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“講普通話 寫規(guī)范字”調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查研究目的
中國(guó)是一個(gè)多民族、多語言、多方言的人口大國(guó),使用語言約80種。56個(gè)民族,漢語使用得最為廣泛,而漢語就分為七大方言,每種方言又包括若干種次方言和土語。因此,克服語言障礙、克服方言的隔閡,就成為一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性的社會(huì)工程。隨著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,物質(zhì)文明水平的不斷提高,人們對(duì)精神文明建設(shè)也越來越重視。語言文字的規(guī)范化已經(jīng)成為一個(gè)城市區(qū)域文化水平的量尺,更是一個(gè)城市形象的代表。為此,作為小學(xué)生的我,對(duì)本市的一些主要干道和公共場(chǎng)所的漢字規(guī)范化情況展開了調(diào)查和初步研究。
二、調(diào)查具體情況
整個(gè)調(diào)查研究過程分四個(gè)階段,即前期準(zhǔn)備、實(shí)地調(diào)查、研究探討和總結(jié)結(jié)題四個(gè)階段。
1.前期準(zhǔn)備
明確了調(diào)查研究的對(duì)象:(1)繁體字的濫用;(2)異體字的濫用;(3)書寫錯(cuò)別字等。
2.實(shí)地調(diào)查
在保證安全的情況下對(duì)市區(qū)一些主要干道和公共場(chǎng)所的漢字規(guī)范化情況進(jìn)行調(diào)查,進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)拍照,并填寫調(diào)查記錄。對(duì)全區(qū)城區(qū)的主、支干道及公共場(chǎng)所上的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌、宣傳畫中的繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字、錯(cuò)別字、缺損字及拼音、英文標(biāo)識(shí)等進(jìn)行了記錄和調(diào)查。
在實(shí)地調(diào)查過程中,找不規(guī)范的漢字并記錄,拍照。一些市民看到我這么團(tuán)結(jié),這么認(rèn)真,普遍給予了肯定和支持。
3.研究探討
實(shí)地調(diào)查結(jié)束后,我回到學(xué)校,利用語文實(shí)踐課,對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。同學(xué)們各抒己見,對(duì)本市不規(guī)范字普遍存在問題總結(jié)歸納出了以下幾點(diǎn):(1)繁體字太有市場(chǎng)了,我們很多字只認(rèn)識(shí)但不會(huì)寫;(2)錯(cuò)別字太多了,我們平時(shí)寫字時(shí)可不能這樣;(3)濫用詞組做廣告的做法很不好,搞得我們也不知成語怎樣寫才是對(duì)的了。
4.總結(jié)結(jié)題
探討之后,在老師的帶領(lǐng)下,針對(duì)看到的問題,由我執(zhí)筆,把同學(xué)們的意見進(jìn)行了匯總,形成了文字材料,作為我們這次調(diào)查活動(dòng)的成果。
三、調(diào)查結(jié)果與收獲
從這次調(diào)查結(jié)果來看,市區(qū)的一些主干道如:京城大街、祀河路、廣武路等地方除了某些小店繁體字的使用比較多外,文字的使用還是比較規(guī)范的,幾乎沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字、異體字等不規(guī)范現(xiàn)象。從整體看,語言文字規(guī)范化使用情況算不上樂觀。繁體字的大量使用,是非常普遍的現(xiàn)象。其次在一些小商店的門頭,文字的使用不是很規(guī)范。不只是繁體字濫用,錯(cuò)別字的情況還存在。錯(cuò)別漢字的具體情況是千奇百怪,層出不窮。有寫別字、繁體字、音同字等等,F(xiàn)歸類如下:
(1)寫別字
這類占的比例最多。一家裁縫店招牌上醒目的寫著“高級(jí)載剪”四個(gè)紅色大字。“載”和“裁”店主沒分清,造成別字現(xiàn)象。
(2)寫繁體字。
“衛(wèi)國(guó)家電”寫成了繁體字,街道邊的“石頭記、玲瓏廣告部”等一系列的公司、商店名都用上繁體字。一家小飯館便把“酒”寫成“氿”,給他人帶來了許多不便,還把“帶魚”寫成“代魚”,只是為了方便就索性寫成別字。
(3)寫同音字。
我們調(diào)查到有人犯“音同字不同”的錯(cuò)誤。把年年都講的“歡度國(guó)慶”寫成“歡渡國(guó)慶”,給許多路人特別是青少年帶來誤導(dǎo)。
這次調(diào)查研究活動(dòng)的開展,我覺得收獲很大。一是得到了一次很好的實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì),提高了合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神;二是加深了對(duì)語言文字使用規(guī)范化的認(rèn)識(shí),對(duì)今后的語文學(xué)習(xí)也有很大的幫助;三是加深了對(duì)我市語言文字規(guī)范化使用的總體的了解,開闊了眼界,拓寬了視野,加深了對(duì)家鄉(xiāng)的了解和認(rèn)識(shí),更加關(guān)心自己家鄉(xiāng)—滎陽的發(fā)展。
四、建議
漢字知識(shí)的掌握及其規(guī)范使用是不應(yīng)該被忽視的,尤其是文化不發(fā)達(dá)的地方,更應(yīng)該使規(guī)范性文字。因此,我市文化、教育等有關(guān)部門在文字規(guī)范化使用上應(yīng)該進(jìn)一步做好宣傳工作,花大力氣教育廣大民眾樹立規(guī)范用字的意識(shí),從而樹立地方區(qū)域良好的窗口形象。
漢字表意豐富,歷史悠久,不但是文化的基本載體,而且語言文字本身就是一種文化,是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn),語言文字的重要性是怎樣強(qiáng)調(diào)也不為過的。它是一切教育的基石,是公共交流的基本工具。我們要熱愛漢字。如果我們連自己的語言漢字都無法正確使用,我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)其他的東西。因此,我們必須要優(yōu)化文字環(huán)境,正確使用漢字,更要杜絕公共場(chǎng)所的錯(cuò)別字。我們應(yīng)從用好漢語文字,從我做起,從現(xiàn)在做起。并加大宣傳,提倡全社會(huì)都來正確規(guī)范地使用字體!
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