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調(diào)查實習(xí)報告

時間:2021-01-20 13:13:49 調(diào)查報告 我要投稿

調(diào)查實習(xí)報告模板集錦6篇

  隨著個人的素質(zhì)不斷提高,報告不再是罕見的東西,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編收集整理的調(diào)查實習(xí)報告6篇,希望對大家有所幫助。

調(diào)查實習(xí)報告模板集錦6篇

調(diào)查實習(xí)報告 篇1

  為進一步了解留守兒童在各方面的具體表現(xiàn),從宏觀上正確、全面地把握留守兒童現(xiàn)狀,從而制定出應(yīng)對留守兒童問題的有效方案和措施,7月15日,我們社體部志愿者赴聊城市東昌府區(qū)賈莊村開為期一天的暑期社會實踐問卷調(diào)查。

  當(dāng)天上午調(diào)查組成員分別展開對留守兒童及其監(jiān)護人的問卷調(diào)查。對于留守兒童,調(diào)查小組依據(jù)其年齡段對其進行深度不同的講解,并根據(jù)問卷內(nèi)容深入了解留守兒童在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面普遍存在和尚未引起人們重視的問題;對于留守兒童監(jiān)護人,調(diào)查小組則從留守兒童平時的受照顧、受教育方面展開調(diào)查。調(diào)查過程中,我們努力讓大人們理解解決留守兒童問題的重要性,并希望他們能夠在生活中多照顧和理解這些留守在家的孩子們。調(diào)查的展開得到了很多人的大力支持與配合,

  在活動當(dāng)天,這場調(diào)查看起來更像是一場談話,我們和他們面對面的聊天,在這期間我們會問到問卷上的許多問題,希望能讓整場調(diào)查看起來不是那么生硬。在賈莊,外出打工的人不在少數(shù),一部分家庭甚至是父母都出去打工,把孩子留給爺爺奶奶來照看,對年邁的爺爺奶奶來講照顧孩子很吃力,在生活照顧、學(xué)習(xí)教育等方面力不從心,從而導(dǎo)致留守兒童存在不同程度的生活無助、學(xué)業(yè)失控、監(jiān)護不周、心理失衡、生病時得不到及時照顧等問題。而我們通過和一部分小孩的單獨聊天了解到,他們非常希望自己的父母能夠陪在他們身邊,有時候他們也覺得自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)和孝敬爺爺奶奶,但是孩子天生好動,喜歡玩和希望調(diào)皮這種類似的活動能夠引起更多人重視的心理,讓他們的生活變得沒有他們想的那樣美好。在和一位留守兒童小張的交談里,我還了解到:他非常希望趕緊過年,因為只有到了過年的時候,他才能夠見到他的爸爸媽媽。他也非常想念他們。小張學(xué)習(xí)并不太好,我就問他為什么不愛學(xué)習(xí),他說有時候?qū)W習(xí)碰到困難,爺爺奶奶又幫不了他,慢慢的功課都落下了。他還說道,有一些年紀(jì)比他大點的孩子經(jīng)常會喊他出去玩。雖然他說的很輕巧,但我仍然覺得他似乎還沒有成熟到能夠分清是非對錯的地步,這不免讓我和我的同伴感到擔(dān)憂。

  經(jīng)過這一天的問卷調(diào)查,我和其他的調(diào)查成員都非常希望能夠真正的幫助他們,因為少年兒童是我們國家的未來,很長時間我們把收來的調(diào)查問卷整理、分析、思考,認為現(xiàn)在留守兒童面臨的問題很多,主要有:一是留守兒童教育問題。父母在外打工,一些留守兒童農(nóng)活、家務(wù)活增多,學(xué)習(xí)成績下降,有些還由于厭學(xué)等原因逃學(xué)輟學(xué)。二是留守兒童心理問題。由于親情缺失,兒童缺少情感和心理關(guān)懷,缺少傾訴和尋求幫助的對象,與外界不愿意接觸或接觸太少,一些留守兒童表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、行為孤僻等個性特征。三是留守兒童道德行為問題。由于家庭教育的缺失,缺乏道德約束,一些留守兒童沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和道德品行,出現(xiàn)行為偏差。四是部分留守兒童感到學(xué)習(xí)壓力大,30%的留守兒童明顯表示學(xué)習(xí)成績不好;部分表示爺爺奶奶外公外婆不識字,不能輔導(dǎo)學(xué)習(xí),想學(xué)好沒有條件。

  五是很多留守兒童表示心理壓力太大。近半數(shù)留守兒童表示為不會做飯,不會洗衣,遇事不能拿主見,思念父母,絕大多數(shù)留守兒童感到孤獨,失望、羨慕別人;有時也會遭別人歧視等。

  在解決如此復(fù)雜的問題上,社體部的志愿者們經(jīng)過多次討論后認為:第一,降低城市學(xué)校門檻讓農(nóng)民工子女享受到和城里孩子平等的上學(xué)機會。第二,加大對農(nóng)民工學(xué)校的投資力度,完善軟硬件建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量。第三,鼓勵社會投資興建這樣的農(nóng)民工子弟學(xué)校,使更多的農(nóng)民工子女有機會在父母的關(guān)懷下學(xué)習(xí)生活。第四,發(fā)展農(nóng)村寄宿學(xué)校,讓那些學(xué)習(xí)和生活得不到保障的留守兒童到寄宿學(xué)校讀書,給予他們更多的關(guān)愛,以彌補他們家庭教育的缺失。

  留守兒童問題涉及面廣,影響深遠與解決同等重要,也是解決農(nóng)民工后顧之憂,保證他們安心在外務(wù)工的愛民措施,因此不能只停留在呼吁層面上,應(yīng)從教育管理體制,政策法規(guī)方面解決。社會、學(xué)校、家庭三方面共同努力促進其心理健康發(fā)展。

  根據(jù)報道全國現(xiàn)在有5800萬的留守兒童,留守兒童問題從小的方面說,影響到孩子個人的發(fā)展,從大的方面說,會影響到我們國家未來建設(shè)者的發(fā)展。多給他們一些關(guān)懷,給他們一個美好的未來。

調(diào)查實習(xí)報告 篇2

  這里還留有實習(xí)的回音,這里也有就業(yè)的腳步。他們,正努力地邁出人生的重要一步,我們用調(diào)研記下了他們實習(xí)的回憶和感受;氐饺昵暗目释,對未來的無限憧憬,對學(xué)弟學(xué)妹的期望,他們要說的有太多太多……

  教育實習(xí)

  一、 教育實習(xí)對實習(xí)生的要求:

  1、教育實習(xí)對口語的要求很高,這其中包括語音和語速等方面。實習(xí)生們一致認為口語十分重要,因為口語直接體現(xiàn)了你的專業(yè)水平是否過關(guān),F(xiàn)在的中學(xué)很強調(diào)素質(zhì)教育,因此對教師口語的要求也越來越高。首先,語音要標(biāo)準(zhǔn),口齒要清楚。還要注意語速和聲量,不能講得太快,否則同學(xué)會很難跟上,而聲音太小的話,同學(xué)會把它當(dāng)催眠劑。在上課過程中,也要注意自己的口語表達,難易要適中,太難同學(xué)顯然無法理解,而太簡單,又會很枯燥,沒有什么收獲,所以要把握其中度的問題。

  2、要做到“學(xué)高為師,身高為范”。中學(xué)階段是一個人成長的關(guān)鍵時期,而教師在其中起了十分重大的作用,所以要以德為師,為人師表。在平時的教學(xué)和生活中,實習(xí)生要注重自己的言行舉止和著裝等各方面的細節(jié),重視自己的人品修養(yǎng)和素質(zhì),給學(xué)生帶好頭。

  3、要有扎實的基本功和廣闊的知識面。英語可以說是一門大雜燴的語言,它涉及的面很廣,這就需要英語教師要有全方位的知識。同時,作為一名老師,板書要好,備的課,做的課件要有條理,講課要透徹、清楚,實習(xí)生強調(diào)說這一點很重要,它真正體現(xiàn)了你的教學(xué)能力和水平。

  4、實習(xí)老師在教學(xué)過程中除了傳授學(xué)生知識外,更重要的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。中學(xué)生英語學(xué)習(xí)等級分化很嚴(yán)重,一些人英語成績很好,而也有許多人對英語持著放棄的心態(tài)。如何調(diào)動這些同學(xué)學(xué)習(xí)英語的興趣,就顯得十分重要,這也是學(xué)校一直重視的問題。這就要求實習(xí)老師除了要有扎實的專業(yè)知識外,還要有很強的組織能力和應(yīng)變能力,能夠調(diào)動課堂氣氛,讓所有人都參與進來。平時尤其要關(guān)注那些對英語沒有興趣的學(xué)生。

  二、 實習(xí)生的切身感受和體會:

  1、很苦,通常很早就要起床,從早自習(xí)到午修再到晚自習(xí),實習(xí)老師基本都要到場。晚上還要熬夜備課,很多時候要到凌晨才能睡。尤其是在上公開課之前特別累,首先要很認真地備課,準(zhǔn)備教案,然后試講,經(jīng)過指導(dǎo)老師的指導(dǎo)后,再修改再試講。這其中要付出很多汗水和心血,這也讓實習(xí)生們真正體會到了一名優(yōu)秀的教師有多么辛苦。

  2、要有扎實的基本功,專業(yè)知識要過硬。正所謂“要授人滴水,自己必須有一桶水”,專業(yè)知識的積累很重要。中學(xué)的英語教學(xué)很注重語法,沒有扎實的功底往往會應(yīng)付不過來。此外,還需要有廣闊的知識面,這樣一方面可以體現(xiàn)自己的素質(zhì),同時也更能吸引學(xué)生,贏得學(xué)校的好感。

  3、虛心請教,不恥犯錯。在實習(xí)過程中要主動、虛心向老師學(xué)習(xí)和請教,否則很難學(xué)到東西。在職的老師有豐厚的教學(xué)經(jīng)驗,他們能把握課堂,講課比較透徹,更了解學(xué)生,值得實習(xí)生去學(xué)習(xí)。

  4、做好師生間的交流、溝通工作,搞好與同學(xué)的關(guān)系。實習(xí)生們普遍認為處理好和同學(xué)的關(guān)系很重要,只有這樣他們才會對你有好感、信任你。值得慶幸的是因為實習(xí)生和學(xué)生的年齡相差并不大,所以相處起來還比較容易。實習(xí)老師常跟學(xué)生傳授課外知識,講講豐富多彩的大學(xué)生活,這樣很能吸引學(xué)生。

  三、 實習(xí)過程中遇到的問題和困難:

  1、在我們采訪的實習(xí)生中很多人都表示說,他們與學(xué)生的交往比較容易,學(xué)生也很樂意和他們交心。但是他們普遍感到在與班主任和任課老師的溝通不是很理想,可能是教育理念的不同,這讓他們很困惑。于是有人建議說平時要多和那些老師交流,多向他們請教,要尊重他們,還可以幫老師分擔(dān)一下教學(xué)上的任務(wù),以博得老師的好感。

  2、實習(xí)生們強調(diào)說語法的基本功也很重要。因為高中的語法講得很細,不像大學(xué)里那么粗線條,有時候會被學(xué)生問倒,這樣的話給學(xué)生和學(xué)校留的印象會很不好。所以這又回歸到一個基本的問題:專業(yè)知識要扎實。

  3、實習(xí)生們說現(xiàn)在的學(xué)生普遍比較叛逆,很難管,他們有時候甚至?xí)室鈦淼箅y你。面對這種情況,你需要有足夠的耐心和承受能力。你不但不能敵視他們,反而要尊重他們,多和他們交流,久而久之他們會喜歡上你、信任你。

  4、許多在一些老牌的省重點中學(xué)實習(xí)的同學(xué)反映說,那里的老師不會給實習(xí)生太多的教學(xué)機會和自由發(fā)揮的空間。一來他們怕實習(xí)生新鮮、活力的教學(xué)風(fēng)格會導(dǎo)致同學(xué)們原本緊繃的心變得松散;二來他們害怕影響原來的教學(xué)進度。因此很多實習(xí)生在實習(xí)期間只是幫任課老師打打下手,這對實習(xí)任務(wù)的完成和實習(xí)生自身能力的提高是很不利的。這就要求實習(xí)生能把握住一切能鍛煉自己的機會,提高工作效率,讓任課老師相信你的實力。

  四、 實習(xí)生的建議:

  1、要珍惜一切,把握時機,抓緊時間好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識,同時要拓寬自己的知識面,政治、歷史、地理、經(jīng)濟、文學(xué)等各個方面的知識都要有所了解。實習(xí)生建議學(xué)弟學(xué)妹平時要多跑跑圖書館,閱讀大量有意義的圖書,開拓視野,力求全面發(fā)展。

  2、在平時的學(xué)習(xí)過程中要抓住一切能展示自己和鍛煉自己的機會,這樣在自己以后的實習(xí)中不會因為面對許多老師和同學(xué)而過分緊張。實習(xí)生還建議說大一、大二的學(xué)生可以利用寒暑假的時間去一些學(xué)校先進行見習(xí),這樣對以后的實習(xí)很有幫助。

  3、實習(xí)生說在大學(xué)里除了要打好扎實的專業(yè)基礎(chǔ)外,還要注重各方面能力的培養(yǎng)和鍛煉。學(xué)校對你的考評不單單看你的學(xué)習(xí)排名,綜合能力也是一個很重要的內(nèi)容。

  4、正確處理好隊友之間的關(guān)系,在出現(xiàn)小摩擦?xí)r,要互相諒解,從整體利益出發(fā),做好相應(yīng)的調(diào)解工作。

  5、在生活方面,要注意培養(yǎng)自己的`人際交往能力。在實習(xí)中要正確處理自己和學(xué)生以及老師的關(guān)系。對學(xué)生要亦師亦友,對學(xué)生既要樹立一個老師的威嚴(yán),同時也要有朋友般的情誼,這就需要把握其中度的問題。

  企業(yè)實習(xí)

  一、 外企實習(xí)的優(yōu)勢:

  1、在外企工作更有創(chuàng)造性、競爭性和挑戰(zhàn)性,它需要充分發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力。

  2、企業(yè)都有自己獨特的文化,而且企業(yè)對我們來說是十分陌生,雖然在實習(xí)過程中會遇到很多困難,但只要你用心去學(xué)去做,你會學(xué)到許多新鮮和有用的東西。

  3、可以接觸到很多企業(yè)界的人士,從他們身上學(xué)到很多經(jīng)驗,這對以后自己的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)十分有利。

  二、 外企實習(xí)遇到的困難

  1、在我們的走訪過程中,有人提出了一個很現(xiàn)實的問題:與專業(yè)脫軌。外企實習(xí)生反映說在外貿(mào)公司里工作,許多專業(yè)術(shù)語聽不懂,平時缺少這方面的積累,對工作會造成很大的困擾。

  2、在外企實習(xí)交往也是一個很大的問題。外企公司的人際關(guān)系比較復(fù)雜,人情比較冷淡,在交往中往往會遇到很多挫折。

  3、實習(xí)生表示說公司一般不會業(yè)務(wù)交給你去做,很多時候都是幫忙打打雜,你沒有大多自由發(fā)揮的空間。這就需要你主動請教師傅,自己找些事情做,并且把小事做好,讓公司信任你。

  三、 實習(xí)生的建議:

  1、在外貿(mào)公司,英語只是一種工具。如果只是一味的英語知識強是遠遠不夠的,外貿(mào)公司需要的人才必需在政治、經(jīng)濟等方面也要有很深的涉獵,對外企中的一些專業(yè)術(shù)語要很熟悉。這就要求同學(xué)們,尤其是以后有意向去外企工作的同學(xué)在平時的學(xué)習(xí)中要注意拓寬自己的知識面,特別是要注重商務(wù)英語的學(xué)習(xí)。

  2、語言是相通的,在外企工作翻譯特別重要。所以在平時的學(xué)習(xí)中要有意識地去培養(yǎng)自己這方面的能力,不僅要學(xué)好英語專業(yè)知識,二外也很重要。

  3、要注意處理好人際關(guān)系,尤其是與上司的關(guān)系,樹立正確的辨證的挫折觀,保持自信和樂觀的態(tài)度。正確認識和面對人際交往上的挫折,學(xué)會自我安慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,讓挫折使我們變得更加成熟。

  4、在外企工作競爭十分激烈,外貿(mào)公司會著重培養(yǎng)有能力的人,所以要不斷提高自己的能力,最主要的是要敢于展示自己。

  后記

  雖然現(xiàn)在的就業(yè)壓力很大,但職業(yè)范圍在不斷擴大。不管將來你是會走進校園,還是步入外企,亦或其他的崗位,最重要的還是你自身的專業(yè)水平和工作能力,只要你能不斷完善自己,現(xiàn)在開始努力,做到未雨綢繆,同時把眼光放遠些,相信你的未來不是夢。

調(diào)查實習(xí)報告 篇3

  一、實習(xí)時間:

  20xx年12月7日;20xx年12月10日

  二、實習(xí)地點:

  丹尼斯北大街店、老城八角樓金店、澗西區(qū)文興寫字樓、鳳凰大廈、容威科技城等。

  三、實習(xí)目的:

  通過對八角樓商圈(包括八角樓金店附近和丹尼斯北大街附近)的顧客調(diào)查,來得出顧客對該商圈的交通,服務(wù),餐飲,娛樂等方面的滿意度,通過顧客對不同方面的滿意度,來整改商圈內(nèi)的設(shè)施,從而讓該商圈更好的發(fā)揮黃金地段的優(yōu)勢,為洛陽市商業(yè)發(fā)展,乃至整個服務(wù)業(yè)綜合水平的提升提供了堅實基礎(chǔ)和依據(jù)。

  通過對澗西區(qū)的部分寫字樓內(nèi)的商鋪以及商圈附近的店鋪調(diào)查,結(jié)合市場營銷學(xué)知識,來進行市場分析,為以后自己創(chuàng)業(yè)或是政府投資提供數(shù)據(jù)參考。

  四、實習(xí)情況:

  學(xué)市場營銷學(xué)專業(yè)大半個學(xué)期了,終于可以外出小試牛刀了。可是現(xiàn)實總是那么的殘酷,原以為實習(xí)非常簡單,只需要動動手就可以完成任務(wù)了,到了實戰(zhàn)時才發(fā)現(xiàn),自己的語言交際能力欠缺的很啊。就好比說做顧客調(diào)查吧,手中拿著份調(diào)查表,站在街上老半天了,老是不敢開口,總是怕顧客刁難,認為我是騙子亦或是浪費他們寶貴的時間。但是我想到作為營銷學(xué)的學(xué)生,如果不敢開口,那選擇這門專業(yè)等于浪費時間,所以我只能逼迫自己開口。萬事開頭難,一個好的開頭預(yù)示著有個好的結(jié)尾,雖然說,開第一口有點結(jié)巴,可是把意思表達清楚了,顧客也很配合,我的勇氣大增,調(diào)查速度就快了很多。

  有了第一次成功的實習(xí)經(jīng)驗,接下來的商鋪調(diào)查也好上手了。去調(diào)查寫字樓里的商鋪,一層一層的坐電梯,很麻煩。每到一層,去看看有啥商鋪,營業(yè)狀況。行動有些像小偷,大廈里的物業(yè)管理人員,對我們的行跡產(chǎn)生了懷疑,我們只好解釋一番,太害怕了!由于我們態(tài)度誠懇,和出示了我們的證件,物業(yè)管理人員,就不在懷疑我們了,并提出,可以做調(diào)查,前提是不能打擾到商戶。我們自然是點頭稱是。在戶外調(diào)查時,大風(fēng)吹的很猛,氣溫又低,但我們依然堅持完成老師交給我們的任務(wù),因為這不但是對老師負責(zé),而且還是對自己負責(zé),為自己的將來著想。

  五、實習(xí)總結(jié):

  經(jīng)過此次實習(xí),我學(xué)到了一些東西,體會到了艱辛,同時還學(xué)到如何發(fā)起對話,其中還有如何交談的許多技巧,給我增加較多的知識。在這次實訓(xùn)中我學(xué)到許多在課本上沒有的東西,比如養(yǎng)成隨身帶筆記本和筆的習(xí)慣等,這些實訓(xùn)經(jīng)歷很好的與我們在課本上的理論知識相結(jié)合,更好的幫助我們學(xué)習(xí)市場營銷與市場調(diào)查這兩門課程。

  感謝老師和學(xué)校給我們這次實訓(xùn)的機會,讓我們對社會實際又有了新的體驗,這為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了一定的基礎(chǔ)。在實習(xí)的過程中,我們遇到了如下問題:

  1、遇到顧客不敢上前詢問;

  2、有些顧客一聽是調(diào)查問卷就稱,沒時間;

  3、有些顧客雖然接受了我們的問卷,但是對著問卷只是敷衍了事,雖然整份問卷的題目都回答了,但是答案的真實性不高。

  4、統(tǒng)計數(shù)據(jù)過大,不能一一統(tǒng)計;

  5、有些地方禁止閑人入內(nèi),導(dǎo)致調(diào)查不能進行;

  6、被人誤認為騙子。

  實習(xí)結(jié)束后,對于以上所產(chǎn)生的問題,我思考了很久,得出了幾個片面的總結(jié):

  1、當(dāng)被調(diào)查者拒絕時,還是得以微笑面對,因為微笑是對自己最大的尊重,同時也是對自己的肯定。任何一項工作的開展都不可能是一番風(fēng)順的,更何況是市場調(diào)查。這也同時在增強我們的耐心,提高我們的處事能力。

  2、積極主動,敢于表達。在被調(diào)查者稍微有疑問時,立即解答其疑難。

  3、面對他人的不配合時,細心的跟其說明我們的情況。這同時也在鍛煉我們的口才和膽量。

  4、實習(xí)前,根據(jù)任務(wù)量,安排小組成員。

  六、實習(xí)改進

  這次實習(xí),我個人覺得挺成功的,不過對于過程中,所發(fā)生的事以及應(yīng)對措施,我覺得我們實習(xí)不像一回事,感覺不正規(guī),像雜牌軍,以至于顧客不信任我們,不配合我們問卷調(diào)查。所以在此,我提出一個小建議:就是,下次我們外出實習(xí)時,配發(fā)給我們一個工作牌,我們佩戴著,師出有名啊,膽氣也壯一點!

調(diào)查實習(xí)報告 篇4

  筆錄之一: 村小城鎮(zhèn)化建設(shè)的典范——西山村 7月12日上午9時許,重慶工學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐材料服務(wù)隊一行19人來到華巖鎮(zhèn)西山 村進行“農(nóng)村小城鎮(zhèn)化建設(shè)”調(diào)研活動,西山村村委會萬村長熱情地接待了我們并同我們進行了 座談交流。 在近一個小時的座談中,萬村長風(fēng)趣幽默、侃侃而談,他詳細地給我們介紹了西山村的發(fā)展現(xiàn) 狀。從“人多地少”的劣勢條件到“以發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)”的思路,從“農(nóng)村二元結(jié)構(gòu)調(diào)整” 到“農(nóng)村小城鎮(zhèn)化建設(shè)”的構(gòu)想,無一不體現(xiàn)著他的種種先進理念。他切實可行的工作規(guī)劃,務(wù) 實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),深深地感召著我們。西山村村委會深刻領(lǐng)會了國家的相關(guān)政策,因地制宜, 制定切合實際的發(fā)展規(guī)劃,使得西山村的城鎮(zhèn)化建設(shè)邁上了一個新臺階,成為華巖鎮(zhèn)乃至九龍坡 區(qū)的典范! 座談會中,我們的服務(wù)隊成員們就“西山村發(fā)展現(xiàn)狀與前景”、“西山村在開展‘小城鎮(zhèn)化建 設(shè)’方面的經(jīng)驗”等問題與萬村長進行了交流。透過西山村的現(xiàn)狀,我們更加深入地了解到“小 城鎮(zhèn)化建設(shè)”的相關(guān)政策及實際執(zhí)行情況,從而圓滿地完成了關(guān)于“小城鎮(zhèn)化建設(shè)”這一主題的前期調(diào)研任務(wù),也為我們此次暑期“三下鄉(xiāng)”總?cè)蝿?wù)的順利完成奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  筆錄之二: 關(guān)注“三農(nóng)”大型戶外宣傳活動 7月11日上午8:30,重慶工學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐材料服務(wù)隊在華巖鎮(zhèn)舉行了“關(guān)注農(nóng) 業(yè)、關(guān)注農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)民”的大型戶外宣傳活動。我們向廣大群眾發(fā)放中央“三農(nóng)”政策相關(guān)資 料、詳細地解讀中央“三農(nóng)”問題的相關(guān)知識、并開展了有關(guān)“三農(nóng)”政策的問卷調(diào)查等活動。 此次宣傳活動場面非常熱烈,在我們發(fā)放宣傳資料的同時,廣大群眾主動咨詢相關(guān)知識并配合我 們做問卷調(diào)查,而我們也熱心的給群眾們進行講解。在此次宣傳活動中,我們發(fā)現(xiàn),華巖的廣大 群眾非常關(guān)心中共中央國務(wù)院有關(guān)“三農(nóng)”問題的政策,他們通過電視、報紙、雜志等宣傳媒 體,了解了部分內(nèi)容,而我們的宣傳活動則成為他們?nèi)媪私狻叭r(nóng)”、關(guān)注“三農(nóng)”的一個全 新的載體。一位熱心的農(nóng)民說:“感謝上面(中央)對我們農(nóng)民的關(guān)心,也感謝重慶工學(xué)院的大 學(xué)生志愿者為我們送來了‘三農(nóng)’政策的相關(guān)資料,希望以后可以多搞一些這樣的宣傳活 動!”——這是我們農(nóng)民朋友的心聲,更是我們此次活動想要達到的效果。 雖然一個上午的宣傳活動非常辛苦,但是能真正為我們的農(nóng)民朋友帶去一些實際的幫助,做一些 實在的事,這才是我們最大的收獲!

  筆錄之三: 20xx年7月9日,終于,企盼已久的日子即將來臨了! 明天,我們——重慶工學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐材料服務(wù)隊將驅(qū)車前往重慶市九龍坡區(qū)華巖 鎮(zhèn),在那里我們將開展為期5天的暑期社會實踐活動。 此刻,我的心已經(jīng)激動不已了,終于等到這一天了,這具有重要意義的暑期社會實踐活動終于要 開展了! 華巖鎮(zhèn),我們將要去的地方,到底是一個什么樣的地方呢?是貧困的山區(qū),還是普通的小鎮(zhèn)?還 有,華巖的父老鄉(xiāng)親熱情嗎?他們會歡迎我們嗎?在那里,我們的活動可以順利完成嗎? 困難也好,艱辛也罷。我們帶著的始終是希望與夢想!“以科技文化服務(wù)社會,以學(xué)習(xí)實踐鍛煉 成才”,用自己的知識為華巖的明天添一份力,我相信,我們?nèi)サ牡胤绞敲篮玫,我們(nèi)チ酥,她將更加美好?明天將是一個美好的日子,因為我們要開始我們的“華巖之行”了!

調(diào)查實習(xí)報告 篇5

  政和縣位于閩北山區(qū)偏北處。由于位置偏僻經(jīng)濟基礎(chǔ)差多年來未能摘掉貧困的帽子。因此,在不足三千學(xué)子的政和一中貧困生人數(shù)就高達總數(shù)的10%,F(xiàn)作如下調(diào)查:

  貧困生的構(gòu)成

  一、大多數(shù)貧困生都來自于農(nóng)村。

  家庭成員眾多,壓力沉重難以擔(dān)負學(xué)費,農(nóng)村計劃生育工作也是一個長期的社會問題,是造成貧困生人數(shù)眾多的根本原因。

  二、貧困生的另一大來源地是下崗職工家庭。

  由于他們失去了基本的生活保障,而導(dǎo)致兒女的學(xué)業(yè)難以繼續(xù)。這是下崗問題所造成的另一隱患。

  三、貧困生的學(xué)習(xí)生活

  政和一中從初中到高中 ,共六個年段。其中大多數(shù)的貧困同學(xué)是靠學(xué)校、縣團委、縣婦聯(lián)等有關(guān)部門采取發(fā)送補濟金,設(shè)置獎學(xué)金,以及減免學(xué)費等手段來幫助同學(xué)減輕困難。其它的均由親屬或“一幫一”結(jié)對子等手段來解決。

  在校被列為補助對象的同學(xué)大多是學(xué)習(xí)勤奮刻苦、名列前茅者。

  如榮同學(xué)家庭突然變故。父親喪失勞動力,在讀大學(xué)的哥哥又因病休學(xué)在家。全家人僅靠爺爺微薄的退休金來維持生活。然而榮同學(xué)背負著沉重的家庭壓力依然咬緊牙關(guān)刻苦學(xué)習(xí),一直保持年段前五名的成績,但他每月的生活費僅僅只需30余元。

  再如張同學(xué)因母親病重,家庭需巨額的醫(yī)療開支,由學(xué)校學(xué)生會組織獻愛心活動,廣大師生踴躍支持,為此該同學(xué)解決了部分費用。因此,張同學(xué)心懷感激。不僅勤奮學(xué)習(xí)更發(fā)揮自己體能的優(yōu)勢,在各大賽勢上都取得優(yōu)異成績,為母校增光。

  四、社會各界對貧困生的援助

  團縣委的“希望工程”,婦聯(lián)的“春蕾”計劃以及許多方面成功人士的慷慨解囊都為貧困生解決了物資方面的巨大困難,并在精神方面給予莫大的支持與鼓勵。如縣婦聯(lián)就發(fā)動女干部采取“一幫一”結(jié)對子。不僅給予女同學(xué)經(jīng)濟方面的支援。更讓他們體會到親人的關(guān)愛與溫暖。

  我們相信政和一中貧困生的狀況會越來越好。

調(diào)查實習(xí)報告 篇6

  1. 中等學(xué)校教育改革現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。

  2. 中學(xué)師資隊伍現(xiàn)狀調(diào)查。

  3. 中學(xué)生德、智、體現(xiàn)狀調(diào)查。

  4. 優(yōu)秀教師或教研室的先進事跡、教育教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)改革試驗的調(diào)查。

  5. 高師專業(yè)課程設(shè)置是否適應(yīng)中學(xué)教學(xué)實際?需作哪些改革或調(diào)整?

  6. 從教育實習(xí)看高師應(yīng)如何加強教師基本技能訓(xùn)練?

  7. 一堂成功的教學(xué)課應(yīng)具備哪些條件?

  8. 本專業(yè)中學(xué)教學(xué)的內(nèi)容和方法應(yīng)作哪些改革或改進?

  9. 教師在課堂教學(xué)中應(yīng)具備哪些基本能力與心理素質(zhì)?

  10. 如何處理教學(xué)重點、難點、疑點?

  11. 教師應(yīng)如何開展教學(xué)輔導(dǎo)?

  12. 中學(xué)生課程學(xué)習(xí)興趣及其原因。

  13. 中學(xué)生課外學(xué)習(xí)的安排及效果。

  14. 中學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的主要困難及其原因。

  15. 中學(xué)生參加第二課堂活動的興趣及要求。

  16. 中學(xué)生思想政治品德狀況調(diào)查與研究。

  17. 中學(xué)生學(xué)習(xí)動因的調(diào)查與研究。

  18. 中學(xué)生學(xué)習(xí)方法的調(diào)查與研究。

  19. 中學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)的調(diào)查與研究。

  20. 一名合格的班主任應(yīng)具備哪些素質(zhì)?

  21. 組織班團活動的內(nèi)容、方式方法及效果。

  22. 進行家訪(或個別教育)的方式方法及效果。

  23. 當(dāng)代中學(xué)生的思想苦惱。

  24. 當(dāng)前影響中學(xué)生思想、學(xué)習(xí)的主要因素。

  25. 促進后進生轉(zhuǎn)化的諸因素分析。

  26. 良好班風(fēng)的形成及其原因。

  27. 當(dāng)代中學(xué)生心目中的優(yōu)秀班主任。

  28. 各類中學(xué)生心理特征調(diào)查與研究(如獨生子女、個體戶子女、留級生、優(yōu)生、差生、班干部等。)

  29. 如何培養(yǎng)學(xué)生班級工作能力。

  30. 實習(xí)中學(xué)對高師教育實習(xí)工作的意見與建議。

  31. 實習(xí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)查。

  32. 中等師范學(xué)校教師基本技能訓(xùn)練的調(diào)查。

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