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衛(wèi)生應(yīng)急調(diào)研報告范文（通用5篇）
在日常生活和工作中，大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編為大家收集的衛(wèi)生應(yīng)急調(diào)研報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
衛(wèi)生應(yīng)急調(diào)研報告 1
一、今年來全縣突發(fā)公共衛(wèi)生事件基本情況
今年以來，我縣未報告有甲類傳染病和乙類傳染病按甲類傳染病管理的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感等，但突發(fā)公共衛(wèi)生事件時有發(fā)生。我縣發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件主要表現(xiàn)在傳染病暴發(fā)疫情、細(xì)菌性食物中毒、以及化學(xué)性中毒。截止今年11月30日全縣共發(fā)生7起達(dá)到報告要求的突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
二、主要特點分析
(一)學(xué)校是突發(fā)公共衛(wèi)生事件多發(fā)地，主要因素是學(xué)校衛(wèi)生條件差，人口相對集中，認(rèn)識不夠，報告不及時，傳播迅速，易引起傳染病暴發(fā)流行。今年03月06日至06月19日，黎塘第一完全小學(xué)發(fā)生一起流腮暴發(fā)疫情，全校共發(fā)病128例�？h衛(wèi)生局多次組織縣疾控中心、縣衛(wèi)監(jiān)所、衛(wèi)生局公衛(wèi)辦有關(guān)人員召開緊急會議，研究部署防控措施，縣疾控中心積極應(yīng)對，有條不紊開展防控工作，確保了此次流腮疫情得到有效控制。
(二)氣候異常，自然災(zāi)害頻繁，持續(xù)高溫或寒冷天氣最容易引起腸道傳染病等突發(fā)事件發(fā)生。今年4月中旬我縣開始出現(xiàn)手足口病局部暴發(fā)。縣衛(wèi)生局反應(yīng)迅速，立即組織開展醫(yī)療救護(hù)，有效控制事件發(fā)展。
三、應(yīng)急工作評估
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)體系方面
縣 委、縣政府根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的范圍、性質(zhì)和危害程度，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件實行分級管理，成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮，各相關(guān)部門通力協(xié)作，密切配合，各司其責(zé)，各負(fù)其責(zé)，聯(lián)防聯(lián)控，在各自的職責(zé)范圍內(nèi)做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作。
(二)應(yīng)急準(zhǔn)備方面
1、完善各級突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步規(guī)范處置程序和技術(shù)方案。按照相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系，建立健全系統(tǒng)、規(guī)范的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作制度，對突發(fā)和可能發(fā)生的公共衛(wèi)生事件做出快速反應(yīng)，及時、有效地開展監(jiān)測、報告和處置工作。
2、依靠科學(xué)，加強(qiáng)合作。各有關(guān)部門(單位)通力合作、資源共享，廣泛組織、動員公眾參與突發(fā)公共衛(wèi)生事件的'應(yīng)急處置，提高全社會防范突發(fā)公共衛(wèi)生事件的意識，有效應(yīng)對突？
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。充分尊重和依靠科學(xué)，重視開展防范和處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，為突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置提供技術(shù)保障。
4、經(jīng)費物質(zhì)保障。加強(qiáng)經(jīng)費管理，保障突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急基礎(chǔ)設(shè)施項目建設(shè)和日常運轉(zhuǎn)經(jīng)費、應(yīng)急處理經(jīng)費。做好消毒藥械、防護(hù)用品、檢驗檢測試劑的物質(zhì)儲備。
5、開展應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力。每年組織開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置演練，更好地鍛煉隊伍，規(guī)范應(yīng)急處置程序，全面驗證和提高處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。
(三)預(yù)防預(yù)警方面
全縣三所縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位、20所鄉(xiāng)鎮(zhèn)(中心)衛(wèi)生院都明確了疫情報告員，開通了傳染病網(wǎng)絡(luò)直報，建立健全法定傳染病登記報告制度，發(fā)現(xiàn)法定傳染病及時完整登記、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直報�？h疾控中心設(shè)立應(yīng)急辦，安排專人負(fù)責(zé)疫情信息管理，配備專用電腦、傳真機(jī)、移動電話，實行24小時值班制度，每天至少兩次網(wǎng)絡(luò)巡查，及時審核傳染病報告卡，每周、每月對全縣疫情進(jìn)行綜合分析。并建立疫情報告登記本，對接到的每起疑似事件都詳細(xì)登記到《疫情報告登記卡》上，通過核實診斷后立即報告。
(四)應(yīng)急處置方面
1、縣衛(wèi)生局成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急指揮部，指揮部下設(shè)辦公室，成立醫(yī)療救護(hù)應(yīng)急組、疫情應(yīng)急處置機(jī)動組、衛(wèi)生監(jiān)督應(yīng)急組和后勤保障組等工作組，指揮部在縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織全縣衛(wèi)生系統(tǒng)救災(zāi)防病和災(zāi)后衛(wèi)生防病工作。
2、縣疾控中心成立疫情應(yīng)急處置專家指導(dǎo)組和疫情現(xiàn)場處置機(jī)動隊，負(fù)責(zé)對防控措施提出建議、參與制訂、修訂防控預(yù)案和技術(shù)方案、指導(dǎo)重大疫情處理及危重病例救治，以及疫情流行病學(xué)調(diào)查及現(xiàn)場處置等工作。
四、存在的主要問題
1、 應(yīng)急人員應(yīng)急處置知識有待提高，應(yīng)急處置資料的分析、收集有待加強(qiáng)。未能有效地開展鄉(xiāng)村醫(yī)生、學(xué)校衛(wèi)生管理人員等重點人群突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置知識培訓(xùn)與專項督導(dǎo)，督促學(xué)校、鄉(xiāng)醫(yī)有效開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測。
2、 應(yīng)急物資無法滿足應(yīng)急需要，應(yīng)急物資貯備率達(dá)不到國家應(yīng)急物資貯備100%的要求。
3、 部分醫(yī)療衛(wèi)生單位、學(xué)校、個體診所突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控意識薄弱，未及及時發(fā)現(xiàn)、報告處置突
4、 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置監(jiān)督機(jī)制不到位，防控措施難以落實到位，如流行性腮腺炎的應(yīng)急接種，重點學(xué)齡期兒童接種率達(dá)不到80%以上，未能起到較好屏障作用。
五、下一步工作計劃與建議
1、進(jìn)一步健全基層醫(yī)療衛(wèi)生單位應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，提高網(wǎng)絡(luò)直報能力。
2、落實傳染病防治基礎(chǔ)工作，充分利用信息資源，掌握傳染病發(fā)病動態(tài)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理，采取有效措施減少暴發(fā)疫情發(fā)生。
3、政府要優(yōu)化用人機(jī)制，盡快補(bǔ)充疾控機(jī)制的專業(yè)人才。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急演練，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實提高應(yīng)急處置能力。
5、加強(qiáng)與各級部門聯(lián)系與溝通，完善應(yīng)急處置聯(lián)動機(jī)制，增加應(yīng)急資金、物資的投入，確保及時、有效處置各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件
6、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育工作，大力普及衛(wèi)生防病和日常生活安全知識，提高群眾的自我保護(hù)意識
衛(wèi)生應(yīng)急調(diào)研報告 2
一、目的
為了切實保證生活飲用水衛(wèi)生安全，充分保護(hù)師生身體健康合法權(quán)益，堅決遏制、杜絕生活飲用水水污染事故的發(fā)生；同時為了積極、有效應(yīng)對可能發(fā)生的生活飲用水水污染事故，及時控制生活飲用水污染事故的危害，高效、有序地組織開展事故調(diào)查、現(xiàn)場處理及救援工作，最大限度地減少生活飲用水污染對人體危害和經(jīng)濟(jì)損失，維護(hù)社會秩定，特制定我校生活飲用水污染事故應(yīng)急處理預(yù)案。
二、成立組織機(jī)構(gòu)及主要職責(zé)
為加強(qiáng)對生活飲用水污染事故應(yīng)急處理工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實施應(yīng)急處理，成立學(xué)校生活飲用水污染事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，各負(fù)其責(zé)，各盡其能。
1、生活飲用水污染事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：
副組長：
成員：各部門負(fù)責(zé)人、各班班主任
2、組長主要職責(zé):負(fù)責(zé)發(fā)生生活飲用水污染事故時，及 時啟動應(yīng)急處理預(yù)案，對事故應(yīng)急處理的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，部署協(xié)調(diào)應(yīng)急救援工作，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部之間職責(zé)范圍內(nèi)的工作。
3、組員主要職責(zé)：主要接受學(xué)校生活飲用水污染事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的'統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署，負(fù)責(zé)組織學(xué)校生活飲用水污染事故的具體調(diào)查、處理、救援及上報工作，積極配合各個相關(guān)部門對學(xué)校生活飲用水污染事故開展的各項調(diào)查、處理、救援等工作。
三、生活飲用水污染事故應(yīng)急處理
1、生活飲用水污染事故發(fā)生后，學(xué)校水污染事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組緊急組織有關(guān)工作小組所有人員，立即趕赴現(xiàn)場，配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門迅速開展現(xiàn)場調(diào)查，查找污染原因及污染物，了解污染物的種類、性狀、毒性及污染程度，掌握供水范圍及接觸人群身體健康危害程度等，分析污染的擴(kuò)散趨勢，并據(jù)此提出科學(xué)、行之有效的緊急控制消除污染措施。
2、積極配合疾病預(yù)防控制中心制定水質(zhì)監(jiān)測方案，科學(xué)采集水樣和檢測，快速找出主要污染物，并進(jìn)行動態(tài)水質(zhì)監(jiān)測，及時掌握水質(zhì)污染程度、污染趨勢、水質(zhì)動態(tài)變化規(guī)律，為進(jìn)一步確定污染物、污染治理、恢復(fù)供水提供科學(xué)依據(jù)。
3、當(dāng)出現(xiàn)生活飲用水二次供水或桶裝水質(zhì)受到嚴(yán)重污染、威脅供水衛(wèi)生安全等緊急情況時，應(yīng)立即停止供水，在保證水質(zhì)衛(wèi)生安全質(zhì)量的前提下采取其他臨時供水途徑，以保證師生正常生活飲用水問題，避免和減少水污染對師生身體健康造成的危害。
4、發(fā)生生活飲用水污染事故后，應(yīng)依法立即、如實向衛(wèi)生行政部門報告水污染事故狀況，配合衛(wèi)生監(jiān)督部門開展有關(guān)調(diào)查、配合疾病預(yù)防控制部門開展水質(zhì)監(jiān)測，不得以任何理由予以拒絕；在衛(wèi)生監(jiān)督部門的指導(dǎo)下，制定限期治理方案，針對水污染環(huán)節(jié)和污染原因采取相應(yīng)的控制措施，控制事態(tài)進(jìn)一步的蔓延和擴(kuò)大，嚴(yán)防水污染事故再次發(fā)生。
5、當(dāng)生活飲用水污染事故得以控制，污染原因消除后，在恢復(fù)供水前必須重新進(jìn)行自備水源水或二次供水水質(zhì)檢測，達(dá)到國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)后方可供水。
四、預(yù)防措施
1、建立健全本單位各項供水衛(wèi)生管理制度：形成由飲用水衛(wèi)生管理員主抓，供管水人員具體執(zhí)行的管理模式,并逐一認(rèn)真落實，達(dá)到實效。
2、學(xué)校供管水人員衛(wèi)生知識的培訓(xùn):組織供管水有關(guān)人員研究現(xiàn)行生活飲用水有關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范及有關(guān)衛(wèi)生要求，使其知法、懂法、自覺守法，不斷增強(qiáng)依法供水、管水的法制觀念和責(zé)任意識，按要求履行其職責(zé)及義務(wù)，保證所供給的生活飲用水衛(wèi)生質(zhì)量；同時開展生活飲用水污染事故應(yīng)急處理及救援知識專門培訓(xùn)和教育，增強(qiáng)水污染事故防范意識和應(yīng)對能力，必要時進(jìn)行現(xiàn)場實地演練。
3、加強(qiáng)生活飲用水供水設(shè)施消毒和水質(zhì)衛(wèi)生監(jiān)測工作：加強(qiáng)對二次供水設(shè)施做好衛(wèi)生防護(hù)、保暖桶定期清洗消毒等工作，針對水污染事故多發(fā)季節(jié)和環(huán)節(jié)定期進(jìn)行設(shè)備檢查維修，發(fā)現(xiàn)存在水污染事故隱患立即采取行之有效的措施，及時消除隱患。
衛(wèi)生應(yīng)急調(diào)研報告 3
一、指導(dǎo)思想
傳染病對人類的危害很大，對社會的穩(wěn)定也極具危害和影響作用。根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)文件精神，特制訂學(xué)�！皞魅静 睉�(yīng)對預(yù)案，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取堅決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。
二、預(yù)防傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
三、學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)傳染性疾病后所采取的一些措施：
1、我校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)發(fā)熱、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班；
2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，及時組建處理病情的領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，并由學(xué)校安全管理人員立即通知傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護(hù)口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由專人護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。
3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由學(xué)校安全管理人員馬上打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。
4、學(xué)校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
6、學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報市，并對病人作跟蹤了解。
7、如傳染病烈性感染，請示市和其他部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群,具體做到：
�。�1）封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和市的處理意見。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負(fù)責(zé)處理日常工作。待疫情解除后，校領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作。
（2）疫點消毒。對學(xué)校所有場所進(jìn)行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。
�。�3）疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的'家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
衛(wèi)生應(yīng)急調(diào)研報告 4
為有效預(yù)防、及時控制H7N9人禽流感的危害，確保人民生命健康安全，根據(jù)上級精神及要求，依照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》以及依據(jù)省衛(wèi)生廳相關(guān)文件和指示的`精神，結(jié)合本院實際，特制定本應(yīng)急方案。
一、工作原則
遵循預(yù)防為主，常備不懈;統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé);依法防治，措施果斷;快速反應(yīng)，協(xié)同應(yīng)對;依靠科學(xué)，加強(qiáng)合作的原則。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)及工作職責(zé)
醫(yī)院設(shè)立H7N9人禽流感防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，由醫(yī)院相關(guān)科室負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)H7N9人禽流感防控應(yīng)急處理的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，保證各項應(yīng)急措施順利實施。
1.H7N9人禽流感防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
2.后勤保障組
組長：
副組長：
成員：
三、應(yīng)急準(zhǔn)備
1.在門診配備專職人員及相關(guān)醫(yī)療設(shè)備對入院病人進(jìn)行發(fā)熱預(yù)檢，門診部做好發(fā)熱門診日常管理工作。
2.由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、院感科等科室組織，對全院醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行H7N9人禽流感相關(guān)防控知識培訓(xùn)，健康教育宣傳，提高衛(wèi)生意識和防病能力。
3.由藥劑科、設(shè)備科做好相應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備、救治藥品和醫(yī)療器械等物資儲備工作。
4.一旦發(fā)現(xiàn)H7N9人禽流感疑似病例(不明原因肺炎)，當(dāng)事人在做好防護(hù)和隔離的同時，嚴(yán)格按照疫情信息報告制度，向醫(yī)務(wù)科或總值班上報。
四、啟動條件和程序
發(fā)現(xiàn)首例可疑病例時，要迅速報至縣上級防治H7N9流感部門，進(jìn)行進(jìn)一步現(xiàn)場診斷，擬定確認(rèn)報告，從而啟動本方案。醫(yī)院對在突發(fā)事件中需要接受隔離治療、醫(yī)學(xué)觀察措施的病人、疑似病人和傳染病病人密切接觸者拒絕配合的，需報公安機(jī)關(guān)依法協(xié)助強(qiáng)制執(zhí)行。
五、人員保障
啟動預(yù)案后各個工作小組人員及時到位，特別是H7N9人禽流感防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，保持24小時手機(jī)正常開機(jī)并根據(jù)調(diào)查及診斷的情況，及時召開會議，通報疫情，啟動預(yù)案，明確責(zé)任，各工作小組迅速到位。
衛(wèi)生應(yīng)急調(diào)研報告 5
為了全面貫徹落實《食品安全法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，本著師生健康和生命安全第一的指導(dǎo)思想，為及時有效地控制食物中毒事件在我院發(fā)生，結(jié)合我院實際，特制定本預(yù)案。
一、管理目標(biāo)
1、普及食物中毒的有關(guān)知識，提高全體師生的自我保護(hù)意識。
2、嚴(yán)把每個環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)，將食物中毒事故的因素控制到零。
3、完善信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。
4、建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時采取有效的防控措施。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、食物中毒事件應(yīng)急處置小組
組長：
副組長：
成員：
2、應(yīng)急處置程序
有組長負(fù)責(zé)指揮；副組長負(fù)責(zé)保證具體人員安排和與班主任及時溝通；負(fù)責(zé)保證轉(zhuǎn)送病人的車輛，加強(qiáng)宣傳工作，穩(wěn)定師生情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理；負(fù)責(zé)指揮食堂工作人員保護(hù)中毒現(xiàn)場，配合監(jiān)管部門的調(diào)查及善后處理；班主任負(fù)責(zé)聯(lián)系家長，掌握學(xué)生家長的電話；確保緊急情況下與每位家長的聯(lián)系暢通。
三、應(yīng)急處理
1、校內(nèi)無論何時何人發(fā)現(xiàn)學(xué)生有身體不適現(xiàn)象，均應(yīng)及時給予詢問，并報學(xué)生處進(jìn)行初步分析處理。若是在就餐中發(fā)現(xiàn)中毒現(xiàn)象，立即停止供應(yīng)、使用可疑食物。若是可疑食物中毒的，則必須報校長，同時迅速送學(xué)生到附近醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步診療。
2、盡快將中毒學(xué)生轉(zhuǎn)送醫(yī)院救治，經(jīng)醫(yī)院初步診斷或診斷為食物中毒的，校方配合醫(yī)院進(jìn)行治療，同時通知學(xué)生家長來院，予以協(xié)調(diào)處理，學(xué)校請求醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予治療方面的大力支持。
3、在診斷明確的基礎(chǔ)上，校長組織相關(guān)人員初步分析中毒原因，并同時報市衛(wèi)生局、市食品藥品監(jiān)管分局、市教育主管部門及其它上級相關(guān)部門，請求上級部門的指示。報告內(nèi)容：
（1）發(fā)生中毒的地址、單位和時間；
�。�2）中毒人數(shù)及死亡人數(shù)，主要是中毒表現(xiàn)；
�。�3）可能引起的中毒食物等。
4、若可疑學(xué)生較多，則進(jìn)一步發(fā)動全體教職工投入救治工作，校長要統(tǒng)一指揮，部署相關(guān)工作，在先從速救治的前提下，及時與醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)溝通，以最快最強(qiáng)的醫(yī)務(wù)力量投入
救治工作。同時請求社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)共同做好家長思想工作，形成共識，先救治再討論善后處理問題，力保大局的穩(wěn)定及學(xué)校工作的運轉(zhuǎn)。
5、負(fù)責(zé)指揮食堂工作人員保護(hù)好中毒現(xiàn)場，封閉剩余食物，未經(jīng)監(jiān)管部門同意不得隨意處理。收集可疑中毒的食物及病人吐瀉物等，以便盡快查明中毒原因和盡快搶救病人，防止中毒事故進(jìn)一步擴(kuò)大。
6、食堂工作人員以及學(xué)生處教師配合監(jiān)管部門進(jìn)行事故調(diào)查，將病人所吃的食物，進(jìn)餐總?cè)藬?shù)，同時進(jìn)餐而未發(fā)病者所吃的`食物，病人中毒的主要特點，可疑食物的來源、質(zhì)量、存放條件、加工烹調(diào)的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關(guān)部門反映。
7、后勤人員負(fù)責(zé)指揮從業(yè)人員在監(jiān)管部門的指導(dǎo)下對中毒現(xiàn)場進(jìn)行消毒等善后處理。對中毒食物可采取煮沸20分鐘后掩埋或焚燒。液體食品可用漂白粉混合消毒。食品用工具、容器可用1~2%堿水蟄沸或漂白粉溶液消毒。病人的排泄物可用20%石灰乳液或5%的來蘇溶液進(jìn)行消毒。
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