實(shí)用社會調(diào)查報告
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,越來越多人會去使用報告,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編為大家整理的實(shí)用社會調(diào)查報告,歡迎閱讀與收藏。
調(diào)查目的:
如今,大學(xué)生在假期找兼職工作或積極參加社會實(shí)踐,暑期打工,實(shí)踐欣賞生活,已經(jīng)成為一種熱潮。對于大多數(shù)學(xué)生來說,掙錢是工作的首要目的。有人認(rèn)為掙錢不是大學(xué)生工作的唯一目的。許多學(xué)生認(rèn)為工作是參與社會實(shí)踐和提高能力的機(jī)會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生接觸和了解社會。一方面,他們可以將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐,提高各方面的能力;另一方面,積累工作經(jīng)驗(yàn)對未來就業(yè)有很大好處。通過調(diào)查,了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實(shí)踐的看法,分析他們的生活實(shí)踐,從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實(shí)踐中存在的問題并提出解決辦法,使大學(xué)生能夠正確對待社會實(shí)踐,在實(shí)踐中看到真正的知識。在未來的實(shí)踐中,我們可以更好地接觸社會,實(shí)踐我們的專業(yè)技能,尋找發(fā)展機(jī)會。
調(diào)查對象:
大學(xué)生成才是高校普遍關(guān)注的問題。大學(xué)生社會實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,不容忽視或拋棄。因此,本次調(diào)查選取了廣州大學(xué)、中山大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、華南理工大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)等5所高校的學(xué)生。年級是大一5,大二3,大三15。調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)查通過詢問大學(xué)生是否參加過暑期工作、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⒓邮裁礃拥纳鐣䦟?shí)踐,工作或?qū)嵙?xí)是否與專業(yè)相符,是否能體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識的結(jié)合,在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么來進(jìn)行。
調(diào)查方法:
通過發(fā)放問卷進(jìn)行了調(diào)查。發(fā)放了5份問卷,回收了5份有效問卷。
調(diào)查結(jié)果:
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學(xué)生認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二“課堂”,他們可以通過兼職學(xué)到很多有價值的'東西!按嬖诩春侠怼。職業(yè)不分高低。不管什么職業(yè)都是有功過的,看自己的需求。很多大學(xué)生覺得只要能掙錢就可以試試。品牌代理和推廣已經(jīng)成為大學(xué)生可以接受的工作。
5%的學(xué)生認(rèn)為如果要參加社會實(shí)踐,最理想的是去企事業(yè)單位實(shí)習(xí)交流,其次是打工或兼職,占4%;56%的學(xué)生做過兼職,10%的學(xué)生做過暑期工,14%的學(xué)生參加過實(shí)習(xí),表明只有1%的學(xué)生沒做過;現(xiàn)在大學(xué)生兼職,兼職。除了家教(14%)和網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐(6%)之外,越來越多的大學(xué)生從事沒有特殊技能的簡單工作,如發(fā)傳單、產(chǎn)品推廣(%)、校園銷售(14%)、做餐廳服務(wù)員(8%),但與專業(yè)知識相差甚遠(yuǎn),6%只有38%的大學(xué)生能將大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中,66%的大學(xué)生對自己在實(shí)踐或工作中的課外實(shí)踐能力感到滿意;1%的學(xué)生認(rèn)為找兼職是為了以后找工作做準(zhǔn)備。在選擇實(shí)習(xí)或兼職的目的時,三個人選擇“接觸社會,積累工作經(jīng)驗(yàn)”,占總數(shù)的64%,選擇“賺生活費(fèi)”,占%。從選項數(shù)量來看,說明兼職大學(xué)生的主要目的是賺錢,充實(shí)自己。如今,大學(xué)生非常重視工作。雖然金錢是一定的因素,但更多的學(xué)生應(yīng)該考慮到這一點(diǎn),希望通過工作獲得的經(jīng)驗(yàn)對未來就業(yè)有所幫助。大學(xué)生在工作時間上有很大的靈活性,這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有關(guān)。56%的人會選擇假期去實(shí)習(xí)或者工作,3%的人會選擇任何不上課的時間,1%的人會選擇周末。有31人贊成在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上合理兼職或兼職實(shí)習(xí),19人贊成兼職和兼職,沒有人反對。54%的人建議學(xué)校除了就業(yè)指導(dǎo)和專業(yè)課程外,還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會,10%的人覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)經(jīng)驗(yàn),1%的人選擇了素質(zhì)拓展和職業(yè)規(guī)劃。
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