關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告
引導(dǎo)語(yǔ):我國(guó)自20世紀(jì)90年代末大學(xué)開(kāi)始擴(kuò)招以來(lái),大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題就隨之產(chǎn)生了。下面是小編精心整理的關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告范文,歡迎閱讀!
大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告
一、主題簡(jiǎn)介
1、了解大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題
2、了解造成就業(yè)難的原因
3、了解解決就業(yè)問(wèn)題的方法
二、活動(dòng)日程
1、2012年2月5日:去太倉(cāng)圖書(shū)館查閱相關(guān)書(shū)籍報(bào)刊資料
2、2012年2月6日:在網(wǎng)上查詢(xún)相關(guān)信息,向附近的公司、工廠以及周?chē)ぷ鞯挠H戚朋友了解情況
3、2012年2月7日:整理資料,完成報(bào)告
三、調(diào)查情況
1、調(diào)查背景
按要求進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),完成一份真實(shí)科學(xué)的調(diào)查報(bào)告
2、調(diào)查目的
了解大學(xué)生的就業(yè)情況和問(wèn)題,為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備
3、調(diào)查對(duì)象
就業(yè)的大學(xué)生以及周?chē)ぷ鞯挠H戚朋友
4、調(diào)查方法
查閱相關(guān)書(shū)籍報(bào)刊;查詢(xún)網(wǎng)上信息;詢(xún)問(wèn)親戚朋友、公司職員
5、現(xiàn)狀與問(wèn)題分析
經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生就業(yè)狀況嚴(yán)峻,面臨就業(yè)難問(wèn)題,而造成這一問(wèn)題的原因主要有以下兩個(gè)方面:
(1)社會(huì)原因
每年畢業(yè)的大學(xué)生的數(shù)量比社會(huì)上所需要的就業(yè)崗位數(shù)量多得多,也就是供過(guò)于求,而且差距逐年增大。此外,大學(xué)沒(méi)有迅速適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)對(duì)高等教育所提出的日益苛刻的要求,持續(xù)的擴(kuò)招進(jìn)一步稀釋了大學(xué)原有的教育資源,部分學(xué)校以營(yíng)利為目的,難以保證教學(xué)質(zhì)量,親戚中有幾個(gè)民辦高校的學(xué)生就提到了這個(gè)問(wèn)題。
(2)自身原因
首先,大學(xué)生自我能力認(rèn)識(shí)不足,所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)要求不匹配。在我國(guó)的教育體制下,大學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)置脫離社會(huì)的需求,學(xué)生的實(shí)際能力得不到培養(yǎng)。大學(xué)生有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),但缺乏良好的心理素質(zhì)、禮儀和法律觀念。此外,有些在校大學(xué)生不清楚自己未來(lái)的發(fā)展方向,在校時(shí)沒(méi)有想到就業(yè)的殘酷,并沒(méi)有有把心思花在學(xué)習(xí),而是將大量的時(shí)間用于玩樂(lè)。我詢(xún)問(wèn)的人中也有這樣的.情況,他們對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃不夠重視,在擇業(yè)時(shí)往往缺乏對(duì)自己的清晰定位,不知道自己能做什么,所以只能聽(tīng)從長(zhǎng)輩的建議,從而導(dǎo)致工作不適合自己而缺乏興趣,最終失業(yè)。最后,大學(xué)生做事眼高手低,就業(yè)時(shí)一味追求穩(wěn)定和高收入。多數(shù)大學(xué)生缺乏吃苦耐勞的精神,不愿意從基層做起,寧愿等待,這樣勢(shì)必會(huì)在求職過(guò)程中受挫。
6、解決方法
(1)社會(huì)方面
企業(yè)應(yīng)提供盡可能多的就業(yè)崗位,在保證企業(yè)利益的前提下接納更多的大學(xué)生。政府要出臺(tái)相關(guān)措施,促進(jìn)大學(xué)生就業(yè),如舉辦大型招聘會(huì)等。除了企業(yè),各高校也應(yīng)把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置,以更積極的態(tài)度,更有力的措施,更扎實(shí)的行動(dòng)做好就業(yè)工作。
(2)大學(xué)生自身方面
大學(xué)生要擺正就業(yè)心態(tài),不要局限于某些崗位和區(qū)域問(wèn)題,抓住政策優(yōu)勢(shì),樹(shù)立自主創(chuàng)業(yè)的觀念。大學(xué)生不能等待機(jī)會(huì),而是要清楚用人單位需要什么樣的人才,以積極的態(tài)度,樹(shù)立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念,不斷提高自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。畢業(yè)生應(yīng)該先就業(yè)后擇業(yè),這樣會(huì)在很大程度上減輕就業(yè)難這一社會(huì)問(wèn)題。
四、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次的調(diào)查,我了解到了大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻,而且大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的產(chǎn)生是由多方面因素造成的。雖然通過(guò)政府的努力,大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已得到了部分解決,但問(wèn)題的根本解決并不是一朝一夕就能完成的。我們大學(xué)生自身的努力對(duì)就業(yè)來(lái)說(shuō)有很大的影響,所以我們現(xiàn)在要努力培養(yǎng)自己各方面的能力,不斷學(xué)習(xí),努力提升自己,去適應(yīng)社會(huì)的需求。只有這樣,我們才能找到一份理想的工作,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我希望我們大學(xué)生能夠不斷地完善自我,超越自己,實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。
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