關(guān)于節(jié)約水資源的調(diào)查報(bào)告
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。寫(xiě)起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的關(guān)于節(jié)約水資源的調(diào)查報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于節(jié)約水資源的調(diào)查報(bào)告1
一.調(diào)查目標(biāo)調(diào)查報(bào)告
在校師生及周邊小區(qū)居民和周邊各部門(mén)單位
二. 調(diào)查時(shí)間
20xx年**月**日
三. 調(diào)查目的
水是生命之源，是基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源，是生態(tài)環(huán)境的控制性要素，水作為與糧食、能源同等重要的三大戰(zhàn)略資源之一，在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和國(guó)家安全中具有極其重要的地位。
了解世界及我國(guó)普遍缺水的種種真實(shí)狀況，并深入分析出現(xiàn)水資源危機(jī)的原因，提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。
組織同學(xué)在課余時(shí)間進(jìn)行一次關(guān)于市民水資源觀和節(jié)水意識(shí)的社會(huì)調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的能力爭(zhēng)做節(jié)水宣傳員，形成正確的水資源觀，能在生活中自覺(jué)節(jié)水
四. 調(diào)查內(nèi)容
地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用，而中國(guó)人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴，但我們還沒(méi)有認(rèn)真地對(duì)待它。全球性的水污染，水資源的過(guò)度消耗和管理不當(dāng)已經(jīng)造成可利用水資源水量和水質(zhì)的大幅下降。現(xiàn)在，世界上每天有6000人因?yàn)榈貌坏剿蜃銐蚯鍧嵉乃劳�。如果這種趨勢(shì)不能得到有效控制，20年后，世界人口的2/3將面臨無(wú)水可用的危境。 分別在校園.居民家.部門(mén)單位中進(jìn)行調(diào)查，了解水資源浪費(fèi)情況 ，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)問(wèn)卷形式了解當(dāng)今人們對(duì)水資源形式的了解以及對(duì)節(jié)約水資源的態(tài)度和看法，同時(shí)通過(guò)問(wèn)卷分析是資源浪費(fèi)的根本原因。
五. 存在的問(wèn)題
中國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米。其中地表水2.7萬(wàn)億立方米，地下水0.83萬(wàn)億立方米，由于地表水與地下水相互轉(zhuǎn)換、互為補(bǔ)給，扣除兩者重復(fù)計(jì)算量0.73萬(wàn)億立方米，與河川徑流不重復(fù)的地下水資源量約為0.1萬(wàn)億立方米。按照國(guó)際公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，人均水資源低于3000立方米為輕度缺水;人均水資源低于20xx立方米為中度缺水;人均水資源低于1000立方米為嚴(yán)重缺水;人均水資源低于500立方米為極度缺水。中國(guó)目前有16個(gè)省(區(qū)、市)人均水資源量(不包括過(guò)境水)低于嚴(yán)重缺水線，有6個(gè)省、區(qū)(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。中國(guó)水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界銀行統(tǒng)計(jì)的153的國(guó)家中排在第88位。中國(guó)水資源地區(qū)分布也很不平衡，長(zhǎng)江流域及其以南地區(qū)，國(guó)土面積只占全國(guó)的36.5%，其水資源量占全國(guó)的81%;其以北地區(qū)，國(guó)土面積占全國(guó)的63.5%，其水資源量?jī)H占全國(guó)的19%。面臨這嚴(yán)峻的水資源形勢(shì)，人們確認(rèn)然沒(méi)有節(jié)約用水的意識(shí)甚至好在浪費(fèi)水資源。有些人卻還不了解我國(guó)水資源匱乏這一嚴(yán)峻形式。
六. 解決問(wèn)題的建議及方案
1、要有惜水意識(shí)，長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水 “取之不盡，用之不竭”，不知道愛(ài)惜，有的甚至將水白白浪費(fèi)。應(yīng)當(dāng)知道我國(guó)水資源人均量并不豐富，地區(qū)分布也不均勻，而且年際差別很大，年內(nèi)也變化莫測(cè)，再加上污染，使水資源緊缺，自來(lái)水更加來(lái)之不易。愛(ài)惜水是節(jié)水的基礎(chǔ)，只有意識(shí)到“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”，才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水。
2、養(yǎng)成好習(xí)慣，據(jù)分析，家庭只要注意改掉不良的習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。與浪費(fèi)水有關(guān)的習(xí)慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;為了接一杯熱水，而白白放掉許多冷水;先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜;用水時(shí)的間斷(開(kāi)門(mén)接客人，接電話，改變電視機(jī)頻道時(shí))，未關(guān)水龍頭;停水期間，忘記關(guān)水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流著;睡覺(jué)之前、出門(mén)之前，不檢查水龍頭;設(shè)備漏水，不及時(shí)修好。
3、使用節(jié)水器具，家庭節(jié)水除了注意養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣以外，采用節(jié)水器具很重要，也最有效。為了省錢(qián)，很多人寧可放任自流，也不肯更換節(jié)水器具，其實(shí)，交這么多水費(fèi)長(zhǎng)期下來(lái)是更不合算的。使用節(jié)水器具，既省錢(qián)，還能保護(hù)環(huán)境，豈不是一舉兩得?節(jié)水器具種類繁多，有節(jié)水型水箱、節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶等。隨便用上幾個(gè)就為節(jié)水做出了不少貢獻(xiàn)啊!
關(guān)于節(jié)約水資源的調(diào)查報(bào)告2
一、調(diào)查的目的及出發(fā)點(diǎn)
分析青海省貴德縣黃河水資源現(xiàn)狀，引發(fā)社會(huì)各界對(duì)黃河水資源的關(guān)注，為促進(jìn)貴德縣黃河水資源的合理開(kāi)發(fā)、利用、配置的同時(shí)，更好的保護(hù)母親河環(huán)境提供一份具有參考意義的資料。使貴德縣區(qū)域黃河水資源更好的服務(wù)于貴德縣乃至青海省發(fā)展，為黃河貴德段的環(huán)境保護(hù)提供參考，間接的促進(jìn)貴德縣區(qū)域黃河水資源的合理開(kāi)發(fā)利用，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與黃河水資源的保護(hù)相協(xié)調(diào)，達(dá)到開(kāi)發(fā)利用與保護(hù)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，把黃河貴德段的水資源利用與保護(hù)納入到可持續(xù)發(fā)展軌道上去。
二、時(shí)間：
20xx年7月18日——20xx年7月20日
地點(diǎn)：青海省貴德縣及其周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)村落
指導(dǎo)老師：
參加人員：
三、調(diào)查的內(nèi)容及方法
通過(guò)實(shí)地考察、查閱文獻(xiàn)資料、現(xiàn)場(chǎng)交流、問(wèn)卷調(diào)查、發(fā)放宣傳資料等多種形式，對(duì)貴德縣文化廣場(chǎng)行人及貴德縣城鄉(xiāng)居民的提問(wèn)，了解他們對(duì)目前貴德縣區(qū)域內(nèi)黃河水資源現(xiàn)狀的看法以及日常生產(chǎn)生活污水的排放和化肥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的狀況。
四、總體狀況及分析
通過(guò)對(duì)貴德縣文化廣場(chǎng)行人及貴德縣居民及貴德縣農(nóng)村居民的調(diào)查、查閱文獻(xiàn)資料、交流以及對(duì)問(wèn)卷調(diào)查表的整理分析發(fā)現(xiàn)，人們普遍對(duì)當(dāng)前黃河環(huán)境現(xiàn)狀表示滿意，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了諸多問(wèn)題，如：存在著諸多對(duì)黃河環(huán)境保護(hù)的淡漠等現(xiàn)象。針對(duì)這些方面受訪者也紛紛提出了自己的一些看法和觀點(diǎn)。
下面，我社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)針對(duì)這些情況做以下系統(tǒng)的匯報(bào)及整理：
1、調(diào)查人群
由于適逢暑假、酷暑、農(nóng)忙時(shí)期，在貴德縣黃河附近村落及縣城區(qū)各主干道上只能遇到很少的路人，所以，我們調(diào)查的人群結(jié)構(gòu)相對(duì)單一，所調(diào)查的一些問(wèn)題及征求的建議也只能代表極個(gè)別觀點(diǎn)，但這并不影響所做調(diào)查的整體方向，它能對(duì)貴德縣區(qū)域黃河環(huán)境保護(hù)及黃河水質(zhì)作出一定的反應(yīng)，因此有一定的借鑒性和改進(jìn)性。
2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
（1）調(diào)查中的多數(shù)人雖然認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，但是鑒于各種因素并未能夠身先士卒，身體力行的參加活動(dòng)。
（2）人們對(duì)環(huán)保的意識(shí)總體上欠缺，尤其是在一些需要投入很大精力的活動(dòng)(分類垃圾)上，更加顯得力不從心。
（3）部分受訪者反映政府的一些活動(dòng)未曾下達(dá)到基層，百姓還來(lái)不及知曉就結(jié)束了。這反映出政府的交流機(jī)制有待改善。
�。�4）政府在環(huán)境保護(hù)上面的投資相對(duì)較少，在有一些方面(如：污水處理等)的投入更加欠缺。對(duì)一些污染大的工廠更是放縱，這在一定程度上影響了黃河的環(huán)境以及黃河的水質(zhì)。
�。�5）大多數(shù)被調(diào)查者反映他們?cè)谌粘５沫h(huán)境保護(hù)行動(dòng)中的自律能力很差。
3、分析原因
�。�1）自身原因起決定作用。很多人學(xué)歷并不高，文化素質(zhì)也就低，因此對(duì)環(huán)境保護(hù)方面的種種看法和觀點(diǎn)都會(huì)受到影響。
（2）政府以及相關(guān)部門(mén)所采取的措施未下達(dá)到各階層，以及有些政府機(jī)構(gòu)的陽(yáng)奉陰違，導(dǎo)致措施不能有力的進(jìn)行。
�。�3）環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)有關(guān)部門(mén)總體能力欠缺，不能進(jìn)行有力及具體的規(guī)范，出現(xiàn)政策方面的漏洞，使環(huán)境保護(hù)工作陷入癱瘓，阻礙了工作的總體進(jìn)度。
�。�4）個(gè)體之間的思想道德水平不一，對(duì)環(huán)境保護(hù)的看法不一，所采取的看法及措施各不相同，因此在環(huán)保的工作中所辦演的角色不盡相同，所能做的工作也不相同。對(duì)環(huán)保的貢獻(xiàn)也就不同。
�。�5）社會(huì)教育力度不夠，尤其是對(duì)下一代的教育欠缺，俗話說(shuō)：孩子是社會(huì)的未來(lái)。但是有些被調(diào)查者反映他們的孩子并未對(duì)環(huán)保有所重視，他們欠缺這方面的知識(shí)，學(xué)校及社會(huì)未對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的教育。
五、解決措施及建議
1、個(gè)人方面應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的科學(xué)文化和思想道德素質(zhì)，提高環(huán)保方面的知識(shí)及技能。
2、各家庭應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)子女的教育，提高他們對(duì)黃河環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。
3、環(huán)保部門(mén)應(yīng)該建立各種保護(hù)機(jī)制和體系，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的監(jiān)督力度。
4、實(shí)行環(huán)保獎(jiǎng)懲制度，大力獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)環(huán)保有力的個(gè)人。
5、加強(qiáng)對(duì)廢棄物特別是要加強(qiáng)對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中污水處理力度，完善污水排放體系，杜絕污水對(duì)黃河的肆意排放行為。并要提高資源的利用率，對(duì)廢棄物進(jìn)行的分類處理。
6、政府在舉行活動(dòng)時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)基層的通知力度，做到各基層都能及時(shí)參加，可以貫徹執(zhí)行環(huán)保制度。
7、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高公民個(gè)人素質(zhì)，使居民們樹(shù)立環(huán)境保護(hù)主人翁意識(shí)，從小事做起，從個(gè)人做起。
8、堅(jiān)持“實(shí)踐第一”的環(huán)保行動(dòng)原則。
六、結(jié)論
通過(guò)此次關(guān)于黃河貴德段的調(diào)查，并結(jié)合多方面的了解和分析，我們得出的結(jié)論是，在貴德縣環(huán)境保護(hù)及黃河水資源水質(zhì)保護(hù)方面，貴德縣區(qū)域民眾文化程度與環(huán)境意識(shí)明顯地呈正比關(guān)系，文化程度越高，環(huán)境意識(shí)越多，環(huán)境意識(shí)越強(qiáng)。居民環(huán)境意識(shí)比農(nóng)村強(qiáng)；青少年環(huán)境意識(shí)比成年人強(qiáng)。在學(xué)校開(kāi)展的日常教學(xué)活動(dòng)中關(guān)于各種環(huán)境教育活動(dòng)的教學(xué)措施，有效地提高了中小學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，青少年環(huán)保知識(shí)來(lái)自于學(xué)校課堂，他們?cè)趯?duì)環(huán)保的重視程度、自然觀和參與環(huán)�；顒�(dòng)等方面都明顯高于成人；公眾的環(huán)境意識(shí)呈“依賴政府型”，公眾對(duì)于自身及其他社會(huì)組織應(yīng)該做的和能夠做的環(huán)保工作缺乏清晰的認(rèn)識(shí)。
此外，對(duì)公眾環(huán)境意識(shí)影響最大的因素是宣傳教育活動(dòng)和新聞媒體傳播，大部分人主要是從電視、廣播中獲得環(huán)保信息。環(huán)境宣傳教育要在公眾中的認(rèn)同程度在調(diào)查中得到多方面的顯現(xiàn)。要想提高居民的環(huán)境意識(shí)需加強(qiáng)宣傳教育工作。
最后，我們希望我們的調(diào)研報(bào)告能對(duì)黃河環(huán)境的保護(hù)工作提供一些具有實(shí)際意義的參考價(jià)值。
關(guān)于節(jié)約水資源的調(diào)查報(bào)告3
1、調(diào)查背景
水，孕育和維持著地球上的全部生命。正因?yàn)橛辛怂厍虿懦蔀槊ＣＳ钪嬷形ㄒ坏纳G洲。水也被喻為農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。如果沒(méi)有水，就不會(huì)有生命，也不會(huì)有人類社會(huì)的一切。如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚！
學(xué)校里，水在哭泣！
學(xué)校用水目擊：拖布放到水槽里長(zhǎng)時(shí)間用水沖；停水后水龍頭不關(guān)，再來(lái)水時(shí)用無(wú)人問(wèn)津；洗漱時(shí)為預(yù)防停水，接一大盆水，最后不用倒掉；上完廁所，總把水開(kāi)的很大洗手，洗完手則總會(huì)“凱旋”而走，留下身后的水在那里哭泣，有些同學(xué)洗衣服時(shí)，不停地開(kāi)水，直到洗好衣服才把水關(guān)掉；飯?zhí)霉と藳](méi)有節(jié)水意識(shí)，經(jīng)常不用水時(shí)，水龍頭還是開(kāi)著，卻無(wú)人管。
洗車店，水在長(zhǎng)流
洗車店用水目擊：洗車員用高壓噴槍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)著汽車，前后左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來(lái)分鐘完成任務(wù)。車是洗好了，但一個(gè)人一天的生活用水量就這樣流失了。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，紹興市區(qū)共有經(jīng)營(yíng)性洗車點(diǎn)60多家，如果每個(gè)洗車點(diǎn)平均每日洗車36輛，市區(qū)每天洗車2200從輛。平均每輛車需用水50升左右，
市區(qū)經(jīng)營(yíng)性洗車每天需用水約110噸。110噸水在流失呀！
家庭中，滴水成河
家庭用水目擊：洗手、洗臉和刷牙時(shí)不用臉盆和杯子，讓水龍頭一直開(kāi)著，并且水龍頭開(kāi)的很大，時(shí)間又很長(zhǎng)；洗滌蔬菜水果或洗碗，開(kāi)著水龍頭不間斷的沖洗；刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭；洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭；老式便器水箱容量過(guò)大，大小便不分擋；洗衣服時(shí)不用手搓而用水沖；
2、調(diào)查目的：
了解同學(xué)們對(duì)水資源相關(guān)知識(shí)的掌握程度，分析他們對(duì)水資源重要性的認(rèn)為程度；調(diào)查學(xué)生是否有主動(dòng)節(jié)約用水的行為和習(xí)慣。
3、調(diào)查方法：
采用隨機(jī)抽樣。本次分別向中一、中二、中三各級(jí)電腦、金融、會(huì)計(jì)專業(yè)共發(fā)出120份答卷，全部收回；其中有效118份。參予答卷的男女比例大約為4.5：5.5；年齡覆蓋從15周歲到19周歲。
4、問(wèn)題設(shè)計(jì)：
本次調(diào)查問(wèn)卷共設(shè)計(jì)20道題目，其中客觀題（單選題）19道，主觀題1道。其中9道題用來(lái)調(diào)查同學(xué)們對(duì)水資源相關(guān)知識(shí)的掌握程度，用來(lái)分析同學(xué)們平時(shí)對(duì)水資源知識(shí)的關(guān)注程序；5道題用來(lái)調(diào)查同學(xué)們節(jié)約用水的知識(shí)，用來(lái)分析同學(xué)們是否掌握一些節(jié)約用水方面的小常識(shí)；其余的題目用來(lái)調(diào)查同學(xué)們?nèi)粘Ｓ盟囊恍┬袨�，分析他們是否有主�?dòng)節(jié)約用水的行為習(xí)慣。（具體設(shè)計(jì)的題目請(qǐng)參看后面的附件部分）
信度與效度分析：本次調(diào)查由于采取的是隨機(jī)調(diào)查，且覆蓋了高一、二、三年級(jí)。在調(diào)查問(wèn)卷中采取的是匿名調(diào)查。為了避免出現(xiàn)猜答案的現(xiàn)象，對(duì)于知識(shí)性的題目還設(shè)計(jì)了一個(gè)答案：不清楚，從而使大家能填寫(xiě)出自己的真實(shí)情況（很多同學(xué)在實(shí)際答卷時(shí)都有選擇此選項(xiàng)）。綜合來(lái)看，本次調(diào)查的信度和效度是比較高的。
5、結(jié)果分析：
通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，我們發(fā)現(xiàn)能選擇合適的答案比例偏低，它說(shuō)明同學(xué)們節(jié)約用水知識(shí)比較欠缺，同時(shí)缺乏主動(dòng)節(jié)約用水的行為習(xí)慣。而且對(duì)節(jié)約用水的方法了解甚少。在水資源知識(shí)的9道題中，能給出正確答案的人數(shù)分別為23、9、13、22、27、16、17、33、20，占總數(shù)的16%；在節(jié)約用水方法的掌握上，5道題中能給出合適的答案的人數(shù)分別為33、39、36、32、26，占總數(shù)的28%；在平時(shí)能主動(dòng)節(jié)約用水的問(wèn)題選項(xiàng)中，能給出合適的答案的人數(shù)分別為33、30、36、112、61，占總數(shù)的37%。為了比較性別和年齡對(duì)節(jié)約用水方面的差異，我們?cè)谡{(diào)查問(wèn)卷中設(shè)計(jì)了性別和年齡選項(xiàng)，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)性別和年齡與節(jié)約用水習(xí)慣的`相關(guān)性不大。
6、建議
節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起。也許有人會(huì)認(rèn)為，一滴水微不足道，但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學(xué)測(cè)定，如果“滴水”不停地流，可以在一個(gè)小時(shí)內(nèi)集到3.6公斤水，1個(gè)月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量，足以可以給予一個(gè)人半年的生活用水所需�？梢�(jiàn)，一點(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有每個(gè)人都有“節(jié)約用水”的意識(shí)，并采用先進(jìn)技術(shù)，科學(xué)用水，有效節(jié)水，才能實(shí)現(xiàn)“長(zhǎng)流水，不斷水”。
節(jié)約用水，從我做起。我的口號(hào)是：為了人類和我自身的生命，珍惜每一滴水！我，要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣，珍惜水資源！我將時(shí)時(shí)關(guān)心節(jié)水，刻刻注意節(jié)水！我的做法是：看到有人浪費(fèi)用水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意識(shí)，看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過(guò)支隨手關(guān)上，能過(guò)此次調(diào)查我們認(rèn)為，同學(xué)們對(duì)節(jié)約利用水資源的認(rèn)識(shí)不夠，從而導(dǎo)致他們沒(méi)有養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。節(jié)約用水教育應(yīng)該從知識(shí)、方法、習(xí)慣三個(gè)方面去教育和培養(yǎng)，學(xué)校應(yīng)該開(kāi)設(shè)多一些水資源知識(shí)方面的課程或講座，讓同學(xué)們意識(shí)到水資源的匱乏已成為全球性問(wèn)題，它關(guān)系到人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，在日常生活中從節(jié)約一點(diǎn)一滴開(kāi)始，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
結(jié)束語(yǔ)：珍惜水資源，讓我們的學(xué)校、家園更美好！
附件：
節(jié)約用水知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷
年齡性別
重要說(shuō)明：本調(diào)查問(wèn)卷僅用于研究之用，與答卷人無(wú)任何利益沖突，并且不作為對(duì)答卷人的評(píng)價(jià)。請(qǐng)如實(shí)填寫(xiě)，多謝合作！
1、你知道全世界的淡水占水資源總體的百分比嗎？()
A.5%B.7%C.20%D.30%E.不清楚
2、我國(guó)淡水資源總量為2.7萬(wàn)億立方米。目前，世界的年耗水量已達(dá)多少萬(wàn)億立方米？()
A.1B.4C.7D.10E.不清楚
3、中國(guó)人均占水量只有世界人均占水量的多少分之一？()
A.二分之一B.三分之一C.四分之一D.五分之一E.不清楚
4、中國(guó)水日在每年的幾月幾號(hào)？()
A.5月29日B.6月18日C.4月14日D.3月22日E.不清楚
5、我國(guó)第一大淡水湖面積達(dá)3914平方公里，它是什么湖？()
A洞庭湖B太湖C鄱陽(yáng)湖D西湖E.滇池
6、你認(rèn)為“滴水”在一個(gè)小時(shí)里就可以集到多少公斤水？()
A4.5公斤水B3.6公斤水C2.3公斤水D3.3公斤水E.不清楚
7、據(jù)統(tǒng)計(jì)，家庭洗衣用水大約占到全部家庭用水量的（ ）
A.11%B.22%C.33%D.44%E.不清楚
8、你知道你家庭每個(gè)月的人均用水量大概是多少嗎？
A.1噸以下B.1.5噸左右C.2噸左右D.2.5噸以上E.不清楚
9、據(jù)專家估算，如果全國(guó)的城市家庭都把坐便器或淋浴器換成節(jié)水產(chǎn)品，每月就可望節(jié)水多少億噸。？()
A.1億噸B.5億噸左右C.10億噸左右D.15億噸以上
10、沖廁所時(shí)如果使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水多少立方？（ ）
A.1―2B.3――4C.4――5D.5――6E.不清楚
11、你知道洗過(guò)米的水最好用來(lái)做什么嗎？()
A.洗菜B.澆花C.沖洗廁所D.洗手
12、在你家中，洗過(guò)衣服的水通常如何處理？（ ）
A.倒掉B.拖地C.沖洗廁所
13、在學(xué)校里，你洗手時(shí)會(huì)使用面盆嗎？（ ）
A.經(jīng)常使用B.較少使用C.從不使用
14、在學(xué)校里，你刷牙時(shí)會(huì)使用口杯接水嗎？（ ）
A.經(jīng)常使用B.較少使用C.從不使用
15、在學(xué)校里，看到水龍頭沒(méi)關(guān)，你會(huì)主動(dòng)去關(guān)嗎？（ ）
A.經(jīng)常B.較少C.從不
16、在學(xué)校里，你通常一次洗幾件衣服？（ ）
A.2――3B.4――5C.6――7D.8件以上
17、淋浴的時(shí)候，如果你擦香皂或用沐浴露時(shí)，你會(huì)關(guān)掉水龍頭嗎？（ ）
A.經(jīng)常B.較少C.從不
18、在宿舍洗衣服時(shí)，你會(huì)開(kāi)著水龍頭沖洗衣服嗎？（ ）
A.經(jīng)常B.較少C.從不
19、在家中，你們的洗面水通常如何處理？（ ）
A.直接倒掉B.沖洗廁所C.洗衣服D.拖地
20、有一盆清水（凈水），請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條利用路線，盡可能發(fā)揮它的作用。
水是生命之源，我們的生活離不開(kāi)水。據(jù)我們平時(shí)的觀察，而今水資源的污染情況相當(dāng)嚴(yán)重，居民現(xiàn)在的節(jié)水意識(shí)怎樣我們不得而知，因此我們決定以江蘇大學(xué)附近的東風(fēng)村為調(diào)查地點(diǎn)做一個(gè)關(guān)于居民節(jié)水意識(shí)的問(wèn)卷調(diào)查。
本次調(diào)查活動(dòng)選址江蘇大學(xué)附近的東風(fēng)村，這個(gè)村莊是一個(gè)流動(dòng)人口密集的地方并且與一個(gè)人流量很大的菜場(chǎng)毗鄰，其覆蓋面很大，從而可以使進(jìn)行調(diào)查的數(shù)據(jù)針對(duì)性廣，且來(lái)往人員大多管理家務(wù)，對(duì)水的接觸較家庭其他成員更多，因此數(shù)據(jù)可以更加精確地反映整個(gè)東風(fēng)村居民的用水情況。
在這次的問(wèn)卷調(diào)查中，我們小組成員一共做了100份問(wèn)卷，在調(diào)查過(guò)程中我們抽取了62名調(diào)查對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，在調(diào)查的同時(shí)我們也順帶著進(jìn)行了節(jié)約用水的宣傳，得到了居民的積極配合，產(chǎn)生了良好的反響。
現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果做如下總結(jié)：
1、與人員覆蓋面：
本次問(wèn)卷調(diào)查的參與人員，主要為東風(fēng)村的村民，由于部分問(wèn)卷調(diào)查地點(diǎn)在東風(fēng)村附近的菜場(chǎng)，因此會(huì)有些周邊村莊的人。
2、明居民用水情況：
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查信息，總結(jié)計(jì)算之后，算出了東風(fēng)村村民每月人均用水為8.35立方米，而在調(diào)查中顯示，最多用水量家庭每月人均用水量高達(dá)15立方米，而最低用水量?jī)H為1.6立方米，差異較大。
3、明居民節(jié)水意識(shí)情況：
1.洗菜洗碗時(shí)27.5%的人選擇開(kāi)著水龍頭洗，72.5%的人選擇把水倒在盆里洗；
2.洗手時(shí)73.9%的人選擇把水開(kāi)小了洗，15.2%的人喜歡將水開(kāi)大了洗，還有10.9%的人開(kāi)大開(kāi)小了洗看心情；
3.對(duì)于生活中可再利用的廢水，如洗完衣服的水、洗完菜的水等，有65.4%的人將水直接倒掉，34.6%的人選擇將水放在一邊，有機(jī)會(huì)再利用；
4.對(duì)于生活中循環(huán)用水，25%的人經(jīng)常這樣做，55%的人偶爾會(huì)循環(huán)用水，剩余20%的人基本不；
5.在看到未關(guān)好的水龍頭怎樣做的問(wèn)題上，65%的人認(rèn)為自己在家肯定會(huì)關(guān)好，在外說(shuō)不準(zhǔn)，有19%的人抱著沒(méi)有其他人關(guān)自己就會(huì)去關(guān)的想法，16%的人會(huì)主動(dòng)去關(guān)；
6.在回答是否愿意購(gòu)買(mǎi)常用節(jié)水用具時(shí)，有47.5%的人表示愿意購(gòu)買(mǎi)，37.5%的人表示價(jià)格適當(dāng)就可以考慮，還有15%的人沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題；
7.對(duì)于符合飲用的再生水45%的村民認(rèn)為可以接受，34.2%的人對(duì)此有顧慮，20.8%的人選擇不接受；
8.夏天人們常在家洗澡，在洗澡怎樣用水問(wèn)題上85%的人覺(jué)得淋浴更好，節(jié)省水資源，10%的人選擇舒適的泡澡，5%的人選擇淋浴或泡澡是看自己的時(shí)間是否充裕。
4、在問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中我們了解到村民現(xiàn)在生活中比較普遍的節(jié)約用水的方法：
(1)用洗菜水、洗衣服的水、洗臉?biāo)畞?lái)拖地、澆花及沖馬桶；
(2)洗臉、洗菜、洗碗是用盆來(lái)接水，不要用水來(lái)沖洗；
(3)洗澡時(shí)洗盆浴或淋��；
(4)使用節(jié)水器。
通過(guò)對(duì)問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)村民或多或少都有一定的節(jié)水意識(shí)，但他們的節(jié)水主要局限于本家庭或人的用水費(fèi)用，有很多人并不能真正為了節(jié)約社會(huì)用水而去刻意的節(jié)水，從第五個(gè)問(wèn)題的調(diào)查結(jié)果就可以看出。因此村民的節(jié)水觀念有待提高。
在調(diào)查過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，村民們大都可以相應(yīng)的采取了一定的節(jié)約用水措施，但是，也許是因?yàn)楣?jié)水方法的局限性，節(jié)約用水的效果并不是很明顯。因此，對(duì)于居民節(jié)約用水的宣傳還是十分有必要的，并且針對(duì)居民節(jié)約用水的單一性，我們應(yīng)該多向居民的進(jìn)行怎樣進(jìn)行節(jié)約用水方法的介紹，由此進(jìn)行的節(jié)水宣傳會(huì)更加有力、更有效。
現(xiàn)在水資源情況日益惡化，如果可以在居民日常生活之中進(jìn)行用水的節(jié)約，那每戶如果平均可以節(jié)約1立方米的水，那么東風(fēng)村的村民一共可以節(jié)約多少水呢，這些水又可以做多少事情呢？
節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起。
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