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調(diào)查的報告作文

時間:2021-03-30 20:53:12 調(diào)查報告 我要投稿

【精選】調(diào)查的報告作文三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的調(diào)查的報告作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】調(diào)查的報告作文三篇

調(diào)查的報告作文 篇1

  星期六,媽媽帶著我去我們家旁邊的七里河。

  我們來到七里河,就看見河里有很多很多的垃圾,我就立刻問媽媽:“七里河這里怎么會有這么多的垃圾呢?”媽媽說:“因為有些工人把車里的垃圾倒進了七里河里,所以就變成這個樣子!蔽矣謫枺骸斑@些水怎么這么臭呢?”媽媽說:“是因為這些垃圾把清澈的河水污染了,所以水就這么臭了!本驮谶@時,河里只有過來兩三只小魚游來游去的。好像在說:“我們的爸爸媽媽都死了,家里就剩下我們這些了。我趕緊讓媽媽給我一個又干凈又美麗的魚缸,再把這些小魚放進魚缸里,讓它們自由自在地游來游去。

  我和媽媽立刻把地上的所有的垃圾全裝到我們帶的垃圾桶里,在收拾收拾這里的衛(wèi)生,我和媽媽雖然沒給七里河清理,但是我和媽媽把地上的所有垃圾全裝進了垃圾桶里,這算是我們的一點兒心意。我們希望我們有一個美麗的大自然!

  我們以后不會再向那些人污染環(huán)境了!

調(diào)查的報告作文 篇2

  每隔幾天,英語老師到我們班上課時總會說:“XXX,你到辦公室拿一盒粉筆過來!睘槭裁次覀儼嗟姆酃P會用得那么快呢?雖說我們現(xiàn)在是畢業(yè)班,“用筆超支”,但也不可能用得那么快的呀!……“是有人偷了他們罷,那是誰?又藏在哪兒呢?是他們自己逃走了罷,現(xiàn)在又到了哪里?”帶著千千萬萬的疑問,我開了調(diào)查。

  經(jīng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)老師上課用粉筆不是很多,不至于三兩天就“資源短缺”,但……放學(xué)后,第二天再去檢查,竟消失了近半盒粉筆。于是乎,我便對當天擺弄過粉筆的幾位同學(xué)進行審訊,過后又搜身,沒有發(fā)現(xiàn)目標。我又到講臺旁邊進行觀察,竟發(fā)現(xiàn)了匿藏的目標――講臺四周全是粉筆,真是“眾里尋它千百度,驀然回首,那粉筆卻在講臺旁邊處。”可,萬萬沒有想到,在教室的四邊也發(fā)現(xiàn)目標。這,這,這……

  沒辦法,本人只好繼續(xù)追蹤調(diào)查,在一次偶然的機會中,放學(xué)后,我看見――我們敬愛的副班長大人,手中拿著粉筆站在講臺上,莫非他與粉筆失蹤案件有關(guān)?我繼續(xù)看下去,只見他擺出了一個準備投的POSE,投出粉筆,可愛的粉筆,在空中劃了一條美麗的拋物線,準確無誤地落到了勞動委員的頭上。然后,因為地球引力的唆使,再掉到地上。根據(jù)化學(xué)反應(yīng),勞動委員以迅雷不及掩耳之勢拿起粉筆反擊,另外,還有幾位班干部也正在進行“粉筆大戰(zhàn)”,無數(shù)的粉筆成了他們手里的犧牲品。

  “兇手”順利查獲!后來又經(jīng)過幾天的細心觀察:每個星期至少發(fā)生3―4次“粉筆大戰(zhàn)”,每次犧牲的粉筆不下半盒。一盒粉筆的90%成了“粉筆大戰(zhàn)”的寶貴資源,然而當資源短缺時,英語老師的“拿粉筆”又給予機會。

  顯而易見,我班的大多數(shù)粉筆會有以下三種結(jié)果:

  1、經(jīng)過“粉筆大戰(zhàn)”而光榮犧牲

  2、有同學(xué)出面阻止,動之以情,曉之以禮,幾位喜歡進行“粉筆大戰(zhàn)”的同學(xué)翻然悔悟,停止對粉筆的摧殘(這種可能性不大,幾位同學(xué)均為班干部,這點道理豈會不懂?)

  3、也許有熱心的同學(xué)報告老師,老師及時阻止這種為(這種可能性也不大,因為當初若有人“見義勇為”,“粉筆大戰(zhàn)”豈會延續(xù)至今,老師仍毫不知情?)

  現(xiàn)只能期待引起有關(guān)部門的注意,及早消除“粉筆大戰(zhàn)”,

  使粉筆失蹤問題得到最根本的'解決!

調(diào)查的報告作文 篇3

  調(diào)查時間:

  四月四日

  調(diào)查地點:

  彩虹橋到珠江橋

  調(diào)查對象:

  旌湖水質(zhì)污染

  調(diào)查過程:

  昨天,我和媽媽來到了德陽的旌湖邊。不看不知道,一看嚇一跳。河里竟然是干的。媽媽給我說:“這是因為在施工,所以彩虹橋到岷江橋之間沒有蓄水!蔽疫@才松了口氣。

  沿著彩虹橋向南走,我聞到了一股輕微的酸臭味兒。原來是某個廠子排出的廢水,我不禁想到,要是我們的湖水全部是廢水的話,那成什么了?再往前走,我發(fā)現(xiàn)一處有許多垃圾,比如各種各樣的包裝袋,臭鞋子,一次性飯盒。各種各樣的垃圾數(shù)不勝數(shù)。看上去特別臟。原來,我們的湖底是這樣的,我很心痛。

  在岷江橋和珠江橋之間,蓄滿了水,我們看到了一個生活廢水排污口。這里排出的水全部是生活污水,泛著白沫。這樣一排出,使附近的河面上泛著一層黃色的油污,令人惡心。

  白天的時候,在這兩座橋之間,湖面上有許多野鴨子,說明這兒的水保護的還算好。

  看到這些,我想起了這樣的情況:人們一邊想努力的保護好水,一邊卻使勁的丟垃圾到湖里。難道人們非要那樣“保護”我們的水資源嗎?我希望所有的人們能立即采取措施,把“中華人民共和國環(huán)境保護法”拿出來好好執(zhí)行。這樣,我們的旌湖表面和湖底就都能保持的干干凈凈了。

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