社會(huì)調(diào)查報(bào)告(集合15篇)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的社會(huì)調(diào)查報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告1
（一）調(diào)查背景
隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟(jì)——學(xué)生經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展起來(lái)。此刻學(xué)生異常是大學(xué)生成為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對(duì)餐飲，服務(wù)，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用�？墒谴髮W(xué)生沒(méi)有自我獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，卻進(jìn)行著一些不相稱的行為。他們的價(jià)值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂(lè)主義，拜金主義，奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象頻頻出此刻大學(xué)生的生活中。
（二）調(diào)查目的
要求詳細(xì)了解大學(xué)生消費(fèi)各方面的情景，為大學(xué)生合理消費(fèi)制定科學(xué)的管理方案供給依據(jù)。
1全面摸清大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀。
2全面了解大學(xué)生的消費(fèi)觀念與價(jià)值觀。
（三）調(diào)查對(duì)象
普遍調(diào)查對(duì)象為一個(gè)班的全體學(xué)生。
抽樣調(diào)查對(duì)象：因?yàn)榇髮W(xué)生的消費(fèi)不一樣于中學(xué)階段，也不一樣于家庭消費(fèi)，每個(gè)大學(xué)生都具有普遍性，全體在校學(xué)生都是調(diào)查對(duì)象，但因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)背景的差異，全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距，導(dǎo)致消費(fèi)購(gòu)買(mǎi)習(xí)慣與結(jié)構(gòu)的差異性。為了準(zhǔn)確、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查決定采用分層隨機(jī)抽樣法：先按其住宿條件的不一樣分為兩層（住宿條件基本上能反映各學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件）——公寓學(xué)生與普通宿舍學(xué)生，然后再進(jìn)行隨機(jī)抽樣。消費(fèi)者（學(xué)生）：300名其中住公寓的學(xué)生占50%。
重點(diǎn)調(diào)查對(duì)象（學(xué)生）：30名選取消費(fèi)高中低典型各10名
訪談?wù){(diào)查對(duì)象（學(xué)生）：12名選取消費(fèi)高中低典型各4名
（四）調(diào)查資料與工具：
1．調(diào)查工具：?jiǎn)柧頊?zhǔn)備（附件）、訪談卡片（見(jiàn)附件）、網(wǎng)絡(luò)、社交媒體、
2．調(diào)查資料：大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)；大學(xué)生的消費(fèi)觀念
（五）人員安排
根據(jù)我們的調(diào)查方案，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行本次調(diào)研需要的人員安排具體配置如下：
參與人員：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
調(diào)查問(wèn)卷與工具準(zhǔn)備：2名
調(diào)查人員：4名
資料整理與數(shù)據(jù)分析：2名
調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)：1-2名
（六）調(diào)查方法及具體實(shí)施
1．以問(wèn)卷調(diào)查為主，具體實(shí)施方法如下：
在完成市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與制作以及調(diào)查人員的培訓(xùn)等相關(guān)工作后，就能夠開(kāi)展具體的問(wèn)卷調(diào)查了。把調(diào)查問(wèn)卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)光開(kāi)始進(jìn)行調(diào)查（因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)儉時(shí)光和成本）。
調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說(shuō)明來(lái)意，并異常聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈(zèng)送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。
調(diào)查過(guò)程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員能夠在當(dāng)時(shí)收回問(wèn)卷，也能夠第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分研究，得出更真實(shí)有效的結(jié)果）。
2．以訪談和社交媒體交流為輔助調(diào)查，具體實(shí)施方法如下：
由于調(diào)查形式的不一樣，對(duì)調(diào)查者所提出的要求也有所差異。訪談前調(diào)查員要做好充分的準(zhǔn)備、列出調(diào)查所要了解的所有問(wèn)題。調(diào)查者在訪談過(guò)程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位，把握著整個(gè)談話的方向，能夠準(zhǔn)確篩選談話并資料快速做好筆記以得到真實(shí)有效的調(diào)查結(jié)果。
3．經(jīng)過(guò)網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料：
調(diào)查者查找資料時(shí)應(yīng)注意其權(quán)威性及時(shí)效性，以盡量減少誤差。因?yàn)槠浜?jiǎn)易性，該工作可直接由撰寫(xiě)人完成。
（七）調(diào)查程序及時(shí)光安排
調(diào)查大致來(lái)說(shuō)可分為準(zhǔn)備、實(shí)施、研究、總結(jié)四個(gè)階段。
1．準(zhǔn)備階段：它一般分為界定調(diào)研問(wèn)題、設(shè)計(jì)調(diào)研方案、設(shè)計(jì)調(diào)研問(wèn)卷或調(diào)研提綱三個(gè)部分。
2．實(shí)施階段：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動(dòng)有關(guān)的信息。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告2
火紅的燈籠掛起來(lái)，歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)，隨著噼里啪啦的鞭炮聲，春節(jié)如約而至的到來(lái)了。下面，讓我們?nèi)プ鱾�(gè)春節(jié)社會(huì)調(diào)查吧！
春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。是家人團(tuán)聚，歡天喜地的日子。大部分人走訪親戚，互相送禮也是不可少的。
當(dāng)今社會(huì)，春節(jié)送禮，許多人已經(jīng)司空見(jiàn)慣了。那多少人認(rèn)為"送禮"是春節(jié)必不可少的一個(gè)內(nèi)容呢？調(diào)查顯示：68.5%的人認(rèn)為"送禮"是春節(jié)必不可少的內(nèi)容，僅有8.9%表示"送禮"并非春節(jié)必不可少的內(nèi)容，有22.6%的被訪者表示不好判斷。
從我們調(diào)查的情況看，既然大部分認(rèn)為送禮是春節(jié)必不可少的一個(gè)內(nèi)容，那么今年春節(jié)送什么禮物好呢？其中，50%的人認(rèn)為送食品合適；35%認(rèn)為送保健品高雅；11%認(rèn)為送煙酒茶類時(shí)尚；5%認(rèn)為送什么也無(wú)所謂。
在與被訪著的交談中可以了解到，大家認(rèn)為“送禮”往往會(huì)讓人在人情往來(lái)上有點(diǎn)累，這“累”需要精力的付出，更需要人民幣的“支持”。
據(jù)有關(guān)資料表明，我縣一個(gè)中等家庭月收入大約為800元左右，而在調(diào)查中，受訪者的春節(jié)消費(fèi)額度，在400元以下的占19.5%；400—600元占35.8%；600—700元占21.5%；700—800元占12.2%，800—1100元占9%；在1100元以上的占2%。調(diào)查表明，23.2%的家庭，春節(jié)期間大約將消費(fèi)一個(gè)月的家庭收入。
過(guò)春節(jié)，當(dāng)然也少不了給孩子們發(fā)壓歲錢(qián)。如今社會(huì)，孩子們的壓歲錢(qián)在600元以上的占40%，在500元左右的占50%，在300元以下的僅占11%。
“春節(jié)黃金周”期間，少部分人會(huì)借著這個(gè)機(jī)會(huì)，出去散散心，去一些山清水秀，環(huán)境幽雅的地方去過(guò)這一年一度的春節(jié)，當(dāng)然，這也少不了人民幣的支持，旅游消費(fèi)額在1100元左右的占20%，在3000元左右的占45%，在5000元左右的占35%，看來(lái)，春節(jié)旅游這也是一筆大消費(fèi)��！
看，街頭巷尾，鄉(xiāng)里材社，到處百藝雜陳，熱鬧非凡，聽(tīng)，鞭炮聲，嬉笑聲，共同編織著春節(jié)的歡樂(lè)歌！
社會(huì)調(diào)查報(bào)告3
一、問(wèn)題的提出
據(jù)調(diào)查我國(guó)現(xiàn)有盲人500多萬(wàn)，低視力近千萬(wàn)人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22、78%，中學(xué)生為55、22%，高中生為70、34%。更令人震驚的是，有份調(diào)查報(bào)告稱，國(guó)內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬(wàn)人。因此兒童及青少年近視的防治越來(lái)越為學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。為什么患近視的青少年越來(lái)越多？孩子們的眼睛到底是怎么近視的？?jī)H僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎？為了解中學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我針對(duì)我們學(xué)校的部分七年級(jí)同學(xué)作了一次調(diào)查。
二、調(diào)查問(wèn)卷
xx
三、調(diào)查分析：
導(dǎo)致眼睛近視的原因：
大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對(duì)當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營(yíng)養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生（如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(zhǎng)等）是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。
看電視距離太近
在光線太強(qiáng)的陽(yáng)光下看書(shū)
在光線太弱的光下看書(shū)
長(zhǎng)時(shí)間的在電腦前
不合理飲食
一：?jiǎn)栴}的提出：
眼睛是心靈的窗戶，擁有了一雙健康明亮的眼睛，外面五彩繽紛，千姿百態(tài)的世界才能一目了然，才能更好的學(xué)習(xí)，生活。但進(jìn)入高中以來(lái)，我們班越來(lái)越多的同學(xué)戴上了眼睛，同學(xué)們的視力越來(lái)越差為什么會(huì)有這么多的人近視？為什么會(huì)引發(fā)近視？近視有哪些危害？又有哪些預(yù)防方法？
僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎？
二：調(diào)查目的：
調(diào)查我校學(xué)生的近視情況，找出近視的原因、近視對(duì)個(gè)人的影響及其預(yù)防和治療方案。
三：調(diào)查方法：
1、通過(guò)網(wǎng)上調(diào)查和詢問(wèn)同學(xué)，老師，了解近視的主要原因。
2、走訪當(dāng)?shù)匦W(xué)，初中，了解近視的發(fā)病率及學(xué)生中存在的問(wèn)題。
四：調(diào)查結(jié)果：
1、現(xiàn)象：全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22、8%，中學(xué)生為55、2%，高中生為70、3%。
2、近視的原因
專家分析，主要是四點(diǎn)原因：學(xué)生用眼過(guò)度；用眼不衛(wèi)生；缺乏眼保健知識(shí)；飲食結(jié)構(gòu)單一，缺乏眼營(yíng)養(yǎng)。其中，63%的學(xué)生用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，60%的學(xué)生不注意用眼衛(wèi)生，
50%左右的學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真做好眼保健操，60%左右的學(xué)生缺少眼營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充。
因此，近視的主要原因是看書(shū)學(xué)習(xí)，這是因?yàn)閷W(xué)生面臨的學(xué)習(xí)壓力較大，尤其是在高中生階段有較多的作業(yè)和考試，導(dǎo)致了兩長(zhǎng)一短的現(xiàn)象，即每日學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，一次連續(xù)作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，睡眠時(shí)間短。
中學(xué)生眼球正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，調(diào)節(jié)能力很強(qiáng)，伸展性也較大。但是長(zhǎng)時(shí)間的注視近物，視力負(fù)荷過(guò)重，致使眼睛得不到充分休息，是導(dǎo)致近視進(jìn)展的主要原因。調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)的近視是始于高中階段，或者是在高中時(shí)期，近視的程度變得更加深。所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要注意勞逸結(jié)合，適時(shí)放松眼睛，如眺望遠(yuǎn)方，做眼保健操等。
我們發(fā)現(xiàn)看電視和玩電腦對(duì)近視的影響也越來(lái)越大。如今生活水平高了，大家重視生活質(zhì)量，家家戶戶都有電視機(jī)，現(xiàn)在的大學(xué)生的電腦普及率也越來(lái)越高。然而，這些電子產(chǎn)品給我們的精神生活帶來(lái)富足的同時(shí)也給我們的健康帶來(lái)了隱患。事實(shí)上，這些隱患是可以避免的，這就要求大家做到合理使用這些電子產(chǎn)品。
其他用眼不衛(wèi)生情況包括使用不潔凈的毛巾或手擦眼睛、走路、乘車(chē)時(shí)看書(shū)，在強(qiáng)光下看書(shū)寫(xiě)字等等。這些情況也不容忽視，因?yàn)樗?0%的近視的引發(fā)因素。至于遺傳方面的原因則要注意不能近親結(jié)婚，近親結(jié)婚加大了后代近視等疾病的發(fā)病機(jī)會(huì)。
3、近視的危害：
近視對(duì)人造成一定的困擾，就調(diào)查顯示，這些影響大部分表現(xiàn)在生活中。據(jù)資料顯示，
近視對(duì)生活具有如下危害：
①視力低下，給生活帶來(lái)諸多不便；
�、谥懈叨冉暎瑫�(huì)導(dǎo)致眼球突出，眼瞼松弛，影響容貌；
�、劢暬颊咂浒變�(nèi)障、青光眼的發(fā)病率明顯高于正常人；
④中高度近視，特別是高度近視容易引發(fā)玻璃體混濁、視網(wǎng)膜出血和脫離而致盲；
�、萁暢^(guò)600度可產(chǎn)生一定的遺傳因素，不但影響自己，而且會(huì)影響下一代，這是最可怕的。
人們也考慮到了近視對(duì)學(xué)習(xí)的影響，如一些專業(yè)對(duì)視力有著較為嚴(yán)格的要求：
�、賳窝垡暳Φ陀�1、0者，不能錄取理工類的海洋運(yùn)輸、船舶駕駛、民航航行管理業(yè)；
�、陔p眼視力低于1、0者，不能錄取警校、軍官學(xué)校、精密儀器、海關(guān)專業(yè)；
�、蹎窝垡暳Φ陀�1、0者，不能錄取醫(yī)科、藝術(shù)類的舞蹈、音樂(lè)、電影、攝影專業(yè)；不認(rèn)真做眼保健操
四、調(diào)查結(jié)果：
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對(duì)近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對(duì)近視無(wú)所謂，錯(cuò)上犯錯(cuò)。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書(shū)距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。但近年來(lái)的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。
五、建議
（一）看書(shū)時(shí)作姿要端正，光線要充足。讀寫(xiě)要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
�。ㄈ┰谡n間十分鐘堅(jiān)持做眼保健操。
�。ㄎ澹┎黄�，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D的食物。
�。┒ㄆ诘窖劭茖ａt(yī)作檢查，聽(tīng)從儀醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。
六、體會(huì)
為有效預(yù)防近視等眼病：
一要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；
二要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生；
三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。
視力關(guān)系著我們的一生，我們要愛(ài)護(hù)我們的眼睛，不讓我們將來(lái)后悔。面對(duì)21世紀(jì)視覺(jué)危機(jī)的挑戰(zhàn)，我們要勇于接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝敵人！
社會(huì)調(diào)查報(bào)告4
一、調(diào)查目的
現(xiàn)代社會(huì)要求人們具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新意識(shí)，合作意識(shí)和開(kāi)闊的視野，具備包括閱讀理解與表達(dá)在內(nèi)的多方面能力。
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)閱讀作了相應(yīng)的要求。要求學(xué)生具有獨(dú)立的閱讀能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語(yǔ)感，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學(xué)作品，為了促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。九年課外閱讀的總量在400萬(wàn)字以上。
二、研究的對(duì)象與方法：
（1）調(diào)查時(shí)間
20xx年8—9月
(2)調(diào)查對(duì)象
采取隨即抽樣的方法，選取了甘肅省XX縣的五所農(nóng)村初中學(xué)校（新城子中學(xué)、紅山窯中學(xué)、焦家莊中學(xué)、東寨中學(xué)、六壩中學(xué)）的七至九年級(jí)的學(xué)生，每校分別抽取200名，共一千名同學(xué)作為調(diào)查對(duì)象，發(fā)放問(wèn)卷1000份回收有效問(wèn)卷768份。
（3）調(diào)查內(nèi)容及方法
為了解我校學(xué)生的課外閱讀情況及存在的問(wèn)題，從以下幾個(gè)方面對(duì)三個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查：
1、學(xué)生閱讀動(dòng)機(jī)和興趣；
2、學(xué)生閱讀時(shí)間；
3、學(xué)生的閱讀種類；
4、學(xué)生的閱讀方式；
5、學(xué)生閱讀書(shū)籍的來(lái)源；
6、學(xué)生閱讀時(shí)間及做讀書(shū)筆記的情況；
7、閱讀中外名著及雜志報(bào)刊的情況；
8、學(xué)生閱讀數(shù)量。結(jié)果采用問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)法相結(jié)合的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。
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三、調(diào)查結(jié)果及其具體分析
本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷1000份，收回768份，問(wèn)卷調(diào)查整理后得到如下結(jié)果：
1、閱讀興趣和動(dòng)機(jī)
閱讀興趣：
a
感興趣70%，
b
一般
24%
c
不感興趣6%
閱讀動(dòng)機(jī)：
a
增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野48%
b
娛樂(lè)休閑8%
c
提高寫(xiě)作能力
44%
從閱讀的興趣和閱讀的動(dòng)機(jī)來(lái)看，大部分學(xué)生喜歡課外閱讀，也認(rèn)識(shí)到課外閱讀能夠增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓視野、提高寫(xiě)作能力。
2、閱讀的時(shí)間
閱讀時(shí)間段:
a
雙休日24%
b
完成學(xué)習(xí)任務(wù)后49%
c
隨時(shí)讀27%
閱讀時(shí)間長(zhǎng)度:
a
每周2小時(shí)內(nèi)20%
b
2-4小時(shí)56%
c
4-6小時(shí)20%
從閱讀時(shí)間看，大多數(shù)學(xué)生能夠堅(jiān)持每周閱讀，基本不讀的只占4%，這說(shuō)明學(xué)生大部分能意識(shí)到課外閱讀的重要性。
3、閱讀的種類
閱讀種類:
a
作文選
30%
b
故事書(shū)
8%
c
影視娛樂(lè)10%
d
中國(guó)古典名著
15%
e
童話寓言
10%
f
武俠小說(shuō)
3%
g
雜志
1%
h
詩(shī)歌散文
2%
i
卡通類15%
j
言情小說(shuō)2%
k
報(bào)刊類5%
l
外國(guó)名著
0%
從閱讀種類看，喜歡看作文選、卡通類口袋書(shū)、中國(guó)古典文學(xué)名著的人數(shù)多，其次是影視娛樂(lè)，童話寓言和故事書(shū)的人數(shù)也有一定比例，但對(duì)雜志、報(bào)刊、外國(guó)文學(xué)名著，詩(shī)歌散文的涉獵幾乎為0。
4、閱讀的方式方法
閱讀方式：
a
隨便翻翻8%
b
應(yīng)付式15%
c
認(rèn)真做筆記77%
有無(wú)計(jì)劃性：
a
有計(jì)劃30%
b
無(wú)計(jì)劃70%
從閱讀方式和有無(wú)計(jì)劃地閱讀上來(lái)看，學(xué)生閱讀存在很大問(wèn)題，如無(wú)計(jì)劃性、無(wú)目的性，沒(méi)有養(yǎng)成良好的作讀書(shū)筆記的意識(shí)和習(xí)慣，這些也將直接影響課外閱讀的質(zhì)量。
5、閱讀數(shù)量
閱讀數(shù)量：（一學(xué)期閱讀量）
a
10本以上0%
b
5-10本
0%
c
1-4本
75%
d
0本
25%
從閱讀數(shù)量上看，一學(xué)期讀5本以上的為0，還有25%的學(xué)生一學(xué)期未看一本書(shū)。這與《新課程標(biāo)準(zhǔn)》一學(xué)期閱讀要求相距甚遠(yuǎn)。對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求閱讀的文學(xué)書(shū)目調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，閱讀5本以上的只占5%，閱讀5本以下的占75%，一本都沒(méi)看過(guò)的占25%。
6、閱讀書(shū)籍來(lái)源
閱讀書(shū)籍來(lái)源:
a
自己買(mǎi)50%
b
向別人借30%
c
學(xué)校圖書(shū)室20%
從閱讀書(shū)籍的來(lái)源看，學(xué)生有自己購(gòu)買(mǎi)書(shū)本的條件。
7、他人對(duì)課外閱讀的影響
他人對(duì)課外閱讀影響:
a
父母40%
b
老師38%
c
朋友20%
d
親戚2%
從他人對(duì)課外閱讀影響看，教師的影響仍然很小，教師對(duì)學(xué)生課外閱讀的作用有很大的潛力可以挖掘。
四、存在的問(wèn)題
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)了一些共性的問(wèn)題：
1、學(xué)生課外閱讀的興趣較高，以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野為主要?jiǎng)訖C(jī)；
2、學(xué)生課外閱讀的時(shí)間少且
閱讀量不足；
3、學(xué)生課外閱讀的種類單一，無(wú)選擇性；
4、自主地會(huì)做筆記的學(xué)生較少；
5、學(xué)生讀中國(guó)古典名著和卡通類娛樂(lè)雜志及影視作品的比例大，而對(duì)現(xiàn)代詩(shī)歌散文、小說(shuō)和報(bào)刊類涉獵較少。
五、反思與建議
從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，學(xué)生課外閱讀量如此貧乏，尤其文學(xué)名著閱讀量嚴(yán)重不足，對(duì)科技讀物也不重視。課外閱讀量的嚴(yán)重不足直接影響課堂教學(xué)。自20xx年試行新教材以來(lái)，任課教師感觸最深的是學(xué)生知識(shí)面太窄，看的課外書(shū)太少，很多問(wèn)題無(wú)法交流，語(yǔ)言感知能力較差。課堂內(nèi)的一些問(wèn)題因少于或沒(méi)有接觸過(guò)此類知識(shí)而無(wú)法議論，無(wú)法自行解決，這樣老師不得不越俎代庖，影響教學(xué)效果，學(xué)生的很多能力無(wú)法得到鍛煉。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的大多數(shù)學(xué)生都明白課外閱讀的重要性，部分學(xué)生也非常喜歡，而且大部分學(xué)生都有能力購(gòu)買(mǎi)一些課外讀物，可為什么課外閱讀量還如此少，課外知識(shí)還如此貧乏？審視我們的教育環(huán)境，教育方法，本人覺(jué)得有如下原因：
1、教師不真正重視課外閱讀。教師比學(xué)生更清楚課外閱讀的重要性，但在行動(dòng)上并沒(méi)有真正重視起來(lái)，在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，學(xué)校注重的是升學(xué)率，教師為了完成指標(biāo)，讓學(xué)生扎進(jìn)作業(yè)堆，只顧“眼前利益”，沒(méi)有對(duì)語(yǔ)言教學(xué)的策略進(jìn)行深入思考，沒(méi)有在策略上取勝的意識(shí)。不會(huì)留些空余時(shí)間讓學(xué)生看課外書(shū)，更沒(méi)有心思指導(dǎo)學(xué)生看課外書(shū)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，“閱讀書(shū)源”來(lái)自自己購(gòu)買(mǎi)的比例大，研究“課外閱讀教學(xué)”指導(dǎo)的潛力很大�！坝绊懻n外閱讀的原因”是教師不重視。調(diào)查中，老師沒(méi)有強(qiáng)行要求的占60%，很多學(xué)生在回答“為什么不看課外讀物”時(shí)說(shuō)，老師不強(qiáng)行要求，也看不懂。
2、電視、音樂(lè)等視聽(tīng)媒體的沖擊，這一代孩子基本在電視機(jī)、vcd前長(zhǎng)大，他們更熱衷于那些圖像式、聲音式的東西，對(duì)文學(xué)的迷戀程度大大降低了。閱讀的啟蒙教育太晚了，看書(shū)并不是為了領(lǐng)略語(yǔ)言文字世界的精湛，而是圖消遣，尋開(kāi)心。如今，家家戶戶都了有電視、vcd機(jī)。于是不少學(xué)生把課余時(shí)間都花在看電視、聽(tīng)音樂(lè)。80%的學(xué)生把“休閑娛樂(lè)”當(dāng)作閱讀目的，久而久之將會(huì)導(dǎo)致一代人的知識(shí)貧乏、思維貧乏、文學(xué)修養(yǎng)貧乏、這是十分可怕的。
面對(duì)學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我們這些教育者又該如何呢？
首先，學(xué)校尤其語(yǔ)文教師要轉(zhuǎn)變觀念，變苦教、苦學(xué)為講究策略的巧教活學(xué)。新課程的推行，考試方式也發(fā)生了很大的變化，更側(cè)重于學(xué)生能力的考察。在這樣的大環(huán)境下，全體語(yǔ)文教師應(yīng)認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育，為學(xué)生的課外閱讀創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。比如，減輕作業(yè)量，調(diào)整出課時(shí)讓學(xué)生讀書(shū)。給出書(shū)目讓學(xué)生去讀,沒(méi)有書(shū)籍的學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下購(gòu)買(mǎi)到2本。學(xué)校也應(yīng)開(kāi)放圖書(shū)室，為學(xué)生創(chuàng)造好的閱讀環(huán)境，培養(yǎng)閱讀氛圍。語(yǔ)文組還可以開(kāi)展讀書(shū)筆記展評(píng)，讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生閱讀興趣。
其次，教師還應(yīng)發(fā)揮應(yīng)有的指導(dǎo)作用，認(rèn)真落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)課外閱讀的要求，積極開(kāi)展課外閱讀，幫助學(xué)生選擇優(yōu)秀課外讀物，擠出課時(shí)指導(dǎo)讀書(shū)，開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)，幫助學(xué)生理解和積累，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生正確的閱讀方法，這樣學(xué)生就會(huì)自覺(jué)地閱讀。
第三，學(xué)校語(yǔ)文老師還要宣傳，讓家長(zhǎng)也支持孩子的課外閱讀。為孩子創(chuàng)造好的環(huán)境，多給孩子買(mǎi)些課外書(shū)，多陪孩子一起學(xué)習(xí)、讀書(shū)。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告5
生命在于運(yùn)動(dòng)，對(duì)于我們這些充滿激情的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)更是青春、朝氣的體現(xiàn)。與一個(gè)人的健康密切相關(guān)。眾所周知，身體是一切活動(dòng)的本錢(qián)，擁有強(qiáng)健的身體可以讓一個(gè)人更好地去學(xué)習(xí)工作、去為社會(huì)做貢獻(xiàn)，而良好的身體素質(zhì)就需要通過(guò)鍛煉得到。運(yùn)動(dòng)作為健康的重要部分就要求我們加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)的關(guān)注。奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)的成功承辦體現(xiàn)了我們國(guó)家人民對(duì)運(yùn)動(dòng)的關(guān)注，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員也取得了輝煌的戰(zhàn)績(jī)，金牌數(shù)和獎(jiǎng)牌數(shù)都位列榜首，但是，金牌多少是不能反映國(guó)家人民普遍的運(yùn)動(dòng)狀況。大學(xué)生作為國(guó)家的新鮮血液，是國(guó)家未來(lái)的棟梁，決定一定時(shí)間內(nèi)國(guó)家的發(fā)展，而我們的身體素質(zhì)決定著我們能否將貢獻(xiàn)最大化，而運(yùn)動(dòng)又是決定身體素質(zhì)的關(guān)鍵。在這里我采用問(wèn)卷調(diào)查的方法，對(duì)在校大學(xué)生參加體育鍛煉的現(xiàn)狀及影響因素進(jìn)行了比較全面的調(diào)查分析，以探索影響學(xué)生體育鍛煉的成因。
二、研究對(duì)象與方法
(一)研究對(duì)象
我們對(duì)河南工業(yè)大學(xué)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)出問(wèn)卷80份，收回有效問(wèn)卷80份，其中男生59份，女生21份。
(二)研究方法
1.問(wèn)卷調(diào)查法
本次調(diào)查為了保證調(diào)查結(jié)果的客觀性真實(shí)性主要用問(wèn)卷調(diào)查法，采用發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的方式，對(duì)我校大學(xué)生參加體育鍛煉的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查的形式是匿名的方式，這樣可以合理的避免被調(diào)查者的主觀偏見(jiàn)影響。
附表:大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查
敬愛(ài)的同學(xué)們:我們?yōu)榱肆私獯髮W(xué)生體育鍛煉的情況，特此進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷。我們誠(chéng)懇地希望您的支持和配合，請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，如實(shí)、獨(dú)立的回答有關(guān)問(wèn)題。占用了您寶貴的時(shí)間，向您致以深切的謝意!
1.您對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣如何( )
A幾乎沒(méi)興趣B一般般C比較喜歡D熱愛(ài)
15人次選A 19人次選B 22人次選C 24人次選D
2.您是否安排自己有規(guī)律的進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)( ) A是B否
65人次選A 15人次選B
3.您認(rèn)為大學(xué)的運(yùn)動(dòng)氛圍如何?( )
A.很好B.不濃烈C.很少見(jiàn)運(yùn)動(dòng)的D.人們有空時(shí)運(yùn)動(dòng)
22人次選A 11人次選B 5人次選C 40人次選D
4.您平均每次運(yùn)動(dòng)時(shí)間多長(zhǎng)( )
A半小時(shí)或更少B0.5-1小時(shí)C1-2小時(shí)D2-3小時(shí)E更長(zhǎng)
22人次選A 43人次選B 13人次選C 2人次選D 0人次選E
5.您運(yùn)動(dòng)希望達(dá)到什么目的( )
A鍛煉身體B減肥C打發(fā)時(shí)間D放松，緩解壓力E其他
35人次選A 10人次選B 20人次選C 13人次選D 2人次選E
6.您喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)( )<多選>
A足球輪滑B籃球網(wǎng)球C瑜伽D跑步
25人次選A 19人次選B 23人次選C 24人次選D
社會(huì)調(diào)查報(bào)告6
�。�1）調(diào)查目的：
針對(duì)現(xiàn)階段大學(xué)生對(duì)公益事業(yè)的社會(huì)效果存在爭(zhēng)議的情況，通過(guò)了解同學(xué)們對(duì)公益事業(yè)的態(tài)度和做法，從中分析出產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，由此尋求改變這一原因的措施。
�。�2）調(diào)查對(duì)象：
紅河學(xué)院抽樣調(diào)查
�。�3）調(diào)查形式：
問(wèn)卷調(diào)查為主，個(gè)別談話為輔。
�。�4）調(diào)查內(nèi)容：
①了解公益事業(yè)的渠道和程度。
�、趨⑴c公益事業(yè)的方式、途徑。
�、塾绊憛⑴c公益事業(yè)的因素。
�、軐�(duì)周?chē)嫘袨椤⒎諊恼J(rèn)識(shí)。
⑤對(duì)社會(huì)公益事業(yè)的總體評(píng)價(jià)。
通過(guò)以上調(diào)查，進(jìn)行全面歸納整理，寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告，并提出建議。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告7
現(xiàn)在的社會(huì)比以前更發(fā)達(dá)，家庭也更富裕。爸爸媽媽的工資也提高了。隨著社會(huì)的發(fā)展，同學(xué)的要求也越來(lái)越高，因此，同學(xué)們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢(qián)了�？墒撬麄兡弥@些零花錢(qián)到底想買(mǎi)什么呢？我懷著疑問(wèn)的心情做了一份調(diào)查報(bào)告。
調(diào)查
我發(fā)現(xiàn)，麻辣食品最受同學(xué)們的歡迎，學(xué)校門(mén)口地?cái)傊車(chē)偸菙D滿了同學(xué)們，弄的水泄不通。還有一些玩具也銷售的很快，比如說(shuō)："變形金剛"、"子彈車(chē)"、"戰(zhàn)斗陀螺"等等……也有些同學(xué)喜歡和別人攀比，花錢(qián)去買(mǎi)比別人更好、更漂亮的東西。
分析
1、在學(xué)校里，手拿麻辣食品的同學(xué)隨處可見(jiàn)。
2、玩具是童年時(shí)不可少的物品，玩具的開(kāi)銷占用了我們大部分零花錢(qián)，還有同學(xué)喜歡把玩具帶到學(xué)校，這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)違反校規(guī)。
結(jié)論
經(jīng)過(guò)我的調(diào)查，許多同學(xué)基本上都是以買(mǎi)早餐的名義，或者購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料的理由，來(lái)討要家長(zhǎng)的錢(qián)。然后去買(mǎi)地?cái)偵系牧闶?玩具，買(mǎi)早餐的錢(qián)也就沒(méi)了。這樣的做法既影響我們的健康，也將影響到我們的學(xué)習(xí)。
建議
我建議，家長(zhǎng)應(yīng)該控制我們的零花錢(qián)，學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施阻止這些現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)格管理學(xué)生在校園里的飲食情況，注意同學(xué)們的健康。這樣才會(huì)讓祖國(guó)的花朵開(kāi)得更加燦爛！
社會(huì)調(diào)查報(bào)告8
據(jù)德國(guó)《科學(xué)畫(huà)報(bào)》雜志報(bào)道，來(lái)自波恩天體物理學(xué)研究所的約爾格。法爾教授介紹說(shuō)，地球在6千萬(wàn)年前曾陷入一次強(qiáng)烈的宇宙粒子流“風(fēng)暴”中。在遭遇這樣的風(fēng)暴時(shí)，高速進(jìn)入地球大氣的各種粒子會(huì)達(dá)到平時(shí)的上百倍之多，將大氣中的分子“撕裂”成為形成雨水所必要的凝結(jié)核，最終導(dǎo)致地球大氣中云層增厚，降雨頻繁，氣溫急劇下降。
科學(xué)家認(rèn)為，正是宇宙粒子流的爆發(fā)導(dǎo)致了地球氣候條件的劇烈變化，而不能適應(yīng)此種氣候變化的恐龍也因此在較短時(shí)間內(nèi)滅絕地球歷史上的中生代曾經(jīng)蟲(chóng)息過(guò)種類繁多的爬行動(dòng)物一一恐龍。世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的恐龍化石多達(dá)幾百種，這樣一個(gè)主宰地球l。6億年之久的龐大動(dòng)物類群在白堊紀(jì)末期卻突然覆滅。寫(xiě)下了生物史上令人費(fèi)解的一章。
迄今為止，各種有關(guān)恐龍滅絕原因的解釋均不能自圓其說(shuō)。近年來(lái)美國(guó)物理學(xué)家路易·阿爾瓦雷茲提出的小行星撞擊地球的假說(shuō)備受各方關(guān)注。他在研究意大利古比奧地區(qū)白堊紀(jì)末期地層中的黏上層時(shí)發(fā)現(xiàn)微量元素棗銥的含量比其他時(shí)期地層陡然增加了30－160多倍，之后人們從全球多處地點(diǎn)取樣檢測(cè)都得出同樣結(jié)論，白堊紀(jì)末期地層中銥元素合量異常增高的確是普遍性的。于是阿爾瓦雷茲認(rèn)為在白堊紀(jì)末期有一顆直徑約10公里的小行星撞擊了地球，產(chǎn)生的塵埃遮天蔽日。造成地表氣候環(huán)境巨變，導(dǎo)致了恐龍的消亡。但是，用小行星撞擊地球來(lái)解釋巖層中銥含量增加和恐龍滅絕存在許多疑點(diǎn)。
1．小行星一般都是由硅、鐵類元素構(gòu)成，這樣巨大的小行星落在地球表面即使經(jīng)歷漫長(zhǎng)歲月也不可能蹤跡全無(wú)，而在地球上從未發(fā)現(xiàn)有這樣大型的隕石；
2．白堊紀(jì)末期的巖層大部分是熔巖冷卻形成的火成巖，由塵埃堆積而成的沉積巖只占地表很小一部分。僅一顆小行星撞擊揚(yáng)起的塵埃能夠把當(dāng)時(shí)地球上絕大多數(shù)動(dòng)植物埋入深達(dá)幾千米的巖層中嗎？
3．一顆小行星所含的銥元素就能均勻的散布以至覆蓋整個(gè)地球表面嗎？銥元素在地球深處也同樣存在，為什么只推測(cè)銥元素來(lái)自地球以外而不是來(lái)國(guó)地球內(nèi)部呢？
我們知道，地球內(nèi)部的熱核反應(yīng)會(huì)不斷積聚起巨大能量，一旦地殼承受不住時(shí)，內(nèi)部壓力便沖破地殼突然釋放形成大爆發(fā)。銥棗這種主要存在于地核內(nèi)的元素在大爆發(fā)時(shí)通過(guò)熔巖噴發(fā)從地球深處被帶到地殼表層，而公認(rèn)的標(biāo)志白堊紀(jì)結(jié)束的黏土層正是由大量火山灰塵堆積形成。所以，白堊紀(jì)末期地層中銥含量普遍增多證明當(dāng)時(shí)地殼曾發(fā)生了普遍性劇烈噴發(fā)。
化石檔案告訴我們，絕大多數(shù)恐龍的死亡時(shí)間和絕大部分恐龍蛋化石的產(chǎn)出年代是在白堊紀(jì)末期，已發(fā)現(xiàn)的恐龍和恐龍蛋化石全部保存在富含銥的薄黏土層下的地層中，這與地質(zhì)學(xué)界認(rèn)定的白堊紀(jì)末期大規(guī)模造山運(yùn)動(dòng)等一系列全球性地殼構(gòu)造劇烈變動(dòng)的時(shí)間相吻合。
近年來(lái)在內(nèi)蒙古巴音滿都呼白堊紀(jì)末期的地層里出土的數(shù)百個(gè)原角龍和甲龍化石中，大量完整的恐龍骨架成群堆積在一起，從遺骸的埋葬姿勢(shì)看，它們是在極度痛苦中死去，其中還有整群的恐龍幼仔骨架。這一情景顯示它們是災(zāi)難性的集體死亡，而且死后尸體迅速在原地被埋葬（在世界其它地方的恐龍化石許多都有相似的死亡特征）。同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)睾膸r層是一種磚紅色的粉沙巖層，這種由大量火山灰堆積而成的層積巖正是形成化石的最佳環(huán)境�？梢酝茰y(cè)那次環(huán)境劇變的過(guò)程相當(dāng)突然和短暫。因?yàn)�，如果地球的環(huán)境是在較長(zhǎng)時(shí)間逐漸變化，恐龍種群是緩慢消亡的話，它們是不會(huì)留下這么大量埋沒(méi)時(shí)間相對(duì)集中的恐龍蛋化石和整群恐農(nóng)幼仔化石的。所以，大多數(shù)恐龍應(yīng)是在生存環(huán)境一直基本正常的情況下因突然降臨的毀滅性災(zāi)難而大批死亡。
大量體現(xiàn)當(dāng)時(shí)地球環(huán)境特征的動(dòng)植物化右均顯示，白堊紀(jì)末期以前，地球大氣層的密度和厚度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)現(xiàn)在，地表較為平坦，全球都是非常溫暖潮濕的氣候環(huán)境。那時(shí)極地和赤道溫差很小，20世紀(jì)80年代，加拿大地質(zhì)學(xué)家曾在北極圈內(nèi)的埃爾斯米爾島發(fā)現(xiàn)了一片以水衫為主的化石樹(shù)林，林中還有鱷等動(dòng)物化石，說(shuō)明極地曾具有熱帶的氣候環(huán)境。自然環(huán)境是決定生命存在形態(tài)的主要因素，地球大爆發(fā)后，當(dāng)那些身軀碩大的恐龍賴以生存的濕熱環(huán)境不復(fù)存在時(shí)，即使有一些幸存下來(lái)，也無(wú)法適應(yīng)相對(duì)寒冷干燥、有冷暖季節(jié)區(qū)分的氣候環(huán)境而繼續(xù)生在。所以，大多數(shù)恐龍的絕跡便自然而然了。
還有一部分幸免于難的恐龍（大多體形較�。┮约耙恍┰缭诒Ａ_紀(jì)就已經(jīng)進(jìn)化為原始鳥(niǎo)類、哺乳類的動(dòng)物、遵循自然界物競(jìng)天擇、適者生存的法則，在相對(duì)惡劣的環(huán)境中，經(jīng)過(guò)7000萬(wàn)年不斷演變，大多數(shù)物種改變了原來(lái)的形態(tài)，由冷血?jiǎng)游镞M(jìn)化為耐寒的能調(diào)節(jié)體溫的熱血?jiǎng)游铮B(niǎo)類、哺乳類及人類）。當(dāng)然，每次大規(guī)模物種進(jìn)化后，總會(huì)有一些物種保留原狀，像魚(yú)類進(jìn)化為兩棲類后，魚(yú)類還延續(xù)生存，爬行類中也有極少數(shù)（鱷、蜴蝎等）至今仍然保持了7000萬(wàn)年前恐龍的原始形態(tài)。
地球巖層中的生物遺跡揭示，在生物進(jìn)化史上，每隔一定時(shí)期就會(huì)發(fā)生一次物種大滅絕，白堊紀(jì)末期的恐龍滅絕不是生物進(jìn)化史上惟一的災(zāi)難，在更早的年代曾發(fā)生過(guò)絕大部分無(wú)脊椎動(dòng)物在很短時(shí)間突然出現(xiàn)的“寒武紀(jì)生命大爆炸”現(xiàn)象。就像生物從單細(xì)胞向多細(xì)胞進(jìn)化與爬行動(dòng)物向哺乳動(dòng)物進(jìn)化一樣，它們需要一個(gè)進(jìn)化的過(guò)程。
迄今沒(méi)有明顯的證據(jù)可以證明恐龍滅絕這種大規(guī)模生物滅絕是由小行星撞擊引起的。但是，地球內(nèi)部至今仍在繼續(xù)的地質(zhì)構(gòu)造頻繁變動(dòng)的事實(shí)表明，周期性地殼構(gòu)造變動(dòng)引起的`環(huán)境“災(zāi)變”在生物進(jìn)化過(guò)程中始終起主導(dǎo)作用，當(dāng)然，小規(guī)模的物種逐漸進(jìn)化也是貫穿于整個(gè)生命演變過(guò)程。周期性天體爆發(fā)（如新星爆發(fā)）是包括地球在內(nèi)的所有行星在演變過(guò)程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。那些山脈中的海洋生物化石和海底礦藏就是解釋恐龍時(shí)代因地殼劇烈變動(dòng)而終結(jié)的最好說(shuō)明。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告9
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告鑒定表下載：點(diǎn)擊下載大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告鑒定表
重慶工商職業(yè)學(xué)院財(cái)經(jīng)管理系各專業(yè)培養(yǎng)的是重點(diǎn)面向基層的應(yīng)用型高等專門(mén)人才，要求學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識(shí)，系統(tǒng)掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的基本理論、基本知識(shí)、基本方法，具有企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和技能，能夠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問(wèn)題。該專業(yè)融理論、技能于一體，應(yīng)用性較強(qiáng)。為鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，增強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后的工作適應(yīng)性，在教學(xué)中必須重視實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，而社會(huì)調(diào)查就是實(shí)踐環(huán)節(jié)中的重點(diǎn)內(nèi)容之一。
一、本次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)的目的
社會(huì)調(diào)查是財(cái)經(jīng)管理類學(xué)生應(yīng)該具有的基本能力，目前越來(lái)越多的企業(yè)在招聘經(jīng)濟(jì)管理類人才的時(shí)候喜歡用社會(huì)調(diào)查作為考題。
本次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)不是要同學(xué)們?nèi)ソ鉀Q關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重大課題，也不需要大家進(jìn)行一些讓人矚目的科學(xué)研究。本次活動(dòng)的主要目的是讓同學(xué)們學(xué)會(huì)社會(huì)調(diào)查的基本方法和基本技巧，從自己身邊的具有可操作性的主題入手在教師的指導(dǎo)下具體地完成一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，并自己學(xué)會(huì)處理調(diào)查數(shù)據(jù)以及撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。真實(shí)性和實(shí)踐性將是這次活動(dòng)的重點(diǎn)。本次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)是財(cái)經(jīng)管理系各專業(yè)的必修實(shí)踐環(huán)節(jié)，占3個(gè)學(xué)分。
二、社會(huì)調(diào)查的形式
社會(huì)調(diào)查是培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)和觀察社會(huì)技能的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅要求學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用，而且使學(xué)生通過(guò)社會(huì)調(diào)查進(jìn)一步提高其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
社會(huì)調(diào)查強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與性，重點(diǎn)在于讓學(xué)生實(shí)踐社會(huì)調(diào)查的方法并培養(yǎng)其思考問(wèn)題的方式。調(diào)查的題目可以由學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主擬定（例如:某地交通量調(diào)查，某地企業(yè)類別調(diào)查等），也可以由各專業(yè)統(tǒng)一命題或提供命題選擇范圍，命題不分大小但一定要考慮調(diào)查的可操作性。調(diào)查將采用自主調(diào)查的形式，學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下針對(duì)一些具體的現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研。
三、社會(huì)調(diào)查的要求
1、財(cái)經(jīng)管理系各專業(yè)的學(xué)生，必須參加社會(huì)調(diào)查。
2、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的學(xué)生要根據(jù)選題列出調(diào)查提綱，作好調(diào)查過(guò)程記錄。
3、參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)的學(xué)生，根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。
調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：調(diào)查目的、調(diào)查對(duì)象一般情況、調(diào)查方法介紹、調(diào)查過(guò)程及內(nèi)容，收集到的數(shù)據(jù)（證據(jù)）介紹、數(shù)據(jù)處理或推理過(guò)程、調(diào)查結(jié)果，調(diào)查體會(huì)。字?jǐn)?shù)要求在20xx字左右。調(diào)查報(bào)告要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練、明確；敘述清楚、明白；資料、數(shù)據(jù)真實(shí)；結(jié)論要有理、有據(jù)。
4、提交調(diào)查報(bào)告或項(xiàng)目方案時(shí)必須附調(diào)查過(guò)程記錄或活動(dòng)記錄。
四、考核與成統(tǒng)評(píng)定
1、考核內(nèi)容
�。╨）社會(huì)調(diào)查時(shí)的基本情況與表現(xiàn)；
�。�2）調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容與文字表達(dá)。
2、考核標(biāo)準(zhǔn)
社會(huì)調(diào)查成績(jī)分為合格與不合格兩等。
對(duì)于社會(huì)調(diào)查，調(diào)查過(guò)程記錄清楚完整，調(diào)查內(nèi)容真實(shí)，完成調(diào)查題目指定要求者為合
格；調(diào)查過(guò)程記錄完整，調(diào)查內(nèi)容真實(shí)，沒(méi)有完成調(diào)查題目指定要求者，如果能夠?qū)φ{(diào)查過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真分析并寫(xiě)出體會(huì)者也為合格。
凡是通過(guò)網(wǎng)上下載或抄襲他人的調(diào)查報(bào)告者或調(diào)查過(guò)程記錄不完整，調(diào)查內(nèi)容不真實(shí)者為不合格。
3、調(diào)查報(bào)告經(jīng)審核合格后給予3學(xué)分。沒(méi)有參加社會(huì)調(diào)查工作和未交調(diào)查報(bào)告者不計(jì)學(xué)分。
4、社會(huì)調(diào)查采用指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，學(xué)生于20xx-9-10前將調(diào)查報(bào)告直接交給指導(dǎo)教師（逾期不交視為不合格），指導(dǎo)教師于20xx-9-21前完成成績(jī)?cè)u(píng)定工作并將學(xué)生調(diào)查報(bào)告和成績(jī)清單交到教務(wù)科。
5、每位參加社會(huì)調(diào)查調(diào)查活動(dòng)的同學(xué)都必須在指導(dǎo)教師處簽訂“社會(huì)調(diào)查活動(dòng)承諾書(shū)”并嚴(yán)格遵守承諾，同時(shí)承擔(dān)由于違背承諾所造成的所有后果。
6、財(cái)經(jīng)管理系將成立評(píng)審小組于20xx-9-22開(kāi)始對(duì)指導(dǎo)教師評(píng)判為合格的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行復(fù)審，凡是未能滿足本實(shí)施意見(jiàn)要求的調(diào)查報(bào)告將被改判為不合格，為了保證復(fù)審的公正性，凡是被改判為不合格的調(diào)查報(bào)告及其指導(dǎo)教師的評(píng)語(yǔ)連同改判意見(jiàn)書(shū)將一起被公示，接受全校師生的監(jiān)督。
五、進(jìn)度安排
時(shí)間內(nèi)容
20xx-5-17發(fā)布《重慶工商職業(yè)學(xué)院財(cái)經(jīng)管理系學(xué)生社會(huì)調(diào)查實(shí)施意見(jiàn)》以及《財(cái)經(jīng)管理系20xx級(jí)學(xué)生完成社會(huì)調(diào)查活動(dòng)承諾書(shū)》，完成本次調(diào)查活動(dòng)分組工作。
20xx-5-18-20xx-6-5所有的指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《重慶工商職業(yè)學(xué)院財(cái)經(jīng)管理系學(xué)生社會(huì)調(diào)查實(shí)施意見(jiàn)》
20xx-6-6-20xx-6-14指導(dǎo)教師向各組學(xué)生傳達(dá)《重慶工商職業(yè)學(xué)院財(cái)經(jīng)管理系學(xué)生社會(huì)調(diào)查實(shí)施意見(jiàn)》，并具體布置社會(huì)調(diào)查任務(wù)。同時(shí)，每位學(xué)生在指導(dǎo)教師處簽訂《財(cái)經(jīng)管理系20xx級(jí)學(xué)生完成社會(huì)調(diào)查活動(dòng)承諾書(shū)》
20xx-6-15指導(dǎo)教師將一份承諾書(shū)交教務(wù)科，另外一份自己留存
20xx-6-16-20xx-6-30社會(huì)調(diào)查準(zhǔn)備階段（知識(shí)準(zhǔn)備、方案策劃等）
20xx-7-1-20xx-9-9社會(huì)調(diào)查實(shí)施階段，并最終完成調(diào)查報(bào)告
20xx-9-10每位學(xué)生提交最終調(diào)查報(bào)告給指導(dǎo)教師
20xx-9-11-20xx-9-20指導(dǎo)教師評(píng)審
20xx-9-21指導(dǎo)教師將所有評(píng)審后的調(diào)查報(bào)告交教務(wù)科
20xx-9-22-20xx-9-30系評(píng)審小組進(jìn)行復(fù)核
社會(huì)調(diào)查報(bào)告10
炎炎夏日，流火歲月。剛剛步入大學(xué)校園的我迎來(lái)了第一個(gè)暑假。為了更好的學(xué)以致用，全面了解當(dāng)代農(nóng)村的現(xiàn)狀和人民的生活水平，由九人組成的“赴--農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)研暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)”開(kāi)始了我們的行程。滿懷著對(duì)家鄉(xiāng)的美好憧憬和對(duì)鄉(xiāng)土的眷顧，我的心激動(dòng)不已。
這次我們社會(huì)實(shí)踐的主題是農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)研，主要是學(xué)習(xí)宣傳--在農(nóng)村建設(shè)中較為先進(jìn)的結(jié)合生態(tài)保護(hù)的生產(chǎn)模式。
為期一周的社會(huì)調(diào)研我們走訪了龍南的多個(gè)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)和一些建設(shè)較好的新農(nóng)村示范村，同時(shí)也親自與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民進(jìn)行了有關(guān)交流，細(xì)致的聽(tīng)取了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)以及在實(shí)際操作過(guò)程中遇到的困難。通過(guò)我們實(shí)地走訪和詢問(wèn)得到的資料我就我們的成果進(jìn)行了總結(jié)，得到了--較為普遍的也是發(fā)展較好的幾種生產(chǎn)模式。
首先我們參觀的是--族風(fēng)情園，在那里最為主要的也算是普遍的生產(chǎn)模式是“豬—沼—果”模式。所謂的“豬—沼—果”模式就是以果園為主，栽種一或多種果樹(shù)，配合果園有自己的豬圈或說(shuō)是豬場(chǎng)，此外一般也會(huì)有一口池塘，還有就是家里會(huì)建一個(gè)沼氣池。這就是此種模式的主要硬件設(shè)備。
但這不意味著可以放松警惕，畢竟網(wǎng)絡(luò)是存在風(fēng)險(xiǎn)的。
由于大部分大學(xué)生不反對(duì)網(wǎng)絡(luò)黑客，這讓人對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全性不免產(chǎn)生擔(dān)憂。眾所周知，電腦一旦感染病毒就不能正常運(yùn)行，里面的重要資料信息可能被盜取，如遇到病毒泛濫，整個(gè)感染的局部網(wǎng)絡(luò)都有癱瘓的危險(xiǎn)，而由此帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失將無(wú)法估量。
另外，大學(xué)生對(duì)待網(wǎng)戀的態(tài)度比較成熟，只有11%的人相信網(wǎng)戀，多數(shù)人持觀望態(tài)度。
一些看法與思考
通過(guò)此次調(diào)查，我們對(duì)信息時(shí)代這個(gè)大潮流下大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活作了初步了解。這其中有意料之外的結(jié)果，也有情理之中的答案;有令人擔(dān)憂的滯后，也有使人欣慰的進(jìn)展�？傮w來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)生活之于大學(xué)生利大于弊，大學(xué)生對(duì)待網(wǎng)絡(luò)生活的態(tài)度積極向上。網(wǎng)絡(luò)還在繼續(xù)的發(fā)展與完善，就像當(dāng)代大學(xué)生還在不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)取。雖然他們都還不夠成熟，但他們都在走向成熟�；蛟S現(xiàn)在還看不到他們開(kāi)出嬌艷的花朵，但不久后一定能品嘗到他們結(jié)出的飽滿果實(shí)。
有人曾這樣反駁那些害怕甚至敵視飛行的人，“不是人人都會(huì)碰上空難，乘坐飛機(jī)比大多數(shù)運(yùn)動(dòng)更為安全，汽車(chē)和火車(chē)也并不是你想象的那么安全，而是常常只有空難才能‘榮登’媒體的頭條”，于是說(shuō)乘坐飛機(jī)其實(shí)很安全，那么我至少可以在這里肯定上網(wǎng)比乘飛機(jī)更加的安全!調(diào)查的結(jié)果應(yīng)該也說(shuō)服了不少網(wǎng)絡(luò)威脅論者，此次的調(diào)查如果能增加大家對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的信心，也是我們所樂(lè)于看到的。
結(jié)語(yǔ)
此次大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的目的在于了解到大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的關(guān)注程度，喜好取向、欣賞程度，總體上勾勒出大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活狀況，發(fā)覺(jué)某些存在的問(wèn)題，以便更好規(guī)范大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活。這次活動(dòng)時(shí)間倉(cāng)促，人手不足，樣本帶有局域性，且參照了相關(guān)數(shù)據(jù)資料，調(diào)查方面具有片面性，而評(píng)論難免具有推測(cè)性質(zhì)，見(jiàn)諒。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告11
調(diào)查目的：
時(shí)下，大學(xué)生透過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期用心參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身潛力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也用心鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面能夠把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的潛力;另一方面能夠積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。透過(guò)調(diào)查能夠了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐狀況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自我的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。
調(diào)查對(duì)象：
大學(xué)生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放下大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選取了在讀大學(xué)生5名，其中廣州大學(xué)名，中山大學(xué)1名，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)1名，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生3名，大三學(xué)生15名。調(diào)查資料：
本次調(diào)查透過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
調(diào)查方法：
透過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共5份，收回有效問(wèn)卷5份。(調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄)
調(diào)查結(jié)果：
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，透過(guò)兼職能夠?qū)W到許多寶貴的東西�！按嬖诰褪呛侠怼�，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自我的需求。
不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作，就能夠去試一試，品牌代理，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，此刻都成為了大學(xué)生們能夠理解的工作。
有5%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職，%打過(guò)暑期工，14%參與過(guò)實(shí)習(xí)，表示從未做過(guò)的僅占1%;此刻大學(xué)生兼職、打工，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(%)、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn)，6%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自我專業(yè)不全相符或完全不符，僅4%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自我的課外實(shí)踐潛力;1%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選取實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有3人選取“接觸社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)”，占了總數(shù)的64%，選取“賺取生活費(fèi)”，占了%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自我為主要目的。此刻的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢(qián)雖然是必須因素，但是期望透過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫忙就應(yīng)是更多學(xué)生思考的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這就應(yīng)和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有必須關(guān)系。56%的人會(huì)選取在假期實(shí)習(xí)或打工，3%會(huì)選取任何沒(méi)有課的時(shí)間，1%會(huì)選取周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒(méi)有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了帶給就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還就應(yīng)帶給實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，%覺(jué)得學(xué)校就應(yīng)帶給就業(yè)體驗(yàn)，至于選取素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%。
調(diào)查結(jié)果分析：
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選取“參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng)，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的潛力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前，大學(xué)生的職責(zé)意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，職責(zé)意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐潛力和動(dòng)手操作潛力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自我在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于明白自我的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作。此刻大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外，很有一部分是來(lái)自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自我的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的透過(guò)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠到達(dá)。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一齊的。在個(gè)體價(jià)值觀體系中，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總的價(jià)值取向，對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自我出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，更不用說(shuō)參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了。
另外，沒(méi)有人選取反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)橐院蟮墓ぷ鞔蚧A(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。
從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生務(wù)必投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高潛力�？梢�(jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放下了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。
結(jié)論與推薦：
馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀世界，使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì)的人，處在必須的社會(huì)關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì)的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的一個(gè)階段，是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾�！叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)禮貌建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)好處和長(zhǎng)遠(yuǎn)好處。實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)職責(zé)感和用心向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生帶給了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合潛力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國(guó)情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼96萬(wàn)平方公里的土地、對(duì)占人口8%以上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣能夠使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、
奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)槁氊?zé)，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告12
自20xx年6月1日“限塑令”實(shí)施以來(lái)，塑料袋在我國(guó)的使用得到了明顯抑制。但隨著春節(jié)的到來(lái)，越來(lái)越多的人們有了這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開(kāi)一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去快餐店吃快餐，服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜“限塑令”限制了塑料袋的使用，卻沒(méi)有限制這些塑料產(chǎn)品的應(yīng)用。另一個(gè)層面的白色污染正悄然威脅著我們的環(huán)境。許多市民們都發(fā)出了這樣的感慨：塑料袋，少你不便，有你添亂。
20xx年1月23日，我們社會(huì)調(diào)研小組針對(duì)現(xiàn)階段塑料制品使用的問(wèn)題，開(kāi)展了此次活動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí)。
一、研究目的：
當(dāng)今世界科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的生活也越來(lái)越方便，白色垃圾也越來(lái)越多，甚至影響到到了社會(huì)，破壞了大自然，所以，白色垃圾不得一次次的受到人們的重視。據(jù)仔細(xì)調(diào)查研究表明，煙頭、羊毛織物可存留2年；經(jīng)過(guò)油漆的木板可存留13年；尼龍織物可存留30—40年；皮革可存留50年；易拉罐可存留80—100年；塑料可存留100—200年；玻璃可存留1000年垃圾如此猖狂地破壞大自然，毀壞大自然，我們?nèi)祟愒跄苄涫峙杂^？然而，令人遺憾的是，廣大市民們對(duì)白色污染知之甚少，環(huán)保意識(shí)淡薄，每天都在制造白色污染，使原本圣潔的家園受到白色污染的侵蝕。為了了解、解決家園白色污染的問(wèn)題，我們對(duì)附近的一地方的白色污染進(jìn)行了一些調(diào)查，并嘗試找出解決辦法，使廣大市民了解白色污染的危害，提高人們的環(huán)保意識(shí)，還我們賴以生存的家園一片凈土。
二、調(diào)查過(guò)程：
1、我們?cè)诩议T(mén)前的一個(gè)垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下，半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了213次；中午扔了85次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個(gè)垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多，不難想象全國(guó)乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料，將是一個(gè)天文數(shù)字。
2、我們?cè)谝患倚∈觳说昀锎蚵?tīng)到：“他們一天中能賣(mài)掉熟菜250份左右，每份至少需要塑料快餐盒2個(gè)，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè)�！�
3、我們分別來(lái)到蔬菜批發(fā)市場(chǎng)、大街等地方，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各種顏色的塑料袋使用量都非常大，而市場(chǎng)上的小販和店老板則卻對(duì)塑料袋是否會(huì)影響健康很不清楚。
4、最后，我們通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，了解了塑料制品對(duì)環(huán)境的危害，并收集了相關(guān)資料。
三、資料分析
“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染|呢？“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染�！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁�(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹(shù)脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。
四、調(diào)查結(jié)果分析：
一、什么是造成“白色污染”的主要原因？
1、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理，放任自流。
3、我國(guó)現(xiàn)有的法律沒(méi)有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理，制定出過(guò)硬的相關(guān)法規(guī)。
4、盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下，我們城變得整潔得多，但是總的來(lái)講，人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。
二、“白色污染”的危害有哪些？
(一)表面危害：
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對(duì)破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激。
(二)潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(zhǎng)期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。
3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會(huì)占用大量土地，而且，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對(duì)人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。白色污染經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。
五、行動(dòng)起來(lái)治理“白色污染”：
我們溧陽(yáng)市，雖然每天都有很多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭(zhēng)。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為。因此，我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。
防治“白色污染”，首先要解決“視覺(jué)污染”問(wèn)題，使市容、景觀有明顯改善。這主要是靠宣傳教育，引導(dǎo)市民形成良好的生活習(xí)慣；同時(shí)要依法強(qiáng)化管理，促使企業(yè)和個(gè)入對(duì)自己產(chǎn)生的廢舊塑料包裝物妥善收集、處理。防治“白色污染”，更重要的是解決廢舊塑料包裝物對(duì)生態(tài)環(huán)境長(zhǎng)期的、深層次的危害。這主要是通過(guò)制定和實(shí)施有利于回收利用的法規(guī)和經(jīng)濟(jì)政策，對(duì)廢舊塑料包裝物實(shí)施全面回收利用；防治“白色污染”，還應(yīng)加強(qiáng)研究開(kāi)發(fā)符合實(shí)際的替代（綠色）包裝用品�，F(xiàn)就加速我國(guó)防治“白色污染”的進(jìn)程提出以下對(duì)策建議：
1、加強(qiáng)宣傳教育。
防治“白色污染”是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要各部門(mén)、各行業(yè)的共同努力，需要全社會(huì)和全體公民的積極參與。要大力開(kāi)展宣傳教育，提高人們對(duì)“白色污染”危害的認(rèn)識(shí)，提高全社會(huì)的環(huán)境意識(shí)，教育人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)憤。在自身嚴(yán)格遵守環(huán)保法規(guī)的同時(shí)，積極制止身邊的不良行為。
2、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理。
按照“以宣傳教育為先導(dǎo)，以強(qiáng)化管理為核心，以回收利用為主要手段，以替代產(chǎn)品為補(bǔ)充措施”的防治原則，一是加強(qiáng)對(duì)“白色污染”危害性的宣傳，引導(dǎo)和教育市民自覺(jué)防治“白色污染”；二是對(duì)大量產(chǎn)生廢舊塑料包裝物的行業(yè)（如鐵路、水運(yùn)、民航、旅游、飯店、餐飲、零售等），要通過(guò)強(qiáng)化管理，改變無(wú)人負(fù)責(zé)、無(wú)序堆放、隨意拋棄的現(xiàn)象；三是采取強(qiáng)制措施，從回收集中產(chǎn)生的廢舊塑料包裝物（如一次性泡沫餐盒）入手，逐步提高廢舊塑料包裝物回收利用率；四是加強(qiáng)替代包裝產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、研究，努力減少?gòu)U舊塑料包裝物的產(chǎn)生量等。
3、法律法規(guī)。
盡快制定頒布國(guó)家防治“白色污染”的有關(guān)法規(guī)，明確生產(chǎn)者、銷售者和消費(fèi)者回收利
用廢舊塑料包裝物的義務(wù)和法律責(zé)任。應(yīng)對(duì)塑料包裝物的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、消費(fèi)等各個(gè)環(huán)節(jié)，分別制定具體的控制措施和引導(dǎo)政策，控制不易回收利用的廢舊塑料包裝物的產(chǎn)生量，鼓勵(lì)提高廢舊塑料包裝物的回收利用率。
4、經(jīng)濟(jì)政策。
制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策，建立在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下消除“白色污染”的良性運(yùn)作機(jī)制。運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段，鼓勵(lì)和促進(jìn)廢舊塑料包裝物的“減量化、資源化、無(wú)害化”，節(jié)約和綜合利用資源，防治“白色污染”，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
通過(guò)本次社會(huì)調(diào)查，我也懂得了：我們就是社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約資源。針對(duì)白色污染，如果全球人人不注重，繼續(xù)無(wú)限制濫用塑料制品，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng)；如果全球人人環(huán)保，加大宣傳，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園。在此，我建議我們應(yīng)從自身做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，要時(shí)刻做到：
1、不亂扔塑料制品，將塑料垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)；
2、要積極參與和宣傳，讓更多人了解白色污染的危害；
3、向有關(guān)生產(chǎn)部門(mén)提意見(jiàn)，使包裝盒內(nèi)盡可能少出現(xiàn)塑料產(chǎn)品；
4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染；
揚(yáng)州大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院資環(huán)1201班徐杰
20xx.4.11
社會(huì)調(diào)查報(bào)告13
調(diào)查目的：了解郵政儲(chǔ)蓄銀行從業(yè)人員在職培訓(xùn)的現(xiàn)狀，包括前臺(tái)禮儀、業(yè)務(wù)操作、金融專業(yè)知識(shí)、培訓(xùn)形式的多樣性等。
調(diào)查意義：理解和認(rèn)識(shí)郵政儲(chǔ)蓄服務(wù)的內(nèi)涵，強(qiáng)化和提高服
務(wù)意識(shí)。在對(duì)郵政儲(chǔ)蓄培訓(xùn)體系認(rèn)識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)自身的培訓(xùn)教育，提高業(yè)務(wù)技能。
調(diào)查對(duì)象全稱：上海郵政局寶山區(qū)局月浦郵政儲(chǔ)蓄所調(diào)查對(duì)象地址：上海市龍鎮(zhèn)路25弄6號(hào)調(diào)查證明人：張祥福
調(diào)查時(shí)間：20xx年9月25日20xx年10月25日調(diào)查方式：訪談方式
調(diào)查人員：顧海玲、吳春燕、蘇燕勤、許艷、朱麗萍。調(diào)查對(duì)象（郵政儲(chǔ)蓄銀行員工培訓(xùn)）現(xiàn)狀分析：
（提綱）
當(dāng)前，為適應(yīng)商業(yè)銀行運(yùn)作的新形勢(shì)，郵政儲(chǔ)蓄銀行需著力推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，全面實(shí)施“員工素質(zhì)提升工程”，強(qiáng)化商業(yè)銀行運(yùn)作的新理念，加緊做好現(xiàn)有儲(chǔ)蓄專業(yè)人才的培訓(xùn)工作，繼續(xù)深入“創(chuàng)學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型員工”精神，進(jìn)一步加大對(duì)員工的教育培訓(xùn)力度，尤其是對(duì)金融業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握迫在眉睫。
1．郵儲(chǔ)銀行著眼于業(yè)務(wù)與操作、前臺(tái)禮儀等基礎(chǔ)培訓(xùn)
2．郵儲(chǔ)銀行從業(yè)人員中普遍存在文化水平不高，無(wú)金融專業(yè)
知識(shí)，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不足，人員素質(zhì)難以適應(yīng)銀行業(yè)務(wù)發(fā)展需要，尤其是缺乏信貸、理財(cái)、服務(wù)、營(yíng)銷等經(jīng)驗(yàn)；二是缺乏高素質(zhì)專業(yè)人才，尤其是對(duì)科技型、高附加值的業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新和營(yíng)銷以及投資理財(cái)；三是中高層管理者的理念更新、領(lǐng)導(dǎo)力、風(fēng)險(xiǎn)管理、法律法規(guī)、合規(guī)經(jīng)營(yíng)、現(xiàn)代金融理論等能力和意識(shí)殛待提高。
3．對(duì)金融培訓(xùn)工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠國(guó)家政府未建立專門(mén)的金融培訓(xùn)管理部門(mén)，由于體制上的原因郵政儲(chǔ)蓄從業(yè)
人員的教育培訓(xùn)工作長(zhǎng)期是由郵政企業(yè)人力資源部門(mén)管理的，培訓(xùn)著重放在郵儲(chǔ)從業(yè)人員對(duì)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)操作上，對(duì)金融專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不夠，在經(jīng)營(yíng)管理中重業(yè)務(wù)發(fā)展，輕發(fā)展后勁的積累，沒(méi)有把教育工作作為郵政儲(chǔ)蓄銀行實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的大計(jì)來(lái)抓。
4．培訓(xùn)形式缺乏多樣性
一是缺少師資，尤其是沒(méi)有培養(yǎng)和建立一支自己的培訓(xùn)師資力量；二是教學(xué)形式單調(diào)，缺乏互動(dòng)性；三是教學(xué)條件、環(huán)境受限制，影響了培訓(xùn)工作的深入開(kāi)展；五是思想道德教育培訓(xùn)工作弱化。
調(diào)查的簡(jiǎn)要結(jié)論：
從現(xiàn)在開(kāi)始，要緊密?chē)@郵政儲(chǔ)蓄銀行自身的戰(zhàn)略目標(biāo)和各項(xiàng)工作重點(diǎn)，將培訓(xùn)作為推進(jìn)戰(zhàn)略實(shí)施的重要手段，持久地發(fā)揮培訓(xùn)對(duì)改善績(jī)效與提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力作用；樹(shù)立人才投資理念，樹(shù)立科學(xué)培訓(xùn)理念，加大對(duì)培訓(xùn)的投入，提高培訓(xùn)的投入產(chǎn)出意識(shí)；強(qiáng)化培訓(xùn)需求調(diào)查和培訓(xùn)效果評(píng)估，切實(shí)提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，形成自主學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、考察交流“三結(jié)合”的培訓(xùn)育人體系，確保培訓(xùn)質(zhì)量，加強(qiáng)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化；將培訓(xùn)與員工的職業(yè)發(fā)展相結(jié)合，有效調(diào)動(dòng)員工的培訓(xùn)熱情，堅(jiān)持企業(yè)培訓(xùn)與員工自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，營(yíng)造人人需要學(xué)習(xí)、人人有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、人人主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好氛圍。
主要措施包括：
�。ㄒ唬┩晟婆嘤�(xùn)組織與責(zé)任體系。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)分層分級(jí)組織實(shí)施培訓(xùn)。
（三）規(guī)范培訓(xùn)管理。
（四）加強(qiáng)監(jiān)督檢查。
總之，郵政儲(chǔ)蓄銀行作為銀行業(yè)的新兵，在培訓(xùn)工作上要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，努力攻堅(jiān)克難，積極穩(wěn)妥實(shí)施，借鑒現(xiàn)代銀行的成功經(jīng)驗(yàn)，建立完善自身的員工培訓(xùn)體系，根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展和管理需要，進(jìn)一步完善內(nèi)部組織架構(gòu)，制定實(shí)施以高中級(jí)管理人才、核心人才為主體的人力資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，建立健全各級(jí)各類專業(yè)人才庫(kù)，形成與業(yè)務(wù)有效發(fā)展相適應(yīng)的員工素質(zhì)提高機(jī)制。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告14
隨著科技水平的發(fā)展和時(shí)間的推移，我們的生活有著很大的提高和改善，但是由于人類的素質(zhì)良莠不齊，其中還是有很多的不和諧因素，下面就是我們的社會(huì)現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告。
一． 校園文明狀況大調(diào)查
1.關(guān)于圖書(shū)館中的一些不文明行為。
圖書(shū)館是個(gè)公共場(chǎng)所，也是人們求知的海洋。圖書(shū)館的環(huán)境也直接影響著讀者的查閱量與閱讀質(zhì)量。所以對(duì)于圖書(shū)館的環(huán)境有相當(dāng)高的要求。在圖書(shū)館的實(shí)踐期間，我卻發(fā)現(xiàn)了作為高等學(xué)府的大學(xué)生中存在著許多不文明行為，而這些行為出現(xiàn)在了圖書(shū)館中，就直接影響了讀者的自學(xué)與閱讀
�。�1）衣冠不整。
這是在普遍幾種不文明行為中最為嚴(yán)重的一種。在圖書(shū)館門(mén)前有一個(gè)十分醒目的牌子，清楚地標(biāo)明了“衣冠不整，禁止入內(nèi)”的字樣，但大約50％的大學(xué)生視而不見(jiàn)，明知故犯。在這些學(xué)生中有90％有一個(gè)同樣的穿著——穿拖鞋。在知識(shí)與文明的勝地穿著不能登上大雅之堂的拖鞋，不僅不雅觀，而且在進(jìn)進(jìn)出出時(shí)還會(huì)發(fā)出很大的響聲，直接影響了讀者的學(xué)習(xí)、閱讀。更有甚者穿木屐式拖鞋進(jìn)閱覽室，還惟恐拖鞋沒(méi)有響聲。閱覽室原本就寬敞，再加上此起彼伏的拖鞋聲，就顯得有些喧嘩。
�。�2）手機(jī)與聊天。
這兩種噪音在閱覽室出現(xiàn)的頻率也能達(dá)到40％。生活條件好了，大
學(xué)生幾乎人手一臺(tái)手機(jī)。但是大學(xué)生進(jìn)入閱覽室也不關(guān)掉手機(jī)，鈴聲一響，便急急忙忙跑出去接聽(tīng)，如果此人正穿著拖鞋，從閱覽室風(fēng)風(fēng)火火地跑到門(mén)外，拖鞋聲拌著手機(jī)鈴聲，聲音之大可想而知。有的學(xué)生則在閱覽室里接聽(tīng)，無(wú)所顧慮地大聲對(duì)話，使附近的讀者煩不勝煩.
(3)閱覽室里打瞌睡。
這是幾種情況中最不文明最不雅觀的一種。閱覽室里全天開(kāi)放空調(diào)，學(xué)生們真是項(xiàng)莊舞劍，意在沛公——30％的學(xué)生大中午帶著一本書(shū)來(lái)圖書(shū)館，剛翻了幾頁(yè)，就趴在桌上打起瞌睡來(lái)。一到中午，只見(jiàn)閱覽室里倒下一大片。還有更絕的是干脆把椅子拼起來(lái)就躺下，翹著二郎腿并怡然自得。這種不文明行為讓往來(lái)的讀者尷尬，占了讀者的位置，又讓別人無(wú)可奈何。
大學(xué)生都受過(guò)良好的教育，都是國(guó)家的高素質(zhì)人才，不應(yīng)該在公共場(chǎng)所有諸如此類不雅的舉動(dòng)，大學(xué)生應(yīng)改正自身的不文明行為，讓公共場(chǎng)所中的不文明行為的出現(xiàn)頻率為0％，這才是現(xiàn)在大學(xué)生的光榮形象。
二．社會(huì)環(huán)境狀況大調(diào)查
(1) 白色污染
紙張的發(fā)明使到人類的發(fā)明迅速地發(fā)展。但是現(xiàn)實(shí)生活中，一張張潔白無(wú)暇的紙張讓人類的周?chē)h(huán)境遭到了極大的污染浪費(fèi)紙張：在我們班級(jí)里和學(xué)校的垃圾池里，每天都有一大堆的紙張?jiān)诶乩�。黃的、白的、綠的眼花繚亂。一張張色彩艷麗的作業(yè)紙揉成一團(tuán)。紙張回收：我在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)有95%的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾
混在一塊�！盎臁保瓉�(lái)這就是紙張污染的主要原因！如果人們把垃圾分開(kāi)來(lái)，分門(mén)別類進(jìn)行回收，那白色污染對(duì)自然環(huán)境就會(huì)大大減少，并且我們生活環(huán)境也就大大不同�，F(xiàn)代生活中，一次性用品使用方便，但是不容忽視的問(wèn)題出現(xiàn)了。一次性用品浪費(fèi)資源，又對(duì)環(huán)境造成了污染。比如：在我們的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的�？墒呛人谋討�(yīng)該怎樣選擇呢？市民為了貪圖方便，幾乎家家戶戶都用上了一次性紙杯。人們說(shuō)既方便，又便宜�？烧且�?yàn)橐淮涡约埍漠a(chǎn)生，使到我們周?chē)沫h(huán)境受到了極度的破壞。市民們使用了一次性紙杯，就隨地亂扔，造成了嚴(yán)重的白色污染。
(2) 水污染
水是生命之源，沒(méi)有水，地球的什么生物都會(huì)無(wú)法生存�！扒辶枇璧暮铀~(yú)在游”再也不見(jiàn)了，水受到了嚴(yán)重的污染。也許你會(huì)說(shuō)，不是有桶裝飲用水嗎？但喝桶裝水不是解決水污染的最好辦法，喝桶裝水一樣要用到水資源。而且喝桶裝飲用水對(duì)人們的身體不是很健康。看到那污濁不堪的南盤(pán)江，看看那盡是浮游生物的滇池，我們都會(huì)懷念它原來(lái)的清澈，懷念原來(lái)的魚(yú)蝦成群，保護(hù)我們周邊的水源也是刻不容緩的。
通過(guò)調(diào)查，我深受啟發(fā)：我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起。保護(hù)環(huán)境刻不容緩，希望在我們共同的努力下，把環(huán)境保護(hù)的更好，讓我們以后的生活環(huán)境也變得更好。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告15
一、調(diào)查背景
3月14日，鹽城市政協(xié)副主席顧春芳來(lái)我市調(diào)研中小企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。
在國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控大背景下，我市中小企業(yè)不可避免遇到用工難、融資難等問(wèn)題的困擾。市委、市政府審時(shí)度勢(shì)，確定從今年起至20xx年，在工業(yè)企業(yè)中組織實(shí)施轉(zhuǎn)型升級(jí)“222”工程三年行動(dòng)計(jì)劃，貫徹鹽城“千百十”工程，出臺(tái)支持工業(yè)企業(yè)“十八條”政策，引導(dǎo)企業(yè)技改擴(kuò)能、合作重組、退城進(jìn)區(qū)、上市融資、創(chuàng)新創(chuàng)牌，做大做強(qiáng)。顧春芳一行實(shí)地查看了溱東不銹鋼產(chǎn)業(yè)集群服務(wù)中心和經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)公共服務(wù)平臺(tái)，對(duì)我市大力培育壯大中小企業(yè)，增強(qiáng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展綜合實(shí)力的做法給予肯定，認(rèn)為我市貫徹落實(shí)鹽城市“千百十”工程力度大，抓住了結(jié)構(gòu)調(diào)整這個(gè)主旋律，培育、培強(qiáng)特色產(chǎn)業(yè)，尤其是特色產(chǎn)業(yè)中的龍頭企業(yè)。在服務(wù)中小企業(yè)方面，不流于形式，著力構(gòu)建了能夠惠及中小企業(yè)的公共服務(wù)平臺(tái)，有效引導(dǎo)企業(yè)加快轉(zhuǎn)型升級(jí)。
然而，作為學(xué)生的我們，對(duì)于家鄉(xiāng)的發(fā)展?fàn)顩r只是停留在一個(gè)很模糊的概念上，因此我們決定進(jìn)行本次調(diào)查，以期能夠有更深入的了解。
二、調(diào)查目的
1.從中小企業(yè)入手，了解東臺(tái)市的發(fā)展?fàn)顩r；
2.了解東臺(tái)市的發(fā)展機(jī)遇及其發(fā)展趨勢(shì)；
3.鍛煉溝通能力、合作能力、分析能力等綜合素質(zhì)；
4.深入社會(huì)，了解社會(huì)，關(guān)注民生，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和責(zé)任意識(shí)等。
三、調(diào)查方法
資料搜集、實(shí)地訪談、實(shí)地考察、結(jié)果分析等。
四、調(diào)查內(nèi)容及分析
改革開(kāi)放30年，東臺(tái)市先后進(jìn)行了四輪城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃，從規(guī)劃東臺(tái)城一條路到全市城鄉(xiāng)規(guī)劃全覆蓋，20xx年經(jīng)省政府批準(zhǔn)東臺(tái)的城市發(fā)展定位是“一城一區(qū)三基地”，一城：即把東臺(tái)建成具有50萬(wàn)人口規(guī)模的沿�，F(xiàn)代化工商業(yè)中等城市；一區(qū)：即“長(zhǎng)三角北部新興的休閑旅游區(qū)”；三基地：即上海北部重要的制造業(yè)基地、綠色能源基地和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化基地。
全市現(xiàn)有年銷售超500萬(wàn)元的工業(yè)企業(yè)768家，有一批銷售超10億元、5億元、1億元的企業(yè)梯隊(duì)，“東強(qiáng)”、“星云”牌商標(biāo)成為“中國(guó)馳名商標(biāo)”，磊達(dá)水泥、馬佐里紡織機(jī)械、峰峰鉬制品、富安繭絲綢等本土企業(yè)成為引領(lǐng)市場(chǎng)風(fēng)騷的“單打冠軍”，美國(guó)GLG、德賽化纖、東升焦化、泰勝風(fēng)電、新閩鍛造、江蘇悅達(dá)禽業(yè)科技、中國(guó)玻璃、久興集團(tuán)、上海電氣等外來(lái)企業(yè)成為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新支柱。
我們從中選擇了部分企業(yè)作為代表進(jìn)行了調(diào)查，以下是我們的調(diào)查內(nèi)容和結(jié)果。
（一）富安繭絲綢
身為從農(nóng)村走出來(lái)的孩子，我們這兒大部分孩子幾乎都有著在家?guī)兔︷B(yǎng)蠶的經(jīng)歷，因此我們首先走訪了富安的繭絲綢股份有限公司。
江蘇富安繭絲綢股份有限公司系農(nóng)業(yè)部等九部委聯(lián)合認(rèn)定的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國(guó)家重點(diǎn)龍頭企業(yè)和江蘇省30家重點(diǎn)骨干龍頭企業(yè)，坐落在國(guó)家級(jí)星火技術(shù)密集區(qū)和素有“中國(guó)繭都”之美譽(yù)的東臺(tái)市富安鎮(zhèn)。
近年來(lái)，繭絲綢公司充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，因勢(shì)利導(dǎo)進(jìn)行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，引導(dǎo)農(nóng)民栽桑養(yǎng)蠶，成立了國(guó)家首家蠶農(nóng)合作社，與蠶農(nóng)結(jié)合成利益共同體；大力發(fā)展繭絲綢加工業(yè)，先后實(shí)施繅絲技改擴(kuò)能，新上捻線絲、真絲綢織造和真絲服務(wù)等項(xiàng)目，使得繅絲、捻線絲生產(chǎn)規(guī)模、技術(shù)水平和產(chǎn)品質(zhì)量列全國(guó)同行業(yè)前茅，形成了致富一方百姓的繭絲綢支柱產(chǎn)業(yè)，開(kāi)拓出一條被譽(yù)為“富安模式”的“公司+蠶農(nóng)合作社+農(nóng)民”的繭絲綢產(chǎn)業(yè)化發(fā)展之路，得到了中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家的充分肯定。
（二）許河肉食食品加工
所為近水樓臺(tái)先得月，家住許河鎮(zhèn)的我們自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)所在企業(yè)的調(diào)查。江蘇悅達(dá)禽業(yè)科技有限公司是全國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)江蘇悅達(dá)集團(tuán)下屬子公司，主要從事肉禽產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、銷售。企業(yè)坐落于江蘇省東臺(tái)市許河鎮(zhèn)工業(yè)集中區(qū)，一期投資1.1億元，占地50畝;二期預(yù)計(jì)投資0.5億元，占地20畝。目前一期工程已竣工交付，5月28日正式投入生產(chǎn)，年銷售額達(dá)3億元。
江蘇悅達(dá)禽業(yè)科技項(xiàng)目是由江蘇悅達(dá)集團(tuán)所屬江蘇悅達(dá)南方控股公司投資創(chuàng)立。主要依托許河鎮(zhèn)及全市的禽業(yè)優(yōu)勢(shì)，從事家禽養(yǎng)殖、加工、銷售一體化經(jīng)營(yíng)和禽蛋高端食品及生物制品深度研發(fā)加工，肉禽產(chǎn)品全部銷往韓國(guó)、日本。項(xiàng)目建成可形成年銷售10億元的產(chǎn)業(yè)規(guī)模。帶動(dòng)20xx人就業(yè)，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。
（三）沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)
沿海開(kāi)發(fā)區(qū)是近年來(lái)東臺(tái)市的重點(diǎn)發(fā)展地區(qū)，也是我們本次調(diào)查的重點(diǎn)對(duì)象。
20xx年下半年，我市組建了東臺(tái)市政府第一個(gè)副縣級(jí)派出機(jī)構(gòu)——東臺(tái)沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)。東臺(tái)沿海經(jīng)濟(jì)區(qū)位于江蘇沿海中部地區(qū)。距沿海高速出口和新長(zhǎng)鐵路東臺(tái)站分別約為30公里、60公里。距離南通、鹽城兩座機(jī)場(chǎng)僅有2小時(shí)車(chē)程。東臺(tái)沿海經(jīng)濟(jì)區(qū)總體規(guī)劃控制在100平方公里左右。根據(jù)《江蘇沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，按照建設(shè)“東臺(tái)副中心、海濱小城市”的目標(biāo)，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整現(xiàn)有規(guī)劃，重點(diǎn)是港城、港區(qū)和漁港規(guī)劃。
東臺(tái)作為沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)重點(diǎn)發(fā)展區(qū)域之一，擁有存量越過(guò)200萬(wàn)畝的灘涂資源，根據(jù)這一現(xiàn)狀，東臺(tái)以弶港為基地興建了一個(gè)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，主要目的在于合理開(kāi)發(fā)利用弶港及其周邊豐富的灘涂資源，振興弶港，東臺(tái)乃至整個(gè)蘇北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)，根據(jù)現(xiàn)有狀況，且本著綠色生態(tài)經(jīng)濟(jì)的理念，沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)引進(jìn)了GLG潤(rùn)揚(yáng)高科，國(guó)華風(fēng)力發(fā)電，海天水產(chǎn)品加工有限公司等一系列企業(yè)項(xiàng)目，為具體了解開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，我們進(jìn)行了較為深入的調(diào)查。
到達(dá)弶港鎮(zhèn)后，我們先去了鎮(zhèn)政府進(jìn)行了相關(guān)事情的咨詢，經(jīng)過(guò)一位叔叔的推薦，我們決定對(duì)國(guó)華風(fēng)力發(fā)電站、東臺(tái)沿海污水處理有限公司、GLG潤(rùn)揚(yáng)高科以及海天灘涂水產(chǎn)品有限公司進(jìn)行采訪調(diào)查。
1.國(guó)華風(fēng)力發(fā)電站
國(guó)華風(fēng)力發(fā)電站是一個(gè)投資16億元的大型項(xiàng)目，其一期工程已經(jīng)完成，已有134座風(fēng)電機(jī)（風(fēng)塔）并網(wǎng)發(fā)電，發(fā)電能力已達(dá)到20萬(wàn)千伏左右，但由于國(guó)華風(fēng)力發(fā)電站的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在建成后就已離開(kāi)，進(jìn)行采訪比較難，所以我們?cè)谶@一項(xiàng)目的調(diào)查主要以上網(wǎng)搜索和實(shí)地查看為主，海邊上，一座座巨大的白色風(fēng)車(chē)飛速旋轉(zhuǎn)著，躍動(dòng)著時(shí)代的氣息，可謂是經(jīng)濟(jì)與環(huán)境完美統(tǒng)一的體現(xiàn)，雖未能采訪到負(fù)責(zé)人有點(diǎn)遺憾，但在“風(fēng)車(chē)”底下仰望藍(lán)天，也是別有一番風(fēng)味。
2.潤(rùn)揚(yáng)高科
對(duì)于GLG的采訪，我們算是壁了一鼻子的灰。GLG是一家美國(guó)、加拿大投資的外資企業(yè)，主要以生產(chǎn)甜葉菊糖為主，其屬下的潤(rùn)洋高科公司首期投資8600萬(wàn)美元，占地500畝，年產(chǎn)RA60甜葉菊糖甙1000噸，二期項(xiàng)目正積極籌備中，受惠菊農(nóng)近7萬(wàn)，潤(rùn)洋公司也將成為集研發(fā)、種植、生產(chǎn)、深加工為一體的世界最大加工基地。如此一個(gè)大企業(yè)，我們當(dāng)然要采訪一番，但由于這是一家外資企業(yè)，保安人員任憑我們?cè)趺磩裾f(shuō)也不允許我們進(jìn)入采訪，失策啊失策。
3.海天集團(tuán)
皇天不負(fù)有心人，接連的挫折并未打消我們的熱情，次日，我們?cè)诤Ｌ鞛┩克a(chǎn)品有限公司的調(diào)查進(jìn)行得相當(dāng)順利。在會(huì)議室，一位企管工作人員接待了我們，海天灘涂水產(chǎn)品有限公司是一家以生產(chǎn)魚(yú)片和蝦仁為主的企業(yè)，其產(chǎn)品主要出口歐美，魚(yú)片主要出口美國(guó)，蝦仁則主要出口歐盟國(guó)家。去年該公司出口總量為江蘇第一、全國(guó)第三，問(wèn)及其產(chǎn)品質(zhì)量，叔叔顯得十分自豪，他特意指給我們看墻上一塊“出口水產(chǎn)品質(zhì)量安全示范區(qū)”的“金牌”，并告訴我們，該廠的魚(yú)蝦均為該廠養(yǎng)殖，從飼料到養(yǎng)殖再到加工，全程透明監(jiān)控，產(chǎn)品質(zhì)量絕對(duì)可靠，確保產(chǎn)品沒(méi)有一絲污染，所有的魚(yú)飼料都有嚴(yán)格檢驗(yàn)，工作人員工作必須穿工作服全身消毒，衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)非常嚴(yán)格。也正是這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木袷购Ｌ旃痉謩e通過(guò)了美國(guó)FBA質(zhì)檢與歐盟衛(wèi)生注冊(cè)，創(chuàng)下了出口100多個(gè)集裝箱，150多個(gè)億的生產(chǎn)利潤(rùn)記錄。提及在環(huán)保方面所作的工作，叔叔也顯得信心十足，該廠為勞動(dòng)密集型企業(yè)，污染并不多，魚(yú)的內(nèi)臟等以直接售出的形式為主，對(duì)環(huán)境污染不大。結(jié)束了對(duì)叔叔的采訪，我們決定對(duì)該廠進(jìn)行車(chē)間內(nèi)實(shí)地調(diào)查，由于廠內(nèi)衛(wèi)生規(guī)定十分嚴(yán)格，我們只是在外車(chē)間大體現(xiàn)看了一下，衛(wèi)生方面確實(shí)十分規(guī)范，工作人員一律統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一消毒，車(chē)間內(nèi)以機(jī)械化為主，一切都用水沖洗多遍，看來(lái)衛(wèi)生狀況確實(shí)很好。
以上幾家企業(yè)是開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)較為典型的企業(yè)，還有些企業(yè)仍然在建設(shè)中，“管中窺豹，可見(jiàn)一斑”，通過(guò)對(duì)這幾家企業(yè)的調(diào)查，我們對(duì)沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)基本上有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)：開(kāi)發(fā)區(qū)作為東臺(tái)市發(fā)展的新興力量，沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)正以昂揚(yáng)的姿態(tài)，拉動(dòng)弶港及周邊地區(qū)前進(jìn)。
就像任何事物都有著缺陷，在經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的同時(shí)也存在著一定的問(wèn)題，在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)問(wèn)題：
1．產(chǎn)業(yè)利用上，深加工工業(yè)比重小
灘涂的經(jīng)濟(jì)總量不高，傳統(tǒng)的墾植規(guī)模大，決定了灘涂經(jīng)濟(jì)落后的現(xiàn)實(shí)，灘涂上沒(méi)有工業(yè)基礎(chǔ)，少量的也多集中于粗加工、冷藏和一些餌料生產(chǎn)、船具修造上，以沙蠶、貝類為主的出口創(chuàng)匯也多是鮮活產(chǎn)品，紫菜生產(chǎn)也限于一次加工，產(chǎn)品深加工及附加值得不到顯現(xiàn)。
2．科技投入份額低
灘涂開(kāi)發(fā)多為高投入，高產(chǎn)出的風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)業(yè)，需要有關(guān)部門(mén)在人才引進(jìn)，技術(shù)指導(dǎo)等方面加以指導(dǎo)才有產(chǎn)業(yè)升級(jí)的可能，但政府的投入基本為零，主要以外資和合資企業(yè)本身力量為主，這必然會(huì)導(dǎo)致灘涂開(kāi)發(fā)的機(jī)遇性和風(fēng)險(xiǎn)性加大，導(dǎo)致資源只限于短期利用，難有重大突破。
3．投入少，基礎(chǔ)設(shè)施配套差
沿海灘涂開(kāi)發(fā)的公共設(shè)施還不完善，電力、水質(zhì)、交通、通訊條件較差，僅有安弶公路一條省級(jí)公路直接穿過(guò)弶港，區(qū)位優(yōu)勢(shì)難以體現(xiàn)。灘涂開(kāi)發(fā)因此形成不了大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)格局，雖然政府有一定的資金投入，但增幅不及物價(jià)上漲指數(shù)，使開(kāi)發(fā)利用后勁不足，從而難以走自我發(fā)展之路，影響灘涂開(kāi)發(fā)速度。
五、調(diào)查總結(jié)
經(jīng)過(guò)對(duì)東臺(tái)市中小企業(yè)的調(diào)查，我了解到在經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)頹勢(shì)之時(shí)，中小企業(yè)大多還是抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型，使企業(yè)能更好地適應(yīng)社會(huì)的需求。中小企業(yè)還是發(fā)揮了它們獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有被危機(jī)所沖垮。但事情都是具有兩面性，中小企業(yè)的發(fā)展對(duì)環(huán)境有著一定的影響，科技投入過(guò)低導(dǎo)致了高投入，低回報(bào)。所以政府應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，完善基礎(chǔ)設(shè)施，使企業(yè)能夠更好地發(fā)展，做大做強(qiáng)。
作為社會(huì)的一份子，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，每個(gè)人都應(yīng)該擁有責(zé)任感，為社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
六、注釋
1調(diào)查人員：華中科技大學(xué)XXXX工程XX班XXX ○
金陵科技學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化XX班XXX
七、參考文獻(xiàn)
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