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調(diào)查報告的作文

時間:2021-03-24 10:26:33 調(diào)查報告 我要投稿

【推薦】調(diào)查報告的作文匯編7篇

  在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的調(diào)查報告的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】調(diào)查報告的作文匯編7篇

調(diào)查報告的作文 篇1

  開封是我國八大古都之一,七朝建都之地,是一座歷史悠久古城,所以留下了眾多文物古跡,人文景觀。開封府就是著名景觀之一。

  開封府位于開封包公湖東湖北岸,占地60余畝,面積1。36萬平方米。開封府歷史悠久,名揚中外,為北宋時期“天下首府,”規(guī)模龐大,氣勢雄偉。許多歷史名人,如:寇準、范仲淹、包拯、歐陽修等都曾任“開封府”尹,特別是包拯任“開封府”尹時,斷案鐵面無私執(zhí)法如山,美名傳于古今。許多人不惜跋山涉水,專程到開封府拜謁包公,尋訪“開封府”。

  現(xiàn)在開封府已是一個旅游勝地,在這里你可以看到宋代府衙建筑風格,大批珍貴史料與陳展,還能看到精彩“開衙儀式”、“包公斷案”等豐富多彩表演活動。置身其中,會令人有時光倒流,仿若回到宋代之感。

  歡迎大家來到我家鄉(xiāng)玩。

調(diào)查報告的作文 篇2

  十四、五歲的初中學生,一向使世界各國、特別是東方各國的家長們感到頭痛。在二十世紀八十年代,在改革浪潮風起云涌的中國,這個間題就表現(xiàn)得更為突出。

  筆者是一個重點中學的初中生,和周圍同學一樣,在校時有說不完的話,與同齡人和睦相處;一回到家,就沉默寡言,甚至與父母爭吵。這種狀況,拿一位同學的話來說,就是:“他們看不慣我,我還看不慣他們呢!”

  在學生占全部病員四分之三的一所醫(yī)院里,我訪問了曙光中學的初二學生李洪濤。他對我說:“難吶飛平常日子‘學學學!’考試的時候,‘分分分!’考試沒考好,我病了,又大吵大嚷‘裝裝裝’!我真得了肝炎也算走運,可以休整一個寒假啦!”

  李洪濤確實走運。八中初二學生楊運生,得在寒假里干一切活來“彌補”沒考好的“過失”。其實他也不是沒考好,就是沒有進人前五名。盡管他也是久病之軀,卻還沒達到進醫(yī)院的程度。因此,靠干活來“彌補過失”,也就不可避免了。據(jù)調(diào)查,像他這種情況并不少見。

  三十五中的高蕓是父母的寵兒。功課不錯,可是她也有對父母的不滿:“我要騎車去旅行,他們卻說不行。這不行那也不行!什么事都攔著我。游泳怕淹死;騎車怕撞;一個人上街又怕讓壞人拐走。我都十四歲啦!”

  是啊,都十四歲啦!美國許多學生十歲就能夠打打零工,送送報紙,并且頗以能自己掙錢為榮。我們呢?采訪結(jié)果告訴我,像高蕓那樣的情況固然不多見,但是反對勤工儉學的家長則大有人在。其理由大多是“沒窮到那份兒上——把學業(yè)都得荒廢了!”唉,是迂腐,還是可笑?

  最令初中生們不滿的恐怕是家長們頭腦中的倫理道德觀念。十四、五歲正是人格的形成期,他們需要得到大人們的尊重,需要家庭里有民主空氣。可實際上,中國大地,有多少家長沒有“權(quán)威”呢?“他們不想了解我們,只要我們百依百順。”這是實驗中學哪篤同學說的話。我想,這也是當代少年的心聲吧。

  采訪中,還偶然遇到了一位十五歲的工讀學生徐義。他說:“爸爸媽媽不尊重、不理解我,經(jīng)常打罵。在嚴酷的現(xiàn)實面前,我不得不從朋友那里尋找溫暖,可是……”他使用“嚴酷”這個詞,也許有點兒過火,但也未必全無根據(jù)。一個中學生每天要睜著眼在家待六個小時,天天膽戰(zhàn)心驚,怎么能說不嚴酷呢?

  采訪結(jié)束后,筆者分析了一下,將初中學生心底的話歸納成如下幾點:

  1,最需要一個平等和睦的家,一群自己滿意的同伴,一個最親密的朋友;

  2,最討厭考試沒得到好分數(shù)而家長訓(xùn)斥沒完沒了,最討厭家長過多干涉自己;

  3,最希望自強、自立,其中經(jīng)濟自立和騎車旅行的要求最強烈;

  4,最渴求多得到些課外知識,最愿意發(fā)展自己的興趣,而不愿追求高分,不希望排名次。不少同學指出,實現(xiàn)這些愿望的根本途徑在于改革考試制度,改變家長“分數(shù)第一”的觀念;

  5,希望多參加集體活動,多為集體做事而不受家長干涉。據(jù)心理學家調(diào)查,十三至十五歲會萌發(fā)出對集體的空前的愛。

  最后,筆者以一個初中二年級學生的身份,向家長和為初中生頭痛的人們推薦一本書:《初中學生心理》。

調(diào)查報告的作文 篇3

  星期六,我和爸爸媽媽去調(diào)查,我們先去七里河那里,

  媽媽告訴我,這里原先是一條清澈的小河,可是,人們不愛護它,經(jīng)常往里面亂丟垃圾、石頭……所以它現(xiàn)在才變成這么臟的。我看到在水里掙扎的小魚,游來游去的蝌蚪,它們哭泣的說:“我們的親人,都被那些人類害死了,現(xiàn)在只剩下我們一個人了!笨吹竭@一幕,我的眼淚都快留下來了。

  在看看我們家旁邊的小花園,里面,樹木非常茂盛,鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人,小草從土地里冒出頭來,小鳥在樹枝上婉轉(zhuǎn)地歌唱,爸爸告訴我:“這里非常受人們的`喜愛,人們經(jīng)常保護它,有時候,還會給樹木、花兒、小草澆水,讓小花園更加美麗!

  我聽了爸爸的話,感覺我們不應(yīng)該不愛護七里河,而愛護小花園,我們應(yīng)該兩樣都愛護,讓我們的家園,更加美麗,更加輝煌。

調(diào)查報告的作文 篇4

  資源浪費的現(xiàn)象在我們的日常生活中很常見,如礦泉水喝了一口就扔了,洗菜時水漫了水龍頭卻不關(guān),電風扇人不在也不停等等,這些現(xiàn)象都會造成很大的浪費,所以節(jié)約能源、愛護環(huán)境應(yīng)成為人們現(xiàn)階段最重視的話題。

  在許多的賓、飯店里,存在著一個普遍的現(xiàn)象,那就是免費提供的一次性用品,如一次性洗漱用品、一次性筷子、一次性桌布等等,經(jīng)調(diào)查,賓館提供的免費一次性洗漱用品人均每天四元左右,這些一次性洗漱用品用完后就成為一堆堆的白色垃圾,不僅造成了極大的浪費,并且還給環(huán)境增添了許多的污染。

  面對這樣的的問題,我提議賓館要取消提供免費的一次性洗漱用品,并在賓館內(nèi)設(shè)便利店,可以方便旅客購買洗漱用品,用完后帶走還可以繼續(xù)使用。飯店里應(yīng)多用消毒的用具,如經(jīng)消毒柜消毒的一次性碗筷,桌布常洗常消毒,這樣不僅減少了資源浪費,還可以避免增加污染。讓我們行動起來,保護我們美麗的家園吧!讓我們珍惜資源,愛護我們的家園吧!

調(diào)查報告的作文 篇5

  個性與時尚早已風靡全校園,游戲和與八卦總是同學們津津樂道的熱門話題。相比之下,學習上的問題、課外學習似乎無人問津。我對校園中的這一流行趨勢感到很奇怪,為什么“游戲”總比書本里的知識和老師的教育更容易讓同學們接受?

  帶著疑問,我通過“問卷星”平臺設(shè)計了一張簡單的表格,以“同學們的學習作息時間”為題作了一次調(diào)查。我列出了學習時間1小時以內(nèi)、一小時以上、5-6小時。很快,屏幕上立即顯示1小時以內(nèi)占87%,而一小時以上也沒幾個;每天的睡眠時間5小時以內(nèi)、5-7小時、8小時以上。5-7小時占83。33%,8小時以上占16。67%……填完表之后,看見幾個人又在QQ上聊游戲了。因為個人愛好不同,所以大部分同學都喜歡玩《王者榮耀》這類游戲。

  調(diào)查繼續(xù)進行“其它”那一欄幾乎已是百分之百,而“學習”那一欄空空如也。突然,屏幕上有了變化:運動和看課外書那一欄漸漸有人填了。難道就沒人喜歡我們小學生應(yīng)該的學習嗎?經(jīng)過一番調(diào)查,結(jié)果還是令我大失所望。

  游戲,即能放松又可以娛樂,但學習是更重要的!

調(diào)查報告的作文 篇6

  一、調(diào)查概況:

  調(diào)查時間:20xx年5月

  調(diào)查方法:問卷調(diào)查法

  調(diào)查范圍:10名中小學生

  調(diào)查目的:了解目前中小學生語文寫作現(xiàn)狀,從中概括寫作的漏洞與瓶頸,從而總結(jié)經(jīng)驗,提升自身的寫作水平。同時也為同學們提供寫作的有效方法和相關(guān)注意事項,提高中小學生的寫作水平。

  二、調(diào)查內(nèi)容:

  調(diào)查結(jié)果:

  選項:(1):21%;(2):16%;(3):33%;(4):61%;(5):54%;

 。6):78%;(7):17%;(8):46%;(9):67%;(10):48%;

 。11):36%;(12)71%;(13):10%;(14):26%;(15):49%.

  三、調(diào)查分析

  由問卷調(diào)查的統(tǒng)計可以看出,目前中小學生作文還是存在較大的問題的。其中,以選材老套、興趣缺失、缺乏新意、缺少觀察、不注重修改五大問題較為突出。由此,我們不難得出,創(chuàng)新素養(yǎng)的缺失是目前中小學生作文問題的關(guān)鍵。

  從小學開始,我們就開始學習寫作,大家都知道:興趣是最好的老師,而也只有真正對寫作產(chǎn)生了興趣,才能靜下心來寫作,而不是為了迎合老師或試卷的要求,以一顆浮躁的心草草了事。因此,我們也應(yīng)主動培養(yǎng)自己的寫作興趣,用心感受生活中的每一物每一事,再用筆記錄下來,這不需花費我們太多的時間與精力,只要在生活的小事中積累素材,培育興趣。

  現(xiàn)在,市面上層出不窮的《中小學生優(yōu)秀作文大全》、《好詞好句好段摘抄》……這些如快餐似的"作文寶典"受到學生的歡迎,正是因為它直接地將素材擺在我們的面前,不需我們自己繁鎖的加工、一遍一遍的打磨。也正是這樣,使大部分學生失去了作文寫作過程中最有趣的探索與觀察的過程。同時,也使得作文千篇一律,缺乏新意。

  要想寫好作文,其實并不難。這需要的只是我們有一顆探索世界的充滿熱忱的心,勤于練筆,堅持不懈,每個人的文字都能夠綻放光彩。也許寫作技巧是不可或缺的重要補充,日積月累的詞句是美文的錦上添花,但只要真心對待寫作,無論是在現(xiàn)在的考場還是以后的生活中,一支筆都能成為自己消遣的知心朋友。

調(diào)查報告的作文 篇7

  一、

  教學

  目的

  1、欣賞好的調(diào)查報告,更加明確調(diào)查報告的幾部分,并找出別人文 章中值得學習的地方,改進自己的文章。

  2、評價同學作文的時候,注意也要做到整體把握,不能只看一些字、 詞、句子。

  二、教學重點 在評改中更加明確地記住調(diào)查報告的基本格式。

  三、學習難點 如何看到別人作品中的長處,從而彌補自己的短處。

  三、教學過程 第一課時 (一)老師總評 導(dǎo)言

  上星期我們寫了一篇調(diào)查報告, 應(yīng)該說總體的情況還是不錯的, 先說說優(yōu)點,同學們的立意形式多樣,有調(diào)查校園環(huán)境的,也有調(diào)查學校周邊環(huán)境的,有調(diào)查本班近視情況的,也有調(diào)查班級的桌椅損壞 呀,窗簾損壞呀的情況,還有的同學調(diào)查學校草坪的小草的情況的, 學生零花錢使用情況的,總之,大多數(shù)同學都是調(diào)查的和學校有關(guān)的 一些情況,但是著眼點又不一樣,非常好,說明大家平時的時候就很 留意你所調(diào)查的情況,所以才能有不一樣的立意。當然也有個別同學 著眼比較大的,比如曹文昱調(diào)查的是北京霧霾的情況,能抓住社會熱 點問題進行調(diào)查,這一點老師很佩服,而且寫得也不錯,為了讓更多的同學的作文能成為范文, 老師這次選的是楊子揚和席慧楠同學的文 章。

  這次作文的缺點, 老師覺得最大的問題就是有的同學雖然也是按課文 的五部分來寫的, 可是里面內(nèi)容混淆的厲害, 分析和結(jié)論分不清, 甚 至調(diào)查的結(jié)論也分不清,再一個就是有些同學的調(diào)查,分析都寫得太 簡略,沒有多少具體的內(nèi)容,交待不夠明確,還有的同學在最后建議 的部分,給也的建議不夠合理。

 。ǘ┌裆嫌忻 1、在這次作文習作中,有一批學生的作文是完成比較好的。老師選 擇了其中的兩篇,和大家一起來共賞。

  2、讀優(yōu)秀范文,并說說你覺得哪些地方你值得學習。第二課時 (一)溫故知新 復(fù)習作文要求,請同學回憶作文要求,并強調(diào)評價重點。

 。ǘ┱埬阈薷 1、小練筆。

  評改作文 分組進行,以優(yōu)帶差。

  2、比一比,哪一組修改的更好?注意不能對文章的改動太多。選幾 個小組讀他們改過的作文,評一評。

 。ㄋ模⿲W生互評依標準學生互評并寫上評語。

  教師依次指導(dǎo),尤其對于調(diào)查報告的格 式方面,要注意是否完整。

 。ㄎ澹┙處熆偨Y(jié)

  總之呢,我們這次作文還是比較成功的,比起大家初寫的調(diào)查報告來 說有很大進步,老師相信,很多同學再上完十一課后又有了新的體會和感受,再加上自己的認真的修改,作文才能有更有的面貌!老師希 望大家以后發(fā)揚這種修改的精神, 讓自己的寫作水平再上一個新的臺 階。

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