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優(yōu)秀學生調(diào)查報告
在現(xiàn)實生活中,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,要注意報告在寫作時具有一定的格式。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀學生調(diào)查報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
摘要:我國自20世紀90年代末大學開始擴招以來,大學生就業(yè)難問題就隨之產(chǎn)生了,近幾年,大學畢業(yè)生初次就業(yè)率下降,供需比日趨上升,就業(yè)形勢不容樂觀,受到了社會各界的普遍關(guān)注,大學生就業(yè)問題成為當前最突出的社會問題之一。因此,我對大學生的就業(yè)問題進行了調(diào)查,以了解相關(guān)原因和一些措施。
一、主題簡介
1、了解大學生就業(yè)問題
2、了解造成就業(yè)難的原因
3、了解解決就業(yè)問題的方法
二、活動日程
1.20xx年2月5日:去太倉圖書館查閱相關(guān)書籍報刊資料
2.20xx年2月6日:在網(wǎng)上查詢相關(guān)信息,向附近的公司、工廠以及周圍工作的親戚朋友了解情況
3.20xx年2月7日:整理資料,完成報告
三、調(diào)查情況
1、調(diào)查背景
按要求進行寒假社會實踐活動,完成一份真實科學的調(diào)查報告
2、調(diào)查目的
了解大學生的就業(yè)情況和問題,為將來進入社會做好相關(guān)準備
3、調(diào)查對象
就業(yè)的大學生以及周圍工作的親戚朋友
4、調(diào)查方法
查閱相關(guān)書籍報刊;查詢網(wǎng)上信息;詢問親戚朋友、公司職員
5、現(xiàn)狀與問題分析
經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學生就業(yè)狀況嚴峻,面臨就業(yè)難問題,而造成這一問題的原因主要有以下兩個方面:
(1)社會原因
每年畢業(yè)的大學生的數(shù)量比社會上所需要的就業(yè)崗位數(shù)量多得多,也就是供過于求,而且差距逐年增大。此外,大學沒有迅速適應就業(yè)市場對高等教育所提出的日益苛刻的要求,持續(xù)的擴招進一步稀釋了大學原有的教育資源,部分學校以營利為目的,難以保證教學質(zhì)量,親戚中有幾個民辦高校的學生就提到了這個問題。
(2)自身原因
首先,大學生自我能力認識不足,所學知識與現(xiàn)實要求不匹配。在我國的教育體制下,大學專業(yè)設置脫離社會的需求,學生的實際能力得不到培養(yǎng)。大學生有較扎實的專業(yè)知識,但缺乏良好的心理素質(zhì)、禮儀和法律觀念。此外,有些在校大學生不清楚自己未來的發(fā)展方向,在校時沒有想到就業(yè)的殘酷,并沒有有把心思花在學習,而是將大量的時間用于玩樂。我詢問的人中也有這樣的情況,他們對職業(yè)生涯規(guī)劃不夠重視,在擇業(yè)時往往缺乏對自己的清晰定位,不知道自己能做什么,所以只能聽從長輩的建議,從而導致工作不適合自己而缺乏興趣,最終失業(yè)。最后,大學生做事眼高手低,就業(yè)時一味追求穩(wěn)定和高收入。多數(shù)大學生缺乏吃苦耐勞的精神,不愿意從基層做起,寧愿等待,這樣勢必會在求職過程中受挫。
6、解決方法
(1)社會方面
企業(yè)應提供盡可能多的就業(yè)崗位,在保證企業(yè)利益的前提下接納更多的大學生。政府要出臺相關(guān)措施,促進大學生就業(yè),如舉辦大型招聘會等。除了企業(yè),各高校也應把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置,以更積極的態(tài)度,更有力的措施,更扎實的行動做好就業(yè)工作。
(2)大學生自身方面
大學生要擺正就業(yè)心態(tài),不要局限于某些崗位和區(qū)域問題,抓住政策優(yōu)勢,樹立自主創(chuàng)業(yè)的觀念。大學生不能等待機會,而是要清楚用人單位需要什么樣的人才,以積極的態(tài)度,樹立市場經(jīng)濟觀念,不斷提高自己的競爭意識和綜合競爭能力。畢業(yè)生應該先就業(yè)后擇業(yè),這樣會在很大程度上減輕就業(yè)難這一社會問題。
四、結(jié)語
通過這次的調(diào)查,我了解到了大學生就業(yè)形勢的嚴峻,而且大學生就業(yè)問題的產(chǎn)生是由多方面因素造成的。雖然通過政府的努力,大學生就業(yè)問題已得到了部分解決,但問題的根本解決并不是一朝一夕就能完成的。我們大學生自身的努力對就業(yè)來說有很大的影響,所以我們現(xiàn)在要努力培養(yǎng)自己各方面的能力,不斷學習,努力提升自己,去適應社會的需求。只有這樣,我們才能找到一份理想的工作,實現(xiàn)自己的人生價值。我希望我們大學生能夠不斷地完善自我,超越自己,實現(xiàn)自己心中的夢想。
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