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垃圾分類社會調(diào)查報告

時間:2021-11-06 08:15:27 調(diào)查報告 我要投稿

垃圾分類社會調(diào)查報告范文

  希望了解某個事件或情況時,我們需要帶著創(chuàng)新精神去開展調(diào)查,最后將調(diào)查結(jié)果、戰(zhàn)略性的建議寫進(jìn)調(diào)查報告。現(xiàn)在你是否對調(diào)查報告一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的垃圾分類社會調(diào)查報告范文,歡迎大家分享。

垃圾分類社會調(diào)查報告范文

  垃圾分類社會調(diào)查報告1

  前言:社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是大學(xué)生深入社會、了解社會、服務(wù)社會,提高思想認(rèn)識的重要途徑,是大學(xué)生學(xué)以致用,提高專業(yè)知識運(yùn)用能力,增強(qiáng)專業(yè)創(chuàng)新意識的重要環(huán)節(jié)。

  一、調(diào)查目的:

  通過社會實踐,增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感,職業(yè)道德和專業(yè)知識,培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識和觀察社會的能力,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論和知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的基本能力與創(chuàng)新意識。也可以為學(xué)生的畢業(yè)作業(yè)寫作累積經(jīng)驗和搜素材料,提供選題思路和立題角度。

  二、調(diào)查時間:

  xxxx年x月x日- x月x日

  三、調(diào)查地點:

  略

  四、調(diào)查內(nèi)容:

  (一)實習(xí)的項目:xx市城市垃圾分類處理的。

 。ǘ┏绦颍捍_定調(diào)查項目,設(shè)計調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)查,整理數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù),總結(jié)得出結(jié)論。

 。ㄈ┓椒ǎ和ㄟ^5個人組成一個小組,小組成員各拿15分問卷進(jìn)行調(diào)查。

 。ㄋ模⿺(shù)據(jù)統(tǒng)計成果及示意圖

  五、調(diào)查總結(jié)

 。ㄒ唬┳畛醺惺

  為期一天的社會調(diào)查終于結(jié)束了,關(guān)于xx市城市垃圾分類處理的調(diào)查,雖然它的時間很短,但我很匆忙,很辛苦,特別是,這是我初步了解到了城市垃圾分類的一些知識,讓初次踏入社會的我,知道了怎么與他人進(jìn)行交流與溝通,同時也鍛煉了自己的口才和膽量!經(jīng)過這次社會調(diào)查,我真的受益很多,看著我們準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷全部填完,也多少也有些成就感!

  調(diào)查的時候,我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作,用什么方法調(diào)查我們討論了很久,最終確定分開進(jìn)行問卷調(diào)查,因為一起進(jìn)行調(diào)查的話,調(diào)查的人流過于集中,不利于更好的得出xx市垃圾分類的結(jié)果。小組開會分工各自的任務(wù),還找來了有過問卷調(diào)查經(jīng)驗的同學(xué)給我們分享一下,現(xiàn)在雖然很有成就感,可是那天感覺大不相同呀!那天,我們帶著準(zhǔn)備好的問卷來到了xx東城的星河城的入口。開始的時候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為,有些更過分的以為我們是詐騙的人,所以不愿意接受,可是當(dāng)我們帶上學(xué)生證,說明來意,他們還是接受我們的問卷。但總是有一些人以沒有時間為借口拒絕了我們。我個人覺得,接受問卷不會浪費(fèi)你很多時間,為什么不愿意給我們行個方便呢?這真的讓我想事情不能太天真!尤其是進(jìn)入社會!而且,做事情不能太顧及自己的面子,不能因為別人的一次拒絕調(diào)查,就泄了氣,不敢進(jìn)行下去。而是越挫越勇,鼓足干勁進(jìn)行第二個,第三個的挑戰(zhàn),那么15份調(diào)查問卷只不過是一件輕而易舉的事情罷了。

  (二)問卷經(jīng)驗

  通過這次問卷,我總結(jié)了以下幾點經(jīng)驗:首先,問卷的制定要有針對性,問題的設(shè)置要便于被訪者接受。同時,要采用詢問的方式,態(tài)度一定要誠懇和真誠,舉止端正。然后,問卷時要熱情客氣,問卷后要表示感謝。最后就是問卷的整理工作,數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確,客觀做出分析,評估。

  可是,在進(jìn)行問卷時。有些人認(rèn)為調(diào)查的問題太多了,填寫的時候也不太耐煩,有些又覺得問卷設(shè)置的選項不太合理,如“ 13題、你認(rèn)為現(xiàn)行的垃圾分類處理收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)合理嗎?”設(shè)置的選項中,那位先生說,這個他也不太清楚!但是這樣的選項卻沒有,所以讓他很糾結(jié)。還有,18題里面的A選項“提高市民的環(huán)保意識,少扔垃圾”這本來就是病句,垃圾只可以說少產(chǎn)生,或少亂仍垃圾。少仍垃圾的話,那垃圾堆放到那里呢?

  (三)對此次問卷的建議

  其實,我也覺得問卷設(shè)置的問題是有點多。對于城市生活節(jié)奏越來越快的今天,每個人不是趕這做這些,就是趕著做那些,能為你填寫問卷已經(jīng)很不錯了,還要填寫那么多。確實有點強(qiáng)人所難。因此有些人看到我拿調(diào)查問卷給他們填寫的時候看到問題那么多,都紛紛搖頭耍手就走了,也讓我處處碰壁,陷入難堪。幸好,后來我靈機(jī)一動,知道那天天氣很熱,我?guī)淼纳茸佑杏昧,在被調(diào)查人員接受問卷時,順便幫他們扇扇風(fēng)那么他們看我們這么熱情的“對待”,都非常配合我們的工作。

  然而,我想說的是問卷調(diào)查應(yīng)多一點站在被調(diào)查對象的角度著想,運(yùn)用最少,最簡單的問題,去得到更多有用的資料!同時,設(shè)置問題的時候也要盡可能的全面,選項中盡可能出現(xiàn)句子本身的問題。

  但是,我們畢竟的人嘛,總會有犯錯誤的時候。不然都不會有那么的提建議和改革之類的事情了,因此他們是值得原諒的。而且設(shè)置問卷的老師也很不容易,在這里要跟他們說一聲:辛苦了!然后,就問卷設(shè)置的內(nèi)容和調(diào)查的結(jié)果而言。個人認(rèn)為,xx的城市垃圾分類的任務(wù)真的是任重而道遠(yuǎn)!

 。ㄋ模┏鞘欣诸惖碾y度

  第一,居民方面的困惑。垃圾分類的推廣已有十年,但在中國幾乎沒有成功的案例。從居民的角度看,有這樣幾個方面的因素制約著垃圾的分類處理。一是居民沒有分類的習(xí)慣;二是家庭中的分類垃圾箱與小區(qū)傾倒垃圾的箱子不匹配;三是居民們好不容易學(xué)會垃圾分類,把垃圾投入不同的垃圾箱,但他們隨后發(fā)現(xiàn),已經(jīng)分類的垃圾在投入垃圾運(yùn)輸車的時候,還是被混合在一起。這意味著,居民們之前的行動,變成了“無用功”。

  第二,理念上的困惑。“垃圾是放錯地方的資源。”這是大家都很熟悉的一句口號,但垃圾處理業(yè)內(nèi)人士對這句話卻非常反感!袄褪抢,我們首先應(yīng)該讓垃圾無害化、減量化,最后才是資源利用!崩诸,被認(rèn)為是實現(xiàn)垃圾無害化和減量化的最好方法——如果危險垃圾被分揀出來,垃圾處置的效率就會提高;如果可回收的垃圾分揀出來,垃圾總量就會變少。比如說垃圾焚燒,焚燒的目的是什么?首先應(yīng)該是為了處理垃圾,而不是為了生產(chǎn)電。垃圾發(fā)電能夠產(chǎn)生收益,是處理垃圾的副產(chǎn)品,有收益當(dāng)然最好,但它不是優(yōu)先目標(biāo)。垃圾處理并再次利用的成本很高。在xx、xx等一些地方,前些年就有在小區(qū)里試行的垃圾處理機(jī)器,但現(xiàn)在大都被擱置在了一旁,原因是“耗電量太大”。

 。ㄎ澹┱{(diào)查后的思考

  最后,我想說的的就是,我們已經(jīng)是大學(xué)生了,從某種程度上來說,大學(xué)就是半個社會,我們要學(xué)會如何與他人之間的交流與溝通。重要的是,我們在大學(xué)學(xué)到知識同時,要學(xué)會“學(xué)以致用” 。將理論與實踐相結(jié)合,多接觸社會上實際的東西,而不能停留在自我的,純粹的理論中,盡可能拓展自己的知識面,為以后自己真正的邁向社會做好準(zhǔn)備,才不會被這競爭激烈的社會所淘汰!

  垃圾分類社會調(diào)查報告2

  一、問題的提出:

  1、垃圾的大量產(chǎn)生以及對人類生活的危害。隨著人們生活水平的提高,人口的增長,人類向大自然拋棄的廢品越來越多,大自然已經(jīng)變得傷痕累累了。未經(jīng)處理的工廠廢物廢渣和生活垃圾簡單露天堆放,占用土地、破壞景觀、而且廢物中的有害成分通過刮風(fēng)進(jìn)行空氣傳播,經(jīng)過下雨進(jìn)入土壤、河流或地下水源,給城市環(huán)境帶來嚴(yán)重的污染,嚴(yán)重危害人類的生活健康。

  2、垃圾處理的不重視。如何處理垃圾的分類,成為亟待解決的問題之一。

  二、調(diào)查的目的和意義

  本研究的目的是了解正確處理垃圾的方法,并增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境保護(hù)意識,起到宣傳垃圾分類的作用。

  三、調(diào)查的方法

  1、訪談法。即通過身邊的人進(jìn)行訪談,了解他們對垃圾分類的認(rèn)識以及做法,從而進(jìn)一步了解現(xiàn)實生活中,人們對于垃圾分類的做法。

  2、文獻(xiàn)資料法。通過對圖書館以及網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資料的查詢,了解科學(xué)的垃圾分類處理方法,并為本研究提供了理論支持。

  3、觀察法。通過對不同街道上人的觀察,了解垃圾分類處理是否人人做到。

  四、調(diào)查內(nèi)容

  本研究的主要內(nèi)容為,垃圾分類處理是否得到實施,馬路上是否存在亂扔垃圾的現(xiàn)象,以及大街上和小區(qū)里的垃圾桶情況和保潔情況。

  五、文獻(xiàn)綜述

  垃圾是人類日常生活和生產(chǎn)中產(chǎn)生的固體廢棄物,由于排出量大,成分復(fù)雜多樣,給處理和利用帶來困難,如不能及時處理或處理不當(dāng),就會污染環(huán)境,影響環(huán)境衛(wèi)生。垃圾處理就是要把垃圾迅速清除,并進(jìn)行無害化處理,最后加以合理的利用。當(dāng)今廣泛應(yīng)用的垃圾處理方法是衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒。垃圾處理的目的是無害化、資源化和減量化。

  人類對自然資源開發(fā)和利用在規(guī)模和強(qiáng)度上不斷擴(kuò)大。消耗資源速度也在大大加快。一方面給社會帶來了文明,提高了人們生活質(zhì)量,另一方面也意味著加速了垃圾的增長,而垃圾是環(huán)境污染的重要原因之一。如果放任自流。疏于管理和處理,那它就會造成公害,破壞生態(tài)環(huán)境,危及到人們的健康。主要有以下幾方面:

  1、垃圾堆放不僅占用地,還污染土壤及農(nóng)作物,隨意傾倒、拋撒或者堆放生活垃圾。

  2、垃圾經(jīng)雨水滲瀝污染地下水或進(jìn)入地表水,造成水體污染。80%的流行病是因此傳播的。

  3、垃圾會發(fā)生自燃、自爆現(xiàn)象。由于堆放垃圾發(fā)酵,產(chǎn)生甲烷氣體爆炸。

  4、塑料袋、塑料杯、泡沫塑料制品等白色污染是不易分解的。

  5、危險廢物直接或間接威海人體健康。

  6、亂丟、亂扔、亂吐、亂倒、亂貼現(xiàn)象嚴(yán)重,果皮紙屑、零食袋、檳榔渣、痰跡等污物隨處可見;

  7、垃圾亂倒亂放,舊家具強(qiáng)占人行道;

  8、撲克牌、紙牌撕碎后“天女散花”;

  9、“牛皮癬”廣告、“辦證”電話無孔不入,哪里干凈、哪里明亮就往哪里鉆,且屢禁不止,嚴(yán)重影響了城市形象。

  10、路面受廢渣土、廢建筑材料污染嚴(yán)重。

  在現(xiàn)代化城市中,垃圾作為城市代謝的產(chǎn)物曾經(jīng)是城市發(fā)展的負(fù)擔(dān),世界上許多城市均有過垃圾圍城的局面。而如今,垃圾被認(rèn)為是最具開發(fā)潛力的、永不枯竭的“城市礦藏”,是“放錯地方的資源”。這既是對垃圾認(rèn)識的深入和深化,也是城市發(fā)展的必然要求。目前國內(nèi)外廣泛采用的城市生活垃圾處理方式主要有衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒等,這三種主要垃圾處理方式的比例,因地理環(huán)境;垃圾成份、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等因素不同而有所區(qū)別。

  六、調(diào)查結(jié)果以及建議

 。ㄒ唬⑸罾诸惖闹匾

  垃圾隨著我們生活水平的提高,日產(chǎn)量的增長,需要大量的人力、物力、財力來進(jìn)行清運(yùn)和處理,同時處理垃圾還占用了大量土地,盡管我們采取了深埋等方式進(jìn)行處理,但垃圾仍污染了土壤、污染了水源、污染了大氣,而且有礙衛(wèi)生,影響人體健康,甚至危機(jī)人類生命安全,嚴(yán)重影響了我們的環(huán)境。如何處理生活垃圾,如何讓垃圾變害為寶是擺在我們面前的一個大問題,實施垃圾分類回收,變廢為寶,把垃圾這個沒有被充分利用的資源進(jìn)行再利用是非常必要的。為此政府加大了整治力度,投入大量的人力、物力,進(jìn)行垃圾分類工作,走可持續(xù)發(fā)展之路,提高城市生活垃圾減量化、資源化、無害化水平,改善人居環(huán)境,創(chuàng)建垃圾分類試點小區(qū)、大廈,以點帶面,帶動市民進(jìn)行垃圾分類,建綠色城市,為百姓做實事,作為年輕一代的我們身感責(zé)任的重大和意義,但在工作中發(fā)現(xiàn)存在以下幾個問題:

  1、垃圾分類小區(qū)沒有做到真正分類。

  2、垃圾分類工作認(rèn)識不夠。首先各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識不夠,實施的措施、力度不夠,沒有形成一種社會的合力。

  3、垃圾分類工作宣傳力度不夠。沒有良好的社會氛圍,雖然在垃圾分類工作中采取了培訓(xùn)、設(shè)立宣傳站、擺放宣傳展板、出板報、入戶進(jìn)行宣傳、發(fā)放宣傳單等多種形式對垃圾分類小區(qū)、這樣看來垃圾分類的宣傳工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要一個整體的社會氛圍,一個全社會的參與。

  4、各部門之間協(xié)調(diào)不夠,沒有真正意識到垃圾分類工作的重要性。政府對垃圾分類小區(qū)、大廈投入了大量的人力、物力,但由于多種原因垃圾分類工作沒能真正的實施。

 。ǘ、針對這次的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題我分析其原因主要有:

  1、人們對垃圾拈輕怕重不分類;

  2、人們沒有深刻的環(huán)保意識;并且不十分自覺的進(jìn)行分類;

  3、國家沒有制定相關(guān)的法律;

  4、市面上有害垃圾太多,不知如何分類;

  5、垃圾箱分類不夠完善;

  6、對垃圾分類知識的宣傳不夠。

 。ㄈ、我對此做出的建議:

  1、設(shè)計環(huán)保獎罰;

  2、培養(yǎng)人民自覺的環(huán)保意識;

  3、定期增多分類垃圾箱;并做好分類標(biāo)志,標(biāo)明用途;

  4、多搞一些環(huán);顒,提高人們的環(huán)保意識;

  5、加大環(huán)保宣傳力度,讓環(huán)保成為一種習(xí)慣;

  6、增加相關(guān)的環(huán)保法律,并嚴(yán)格執(zhí)行,打擊不環(huán)保的行為。

  垃圾分類社會調(diào)查報告3

  一、問題的提出:

  我們生活在這個世界上,無論是做什么,每天都會產(chǎn)生垃圾,那么這些垃圾怎么處理才是正確的,怎么才能對人類不產(chǎn)生危害呢?

  二、調(diào)查的目的

  1、了解正確處理垃圾的方法

  2、增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識

  3、提高自己的調(diào)查能力

  三、調(diào)查的方法

  1、查閱書籍

  2、采訪身邊的人

  3、上網(wǎng)查詢

  4、深入實際,親自去調(diào)查

  四、調(diào)查內(nèi)容

  1、馬路上亂扔垃圾的現(xiàn)象

  2、大街上和小區(qū)里的垃圾桶情況和保潔情況

  3、家庭垃圾分類的情況

  五、調(diào)查準(zhǔn)備:

  在調(diào)查之前我們在網(wǎng)上調(diào)查了垃圾的危害以及垃圾分類的資料。資料顯示:垃圾中的有害物質(zhì)會污染土壤、大氣與水體,不但浪費(fèi)了資源,還嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境。垃圾大量堆放后,垃圾堆中會產(chǎn)生生物分解,在分解過程中生成甲烷氣,甲烷氣聚集到一定程度就很容易發(fā)生爆炸;垃圾中有豐富蛋白質(zhì)、脂類和糖類化合物,在常溫情況下,微生物分解有機(jī)物過程中產(chǎn)生NH3、H2S及有害的碳?xì)浠衔餁怏w,具有明顯的惡臭和毒性,直接危害人體;廢舊的電子電器產(chǎn)品,如果隨意丟棄,散落到環(huán)境中,會給人體健康造成危害,并對生態(tài)環(huán)境造成破壞。如電子垃圾中含有的有害重金屬元素,一旦進(jìn)入水體,會長期危害水環(huán)境和周圍居民的人體健康。此外,電冰箱和空調(diào)的制冷劑、絕熱發(fā)泡劑中含有的氟里昂,一旦泄漏會破壞大氣環(huán)境,從而給人體健康帶來危害!如果人類不采取措施妥善處理垃圾,最終人類會遭到報復(fù),找不到一塊生存的凈土。

  垃圾自然降解的時間表

  紙3—4個月;煙頭1—5年;橘子皮2年;鐵罐 2019年;尼龍織物30—40年;皮革50年;易拉罐80—12019年;塑料100—22019年;玻璃瓶402019年和羊毛織物1—5年。

  垃圾分類表:

  可回收垃圾:紙類、金屬、塑料、玻璃等

  廚房垃圾:剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物

  有害垃圾:廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等

  其他垃圾:除上述幾類垃圾之外的`磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物

  六、調(diào)查經(jīng)過

  一組調(diào)查了居民小區(qū)和菜市場。

  調(diào)查經(jīng)過與反饋:

  1、馬路上亂扔垃圾的現(xiàn)象

  我們以南苑小區(qū)附近一個垃圾桶為觀察點展開調(diào)查。早上,垃圾桶剛被人整理過,是空的。

  小青年:離垃圾桶還有5米的地方就隨手把香蕉皮一扔

  打扮時尚的女人:捏著鼻子,像逃難一樣,把垃圾袋隨手一扔就走了

  中年男子:他路過垃圾桶,來了把易拉罐扔到了旁邊的河里

  低年級小學(xué)生:規(guī)規(guī)矩矩地將吃剩的食物包裝袋扔進(jìn)了垃圾桶

  老婆婆:小心地繞到垃圾桶附近,將垃圾袋扔進(jìn)了垃圾桶……

  調(diào)查結(jié)果:

  一個小時過后,13個倒垃圾的人中,只有3個人把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。垃圾桶的四周堆著垃圾,上面飛著蒼蠅。

  2、大街上和小區(qū)里的垃圾桶情況和保潔情況

  菜市場到實驗小學(xué)一帶:沿途有10個不分類垃圾桶,垃圾桶內(nèi)的垃圾寥寥無幾。當(dāng)時正處于街邊小販?zhǔn)諗傊畷r,地上有不少掰下的菜葉和水果枝葉,十分骯臟。但過了1個小時后這里已經(jīng)被清潔工人打掃干凈了。

  怡園小區(qū):小區(qū)里的垃圾桶是有大、小垃圾桶的,還有垃圾房。小垃圾桶的口子只有10厘米左右的高度,稍微大一點的垃圾袋就放不進(jìn)去。有些人為了便捷,便把垃圾放在了垃圾桶上面。而大垃圾桶的情況較好。垃圾房里的垃圾都是由清潔工人負(fù)責(zé),并沒有出現(xiàn)垃圾亂堆的情況。

  松嵐小區(qū):小區(qū)里的垃圾桶是分為可回收和不可回收的,路面整潔,垃圾桶外雖干凈,但里面卻根本是沒有按照可回收或不可回收分的,而是亂扔。像紙張、易拉罐這類可回收垃圾竟陰差陽錯地扔進(jìn)不可回收這一類中。像廢電池、廢日光燈管、過期藥品、廢水銀溫度計這類有毒垃圾混進(jìn)了可回收這一類里。

  二組調(diào)查了居民和學(xué)生

  調(diào)查經(jīng)過與反饋:

  1、在小區(qū)內(nèi)調(diào)查了10戶人家

  對于垃圾分類,在10戶人家里只有2戶知道并愿意分類的。而5戶則知道并愿意分類的,可是有時垃圾桶蓋子小,垃圾又多,太麻煩。2戶則知道卻不愿意分類,因為這樣太麻煩,他們不愿去做。1戶連分類也搞不清楚。

  2、調(diào)查20名學(xué)生處理垃圾的方法

  垃圾分類裝袋化的占5%,垃圾焚燒的占1%,垃圾填埋的占1%,棄入垃圾箱的占90%,隨便亂扔的占3%。

  調(diào)查結(jié)果:處理垃圾的正確方法:可利用的垃圾要回收,把各種各樣的回收垃圾進(jìn)行分類,再將這些垃圾運(yùn)送到代理商或工廠進(jìn)一步加工再造成其他物品,這種方法既有效經(jīng)濟(jì)又使垃圾不產(chǎn)生污染。有機(jī)垃圾高溫堆肥,有害垃圾焚燒、填埋。

  七、思考與建議

  我們將調(diào)查所得整理出來,同時各抒己見,總結(jié)歸納出以下幾條建議:

  1、設(shè)置分類垃圾桶要有一個整體規(guī)劃,系統(tǒng)配置,而不是表面工程,因為讓分類扔垃圾,這是關(guān)系每一個人生活習(xí)慣和生活質(zhì)量的問題;

  2、在分類垃圾桶上標(biāo)上醒目的圖案或者文字說明,讓大家在扔垃圾的時候,能將垃圾輕松準(zhǔn)確地分類;

  3、讓每個人體驗到分類扔垃圾帶來的實際利益。比如垃圾分類情況較好的小區(qū),給每戶免費(fèi)贈送幾噸水,這不僅是節(jié)省了幾噸水費(fèi)的問題,更是一種榮耀,一種被社會認(rèn)可的公益行為;

  4、在買菜的時候使用自己家的菜籃子,拒絕使用一次性塑料袋。提倡推廣使用環(huán)保塑料袋,改進(jìn)技術(shù),降低了成本,提高利用價值,比如在袋子上做廣告、做宣傳;

  5、在用餐時使用消毒筷,拒絕使用一次性筷子。餐后我們提倡使用手帕,拒絕使用餐巾紙;

  6、呼吁人們做飯時盡量吃多少做多少,特別是飯店用餐時更要避免浪費(fèi),要解決泔水問題;

  7、關(guān)于亂扔垃圾,是容易做到卻被人們遺忘的。如果像新加坡那樣重罰,應(yīng)該也能收到奇效。

  以前,我在報上看到過一則消息:十一黃金周的第二天,烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送到垃圾站后,韓國游客才安心繼續(xù)游玩。

  韓國游客的舉動雖小卻發(fā)人深思,地球是大家的,綠色的文明,是靠人們保護(hù)才形成的;綠色的文明,是讓垃圾“各歸各位”才能形成的;綠色的文明,是讓不好的習(xí)慣遠(yuǎn)離人體才形成的……愿我們早日能真正找到心中的綠色文明。

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