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調(diào)查實習報告

時間:2021-02-15 09:30:21 調(diào)查報告 我要投稿

有關調(diào)查實習報告模板匯總六篇

  在日常生活和工作中,報告有著舉足輕重的地位,報告具有雙向溝通性的特點。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的調(diào)查實習報告7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關調(diào)查實習報告模板匯總六篇

調(diào)查實習報告 篇1

  一、調(diào)查目的:

  為了真正掌握實習學校對河北師范大學頂崗實習的了解情況,11月2日至8日,五重安鄉(xiāng)旭陽學校實習三人對初中在校生、各位實習生的指導老師、在校領導及三位實習生進行了調(diào)研,對學校進行了全方位的調(diào)查和了解,并進行了細致的分析、整理,形成本調(diào)研報告,學校頂崗實習調(diào)查報告。

  二、調(diào)查對象及方法

  1、調(diào)查對象

 。1)初中學生書面問卷50人,其中七年級13人(男生5人,女生8人),八年級17人(男生10人,女生7人),九年級20人(男生4人,女生16人)。

  (2)頂崗實習生書面問卷3人,其中化學專業(yè)1人,數(shù)學與應用數(shù)學2人,均為女生。

 。3)指導教師書面問卷3人,其中女教師1人,男教師2人。

  (4)學校主管領導書面問卷3人。

  2、調(diào)查方式:調(diào)查問卷

  三、調(diào)查內(nèi)容:(調(diào)查問卷見文后附件)

  四、調(diào)查結果分析:

  (一)在校生調(diào)查結果分析

  1、94%的學生認為實習老師的到來增強了他們對學習的興趣,覺得學習生活有新鮮感。而其余的則覺得沒什么影響,且覺得沒什么影響的以男生居多。

  2、36%學生認為實習老師上課時候的課堂紀律比平時安靜,但52%的覺得和平時相同,沒多少變化。

  3、在實習生的課堂上,58%的學生大部分內(nèi)容都能夠聽懂,38%的學生都能聽懂,只有個別人大部分聽不懂,一些學生認為實習老師講課能夠放慢語速。

  4、在學習生活中遇到困難時,有38%的學生愿意向?qū)嵙暲蠋煂で髱椭浯问窍蛲瑢W尋求,調(diào)查報告《學校頂崗實習調(diào)查報告》。只有12%的愿意向班主任或認可教師求助,而剩余的20%則認為會視情況而定。

  5、60%的學生覺得和實習老師在一起很愉快,和實習老師溝通很容易,剩下的40%則感覺和實習老師在一起還可以,覺得老師比較和氣?梢哉f學生們都比較喜歡和實習老師在一起。

  6、大多數(shù)在校生希望實習老師有活力,脾氣好,能和自己有更多的交流,希望實習老師能多了解自己,和學生沒有代溝。

  7、學生們覺得一名好老師應該落落大方,有自信,了解學生,上課有意思,能平等的對待學生,想朋友一樣的老師時學生們希望的。

 。ǘ⿲嵙晫W校主管領導調(diào)查結果分析

  1、學校主管領導認為實習生的到來為學校多多少少增加了學校管理及后勤保障方面的負擔。

  2、主管領導覺得實習生的到來促進了教師專業(yè)的發(fā)展,也提高了學生的學習興趣。

  3、實習生的食宿及安全問題是學校在接受實習生問題上遇到的最大的困難。

  4、參與問卷調(diào)查的三位領導一致認為,開學初時實習生進學校實習的最好時間。

 。ㄈ⿲嵙晫W校指導教師調(diào)查結果分析

  1、三位指導教師都認為指導實習生提高了自己的教學能力和教研能力。

  2、指導教師在帶領實習生的過程中都認為實習生的班級管理與活動組織能力需要提高。

  3、指導教師認為,師范教育應多一些學生實驗的機會,或者同高校建立長期的合作關系來提高實習生的能力。

 。ㄋ模╉攳弻嵙暽{(diào)查結果分析

  1、三位實習生在實習前都進行了如微格教學訓練、試講、實習動員等準備,為此次的實習充實自我。

  2、在實習過程中,實習生在食宿,出行方面都遇到了困難,但在校方的幫助下都得到了圓滿的解決。

  3、由于學校經(jīng)驗不足,實習生的課時未能達到預期的效果,但實習生都在盡力爭取上課。

  4、通過本次實習三位實習生都發(fā)現(xiàn),自己在教學基本技能、對教學偶發(fā)事件的處理尤其是課堂組織與管理方面還有很大的欠缺,還需要鍛煉。

調(diào)查實習報告 篇2

  摘要

  我的畢業(yè)實習有幸被安排在中國電信(chinatelecom)宜賓分公司,在為期5周的時間里,初步接觸大電信公司的一些運作,積累了一定的社會經(jīng)驗。了解到宜賓電信分公司的一些基本情況(經(jīng)營宗旨、經(jīng)營范圍、服務理念等)及相關部門。學習到了書本上學習不到的實際情況與為人處事。同時也看到了自己的不足與別人的優(yōu)秀,為今后學習的方向及其為以后畢業(yè)工作有了一個大致了解,積累了社會經(jīng)驗。本文針對電信寬帶中使用的ADSL技術,做了一個大致的調(diào)查了解,學習到了這種通訊的特點與技術。

  關鍵詞畢業(yè)實習;宜賓電信;ADSL技術;社會經(jīng)驗

  宜賓電信經(jīng)營國內(nèi)及國際各類固定電話業(yè)務和數(shù)據(jù)業(yè)務,提供基于電信網(wǎng)絡的語音、數(shù)據(jù)、圖像及多媒體通信與信息服務及相關的系統(tǒng)集成、技術開發(fā)等業(yè)這次實習我被分配到10000號客服部、網(wǎng)絡部及大客戶部。主要了解一個感興趣的新事物ADSL。

  自從Internet來到人們面前,速度便成了所有網(wǎng)上用戶的心病。從沒有人對Internet的速度感到滿意,人們總希望,快一點,再快一點;也許世界上永遠不能實現(xiàn)的就是滿足人的欲望。各種接入技術的發(fā)展,正是為迎合用戶這種強烈要求。

  ——引言

  ADSL(AsymmetricalDigitalSubscriberLoop非對稱數(shù)字用戶線環(huán)路)是xDSL家族成員中的一員,它以普通電話線和3類/5類線等銅質(zhì)雙絞線作為傳輸媒質(zhì)。由于它采用了全新的數(shù)字調(diào)制解調(diào)技術,因而可以傳送比Modem和ISDN帶寬高得多的寬帶技術,是網(wǎng)絡時代的“世紀寵兒”。

  ADSL使用普通電話線即可實現(xiàn)寬帶服務。只需在普通直線電話兩端安裝相應的ADSL終端設備就可享受寬帶技術,原有的普通電話線路無須改造,安裝便捷,使用簡便,避免用戶因線路改造而引起的`布線困難和破壞室內(nèi)裝修等諸多問題的困擾。

  安裝使用ADSL后,原有的電話服務沒有任何改變,用戶的電話號碼和服務性能與原來完全一樣。而且可以在一根電話線上同時上網(wǎng)和打電話,兩者互不干擾。

  ADSL的帶寬上行可達1Mb/s,下行更高達8Mb/s,充分滿足了目前所有的寬帶業(yè)務對帶寬的要求。ADSL的雙向速率不對稱性,完全符合用戶使用互聯(lián)網(wǎng)的業(yè)務特性———“下載的多,上傳的少”,非常適合高速上網(wǎng)和視頻服務等寬帶業(yè)務應用。但由于上行速率的限制,所以ADSL不適合于IMb/s速率的雙向?qū)ΨQ的點對點高速數(shù)據(jù)傳送應用。

  ADSL的網(wǎng)絡呈星型結構,用戶的線路和帶寬都是獨享的,不會出現(xiàn)因為與他人共享線路和帶寬而必然引起的速率受并發(fā)用戶數(shù)影響的情況。用戶的速率和帶寬基本保持不變,特別適合需要恒定速率和帶寬的業(yè)務應用,例如高速數(shù)據(jù)下載和視頻服務等。而且,由于線路和帶寬的獨享特性,ADSL用戶間的信息是互相隔離的,用戶有完全的安全性保證。

  ADSL的信息傳送是以ATM信元作為載體的,而且ADSL局端設備上聯(lián)ATM骨干網(wǎng),所以ADSL可以充分利用ATM技術完善的品質(zhì)保證機制,使ADSL用戶的信息傳送品質(zhì)可以達到最高的電信等級。

  ADSL線路是“一戶一線”,ADSL設備也是“一戶一套”,所以每個用戶不會因為他人的線路、設備故障而產(chǎn)生通信干擾。由于不存在共用線路或設備,所以ADSL的故障影響范圍是最小的。還有,ADSL線路上沒有任何有源或無源設備(例如放大器、分配器等),所以ADSL的故障發(fā)生率也是最低的。

  ADSL傳輸距離可達3-5公里,根據(jù)現(xiàn)在電話網(wǎng)的狀況,90%的用戶均能享用ADSL為您帶來的高質(zhì)量的網(wǎng)絡服務。

  結論:與CableMode相比,ADSL技術具有著相當大的優(yōu)勢。CableModem的HFC接入方案采用分層樹型結構,其優(yōu)勢是帶寬比較高(10M),但這種技術本身是一個較粗糙的總線型網(wǎng)絡,這就意味者用戶要和鄰近用戶分享有限的帶寬,當一條線路上用戶激增時,其速度將會減慢。

  建議:不斷完善這種技術,提高科技含量,滿足人們的需求。業(yè)界許多專家都堅信,以ADSL為主的xDSL技術終將成為銅雙絞線上的贏家,目前采用普通撥號Modem及N-ISDN技術接入的用戶將逐步過渡到以ADSL為代表的寬帶接入方式,并最終實現(xiàn)光纖接入。

調(diào)查實習報告 篇3

  一、實踐目的:通過在企業(yè)的生產(chǎn)、管理等崗位的實際跟班實習,并參與實際的企業(yè)管理工作,認識企業(yè)生產(chǎn)管理的運作過程及特點,了解企業(yè)管理體制、原則、內(nèi)容和方法,以及企業(yè)在產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)、市場營銷、人力資源管理、經(jīng)營戰(zhàn)略、財務管理等方面的實際運作過程,了解計算機在企業(yè)信息管理中的開發(fā)及使用情況,結合實習內(nèi)容理解課堂學習過的管理理論知識,提高理論聯(lián)系實際以及分析問題、解決問題的能力,為進一步學習專業(yè)課打下基礎。

  二、實踐內(nèi)容:作為一名實習生,我被地質(zhì)隊安排在了單位的信息科工作,以便了解公司的信息化概況。在信息科,我也了解一些關于地質(zhì)企業(yè)的信息化建設的相關知識。地質(zhì)調(diào)查信息化建設是新一輪國土資源大調(diào)查中數(shù)字國土工程的重要組成部分。六年來,總計安排工作項目141項,投入工作經(jīng)費24330萬元。在國土資源部的正確領導下,地質(zhì)調(diào)查信息化建設工作,按照“一條主線,兩個支撐,一個目標”的建設思路,在扎實地逐步推進。根據(jù)《新一輪國土資源大調(diào)查綱要》和地質(zhì)調(diào)查工作特點,在以往工作基礎上,中國地質(zhì)調(diào)查局逐步確定了地質(zhì)調(diào)查信息化建設的總體思路:以提高地質(zhì)調(diào)查和社會化服務水平為目標,以數(shù)據(jù)支撐體系和技術支撐體系為基礎,加速實現(xiàn)地質(zhì)調(diào)查主流程信息化。六年來,地質(zhì)調(diào)查主流程信息化建設取得顯著進展,數(shù)據(jù)支撐體系已基本建成,技術支撐體系建設已初具規(guī)模,地質(zhì)調(diào)查成果信息的社會化服務有了良好開端,基本實現(xiàn)了地質(zhì)調(diào)查信息化建設的階段目標。

  三、地質(zhì)調(diào)查

  主流程信息化建設主要成果根據(jù)地質(zhì)調(diào)查工作程序,地質(zhì)調(diào)查主流程共包括立項論證、設計編制、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、成果綜合、社會化服務等六個模塊。幾年來重點開展了數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、成果綜合三個模塊的開發(fā)研究工作,取得了較顯著的進展和成果。

  1.基本實現(xiàn)了區(qū)域地質(zhì)調(diào)查主流程的信息化成功開發(fā)研制了區(qū)域地質(zhì)調(diào)查數(shù)字采集系統(tǒng)。該系統(tǒng)采用首創(chuàng)的PRB過程和數(shù)據(jù)模型,將GPS的定位結果反映到掌上電腦的地形圖和遙感影像上,實現(xiàn)了GPS、GIS和RS的有機集成,地質(zhì)人員可以在掌上電腦上按照技術標準記錄地質(zhì)現(xiàn)象、繪制地質(zhì)素描圖,實現(xiàn)了區(qū)調(diào)野外原始數(shù)據(jù)采集數(shù)字化。在此基礎上,開發(fā)了區(qū)調(diào)野外數(shù)據(jù)處理和成果輸出的桌面系統(tǒng),實現(xiàn)了區(qū)域地質(zhì)調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集、室內(nèi)整理和成果輸出的主流程信息化。全面完成了設備定型、技術要求編制、人員培訓和設備配置等工作,并在區(qū)域地質(zhì)調(diào)查項目中全面推廣。

  2.固體礦產(chǎn)調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)進入推廣階段以區(qū)域地質(zhì)調(diào)查數(shù)字采集系統(tǒng)為基礎,開展了固體礦產(chǎn)調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的開發(fā)研制工作,目前已經(jīng)開發(fā)成功。20xx年在6個重點項目中試點使用,20xx年開始較大范圍推廣。

  3.地質(zhì)環(huán)境調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)研制進展順利地質(zhì)環(huán)境調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)包括地下水資源調(diào)查、環(huán)境地質(zhì)調(diào)查和地質(zhì)災害調(diào)查三類專業(yè)工作的野外數(shù)據(jù)采集。目前系統(tǒng)開發(fā)進展順利,即將進入小規(guī)模試點階段。

  4.地質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)處理與分析評價系統(tǒng)開發(fā)取得一定進展完善了鉆孔采編系統(tǒng)。該系統(tǒng)具有鉆孔地質(zhì)數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)管理、鉆孔圖件自動繪制等功能,現(xiàn)已全面推向社會,得到大多數(shù)地質(zhì)工作單位的認可和廣泛應用。開展GIS礦產(chǎn)資源選區(qū)評價系統(tǒng)和地質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)處理與綜合分析系統(tǒng)等研制工作,為提高地質(zhì)調(diào)查部署科學性開發(fā)了新的工具。開展地質(zhì)體三維模擬技術與數(shù)據(jù)模型開發(fā)研究等項目,為提高設計編制水平和地質(zhì)調(diào)查成果的直觀表達進行了有益的探索。地下水資源評價系統(tǒng)的研制開發(fā)為地下水資源信息管理、不同水文地質(zhì)單元的綜合評價信息化奠定了基礎。

  四、數(shù)據(jù)支撐體系建設

  主要成果國家基礎地學數(shù)據(jù)庫體系是地質(zhì)調(diào)查信息化建設的數(shù)據(jù)支撐,主要包括基礎地質(zhì)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和地質(zhì)綜合成果數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。作為地質(zhì)調(diào)查信息化和社會化服務的基礎,投入了較大的建設力量和資金。目前該體系的主體建設已基本完成。

  五、實踐結果:通過此次實習工作經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)了地質(zhì)部門信息化建設對其推動作用很明顯,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:技術支撐體系建設主要成果

  1.基本建立地質(zhì)調(diào)查信息化標準體系框架地質(zhì)調(diào)查工作開展以來,配合數(shù)據(jù)庫建設工作,研制了建庫標準、質(zhì)量控制標準、數(shù)據(jù)描述標準、產(chǎn)品標準、數(shù)據(jù)采集標準等35項標準,有力地推進了地學數(shù)據(jù)庫的建設和系統(tǒng)開發(fā),保證了數(shù)據(jù)質(zhì)量,為信息共享與社會化服務奠定了基礎。

  2.國家地質(zhì)調(diào)查網(wǎng)絡體系已初步建成經(jīng)過三期網(wǎng)絡建設,基本形成了中國地質(zhì)調(diào)查局(發(fā)展中心)-大區(qū)地調(diào)中心(天津、**、**、**、**、西安地質(zhì)調(diào)查中心)和部分專業(yè)地質(zhì)調(diào)查單位及地調(diào)院間的三級網(wǎng)絡體系,實現(xiàn)主干千兆速度的數(shù)據(jù)信息傳輸,通過網(wǎng)絡系統(tǒng)向社會提供國家地質(zhì)工作信息、地質(zhì)調(diào)查成果資料目錄、地質(zhì)文獻資料和全國地層數(shù)據(jù)庫等方面的信息服務,為地質(zhì)調(diào)查資料數(shù)據(jù)實時傳輸和項目管理提供快捷服務。

  3.地質(zhì)調(diào)查門戶網(wǎng)站發(fā)揮了重要的宣傳服務功能地調(diào)局網(wǎng)站自20xx年元月運行以來,已經(jīng)安全運行了5年,運行穩(wěn)定,近3年的訪問量達80萬人次,20xx年底月訪問量達到35000人次,呈上升趨勢。網(wǎng)站運行效果比較好,專題特色明顯,欄目設置較合理,信息較及時、全面,平均每天有3-6條新消息,還設有信息服務欄目,如元數(shù)據(jù)庫、地質(zhì)資料目錄等。

  4.成果社會化服務體系建設有了良好開端開展了元數(shù)據(jù)庫建設,完成了主要數(shù)據(jù)庫的元數(shù)據(jù)庫建設和發(fā)布工作;開展了地質(zhì)調(diào)查數(shù)字化成果的社會需求方式與內(nèi)容研究、數(shù)據(jù)壓縮技術研究和在線離線服務技術體系研究;開展了成果目錄數(shù)據(jù)庫、地層數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)上服務工作。依托863課題,在解決數(shù)據(jù)傳輸與共享的技術問題方面有重要進展。

  5.“十一五”地質(zhì)調(diào)查信息化建設思路“十一五”地質(zhì)調(diào)查信息化工作將繼續(xù)按照一條主線、兩個支撐、一個目標的總體思路,重點加強主流程信息化的開發(fā)和建設工作,繼續(xù)夯實兩個支撐體系建設,全面推進社會化服務工作。在地質(zhì)調(diào)查信息化建設的主線——主流程信息化建設方面,進一步全面推廣各專業(yè)野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng),重點加強選區(qū)研究、數(shù)據(jù)處理和設計編制等模塊的分解和開發(fā),發(fā)揮信息技術優(yōu)勢,提高地質(zhì)調(diào)查技術水平。在地質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)支撐體系建設方面,進一步完善國家基礎地學數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。按照定期更新的原則,規(guī)范數(shù)據(jù)庫的維護。為擴大面向社會的數(shù)據(jù)信息服務,加強已建數(shù)據(jù)庫的保密處理工作。在地質(zhì)調(diào)查技術支撐體系建設方面,重點夯實信息化基礎設施。加強骨干網(wǎng)絡體系的各節(jié)點建設,提高數(shù)據(jù)存儲、處理和傳輸能力。加強地質(zhì)調(diào)查信息網(wǎng)站建設,擴大服務能力。強化地質(zhì)調(diào)查信息社會化服務體系建設。完善體系建設總體框架,規(guī)范地質(zhì)調(diào)查資料信息目錄發(fā)布制度,擴大服務信息量。

  六、實踐總結或體會:通過這次在攀西地質(zhì)大隊信息科的實習,我得到了很多寶貴的實踐知識,開闊的自己在企業(yè)計算機,信息化領域的眼界。當然我被地質(zhì)工作人員的艱苦精神所感動。另外更明白了生活中的一些道理:生活中所有的我們認為很艱難的事情,只要我們用心去做,用心去感受其中的過程,最后我們都能愉快的渡過;人生路上的坎坷是沒有走不過的,生活中的墻也沒有越不過的,只要我們努力了,用心去做,相信我們都能夠走向光明,關鍵是我們要堅持,有一顆積極進取的心。

調(diào)查實習報告 篇4

  一、調(diào)查概況

  我于xx年9月份,對我實習的一所省重點中學的學生的學習心理狀況進行了調(diào)查。透過調(diào)查研究,對中學生的學習心理有了初步的了解,為準確地把握當前中學生的學習心理動向,深化教學改革,加強教育教學的針對性,提高教育教學的實效性,探索實施素質(zhì)教育的新路子,帶給了客觀依據(jù)。

  二、調(diào)查的具體目標和方法

  (一)具體目標

  1、中學生的學習心理現(xiàn)狀

  2、當前中學生的學習心理特點

  3、當前中學生的學習心理成因及對策

  (二)調(diào)查方法

  學生問卷,資料涵蓋教育價值觀、學習態(tài)度、學習需求和學習目的四個方面。問卷調(diào)查在六中學進行,共發(fā)問卷80份,回收有效問卷70份,接近理想的高效樣本數(shù)。

  三、調(diào)查結果

  對學生問卷調(diào)查分析,中學生的學習心理具有明顯的時代特征。

  (一)中學生的學習心理現(xiàn)狀分析

  1、教育價值觀

  調(diào)查顯示,大部分中學生具有較為明確的教育價值觀。74%的學生認為學習的作用是提高自身素質(zhì),10%的學生認為學習的作用是為了考大學,16%的中學生沒有思考。

  調(diào)查還顯示,中學生的教育價值觀帶有顯著的經(jīng)濟社會特征。他們認為,青年人的經(jīng)濟收入與受教育程度成正比,其中65%的學生認為大學生掙錢多,25%的學生認為高中畢業(yè)生掙錢多,8%的學生認為初中畢業(yè)生掙錢多。

  2、學習態(tài)度

  調(diào)查結果證明,67%的學生對學習的熱情較高,24%的學生對學習的熱情中等,9%的學生害怕學習。這與他們考大學意識淡化是相一致的。值得注意的是,害怕學習的學生數(shù)占相當份額。而且,我們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),90%的學生都有自己最厭惡的課程。學生害怕學習或厭惡某些課程的根本原因,一是與教師的教學方法緊密相關;二是與該課程的實用價值緊密相關。調(diào)查結果顯示,86%的學生對與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊、實用性強的語文、數(shù)學、物理、化學熱情較高,而對學術性較強的歷史、地理、生物、英語不感興趣。在學生厭惡的課程中,英語是初中的核心課程之一,有45%的學生認為英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處。

  3、學習習需求

  當前,特長是師生共同關心的熱門話題,在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),大部分學生對特長有正確的認識,其中,92%的學生有自己感興趣的目標,且有52%的學生期望得到教師的指導。同時,78%的學生期望學到較多的、實用的科技知識,使之能對他們以后的生活工作有所幫忙。

  4、學習目的

  調(diào)查結果證明,對于高中畢業(yè)后的打算,99%的學生有讀大學愿望。

  (二)當前中學生的學習心理特點

  調(diào)查顯示,當前中學生的學習心理與以往的中學生的學習心理相比,有明顯不同。

  1、教育價值趨向多元化、務實化、功利化

  他們中的大部分人已經(jīng)認識到了教育的重要價值在于幫忙他們提高自己的綜合素質(zhì),使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學知識,以增強自己在未來社會的競爭潛力。在此基礎上,部分家庭經(jīng)濟條件較好且成績優(yōu)秀的學生則致力于追求更高等的教育。

  中學生的教育價值觀的另外兩個特點是務實化和功利化。中學學生越來越強烈地追求未來教育輸出的經(jīng)濟價值,他們中的很多人從經(jīng)濟的角度去衡量所學課程的價值,繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學更多地聯(lián)系生活和生產(chǎn)實踐,滲透更多的實用技術。

  我們明白,由于年齡和學識的制約,中學生的認知、分析、決定等潛力既不成熟又不穩(wěn)定。事實上,相當多的中生的教育價值觀是迷茫的。其原因在于:一是越來越多的大學生難以就業(yè),從而使他們對考大學失去信心;二是學術性較強的中學文化課程難以滿足學生對職業(yè)技術的需求,難以使他們產(chǎn)生學習的內(nèi)在刺激和利益驅(qū)動。

調(diào)查實習報告 篇5

  一、調(diào)查單位簡況

  麗江市外事辦是市政府的一個重要部門。外事辦由友城科、僑事科、外事科和綜合科構成,外事辦的主要職責有以下幾個方面。

  1:貫徹執(zhí)行我國的對外方針政策、涉外法規(guī)、以及市委、市政府關于外事工作的指示和決定;同有關部門研究執(zhí)行有關外事政策的具體措施;檢查有關部門和單位貫徹執(zhí)行對外方針政策和涉外法規(guī)的情況。

  2:當好市委、市政府在外事工作中的助手和參謀;提出本市外事工作規(guī)章制度和工作規(guī)劃的建議;負責或協(xié)助處理本市重大涉外事務。

  3:負責統(tǒng)籌安排市委、市人大、市政府、市政協(xié)領導的外事活動,承辦市級領導的出訪事宜。

  4:負責組織接待來訪的重要外賓和來本市進行公務活動的駐華外交人員,協(xié)同審核本市重要涉外報道;提供國際形式、對外政策和重大問題的宣傳材料和對外表態(tài)口徑。

  5:管理本市與外國友好城市的交往活動,辦理與外國城市結為友好城市的報批手續(xù),指導本市的民間對外交往工作。

  6:負責管理本市因公出國工作,辦理因公出國人員的護照和簽證,辦理來訪外國人士的簽證函電以及其他領事業(yè)務。

  在景天改革開放的社會背景下,外事辦作為本市與外界溝通交流的窗口,讓世界了解麗江,讓麗江走向世界。不論是在政府工作中,還是在民間交流活動中,外事辦都發(fā)揮著非常重要的作用,為麗江的文化、經(jīng)濟發(fā)展作著重大的貢獻。

  二、友好城市

  日本高山市、美國的丹佛市、瑞士的馬特宏峰和云南省麗江市結為了友好城市(山峰),所以外事辦的很多工作會涉及到關于友城的政府和民間交流活動。由于我的專業(yè)是日語,所以在實習過程中以友城科作為實習調(diào)查重點,著重了解關于麗江市和高山市締結為友好城市的過程、結為友城后兩市的交流等情況。

  麗江市簡介

  麗江因美麗的金沙江而得名,它位于云南省的西北部、金沙江中游;正好處在青藏高原和云貴高原銜接地段,西和北與怒江州蘭坪縣和迪慶州維西、中甸接壤,東北面與四川省木里、鹽源一鹽邊三縣毗連,南與大理州劍川、鶴慶、賓川三縣及楚雄州大姚縣連界。麗江面積20600平方公里?側丝跒109萬人,有納西、彝、傈僳、白、普米等22種少數(shù)民族。

  麗江地處橫斷山脈,山體高差懸殊,立體氣候突出,氣候垂直差異和植物垂直分布明顯。從南亞熱帶到高原山地氣候四季變化不大,干濕季節(jié)分明。年平均氣溫12.6度-19.9度,年平均降水量為910毫米-1040毫米。由于麗江是寒、溫、熱兼有的立體氣候,因此動植物種類繁多。還盛產(chǎn)貝母、麝香、蟲草等600余種藥用動植物,所以被稱為“藥材之鄉(xiāng)”。珍稀動物有滇金絲猴、小熊貓、紅腹角雉、黑頸長尾雉、藏馬雞、山驢等。

  麗江地區(qū)風景秀麗,物產(chǎn)豐饒,優(yōu)美的自然風光,獨特的民族風情,古老的民族文化,構成了得天獨厚的旅游資源。境內(nèi)的玉龍雪山風景區(qū)和瀘沽湖風景區(qū),以各自豐富獨特的自然景觀和文化內(nèi)涵而聞名中外。

調(diào)查實習報告 篇6

  一、調(diào)查分析

  農(nóng)民工是從條件相對較差的農(nóng)村流入城市的群體,因為在家農(nóng)民工的收入遠不能支撐整個家庭的消費,無奈的背井離鄉(xiāng),艱苦的在外打拼,即使受到城市中不同的待遇,他們也不會放棄在外工作而回家務農(nóng)。現(xiàn)在在外打工的好多都是青年農(nóng)民工,而家里的都是年買的父母和不懂事的小孩

  一到中國的傳統(tǒng)節(jié)日,特別是春節(jié),這個團圓的日子,在外辛苦奔波的農(nóng)民工是否該回家過年和親人團聚呢?對于這個問題,我覺得很到人都應該思考一下,這樣就出現(xiàn)了很多話題,有的人說,“當然應該回家過年呀,平時沒時間,過年是一年一度的大節(jié)日,而且一年沒見親人,應該要回家看看家人!灿械娜苏f,“過年回家買汽車票貴,買火車票擠,人多又麻煩,而且在外面過年還可以節(jié)省一大筆錢!

  二、調(diào)查過程

  我主要以一下幾個問題展開

  1.您覺得過年應不應該回家

  2.對于您不/回家過年,遇得了哪些方面的問題。

  3.對于這些問題你怎么看

  4.您是怎么解決這些問題的

  三、調(diào)查結果

  結果顯示有65%的人回家過年,30%的人想回家過年,5%留在務工地過年

  農(nóng)民工在城里做的是最臟最累的活,住的又是最差的待遇,工資低安全防范措施差,勞動時間被無限的延長,社會福利沒得到保證,有的甚至辛苦了一年還被克扣了工資不給,這也是一些農(nóng)民工不回家過年的重要原因。現(xiàn)在農(nóng)民工的合法權益受到保障,但依舊受到很多不同的待遇。我覺得他們付出的勞動和受到的待遇是不成正比的,社會應當多給他們一些關心,政府應多給些照顧。

  四、總結

  不管是農(nóng)民工還是企業(yè)家老總,只要你是父母的兒女都有必要回家過年,一年四季有多少個春夏秋冬,人這一輩子有多少個輪回子女陪伴在身邊呢,只有你有一份不忘恩情的心,錢沒有賺到父母是可以理解的,因為愛永遠是寬大無私的。

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