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調(diào)查報(bào)告小學(xué)作文

時(shí)間:2021-05-25 09:48:29 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

【推薦】調(diào)查報(bào)告小學(xué)作文集合5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的調(diào)查報(bào)告小學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。

【推薦】調(diào)查報(bào)告小學(xué)作文集合5篇

調(diào)查報(bào)告小學(xué)作文 篇1

  前幾天,媽媽在網(wǎng)上買了兩雙夜光拖鞋,晚上如果要上廁所就不用開燈,也不用滿地找拖鞋。這真是節(jié)約用電的好幫手,F(xiàn)在節(jié)能環(huán)保的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)了,生活中很多的地方都改進(jìn)了,家里都用節(jié)能燈,冰箱、空調(diào)上都有能效標(biāo)識(shí)。走在馬路上,看到一輛輛寬敞明亮的公交車絡(luò)繹不絕,為低碳環(huán)保的出行方式提供了方便。我們家的周圍還能看到好多個(gè)公共自行車的出租點(diǎn),自行車顏色非常鮮艷,是金黃色和天藍(lán)色相間的,仿佛在提醒我們,只有保護(hù)好環(huán)境,才能夠看到金燦燦的太陽(yáng)和蔚藍(lán)的天空?墒牵是有很多不夠好的地方需要改正。那么大家的節(jié)能環(huán)保意識(shí)到底怎么樣呢?

  我想利用周末晚上,在附近的大超市里做一次關(guān)于節(jié)能環(huán)保的問(wèn)卷調(diào)查。首先,我設(shè)計(jì)了幾個(gè)日常生活中關(guān)于節(jié)能的問(wèn)題,然后我在網(wǎng)上查找節(jié)能環(huán)保的資料,看看還有什么問(wèn)題可以提出來(lái)的,最后我設(shè)計(jì)了15個(gè)問(wèn)題和幾個(gè)答案,制作了一張節(jié)能環(huán)保調(diào)查表。我去復(fù)印店里復(fù)印了50份表格,等調(diào)查好了,我就把這些紙?jiān)僦貜?fù)利用一次,當(dāng)做草稿本,白白扔掉太可惜了。

  上周末,我在媽媽的陪同下,到歐尚超市的北門,開始了我的實(shí)踐活動(dòng)。我特意戴上紅領(lǐng)巾,手里拿了厚厚的一疊表格,口袋里放了三支筆?吹絻晌焕夏棠套谛菹⒁紊希叶Y貌地問(wèn)好,當(dāng)他們聽說(shuō)我要問(wèn)節(jié)約能源的問(wèn)題,她們笑著說(shuō):“現(xiàn)在的孩子真懂事啊,從小懂得節(jié)約了。”向她們調(diào)查了以后,我知道她們平時(shí)很節(jié)約,把廢紙和飲料瓶收集好賣掉,淘米水澆花,洗臉?biāo)拖床说乃疀_廁所,去菜場(chǎng)買菜拿一個(gè)環(huán)保袋。接著,我走到五芳齋里面,有一位大哥哥剛好吃完粽子,我遞上表格,他認(rèn)真地拿起筆,一項(xiàng)一項(xiàng)的打鉤,還問(wèn)我為什么沒有看到“太陽(yáng)能”這幾個(gè)字。原來(lái)這位大哥哥就是在太陽(yáng)能熱水器的公司上班,環(huán)保意識(shí)也很好。他購(gòu)物的時(shí)候優(yōu)先考慮綠色低碳的商品,家里的家用電器上的能效標(biāo)識(shí)級(jí)別是2級(jí)的,說(shuō)明能源利用好。平時(shí)有意識(shí)地購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝或大包裝的商品,看到包裝特別精美的就很討厭。他也經(jīng)常有意識(shí)地減少使用一次性塑料袋。還有,他和我一樣特別反感放鞭炮,制造噪音,浪費(fèi)資源,污染空氣,還留下滿地的廢紙屑。經(jīng)過(guò)媽媽的提醒,我還向七位小朋友進(jìn)行了調(diào)查。他們都知道世界環(huán)境日是六月五日。除了一位小朋友以外,他們都能做到不亂扔垃圾,如果看到有分類垃圾桶,他們也都按照可回收和不可回收分開丟放。有幾位小朋友在家沒有做到隨手關(guān)燈,電視機(jī)用遙控器關(guān),沒有徹底關(guān)掉,看到水龍頭滴水也沒有主動(dòng)上前關(guān)閉。我想,他們通過(guò)這次問(wèn)卷調(diào)查,一定會(huì)改掉這些壞習(xí)慣了吧。大約一個(gè)半小時(shí),手上的表格都填好了,我?guī)Щ丶液煤媒y(tǒng)計(jì)一下。

  通過(guò)這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)大家都很注重節(jié)能環(huán)保。所有家庭都用了節(jié)能燈,而且知道節(jié)能燈比白熾燈節(jié)電70—80%。有30個(gè)人知道電腦在休眠模式下能耗降低到50%以下。有34個(gè)人在購(gòu)物時(shí)優(yōu)先考慮節(jié)能環(huán)保的產(chǎn)品。50個(gè)人都選擇在近距離出行時(shí)盡量乘坐公交車、騎自行車或步行。有一個(gè)問(wèn)題是冰箱里面放食物的量占用冰箱多少比例比較省電,基本都回答錯(cuò)了,應(yīng)該是60%左右。還有一個(gè)問(wèn)題是“您認(rèn)為您最反感的影響環(huán)境的事情是什么?”答案有很多,有人反感放鞭炮;有人反感商店門口的大音響制造噪音;有人反感馬路上的汽車尾氣;還有人選擇反感的事情是在野外焚燒垃圾,散發(fā)出刺鼻的氣味,黑煙滾滾,污染環(huán)境。所以,在保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源方面,還有很多地方做得不夠。經(jīng)過(guò)這次問(wèn)卷調(diào)查,我也增加了很多知識(shí),我還知道在冰箱里放食物時(shí)要離開內(nèi)壁10厘米,這樣有利于冰箱內(nèi)空氣流通,溫度穩(wěn)定,節(jié)約用電。我是一名小學(xué)生,除了自己要努力做好以外,還要認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握好本領(lǐng)長(zhǎng)大了才能保護(hù)地球媽媽!

調(diào)查報(bào)告小學(xué)作文 篇2

  今天我們來(lái)到帽峰山銅鑼灣水庫(kù)做環(huán)境調(diào)查。我們首先來(lái)到水庫(kù)邊發(fā)現(xiàn)水很少,水庫(kù)的水深只有1米2深,平常的水深達(dá)到5米到6米,說(shuō)明現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了干旱災(zāi)情,降雨量明顯減少。從去年的秋天到現(xiàn)在一直沒有明顯的降水,這對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程有很大的影響。另一個(gè)原因是氣溫高,水分蒸發(fā)快,令干旱更加嚴(yán)重。

  原本碧綠的湖水清澈見底,但現(xiàn)在湖水渾濁,水質(zhì)有惡化的跡象。水庫(kù)四周雖然種滿了樹木,但是空氣不清新,不能聞到花草樹木的香氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去到處都是灰蒙蒙、陰沉沉的,令我覺得頹喪極了。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。在現(xiàn)在干旱的情況下,人人都要節(jié)約用水,我建議大家可以用洗完手的水用來(lái)沖廁所。還有洗過(guò)青菜的水可以用來(lái)拖地板或者澆花。為了防止空氣污染,我建議大家少開汽車,改坐地鐵、電車等交通工具,減少?gòu)U氣的排放……

  我們的生存環(huán)境已經(jīng)面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn),我們都要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)好我們的家園。

調(diào)查報(bào)告小學(xué)作文 篇3

  現(xiàn)在的社會(huì)比以前更發(fā)達(dá),家庭也更富裕。爸爸媽媽的工資也提高了。隨著社會(huì)的發(fā)展,同學(xué)的要求也越來(lái)越高,因此,同學(xué)們就可以隨一心一所一欲的向爸爸媽媽討要零花錢了?墒撬麄兡弥@些零花錢到底想買什么呢?我懷著疑問(wèn)的心情做了一份調(diào)查報(bào)告。

  調(diào)查

  我發(fā)現(xiàn),麻辣食品最受同學(xué)們的歡迎,學(xué)校門口地?cái)傊車偸菙D滿了同學(xué)們,弄的水泄不通。還有一些玩具也銷一售的很快,比如說(shuō):變形金剛、子彈車、戰(zhàn)斗陀螺等等也有些同學(xué)喜歡和別人攀比,花錢去買比別人更好、更漂亮的東西。

  分析

  1、在學(xué)校里,手拿麻辣食品的同學(xué)隨處可見。

  2、玩具是童年時(shí)不可少的物品,玩具的開銷占用了我們大部分零花錢,還有同學(xué)喜歡把一玩具帶到學(xué)校,這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí),還會(huì)違反校規(guī)。

  結(jié)論

  經(jīng)過(guò)我的調(diào)查,許多同學(xué)基本上都是以買早餐的名義,或者購(gòu)買學(xué)習(xí)資料的理由,來(lái)討要家長(zhǎng)的錢。然后去買地?cái)偵系牧闶?玩具,買早餐的錢也就沒了.這樣的做法既影響我們的健康,也將影響到我們的學(xué)習(xí).

  建議

  我建議,家長(zhǎng)應(yīng)該控制我們的零花錢,學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施阻止這些現(xiàn)象的發(fā)生,嚴(yán)格管理學(xué)生在校園里的飲食情況,注意同學(xué)們的健康。這樣才會(huì)讓祖國(guó)的花朵開得更加燦爛!

調(diào)查報(bào)告小學(xué)作文 篇4

  調(diào)查時(shí)間:四月四日

  調(diào)查地點(diǎn):彩虹橋到珠江橋

  調(diào)查對(duì)象:旌湖水質(zhì)污染

  調(diào)查過(guò)程:昨天,我和媽媽來(lái)到了德陽(yáng)的'旌湖邊。不看不知道,一看嚇一跳。河里竟然是干的。媽媽給我說(shuō):“這是因?yàn)樵谑┕,所以彩虹橋到岷江橋之間沒有蓄水!蔽疫@才松了口氣。

  沿著彩虹橋向南走,我聞到了一股輕微的酸臭味兒。原來(lái)是某個(gè)廠子排出的廢水,我不禁想到,要是我們的湖水全部是廢水的話,那成什么了?再往前走,我發(fā)現(xiàn)一處有許多垃圾,比如各種各樣的包裝袋,臭鞋子,一次性飯盒。各種各樣的垃圾數(shù)不勝數(shù)。看上去特別臟。原來(lái),我們的湖底是這樣的,我很心痛。

  在岷江橋和珠江橋之間,蓄滿了水,我們看到了一個(gè)生活廢水排污口。這里排出的水全部是生活污水,泛著白沫。這樣一排出,使附近的河面上泛著一層黃色的油污,令人惡心。

  白天的時(shí)候,在這兩座橋之間,湖面上有許多野鴨子,說(shuō)明這兒的水保護(hù)的還算好。

  看到這些,我想起了這樣的情況:人們一邊想努力的保護(hù)好水,一邊卻使勁的丟垃圾到湖里。難道人們非要那樣“保護(hù)”我們的水資源嗎?我希望所有的人們能立即采取措施,把“中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法”拿出來(lái)好好執(zhí)行。這樣,我們的旌湖表面和湖底就都能保持的干干凈凈了。

調(diào)查報(bào)告小學(xué)作文 篇5

  最熱門話題

  1、(讀)觀后感

  2、第一次……,難忘的一件事

  3、一個(gè)最__的人 (印象最深的人;難忘的人,我最佩服的人,同桌……),父母(我的媽媽;母愛;父母的愛)

  4、校園(校園生活;校園風(fēng)光),一角 (多為,校園一角),寫觀察作文

  5、想象

  A、未來(lái)的…… B、想象中學(xué)生活 C、假如我是…… D、假如我會(huì)克隆(飛翔……) E、(二十年后)重返母校 F、二十年后的我

  6、我的家鄉(xiāng)(或家鄉(xiāng)的變化,關(guān)于“變化”,可能有的同學(xué)不太了解。)

  7、童年(我的童年生活;童年趣事)

  8、保護(hù)環(huán)境

  9、春節(jié)(快樂(lè)的春節(jié)、春節(jié)是怎樣過(guò)的)

  10、春天(春天,我們的起跑線;春天的景物)

  11、續(xù)寫,梗概、縮寫

  12、建議書(倡議書)

  其他(比較熱門的話題)

  13、我最后悔的事,一次意外,我成功了,我學(xué)會(huì)了……

  14、最喜愛的動(dòng)物

  15、啟示(啟發(fā))

  16、雨中

  17、寓言(童話)故事,編故事(動(dòng)物故事)

  18、我的發(fā)現(xiàn)(發(fā)明),小制作

  19、材料作文(根據(jù)材料寫作文)

  20、參觀記,游記

  21、信

  22、××,我想對(duì)你說(shuō)

  23、向往奧運(yùn)

  24、我心愛的 (文具盒、臺(tái)燈……),可愛的…… ,我家的……

  25、理想

  26、留言條

  最“怵”的話題

  1、讀(觀)……有感

  2、第一次……

  3、寫信

  4、編童話(動(dòng)物之間的故事……)

  5、寫景( 一角)

  6、觀察(景物,場(chǎng)面描寫;看圖寫話)

  7、最喜歡的動(dòng)物

  8、一個(gè)人(我的媽媽,難忘的×××,我最佩服的×××,我的好朋友,寫清楚人的外貌)

  9、想象作文(未來(lái)的……;重返母校,假如……),科幻(我的發(fā)明)

  10、建議書

  11、記敘活動(dòng)過(guò)程(一次春游,童年趣事)

  12、××,我想對(duì)你說(shuō)

  13、快樂(lè)的春節(jié)

  14、家鄉(xiāng)的變化

  15、寫信

  16、借物喻人,借事明理

  17、建議書

  18、讀書生活

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