【熱門】調(diào)查報(bào)告作文集錦六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的調(diào)查報(bào)告作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
調(diào)查報(bào)告作文 篇1
一、問題的提出
有一天，媽媽問我：“阿怡，你知道科學(xué)家是模仿哪種動物的鱗片為人造衛(wèi)星設(shè)計(jì)了一種控制系統(tǒng)嗎”我說：“不知道呀，不過，我很想知道！”因此，我做了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、閱讀有關(guān)的書籍
2、上網(wǎng)查找相關(guān)的資料
3、問爸爸關(guān)于這方面的事情
三、調(diào)查情況和資料整理
信息渠道
涉及方面
具體內(nèi)容
書籍
科學(xué)家模仿的原因
因?yàn)槿祟惏l(fā)射的人造衛(wèi)星，在太空飛行時(shí)會受到太陽光的強(qiáng)烈輻射，那人造衛(wèi)星就會被“烤”烈
上網(wǎng)
科學(xué)家是模仿哪種動物的鱗片來改造衛(wèi)星的
是根據(jù)蝴蝶的鱗片來改造衛(wèi)星的
問爸爸
蝴蝶的鱗片有什么作用
蝴蝶的鱗片具有巧妙調(diào)節(jié)體溫的作用，它能使自己的體溫始終控制在一個(gè)正常的范圍內(nèi)
四、結(jié)論
原來人類發(fā)射的人造衛(wèi)星在太空飛行時(shí)會受到太陽光的強(qiáng)烈輻射，那人造衛(wèi)星就會被“烤”烈。剛好，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蝴蝶的鱗片具有巧妙調(diào)節(jié)體溫的作用，它能使自己的體溫始終控制在一個(gè)正常的范圍內(nèi)。所以科學(xué)家模仿蝴蝶的鱗片來為人造衛(wèi)星設(shè)計(jì)了一種控制系統(tǒng)，就圓滿地解決了這個(gè)問題。
調(diào)查報(bào)告作文 篇2
《海龜和老鷹》這個(gè)故事的原作者是美國的伯羅蒙塞爾，人教版小學(xué)四年級《語文》（20xx版）將之選為課文，取名《自然之道》。原文的中心是：人們對小海龜?shù)膸椭此粕婆e，實(shí)則違背了自然之道，給海龜帶來的反而是莫大的傷害。
命題人選材時(shí)進(jìn)行了改編、刪節(jié)，去除了其中議論性的文字，變?yōu)橐粍t純敘述的材料，客觀的講了一個(gè)事實(shí)。作者的觀點(diǎn)和態(tài)度并未在材料中有所表現(xiàn)，材料的中心也不明確，就像一個(gè)影片片段。這就給了考生很大的審題立意的空間，考生可以根據(jù)自己的理解自由的選擇作文角度，提取觀點(diǎn)，確定寫作范疇。
從海龜?shù)慕嵌瓤�，它們派偵察兵出來了解情況，由于人為的干預(yù)，獲得的是錯誤的信息，結(jié)果遭受損失；從好心人的角度看，他自認(rèn)為是做了好事，幫助了小海龜，結(jié)果給海龜家族帶來巨大的傷害；從老鷹的角度看，它被人趕走沒有達(dá)到攫取食物的目的，但并沒有放棄目標(biāo)，而是伺機(jī)再度出擊。
據(jù)此，考生可以分別從海龜、老鷹、好心人的角度立意。如果能從海龜和老鷹，好心人和海龜或老鷹的關(guān)系角度考慮，立意就會更為深刻，談?wù)摰姆懂牼蜁鼮閷拸V，比如從好心人和海龜?shù)年P(guān)系談遵循自然規(guī)律；從海龜?shù)纳詈秃眯娜说慕嵌日剬W(xué)校教育，談家庭教育；從老鷹和海龜?shù)年P(guān)系角度談機(jī)智和審時(shí)度勢、綜合把握信息的問題，等等。
調(diào)查報(bào)告作文 篇3
[作文]“好寫”不等于能“寫好”
今年共有1150名老師參與了語文科組的評卷工作，其中650人專職改作文，人數(shù)創(chuàng)歷年之最。作文組組長陳妙云告訴記者，今年的作文以“不要輕易說不”為題，社會輿論較為肯定，人人有話說。但易寫就難評，為更好拉開考生距離，評卷伊始，評卷組就對老師打了“預(yù)防針”：不能用跳讀、速讀方式評卷；閱卷一定再細(xì)一些；作文的評卷人數(shù)也配備到歷年最多。
語文科評卷組組長柯漢琳介紹，“好寫”不等于能“寫好”，經(jīng)過最終統(tǒng)計(jì)，全省作文共有18個(gè)滿分，但比去年的26個(gè)、前年的50多個(gè)數(shù)量下降，在文體上，選議論文文體的人數(shù)最多，占到90%，選記敘文的占到5%.
“滿分作文少了有三方面原因：一是學(xué)生的語文水平有待提高；二是今年作文題內(nèi)在邏輯要求嚴(yán)密，部分考生未將重點(diǎn)落在‘不要輕易’這個(gè)點(diǎn)上，思維能力要加強(qiáng)；三是和評分制度有關(guān)，廣東從去年開始采取二評、三評做法，一篇作文兩個(gè)老師同時(shí)打到60分是很少見的，滿分自然比往年要少了�！笨聺h琳向記者解釋，“所以我建議，社會不要將眼光集中在滿分作文上，可以換個(gè)角度看，比如看看一類卷（48分以上，相當(dāng)于100分制的80分以上）的人數(shù)�！�
柯漢琳總結(jié)，總體看今年作文成績還是不錯的，平均分是40.37分，比去年的39.62分高出約1分，但呈現(xiàn)“兩頭輕，中間重”的態(tài)勢，一類卷占約10%，四類卷占約1%，約80%考生集中在二、三類卷，距離拉不開和作文題本身有一定聯(lián)系。
高考作文“一個(gè)錯別字扣一分”的標(biāo)準(zhǔn)今年在廣東高考評卷中仍然執(zhí)行，評卷老師反映，今年的考生在作文中的錯別字比去年少了很多，這可能和媒體的宣傳、學(xué)校狠抓取得成效有關(guān)。
[閱讀理解]“攔路虎”使得作文交白卷
今年閱讀題除了必做題外，還有兩組選作題，一是實(shí)用類文本，一是文學(xué)類文本。文學(xué)類為巴西作家若昂·吉馬朗埃斯·羅薩的名篇《第三條河流》，文學(xué)類首次選入小說，這是今年的高考語文試卷一大特色。但也正是這道選作題，讓不少學(xué)生從考場出來后還一頭霧水，連連叫難。
從考生答題情況看，37%的考生選擇文學(xué)類，62%的考生選擇實(shí)用類文本�！斑@說明，很多考生對分析文學(xué)文本偏弱，有意避開文學(xué)文本�！笨聺h琳告訴記者，不管是選哪一類，這兩道閱讀題的得分率都很低，滿分極少，文學(xué)類的只有兩個(gè)滿分，實(shí)用類的有5個(gè)滿分，而必做題朱光潛《詩與直覺》也好不到哪里去，14、15兩道閱讀題，總分是8分，但平均分只有4.5分。幾道閱讀題相同的是———得分都未能達(dá)到及格線。
柯漢琳說，從閱讀答卷情況看，反映了三個(gè)問題：一是學(xué)生接觸的閱讀文本尤其是外國文本太少了；二是學(xué)生抓住有效信息進(jìn)行理解、分析、概括的能力不足，如朱光潛的《詩與直覺》學(xué)生分析的答案五花八門，但能正確回答的很少；三是閱讀速度，這是今年最突出的問題，不少學(xué)生在閱讀理解費(fèi)時(shí)太多，導(dǎo)致后面的.語言題、作文題答題倉促，最明顯的情況是今年高考白卷作文比去年增加了不少，800多份零分作文，超過一半是空白卷。
[主觀題]總體得分比去年略高
盡管對今年的作文和閱讀理解的答分有些失望，但柯漢琳向記者表示，總體上，今年主觀題語文分?jǐn)?shù)還算不錯，主觀題平均分是71.27，比去年略高一點(diǎn)。
他提出建議，目前從卷面反映出學(xué)生的思維能力和高中生的身份不相符合，中學(xué)語文教學(xué)除了應(yīng)加強(qiáng)閱讀方面的熏陶外，還應(yīng)注意對高中生的思維訓(xùn)練，“中學(xué)語文教學(xué)不僅要讓學(xué)生獲得一定的語文能力，同時(shí)要能讓他們更聰明一點(diǎn)，有更強(qiáng)的思維能力�！�
關(guān)于作文
“滿分作文少了，有三方面原因：一是學(xué)生的語文水平有待提高；二是今年作文題內(nèi)在邏輯要求嚴(yán)密，部分考生未將重點(diǎn)落在‘不要輕易’這個(gè)點(diǎn)上，思維能力要加強(qiáng)；三是和評分制度有關(guān)，廣東從去年開始采取二評、三評做法，一篇作文兩個(gè)老師同時(shí)打到60分是很少見的，滿分自然比往年要少了。”
關(guān)于閱讀題
“從閱讀答卷情況看，反映了三個(gè)問題：一是學(xué)生接觸的閱讀文本尤其是外國文本太少了；二是學(xué)生抓住有效信息進(jìn)行理解、分析、概括的能力不足；三是閱讀速度，這是今年最突出的問題，不少學(xué)生在閱讀理解費(fèi)時(shí)太多，導(dǎo)致后面的語言題、作文題答題倉促。”
調(diào)查報(bào)告作文 篇4
一、
教學(xué)
目的
1、欣賞好的調(diào)查報(bào)告，更加明確調(diào)查報(bào)告的幾部分，并找出別人文 章中值得學(xué)習(xí)的地方，改進(jìn)自己的文章。
2、評價(jià)同學(xué)作文的時(shí)候，注意也要做到整體把握，不能只看一些字、 詞、句子。
二、教學(xué)重點(diǎn) 在評改中更加明確地記住調(diào)查報(bào)告的基本格式。
三、學(xué)習(xí)難點(diǎn) 如何看到別人作品中的長處，從而彌補(bǔ)自己的短處。
三、教學(xué)過程 第一課時(shí) （一）老師總評 導(dǎo)言
上星期我們寫了一篇調(diào)查報(bào)告， 應(yīng)該說總體的情況還是不錯的， 先說說優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們的立意形式多樣，有調(diào)查校園環(huán)境的，也有調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境的，有調(diào)查本班近視情況的，也有調(diào)查班級的桌椅損壞 呀，窗簾損壞呀的情況，還有的同學(xué)調(diào)查學(xué)校草坪的小草的情況的， 學(xué)生零花錢使用情況的，總之，大多數(shù)同學(xué)都是調(diào)查的和學(xué)校有關(guān)的 一些情況，但是著眼點(diǎn)又不一樣，非常好，說明大家平時(shí)的時(shí)候就很 留意你所調(diào)查的情況，所以才能有不一樣的立意。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué) 著眼比較大的，比如曹文昱調(diào)查的是北京霧霾的情況，能抓住社會熱 點(diǎn)問題進(jìn)行調(diào)查，這一點(diǎn)老師很佩服，而且寫得也不錯，為了讓更多的同學(xué)的作文能成為范文， 老師這次選的是楊子揚(yáng)和席慧楠同學(xué)的文 章。
這次作文的缺點(diǎn)， 老師覺得最大的問題就是有的同學(xué)雖然也是按課文 的五部分來寫的， 可是里面內(nèi)容混淆的厲害， 分析和結(jié)論分不清， 甚 至調(diào)查的結(jié)論也分不清，再一個(gè)就是有些同學(xué)的調(diào)查，分析都寫得太 簡略，沒有多少具體的內(nèi)容，交待不夠明確，還有的同學(xué)在最后建議 的部分，給也的建議不夠合理。
�。ǘ┌裆嫌忻� 1、在這次作文習(xí)作中，有一批學(xué)生的作文是完成比較好的。老師選 擇了其中的兩篇，和大家一起來共賞。
2、讀優(yōu)秀范文，并說說你覺得哪些地方你值得學(xué)習(xí)。第二課時(shí) （一）溫故知新 復(fù)習(xí)作文要求，請同學(xué)回憶作文要求，并強(qiáng)調(diào)評價(jià)重點(diǎn)。
�。ǘ┱埬阈薷� 1、小練筆。
評改作文 分組進(jìn)行，以優(yōu)帶差。
2、比一比，哪一組修改的更好？注意不能對文章的改動太多。選幾 個(gè)小組讀他們改過的作文，評一評。
�。ㄋ模⿲W(xué)生互評依標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生互評并寫上評語。
教師依次指導(dǎo)，尤其對于調(diào)查報(bào)告的格 式方面，要注意是否完整。
�。ㄎ澹┙處熆偨Y(jié)
總之呢，我們這次作文還是比較成功的，比起大家初寫的調(diào)查報(bào)告來 說有很大進(jìn)步，老師相信，很多同學(xué)再上完十一課后又有了新的體會和感受，再加上自己的認(rèn)真的修改，作文才能有更有的面貌！老師希 望大家以后發(fā)揚(yáng)這種修改的精神， 讓自己的寫作水平再上一個(gè)新的臺 階。
調(diào)查報(bào)告作文 篇5
星期六，媽媽帶著我去我們家旁邊的七里河。
我們來到七里河，就看見河里有很多很多的垃圾，我就立刻問媽媽：“七里河這里怎么會有這么多的垃圾呢？”媽媽說：“因?yàn)橛行┕と税衍嚴(yán)锏睦惯M(jìn)了七里河里，所以就變成這個(gè)樣子。”我又問：“這些水怎么這么臭呢？”媽媽說：“是因?yàn)檫@些垃圾把清澈的河水污染了，所以水就這么臭了。”就在這時(shí)，河里只有過來兩三只小魚游來游去的。好像在說：“我們的爸爸媽媽都死了，家里就剩下我們這些了。我趕緊讓媽媽給我一個(gè)又干凈又美麗的魚缸，再把這些小魚放進(jìn)魚缸里，讓它們自由自在地游來游去。
我和媽媽立刻把地上的所有的垃圾全裝到我們帶的垃圾桶里，在收拾收拾這里的衛(wèi)生，我和媽媽雖然沒給七里河清理，但是我和媽媽把地上的所有垃圾全裝進(jìn)了垃圾桶里，這算是我們的一點(diǎn)兒心意。我們希望我們有一個(gè)美麗的大自然！
我們以后不會再向那些人污染環(huán)境了！
調(diào)查報(bào)告作文 篇6
近期，xx市第xx屆人第x代表小組的代表們組成調(diào)研組，赴xx區(qū)有關(guān)單位、街道和社區(qū)，就關(guān)愛計(jì)生特殊家庭工作進(jìn)行專題調(diào)研。調(diào)研中，代表們認(rèn)為，計(jì)劃生育作為我國一項(xiàng)基本國策，有力促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)、社會的快速發(fā)展和家庭的富裕，與此同時(shí)，一些家庭因種種原因喪失子女或子女傷殘，這些計(jì)劃生育特殊家庭大多生活困難、精神孤獨(dú)，亟需引起社會的廣泛關(guān)注。
一、基本情況
調(diào)研數(shù)字顯示，目前蜀山區(qū)共有獨(dú)生子女死亡家庭77戶124人。近年來，蜀山區(qū)政府全力實(shí)施"生育關(guān)懷--計(jì)劃生育特殊家庭養(yǎng)老服務(wù)"試點(diǎn)工作。作為該項(xiàng)目全國14個(gè)試點(diǎn)單位之一，區(qū)政府充分發(fā)揮計(jì)生協(xié)會在居家養(yǎng)老服務(wù)中的龍頭作用，結(jié)合社區(qū)志愿者服務(wù)體系的不斷完善，全面整合其他社會服務(wù)資源，創(chuàng)建一個(gè)集平臺化、項(xiàng)目化、信息化于一體的社區(qū)志愿服務(wù)新模式。20xx年，該區(qū)在琥珀、西園、三里庵等3個(gè)街道設(shè)立"關(guān)愛計(jì)生特殊家庭"進(jìn)行試點(diǎn)，20xx年在全區(qū)全面開展此項(xiàng)工作，讓失獨(dú)家庭老人養(yǎng)老不失愛。
二、主要做法
一是組建隊(duì)伍。明確提出"社會組織進(jìn)一步、政府職能退一步"的發(fā)展思路，以社工為引領(lǐng)、義工為補(bǔ)充，同時(shí)積極發(fā)揮計(jì)生協(xié)會會員和志愿者的資源優(yōu)勢，逐步探索出具有蜀山區(qū)特色的，與社區(qū)服務(wù)、居民自治相適應(yīng)的社會服務(wù)體系。"怡養(yǎng)家園--失獨(dú)特殊家庭養(yǎng)老關(guān)懷服務(wù)項(xiàng)目"以"職業(yè)社工 基層社區(qū)工作者 義工 社區(qū)志愿者"服務(wù)模式為主體，充分發(fā)揮社會工作者的特長，整合資源，統(tǒng)籌服務(wù)，解決城區(qū)年滿60周歲及以上的失獨(dú)老人所面臨的情感受傷受挫、社會交往封閉、生活照顧缺失等多樣化問題，通過設(shè)計(jì)"個(gè)案服務(wù)計(jì)劃"、"友好訪問計(jì)劃"、"陪伴慰問計(jì)劃"、"伙伴互助計(jì)劃"、"結(jié)對認(rèn)親計(jì)劃"等多個(gè)養(yǎng)老關(guān)懷服務(wù)項(xiàng)目，滿足失獨(dú)老人多元化的需求。目前該項(xiàng)目已獲"中央財(cái)政支持社會組織參與社會服務(wù)項(xiàng)目"40萬元資金資助。西園街道成立我省首家街道級社會工作協(xié)會，并被安徽省確立為社工專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)單位，積極與省社工協(xié)會、合肥市愛鄰社區(qū)教育學(xué)院合作開展社工培訓(xùn)，打造全省首家街道級社工專業(yè)人才培訓(xùn)基地。琥珀街道從最初的3名社工，發(fā)展到6名專業(yè)社工引領(lǐng)120名網(wǎng)格長、200名義工、1000名注冊志愿者的1個(gè)街道級社工服務(wù)中心、6個(gè)社區(qū)級社工服務(wù)站、6大分中心的社工、義工服務(wù)體系，重點(diǎn)為社區(qū)特殊群體提供信息服務(wù)、家庭訪視、便民利民、生活照料、文體康樂等一系列無償、低償或有償服務(wù)。五里墩街道與社會組織"安徽省社家老年服務(wù)中心"共同打造社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)平臺，在采集轄區(qū)計(jì)生特殊家庭的信息之后，街道和志愿隊(duì)共同為老人的吃、住、行、醫(yī)和文娛提供服務(wù)，明確各自職責(zé)與分工，做到專職人員持證上崗，呼叫人員24小時(shí)在位，服務(wù)場所設(shè)施齊備、街道幫扶資金到位、志愿服務(wù)管理到位。三里庵街道結(jié)合轄區(qū)計(jì)生特殊家庭不同情況，不斷開展創(chuàng)新服務(wù)，利用街道的"城市生活e站"、"居家養(yǎng)老指導(dǎo)中心"兩大服務(wù)平臺，采取多項(xiàng)服務(wù)方式為計(jì)生特殊家庭提供幫扶。為規(guī)范各類志愿者隊(duì)伍的管理工作，各街道社區(qū)均建立了監(jiān)督管理、工作運(yùn)行、活動獎勵、志愿者服務(wù)等信息反饋制度，確�；顒佑行蜷_展。目前，蜀山區(qū)各街道、社區(qū)已成立了相應(yīng)的志愿者服務(wù)隊(duì)伍15支，志愿者達(dá)5800余人。
二是搭建平臺。在建立隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)打造四項(xiàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)：心理撫慰服務(wù)。定期組織工作人員上門走訪慰問，開展親情服務(wù)，對"特殊"家庭進(jìn)行" 一對一"心理慰藉，切實(shí)幫助解決其心理、生活上遇到的困難和問題，讓他們盡力走出陰影，重新樹立人生信念，健康生活、快樂生活。生活照料服務(wù)。動員全區(qū)人口計(jì)生干部、協(xié)會會員、志愿者和社工，積極開展結(jié)對幫扶，深入"特殊"家庭，想方設(shè)法幫助其解決生活困難。生育關(guān)懷服務(wù)。對17戶49歲以下的"特殊"家庭，開展"特殊"家庭"再生育全程關(guān)懷行動"，為他們提供"一對一"孕前身體健康檢查，再生育指導(dǎo)咨詢、孕期優(yōu)生保健咨詢及檢查、產(chǎn)后跟蹤隨訪等全程關(guān)懷服務(wù)。交流互動服務(wù)。區(qū)計(jì)生協(xié)組織各種活動為計(jì)生特殊家庭搭建相互交流溝通的平臺，實(shí)現(xiàn)自我服務(wù)、自我扶助、真情互動，起到了事半功倍的效果;為全區(qū)30位計(jì)生特殊家庭成員贈送了老年手機(jī)和話費(fèi)，并定期給他們發(fā)送省計(jì)生協(xié)制作的手機(jī)報(bào)《牽手》�？�。街道、社區(qū)積極組建腰鼓隊(duì)、說唱團(tuán)，搭建"老有所為、老有所樂"的交流平臺，倡導(dǎo)積極向上、快樂生活的理念，為"關(guān)愛計(jì)生特殊家庭"活動的開展奠定了基礎(chǔ)。
三是突出重點(diǎn)。突出居家養(yǎng)老。建立以街道居家養(yǎng)老服務(wù)中心為主體、社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站為補(bǔ)充的養(yǎng)老保障體系，完善各社區(qū)日常生活服務(wù)平臺，通過無償、低償和有償三種方式為轄區(qū)內(nèi)不同層次、不同需求計(jì)生特殊家庭老人提供生活護(hù)理、家政服務(wù)、優(yōu)惠用餐、法律援助、體檢義診等服務(wù)。突出應(yīng)急需求。建立計(jì)生特殊家庭老人服務(wù)需求信息庫，通過街道養(yǎng)老服務(wù)信息平臺，及時(shí)幫助老人解決就醫(yī)、家政等方面的應(yīng)急需要。在服務(wù)中心內(nèi)設(shè)立了呼叫中心。當(dāng)老人打進(jìn)服務(wù)熱線時(shí)，通過GPS定位功能，電子屏幕上立即顯示出老人的具體位置。動態(tài)掌握老人服務(wù)需求，及時(shí)高效地解決老人遇到突發(fā)疾病應(yīng)對問題。突出公共服務(wù)。全區(qū)各街道都建立集保健、休閑、娛樂等為一體的"城市生活e站"，為計(jì)生特殊家庭老人提供集保健、休閑、娛樂等為一體的多功能活動場所。同時(shí)還積極協(xié)調(diào)駐地單位的體育健身設(shè)施、公共文化活動場所免費(fèi)或優(yōu)惠向老年人開放。突出活動特色。充分利用人口基金平臺，設(shè)立專項(xiàng)資金，從"平安保障"、"緊急慰藉"、"圓夢行動"三方面關(guān)愛計(jì)生特殊家庭。西園街道創(chuàng)新服務(wù)理念，針對一年四季季節(jié)變化，分別開展"擁抱春天，綠色出行""繽紛夏日，編制幸福""最美深秋，養(yǎng)身之道""溫暖冬日，愛心永駐"等活動，幫助計(jì)生特殊家庭走出生活和心理陰霾，樹立生活信心。
三、幾點(diǎn)思考
一是不斷創(chuàng)新關(guān)愛計(jì)生特殊家庭方法和模式。積極探索并逐步拓展、豐富其服務(wù)模式，妥善解決他們的燃眉之急和后顧之憂，對于貫徹落實(shí)新時(shí)期人口計(jì)生政策、穩(wěn)定低生育水平、統(tǒng)籌解決人口問題具有重要意義，更是堅(jiān)持"以人為本"，構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實(shí)需要。
二是爭取黨政重視，整合資源、優(yōu)勢互補(bǔ)是開展關(guān)愛計(jì)生特殊家庭工作可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。關(guān)愛計(jì)生特殊家庭費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)錢，要取得成功，離不開黨委政府的重視和支持，離不開社會各界的關(guān)心與幫助，離不開制度、物質(zhì)、技術(shù)等多重保障。只有積極宣傳倡導(dǎo)，整合社會資源，贏得政府重視、部門支持、社會參與，為各項(xiàng)工作可持續(xù)發(fā)展建立有效的體制機(jī)制，才能使關(guān)愛計(jì)生特殊家庭由點(diǎn)及面，朝著系統(tǒng)化、規(guī)�；l(fā)展。
三是要在總結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)不斷創(chuàng)新與完善計(jì)生特殊家庭服務(wù)模式。過去很長一段時(shí)間，各地結(jié)合實(shí)際情況和需求，因地制宜地開展了許多富有成效的探索，豐富了關(guān)愛計(jì)生特殊家庭的內(nèi)涵，創(chuàng)新了方式方法，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。要注重總結(jié)、梳理和推廣各地經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也應(yīng)站在全局角度統(tǒng)籌思考與謀劃，找準(zhǔn)切入點(diǎn)與著力點(diǎn)，不斷創(chuàng)新與完善適應(yīng)新時(shí)期的服務(wù)模式。
四是要建立一支專業(yè)化的、高素質(zhì)的志愿者人才隊(duì)伍。計(jì)生特殊家庭的需求包括生活照料、生產(chǎn)幫扶、精神慰藉、權(quán)力保障、醫(yī)療衛(wèi)生等多方面，對志愿者的服務(wù)水平與能力提出了較高的要求。因此迫切需要加強(qiáng)社工能力建設(shè)和師資培訓(xùn)，幫助志愿者掌握科學(xué)實(shí)用的服務(wù)技能技巧，使志愿者們能夠?yàn)橛?jì)生特殊家庭提供專業(yè)、有效的幫扶，為他們解決實(shí)際困難。
四、建議和對策
一是建立計(jì)劃生育特殊家庭信息采集機(jī)制。人口計(jì)生部門要完善全員人口的信息采集、更新與反饋機(jī)制，全面準(zhǔn)確了解計(jì)生特殊人群的規(guī)模、年齡構(gòu)成、健康和生活狀況，定期開展家庭需求調(diào)查研究，供政府部門制定規(guī)劃、配套政策參考。
二是建立具體完善可行的保障體系。加強(qiáng)輿論宣傳，營造關(guān)懷關(guān)愛計(jì)劃生育特殊家庭的社會氛圍，健全規(guī)章制度，切實(shí)把關(guān)懷扶助工作常態(tài)化、規(guī)范化，真正使計(jì)劃生育特殊家庭的困難得到政策和社會的扶助。建議研究制定特殊政策，切實(shí)解決計(jì)劃生育特殊家庭的現(xiàn)實(shí)困難，同時(shí)發(fā)動全社會共同關(guān)愛與幫助計(jì)生特殊家庭，按照"政府為主、部門協(xié)同、社會參與"原則，構(gòu)建"以法定政策為依據(jù)，以地方政策為重點(diǎn)、以公共財(cái)政為支撐、以社會組織為依托"的社會服務(wù)保障體系,以幫助計(jì)劃生育特殊家庭融入社會,享受改革開放帶來的成果。
三是建立全覆蓋的計(jì)劃生育特殊家庭養(yǎng)老保險(xiǎn)體系。針對計(jì)劃生育特殊家庭參加城鎮(zhèn)職工社會養(yǎng)老保險(xiǎn)率低下的情況，對計(jì)劃生育特殊家庭參加城鎮(zhèn)職工社會養(yǎng)老保險(xiǎn)、農(nóng)村土地養(yǎng)老保險(xiǎn)等給予補(bǔ)貼。在計(jì)算家庭收入是否符合低保標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，家庭人口數(shù)仍包含其一名子女，并提高其父母享受標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)整生育保險(xiǎn)政策，將特扶對象再生育的有關(guān)診療及分娩費(fèi)用納入報(bào)銷范圍。探索與保險(xiǎn)公司合作開發(fā)新險(xiǎn)種，建立家庭自愿、個(gè)人繳費(fèi)、政府補(bǔ)貼的計(jì)劃生育特殊家庭養(yǎng)老保險(xiǎn)和護(hù)理保險(xiǎn)制度。
四是建立計(jì)劃生育特殊家庭綠色就醫(yī)體系。向計(jì)劃生育特殊家庭發(fā)放愛心卡，聯(lián)網(wǎng)各公辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)，為持卡人開放綠色就醫(yī)通道，提供掛號、就診、住院等優(yōu)先服務(wù)。為符合條件有意再生育對象優(yōu)先提供心理咨詢、生育力評估、再生育指導(dǎo)、不孕不育診斷和治療，組織社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)生定期上門開展診療和體檢服務(wù)。
五是認(rèn)真落實(shí)保障服務(wù)措施。在養(yǎng)老制度尚不能實(shí)現(xiàn)全覆蓋的情況下，加快建設(shè)公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，優(yōu)先收養(yǎng)獨(dú)生子女老年父母，保障收養(yǎng)計(jì)劃生育特殊家庭老年父母。實(shí)施獨(dú)生子女死亡老年父母比照"三無"人員保障養(yǎng)老，公辦社會福利機(jī)構(gòu)優(yōu)先解決他們的養(yǎng)老問題，減免或補(bǔ)貼費(fèi)用，負(fù)責(zé)收養(yǎng)送終。對計(jì)劃生育特殊家庭老人每月增加養(yǎng)老補(bǔ)貼，對自愿入住公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。為符合條件領(lǐng)養(yǎng)子女的幫助牽線搭橋，免除領(lǐng)養(yǎng)手續(xù)費(fèi)。
六是盡快建立計(jì)劃生育特殊家庭精神撫慰機(jī)制。依托便民服務(wù)熱線免費(fèi)提供法律、保健、心理、生活等方面的咨詢;依托居家養(yǎng)老服務(wù)中心(站)，建設(shè)幫扶行動場所，引導(dǎo)特殊家庭老年人參與各類健身、文娛、游覽和公益活動，對行動不便的老人上門開展醫(yī)療服務(wù)或陪護(hù)到醫(yī)院檢查治療。開展志愿者結(jié)對服務(wù)，成立社區(qū)喪葬服務(wù)志愿者隊(duì)伍，幫助親情送終。與有需求的特殊家庭老人結(jié)對，開展生活照料、心理關(guān)愛、精神慰藉、物質(zhì)幫扶、法律援助等服務(wù)。組織同伴連心服務(wù)，讓有類似情況的同伴相互慰藉，相互幫助走出心靈陰影。
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