白色污染調查報告(精選15篇)
在日常生活和工作中,報告對我們來說并不陌生,報告具有語言陳述性的特點。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的白色污染調查報告,希望能夠幫助到大家。
白色污染調查報告 1
隨著我國的科技和生活水平不斷提高,生活中出現(xiàn)了大量的一次性物品。如:一次性牙刷,木筷子和一次性注射器這些物品雖然給人們帶來了方便,但是也給地球帶來了災害。因為含有塑料的一次性物品不但不可以溶化,還不可以消滅。這白色污染是地球最大的災害之一。
為了弄清白色污染能給人們帶來多巨大的危害,我做了以下的調查:
問題一:對于白色污染是不是完全理解?
1、完全理解25%
2、不了解75%
問題二:你是否使用過一次性物品?
1、是100%
2、不是0%
問題三:你打算怎樣處理家里的一次性用品?
1、送到回收站75%
2、扔進垃圾桶0%
3、扔到自家附近25%
問題四:你認為最好的處理方法是什么?
1、減少使用一次性物品50%
2、提高人們的環(huán)保意識50%
3、少浪費資源0%
根據(jù)以上調查,我發(fā)現(xiàn)人們對白色污染的`理解并不深入,而且環(huán)保意識較為微薄。所以我想呼吁人們:知道了事情的嚴重性就該覺醒了,保護環(huán)境,人人有責,需要從身邊的小事做起,帶頭減少白色污染。做個能自覺維護環(huán)境的好公民。
白色污染調查報告 2
一、導語
白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由于塑料制品難以分解,所以被遺棄的塑料制品(尤其是各種塑料袋)會給環(huán)境帶來嚴重危害。然而,令人遺憾的是,廣大中學生對白色污染知之甚少,環(huán)保意識淡薄,每天都在制造白色污染,使原本圣潔的校園受到白色污染的侵蝕。為了了解、解決校園白色污染的問題,我們對校園白色污染進行了一些調查,并嘗試找出解決辦法,使廣大中學生了解白色污染的危害,提高同學們的環(huán)保意識,還校園一片凈土,促進江夏一中的白色污染防治工作。
二、有關白色污染的相關知識
1、白色污染的危害
白色污染的危害是多方面的,埋入土壤中的塑料制品,對耕作和播種造成了極大困難,影響了農(nóng)作物對水分、養(yǎng)分的吸收,污染地下水,使農(nóng)作物減產(chǎn)甚至不產(chǎn)。如果將塑料燃燒,則會產(chǎn)生大量有害氣體,破壞環(huán)境。將塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年),若被海鳥、魚類誤食,會造成這些動物死亡,若是纏住一些艦船的螺旋槳,則會造成海上交通事故。
2、目前國際上較為先進的白色污染治理辦法。
白色污染形成的關鍵是塑料不易分解,因此,科學家研制了多種自毀可降解塑料,如生物自毀塑料、化學自毀塑料、醫(yī)用自毀塑料等。制造這些塑料的指導思想是:在塑料中加入某種化學物質,使塑料能被光照、細菌或其他化學物質溶解或消除。這些方法的共同特點是造價昂貴,無法與便宜的'不可降解塑料競爭。我們盼望著早日出現(xiàn)可以與不可降解塑料一樣便宜的可降解塑料能夠回收、再生、利用。
三、調查情況
我們小組在學校隨機挑選50人參加我們的問卷調查,共收回45份,占90%(調查問卷附表),結果如下:
問題一:你知道什么是白色污染嗎?
調查者中,有2/3表示知道白色污染,而有1/3表示不清楚。結果表明,大部分中學生是知道什么是白色污染的,這與學校教育有很大關系(高二化學教材對于白色污染有過講解)。但仍有一部分(1/3)的人不清楚,這表明,學校還應加強對學生的教育。
問題二:你經(jīng)常購買小食品嗎?
61.1%的人偶爾購買小食品,27.2%的人經(jīng)常購買,只有11.7%的人不買小食品。這是因為,走讀的學生族很少有時間在家吃早飯,住讀的學生因“過早”的時間緊張,有一部分來不及“過早”,所以到學校超市購買食品充饑的人很多,而食品包裝袋絕大部分都是塑料制品(請看以下的調查),這就為校園白色污染的產(chǎn)生提供了前提條件。
問題三:你如何處理塑料袋?
上述調查顯示只有7人(占15.6%)將塑料袋隨地亂扔,而扔進垃圾箱的占80%,但這并不表示大部分塑料袋進入垃圾箱中,因為據(jù)我們小組成員觀察發(fā)現(xiàn),很多人雖然知道應當把塑料袋扔入垃圾箱內(nèi),卻總是扔到垃圾箱旁,風一吹,塑料袋就滿校園亂飛了。
另外值得提出的是,在兩位選擇其他的同學中。一人表示會把塑料袋扔進視線所見的垃圾箱內(nèi)。我們發(fā)現(xiàn)。校園內(nèi)垃圾箱以前并不多,而且大多銹跡斑斑的,沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。不過本學期開始后,學校增加了垃圾箱的數(shù)量,新添置了塑料垃圾桶,這對于防治校園白色污染是有幫助的。
問題四:請同學對校園白色污染的處理方法提出一些建議。
提供建議如下:
(1)學校應教育同學們增強環(huán)保意識,多宣傳白色污染的危害。
(2)同學們不要隨意扔垃圾,對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性,并進行批評教育。
(3)學校應統(tǒng)一將垃圾分類、回收,集中處理,可以減少污染,還可以增加一筆收入。
(4)增設垃圾箱,放在白色污染嚴重的地方(如小賣部門口、學生食堂前、教學樓的通道處、運動場旁邊)。
(5)設計一個醒目的環(huán)保標志,掛在學生經(jīng)過的地方。
(6)盡量減少用塑料袋包裝物品,并杜絕使用一次性發(fā)泡飯盒(現(xiàn)在校食堂使用的一次性飯盒就是國家禁止使用的飯盒,但仍在使用)。
(7)呼吁全社會,呼吁全體同學、老師增強環(huán)保意識。
(8)建議學校個別清潔工不要焚燒垃圾。
通過本次調查,我們得出以下結論:
大部分學生對于白色污染比較了解,但仍有部分人對白色污染的概念不清楚,這需要學校增強環(huán)保方面的教育。
相當一部分人雖然知道什么是白色污染,但依然使用或隨手丟棄白色污染物。由此可見,學校培養(yǎng)學生環(huán)保的觀念十分重要,同時學校也要作出實際行動,如多設置分類垃圾箱,組織回收有價值的垃圾等。
(三)學校白色污染現(xiàn)狀調查
通過上一階段的調查,我們已經(jīng)調查清楚了學生對白色污染的了解情況,與同學們初步探討了如何防治校園白色污染。這一階段我們的主要目的是調查我們學校白色污染的情況,并對處理方法進行可行性探討。
首先,我們進行的工作是估量一個班一天產(chǎn)生的垃圾,分揀出垃圾的種類、白色污染(如塑料袋、塑料瓶等)所占比重為多少,以此來估算江夏一中一天產(chǎn)生的白色污染物的數(shù)量。以高二某班為例,這個班一天所產(chǎn)生的垃圾約重2kg左右,主要成分是紙、塑料包裝袋、塑料瓶、易拉罐、發(fā)泡飯盒及一些果核等。其中塑料包裝袋有近l00個(幾乎全用于食品包裝),5個塑料瓶,7個發(fā)泡飯盒,2個易拉罐(鋁制)。不難看出,食品包裝是校園白色污染的主要組成部分。我們還發(fā)現(xiàn),紙張和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社會上也有回收廢紙、易拉罐的地方。于是我們把重點放在了塑料的回收再利用上。
在學校的垃圾站,我們遇見一位揀垃圾的人,他把塑料瓶進行了回收。我們小組成員上前詢問他回收的目的、價錢,而他沒有回答。為了查詢有關塑料的回收情況,我們小組特意利用課外時間對武漢市江夏區(qū)各正規(guī)廢品回收站進行了采訪,可惜沒有發(fā)現(xiàn)回收塑料的地方。最后,通過上網(wǎng)查詢資料,我們得知:塑料是可以回收的,但不可以再利用來制造食品包裝袋(因為造價高,不能保證衛(wèi)生與安全),只可用作建筑材料或農(nóng)用大棚等。值得注意的是,一些違規(guī)生產(chǎn)的個體小企業(yè)私自回收塑料廢物,用一些有毒的有機溶劑清洗后再利用,這對人體是有害的。因此,學校在進行垃圾分類回收時,一定要將回收的塑料制品送到正規(guī)的回收單位。
四、結論
通過以上調查,我們發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)是存在白色污染的,以江夏一中為例,每天要產(chǎn)生4000個左右的食品包裝袋,這會使多少畝土地喪失耕種能力!而且,學生對于白色污染缺乏緊迫感,采取不以為然的態(tài)度,這是十分危險的。如果每個人都這樣想,那么若干年后中國還有沒有可供種植耕作的土地?我們中學生不應該對白色污染這一社會問題不聞不問,而一定要拿出主人翁的精神,積極地去宣傳白色污染的危害,宣傳環(huán)保意識、從而使全社會的人都有環(huán)保觀念--這正是我們的目標所在。
我們的建議:
(1)根據(jù)我們的調查以及我們所查的資料,我們建議學校實行垃圾分類回收制度,其具體操作方法如下:
、倜恳粋班在班內(nèi)建立一個小型垃圾點,將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數(shù)量較多,可以一天清理一次,另外考慮到電池對環(huán)境的危害,建議同學們把廢舊電池統(tǒng)一回收。
、趯W校設立幾個大型垃圾箱,統(tǒng)一回收各班分類垃圾箱中的垃圾,并在校園內(nèi)多設置一些小型分類垃圾箱。學校負責與社會回收單位聯(lián)系,及時送出回收來的垃圾,變交費清運垃圾為收費送出回收來的垃圾。
、蹖W校應當設立一個評分制度,對垃圾回收工作開展得好的班級進行鼓勵;厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂。如我們高二(7)班每月出售給收廢品的人的廢紙、塑料瓶均達20多元人民幣,用作班費開支。
(2)應當看到,要想真正從根本上杜絕校園白色污染,就必須在學生心中樹立環(huán)保的觀念,因此建議學校多多加強環(huán)保教育,如征集環(huán)保標志,舉行環(huán)保歌詠比賽等活動,使環(huán)保意識深入人心。
(3)加強對學生進行環(huán)保教育,目的還在于向全社會宣傳環(huán)保知識,因此建議學校多方面向社會開展公益活動,如在每年4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日時,組織學生上街宣傳環(huán)境保護的重要性等知識,只有全社會都在講環(huán)保,才會從根本上防治白色污染。
白色污染調查報告 3
一、調查計劃
塑料袋,這個我們每天都會接觸到的物品,似乎已經(jīng)成為我們生活中的親密伙伴。紅的,黑的,藍的,紫的,五顏六色的塑料袋給我們的生活增添了許多色彩,也給我們的生活帶來了許多便利,但是您是否知道這些塑料袋或許正是在和您的親密接觸中一步步侵蝕著我們的健康?同時這些白色垃圾也逐步破壞著我們的家園,但生活中如果真少了它們,又會給我們帶來很多不便。于是許多市民們都發(fā)出了這樣的感慨:塑料袋,少你不便,有你添亂。
為了了解塑料袋這個和我們每天都親密接觸的“伙伴”,我們組做了一次社會調查,通過查資料和實地觀察的方法來真正了解我們這位伙伴。
二、調查過程
7月27日——30日,我們分別來到蔬菜批發(fā)市場、大街等地方,調查發(fā)現(xiàn),各種顏色的塑料袋使用量都非常大,而市場上的小販和店老板則卻對塑料袋是否會影響健康很不清楚。
7月27日早在這里我們看到,菜攤上擺放著或紅或紫的塑料袋,肉店墻上掛著紅色的塑料袋,就連菜場小販們包裝成捆的蔬菜也是使用如麻袋大小的塑料袋。在一個蒜薹批發(fā)點,我們看到成捆的蒜薹用略帶紫色的塑料袋包裝好,且大部分都用繩子捆扎好,于是我們上前詢問小販:“捆得這么嚴實,這些塑料袋的有害物質不就侵入到蒜薹里面了嗎?”誰知小販告訴我們:“咋可能呢?我們一直都是這樣包裝的,也沒見誰因為這塑料袋而吃出問題來!倍谑袌龅哪蟼,就有不少商販在賣調料品的同時也出售各種塑料袋。
7月27日下午我們在這里發(fā)現(xiàn),這里的小販們使用的塑料袋比一般的塑料袋厚了許多,有黑色和紅色兩種。我們問一位賣魚的師傅:“這些塑料袋會不會影響健康?”他聽到我們的問題似乎有點納悶:“影響健康?這魚你又不生吃,怎么會影響健康?再說了,不用這塑料袋,你讓我們用啥?這塑料袋既結實又防水,賣魚用正好!
7月30日早我們在一些餐館發(fā)現(xiàn),塑料袋的使用相當普遍,為了省去洗碗的麻煩,飯館一般都會在碗上套個塑料袋。這些塑料袋一般都是白色的,分為透明的和不透明的兩種。稀飯、餃子皮等無一例外都會在和塑料袋的親密接觸后進入顧客的腸胃。我在一家早點店詢問一位老板用塑料袋裝稀飯會不會危害身體健康,老板笑笑說:“肯定沒問題,我們都是從正規(guī)渠道進的貨。”當我們詢問這些正規(guī)渠道是什么時,他告訴我,店外經(jīng)常有人推銷,我們就買一些,幾乎家家都在用。另外,老板還告訴我,這些塑料袋大多數(shù)是從批發(fā)市場進來的,而對于這些袋子在高溫下的化學成分對人體有無危害,這位老板也說不清楚白色污染。
經(jīng)過兩天的實際調查,我們發(fā)現(xiàn),人們對塑料袋對人體的危害知之甚少,表現(xiàn)出一種冷漠,那么塑料袋究竟對人體的危害有多大呢?
目前我們經(jīng)常使用的塑料袋主要由聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯三種。其中聚乙烯和聚丙烯對人體無任何毒害作用。而用聚氯乙烯制成的塑料袋由于含有氯元素,因而會產(chǎn)生毒素,不能用來裝食品。
另外,我們還查到鑒別聚氯乙烯和聚乙烯的方法,其中聚氯乙烯見火就著,離火就熄,而聚乙烯和聚丙烯則燃燒呈黃色火焰,離火還能繼續(xù)燃燒。于是我們按照方法對大家經(jīng)常使用的塑料袋做了一次試驗,結果發(fā)現(xiàn),我們經(jīng)常使用的紅白相間,黃色,藍色,紅色,紫色塑料袋都是由聚乙烯或聚丙烯制成,而較厚的黑色和紅色塑料袋都由聚氯乙烯制成。另外,即使這些塑料袋是由無毒的聚乙烯或聚丙烯制成的,也不能因此保證這些塑料袋可以用來裝食品。因為由這些物質加工成塑料袋的過程中,還要加入些添加劑、染料等有害人體健康的輔助材料。所以市面上常見的有色塑料袋,不要用來裝直接入口的食物,不過用來裝蔬菜應該沒問題,但不要用這些塑料袋保存蔬菜,因為時間一長,毒素很有可能滲入蔬菜。
其次,對于我們常見的用來直接裝入口食物的白色塑料袋,專家也提醒大家謹慎使用。
特別是不要裝含油、含酒精類食品及溫度超過60攝氏度的食品,否則塑料袋中的鉛就會融入食品中。有色塑料袋就更不能裝這些食品了。
最后,還得提醒大家,對于塑料袋的質量國家都有統(tǒng)一標準,許多都存在質量隱患。所以建議大家盡量少使用塑料袋,這樣既有利于自身的健康也有利于環(huán)保
經(jīng)過四天的'實地調查與查閱資料,我們了解到了塑料袋這個我們每天都親密接觸的“伙伴”的危害,因為這危害不僅僅是在保護我們的家園,也是在保護我們自己。讓我們從今天開始,拒絕塑料袋,拒絕白色污染,與綠色牽手。
三、倡響它的未來
曾幾何時,塑料袋,這個我們每天都會接觸到的物品,似乎已經(jīng)成為我們生活中的一部分,不可否認,它的確給我們的生活帶來了許多便利,但當你在使用的過程中有沒有想過它也會對我們的身體帶來危害?假期中,經(jīng)過四天的實際調查和采訪,我感受頗多,受益匪淺。
原來我們這個每天都在接觸的“伙伴”真的在一點點吞噬著我們的健康,我們經(jīng)常使用的較厚的黑色、紅色塑料袋都是由含氯元素的聚氯乙烯制成的,而其他各種塑料袋也含有各種添加劑、染料等有害人體健康的輔助材料,所以塑料袋還是少用的為好。在調查中我還發(fā)現(xiàn),其實有一些黑心的商家多少了解一些塑料袋的危害知識,但他們?yōu)榱颂岣呃麧欀孟M者的健康于不顧,還在繼續(xù)大量地使用著塑料袋,因此我們對塑料袋的認識真的是沒有提高到一定高度。
白色污染調查報告 4
一、研究動機
近幾年來,白色污染,成為極大的環(huán)境問題。是因為人們開始用上了一次性泡沫塑料飯盒、塑料袋等。
二、研究目的
了解白色污染的嚴重程度。
三、研究內(nèi)容
生活垃圾是人類生活的副產(chǎn)品,隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展和城市人口的高度集中,生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加。一般生活垃圾可分為廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾等五類。垃圾對人類生活和環(huán)境的主要危害是:
第一、占地過多。堆放在城市郊區(qū)的垃圾,侵占了大量農(nóng)田,F(xiàn)在北京人每人平均年產(chǎn)垃圾440公斤,全市年產(chǎn)400萬噸左右,相當于兩個半景山。北京的`垃圾堆放場地已有4500余處,占地超過1萬多畝。垃圾在自然界停留的時間也很長:煙頭、羊毛織物15年;橘子皮2年;經(jīng)油漆的木板13年;尼龍織物3040年;皮革50年;易拉罐80100年;塑料100200年;玻璃1000年。為此,我們既要少制造垃圾,更要注重垃圾的分類,回收利用,變廢為寶。少用一次性筷子、水杯、飯盒等制品,多用可重復使用的制品,減少寶貴的森林資源消耗;少用塑料袋,改用購物布袋,減少城市白色污染的危害;購買無氟冰箱、空調等環(huán)保電器,保護大氣臭氧層;少用高濃度洗滌劑,使用無磷洗衣粉,減少水污染。
第二、污染空氣。垃圾是一種成份復雜的混合物。在運輸和露天堆放過程中,有機物分解產(chǎn)生惡臭,并向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物,其中含有機揮發(fā)氣體達100多種,這些釋放物中含有許多致癌、致畸物白色污染。塑料膜、紙屑和粉塵則隨風飛揚形成白色污染。
第三、污染水體。垃圾中的有害成份易經(jīng)雨水沖入地面水體,在垃圾堆放或填坑過程中還會產(chǎn)生大量的酸性和堿性有機污染物,同時將垃圾中的重金屬溶解出來。垃圾污染源產(chǎn)生的滲出液經(jīng)土壤滲透會進入地下水體;垃圾直接棄入河流、湖泊或海洋,則會引起更嚴重的污染。公園、北海水面上漂著的塑料瓶和飯盒,香山、八大處林間山路上散落著和樹枝上掛著的塑料袋、面包紙等,一些游客只圖自己方便,造成旅游環(huán)境污染。如果動物誤食了白色垃圾不僅會傷及健康,甚至會導致死亡。
第四、土壤渣土化。垃圾直接施用于農(nóng)田,或僅經(jīng)簡易處理后用于農(nóng)田會破壞土壤的團粒結構、理化性質和保水、保肥能力。特別是塑料袋、塑料布,如果埋在農(nóng)田內(nèi),莊稼的根就不能生長,農(nóng)田就會減產(chǎn),可供人們食用的糧食就會減少。
第五、火災隱患。垃圾中含有大量可燃物,在天然堆放過程中會產(chǎn)生甲烷等可燃氣,遇明火或自燃易引起火災。隨著城市垃圾中有機質含量的提高和由露天分散堆放變?yōu)榧卸汛,而在長期堆存中只采用簡單覆蓋致使垃圾產(chǎn)生沼氣的危害日益突出,垃圾爆炸事故不斷發(fā)生,造成重大損失。
第六、有害生物的巢穴。垃圾不但含有病原微生物,而且能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場所,也是傳染疾病的根源。
綜上所述,對于城市垃圾問題的嚴重性和迫切性顯而易見。要讓這些垃圾變廢為寶,就要做好垃圾的回收和利用。你知道嗎?回收1噸廢紙可生產(chǎn)好紙800公斤,可以少砍17棵大樹,可節(jié)約一半以上的造紙能源,減少35%的水污染;1噸廢塑料至少能回煉600公斤汽油和柴油;用廢玻璃再造玻璃,不僅可以節(jié)約石英砂、純堿等原料,還可節(jié)電;用廢金屬冶煉金屬可節(jié)約大量的能源消耗,還可減少空氣污染;而一些果皮、蛋殼、菜葉、剩飯等廚房垃圾,可用堆肥發(fā)酵的方法處理,變成綠色肥料等。
四、研究結果
讓我們共同努力,用舉手之勞,推動垃圾分類回收,清除垃圾污染,變廢為寶,節(jié)約資源。
五、建議
少用一次性塑料袋,一次性碗筷等。
白色污染調查報告 5
在我校團委,政教處的呼吁下,我們針對現(xiàn)階段塑料袋使用的問題,開展了此次活動,宣傳環(huán)保知識。
現(xiàn)將我此次環(huán)保知識宣傳社會實踐活動的總結及心得體會進行分析。
一、實踐過程:
首先,我們來到宣傳臺,認真閱讀了展示牌上的環(huán)保知識宣傳,了解了關于泰興市污染治理及成果。緊接著,我們通過瀏覽網(wǎng)頁,了解了污水處理情況和流程,展望了泰興市未來發(fā)展規(guī)劃和積極構建全社會關注環(huán)保的人文環(huán)境、綠色環(huán)境。
二、分析:什么是“白色污染”?
“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么,到底什么是“白色污染|呢?
“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,各種塑料袋,農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發(fā)泡劑,熱穩(wěn)定劑,抗氧化劑等。
三、分析造成污染的原因
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實行分類收集,能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學地處理,放任自流。
3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關法規(guī)。
4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下,我們的縣城變得整潔得多,但是總的來講,人們的環(huán)保意識比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當普遍。
四、分析白色污染的危害
(一)視覺危害:
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,給人們的視覺帶來不良刺激。
(二)潛在危害:
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,造成土壤板結,影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導致農(nóng)作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動物當作食物吞食后,會導致動物死亡。
3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會占用大量土地,而且,在很長一段時間內(nèi)難以分解。
4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。白色污染經(jīng)過太陽光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層,大氣層上面是臭氧層,這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。
五、治理白色污染
通過這次環(huán)保知識宣傳社會實踐,我了解到:隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質財富的同時,也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構成了嚴重威脅。每當大風刮起,空中就彌漫著黃色的粉塵,有時在空中還飛舞著白色塑料袋,使人們出門十分狼狽。然而,解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務。
我們泰興市,雖然每天都有很多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭。但是,改變這種狀況,光靠環(huán)衛(wèi)工人的.努力是遠遠不夠的,還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的,保護環(huán)境應該是全社會的行為。因此,我們每個人都有保護環(huán)境的義務。
同時,我也懂得了:我們就是社會的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環(huán)保意識,節(jié)約資源。如果全球人人破壞,天天破壞,地球就會變成垃圾場;如果全球人人環(huán)保,天天環(huán)保,就能創(chuàng)造一個美好的世界。
讓我們攜起手行動起來,共同努力保護好地球——我們共同的家園。在此,我建議我們應從自身做起,從一點一滴小事做起,要時刻做到:
1、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi);
2、我們學校早已經(jīng)設置了“垃圾分類存放處”,我們就要積極參與和宣傳;
3、不要浪費,包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢;
4、盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染;
5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時。
白色污染調查報告 6
一、問題的提出
隨著國科技和生活水平不斷提高,生活中出現(xiàn)量次性物品。如:次性牙刷,木筷子和次性注射器……些物品雖然給帶方便,但是也給地球帶災害。因為含有塑料次性物品不但不可以溶化,還不可以消滅!鞍咨廴尽笔堑厍蜃顬暮χ。為弄清“白色污染”能給我們帶來多巨危害,做以下調查
二、調查方法
1、書籍報刊
2、上街看看一次性用具的產(chǎn)生量
3、上網(wǎng)查找“白色污染”的危害
三、資料的整理
信息渠道網(wǎng)絡涉及方面什么是“白色污染”具體內(nèi)容所謂“白色污染”,是人們對塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物,由于隨意亂丟亂扔,難于降解處理,以致造成城市環(huán)境嚴重污染的現(xiàn)象。
信息渠道:網(wǎng)絡書籍涉及方面“白色污染”的危害具體內(nèi)容白色污染存在兩種危害:視覺污染和潛在危害。
視覺污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在環(huán)境中,給人們的視覺帶來不良刺激,影響環(huán)境的美感。
白色污染的潛在危害則是多方面的。
1、一次性發(fā)泡塑料飯盒和塑料袋盛裝食物嚴重影響我們的身體健康。當溫度達到65℃時,一次性發(fā)泡塑料餐具中的有害物質將滲入到食物中,會對人的肝臟、腎臟及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等造成損害。
我們現(xiàn)在用來裝食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。早在四十年前,人們就發(fā)現(xiàn)聚氯乙烯塑料中殘留有氯乙烯單體。當人們接觸氯乙烯后,就會出現(xiàn)手腕、手指浮腫,皮膚硬化等癥狀,還可能出現(xiàn)脾腫大、肝損傷等癥。在我國,我們用的超薄塑料袋幾乎都來自廢塑料的再利用,是由小企業(yè)或家庭作坊生產(chǎn)的。這些生產(chǎn)廠所用原料是廢棄塑料桶、盆、一次性針筒等。生產(chǎn)時,首先用機械把原料粉碎成塑料粒子,再把塑料粒子放在一個水池里清洗(名曰消毒),取出來曬干,再用機械把它壓成膜,制成各種塑料袋。每次吃飯時,就有不少人用塑料袋裝飯菜,他們不知道這種行為不僅危害環(huán)境,也危害自己的身體。
2、使土壤環(huán)境惡化,嚴重影響農(nóng)作物的生長。我國目前使用的塑料制品的降解時間,通常至少需要200年。農(nóng)田里的廢農(nóng)膜、塑料袋長期殘留在田中,會影響農(nóng)作物對水分、養(yǎng)分的吸收,抑制農(nóng)作物的生長發(fā)育,造成農(nóng)作物的減產(chǎn)。若牲畜吃了塑料膜,會引起牲畜的消化道疾病,甚至死亡。
3、填埋作業(yè)仍是我國處理城市垃圾的一個主要方法。由于塑料膜密度小、體積大,它能很快填滿場地,降低填埋場地處理垃圾的能力;而且,填埋后的場地由于地基松軟,垃圾中的細菌、病毒等有害物質很容易滲入地下,污染地下水,危及周圍環(huán)境。
4、若把廢塑料直接進行焚燒處理,將給環(huán)境造成嚴重的二次污染。塑料焚燒時,不但產(chǎn)生大量黑煙,而且會產(chǎn)生二惡英——迄今為止毒性最大的一類物質。二惡英進入土壤中,至少需15個月才能逐漸分解,它會危害植物及農(nóng)作物;二惡英對動物的肝臟及腦有嚴重的損害作用。焚燒垃圾排放出的二惡英對環(huán)境的污染,已經(jīng)成為全世界關注的一個極敏感的問題。
另外,由于一次性塑料餐具難降解,現(xiàn)在許多城市都推廣使用綠色餐具——紙制餐具,原理是紙制品的組成物纖維素能被微生物降解。但是,用紙制餐具代替發(fā)泡塑料餐具亦不明智。首先,紙制餐具同樣也會帶來視覺上的'污染。它們的降解速度并不快,往往在幾十天甚至幾個月內(nèi)也不會降解徹底。其次,制紙制餐具時,除用到草漿、稻漿外,還要加入1/3左右的木漿,若全面推廣,勢必造成大量木材的消耗,導致森林砍伐的加劇。而我國森林覆蓋率僅為13.92%,人均占有森林面積只相當于世界人均水平的17.2%。第三,制紙漿歷來是耗水大戶、耗能大戶及排污大戶。造漿工藝需大量水,而我國屬于水資源短缺的國家。若污水未經(jīng)處理,直接排入河流中,會引起水污染;紙制餐具成型后需立即烘干,這就需要耗大量能。而我國能源結構是以燃煤為主,這樣就會增加空氣中SO2的含量,引起酸雨。
信息渠道網(wǎng)絡涉及方面“白色污染”的防治具體內(nèi)容:
1、我們應盡量減少一次性塑料餐具和紙制餐具的使用。任何一次性餐具不僅不利于環(huán)保,也是對資源的最大的浪費。我們在日常生活中,不應過度依賴塑料袋。在商店,完全可以用一兩個塑料袋分類裝好的商品,商品重量也完全在袋子的承受范圍之內(nèi)的,有些顧客卻硬是要求多拿一兩個袋子。大部分消費者把超市塑料袋帶回家中當垃圾袋使用,丟棄后對環(huán)境造成二次污染。因此,我們應拒絕使用塑料袋買菜或盛裝食物,買菜可用菜籃子或布袋避免使用上的一次性,減少對環(huán)境的污染。而盛裝食物可以使用自備的不銹鋼或塑膠飯盒,既衛(wèi)生,又環(huán)保,還不會對身體造成危害。
2、回收廢塑料并使之資源化是解決白色污染的根本途徑。其實,塑料和其它材料比,有一個顯著的優(yōu)點:塑料可以很方便地反復回收使用。廢塑料回收后,經(jīng)過處理,既能重新成為制品,亦可制得汽油與柴油。近年來,在德、日、美等國家,由于重視對包裝材料的回收處理,已經(jīng)實現(xiàn)了塑料的生產(chǎn)、使用、回收、再利用的良性循環(huán),從根本上消除了白色污染。而在我國,回收廢塑料的工作已經(jīng)起步。我們應配合政府有關部門,把廢棄物分類,以便回收工作能順利地進行。
3、加強環(huán)保宣傳,提高公民的環(huán)保意識,在社會上形成良好的環(huán)保氛圍,是解決白色污染及其它各種形式污染的前提。例如,要回收廢塑料,就要實行垃圾回收分裝制度,把不同類的垃圾放在不同的垃圾桶內(nèi),這就需要我們有高度自覺的環(huán)保意識。
四、結論
對每個人來說不就是幾個塑料袋和幾個快餐盒嗎。可同學們,積少成多呀!從以上的資料來看,小小的塑料袋和幾個快餐盒會給地球和人類帶來滅頂之災的。
白色污染調查報告 7
所謂“白色污染”,是人們對塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物,由于隨意亂丟亂扔,難于降解處理,以致造成城市環(huán)境嚴重污染的現(xiàn)象。白色污染主要是由于一些塑料制品、橡膠、涂料、纖維、黏合劑等。
一、調查的白色污染來源
我校的白色塑料污染來源有:方便面袋,手提袋,飲料瓶,食品包裝袋,果糖皮,面包包裝袋,果凍塑料盒,香腸皮,飯盒,蘋果袋,優(yōu)樂美小桶,塑料桶,一次性針管,奶袋,塑料碗,被損壞的塑料臉盆,塑料碗,暖壺皮,礦泉水瓶。每次吃飯時就有不少同學用塑料袋裝飯菜,他們不明白這種行為不僅僅危害環(huán)境,也危害自我的身體,塑料焚燒時,不但產(chǎn)生很多黑煙并且起風時候,塑料袋到處飄揚,嚴重影響學校的美觀。
二、白色污染的防治
1、停止使用一次性餐具及超薄塑料袋。,無論是從環(huán)保角度,還是從節(jié)儉資源角度,不使用一次性塑料餐具是一件好事。任何一次性餐具不僅僅不利于環(huán)保,也是對資源的最大的浪費。我們在日常生活中,應拒絕使用超薄塑料袋買菜或盛裝食物,買菜可用菜籃子或較厚塑料袋,避免使用上的一次性,堅持少用和重復使用,從而減少塑料袋對環(huán)境的污染。
2、回收廢塑料并使之資源化是解決白色污染的根本途徑。其實,塑料和其它材料比,有一個顯著的優(yōu)點:塑料能夠很方便地反復回收使用。廢塑料回收后,進行分類、清洗后再經(jīng)過加熱熔融,即可重新成為制品。從組成看,聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯均由碳氫元素組成,而汽油、柴油等燃料也是由碳氫元素組成,只可是分子量較小。所以,把這幾類塑料隔絕空氣加熱至高溫,使之裂解,把裂解產(chǎn)物進行分餾,可制得汽油與柴油。
近年來,一些國家大力開展3R運動:即要求做到廢塑料的減量化(Reduce)、再利用(Reuse)、再循環(huán)(Recycle)。目前,在德、日、美等國家,由于重視對包裝材料的回收處理,已經(jīng)實現(xiàn)了塑料的生產(chǎn)、使用、回收、再利用的良性循環(huán),從根本上消除了白色污染。
3、研究開發(fā)降解塑料。降解塑料具有與普通塑料同樣的'使用功能,但在完成其使用功能而被廢棄后,其化學結構能夠在某些條件下發(fā)生變化,使高分子分解成分子量較小的分子,最終,被自然環(huán)境所同化。降解塑料有三類:光降解塑料、生物降解塑料及雙降解塑料?墒谴丝淘S多降解塑料并非100%降解,只是把塑料變?yōu)樗芰纤槠,?jù)報道,我國陜西楊凌農(nóng)業(yè)高新技術產(chǎn)業(yè)示范區(qū)已研制成功100%降解的塑料。
它是將淀粉和不可降解的塑料經(jīng)過特殊設備粉碎成納米級后進行物理結合,再將兩者比例控制在必須范圍內(nèi)。用這種新技術生產(chǎn)的農(nóng)用地膜,經(jīng)過四至五年的大田試驗,結果顯示,在70天至90天內(nèi),淀粉完全降解為H2O、CO2,塑料變?yōu)閷ν寥篮涂諝鉄o害的細小顆粒,并在17個月內(nèi)同樣完全降解為H2O、CO2。此刻這種塑料已投入批量生產(chǎn)。
目前在世界上降解塑料還遠遠沒有得到大規(guī)模使用。開發(fā)使用降解塑料也只能作為解決白色污染的輔助措施。
4、加強環(huán)保宣傳,提高公民的環(huán)保意識,在社會上構成良好的環(huán)保氛圍,是解決白色污染及其它各種形式污染的前提。例如,要回收廢塑料,就要實行垃圾回收分裝制度,把不一樣類的垃圾放在不一樣的垃圾桶內(nèi),這就需要我們有高度自覺的環(huán)保意識。
讓我們?nèi)巳藰淞⒁詯圩o環(huán)境為榮,破壞環(huán)境為恥的思想,以實際行動來消除學校里的白色污染及其它污染,把翼城二中建設為綠色學校,禮貌學校。
三、關于對我校白色污染防治的提議
(1)學校應教育同學們增強環(huán)保意識,多宣傳白色污染的危害。
(2)同學們不要隨意扔垃圾,對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性,并進行批評教育。
(3)學校應統(tǒng)一將垃圾分類、回收,集中處理,能夠減少污染,還能夠增加一筆收入。
(4)增設垃圾箱,放在白色污染嚴重的地方(如小賣部門口、學生食堂前、教學樓的通道處、運動場旁邊)。
白色污染調查報告 8
一、問題的提出
近些年來,塑料包裝制品在人們的生活中被很多使用,由于人們處理不當給環(huán)境帶來了嚴重的破壞,據(jù)不完全統(tǒng)計證明,各市各鄉(xiāng),每年就要消耗數(shù)百萬個塑料,數(shù)十萬個一次性塑料餐具。在這個科技飛躍發(fā)展的今日,大自然受到嚴重的污染,環(huán)境遭受到嚴重的破壞,大地在嘆息,地球在哭泣,我們可愛的家園受到污染白色污染已成為人們?nèi)找骊P注的熱點,為了了解,解決學校白色污染問題,我們小組對儋州市若干學校進行了一些調查,并嘗試找出解決辦法,使廣大的學生了解白色污染的危害,提高他們的環(huán)保意識,還鄉(xiāng)鎮(zhèn)一片凈土。
二、研究的目的和意義
經(jīng)過對周圍的小賣部,學校及居民住擇等有關泡沫飯盒,塑料袋等的使用調查,結合已有的知識及上網(wǎng)查閱多種方式獲得了一些有關白色污染的知識初步了解白色污染對人體的危害性及對生態(tài)環(huán)境的破壞性,使人們意識到對待白色污染是我們義不容辭的職責,意識到研制新型便攜工具的必要性和緊迫性同時,培養(yǎng)自我的社會實踐本事,分析各種信息資源的本事。
三、調查過程
(一)調查時間;20xx年寒假
(二)調查地點;市若干學校,小買部等
(三)調查對象;在校高中生,及大多數(shù)成年男子
(四)調查方法:①從書店.圖書館查閱有關白色污染的資料,②從網(wǎng)站上了解白色污染的.危害,③從報刊、雜志上了解該怎樣應對白色污染,④問卷調查、實地考察、走訪居民民,搜集有關信息。
過程:1、分好小組明確調查問題,布置小組調查任務,2、各小組利用各種途徑進行調查任務,3、將各小組所得資料數(shù)據(jù)進行匯總與分析,4、重點探討白色污染的危害及如何防治,5、去各學校,居民小區(qū)等地開展宣傳倡議活動。
四、結果與分析
(一)白色污染的危害
(1)塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,造成土壤板結,影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導致農(nóng)作物減產(chǎn)。
(2)拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動物當作食物吞食后,會導致動物死亡。
(3)進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會占用很多土地,并且,在很長一段時間內(nèi)難以分解。
(4)部分的塑料包含毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對人體的健康不利。
(5)使臭氧層變薄白色污染
(6)侵占土地過多塑料類垃圾在自然界停留的時間也很長,一般可達100200年。
(7)污染空氣。塑料、紙屑和粉塵隨風飛揚。
(8)污染水體。河、海水面上漂著的塑料瓶和飯盒,水面上方樹枝上掛著的塑料袋、面包紙等,不僅僅造成環(huán)境污染,并且如果動物誤食了白色垃圾會傷及健康,甚至會因其絞在消化道中無法消化而活活餓死。
(9)火災隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物,在天然堆放過程中會產(chǎn)生甲烷等可燃氣,遇明火或自燃易引起的火災事故不斷發(fā)生,時常造成重大損失。
(10)白色垃圾可能成為有害生物的巢穴,它們能為老鼠、鳥類及蚊蠅供給食物、棲息和繁殖的場所,而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。
(11)廢舊塑料包裝物進入環(huán)境后,由于其很難降解,造成長期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問題。
五、結論與提議
1、政府部門要經(jīng)過立法等途徑,讓會造成白色污染的塑料食品包裝袋退出歷史舞臺,而改用環(huán)保型的可降解塑料袋或其它替代品。
2、要加大宣傳力度,增強廣大市民的環(huán)保意識,鼓勵市民重提菜籃子。盡量不用、少用塑料袋,要進取使用可再生利用的用品,減少白色污染。
3、經(jīng)過稅收等方法提高塑料食品包裝袋的價格,從而減少它的使用數(shù)量其次,提議塑料制品生產(chǎn)廠家,在制作一次性塑料制品的時候,要采用新型的、容易分解的材料,這些材料在短時間內(nèi)就會被微生物分解,并且對環(huán)境的影響很小。
4、設立專門的塑料制品回收箱,把廢棄的塑料制品(包括塑料食品包裝袋)從普通垃圾中分離出來,以便回收再利用。
5、學校應教育同(低碳生活綠色環(huán)保調查報告)學們增強環(huán)保意識,多宣傳白色污染的危害
6、同學們不要隨意扔垃圾,對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性,并進行批評教育。
7、學校應統(tǒng)一將垃圾分類、回收,集中處理,能夠減少污染,還能夠增加一筆收入。
8、設計一個醒目的環(huán)保標志,掛在學生經(jīng)過的地方。
9、呼吁全社會,呼吁全體同學、教師增強環(huán)保意識,盡量減少用塑料袋包裝物品。
10、提議學校個別清潔工不要焚燒垃圾。
六、收獲與體會
這次活動,較好地達成了預期的目標,同學們的收獲很大,主要表此刻:
其次,經(jīng)過活動,同學們親歷了查閱文獻,上網(wǎng)查詢和實地調查,以及數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計等工作,培養(yǎng)了同學們開展科學小研究和從事社會實踐活動的本事,提高了同學們從事科技實踐活動的興趣。同學們在活動中受到的鍛煉很大。
最終,經(jīng)過這次活動讓同學們更深刻地了解白色污染問題的嚴重性和塑料食品包裝袋對環(huán)境的危害,增強環(huán)境保護意識和社會職責感。有同學在生活作文中寫道:朋友,讓我們行動起來吧!大家都用菜籃子買菜,地球將會少一份污染,環(huán)境將會多一份清潔。同學們還要求進一步走訪環(huán)保部門,了解我鎮(zhèn)防治白色污染的情景,向他們提些提議,為環(huán)保工作出一些力。
白色污染調查報告 9
調查地點:
xxx
調查時間:
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
調查內(nèi)容:
什么是白色污染?
調查結果:
所謂“白色污染”,是人們對塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂。它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物,由于隨意亂丟亂扔并且。難于降解處理,以致造成城市環(huán)境嚴重污染的`現(xiàn)象。
城市塑料協(xié)圾的消耗量、廢棄量十分驚人。在“白色垃圾”中,污染最明顯、最令人頭痛、群眾反映烈的,是那些遍布城市街頭的廢舊塑料包裝袋,一次性塑料快餐具。據(jù)有關部門統(tǒng)計,僅以一次性塑膠泡沫快餐意為例,我國全年消耗量達4億至7億個,其中天津市達20xx萬至4000萬個。
分析研究:
如何防治“白色污染”,保護好城市生態(tài)環(huán)境呢?有關專家提出以下防治措施:
一、將“白色污染”防治工作納入法制化軌道。目前,國家對此末專門立法,廣大群眾期望有關法規(guī)盡快出臺。
二、制定中長期治理規(guī)劃。非降解塑料制品從城市生活中“退位”已是必然趨勢。這就要求人們應當有個緊迫觀念,為其做兩種準備,一是找出路;二是制定時間表。有關部門要在根治污染、減經(jīng)污染、預防污染三個層次上規(guī)定任務、明確職責,使“白色污染”的治理有步驟、有目標、有期限地穩(wěn)妥展開。
三、重視“白色污染”防治;的科學研究和技術攻關。大力;支持可降解型“綠色”替代產(chǎn)品的研制、生產(chǎn)、銷售和使用。
四、增強全民環(huán)境衛(wèi)生意識,把“白色污染”防治作為“兩個禮貌”建設和綜合整治城市環(huán)境的重點資料來抓。
五、狠抓污染源頭治理,實行減量化、無害:化和省資源化、再資源化原則。一方面要抑制:“白色污染”量,另一方面強調“白色垃圾”的回收利用。
白色污染調查報告 10
調查課題:
通過對白色污染的調查,加強我們的環(huán)保意識
調查地點:
江夏區(qū)紙坊鎮(zhèn)
調查時間:
20xx年元月12日-2月8日
人們多有這樣的經(jīng)驗:一大盒禮品,拆開一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具,售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場,可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉類、米面……無一不用塑料袋裝給你,甚至買一頭蒜、一塊姜,也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的很多便利,而且價錢也便宜。但是,你可曾想過,它在為人們供應便利的同時,也給人們帶來了一場“白色災難”。
為此,寒假,我進行了多方面的調查探討,查閱各種資料,并進行分析總結。
一、我的調查探討:
1、我在塘墩路上,姜怡婷家門前的一個垃圾箱口統(tǒng)計了一下,半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù):早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上也扔了95次,這僅僅是一個垃圾箱,一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多,不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料,將是一個天文數(shù)字。
2、我在龍井路的一家小快餐店里打聽到:“他們一天中能賣掉快餐250份左右,每份快餐至少須要塑料快餐盒2個,也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個!
3、持續(xù)其次項調查,我又走訪了紙坊鎮(zhèn)工商所。工商所的叔叔熱忱地接待了我。我了解到:我們鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算,僅紙坊鎮(zhèn),一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬個左右。
4、我去了新華書店,學校的圖書室查閱資料,但關于“白色污染”這方面的資料特別少,看來,我們得找另外的方法。
5、我又去了環(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的叔叔告知我,在我們紙坊鎮(zhèn),每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為城區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里,我還了解到了“白色污染”的真正組成,并初步了解了“白色污染”危害。
6、為了擺脫困難,在哥哥姐姐的幫助下,我利用網(wǎng)絡進行探討。在網(wǎng)上我找尋到了一片廣袤的空間,使我們對“白色污染”有了更為深刻的相識。這對我撰寫調查報告起到了很大的幫助。
二、什么是“白色污染”?
“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么,究竟什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,各種塑料袋,農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染!鞍咨廴尽蔽锏'主要成分為:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發(fā)泡劑,熱穩(wěn)定劑,抗氧化劑等。
三、造成“白色污染”的主要緣由:
1、塑料垃圾沒有得到妥當?shù)墓芾砗吞幹,垃圾沒有實行分類收集,能回收回的沒回收利用。
2、很多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學地處理,放任自流。
3、我國現(xiàn)有的法律對塑料包裝廢棄物的處理,沒有制定出過硬的相關法規(guī)。
4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下,我們的城區(qū)變得整齊得多了,但是總的來講,但人們的環(huán)保意識比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當普遍。
白色污染調查報告 11
當今世界科技越來更加達,人們的生活也越來越便利,白色垃圾也越來越多,甚至影響到到了社會,破壞了大自然,所以,白色垃圾不得一次次的受到人們的重視。據(jù)細致調查探討表明,煙頭、羊毛織物可存留2年;經(jīng)過油漆的木板可存留13年;尼龍織物可存留30—40年;皮革可存留50年;易拉罐可存留80—101年;塑料可存留101—200年;玻璃可存留1010年……垃圾如此猖狂地破壞大自然,毀壞大自然,我們?nèi)祟愒跄苄涫峙杂^?我們應當實施“綠色行動”,挽救地球!
據(jù)調查探討,白色垃圾有以下幾點害處:
一、占地過多
在小巷深處,常?梢钥吹酱笃笃睦,成堆成堆地擺放在那里,旁邊還有一些蒼蠅飛來飛去,場面令人作嘔,不僅影響市區(qū)容貌,還影響市民健康。
二、污染空氣
白色垃圾在腐爛的過程中,會散發(fā)出一種難聞的氣味,這種氣味散發(fā)到空氣中去,又隨著氣體的流淌,很快傳播到各個角落,人聞多了會生病。
三、污染水體
現(xiàn)在人們生活條件越來越多,難免都會找個假期旅游玩玩,但是大多數(shù)人都很不自覺,吃完飯盒順手扔到河里,湖中,常常都可以看到從遠處漂來的飯盒或白色塑料袋,或停留在河面上,因此,河里的魚兒也不多了。
誰都知道,莊稼要靠土才能播種,一般的泥土可不行,要施過肥的沃土才能種出最好的莊稼來,可是塑料袋,塑料布假如埋在家田內(nèi),莊稼的根就不會很好的生長,就會大量減產(chǎn),人們就會吃不著糧食。
四、火災隱患
垃圾中,含有大量可燃物,在自然堆放過程中會引起火災,明火,大多數(shù)森林起火就是這樣引發(fā)的。
五、有害生物的'巢穴
垃圾不但含有病原微生物,而且為老鼠、鳥類及蚊蠅供應食物,棲息和繁殖的場所,也是傳染疾病的根源。
以上六點概況了垃圾的的害處,但垃圾并非一無所取,據(jù)估算,回收1噸紙可產(chǎn)好紙800公斤,可以少砍17棵樹,可節(jié)約一半以上的資源,削減30%的水污染;1噸廢塑料至少能回煉600公斤汽油和柴油……
讓我們利用學問和行動來削減地球污染和節(jié)約資源吧!做好21世紀的主人!
白色污染調查報告 12
一、我們的調查研究:
1、我們在方池路上,姜怡婷家門前的一個垃圾箱口統(tǒng)計了一下,半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù):早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次,這僅僅是一個垃圾箱,一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多,不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料,將是一個天文數(shù)字。
2、我們在勤儉南路的一家小快餐店里打聽到:“他們一天中能賣掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒2個,也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個!
3、延續(xù)第二項調查,我們又走訪了海鹽縣武原鎮(zhèn)工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到:海鹽武原鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算,僅武原鎮(zhèn),一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬個左右。
4、我們?nèi)チ诵氯A書店,學校的圖書室查閱資料,但關于“白色污染”這方面的資料非常少,看來,我們得找另外的辦法。
5、我們?nèi)チ撕{}縣武原鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的.蔣叔叔告訴我們,在我們海鹽縣武原鎮(zhèn),每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為海鹽的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里,我們還了解到了“白色污染”的真正組成,并初步了解了“白色污染”危害。
6、為了擺脫困難,在老師的幫助下,我們利用網(wǎng)絡進行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間,使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。
二、什么是“白色污染”?
“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,各種塑(請關注好
經(jīng)過四天的實地調查與查閱資料,我們了解到了塑料袋這個我們每天都親密接觸的“伙伴”的危害,因為這危害不僅僅是在保護我們的家園,也是在保護我們自己。讓我們從今天開始,拒絕塑料袋,拒絕白色污染,與綠色牽手。
三、倡響它的未來
曾幾何時,塑料袋,這個我們每天都會接觸到的物品,似乎已經(jīng)成為我們生活中的一部分,不可否認,它的確給我們的生活帶來了許多便利,但當你在使用的過程中有沒有想過它也會對我們的身體帶來危害?假期中,經(jīng)過四天的實際調查和采訪,我感受頗多,受益匪淺。
原來我們這個每天都在接觸的“伙伴”真的在一點點吞噬著我們的健康,我們經(jīng)常使用的較厚的黑色、紅色塑料袋都是由含氯元素的聚氯乙烯制成的,而其他各種塑料袋也含有各種添加劑、染料等有害人體健康的輔助材料,所以塑料袋還是少用的為好。在調查中我還發(fā)現(xiàn),其實有一些黑心的商家多少了解一些塑料袋的危害知識,但他們?yōu)榱颂岣呃麧欀孟M者的健康于不顧,還在繼續(xù)大量地使用著塑料袋,因此我們對塑料袋的認識真的是沒有提高到一定高度。
當然如果把塑料袋加工成別的一些塑料制品,既對我們沒有危害,反而可以為我們的生活帶來便利。
所以作為新世紀的主人,我們更應該從自我做起,從今天開始,拒絕塑料袋,拒絕白色污染,與綠色生活永牽手相伴。
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一、探討目的:
近年來,隨著人們生活水平的不斷提高,人們的消費檔次也在不斷上升。于是,各種塑料制品紛紛揚揚的出現(xiàn)在市場上,但是也隨之帶來了一些環(huán)境問題,這些問題日益嚴峻。所以,為了解決這些問題,我們進行了調查探討。
本課題探討的兩個目的:
1、對目前社會上塑料的運用狀況及以后發(fā)展狀況進行調查和預料。
2、針對塑料的運用狀況提出如何削減塑料對環(huán)境的危害。
二、探討安排:
1、內(nèi)容步驟:
①查資料了解塑料的種類、結構、組成、性質、用途。
②調查塑料在實際生活中的運用范圍。
、厶接憦U舊塑料對環(huán)境的.危害。
а現(xiàn)時條件下塑料對人類環(huán)境和生活的影響
b將來塑料對人類環(huán)境和生活的影響
、芴岢鰡栴}的解決方案。
——如何削減塑料對社會的危害
三、工作探討支配:
12月下旬完成安排第一步
1月上、中旬完成安排其次步
1月下旬完成安排第三、四步
2月下旬整理探討結果
3月寫出探討報告
今日是我們探討性課題組選定課題后第一次開展活動。我們好不簡單抽出兩節(jié)自習課。今日的任務是上網(wǎng)查找關于塑料的有關學問。
我們懷著激烈的心情來到了學校微機室,面對電腦不知從何下手,不過這難不住我們。我們請來了輔導老師,老師耐性的給我們教了如何查找自己想知道的內(nèi)容,很快地我們都駕馭了如何查找資料的方法,原來就那么簡潔!
電腦中關于塑料的介紹實在是太多了,我簡直看不過來。
兩節(jié)課很快就過去了,我們知道了許多有關塑料的學問。比如說,塑料可分為兩大類,一是熱固性塑料,二是熱塑性塑料。其中,可回收的是熱塑性塑料,不行回收的是熱固性塑料,等等。
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一、調查背景
當今世界科技越來越發(fā)達,人們的生活也越來越方便,白色垃圾也越來越多,甚至影響到到了社會,破壞了大自然,所以,白色垃圾不得一次次的受到人們的重視。據(jù)仔細調查研究表明,煙頭、羊毛織物可存留2年;經(jīng)過油漆的木板可存留13年;尼龍織物可存留30—40年;皮革可存留50年;易拉罐可存留80—100年;塑料可存留100—200年;玻璃可存留1000年??
在生活中人們多有這樣的經(jīng)歷:一大盒禮品,拆開一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具,售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場,可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉類、米面??無一不用塑料袋裝給你,甚至買一頭蒜,也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便,而且價錢也便宜,但是它在為人們提供方便的同時,也給人們帶來了一場“白色災難”。
垃圾如此猖狂地破壞大自然,毀壞大自然,我們?nèi)祟愒跄苄涫峙杂^?然而,令人遺憾的是,廣大學生們對白色污染知之甚少,環(huán)保意識淡薄,每天都在制造白色污染,使原本圣潔的校園受到白色污染的侵蝕。
二、研究目的和任務
通過查閱文獻了解“白色污染”的定義及其危害。
通過實地以及問卷調查了解學校存在的.“白色污染”問題,了解同學們對“白色污染”的認識,并嘗試找出解決“白色污染”的辦法。并通過宣傳活動使同學們了解白色污染的危害,提高環(huán)保意識,還校園一片凈土。
同時通過此次調查培養(yǎng)自己的社會實踐能力,增進同學間協(xié)作能力,宣傳環(huán)保理念。為“綠色地球”而共同努力!
三、調查的條件、方法和過程
1.確定課題,做準備工作
2.在互聯(lián)網(wǎng)上及圖書館查閱資料及文獻
3.明確調查目標、擬定計劃
4.確定調查問卷問題,并把問卷放到網(wǎng)上邀請同學們填寫
5.實地考察,收集數(shù)據(jù),拍攝照片
6.整理數(shù)據(jù),統(tǒng)計問卷,總結活動體驗
7.撰寫出調查報告
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一、白色污染源的調查
我們學校白色塑料污染的來源有:方便面袋、手提袋、飲料瓶、食品包裝袋、果糖皮、面包包裝袋、果凍塑料盒、香腸皮、飯盒、蘋果袋、有樂美桶、塑料桶、一次性針頭、牛奶袋、塑料碗、破損的塑料臉盆、塑料碗、水壺皮、礦泉水瓶。許多學生每次吃飯都用塑料袋包裝食物。他們不知道這種行為不僅危害環(huán)境,也危害自己的身體。塑料燃燒時,不僅會產(chǎn)生大量黑煙,而且風一吹,塑料袋就到處飛,嚴重影響了校園的美觀。
二、白色污染的防治
1.停止使用一次性餐具和超薄塑料袋。不使用一次性塑料餐具,從環(huán);蚬(jié)約資源的角度來說,是一件好事。任何一次性餐具不僅不利于環(huán)保,也是最大的資源浪費。在日常生活中,我們應該拒絕使用超薄塑料袋購買食物或盛放食物。我們可以用菜籃或厚塑料袋買菜,避免一次性使用,堅持少用多用,減少塑料袋對環(huán)境的污染。
2.廢舊塑料的回收利用是解決白色污染的根本途徑。事實上,與其他材料相比,塑料有一個顯著的優(yōu)勢:它可以很容易地回收利用。塑料回收后,經(jīng)過分揀、清洗、加熱熔化后,即可再次制成產(chǎn)品。從組成上來說,聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯都是由烴類元素組成,而汽油、柴油等燃料也是由烴類元素組成,但分子量較小。因此,汽油和柴油可以通過將這些塑料在隔絕的空氣中加熱到高溫,裂解它們并分餾裂解產(chǎn)物來生產(chǎn)。
近年來,一些國家大力開展3R運動,要求減少、再利用和回收廢塑料。目前,在德國、日本、美國等國家,由于重視包裝材料的回收利用,實現(xiàn)了塑料生產(chǎn)、使用、回收和再利用的良性循環(huán),從根本上消除了白色污染。
3.研發(fā)可降解塑料。可降解塑料與普通塑料具有相同的使用功能,但廢棄后在一定條件下其化學結構會發(fā)生變化,使聚合物分解成分子量較小的分子,最終被自然環(huán)境同化?山到馑芰嫌腥N:光降解塑料、生物降解塑料和雙降解塑料。但是很多可降解塑料不是100%可降解的,只是塑料碎片。據(jù)報道,中國陜西省楊凌區(qū)已成功開發(fā)出100%可降解塑料。該方法通過專用設備將淀粉和不可降解塑料粉碎成納米級后進行物理結合,然后將兩者的比例控制在一定范圍內(nèi)。這項新技術生產(chǎn)的農(nóng)用地膜已經(jīng)在田間試驗了4到5年。結果表明,在70-90天內(nèi),淀粉完全降解為H2O和CO2,而塑料變成對土壤和空氣無害的細顆粒,在17個月內(nèi)也完全降解為H2O和CO2,F(xiàn)在這種塑料已經(jīng)投入批量生產(chǎn)。目前,可降解塑料在世界上還遠遠沒有得到大規(guī)模的應用?山到馑芰系拈_發(fā)和使用只能作為解決白色污染的輔助措施。
4.加強環(huán)保宣傳,提高公民環(huán)保意識,在社會上形成良好的環(huán)保氛圍,是解決白色污染等形式污染的.前提。比如為了回收廢塑料,就要實行垃圾回收包裝制度,把不同類型的垃圾放在不同的垃圾箱里,這就要求我們有高度的環(huán)保意識。
讓我們都樹立以愛護環(huán)境為榮,以破壞環(huán)境為恥的思想,用實際行動消除校園的白色污染和其他污染,把翼城二中建設成綠色文明校園。
3.對我校白色污染防治的建議
(1)學校要教育學生增強環(huán)保意識,宣傳白色污染的危害。
(2)學生不要隨意扔垃圾,向到處扔垃圾的人講環(huán)保的重要性,并進行批評教育。
(3)學校要統(tǒng)一分類回收處理垃圾,減少污染,增加收入。
(4)加垃圾桶,放在白色污染嚴重的地方(如食堂門口、學生食堂前、教學樓過道、操場)。
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