買手機(jī)時應(yīng)選擇中低價位的手機(jī)，切勿在手機(jī)的品牌上攀比，大家都是大學(xué)生，都是在花父母的錢，攀比心理實在沒必要。
二，合理安排使用手機(jī)的時間，不宜在上課學(xué)習(xí)時分心玩手機(jī)，及時將手機(jī)靜音關(guān)網(wǎng)都是很好的辦法。
三，使用手機(jī)的同時注意眼睛的休息保護(hù)，玩一段時間，注意停下來休息一下眼睛，活動活動身體。
四，使用手機(jī)的過程中，注意發(fā)揮手機(jī)的積極作用，使它給我們的學(xué)習(xí)生活帶來更多的積極幫助。
五，多多和父母溝通，多和他們打電話，以緩解父母的思念之情。 當(dāng)然，我們的調(diào)查也存在許多的不足。由于人員物資有限，導(dǎo)致樣本選取較小，范圍也較小，可能導(dǎo)致許多數(shù)據(jù)不是十分的準(zhǔn)確。由于我們也只是學(xué)生，許多問題的思考和設(shè)置也會有不成熟的地方。不過，這是我們整個小組盡全力做出的調(diào)查報告，對于不足之處，我們會改正和彌補(bǔ)。
篇三：結(jié)束語范文
結(jié)束語
畢業(yè)論文，也許是我大學(xué)生涯交上的最后一個作業(yè)了。想籍次機(jī)會感謝在大學(xué)生活中給我?guī)椭乃欣蠋�、同學(xué)，你們的友誼是我人生的財富，是我生命中不可或缺的一部分。在論文完成之際，我首先向關(guān)心幫助和指導(dǎo)我的指導(dǎo)老師孫老師 ， 表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！老師，謝謝您，總是那么有耐心的面對我的每一個問題，我不知道怎么填寫題目，您就親自登入我的論文界面一步步的教我如何操作，選題時我猶豫不絕，也是您那么有耐心的幫我選擇，在您的指導(dǎo)下最終確定了題目。關(guān)于開題報告我還是有點內(nèi)疚，老師您跟我說了好幾遍，但是由于那一段時間我們公司一直很忙，我拖了很久才交�，F(xiàn)在，我終于將論文完成了，雖然它并不是很完美，但是卻是我一個字一個字敲出來的，我很開心，很自豪，也希望老師您也能為我感到驕傲。
六個月的實習(xí)時間就這么過去了，這段時間我在公司學(xué)了很多東西，認(rèn)識了很多的人，大家對我都很好，雖然在學(xué)習(xí)的過程中卻也挨了不少批評，但是這段日子給我的'回憶是特別的，難忘的，這是我的第一份正式工作，酸甜苦辣應(yīng)有盡有，無論遇到什么樣的困難，我不曾退縮，雖然有時受了委屈也想過放棄，但最終我還是選擇堅持，有人說現(xiàn)在的年輕人不能吃苦，受了一點點委屈就哭天喊地，跳槽也是家常便飯的事，我不知道我自己能在這一行走多遠(yuǎn)，可是我知道我一定會盡到自己最大的努力，一步一步的走下去，累了就歇一歇，痛了就大哭一頓，但是無論什么都不會阻擋我前進(jìn)的腳步！
大學(xué)生活即將匆匆忙忙地過去，但我卻能無悔地說：“我曾經(jīng)來過�！贝髮W(xué)短短的三年時間，但它給我的影響卻不能用時間來衡量，這三年以來，經(jīng)歷過的所有事，所有人，都將是我以后生活回味的一部分，是我為人處事的指南針。想到就要離開學(xué)校，走上工作的崗位了，我的心里是五味雜陳，大學(xué)的一切尚且是那么溫?zé)�，卻這么快就要結(jié)束了，我們班級那些可愛的同學(xué)們也將離我而去，真的是有點控制不住，以后，也許見面的機(jī)會真的就沒有了
祝福大學(xué)里跟我風(fēng)雨同舟的朋友們，一路走好，未來總會是絢爛繽紛。最重要的是我的親愛的舍友們，我的姐妹們，這些年多謝你們的照顧與體貼，讓我在這遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的異地感到了家的溫暖，生病也不會感到孤單。謝謝你們帶給我的歡樂，還有一輩子揮之不去的美好回憶！
在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，回顧兩年多來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，面對現(xiàn)在的收獲，我感到無限欣慰。在此，我要感謝在南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院三年學(xué)習(xí)中曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師，他們在我成長過程中無論生活方面，還是學(xué)習(xí)方面，都給予了我了很大的指導(dǎo)和幫助。師恩永銘，友情難忘！
最后，衷心地感謝在百忙之中評閱論文和參加答辯的各位專老師，祝你們?nèi)f事如意!
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