學(xué)生消費(fèi)的社會(huì)調(diào)查報(bào)告（通用12篇）
為了了解某一情況、某一事件，我們通常要進(jìn)行專門(mén)的調(diào)查研究，并且最終的調(diào)查結(jié)果會(huì)寫(xiě)在調(diào)查報(bào)告中。為了讓您不再為寫(xiě)調(diào)查報(bào)告頭疼，以下是小編為大家收集的學(xué)生消費(fèi)的社會(huì)調(diào)查報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生消費(fèi)的社會(huì)調(diào)查報(bào)告 1
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，國(guó)民收入與國(guó)民支出的不斷增加，當(dāng)代大學(xué)生作為一群特殊的消費(fèi)群體，有著特殊的消費(fèi)心理。體現(xiàn)出消費(fèi)觀超前和消費(fèi)實(shí)力滯后的問(wèn)題，這是因?yàn)橐环矫嫠麄冇兄⒌南M(fèi)需求，另一方面他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到了很大的制約。特殊群體自然有特殊的特點(diǎn)，同時(shí)也難免存在一些非理性消費(fèi)的問(wèn)題。
一、基本調(diào)查情況
(一)調(diào)查時(shí)間：20xx年xx月xx日至x月12日
(二)調(diào)查地點(diǎn)：xx
(三)調(diào)查對(duì)象：對(duì)政法系xx級(jí)本科班、漢語(yǔ)系xx級(jí)(2)班本科、音樂(lè)舞蹈系xx專科(1)班學(xué)生共計(jì)128人的每月生活費(fèi)進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查。
(四)調(diào)查目的：
當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。
消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問(wèn)題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)問(wèn)題，我們決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研，弄清楚大學(xué)生要花多少錢(qián)，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎樣改進(jìn)。
二、調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
通過(guò)實(shí)踐調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分大學(xué)生的消費(fèi)水平都處于一個(gè)較高的平臺(tái)，對(duì)其消費(fèi)途徑進(jìn)行調(diào)查，主要包括一下幾點(diǎn)：
(1)購(gòu)買(mǎi)衣服：大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會(huì)相信自己的真實(shí)體驗(yàn)，如果對(duì)名牌衣服等逐漸形成一種固定的偏好，于是保持良好的忠誠(chéng)度。而且對(duì)衣服的購(gòu)買(mǎi)有著感性的認(rèn)識(shí)，于是促使他們繼續(xù)購(gòu)買(mǎi)(名牌)。
(2)戀愛(ài)消費(fèi)：在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多支出100—300元左右，最少的也在50元，多則達(dá)到1000元以上(比如送名貴禮物給對(duì)方)。他們大多承認(rèn)為了 追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。
(3)上網(wǎng)消費(fèi)：作為一種新媒體，網(wǎng)絡(luò)以其交互性、虛擬性、全球性為人類(lèi)創(chuàng)造嶄新的文化形態(tài)，那就是網(wǎng)絡(luò)文化。網(wǎng)絡(luò)文化消費(fèi)是隨著信息社會(huì)的發(fā)展和數(shù)字化傳媒體的普及而出現(xiàn)的一種新型消費(fèi)類(lèi)型。從本次調(diào)查的結(jié)果分析來(lái)看，對(duì)于上網(wǎng)方式，有19.5%的學(xué)生配有私人電腦，在網(wǎng)吧或 公共機(jī)房上網(wǎng)者占79.5%。
(4)手機(jī)等通訊消費(fèi)：據(jù)調(diào)查72.7%的學(xué)生月均發(fā)短信超過(guò)300條，每人通話時(shí)間可達(dá)230小時(shí)。13%的學(xué)生月均發(fā)短信在200條左右 ，通話時(shí)間約150小時(shí)。只有14.3%的學(xué)生月均發(fā)短信在100條以內(nèi)，通話時(shí)間在100小時(shí)以下。
三、對(duì)大學(xué)生消費(fèi)影響的因素
(1)社會(huì)的影響
把大學(xué)生放到校園里，他的角色就是一名學(xué)生。同樣把他放到社會(huì)中去，他又是社會(huì)的一份子。其消費(fèi)觀不可避免的受整個(gè)社會(huì)的影響。學(xué)校為了擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，不斷降低入學(xué)門(mén)檻，許多家長(zhǎng)也抱著混文憑的態(tài)度將孩子送入學(xué)校，不論孩子是否能夠順利完成其學(xué)業(yè)。
結(jié)果一部分學(xué)生雖然掛上了大學(xué)生的頭銜，而實(shí)際中由于自身不具備完成學(xué)業(yè)的能力，思想和學(xué)校的負(fù)擔(dān)過(guò)重，由于缺乏堅(jiān)強(qiáng)意志，隨著時(shí)間的流逝變得越來(lái)越墮落 ，變得成天無(wú)所事是，既而大量的空閑時(shí)間用在了各方面的消費(fèi)上。
在改革開(kāi)放市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮下，人們的生活水平不斷提高，伴隨著西方消費(fèi)主義和其他一些文化的入侵，一些人開(kāi)始追求享樂(lè)，不少的大學(xué)生也開(kāi)始隨大流、趕潮流。因而產(chǎn)生一種不良的消費(fèi)心理和消費(fèi)觀。
(2)家庭的影響
家庭是每一個(gè)大學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，所以家庭經(jīng)濟(jì)狀況與理財(cái)觀念直接影響著學(xué) 生的消費(fèi)觀。有些家庭比較富裕的子弟他們平時(shí)花錢(qián)很闊綽，消費(fèi)非常的超前。根本不會(huì)去節(jié)約和合理理財(cái)，只是盲目消費(fèi)。而那些家庭條件比較貧窮的學(xué)生由于受家庭經(jīng)濟(jì)經(jīng)的限制和家庭教育的影響能比較合理分配自己的生活費(fèi)用，因而家庭對(duì)每一個(gè)大學(xué)生合理的消費(fèi)觀的形成有著直接的影響。
(3)學(xué)校的影響
當(dāng)今的大學(xué)校園是開(kāi)放的，消費(fèi)主義的思潮沖擊著校園，學(xué)校周邊的環(huán)境對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)也帶來(lái)了很大的影響，校園內(nèi)許多商家的廣告?zhèn)鲉巍⒅車(chē)木W(wǎng)吧、歌廳、舞廳、咖啡廳、游戲廳、溜冰場(chǎng)、飯店等到處可見(jiàn)。這些都成了學(xué)生非正常消費(fèi)的催化劑。
高校教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀的導(dǎo)向教育還沒(méi)有形成足夠的重視，具體有以下幾點(diǎn)：
其一、對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足。高校思想政治教育要真正達(dá)到有效性目的，就一刻不能缺少對(duì)學(xué)生實(shí)際行為的了解與掌握。
其二、對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。
由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀，同時(shí)由于工科院校課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢(qián)觀、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒(méi)有充分開(kāi)展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。
其三、校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的`內(nèi)容。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣，這是高校思想政治教育一個(gè)非常重要的內(nèi)容。
四、消費(fèi)觀導(dǎo)向性建議
我認(rèn)為要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康的消費(fèi)心理和良好的行為，可以從以下幾個(gè)方面著手：
(一)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究
我認(rèn)為今后對(duì)于消費(fèi)觀的社科研究應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注重 研究我們的消費(fèi)心理與行為，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，幫助我們養(yǎng)成健康的消費(fèi)心理，并形成正確的消費(fèi)觀。
(二)培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財(cái)商
財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容：
其一，正確認(rèn)識(shí)金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律的能力;
其二，正確運(yùn)用金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律的能力。
培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力是現(xiàn)今的大學(xué)生在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存的必備因素。理財(cái)不是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算，不是簡(jiǎn)單的收支平衡，它需要長(zhǎng)期的理性基奠，是我們共同的課題。
(三)高校校風(fēng)建設(shè)任重道遠(yuǎn)
大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)該成為良好校風(fēng)的重要組成部分，良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要組成部分。應(yīng)該把握“育人為先”的原則，重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理。
學(xué)校應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。大學(xué)的存在是為將來(lái)培養(yǎng)可以為天地立新、可以為民眾立命、可以為萬(wàn)事承重的后備人才，可見(jiàn)校風(fēng)建設(shè)意義深遠(yuǎn)。
(四)加強(qiáng)家庭環(huán)境教育
家庭環(huán)境對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響，父母在日常生活消費(fèi)的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對(duì)象，父母應(yīng)該積極幫助子女培養(yǎng)理財(cái)和計(jì)劃消費(fèi)的習(xí)慣。
(五)增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，倡導(dǎo)理性消費(fèi)
大學(xué)生要對(duì)消費(fèi)有獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思考，不要人云亦云、盲目追風(fēng)，但也不能一成不變、冥頑不化。就是說(shuō)，在自己實(shí)際的消費(fèi)能力和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)狀況中找到一個(gè)平衡點(diǎn)，合理消費(fèi)、理性消費(fèi)。
五、對(duì)本次調(diào)查的總結(jié)
通過(guò)本次的調(diào)查，我對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)有了更深的認(rèn)識(shí)。大學(xué)生的這種不良消費(fèi)觀不僅加重了家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、影響了家長(zhǎng)和學(xué)生的感情，還在某種程度上扭曲了校園人際關(guān)系，增大了學(xué)習(xí)教育管理的難度。對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這一時(shí)期形成的消費(fèi)觀可能會(huì)影響他一生的消費(fèi)行為，并且與其人生觀、價(jià)值觀，健全人格的形成和完善密切相關(guān)。
因此，作為當(dāng)代社會(huì)的一名合格大學(xué)生，我們不僅應(yīng)該控制自身消費(fèi)，向正確道路發(fā)展，也應(yīng)互相提醒，共同走向理性消費(fèi)、合理消費(fèi)。要對(duì)自己的消費(fèi)有正確的認(rèn)識(shí)，合理做出理財(cái)計(jì)劃。
現(xiàn)在的在校大學(xué)生正是目前社會(huì)普遍關(guān)注的“90后”，是當(dāng)前社會(huì)輿論的焦點(diǎn)話題：有的說(shuō)他們是貪慕虛榮、有的說(shuō)他們是依賴性的一代。那么，這些大學(xué)生走進(jìn)校園開(kāi)始獨(dú)立生活后，實(shí)際的消費(fèi)觀念和思想行為是否真像人們說(shuō)的那樣：大手大腳、不知節(jié)儉、無(wú)獨(dú)立意識(shí)呢?
為了更好地掌握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，了解他們的實(shí)際消費(fèi)狀況，觀察大學(xué)生獨(dú)立適應(yīng)社會(huì)環(huán)境和社會(huì)生存能力，我們決定以問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行。
調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)大學(xué)生的消費(fèi)行為總體趨于理性、合理。雖然他們生長(zhǎng)在優(yōu)越的物質(zhì)條件下，但并沒(méi)有因此就養(yǎng)成貪慕虛榮的生活習(xí)慣和思想行為，而是腳踏實(shí)地理性地過(guò)著大學(xué)生生活，適度消費(fèi)，即使在戀愛(ài)消費(fèi)中也充分顯示出大學(xué)生的獨(dú)立、自愛(ài)、自強(qiáng)的思想意識(shí)。因此，此次調(diào)查的實(shí)施，對(duì)社會(huì)關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)行為和思想意識(shí)有著非比尋常的意義。
大學(xué)生的消費(fèi)行為，直接影響他們的人生觀和價(jià)值觀，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活乃至日后的工作成才都有著重要的影響。學(xué)術(shù)界對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的研究通常有兩個(gè)視角：一是基于消費(fèi)心理的大學(xué)生消費(fèi)行為研究; 二是基于特定商品的大學(xué)生消費(fèi)行為研究。
1. 基于消費(fèi)心理的大學(xué)生消費(fèi)行為研究
從消費(fèi)心理研究消費(fèi)行為重點(diǎn)分析消費(fèi)者的心理過(guò)程, 一般采用的研究工具是價(jià)值系統(tǒng)。價(jià)值觀與消費(fèi)者行為有著密切的關(guān)系,價(jià)值觀在消費(fèi)者行為學(xué)研究領(lǐng)域的重要作用也得到了眾多專家和學(xué)者的認(rèn)可。
2. 基于特定商品的大學(xué)生消費(fèi)行為研究
這類(lèi)研究主要聚焦于大學(xué)生對(duì)不同商品的功能屬性的偏好以及購(gòu)買(mǎi)使用習(xí)慣等。在研究方法上，這類(lèi)研究主要采用描述性統(tǒng)計(jì)分析方法揭示大學(xué)生消費(fèi)行為和特征，以定量研究為主。選擇特定商品研究大學(xué)生消費(fèi)行為的優(yōu)點(diǎn)是研究結(jié)論貼近市場(chǎng)、實(shí)踐性強(qiáng)。將大學(xué)生消費(fèi)心理和特定商品結(jié)合起來(lái)分析大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀和特點(diǎn)。
學(xué)生消費(fèi)的社會(huì)調(diào)查報(bào)告 2
調(diào)查時(shí)間：
20xx年1月22日星期四
調(diào)查主題：
大學(xué)生消費(fèi)
調(diào)查說(shuō)明：
本次調(diào)查采用網(wǎng)上調(diào)查，入戶訪問(wèn)，參閱資料的方式進(jìn)行。整個(gè)調(diào)查通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，報(bào)紙等媒體以廣大大學(xué)生為主體參與調(diào)查的形式在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行。本次調(diào)查共采集樣本5000個(gè)，有效樣本48032個(gè)，問(wèn)卷來(lái)自全國(guó)各地，參加活動(dòng)的主要包括在校學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)，親人等社會(huì)群體。
調(diào)查結(jié)果
1、被調(diào)查對(duì)象的月消費(fèi)
統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，消費(fèi)額主要集中在350——500和500——800之間，對(duì)于一個(gè)基本上的純消費(fèi)群體，我們覺(jué)得這個(gè)結(jié)果略低。我們認(rèn)為，合適的人數(shù)分布峰值應(yīng)該出現(xiàn)在500——800區(qū)間，其他區(qū)間應(yīng)該符合正態(tài)分布，兩種極限情況a（350以下）和e（1200以上）的選擇較少，倒是符合正態(tài)分布規(guī)律。
2、被調(diào)查對(duì)象的飲食（包括零食，飲料）
由表中數(shù)據(jù)可看出，飲食方面支出居于350——450的人數(shù)最多，“吃飯消費(fèi)”占總消費(fèi)的比例較高，因此，大學(xué)生這一群體的恩格爾系數(shù)較高，這可能是這一群體的特點(diǎn)。雖然考慮到，這一數(shù)據(jù)受限于我們學(xué)校的物價(jià)水平，并且與個(gè)人飯量的關(guān)系較大，但還是可以反映長(zhǎng)沙地區(qū)大學(xué)生消費(fèi)支出的大概情況。
3、被調(diào)查對(duì)象的通訊開(kāi)支
隨機(jī)問(wèn)卷得到的結(jié)果，擁有手機(jī)的同學(xué)居然占到被調(diào)查總?cè)藬?shù)的三分之二強(qiáng)（這個(gè)數(shù)據(jù)尚有余地），可見(jiàn)大學(xué)校園手機(jī)的普及率之高。然后，在擁有手機(jī)的群體中，月花費(fèi)高于100元的占到43%，已經(jīng)接近一半。對(duì)于這部分人，按照每條短信0.1元，話費(fèi)每分鐘0.3元計(jì)算，月平均支出在250元以上，就意味著每天要打十幾分鐘電話或是發(fā)幾十條短信，顯然，這些不是都有必要的。也就是說(shuō)，在手機(jī)消費(fèi)方面，不理性、高開(kāi)銷(xiāo)的情況還是存在而且頗嚴(yán)重的。相比之下電話卡的開(kāi)支就比較小了
隨著高等教育的普及，高等教育市場(chǎng)化運(yùn)作日趨明顯。近年來(lái)高校大規(guī)模的擴(kuò)招，使越來(lái)越多的學(xué)生走進(jìn)了高等教育的殿堂。到2004年后，我國(guó)普通高校的在校人數(shù)達(dá)1600多萬(wàn)人，再加上接受成人教育，電大及網(wǎng)絡(luò)教育等其他形式教育的學(xué)生的人峰，總共有2000萬(wàn)之多從而形成了一個(gè)擁有人數(shù)眾多的高等教育市場(chǎng)。大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)作為其中重要的組成部分也越來(lái)越多地成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，“再窮也不能窮孩子”，父母用這個(gè)一種觀念對(duì)教育進(jìn)行投資，也讓大學(xué)生的消費(fèi)能力高出了一般水平。
大學(xué)生消費(fèi)的特點(diǎn)
大學(xué)生作為社會(huì)消費(fèi)的一個(gè)特殊群體，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為，大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)主要表現(xiàn)在下面兩個(gè)方面：
消費(fèi)觀念復(fù)雜：
大學(xué)生消費(fèi)觀念的.具體體現(xiàn)是理性消費(fèi)和感性消費(fèi)相互影響；大學(xué)是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，他們來(lái)自不同階層的家庭，絕大多數(shù)是純消費(fèi)者，理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，大學(xué)生考慮較多的是價(jià)格因素，這是因?yàn)榇髮W(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助。他們每日可支配的錢(qián)是固定的。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們花錢(qián)十分謹(jǐn)慎，很多同學(xué)有著勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，能夠根據(jù)各自家庭的經(jīng)濟(jì)條件合理、適度地消費(fèi)。
但也存在一些問(wèn)題，也就是所謂的感性消費(fèi)。具體表現(xiàn)為：
1、消費(fèi)的盲目性。大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的鍛煉，進(jìn)入大學(xué)的基本上是第一次離開(kāi)父母，首次自己擁有支配各種費(fèi)用的權(quán)利，開(kāi)始獨(dú)立生活。因此，往往表現(xiàn)為不會(huì)理財(cái)，不能根據(jù)自己的實(shí)際情況安排消費(fèi)。
2、消費(fèi)上趕潮流。如今大學(xué)生思想和觀念很少再受來(lái)縛，他們會(huì)毫不掩飾其個(gè)性與想法。個(gè)性的張揚(yáng)使得他們緊跟潮流，同時(shí)也現(xiàn)了不少同學(xué)片面追求物質(zhì)享受，把錢(qián)花在吃喝玩樂(lè)上。
消費(fèi)傾向多元化
21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時(shí)代，當(dāng)代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書(shū)館三點(diǎn)一線的單調(diào)生活。娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、手機(jī)、電腦以及新型的工廠產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費(fèi)的熱點(diǎn)。大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元倫趨勢(shì)。如果經(jīng)濟(jì)條件允許，大部分的學(xué)生會(huì)去旅游，去歌廳、酒吧消費(fèi)，或是購(gòu)買(mǎi)電腦、手機(jī)、PDA、MP3，反映出大學(xué)生具有走出校園，融入社會(huì)，擁有高質(zhì)量生活的渴望。
大學(xué)生消費(fèi)的結(jié)構(gòu)和層次分析
大學(xué)生的錢(qián)“從哪時(shí)來(lái)，到哪里去？”通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在生活費(fèi)來(lái)源方面，有72%的同學(xué)靠父母，12%的同學(xué)領(lǐng)先貸款，8%的同學(xué)獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，7%的同學(xué)通過(guò)打工補(bǔ)貼日常開(kāi)銷(xiāo)，只有1%的同學(xué)還需減免學(xué)費(fèi)。由此可見(jiàn)，同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是父母，但來(lái)源趨向于多元化，但生活費(fèi)不包括學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)，要是這個(gè)“大頭”加上去，來(lái)自父母的比例將更高，可以這么說(shuō)，大學(xué)生基本上還是以一個(gè)純消費(fèi)者的身份出現(xiàn)在社會(huì)的舞臺(tái)上。
對(duì)于大學(xué)生的消費(fèi)去向問(wèn)題，調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的生活費(fèi)主要用于衣食住行，消費(fèi)金額較大的比如手機(jī)、電腦、各種培訓(xùn)并不含連其中。而手機(jī)、電腦已成為大學(xué)生主要消費(fèi)品，這從下面分析中可以看出。
手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)代人必不可少的交流工具，高校學(xué)生是手機(jī)使用普及率最高的人群之一。調(diào)查發(fā)現(xiàn)某大學(xué)58.87%的大學(xué)生擁有手機(jī)，年級(jí)越高，手機(jī)的普及率也越高，如大一剛?cè)胄H有6%的學(xué)生擁有手機(jī)，而大四學(xué)生中擁有手機(jī)者已經(jīng)高達(dá)92%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于社會(huì)群體手機(jī)平均有率.約有八成多的大四學(xué)生明確表示，購(gòu)買(mǎi)手機(jī)主要是為了方便找工作.雖然手機(jī)的主要功能是通話，但大學(xué)生們使用最多的是短消息功能.在選擇手機(jī)時(shí)，他們認(rèn)為價(jià)格在1000元至1800元之間的最受青睞.電腦作為現(xiàn)代推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，已經(jīng)滲透到社會(huì)的各個(gè)角落，作為高校學(xué)生，掌握計(jì)算機(jī)使用更是未來(lái)發(fā)展的必要條件.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過(guò)40%的家庭為上大學(xué)的子女購(gòu)買(mǎi)了電腦，電腦價(jià)格一般在3000~8000元.
因此，大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出類(lèi)似于正立錐形的結(jié)構(gòu)。家庭比較富裕的同學(xué)位于錐形的上端，他們擁有電腦，名牌手機(jī)等貴物品，家庭貧寒的同學(xué)則處于錐形的下端，他們往往要靠勤工助學(xué)或貸款來(lái)維持大學(xué)正常生活，其他同學(xué)則位于錐形的中間，他們衣食無(wú)憂，生活水平居中。
學(xué)生消費(fèi)的社會(huì)調(diào)查報(bào)告 3
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展戰(zhàn)略，我國(guó)的國(guó)民收入與國(guó)民支出的不斷增加。大學(xué)生作為一特殊的消費(fèi)群體，在消費(fèi)上許多自身所獨(dú)有的特點(diǎn)，這一狀況的出現(xiàn)受許多種因素的影響，中上階層當(dāng)然也與大學(xué)生自身存在的消費(fèi)觀念密不可分。為了打探戲劇化當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的真實(shí)現(xiàn)狀，我們從花銷(xiāo)的來(lái)源、分配及利用狀況，購(gòu)物心態(tài)，消費(fèi)水平和急停收入狀況等方面，進(jìn)行了一次“大學(xué)生消費(fèi)情況進(jìn)行調(diào)查”。
或使大學(xué)生認(rèn)知自己的行為的對(duì)錯(cuò)，提高意識(shí)且提出適應(yīng)的政策。
我們另外也對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的勢(shì)態(tài)以及心理因素作了相應(yīng)的調(diào)查，究其原因并從社會(huì)原因分析了大學(xué)生消費(fèi)的同時(shí)在因素。最后，由于大學(xué)生嚴(yán)格來(lái)說(shuō)心理，生理，社會(huì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)型期，正確引導(dǎo)他們的消費(fèi)觀念也是非常重要的。通過(guò)本文的調(diào)查研判，我們希望能給廣大的提供消費(fèi)者大學(xué)生有意義的幫助和指導(dǎo)。
調(diào)查時(shí)間：
xxx
調(diào)查地點(diǎn)：
xxx
調(diào)查對(duì)象：
xxxx本科生
我們的調(diào)查調(diào)查表內(nèi)容主要問(wèn)卷有王威力提出，有其他三位成員審查更動(dòng)。在分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷時(shí)我們分工合作，分發(fā)近二百徐調(diào)查問(wèn)卷。并由寄送人員收回。小組討論研究調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)總結(jié)和分析。經(jīng)過(guò)多出近一周的時(shí)間將調(diào)查問(wèn)卷整理完畢。由小組討論調(diào)查報(bào)告?zhèn)戎氐南M(fèi)問(wèn)題的哪些方面。最后由袁莉執(zhí)筆完成調(diào)查報(bào)告。小組分工明確，配合默契，大大提高了管理效率。
一、問(wèn)題的提出
當(dāng)前不斷變化的海外市場(chǎng)中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越多的經(jīng)已關(guān)注。由于大學(xué)生年紀(jì)硬，缺乏經(jīng)驗(yàn)，充滿青春的活力并同時(shí)具備了一定的購(gòu)買(mǎi)能力，因而社會(huì)有著不同于他們其他消費(fèi)階層的群體的消費(fèi)心理以及行為。首先大學(xué)生有著比較旺盛的消費(fèi)需求需求，而反觀另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的自主與獨(dú)立，消費(fèi)受到家庭準(zhǔn)許的很大的制約。消費(fèi)觀念的超前以及消費(fèi)實(shí)力的相對(duì)滯后，是這一群體不同于其他群體的問(wèn)題所在。問(wèn)了更加清晰的了解這個(gè)問(wèn)題，我進(jìn)行了對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的一次調(diào)查。
二、問(wèn)卷情況
這次問(wèn)卷共發(fā)放183份，收回有效問(wèn)卷166份。以身邊參與者同學(xué)及朋友為主要調(diào)查對(duì)象。
三、問(wèn)卷分析
1、經(jīng)過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，有7%的同事一個(gè)月的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在1000元以上，而500-1000元及300—500元在的人數(shù)占了相當(dāng)?shù)谋壤�，這一結(jié)果和我預(yù)先的想象相差不多，說(shuō)明我們學(xué)校的學(xué)生普遍消費(fèi)能力在周?chē)鷮W(xué)校大學(xué)生也總和平均水平地位。
2、關(guān)于支出預(yù)算的具體內(nèi)容上我們看到，用于飲食及娛樂(lè)兩項(xiàng)的結(jié)果三項(xiàng)分別占了前兩位，而選擇用于通訊的支出與用于交際的所花的人數(shù)基本主要用于持平，并有具體數(shù)字我們可以看出，娛樂(lè)年輕人更加多的同學(xué)把相當(dāng)多的錢(qián)花在了娛樂(lè)充分享受以及與人的聯(lián)絡(luò)溝通之上，這說(shuō)明飲食上的所占比例消費(fèi)比重正在日益的降低當(dāng)中，相比之下，現(xiàn)在的大學(xué)生用于學(xué)習(xí)方面的錢(qián)實(shí)在是非常的少，這跟不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以及社會(huì)的影響都有密不可分的聯(lián)系。
3、送第三題的調(diào)查結(jié)果中我們課文可以看出，當(dāng)代大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)參考資料85%左右仍然是來(lái)自家庭父母仍的供求，當(dāng)然也有很多的教師選擇了走出校園，精挑細(xì)選了一些自己力所能及的工作作為兼職，這貼補(bǔ)所花自己的除了外參加更多的社會(huì)實(shí)踐也是促成這點(diǎn)的重要原先因之一。還有部分人是利用學(xué)校的助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金自己的生活費(fèi)用。
4、在淺薄題中我們不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于消費(fèi)的認(rèn)識(shí)還是很第四的，有很多是消費(fèi)服務(wù)沖動(dòng)型，見(jiàn)什么好自己喜歡什么就買(mǎi)什么。當(dāng)然也有相當(dāng)一部分人是經(jīng)過(guò)精打細(xì)算只買(mǎi)自己的學(xué)習(xí)和生活中的必需品。我們應(yīng)該向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。
5、在第五題中，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的問(wèn)題則讓我們對(duì)大學(xué)生現(xiàn)今的消費(fèi)有了更加全面的了解。我們發(fā)現(xiàn)，幾乎大部分的學(xué)生都進(jìn)行過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的活動(dòng)，雖然在具體內(nèi)容大數(shù)額上差距還非常大，但這確實(shí)購(gòu)物的預(yù)示了網(wǎng)絡(luò)清晰在未來(lái)不能阻擋的發(fā)展趨勢(shì)。
6、當(dāng)中在第六至九題關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)具有以存錢(qián)、記賬習(xí)慣代表的良好的消費(fèi)為的學(xué)生數(shù)量占的比例未達(dá)到三分之一的比例，而有下一階段消費(fèi)計(jì)劃的人數(shù)也不足二分之一，而對(duì)于自己的消費(fèi)大多數(shù)同學(xué)則表示沒(méi)什么感覺(jué)，只有小部分人總結(jié)為比較較小節(jié)儉。我們不難總結(jié)出目前學(xué)生們的科學(xué)消費(fèi)意識(shí)還很淡泊，對(duì)于自己的管理還是存在很大的疏漏。
四、結(jié)構(gòu)性問(wèn)題的總結(jié)與解決辦法
綜合以上的`結(jié)果我們總合可以看出，大學(xué)生雖然作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，但依賴于有著自己已具備規(guī)律的消費(fèi)結(jié)構(gòu)、習(xí)慣以及發(fā)展朝向，只要我們能夠冷靜分析，必然能夠更加理性的控制自己批判性的消費(fèi)。
問(wèn)題總結(jié)：
�。ㄒ唬├硇韵M(fèi)性仍是主流
質(zhì)量、價(jià)格、外觀是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要風(fēng)險(xiǎn)因素。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，講求實(shí)際、理性的消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生綜上所述主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解，在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，大學(xué)生們首先綜合考慮充分考慮的因素是商品的質(zhì)量。這意味著中國(guó)的大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要大學(xué)生是父母的資助，自己兼職掙錢(qián)的不多，這使他們每月可支配的錢(qián)是固定的，大約在 600-800 元之間，家境較好的能達(dá)到1000元以上，而這筆錢(qián)主要是用來(lái)支付飲食、日用品及日常社交活動(dòng)平常開(kāi)銷(xiāo)的。由于消費(fèi)能力較弱，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX(qián)時(shí)往往很相當(dāng)謹(jǐn)慎，力求“花得值”，追求性價(jià)比非常高的商品。無(wú)論是在校內(nèi)還是在到校，由于同齡人、城市時(shí)尚氣息以及戀愛(ài)等諸多因素的影響，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買(mǎi)到名牌，但商品的價(jià)格一定得配得上它耐久性的可靠性。
�。ǘ┫M(fèi)層面層次一定程度兩極分化
據(jù)調(diào)查，在大學(xué)校園中，月消費(fèi)相對(duì)高的同學(xué)的月消費(fèi)可比月消費(fèi)相對(duì)低的的同學(xué)的月消費(fèi)高出3—5倍，其原因是，家庭收入越高，對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多，構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的特殊的奢侈格局，主要表現(xiàn)在旅游、電腦、手機(jī)、社交娛樂(lè)等方面的消費(fèi)上�？梢�(jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也極為分明，這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有其一定的必然性，我們也應(yīng)該在大學(xué)生的教育中逐步改善這一問(wèn)題。
�。ㄈ┻^(guò)分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理
在調(diào)查過(guò)程中所顯示，一些同學(xué)為了擁有一款最流行的手機(jī)，情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他開(kāi)支來(lái)滿足這一不切實(shí)際的愿望；有些同學(xué)披風(fēng)為了一雙知名品牌運(yùn)動(dòng)鞋，為了一套名牌香水或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢(qián)甚至偷錢(qián)以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止易的虛榮心，同時(shí)為了所謂的面子，大學(xué)校園角落里的攀比心理也是異常的嚴(yán)重，別人沒(méi)有的，自己得有；別人有的，自己的得是最好的。
解決辦法：
構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)是我國(guó)十一五規(guī)劃的重要任務(wù)之一。構(gòu)建節(jié)約型的消費(fèi)模式社會(huì)風(fēng)氣是解讀節(jié)約型社會(huì)的一個(gè)重要方面。用節(jié)約型的消費(fèi)理念引導(dǎo)消費(fèi)方式的變革，在全社會(huì)樹(shù)立節(jié)儉、文明、適度、合理的消費(fèi)理念，大力倡導(dǎo)節(jié)約時(shí)尚。當(dāng)代大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)建設(shè)當(dāng)代文學(xué)的棟梁，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型節(jié)約型社會(huì)的大環(huán)境下具有非常重要的意義。要消費(fèi)型正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為，可以從以下幾個(gè)方面著手：
�。ㄒ唬⿲�(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究
在日常的教學(xué)中，我們應(yīng)該大力提倡調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況消費(fèi)服務(wù)的關(guān)注，注重在研究他們行為消費(fèi)心理與的從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。當(dāng)然，調(diào)查研究是一個(gè)艱辛的過(guò)程，但是作為應(yīng)當(dāng)教育工作者應(yīng)該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的現(xiàn)代科學(xué)精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)研究思維。針對(duì)不同問(wèn)題的學(xué)生存在牽涉到的不同問(wèn)題，給出各異的解決辦法，有針對(duì)性的逐步解決大學(xué)生消費(fèi)觀念存在的偏差問(wèn)題
�。ǘ┙逃龑W(xué)生家長(zhǎng)要樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費(fèi)意識(shí)
引導(dǎo)大學(xué)生在考慮個(gè)人消費(fèi)時(shí)不忘傳統(tǒng)觀念，科學(xué)規(guī)劃安排，使自己的消費(fèi)水平與家庭的收入水平相適應(yīng)。當(dāng)然，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，從推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮市場(chǎng)這個(gè)角度看，需要鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行積極、合理消費(fèi)。如果不考慮個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況和支付能力
結(jié)尾：
通過(guò)這次調(diào)查，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀�；旧洗髮W(xué)生的基本生活習(xí)慣消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的。但同時(shí)也存在著許多的問(wèn)題，如攀比心理、不合理消費(fèi)、不理性消費(fèi)，這主要是生源來(lái)自全國(guó)各地，由于引致家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的貨幣基金能力、亟需科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。我們有理由相信，在社會(huì)各各個(gè)領(lǐng)域各方面的共同努力下，中國(guó)當(dāng)代一定會(huì)形成一種更合理，更現(xiàn)實(shí)的消費(fèi)觀。
1、消費(fèi)的理性化資金需求
享受與潮流已變成吸引大學(xué)生消費(fèi)消費(fèi)型的主要因素。從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，學(xué)子的消費(fèi)觀念與消費(fèi)習(xí)慣，需要調(diào)整以及改善。所以我提出了消費(fèi)的僵化理性化需求。題目雖然說(shuō)起來(lái)很大，但做起來(lái)卻過(guò)來(lái)需要我們從細(xì)處著手。比如對(duì)自己每天晚上的消費(fèi)情況消費(fèi)需求進(jìn)行記錄，以方便自己查找超支消費(fèi)的原因。也要同時(shí)做好對(duì)未來(lái)消費(fèi)需求的計(jì)劃與打算，做到心中有數(shù)，不能由著興趣不興趣加節(jié)制的擴(kuò)大自己的消費(fèi)，從而導(dǎo)致自己的消費(fèi)脫離了自己的生活檔次。這兩點(diǎn)在一定程度上也能保證自己在個(gè)人的生活水平下有個(gè)盡量好的享受水平。
2、拒絕奢侈品的消費(fèi)
公司目前有的家庭收入很高，對(duì)家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)供給也較多，構(gòu)成一些則這部分大學(xué)生消費(fèi)的一種比較奢侈的格局，主要表現(xiàn)在旅游、電視以及電子產(chǎn)品等方面的消費(fèi)方面上。這點(diǎn)在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)�？梢�(jiàn)，高中學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)西凱努瓦縣需要調(diào)整，當(dāng)然這種情況的發(fā)生也是與我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大的必然性有一定聯(lián)系。師生作為一個(gè)學(xué)生我們應(yīng)該為自己、為家庭負(fù)責(zé)，減少那些只為虛榮心而存在的不良消費(fèi)。
3、調(diào)整消費(fèi)結(jié)構(gòu)
中國(guó)大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)的70中國(guó)經(jīng)濟(jì)年代至經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的前后幾年，有一個(gè)方面是一直在傳承的，即大學(xué)生消費(fèi)的主要組成部分以飲食費(fèi)用和購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料、用品為主體。而在最近幾年消費(fèi)結(jié)構(gòu)的失衡，不僅反映了學(xué)習(xí)風(fēng)氣的惡化，也反映了人心的浮躁與社會(huì)對(duì)于大學(xué)生消費(fèi)心理的揭示影響。我們加以調(diào)整來(lái)使之適應(yīng)我們的消費(fèi)水平。
4、杜絕攀比心理，不過(guò)分追求時(shí)尚
現(xiàn)實(shí)中為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的相機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至減緩自己的其他必要開(kāi)支，又例如有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向好奇心別人借錢(qián)以滿足自己的欲望，都可以反映出學(xué)生們不懂得量入而說(shuō)明出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成的攀比心理，從而導(dǎo)致惡性循環(huán)的生成，所以我們必須杜絕自己杜絕的攀比心態(tài)。而對(duì)于不過(guò)分與追求時(shí)尚，我們大學(xué)生雖說(shuō)就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，這些次要的東西本就不應(yīng)該成為每天最讓我們操心的事。而在這方面的改進(jìn)必然有益于有助于大學(xué)生好的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成。
5、經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立意識(shí)與儲(chǔ)蓄觀念
大學(xué)生作為接受先進(jìn)知識(shí)，隨時(shí)走上社會(huì)的專業(yè)人才，很有必要在大學(xué)期間就嘗試經(jīng)濟(jì)并合上的分立，培養(yǎng)一定的進(jìn)行投資理念，并發(fā)展屬于自己的科學(xué)的儲(chǔ)蓄科學(xué)技術(shù)觀念。這對(duì)于將來(lái)管理自己的生活都是十分有意義的做法。不僅能夠幫助降低家庭的負(fù)擔(dān)，讓父母減少對(duì)于自己的擔(dān)心，更能鍛煉自己投資意識(shí)與自我控制的能力。
學(xué)生消費(fèi)的社會(huì)調(diào)查報(bào)告 4
一、前言
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展，在大眾傳媒影響力日益擴(kuò)展的背景下，當(dāng)代大學(xué)生作為社會(huì)中一個(gè)比較特殊的消費(fèi)群體，具有比較特殊的消費(fèi)心理。他們既是當(dāng)前消費(fèi)主體之一，有著獨(dú)立的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)特點(diǎn)，也是未來(lái)中國(guó)消費(fèi)的主力和消費(fèi)潮流的引導(dǎo)者，他們的消費(fèi)觀念更為直接的受到名人影視作品等的影響。大學(xué)生針對(duì)奢侈品的消費(fèi)特征通常被認(rèn)為具有雙重性：一方面，他們?cè)谡加蒙鐣?huì)資源方面居于劣勢(shì)，經(jīng)濟(jì)本事尚未獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約;另一方面，又有著旺盛的消費(fèi)需求和相對(duì)超前的消費(fèi)觀念。這兩方面的矛盾使得他們的消費(fèi)行為存在不少問(wèn)題。大學(xué)生的奢侈品消費(fèi)狀況、消費(fèi)觀念與消費(fèi)模式，對(duì)未來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，奢侈品消費(fèi)文化的構(gòu)建都會(huì)產(chǎn)生極其重要的影響。為真實(shí)了解當(dāng)代大學(xué)生奢侈品的消費(fèi)水平、狀況，把握大學(xué)生奢侈品消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)大學(xué)生構(gòu)成科學(xué)、理性、禮貌、職責(zé)的新消費(fèi)理念，促使他們成為“新消費(fèi)運(yùn)動(dòng)”的踐行者、推動(dòng)者，具有進(jìn)取的現(xiàn)實(shí)意義
二、調(diào)查目的
大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題正逐年為高校及國(guó)人所重視，作為收入很少的學(xué)生群體其購(gòu)買(mǎi)力卻在逐年增加，奢靡攀比之風(fēng)日益增長(zhǎng)，其消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)本事是否合理發(fā)人深省，我既是以此為出發(fā)點(diǎn)，以問(wèn)卷調(diào)查及采訪等形式確定“高校大學(xué)生奢侈品消費(fèi)情景調(diào)查與分析”為課題的社會(huì)實(shí)踐，其意義和目的在于經(jīng)過(guò)對(duì)部分高校的實(shí)地調(diào)研及調(diào)查、研究、分析。
三、采訪概況及分析
為了對(duì)大學(xué)生奢侈品消費(fèi)情景有比較全面準(zhǔn)確地了解，我們開(kāi)展了研究。并對(duì)商丘工學(xué)院在校大學(xué)生進(jìn)行了奢侈品消費(fèi)情景的問(wèn)卷調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷45份，收回有效問(wèn)卷45份，有效率為100%。其中男性大學(xué)生占53%，女性大學(xué)生占47%。
調(diào)查問(wèn)題主要包括客觀選擇題，設(shè)計(jì)費(fèi)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源、月消費(fèi)狀況、消費(fèi)支出情景及其消費(fèi)觀等多個(gè)方面。旨在讓同學(xué)們了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)、理財(cái)。本次調(diào)查雖然抽樣比例較小，但我們能夠窺一斑而知全貌�，F(xiàn)將我們對(duì)商丘工學(xué)院的大學(xué)生消費(fèi)的基本狀況調(diào)查總結(jié)如下。
經(jīng)過(guò)上表能夠看出，在關(guān)于在校大學(xué)生月平均花銷(xiāo)狀況一欄的調(diào)查中，600元以下的有12人;600-1000元的有13人;1000-1500元的有12人;1500元以上的有4人�？梢�(jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有必須的必然性，但我們相信，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問(wèn)題必將在必須程度上得到改善。
經(jīng)過(guò)上表看出，在支配生活費(fèi)方面，有7人認(rèn)為自己很節(jié)儉;16人認(rèn)為自己剛好;15人認(rèn)為自己有些浪費(fèi);而4人認(rèn)為自己嚴(yán)重超支。在購(gòu)買(mǎi)奢侈品資金來(lái)源方面，有16人是自己掙錢(qián)購(gòu)買(mǎi);9人家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi);8人有活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)歷;12人屬于其他來(lái)源。據(jù)了解，在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，大學(xué)生們首先研究的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不一樣，經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助，自我兼職掙錢(qián)的不多，這使我們每月可支配的錢(qián)是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過(guò)1500元，而這筆錢(qián)主要是用來(lái)支付飲食和日常生活用品開(kāi)銷(xiāo)的。由于消費(fèi)本事有限，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX(qián)時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”，我們會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品，但也有一部分同學(xué)追求時(shí)尚會(huì)購(gòu)買(mǎi)一些奢侈品。無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍、開(kāi)始談戀愛(ài)等諸多因素的影響，我們不會(huì)研究那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不必須買(mǎi)名牌，但質(zhì)量顯然是我們十分關(guān)注的資料。
在購(gòu)買(mǎi)類(lèi)型方面，沖動(dòng)型的占38%，理智型的占44%，盲目型的占18%，這說(shuō)明大學(xué)生并沒(méi)有完全清楚自己的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和狀況，沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣的制約，使大學(xué)生的盈虧狀況不一樣，見(jiàn)到熱衷的東西，半數(shù)以上的人卻表現(xiàn)出較弱的自我控制性。當(dāng)然畢竟是同齡人，消費(fèi)中自然也表現(xiàn)出了不少相同點(diǎn)。
據(jù)調(diào)查，37.40%的同學(xué)在拿到一個(gè)時(shí)期的生活費(fèi)時(shí)，不會(huì)做什么安排，隨意取用。占調(diào)查調(diào)查人數(shù)的大多數(shù)大學(xué)生無(wú)預(yù)期的計(jì)劃和目標(biāo)。從未思考過(guò)錢(qián)應(yīng)當(dāng)怎樣花、花多少，并且消費(fèi)的隨意性很強(qiáng)，應(yīng)對(duì)有獎(jiǎng)銷(xiāo)售、打折等促銷(xiāo)手段容易沖動(dòng)，不知不覺(jué)就把錢(qián)都花了。在調(diào)查中，僅有24.39%的大學(xué)生選擇先存必須數(shù)額的錢(qián)，剩下的當(dāng)作此時(shí)期生活費(fèi)，所以說(shuō)大學(xué)生儲(chǔ)蓄觀念并不強(qiáng)。
由調(diào)查不難看出，城鎮(zhèn)比鄉(xiāng)村的大學(xué)生消費(fèi)要高些，但這主要決定于城鄉(xiāng)傳統(tǒng)的家庭收入落差，由此能夠看出制約其消費(fèi)的是家庭經(jīng)濟(jì)狀況。另外，城市大學(xué)生遇到自己想買(mǎi)的'東西但沒(méi)錢(qián)會(huì)向家里要或找朋友借，而農(nóng)村大學(xué)生則干脆不買(mǎi)或存錢(qián)自己來(lái)買(mǎi)。這是個(gè)值得深思的問(wèn)題，對(duì)不一樣物品的選擇反映了其不一樣的心理。在對(duì)消費(fèi)的態(tài)度和顧慮方面，“農(nóng)村”大學(xué)生的行為也體現(xiàn)了中國(guó)的老話“窮人的孩子早當(dāng)家”，他們消費(fèi)原則多是能省則省，10人一個(gè)月要進(jìn)行一次奢侈品的消費(fèi);13人三個(gè)月會(huì)進(jìn)行一次;9人一年進(jìn)行一次;也有13人要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的計(jì)劃后才會(huì)做出是否要進(jìn)行消費(fèi)的決定。
四、調(diào)查結(jié)果
經(jīng)過(guò)調(diào)查得知，現(xiàn)實(shí)消費(fèi)來(lái)源31人為其他來(lái)源(包括家庭供給、獎(jiǎng)學(xué)金、半工半讀等)，而同學(xué)們夢(mèng)想的消費(fèi)來(lái)源為兼職的只14人，那里面有幾個(gè)原因：
1、兼職不容易找到。
2、有些同學(xué)認(rèn)為花父母的錢(qián)天經(jīng)地義，此刻大學(xué)生最主要的是學(xué)習(xí)，并不是出去做兼職，這一部分人忽略了一點(diǎn)：在大學(xué)里做兼職不僅僅能賺錢(qián)補(bǔ)貼自我的生活費(fèi)，還能夠在社會(huì)上學(xué)習(xí)很多學(xué)校里學(xué)不到的東西，鍛煉了自我的社會(huì)實(shí)踐本事，何樂(lè)而不為呢
我組也同時(shí)采取了訪談法的方式進(jìn)行調(diào)查，對(duì)大一同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)采訪。我們其采訪資料包括月平均消費(fèi)水平、經(jīng)濟(jì)來(lái)源、消費(fèi)用途、消費(fèi)習(xí)慣、奢侈品消費(fèi)理念以及對(duì)自身奢侈品消費(fèi)的看法等。經(jīng)過(guò)調(diào)查得知，他們平均一月消費(fèi)大約在550元左右，這其中包括了日常生活用品、伙食費(fèi)、零食費(fèi)、電話費(fèi)、交通以及上網(wǎng)的費(fèi)用，其中三分之一人并沒(méi)有用于奢侈品的花銷(xiāo)。這是一種良好的消費(fèi)心態(tài)，他們對(duì)消費(fèi)奢侈品的看法是要堅(jiān)持勤儉節(jié)儉，該買(mǎi)的就買(mǎi)能省的就省，不買(mǎi)奢侈品，“科學(xué)消費(fèi)”“綠色消費(fèi)”。
五、大學(xué)生奢侈品消費(fèi)狀況原因與分析
從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的奢侈品消費(fèi)觀念。當(dāng)前大學(xué)生在奢侈品消費(fèi)的錯(cuò)誤觀念等問(wèn)題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)有關(guān)。今日的大學(xué)生生活在沒(méi)有圍墻的學(xué)校里，全方位的與社會(huì)接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂(lè)主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒(méi)有及時(shí)得到家長(zhǎng)教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)，容易構(gòu)成心理趨同的傾向。當(dāng)學(xué)生家庭能夠在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí)，這些思想就會(huì)在潭門(mén)的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的是，有些家庭狀況不允許高消費(fèi)的學(xué)生，為了滿足自我的消費(fèi)欲望及心理，做出一些有悖社會(huì)道德設(shè)置是違法的事。另外也有一些原因決定了當(dāng)代大學(xué)生奢侈品消費(fèi)的觀念與行為：
其一，價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素
其二，社會(huì)建設(shè)范疇中缺少大學(xué)生勤儉節(jié)儉生活消費(fèi)觀的資料。
其三，大學(xué)生深受社會(huì)影響其深、大部分學(xué)生消費(fèi)屬理性
(一)在校大學(xué)生奢侈品消費(fèi)結(jié)構(gòu)的特性：
1)奢侈品消費(fèi)結(jié)構(gòu)的地區(qū)不平衡性
2)年級(jí)不一樣而導(dǎo)致奢侈品消費(fèi)觀和消費(fèi)結(jié)構(gòu)的不一樣
3)性別不一樣導(dǎo)致奢侈品消費(fèi)結(jié)構(gòu)的差異
(二)大學(xué)生奢侈品消費(fèi)結(jié)構(gòu)中存在的問(wèn)題：
1)消費(fèi)差巨拉大，出現(xiàn)兩極分化
2)奢侈品消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理，存在攀比心理
3)人際交往奢侈品消費(fèi)增多
4)奢侈品消費(fèi)趨勢(shì)的不合理性(例如：“攀比心理作怪”)
六、問(wèn)題分析及解決
針對(duì)大學(xué)生奢侈品消費(fèi)結(jié)構(gòu)中存在的問(wèn)題，我們應(yīng)從以下四個(gè)方面進(jìn)行改善和解決：社會(huì)方面、學(xué)校方面、家庭方面、個(gè)人方面。
(一)社會(huì)方面
相對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家而言，我國(guó)大學(xué)生的理財(cái)仍是一個(gè)十分薄弱的環(huán)節(jié)。大學(xué)生作為獨(dú)立的個(gè)體，持幣的額度越來(lái)越大，支配金錢(qián)的空間愈來(lái)愈寬泛。然而，對(duì)于大學(xué)生而言，一方面他們絕大部分人還不能擁有更多的金錢(qián)，另一方面他們的消費(fèi)欲望則越來(lái)越大�？蛇@二者之間的矛盾以及理財(cái)觀念的淡薄，通常使他們對(duì)待金錢(qián)沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)于科學(xué)理財(cái)更是知之甚少。
(二)學(xué)校方面
學(xué)校重視培養(yǎng)大學(xué)生正確的消費(fèi)意識(shí)和理財(cái)觀念社會(huì)：
(1)學(xué)�？稍O(shè)立專門(mén)的理財(cái)教育課堂，對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)，讓他們?cè)缛諛?shù)立正確科學(xué)的理財(cái)觀念。
(2)對(duì)追求時(shí)髦和趕潮流的學(xué)生，應(yīng)給予高度重視。
(3)對(duì)于貧困的學(xué)生，學(xué)校要多關(guān)心，多供給勤工助學(xué)崗位，多關(guān)注生活狀況，學(xué)習(xí)狀況。給予幫忙，不歧視，塑造和諧學(xué)校生活。
(三)家庭方面
家庭應(yīng)變“無(wú)私奉獻(xiàn)”為“適度供給”，父母擴(kuò)無(wú)私奉獻(xiàn)’’助長(zhǎng)了有些大學(xué)生奢侈浪費(fèi)之風(fēng)。過(guò)分溺愛(ài)，導(dǎo)致自理本事低下，過(guò)分依靠他人。做到勤儉持家。
(四)個(gè)人方面
強(qiáng)化大學(xué)生自身的管理和監(jiān)控
(1)錢(qián)要花在刀刃上。
(2)學(xué)會(huì)記帳和編制預(yù)算。
(3)遵守必須的生活消費(fèi)和理財(cái)原則。
(4)嚴(yán)禁杜絕攀比、追星、過(guò)分追求時(shí)尚與個(gè)性。
七、結(jié)束語(yǔ)
經(jīng)過(guò)這次調(diào)查，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生奢侈品消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的。但離散趨勢(shì)明顯，個(gè)體差異大，這主要是生源來(lái)自全國(guó)各地，由于家庭情景的不一樣和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)本事、科學(xué)的價(jià)值觀和信用概念應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急�？傊�，我們期望所有大學(xué)生都能靜下來(lái)想想自我的消費(fèi)合理嗎，有多少用于購(gòu)買(mǎi)奢侈品，這些奢侈品對(duì)我們有什么進(jìn)取意義嗎更期望社會(huì)各界都能從實(shí)處關(guān)心大學(xué)生，用社會(huì)的力量引導(dǎo)大學(xué)生健康合理的奢侈品消費(fèi)，為我們未來(lái)?xiàng)澚旱淖聣殉砷L(zhǎng)保駕護(hù)航。
學(xué)生消費(fèi)的社會(huì)調(diào)查報(bào)告 5
一、引言。
當(dāng)代的大學(xué)生生活在一個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的社會(huì)，其消費(fèi)問(wèn)題顯得越來(lái)越重要。了解大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念在當(dāng)前十分重要。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展，大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體，他們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對(duì)其一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的在校大學(xué)生問(wèn)題。為了調(diào)查�，F(xiàn)將結(jié)果歸納如下：
二、調(diào)查基本情況。
本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷200份，收回有效問(wèn)卷184份。
三、調(diào)查總體情況。
�。ㄒ唬┍徽{(diào)查者基本情況：
此次調(diào)查，男性大學(xué)生占xx%，女性大學(xué)生占xx%，被調(diào)查者中，xx%來(lái)自農(nóng)村、xx%來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)、xx%來(lái)自城市。
�。ǘ┐髮W(xué)生總體消費(fèi)情況。
從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，大學(xué)生月平均生活費(fèi)集中在600元以下為主體占xx%，600—1000元占xx%，1000元以上的占xx%。有64。.6xx%的同學(xué)生活費(fèi)全部來(lái)自父母，有xx%的同學(xué)靠勤工儉學(xué)來(lái)賺取生活費(fèi)，還有xx%的同學(xué)的生活費(fèi)來(lái)源于每年的獎(jiǎng)學(xué)金。三者兼有占xx%，此外，少數(shù)（大約占4xx%）困難的大學(xué)生靠助學(xué)金來(lái)維持生活。也就是說(shuō)，有絕大多數(shù)的大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源是依靠家庭。當(dāng)問(wèn)及到“花父母錢(qián)，心中有何想法”時(shí)，有xx%的大學(xué)生選擇了“理所當(dāng)然”，有xx%的選擇了“無(wú)可奈何”，只有xx%的大學(xué)生選擇了“希望今后有所回報(bào)”。
被調(diào)查者中，吃喝、娛樂(lè)和消費(fèi)品（服裝、化妝品、飾品）三項(xiàng)，是大學(xué)生的主要消費(fèi)項(xiàng)目。其中，吃喝占比例為xx% 。除了吃喝方面的花費(fèi)外，有xx%的大學(xué)生把錢(qián)花在了娛樂(lè)上，而這一現(xiàn)象在大二以上的大學(xué)生中尤為明顯。另外，xx%的大學(xué)生（女大學(xué)生占多數(shù)，尤其是高年級(jí)的女大學(xué)生）把錢(qián)用在服裝、化妝品、飾品等消費(fèi)品上。
四．調(diào)查結(jié)果分析。
現(xiàn)在的大學(xué)與社會(huì)已經(jīng)沒(méi)有了圍墻，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)到處充滿了誘惑，學(xué)生們的消費(fèi)觀念受到極其重大的影響。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是從經(jīng)濟(jì)來(lái)源、消費(fèi)結(jié)構(gòu)，還是理念和水平來(lái)看，大學(xué)生消費(fèi)都呈現(xiàn)出超前、實(shí)用、多樣化等特點(diǎn)，值得高校教育工作者注意。大學(xué)校園內(nèi)也正在形成不同層次性的消費(fèi)群體，各自擁有不同的消費(fèi)觀念，不同的價(jià)值取向、思維結(jié)構(gòu)、客觀環(huán)境等對(duì)學(xué)生們的消費(fèi)觀念產(chǎn)生了重要的影響。
�。ㄒ唬﹥r(jià)格、質(zhì)量、品牌是影響大學(xué)生消費(fèi)的三大主要因素。
調(diào)查過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)，盡管講牌子擺闊氣等社會(huì)風(fēng)氣已不可避免地浸染了校園，致使部分大學(xué)生受到影響，但大多數(shù)同學(xué)的消費(fèi)還是較為實(shí)際、理性的。當(dāng)問(wèn)及”購(gòu)買(mǎi)商品最注重的因素”時(shí)，有5xx%的大學(xué)生選擇了“質(zhì)量”，有20.65xx%的選擇了“價(jià)格”，有xx%的選擇了“品牌”。由此可見(jiàn)，價(jià)格、質(zhì)量、品牌是影響大學(xué)生消費(fèi)的三大主要因素。大學(xué)生的消費(fèi)來(lái)源基本上都是父母，很多還處于“溫飽”狀態(tài)，沒(méi)有太多額外的費(fèi)用開(kāi)銷(xiāo)。所以其在購(gòu)買(mǎi)東西時(shí)必定先考慮到商品的性價(jià)比，然后才會(huì)做出合理的選擇。但消費(fèi)趨勢(shì)是在慢慢變化的，許多同學(xué)的消費(fèi)已經(jīng)在向“小康”過(guò)度，越來(lái)越多學(xué)生加入高消費(fèi)行列。
（二）大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較為薄弱。
當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了依賴父母，調(diào)查顯示，只有xx%的大學(xué)生做過(guò)兼職，當(dāng)問(wèn)及“做兼職的目的”時(shí)，有xx%的大學(xué)生選擇是增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，xx%的大學(xué)生選擇渴望獨(dú)立，只有28.2xx%的大學(xué)生是為了補(bǔ)貼生活費(fèi)，可見(jiàn)現(xiàn)在大學(xué)生的打工目的不單純是為補(bǔ)貼生活費(fèi)，減輕家里負(fù)擔(dān)，而更多的是為增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增加社會(huì)閱歷，提高自己的生活質(zhì)量等。絕大多數(shù)同學(xué)的生活費(fèi)來(lái)自于父母，生活費(fèi)收入相對(duì)固定，使得大學(xué)生形成了一種依賴心理，消費(fèi)沒(méi)有太大的顧忌，經(jīng)濟(jì)上處于被動(dòng)。正因?yàn)檫@樣，大學(xué)生往往會(huì)不約而同地發(fā)出同樣的感慨：不知道自己的錢(qián)為何用得這么快，又是用在哪些方面了。當(dāng)問(wèn)及“一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)”，xx%大學(xué)生都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)金額已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些大學(xué)生還需要向別人借回家的路費(fèi)�？梢�(jiàn)，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。
�。ㄈ┎糠謱W(xué)生存在攀比、奢侈和求異心理。
在個(gè)人消費(fèi)品購(gòu)買(mǎi)選擇上：xx%的學(xué)生更注意性能價(jià)格比。此類(lèi)大學(xué)生對(duì)購(gòu)物地點(diǎn)多不太在意。主要考慮是否經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的占到xx%，也有xx%的學(xué)生是非名牌不買(mǎi)。在上述兩類(lèi)學(xué)生中，他們追求檔次，崇尚名牌，展現(xiàn)個(gè)性。專賣(mài)店，大型超市通常是這些學(xué)生的購(gòu)物首選。之所以出現(xiàn)上述的差別，與他們各自的家庭經(jīng)濟(jì)背景和消費(fèi)心理是密切相關(guān)的。
�。ㄋ模┐嬖跊_動(dòng)型消費(fèi)現(xiàn)象。
通過(guò)數(shù)據(jù)我們可以看出：xx%的大學(xué)生傾向于沖動(dòng)型消費(fèi)，女生在這方面的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平均水平。此外，1/3的學(xué)生愿意借錢(qián)購(gòu)買(mǎi)自己非常喜歡的東西，同時(shí)亦有近1/4的學(xué)生有或經(jīng)常有為買(mǎi)來(lái)的東西沒(méi)有用或很少用到而后悔。調(diào)查顯示：只有1/3多一點(diǎn)的大學(xué)生們認(rèn)為自己屬于精打細(xì)算型消費(fèi)，xx%認(rèn)為自己屬于今朝有酒今朝醉的人，大部分（xx%）的大學(xué)生說(shuō)不清自己到底屬于哪種類(lèi)型的消費(fèi)者。因此，我們可以認(rèn)為：當(dāng)前大學(xué)生在個(gè)人消費(fèi)方面更多的是沖動(dòng)和盲目的，這在很大程度上與商有意無(wú)意的引導(dǎo)有著相當(dāng)?shù)年P(guān)系個(gè)性自覺(jué)引起的消費(fèi)自主心理導(dǎo)致學(xué)生消費(fèi)的盲目性，部分學(xué)生消費(fèi)沒(méi)有計(jì)劃，隨意性強(qiáng)。
調(diào)查數(shù)據(jù)表明，xx%的學(xué)生存在生活費(fèi)超支的現(xiàn)象，甚至一學(xué)期的生活費(fèi)被兩三個(gè)月花光的情況也屢見(jiàn)不鮮。這在一定程度上說(shuō)明了在個(gè)人理財(cái)方面，當(dāng)前的大學(xué)生是較為沖動(dòng)和盲目的。而當(dāng)生活費(fèi)透支時(shí)，只有不到一成（xx%）的同學(xué)愿意張口向父母索取。xxx%的同學(xué)愿意借同學(xué)或朋友的`。大部分（xx%）的同學(xué)更愿意節(jié)約開(kāi)支及自己打工賺取。在對(duì)待屬于自己的收入上，由于出發(fā)點(diǎn)不同，用途的分歧也較大，由于家庭經(jīng)濟(jì)原因而不得不兼職的學(xué)生中，近九成的
被調(diào)查者選擇把錢(qián)存起來(lái)以備它用，而對(duì)于那些純粹是為了鍛煉提高自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐水平的學(xué)生則把這部分收入主要用于娛樂(lè)、購(gòu)物、請(qǐng)客吃飯以及貼補(bǔ)透支的生活費(fèi)。
（五）大學(xué)生節(jié)約意識(shí)淡薄、浪費(fèi)情況嚴(yán)重。
調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生的節(jié)約意識(shí)淡薄，突出的表現(xiàn)在兩個(gè)方面：社會(huì)交際、食物浪費(fèi)。社會(huì)交際（包括談戀愛(ài)）已被大學(xué)生稱為是大學(xué)里必修的一門(mén)課程。據(jù)調(diào)查，談戀愛(ài)、交朋友的大學(xué)生每逢重要節(jié)日或是對(duì)方過(guò)生日，都會(huì)送對(duì)方禮物。每逢自己生日或是好友生日，同學(xué)會(huì)請(qǐng)同寢室的人或朋友吃飯，同學(xué)選擇送禮物�，F(xiàn)在大學(xué)校園中流行“人際投資”，無(wú)論是過(guò)生日、考試得高分、入選學(xué)生干部、比賽獲獎(jiǎng)都得請(qǐng)客，否則便被視為“不上路”不夠交情，無(wú)論是朋友來(lái)了或是同學(xué)聚會(huì)都免不了請(qǐng)客吃飯，贈(zèng)送禮物之風(fēng)在大學(xué)校園蔚然成風(fēng)。每餐食物浪費(fèi)情況表明，大學(xué)生的浪費(fèi)情況還是非常嚴(yán)重的，尤其是在食物浪費(fèi)方面，在全社會(huì)都在倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保的時(shí)候，大學(xué)生更應(yīng)該增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。
（六）學(xué)校教育環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用。
可事實(shí)求是，高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒(méi)有形成足夠的重視。對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足 “兩課”教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢(qián)觀、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒(méi)有充分開(kāi)展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。
另外，校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為除了在個(gè)人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個(gè)性以外，他們對(duì)于時(shí)尚品牌、基本生活用品、生活費(fèi)用的額度等主要消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣。
五、有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)的幾點(diǎn)建議。
綜合以上分析，我們可以看出大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長(zhǎng)健全期。他們?cè)谫|(zhì)量、價(jià)格、品牌、情緒等諸多影響購(gòu)買(mǎi)的因素里面，他們首先考慮質(zhì)量的因素，但更注重品牌與情緒的影響。因此可以說(shuō)大學(xué)生充滿的是感性而略摻有理性的消費(fèi)觀。而對(duì)于流行與時(shí)尚的追求似乎更是一個(gè)令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的。但過(guò)分的攀比會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)的影響。
那么對(duì)于大學(xué)生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問(wèn)題，我們能提出什么建議呢？
�。ㄒ唬┰鰪�(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力。
現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存，那獨(dú)立理財(cái)能力就成了重中之重。理財(cái)不是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算，不是簡(jiǎn)單的收支平衡，它需要長(zhǎng)期的理性基奠，個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨(dú)立，是任性的表現(xiàn)，我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念，更迫切的是獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識(shí)金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律的能力；其二，正確運(yùn)用金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律的能力。
（二）克服攀比情緒。
攀比心理的形成不可避免。我們應(yīng)該如何面對(duì)呢？首先，我們應(yīng)樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
學(xué)生消費(fèi)的社會(huì)調(diào)查報(bào)告 6
調(diào)查目的：
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，大學(xué)生的消費(fèi)支出逐年增加，增速越來(lái)越大，大學(xué)生已經(jīng)成為一個(gè)不可忽視的特殊消費(fèi)群體。本次調(diào)查的主要目的是了解我校大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀和消費(fèi)心理，分析學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成，引導(dǎo)樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。
調(diào)查對(duì)象：
大學(xué)生
調(diào)查內(nèi)容：
學(xué)生收支、學(xué)習(xí)支出、消費(fèi)、電子通訊、電子通訊消費(fèi)、消費(fèi)觀念。
調(diào)查方法：
針對(duì)大學(xué)生可能出現(xiàn)的消費(fèi)現(xiàn)象，采用問(wèn)卷調(diào)查的方式設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查的內(nèi)容，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。
調(diào)查結(jié)果和分析：
1.月總消費(fèi)有一定差距。目前大學(xué)生大部分來(lái)自農(nóng)村，城市比例小。大學(xué)生總體月消費(fèi)主要集中在400元~ 500元、500元~ 800元范圍內(nèi)，少極化400元或1200元以上。但記錄在案的貧困生消費(fèi)基本不到400元。貧困生的生活水平和消費(fèi)能力與普通學(xué)生差距很大。
2.飲食支出大。食品支出占總消費(fèi)的絕大部分，符合健康消費(fèi)構(gòu)成。調(diào)查顯示，大學(xué)生中有一種外出就餐、請(qǐng)同學(xué)吃飯的熱潮。這方面的支出雖然不大，但也是大學(xué)生消費(fèi)高的一個(gè)原因，說(shuō)明大學(xué)生在社會(huì)交往中已經(jīng)逐漸消費(fèi)。
3.平時(shí)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料的錢(qián)。41.5%的大學(xué)生每學(xué)期購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料，49.5%從10元到50元，6%從50元到100元，3%從100元。可以看出，大學(xué)生一般不買(mǎi)書(shū)，除了部分考研，考各種資格證的學(xué)生，一般不買(mǎi)課本以外的書(shū)。
4.通信網(wǎng)絡(luò)成本太高。被調(diào)查人群中，手機(jī)擁有率為100%，MP3使用率超過(guò)70%。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生每月手機(jī)費(fèi)用集中在30元~ 80元，14%的學(xué)生每月手機(jī)費(fèi)用高達(dá)100元。電腦在學(xué)校的普及率也比較高，大概30%左右。按照學(xué)校上網(wǎng)費(fèi)用的預(yù)算，每月上網(wǎng)費(fèi)用是20元，沒(méi)有電腦的學(xué)生每月上網(wǎng)費(fèi)用和20元差不多。
5.手里有錢(qián)時(shí)最愿意選擇的消費(fèi)項(xiàng)目。吃喝旅游穿衣占的比例最大，30%選擇存錢(qián)，5%選擇買(mǎi)書(shū)，1%選擇別人�？梢�(jiàn)，人們以食物為先，吃喝仍然是主流。每個(gè)人都有愛(ài)美之心，大學(xué)生也很重視自己的著裝，追求時(shí)尚成為部分學(xué)生的副業(yè)。買(mǎi)化妝品和衣服的女生比例較大，而在交流和娛樂(lè)中使用的男生比例較高。
6.大學(xué)生在購(gòu)買(mǎi)服裝和日用品時(shí)增加了品牌意識(shí)，更多的學(xué)生愿意購(gòu)買(mǎi)品牌更好的產(chǎn)品，尤其是女童服裝和化妝品。這也說(shuō)明大學(xué)生的消費(fèi)水平總體上有所提高。雖然品牌很重要，但不能盲目相信品牌。要結(jié)合自己的情況，著眼于自己的需求和素質(zhì)。
7.日常資金來(lái)源和家庭收入。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的主要收入來(lái)源是由家庭提供的。其中勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多十個(gè)百分點(diǎn)。但也有一部分同學(xué)對(duì)出去兼職的期望比普通同學(xué)更熱切，會(huì)付出更多的努力。家庭月收入方面，大學(xué)生家庭月收入多在1000元到4000元之間，而部分學(xué)生家庭月收入多在800元到2019元之間，8%仍在1000元以下。
分析結(jié)果：調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀呈現(xiàn)出兩個(gè)主要特征：一是人民生活水平的提高導(dǎo)致了大學(xué)生消費(fèi)水平的提高，表現(xiàn)為數(shù)量和結(jié)構(gòu)的變化；第二，大學(xué)生消費(fèi)存在明顯差異。
大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成逐漸與社會(huì)發(fā)展接軌。從調(diào)查中可以看出，大學(xué)生在就餐、請(qǐng)朋友吃飯、旅游、交際網(wǎng)絡(luò)等方面花費(fèi)較多。仿佛大學(xué)生圈變成了一個(gè)小社會(huì)，大學(xué)生更加意識(shí)到需要提前接觸到社會(huì)上一些新的`生活方式和消費(fèi)方式，然后提前融入社會(huì)。但是銀行卡、信用卡等消費(fèi)方式已經(jīng)逐漸被認(rèn)可和接受。可以看出，大學(xué)生作為社會(huì)上一個(gè)活躍的群體，在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上跟不上社會(huì)，但消費(fèi)意識(shí)已經(jīng)跟不上社會(huì)發(fā)展的步伐。
理性消費(fèi)仍然是消費(fèi)的主流。大學(xué)生的支出大部分是在飲食上，而不是在娛樂(lè)上�？梢�(jiàn)大學(xué)生還是很清楚自己的使命是學(xué)習(xí)知識(shí)，而不是沉迷于玩耍。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)會(huì)更加謹(jǐn)慎，盡量謹(jǐn)慎選擇，而不是要求昂貴的東西，或者注重便宜的價(jià)格而不是質(zhì)量。因此，理性消費(fèi)是大學(xué)生消費(fèi)的主流。
消費(fèi)呈現(xiàn)多元化發(fā)展。大學(xué)生不僅衣食無(wú)憂，而且衣著打扮消費(fèi)明顯。作為充滿圣賢的天之驕子，他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余不會(huì)忘記去逛學(xué)習(xí)商店和書(shū)店，各種證書(shū)補(bǔ)課收費(fèi)成為大學(xué)生的消費(fèi)熱點(diǎn)�？梢钥闯觯髮W(xué)生的消費(fèi)取向逐漸多元化。
合理理財(cái)和儲(chǔ)蓄的觀念還很薄弱。在調(diào)查中，很少有大學(xué)生有規(guī)劃自己消費(fèi)構(gòu)成的意識(shí)。他們大多會(huì)不自覺(jué)地追隨校園流行的消費(fèi)潮流，但缺乏一定的規(guī)劃。根據(jù)調(diào)查，大多數(shù)大學(xué)生覺(jué)得自己沒(méi)有足夠的錢(qián)花。買(mǎi)的東西很多，能有一定積蓄的也就那么幾個(gè)學(xué)生。
對(duì)策和建議
針對(duì)大學(xué)生消費(fèi)不合理的問(wèn)題，本文提出以下建議：
�。�1）合理規(guī)劃自己的消費(fèi)構(gòu)成，增強(qiáng)理財(cái)意識(shí)。制定好支出計(jì)劃，控制好自己的消費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費(fèi)。
�。�2）正視自我消費(fèi)現(xiàn)狀，培養(yǎng)良好的消費(fèi)心態(tài)，注重精神消費(fèi)，養(yǎng)成健康習(xí)慣。抓住消費(fèi)機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)利用換季時(shí)很多大商場(chǎng)衣服的低折扣銷(xiāo)售。生活費(fèi)由父母按月支付，這樣就不會(huì)變成月光家庭。如果不能控制自己花錢(qián)的欲望，最好在出門(mén)前按照當(dāng)天需要購(gòu)買(mǎi)的商品的大概價(jià)格帶上一定的錢(qián)。我們需要增強(qiáng)理性消費(fèi)意識(shí)，學(xué)會(huì)合理使用銀行卡，相對(duì)限制我們的盲目消費(fèi)。
�。�3）不要盲目追求所謂的高品位這樣會(huì)造成高消費(fèi)，不適合學(xué)生實(shí)際消費(fèi)。
學(xué)生消費(fèi)的社會(huì)調(diào)查報(bào)告 7
一、調(diào)查背景
當(dāng)前不斷變化的市場(chǎng)中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越多的關(guān)注。由于大學(xué)生年紀(jì)輕，缺乏經(jīng)驗(yàn)，充滿青春的活力并同時(shí)具備了一定的購(gòu)買(mǎi)能力，因而他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)階層的群體的消費(fèi)心理以及行為。首先大學(xué)生有著比較旺盛的消費(fèi)需求，而反觀另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的自主與獨(dú)立，消費(fèi)受到家庭準(zhǔn)許的很大的制約。消費(fèi)觀念的超前以及消費(fèi)實(shí)力的相對(duì)滯后，是這一群體不同于其他群體的問(wèn)題所在。問(wèn)了更加清晰的了解這個(gè)問(wèn)題，我進(jìn)行了對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的一次調(diào)查。
二、調(diào)查目的
通過(guò)調(diào)查以幫助當(dāng)代大學(xué)生了解自身消費(fèi)情況，從而有助于大家樹(shù)立健康合理的消費(fèi)觀，促進(jìn)自身全面發(fā)展。
三、調(diào)查地點(diǎn)：
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院
四、問(wèn)卷情況
這次問(wèn)卷共發(fā)放40份，收回有效問(wèn)卷40份。以身邊同學(xué)及朋友為主要調(diào)查對(duì)象。
五、問(wèn)卷分析
1.消費(fèi)層次兩極分化。月消費(fèi)最高達(dá)到1200元以上，最低的只有250元左右�？梢�(jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性。
2.關(guān)于支出的具體內(nèi)容上我們看到，用于飲食及娛樂(lè)兩項(xiàng)的結(jié)果分別占了前兩位，而選擇用于通訊的支出與用于交際的花費(fèi)的人數(shù)基本持平，并有具體數(shù)字我們可以看出，越來(lái)越多的同學(xué)把相當(dāng)多的錢(qián)花在了娛樂(lè)享受以及與人的聯(lián)絡(luò)溝通之上，這說(shuō)明飲食上的消費(fèi)比重正在日益的降低當(dāng)中。
3.我們可以看到娛樂(lè)一項(xiàng)的人數(shù)雖然不如選擇花費(fèi)在飲食上的人數(shù)多，但在個(gè)體每月的'消費(fèi)上卻相差無(wú)幾甚至有過(guò)之，相信在一定時(shí)間的發(fā)展后，用于娛樂(lè)的金錢(qián)必將占據(jù)未來(lái)大學(xué)生消費(fèi)相當(dāng)重要的分量，相比之下，現(xiàn)在的大學(xué)生用于學(xué)習(xí)方面的錢(qián)實(shí)在是非常的少，這跟不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以及社會(huì)的影響都有密不可分的聯(lián)系。
4.在調(diào)查中則顯示了有很多的學(xué)生選擇了走出校園，挑選了一些自己力所能及的工作作為兼職，這除了貼補(bǔ)自己的花費(fèi)外參加更多的社會(huì)實(shí)踐也是促成這點(diǎn)的重要原因之一。
5.通訊開(kāi)支大。擁有手機(jī)的同學(xué)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的三分之二強(qiáng)，月花費(fèi)高于50元的占72%，遠(yuǎn)超過(guò)一半。手機(jī)消費(fèi)不理性、高開(kāi)銷(xiāo)的情況存在而且頗為嚴(yán)重。
6.在最后三道關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)具有以記賬為代表的良好的消費(fèi)習(xí)慣的學(xué)生數(shù)量占的比例未達(dá)到三分之一的比例，而有下一階段消費(fèi)計(jì)劃的人數(shù)也不足二分之一，而對(duì)于自己的消費(fèi)大多數(shù)同學(xué)則表示沒(méi)什么感覺(jué)，只有小部分人總結(jié)為比較節(jié)儉。我們不難總結(jié)出目前學(xué)生們的科學(xué)消費(fèi)意識(shí)還很淡泊，對(duì)于自己消費(fèi)的管理還是存在很大的疏漏。
六、引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為的建議
綜合以上的結(jié)果我們可以看出，大學(xué)生雖然作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，但有著自己已具備規(guī)律的消費(fèi)結(jié)構(gòu)、習(xí)慣以及發(fā)展方向，只要我們能夠冷靜分析，必然能夠更加理性的控制自己的消費(fèi)。
1.消費(fèi)的理性化需求
享受與潮流已變成吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，大學(xué)生的消費(fèi)觀念與消費(fèi)習(xí)慣，需要調(diào)整以及改善。所以我提出了消費(fèi)的理性化需求。
題目雖然說(shuō)起來(lái)很大，但做起來(lái)卻需要我們從細(xì)處著手。比如對(duì)自己每天的消費(fèi)情況進(jìn)行記錄，以方便自己查找超支消費(fèi)的原因。也要同時(shí)做好對(duì)未來(lái)消費(fèi)的計(jì)劃與打算，做到心中有數(shù)，不能由著興趣不加節(jié)制的擴(kuò)大自己的消費(fèi)，從而導(dǎo)致自己的消費(fèi)脫離了自己的生活檔次。這兩點(diǎn)在一定程度上也能保證自己在個(gè)人的生活水平下有個(gè)盡量好的享受水平。
2.拒絕奢侈品的消費(fèi)
目前有的家庭收入很高，對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給也較多，構(gòu)成這部分大學(xué)生消費(fèi)的一種比較奢侈的格局，主要表現(xiàn)在旅游、娛樂(lè)以及電子產(chǎn)品等方面的消費(fèi)上。這點(diǎn)在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)�？梢�(jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)需要調(diào)整，當(dāng)然這種情況的發(fā)生也是與我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景的必然性有一定聯(lián)系。作為一個(gè)學(xué)生我們應(yīng)該為自己、為家庭負(fù)責(zé)，減少那些只為虛榮心而存在的不良消費(fèi)。
3.調(diào)整消費(fèi)結(jié)構(gòu)
中國(guó)大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)的70年代至經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的前幾年，有一個(gè)方面是一直在傳承的，即大學(xué)生消費(fèi)的主要組成部分以飲食費(fèi)用和購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料、用品為主體。而在最近幾年消費(fèi)結(jié)構(gòu)的失衡，不僅反映了學(xué)習(xí)風(fēng)氣的惡化，也反映了人心的浮躁與社會(huì)對(duì)于大學(xué)生消費(fèi)心理的影響。我們必須加以調(diào)整來(lái)使之適應(yīng)我們的消費(fèi)水平。
4.杜絕攀比心理，不過(guò)分追求時(shí)尚
現(xiàn)實(shí)中為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的相機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至減少自己的其他必要開(kāi)支，又例如有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢(qián)以滿足自己的欲望，都可以反映出學(xué)生們不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理，從而導(dǎo)致惡性循環(huán)的生成，所以我們必須杜絕自己的攀比心理。而對(duì)于不過(guò)分追求時(shí)尚，我們大學(xué)生本來(lái)就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，這些次要的東西本就不應(yīng)該成為每天最讓我們操心的事。而在這方面的改進(jìn)必然有助于大學(xué)生好的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成。
5.經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立意識(shí)與儲(chǔ)蓄觀念
大學(xué)生作為接受先進(jìn)知識(shí)，隨時(shí)走上社會(huì)的專業(yè)人才，很有必要在大學(xué)期間就嘗試經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，培養(yǎng)一定的投資理念，并發(fā)展屬于自己的科學(xué)的儲(chǔ)蓄觀念。這對(duì)于將來(lái)管理自己的生活都是十分有意義的做法。不僅能夠降低家庭的負(fù)擔(dān)，讓父母減少對(duì)于自己的擔(dān)心，更能鍛煉自己的投資意識(shí)與自我控制的能力。
學(xué)生消費(fèi)的社會(huì)調(diào)查報(bào)告 8
一、目的
隨著年代的發(fā)展進(jìn)度，我發(fā)現(xiàn)有許多的小朋友每天都向自己的爸媽要零花錢(qián)，而且每次都向父母?jìng)円芏嗟腻X(qián)，我更進(jìn)一步的對(duì)小學(xué)生的零用錢(qián)做了一份調(diào)查報(bào)告。
二、調(diào)查
我首先來(lái)到了小賣(mài)部，發(fā)現(xiàn)了許多小學(xué)生都在里面，而且有百分之八十五的小學(xué)生買(mǎi)的是辣條，還有玩具，雖然說(shuō)這些是小學(xué)生的日常習(xí)慣，但有一點(diǎn)還是不能疏忽的，那些小賣(mài)部的老板每天都把這些玩具、吃的上升價(jià)錢(qián)，為了使更多小學(xué)生來(lái)店里買(mǎi)東西，老板還故意往里面放一些誘惑小學(xué)生的東西，因此你只要吃一點(diǎn)兒，就會(huì)三番五次的去買(mǎi)。
三、分析
1、有些小賣(mài)部的老板每天都提升價(jià)錢(qián)，而且每次都提升一角、兩角，讓那些小學(xué)生以為很便宜，所以為使自己能讓別人看到自己很有錢(qián)，就每次都去買(mǎi)。
2、有些小賣(mài)部的老板還為了使自己的錢(qián)包鼓一點(diǎn)，所以他們就往那里放一點(diǎn)兒讓人吃了還想吃的東西，讓他們?nèi)滩蛔∪ベI(mǎi)東西。
四、結(jié)論
那些老板的心好像遇到錢(qián)就發(fā)黑，一點(diǎn)良心都沒(méi)有，他們真的都是連禽獸都不如。
五、建議
我覺(jué)得那些老板應(yīng)當(dāng)好一點(diǎn)兒，不要為使自己的錢(qián)包鼓一點(diǎn)兒就做這種下三濫的手法，在當(dāng)今社會(huì)的消費(fèi)潮流中，我們兒童的消費(fèi)占有相當(dāng)?shù)谋壤，F(xiàn)在同學(xué)們?cè)谖镔|(zhì)、精神方面的需求比起我們的父輩來(lái)，有了很大的不同。針對(duì)同學(xué)們的消費(fèi)行為， 我做了一份關(guān)于小學(xué)生消費(fèi)行為的調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)班級(jí)部分同學(xué)進(jìn)行了一次調(diào)查，希望通過(guò)這次調(diào)查可以對(duì)同學(xué)們有所啟示。
通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谙M(fèi)的行為上受到了很多方面的影響，有來(lái)自家長(zhǎng)的，有來(lái)自電視節(jié)目的,有同學(xué)之間相互的影響,還有很多社會(huì)化的影響。在這一系列的影響因素中，父母和同學(xué)之間的影響占了主要原因。
第一，父母的影響。孩子從父母那里學(xué)會(huì)了采購(gòu)、消費(fèi)。父母在子女消費(fèi)上擔(dān)當(dāng)著榜樣角色。父母潛移默化讓孩子認(rèn)識(shí)了采購(gòu)的方式，父母還教會(huì)孩子如何鑒別產(chǎn)品。
第二，電視節(jié)目的影響。同學(xué)們從電視廣告中認(rèn)識(shí)新事物，接觸新產(chǎn)品。 大家看的電視越多， 購(gòu)買(mǎi)、消費(fèi)的'愿望越強(qiáng)烈。
第三，同齡人群體的影響。不少父母因?yàn)楣ぷ鞣泵](méi)有時(shí)間陪伴孩子，就以多給零花錢(qián)彌補(bǔ)孩子。 同學(xué)們手里有了余錢(qián)，受相互之間的影響，開(kāi)始消費(fèi)。
從調(diào)查中可以看出同學(xué)們的消費(fèi)情況，他們的時(shí)間、零用錢(qián)大部分花在和學(xué)習(xí)有關(guān)的東西上，在文具和書(shū)籍上的花費(fèi)比重較大。但玩具、交往費(fèi)用也隨著時(shí)代的發(fā)展日益增多。
為什么會(huì)導(dǎo)致這種情況呢我進(jìn)行了一下分析：
1、出于自身喜好。有的小學(xué)生對(duì)文具的愛(ài)好十分強(qiáng)烈,在調(diào)查時(shí)我們發(fā)現(xiàn),許多同學(xué)有收集各種各樣橡皮的愛(ài)好.他們把父母給的零用錢(qián)花在了收集橡皮上.。 諸如此類(lèi)的愛(ài)好上的消費(fèi)不菲。
2、出于攀比心理。在我們調(diào)查時(shí),許多同學(xué)告訴我,伙伴有的東西,他們也很想得到,而且一定要比他們伙伴的好.他們的父母親由于不想他們受委屈,多半會(huì)買(mǎi)給他們.例如：自動(dòng)文具盒、psp、芭比等。面對(duì)同齡人的消費(fèi)現(xiàn)狀，我想呼吁：在物質(zhì)生活越來(lái)越豐富的今天，我們?nèi)砸v究節(jié)儉。因?yàn)榈厍蛏先杂性S多伙伴在挨餓并陷在失學(xué)的困境里。同時(shí)，地球的資源是有限的，浪費(fèi)的最終結(jié)果是禍害子孫后代，受懲罰的將是我們?nèi)祟?lèi)自己。
學(xué)生消費(fèi)的社會(huì)調(diào)查報(bào)告 9
一、調(diào)查目的
調(diào)查大學(xué)生日常生活中的服裝消費(fèi)情況
二、調(diào)查方法
1.口頭提問(wèn)和問(wèn)卷
2.日常觀察總結(jié)
3.調(diào)查完成后，分析調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
4.寫(xiě)調(diào)查報(bào)告
三、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
1.在這項(xiàng)調(diào)查中，男生占27%，女生占73%
2.最喜歡的服裝類(lèi)型：運(yùn)動(dòng)裝23.3%休閑裝53.3%正裝3.3%時(shí)裝9.9%其他9.9%
3.買(mǎi)衣服頻率：一個(gè)月內(nèi)10%，兩到三個(gè)月內(nèi)33.3%，半年內(nèi)13.3%，一年內(nèi)0%，不固定43.3%
4.是否有喜歡的服裝品牌：33.3%，沒(méi)有66.6%(品牌有李寧、真維斯、361、耐克等。)
5.經(jīng)常去那里買(mǎi)衣服：泉城路35.5%。山石20%，0%老東門(mén)15.5%洛口5%其他14%
6.服裝價(jià)格會(huì)不會(huì)影響你的購(gòu)買(mǎi)意愿：會(huì)是63.3%，而不是36.6%
7.買(mǎi)衣服的動(dòng)機(jī)：天氣變化16.1%，節(jié)日促銷(xiāo)16.1%，看到學(xué)生買(mǎi)新衣服15.3%，隨意購(gòu)物13.6%，零花錢(qián)增加13.7%，看心情12.6%，受廣告雜志影響12%和4%
8.你會(huì)選擇網(wǎng)購(gòu)服裝嗎：會(huì)是35.7%，而不是64.3%
9.服裝商家月消費(fèi)：50以下2%，50-100之間36.6%，100-200之間33.3%，200以上3.3%
10.品牌服裝的好處：品牌好，耐用，面子16.6%，主要是生活品質(zhì)提升了33.3%，沒(méi)有考慮跟隨社會(huì)潮流33.3%，另外30%
四、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的具體分析
1.大學(xué)生對(duì)服裝的需求很高：21世紀(jì)是一個(gè)物質(zhì)生活和精神生活豐富多彩的時(shí)代。進(jìn)入這個(gè)時(shí)代的大學(xué)生不再滿足于宿舍和教室的單調(diào)生活。雖然書(shū)籍仍然是主要的消費(fèi)對(duì)象，但并不是首選，更不是唯一的消費(fèi)項(xiàng)目。大學(xué)生的消費(fèi)呈現(xiàn)出明顯的多元化趨勢(shì)，對(duì)美的追求呈上升趨勢(shì)
2.理性消費(fèi)占主導(dǎo)：價(jià)格、質(zhì)量、趨勢(shì)是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，務(wù)實(shí)理性消費(fèi)仍然是大學(xué)生的主要消費(fèi)觀念。據(jù)了解，大學(xué)生買(mǎi)衣服首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生在花錢(qián)時(shí)往往非常謹(jǐn)慎，力求“物有所值”。因此，他們會(huì)盡最大努力尋找物美價(jià)廉的城市生活和氛圍。當(dāng)代大學(xué)生會(huì)更加注重自己的形象，追求自己的品味和品位。雖然他們不一定買(mǎi)名牌，但質(zhì)量顯然是一個(gè)非常重要的內(nèi)容。
3.女生對(duì)服裝需求的認(rèn)知高于男生。調(diào)查顯示，女生買(mǎi)衣服的頻率比男生高，但男生比女生更追求名牌。說(shuō)明男人和女人對(duì)美的追求還是有很大差別的。然而，無(wú)論是購(gòu)買(mǎi)數(shù)量還是對(duì)名牌的重視，都在一定程度上反映了當(dāng)代大學(xué)生的虛榮和攀比心理
4.大學(xué)生可以正確控制自己的消費(fèi)欲望：物價(jià)上漲后，大學(xué)生的消費(fèi)支出增加，其中餐飲消費(fèi)支出最多。有一個(gè)特殊的現(xiàn)象：大學(xué)生服裝支出減少。據(jù)調(diào)查人員分析，“物價(jià)上漲后，服裝、日用品、化妝品、娛樂(lè)消費(fèi)的價(jià)格不降反升，而大學(xué)生的消費(fèi)支出較少，說(shuō)明他們故意降低大學(xué)生的‘享受消費(fèi)’，把錢(qián)花在了吃飯、學(xué)習(xí)等必要的地方。
五、問(wèn)題現(xiàn)象
1.從買(mǎi)衣服的頻率來(lái)看
(1)服裝購(gòu)買(mǎi)消費(fèi)合理：調(diào)查結(jié)果顯示，服裝購(gòu)買(mǎi)頻率集中在每月一次，兩到三個(gè)月一次。這一結(jié)果表明，大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)服裝的主要原因是生理需求，但不排除虛榮心的存在，但消費(fèi)分配的'主要方向仍然是正確的。
(2)服裝消費(fèi)仍然不合理：調(diào)查結(jié)果顯示，少數(shù)人頻繁購(gòu)買(mǎi)服裝，過(guò)于關(guān)注名牌的現(xiàn)象依然存在。服裝消費(fèi)不合理，可以反映每月生活費(fèi)分配不合理，或者每月生活費(fèi)過(guò)多。
2.從吸引購(gòu)買(mǎi)這方面的服裝來(lái)看，
(1)當(dāng)代大學(xué)生可以把握購(gòu)買(mǎi)服裝的主要目的和功能：服裝的主要功能是保護(hù)人體免受季節(jié)性氣候變化的影響，其次是美觀，滿足人們的生理和心理需求。調(diào)查顯示，學(xué)生重視衣服的質(zhì)量，喜歡經(jīng)濟(jì)耐用的衣服，不會(huì)因?yàn)橄矚g一件衣服就盲目買(mǎi)衣服而不考慮價(jià)格。
(2)追求時(shí)尚是大學(xué)生永恒的話題：大學(xué)生總是名牌的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，有時(shí)可能會(huì)為了追求名牌而選擇自己不喜歡的衣服。卻忽略了服裝本身的原始價(jià)值。
不及物動(dòng)詞政策建議
1、樹(shù)立良好的消費(fèi)觀。消費(fèi)觀是消費(fèi)者對(duì)消費(fèi)的基本觀點(diǎn)和態(tài)度，也是消費(fèi)者對(duì)涉及整個(gè)消費(fèi)活動(dòng)的消費(fèi)內(nèi)容、消費(fèi)目標(biāo)、消費(fèi)方式等因素的價(jià)值判斷態(tài)度。高校應(yīng)加強(qiáng)消費(fèi)觀念教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立自力更生、獨(dú)立自主的觀念，樹(shù)立節(jié)約消費(fèi)、適度消費(fèi)的觀念，避免和克服虛榮、攀比心理，自覺(jué)抵制享樂(lè)主義、拜金主義等消極主義的影響，避免鋪張浪費(fèi)。在日常生活中，大學(xué)生應(yīng)該對(duì)自己的費(fèi)用進(jìn)行預(yù)算和記錄，并經(jīng)常反思自己的費(fèi)用是否合理。
2、量身定做合理的消費(fèi)計(jì)劃。大部分大學(xué)生都是知識(shí)和能力都很高的成年人。定制合理的消費(fèi)計(jì)劃，可以正確規(guī)劃自己的支出，為以后樹(shù)立良好的理財(cái)觀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的規(guī)劃習(xí)慣。
3、調(diào)整消費(fèi)結(jié)構(gòu)。在當(dāng)今的信息社會(huì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，消費(fèi)方式正在迅速變化。大學(xué)生最容易卷入時(shí)尚潮流，部分消費(fèi)者甚至失去理性。大學(xué)生應(yīng)克服從眾心理，在既定消費(fèi)支出的約束下，合理調(diào)整消費(fèi)結(jié)構(gòu)，以達(dá)到最小支出帶來(lái)最大效用的效果。不要盲目購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品，以免過(guò)度浪費(fèi)。
學(xué)生消費(fèi)的社會(huì)調(diào)查報(bào)告 10
一、調(diào)查背景
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的消費(fèi)觀念和行為也在發(fā)生著變化。了解學(xué)生的消費(fèi)情況，對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念、合理安排消費(fèi)具有重要意義。
二、調(diào)查目的
本次調(diào)查旨在深入了解學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀、消費(fèi)特點(diǎn)以及影響因素，為相關(guān)教育和管理工作提供參考。
三、調(diào)查方法
本次調(diào)查采用問(wèn)卷調(diào)查的方式，對(duì)xxx的學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查。共發(fā)放問(wèn)卷xx份，回收有效問(wèn)卷xx份。
四、調(diào)查結(jié)果
消費(fèi)結(jié)構(gòu)：學(xué)生的消費(fèi)主要集中在生活必需品、學(xué)習(xí)用品、娛樂(lè)消費(fèi)等方面。其中，生活必需品占比較大，學(xué)習(xí)用品和娛樂(lè)消費(fèi)也占有一定比例。
消費(fèi)金額：大部分學(xué)生的月消費(fèi)金額在xx-xxx元左右，少數(shù)學(xué)生的消費(fèi)金額較高。
消費(fèi)來(lái)源：學(xué)生的消費(fèi)主要依賴于父母供給，部分學(xué)生通過(guò)兼職等方式獲得一定的.收入。
消費(fèi)觀念：多數(shù)學(xué)生能夠理性消費(fèi)，但也有部分學(xué)生存在盲目消費(fèi)、攀比消費(fèi)等不良消費(fèi)觀念。
五、存在問(wèn)題
部分學(xué)生消費(fèi)缺乏計(jì)劃性，導(dǎo)致消費(fèi)超支。
一些學(xué)生存在攀比心理，追求名牌和高消費(fèi)。
學(xué)生對(duì)消費(fèi)知識(shí)和理財(cái)技能的了解相對(duì)較少。
六、建議
學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。
家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子的消費(fèi)情況，給予合理的指導(dǎo)和監(jiān)督。
學(xué)生自身要增強(qiáng)消費(fèi)自律意識(shí)，提高理財(cái)能力。
七、結(jié)論
本次調(diào)查反映出學(xué)生消費(fèi)存在一定的問(wèn)題和特點(diǎn)，需要學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生共同努力，引導(dǎo)學(xué)生合理消費(fèi)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
學(xué)生消費(fèi)的社會(huì)調(diào)查報(bào)告 11
一、引言
學(xué)生群體作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，其消費(fèi)行為和習(xí)慣受到多種因素的影響。本報(bào)告通過(guò)對(duì)學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查，旨在深入了解學(xué)生消費(fèi)的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。
二、調(diào)查對(duì)象與方法
本次調(diào)查以xx的`學(xué)生為對(duì)象，采用問(wèn)卷調(diào)查和訪談相結(jié)合的方式進(jìn)行。共收集有效問(wèn)卷xx份。
三、調(diào)查結(jié)果分析
消費(fèi)項(xiàng)目：學(xué)生在飲食、購(gòu)物、娛樂(lè)等方面均有一定的消費(fèi)，其中飲食消費(fèi)占比較大。
消費(fèi)金額：不同年級(jí)學(xué)生的月均消費(fèi)金額存在差異，總體呈上升趨勢(shì)。
消費(fèi)方式：電子支付成為學(xué)生消費(fèi)的主要方式。
消費(fèi)觀念：大部分學(xué)生能夠理性對(duì)待消費(fèi)，但也有部分學(xué)生存在沖動(dòng)消費(fèi)的現(xiàn)象。
四、影響學(xué)生消費(fèi)的因素
家庭經(jīng)濟(jì)狀況。
同學(xué)之間的影響。
社會(huì)潮流和廣告宣傳。
五、建議與對(duì)策
學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)消費(fèi)教育，培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)意識(shí)和能力。
家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子的消費(fèi)情況，給予正確引導(dǎo)。
學(xué)生自身要樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，合理安排消費(fèi)。
六、結(jié)論
學(xué)生消費(fèi)呈現(xiàn)出多樣化和個(gè)性化的特點(diǎn)，需要各方共同關(guān)注和引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立健康的消費(fèi)觀念和行為習(xí)慣。
學(xué)生消費(fèi)的社會(huì)調(diào)查報(bào)告 12
一、調(diào)查目的
了解當(dāng)前學(xué)生的消費(fèi)狀況、消費(fèi)觀念以及影響因素，為相關(guān)教育和管理工作提供參考。
二、調(diào)查對(duì)象與時(shí)間
本次調(diào)查選取了xx的學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，調(diào)查時(shí)間為xxx。
三、調(diào)查內(nèi)容
學(xué)生的基本信息。
學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)。
學(xué)生的消費(fèi)金額及來(lái)源。
學(xué)生的消費(fèi)觀念和態(tài)度。
四、調(diào)查結(jié)果
消費(fèi)結(jié)構(gòu)：學(xué)生的消費(fèi)主要集中在生活必需品、學(xué)習(xí)用品、社交娛樂(lè)等方面。
消費(fèi)金額：大部分學(xué)生的月消費(fèi)在xx-xx之間。
消費(fèi)來(lái)源：主要依賴于父母供給，部分學(xué)生有兼職收入。
消費(fèi)觀念：多數(shù)學(xué)生能夠理性消費(fèi)，但也存在一些盲目消費(fèi)和攀比消費(fèi)的現(xiàn)象。
五、問(wèn)題與建議
存在問(wèn)題：部分學(xué)生缺乏理財(cái)意識(shí)，消費(fèi)無(wú)計(jì)劃性；容易受到外界因素影響，產(chǎn)生不合理消費(fèi)行為。
建議：學(xué)校加強(qiáng)消費(fèi)教育，培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)能力；家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的`消費(fèi)情況，給予正確引導(dǎo)；學(xué)生自身也要提高自我約束能力，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。
六、結(jié)論
學(xué)生消費(fèi)情況反映出一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，需要學(xué)校、家庭和學(xué)生共同努力，形成合理消費(fèi)的良好氛圍。通過(guò)本次調(diào)查，我們對(duì)學(xué)生消費(fèi)有了更深入的了解，為進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生健康消費(fèi)提供了依據(jù)。
【學(xué)生消費(fèi)的社會(huì)調(diào)查報(bào)告】相關(guān)文章：
學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告12-30
學(xué)生的消費(fèi)調(diào)查報(bào)告10-20
關(guān)于學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查報(bào)告08-30
大學(xué)生消費(fèi)觀社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告04-15
春節(jié)社會(huì)消費(fèi)調(diào)查報(bào)告10-17
大學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查報(bào)告12-20
學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告(15篇)02-18
高校學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告10-28