當(dāng)代大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲態(tài)度和理解的調(diào)查報(bào)告
在當(dāng)下社會(huì),報(bào)告與我們的生活緊密相連,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢?下面是小編整理的當(dāng)代大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲態(tài)度和理解的調(diào)查報(bào)告,希望能夠幫助到大家。
一、調(diào)查方法和抽樣調(diào)查
《北京大學(xué)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲認(rèn)知情況調(diào)查問卷》由信息管理系11級(jí)學(xué)生調(diào)查小組在王xx教授的指導(dǎo)下制作、發(fā)放和收集。本次調(diào)查將北京大學(xué)所有本科生和研究生作為一個(gè)整體,綜合考慮了受試者、興趣、性別等因素,在抽樣過程中采用多階段隨機(jī)抽樣的方式選取調(diào)查對(duì)象。共發(fā)放問卷324份,回收問卷324份。通過篩選邏輯檢查,消除了各種情況造成的廢紙,最終獲得有效問卷302份,有效率93.20%,符合問卷調(diào)查的一般規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。
在整個(gè)樣本中,男生占53.31%,女生占46.69%,基本符合北大學(xué)生的整體性別比例;其中人文、社會(huì)科學(xué)、科學(xué)與信息工程系分別占19.54%、37.09%、29.47%和13.90%。
二、樣本分析
(一)北大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)游戲的基本情況和主要途徑
1.北大學(xué)生接觸網(wǎng)游的基本情況。在受訪者中,共有57.94%的學(xué)生表示自己玩過網(wǎng)絡(luò)游戲,42.06%的學(xué)生表示自己從未玩過網(wǎng)絡(luò)游戲。一般來(lái)說,北大學(xué)生玩過網(wǎng)游的人數(shù)和沒玩過網(wǎng)游的人數(shù)大致相當(dāng),玩過網(wǎng)游的人數(shù)略多于沒玩過網(wǎng)游的人數(shù)?梢哉f,網(wǎng)游在北大學(xué)生中的知名度和傳播度都很高,至少有一半的受訪者都不同程度地接觸過各種網(wǎng)游。
2.北大學(xué)生理解網(wǎng)游的主要途徑。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說,因?yàn)閷?duì)新鮮事物好奇,所以接受外界信息和事務(wù)的速度很快,同時(shí)對(duì)外界的了解方式也多樣化。在網(wǎng)絡(luò)游戲方面,“朋友介紹”是北大學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)游戲最重要的方式,50.66%的受訪者通過這種方式學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)游戲,在所有方式中排名第一。其次是“網(wǎng)上公示”,占被調(diào)查者總數(shù)的37.41%。然而,只有15.89%的人是通過報(bào)紙和雜志了解網(wǎng)絡(luò)游戲的?傮w來(lái)說,北大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的理解過程有兩個(gè)突出的特點(diǎn):1)人際交往對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲在北大學(xué)生中的傳播起著重要作用;2)網(wǎng)絡(luò)游戲作為一種基于網(wǎng)絡(luò)的游戲形式,有其自身的特點(diǎn),適應(yīng)大學(xué)生的上網(wǎng)情況。
(二)北大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的基本態(tài)度和特點(diǎn)
1.網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)習(xí)和生活的影響。調(diào)查顯示,在受訪者中,19.20%的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)習(xí)和生活有很大影響,47.68%的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲有一定影響。這兩項(xiàng)加起來(lái)占總數(shù)的66.88%,即超過三分之二的受訪者認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲確實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)和生活有影響。相比之下,只有21.19%的受訪者認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)λ麄兊膶W(xué)習(xí)和生活沒有影響。但在“你身邊有沒有因?yàn)榫W(wǎng)游而沉淪的同學(xué)”這個(gè)問題上,只有9.60%的受訪者認(rèn)為“有很多”,高達(dá)91.72%的受訪者認(rèn)為“只有少數(shù)”,15.23%的受訪者說“沒有”。這說明北大學(xué)生一方面認(rèn)同網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生校園生活的負(fù)面影響,另一方面也認(rèn)為這樣的影響并不嚴(yán)重。
2.對(duì)網(wǎng)游的態(tài)度。以玩網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)槟康模?1.14%的受訪者認(rèn)為這只是“純粹的娛樂”。同時(shí),60.57%的受訪者從不通宵打游戲,39.42%的受訪者只偶爾通宵打游戲,只有1.71%的受訪者表示經(jīng)常通宵打游戲。至于沒有網(wǎng)游后的感受,96.57%接觸過網(wǎng)游的回答者選擇了“照常生活”、“過得更好”。對(duì)于絕大多數(shù)回答者來(lái)說,網(wǎng)絡(luò)游戲的意義只是一個(gè)純粹的娛樂工具。
(三)北大學(xué)生的綠色網(wǎng)絡(luò)游戲意識(shí)
1、對(duì)綠色網(wǎng)游的`理解。20xx年“綠色網(wǎng)游”概念提出至今已有兩年。然而,在調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)只有3.64%的受訪者表示他們很了解綠色網(wǎng)絡(luò)游戲。而只說“聽說過”的,占總被調(diào)查者的38.74%。然而,有多達(dá)57.61%的受訪者表示完全不理解。可以看出,雖然綠色網(wǎng)游的概念提出了2年,但北大學(xué)生對(duì)綠色網(wǎng)游仍然缺乏足夠的認(rèn)識(shí)和理解。
2.綠色網(wǎng)絡(luò)游戲宣傳之我見。在調(diào)查中,只有2.64%的受訪者認(rèn)為目前綠色網(wǎng)游的宣傳“非常好”。就算算上被認(rèn)為“一般”的學(xué)生,也只占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的26.15%。相比之下,60.59%的受訪者認(rèn)為目前綠色網(wǎng)游的宣傳“非常差”。這充分說明北大學(xué)生目前對(duì)綠色網(wǎng)游的宣傳并不滿意,這也導(dǎo)致了上述北大學(xué)生對(duì)綠色網(wǎng)游缺乏了解的問題——只有少數(shù)人,不管是不是在玩網(wǎng)游,對(duì)綠色網(wǎng)游有所了解。
三.結(jié)論與思考
(一)北大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的認(rèn)知特點(diǎn)
1.目前,北大學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中普遍使用互聯(lián)網(wǎng)。在此基礎(chǔ)上,網(wǎng)絡(luò)游戲也在學(xué)生中廣泛傳播?梢姡W(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為學(xué)生生活和娛樂的重要組成部分;57.94%的受訪者表示玩過網(wǎng)游,42.06%的學(xué)生表示沒玩過網(wǎng)游。網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為大學(xué)生熟悉的名詞;
2.北大學(xué)生對(duì)網(wǎng)游的了解主要是通過朋友介紹和網(wǎng)上宣傳。人際交往對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展具有重要意義,這對(duì)我們?cè)诖髮W(xué)生中開展理性游戲和健康人才的宣傳教育具有積極意義。
3.就網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)習(xí)生活的影響而言,66.88%的受訪者承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)游戲確實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)生活有影響,但同時(shí),在你身邊是否有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲而沉淪的同學(xué)這個(gè)問題上,只有9.60%的人認(rèn)為“有很多”,91.72%的人認(rèn)為“只有少數(shù)”占總數(shù)。這也與北大學(xué)生接觸網(wǎng)游的原因有關(guān):有81.14%接觸過網(wǎng)游的受訪者表示,他們接觸網(wǎng)游只是為了娛樂。
4.對(duì)綠色網(wǎng)絡(luò)游戲的認(rèn)知。目前北大學(xué)生對(duì)綠色網(wǎng)游的認(rèn)識(shí)并不理想,只有少數(shù)人知道,不管是不是在玩網(wǎng)游。在受訪者中,只有3.64%的人說他們很了解綠色網(wǎng)絡(luò)游戲,而多達(dá)57.61%的人說他們根本不知道。究其原因,主要是社會(huì)對(duì)“綠色網(wǎng)游”的宣傳不夠重視。只有2.64%的受訪者認(rèn)為綠色網(wǎng)游的宣傳非常好,60.59%的受訪者對(duì)綠色網(wǎng)游的宣傳評(píng)價(jià)較差。
(二)對(duì)策分析
1、注重人際交往渠道,引導(dǎo)大學(xué)生合理玩耍,變得健康。在調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)游戲的重要渠道之一是人際交往,這種交往受到周圍同學(xué)和朋友的影響很大。在這種情況下,通過大規(guī)模的全民宣傳活動(dòng)來(lái)開發(fā)合理的游戲,宣傳效果不會(huì)很好。因此,要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用,把宣傳工作落實(shí)到部門和基層,真正深入學(xué)生中間,通過人際交往開展打合理游戲、健康成才的宣傳工作。在這個(gè)過程中,要充分發(fā)揮團(tuán)組織和班集體的作用,加強(qiáng)溝通,貼近學(xué)生,了解學(xué)生的實(shí)際情況和感受。
2.加強(qiáng)綠色網(wǎng)絡(luò)游戲宣傳,豐富大學(xué)生課外生活。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說,接觸網(wǎng)絡(luò)游戲的主要目的是娛樂,81.14%的受訪者認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲只是“純粹的娛樂”。對(duì)于沒有網(wǎng)游的感情,選擇“照常生活”和“過得更好”的占接觸過網(wǎng)游的受訪者總數(shù)的96.57%。所以對(duì)于大學(xué)生來(lái)說,網(wǎng)游不是必不可少的,而是因?yàn)槿狈ψ銐虻囊龑?dǎo)來(lái)度過課余時(shí)間,選擇網(wǎng)游是因?yàn)闊o(wú)聊。針對(duì)這種情況,一方面要做的是通過鼓勵(lì)社團(tuán)活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生會(huì)等團(tuán)體的作用,豐富學(xué)生的課外生活,鼓勵(lì)學(xué)生參加集體活動(dòng);另一方面,在大學(xué)生中,聚強(qiáng)推廣綠色網(wǎng)游,消除不健康網(wǎng)游,引導(dǎo)大學(xué)生合理游戲,健康成長(zhǎng)。
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